資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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2024-2025學年三年級下學期英語期末核心素養培優卷
考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；
學校： 班級： 姓名： 成績：
一、選出下列單詞劃線部分發音不同的一項。（每小題1分，共6分）
( )1．A．run B．put C．jump
( )2．A．clean B．speak C．head
( )3．A．hand B．thank C．name
( )4．A．nice B．listen C．time
( )5．A．best B．help C．be
( )6．A．class B．ask C．face
二、選出不同類的一項。（每小題1分，共5分）
( )7．A．seven B．time C．nine
( )8．A．go to school B．school club C．have dinner
( )9．A．breakfast B．lunch C．read books
( )10．A．wash B．face C．pack
( )11．A．Monday B．morning C．afternoon
三、單項選擇題。（每小題1分，共10分）
12．Mukki and Mulan ______ to be Line Leaders. ( )
A．wants B．want C．wanting
13．— ______ do you want to be ( )
—I want to be a Lunch Helper.
A．what B．who C．How
14．The Teacher Helper ______ papers to the students. ( )
A．hands out B．hand out C．handing out
15．Sam ______ the food boxes every day. ( )
A．carry B．carries C．carrying
16．“Put away your things” tells us to keep the classroom ______. ( )
A．messy B．tidy C．dark
17．To make a poster, we need to ______. ( )
A．draw pictures B．shout loudly C．break crayons
18．We ______ to decide the best classroom rules. ( )
A．sing B．vote C．sleep
19．Which is NOT a good classroom rule ( )
A．Take turns to speak. B．Throw paper on the floor. C．Say nice words.
20．“Don’t run in the classroom” means “______”. ( )
A．Walk slowly B．Jump on the desk C．Dance happily
21．What do you say after getting help ( )
A．“Thank you!” B．“Go away!” C．“Hurry up!”
四、用所給詞的適當形式填空。（每小題1分，共5分）
22．It’s time (have) class.
23．I don’t want (go) now.
24．She (want) to have a try.
25． (do) he want to join us
26．They (can) have a turn.
五、根據首字母提示填空。（每小題1分，共5分）
27．T turns to speak in class.
28．The T H puts away books for the teacher.
29．The B H organizes books on the shelf.
30．The P H waters the plants every day.
31．The L L helps everyone stand in line.
六、選詞填空。（每小題1分，共5分）
take turns to speak wait your turn put away your things arrive on time give a helping hand
32．In our class, we when we answer questions.
33．Please . The teacher will call you soon.
34．Remember to after class. Don’t leave your things everywhere.
35．We should for school every day.
36．When your classmate is in trouble, you should .
七、翻譯題。（每小題1分，共5分）
37．不要從椅子上跳下來。
Don’t the chair.
38．保持教室干凈。
the classroom .
39．輪流回答問題。
answer the questions.
40．我們應該用語得體。
We should .
41．我們應該向別人伸出援手。
We should .
八、連詞成句。（每小題1分，共5分）
42．your, put, away, things (.)
43．forget, to, don’t, comb, hair, your (.)
44．turn, wait, one’s (.)
45．get up, then, get dressed, I, I (, . .)
46．rules, what, you, do, like ( )
九、句型轉換。（每小題1分，共5分）
47．Don’t be late. (改為肯定句)
.
48．She puts away her books. (改為祈使句)
your books.
49．Take turns to speak. (用“讓我們”改寫句子)
turns to speak.
50．Do you brush your teeth before breakfast (按實際情況回答問題)
51．What do you eat for breakfast (按實際情況回答問題)
十、答語匹配。（每小題1分，共5分）
A．I read books and watch TV. B．Sure. C． It’s eight o’clock. D．OK. Good night. E. I’d love to!
52．What time is it ( )
53．Do you want to join us ( )
54．Can I have a turn ( )
55．What do you do in the evening ( )
56．It’s time to go to bed. ( )
十一、排序題。（每小題1分，共5分）
57．給下列句子排序。
( ) Then I have breakfast.
( ) First, I get up.
( ) After that, I go to school.
( ) Next, I wash my face and brush my teeth.
( ) Finally, I have classes at school.
十二、補全對話。（每小題1分，共5分）
Teacher: Boys and girls, 58 !
Students: Great!
Teacher: First, in the classroom, should we listen carefully
Student A: 59
Teacher: Good! What shouldn’t we do
Student B: We shouldn’t talk loudly.
Teacher: Right! 60
Student C: In the lunchroom, 61 and say “Thank you” to the cooks.
Teacher: Yes! And when we need to pass someone in the hallway
Student D: 62
Teacher: Perfect! These rules make our school better.
A．We should say “Excuse me”.
B．What about in the lunchroom
C．let’s make some school rules
D．we should wait in line
E．Yes, and keep the desk clean.
十三、完形填空。（每小題1分，共5分）
Ma Yiming and his friends are playing football. Ma Yiming asks a girl, “Do you want to 63 us ” The girl says, “Yes, I’d 64 to. Thanks!” Bai Mulan asks Nikki, “Do you want to 65 ” Nikki answers, “No, thanks! Football is just not my 66 .” Then a boy comes and asks, “Can I 67 you ” Wu Aiwen says, “Sure! Come and play!”
( )63．A．join B．join in C．play
( )64．A．like B．love C．do
( )65．A．try B．have C．play
( )66．A．things B．thing C．sport
( )67．A．join B．join in C．play
十四、閱讀理解。（每小題2分，共20分）
（A）
根據短文內容判斷下列句子與短文是否相符，相符的寫T，不符的寫F。
Our Classroom Helpers
In Class 3A, everyone has a classroom job. Mukki is the Line Leader. She helps everyone stand in line and leads the way to the playground. Mulan is the Lunch Helper. She carries food boxes and hands out lunch to classmates. Yiming is the Teacher Helper. He puts away books and hands out papers. Sam wants to be a Light Helper. He turns off the lights when the class leaves the room. Lucy is the Door Holder. She holds the door open for everyone. Tom is the Book Helper. He organizes the bookshelf every Friday.
68．Mukki leads the way to the library. ( )
69．Mulan hands out papers to classmates. ( )
70．Yiming helps the teacher put away books. ( )
71．Sam turns on the lights every morning. ( )
72．Lucy is the Door Holder. ( )
（B）
根據短文內容，選擇最佳選項。
Tom’s School Life
Tom is a third-grade student. He goes to school from Monday to Friday. His school is big and beautiful.
In the morning, Tom has English, math and Chinese classes. He likes English class best because he can sing English songs. After class, Tