資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末綜合訓(xùn)練
一、選擇題
1．分類物體的標(biāo)準(zhǔn)可以是（ ）。
A．顏色 B．是否會(huì)飛 C．以上都是
2．下列物體中，能裝水的是（ ）。
A．竹籃 B．杯子 C．木塊
3．鹽放入水中后（ ）。
A．沉到水底 B．溶解不見 C．漂浮在水面
4．在比較水和食用油流動(dòng)速度的實(shí)驗(yàn)中，為什么液體要從同一起跑線開始？（ ）
A．因?yàn)槠鹗嘉恢孟嗤拍芄奖容^速度
B．因?yàn)槠鹗嘉恢貌煌材鼙容^速度
C．因?yàn)槠鹗嘉恢貌挥绊懕容^結(jié)果
5．把食用油滴入水中，充分?jǐn)嚢韬箪o置，會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）。
A．食用油均勻分布在水中，形成溶液
B．食用油漂浮在水面上，沒(méi)有溶解
C．食用油沉入水底，完全溶解
6．白糖在水中溶解后，用吸管去吸取每處的糖水，下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A．底部最甜 B．中間最甜 C．每一處一樣甜
7．下列不屬于飼養(yǎng)蝸牛步驟的是（ ）。
A．搭建家 B．喂石頭 C．投食菜葉
8．蝸牛長(zhǎng)大后會(huì)（ ）。
A．變大 B．不變 C．變小
9．記錄蝸牛的生活可以用（ ）。
A．文字 B．唱歌 C．跳舞
10．蝸牛的殼是（ ）的。
A．重重 B．輕輕 C．沒(méi)有殼
11．飼養(yǎng)蝸牛時(shí)，要（ ）清理它的家。
A．定期 B．從不 C．每天多次
12．蝸牛的食物不包括（ ）。
A．菜葉 B．水果 C．石頭
二、填空題
13．物體的特征可以通過(guò) 、 、 、 等方法觀察。
14．物體按形狀分類，可以分為球體、 、圓柱體、 等。
15．水是 、 、可以流動(dòng)的液體，放入水中會(huì)溶解的物體如 。
16．水有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和 。
17．飼養(yǎng)蝸牛時(shí)，要定期清理它的 。
18．蝸牛需要吃 、水果等食物。
19．飼養(yǎng)蝸牛的材料可以準(zhǔn)備 盒、土等。（填 “塑料” 或 “玻璃”）
20．蝸牛喜歡生活在 、潮濕的環(huán)境中。
三、判斷題
21．空氣是無(wú)色、無(wú)味、看不見的。( )
22．塑料杯能裝水是因?yàn)樗煌该鳌? )
23．白糖在水中溶解后，每一處都一樣甜。( )
24．飼養(yǎng)蝸牛時(shí)可以隨便投食。( )
25．蝸牛沒(méi)有殼。( )
26．菜葉是蝸牛喜歡的食物。( )
四、連線題
27．把下列物品能否在水中溶解用線連起來(lái)。
食鹽
芝麻油 能溶解在水中
橡皮
味精 不能溶解在水中
沙子
五、簡(jiǎn)答題
28．觀察比較酸奶與水，說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同。
29．把食鹽、紅糖、小石子分別放入水中后，你觀察到了什么現(xiàn)象？
30．蝸牛喜歡生活在什么樣的環(huán)境中？
31．請(qǐng)說(shuō)明為什么我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物？
六、綜合題
32．探究與發(fā)現(xiàn)。
(1)按照顏色分類：
圖 和圖 可以分為一類，因?yàn)樗鼈兌际? 色的。
圖 和圖 可以分為一類，因?yàn)樗鼈兌际? 色的。
圖 和圖 可以分為一類，因?yàn)樗鼈兌际? 色的。
(2)按照形狀分類：圖③和圖 可以分為一類。
(3)蔬菜有 、 。
(4)水果有 、 、 、 。
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《教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末綜合訓(xùn)練》參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A B C B A A A
題號(hào) 11 12
答案 A C
1．C
【詳解】分類物體時(shí)，可以根據(jù)不同的特征選擇標(biāo)準(zhǔn)。顏色（選項(xiàng)A）是常見標(biāo)準(zhǔn)，如按紅、藍(lán)色分類物品；“是否會(huì)飛”（選項(xiàng)B）也可作為標(biāo)準(zhǔn)，如區(qū)分鳥類與其他動(dòng)物。題目問(wèn)“可以是”，說(shuō)明兩種標(biāo)準(zhǔn)均適用，故選C。
2．B
【詳解】杯子：通常由陶瓷、玻璃或塑料等材料制成，結(jié)構(gòu)密封且不滲水，能夠盛裝液體，因此可以裝水。竹籃：由竹子編織而成，存在大量縫隙，水會(huì)從縫隙中漏出，無(wú)法裝水（類似成語(yǔ)“竹籃打水一場(chǎng)空”）。木塊：雖然木頭本身可能吸水，但實(shí)心木塊沒(méi)有容器結(jié)構(gòu)，無(wú)法有效盛裝水，水會(huì)流走或被吸收。所以，只有杯子的設(shè)計(jì)和材質(zhì)適合裝水，故選B。
3．B
【詳解】鹽是一種可以溶解于水的物質(zhì)。當(dāng)鹽放入水中并經(jīng)過(guò)攪拌（或靜置足夠時(shí)間）后，鹽的顆粒會(huì)逐漸分散到水中，形成均勻的鹽水溶液，肉眼看不到鹽的顆粒，因此鹽會(huì)“溶解不見”。雖然鹽的密度比水大，未溶解時(shí)可能短暫沉底（選項(xiàng)A），但題目未強(qiáng)調(diào)“未溶解”或“短暫現(xiàn)象”。選項(xiàng)C“漂浮”不符合鹽的物理特性，故選B。
4．A
【詳解】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，若想比較兩種液體（如水和食用油）的流動(dòng)速度，必須確保其他條件完全相同，才能準(zhǔn)確判斷差異是由液體本身特性（如黏稠度）引起的。若起始位置不同，液體流動(dòng)的距離或時(shí)間可能不同，導(dǎo)致無(wú)法公平比較速度。例如，若一種液體起點(diǎn)更高，即使流動(dòng)速度相同，也可能更快到達(dá)終點(diǎn)。因此，控制變量（如起始位置、傾斜度等）是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確的關(guān)鍵，故選A。
5．B
【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出來(lái)。把食用油倒入水中攪拌，由于食用油不溶于水，且同體積的食用油比水輕，所以油會(huì)浮在水上。
故選：B。
6．C
【詳解】溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過(guò)濾的方法分離出來(lái)。根據(jù)溶解的特征，物質(zhì)溶解后形成均勻穩(wěn)定的溶液，所以糖充分溶解后各個(gè)地方一樣甜。
故選：C。
7．B
【詳解】A.搭建家是為蝸牛提供生存環(huán)境，屬于飼養(yǎng)蝸牛步驟，故正確。
B.蝸牛以菜葉等為食，石頭不是蝸牛食物，喂石頭不屬于飼養(yǎng)蝸牛步驟，故錯(cuò)誤。
C.投食菜葉是給蝸牛提供食物，屬于飼養(yǎng)蝸牛步驟，故正確。
故選：B。
8．A
【詳解】蝸牛會(huì)隨著生長(zhǎng)而越長(zhǎng)越大。在蝸牛的成長(zhǎng)階段中，殼一層一層地螺旋增加，直到長(zhǎng)至成體。故選A。
9．A
【詳解】A.文字可以用來(lái)描述蝸牛生活中的行為、狀態(tài)等信息，能夠有效記錄，故正確。
B.唱歌是一種藝術(shù)表達(dá)形式，無(wú)法用于記錄蝸牛的生活，故錯(cuò)誤。
C.跳舞是肢體動(dòng)作表現(xiàn)，不能記錄蝸牛生活，故錯(cuò)誤。
故選：A。
10．A
【詳解】我們常見的蝸牛,它們的外形一般是有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，眼睛就長(zhǎng)在頂端；還背著重重的殼,色彩不一,沒(méi)有腳,脖子較長(zhǎng),通過(guò)腹部肌肉伸縮前行。
11．A
【詳解】蝸牛需要新鮮的食物，若一次性放置過(guò)多，剩余食物容易腐爛變質(zhì)，滋生細(xì)菌，危害蝸牛健康；若只放一種食物，可能導(dǎo)致蝸牛營(yíng)養(yǎng)不均衡。而定期清理它的家，既能保證蝸牛吃到干凈、營(yíng)養(yǎng)的食物，又能避免浪費(fèi)和污染環(huán)境，符合科學(xué)飼養(yǎng)原則。
12．C
【詳解】蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。蝸牛喜歡吃蔬菜水果，不吃石頭，它夜里出來(lái)找食物吃，白天休息。故選C。
13． 看 摸 聞 掂
【詳解】物體的特征可以通過(guò)看、聞、摸、掂等方法觀察?？矗ㄒ曈X(jué)）：觀察物體的顏色、形狀、大小等外部特征。聞（嗅覺(jué)）：通過(guò)氣味分辨物體的特性（如是否有香味、刺鼻味）。摸（觸覺(jué)）：用手感受物體的軟硬、光滑或粗糙等質(zhì)地。掂（重量感知）：通過(guò)手的掂量或使用工具測(cè)量物體的重量或密度。
14． 正方體 長(zhǎng)方體
【詳解】物體按形狀分類時(shí)，常見的基本形狀包括：球體（如皮球、地球儀）；正方體（如骰子、方糖），有6個(gè)面且每個(gè)面都是正方形；圓柱體（如易拉罐、筆筒），上下底面是圓形且側(cè)面為曲面；長(zhǎng)方體（如書本、冰箱），也是一種基本的三維形狀，六個(gè)面都是矩形（或部分為正方形）。
15． 無(wú)色 無(wú)味 鹽
【詳解】水是無(wú)色（沒(méi)有顏色）、無(wú)味（沒(méi)有氣味）的液體，且具有流動(dòng)性。液體狀態(tài)決定了水會(huì)流動(dòng)且沒(méi)有固定形狀。放入水中會(huì)溶解的物質(zhì)如食鹽、白糖等。這些物質(zhì)在水中會(huì)均勻分散，最終“消失”在水中，形成混合均勻的溶液。
16．氣態(tài)
【詳解】水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水蒸氣是它的氣態(tài)形式，水是它的液態(tài)形式，冰是它的固態(tài)形式。
17．家
【詳解】蝸牛的“家”若積累排泄物、殘食等，會(huì)破壞衛(wèi)生，影響其健康，定期清理可營(yíng)造適宜生存條件，因此飼養(yǎng)蝸牛時(shí)，要定期清理它的家。
18．菜葉
【詳解】蝸牛為雜食性動(dòng)物。幼蝸牛多為腐食性，以攝食腐敗植物為主；成年蝸牛一般以綠色植物為主，食各種植物的根、莖、葉、花、果實(shí)等，尤其喜食植物的幼芽和多汁植物等。所以蝸牛蝸牛需要吃菜葉、水果等食物。
19．塑料
【詳解】飼養(yǎng)蝸牛的材料可以準(zhǔn)備塑料盒，塑料盒透明，方便觀察蝸牛的活動(dòng)；輕便，易于移動(dòng)；密封性好，可以保持濕度，適合蝸牛生存。
20．陰暗
【詳解】在飼養(yǎng)蝸牛時(shí)，應(yīng)該尋找陰暗潮濕的環(huán)境，蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。并且具有充足的食物，避免陽(yáng)光直射。
21．√
【詳解】無(wú)色：空氣由多種氣體（如氮?dú)狻⒀鯕猓┙M成，這些氣體本身沒(méi)有顏色。無(wú)味：純凈的空氣沒(méi)有明顯氣味，日常呼吸時(shí)不會(huì)聞到特殊味道?？床灰姡嚎諝馐峭该鞯臍怏w，無(wú)法直接觀察其形態(tài)。該題說(shuō)法是正確的
22．×
【詳解】塑料杯能裝水的原因是因?yàn)樗邆洳煌杆裕ú牧媳旧砟茏钃跛ㄟ^(guò)），而不是因?yàn)椤安煌该鳌?。不透明是描述材料是否透光的特性（光學(xué)性質(zhì)），而能否裝水取決于材料是否防水（物理性質(zhì)）。例如，透明玻璃杯也能裝水，說(shuō)明透明度與裝水能力無(wú)關(guān)。題目中的說(shuō)法混淆了材料的兩種不同特性。該題說(shuō)法錯(cuò)誤。
23．√
【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出來(lái)。所以白糖在水中溶解后，各個(gè)部分的水都是一樣甜。
故題干說(shuō)法正確。
24．×
【詳解】飼養(yǎng)蝸牛時(shí)，需要根據(jù)蝸牛的食性，合理選擇、投放食物，保證食物新鮮、干凈，且符合蝸牛營(yíng)養(yǎng)需求，不能隨意、隨便投食，所以“飼養(yǎng)蝸牛時(shí)可以隨便投食”這一說(shuō)法錯(cuò)誤。
故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
25．×
【詳解】蝸牛是有殼的。蝸牛背上的硬殼是它身體的一部分，主要起到保護(hù)柔軟身體的作用。這是蝸牛最顯著的特征之一。
26．√
【詳解】蝸牛為雜食性動(dòng)物，喜食蔬菜、瓜果的嫩葉等，菜葉能為其提供營(yíng)養(yǎng)，符合蝸牛的食性。
故題干說(shuō)法正確。
27．
【詳解】根據(jù)生活常識(shí)可以判斷，食鹽：能夠在水中溶解；芝麻油：不能溶解在水中，會(huì)浮在水面；橡皮：不溶于水，一般會(huì)沉在水中；味精：可以溶解在水中；沙子：不溶于水，一般會(huì)沉在水底。
28．酸奶是白色、有香味、酸甜的乳制品，水是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。
【詳解】酸奶與水的不同之處主要在以下幾個(gè)方面：酸奶是乳制品，水是無(wú)色無(wú)味的液體。酸奶通常是白色或微黃色，水是透明無(wú)色的。酸奶有乳酸發(fā)酵后的酸香味，水沒(méi)有氣味。酸奶有一定的黏稠度，口感酸甜，水則清淡如水。
29．食鹽和紅糖在水中溶解，小石子不溶解并沉入水底。
【詳解】食鹽和紅糖都是可溶性物質(zhì)，放入水中后溶解在水中，形成均勻的溶液。而小石子是不可溶于水的固體物質(zhì)，且比同體積的水重，因此會(huì)沉入水底。
30．答：蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，比如潮濕的草叢、雨后的樹干、早晨的樹葉、潮濕的墻壁上。
【詳解】蝸牛的整個(gè)軀體包括貝殼、頭、頸、外殼膜、足、內(nèi)臟、囊等部分，身背螺旋形的貝殼。蝸牛喜陰暗潮濕隱蔽的環(huán)境，比如潮濕的草叢、雨后的樹干、早晨的樹葉、潮濕的墻壁上。晝伏夜出，對(duì)強(qiáng)光刺激很敏感，喜潮濕怕水淹，水淹可使蝸牛窒息。
31．動(dòng)植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，保護(hù)它們有助于維護(hù)生態(tài)平衡。
【詳解】動(dòng)植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，保護(hù)動(dòng)植物資源是維護(hù)生態(tài)平衡的重要方面，保護(hù)生態(tài)平衡最終也有利于保護(hù)我們自己，因此我們要愛(ài)護(hù)各種動(dòng)植物。
32．(1) ① ⑥ 紅 ② ④ 紫 ③ ⑤ 黃
(2)④
(3) ④ ⑥
(4) ① ② ③ ⑤
【分析】物體的顏色、大小、形狀、氣味、輕重、粗糙程度等都是它們的特征。
【小題1】顏色分類：
紅色：圖①（蘋果）和圖⑥（西紅柿）可以分為一類，因?yàn)樗鼈兌际羌t色的。
紫色：圖②（葡萄）和圖④（茄子）可以分為一類，因?yàn)樗鼈兌际亲仙摹?br/>黃色：圖③（香蕉）和圖⑤（梨）可以分為一類，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。
【小題2】圖③（香蕉）和圖④（茄子）可以分為一類，因?yàn)樗鼈兊男螤钕嗨疲际情L(zhǎng)條形。
【小題3】蔬菜有：圖④（茄子）、圖⑥（西紅柿），其余的都是水果。
【小題4】水果在我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姡瑘D中的水果有：圖①（蘋果）、圖②（葡萄）、圖③（香蕉）、圖⑤（梨）。
答案第2頁(yè)，共6頁(yè)
答案第5頁(yè)，共6頁(yè)

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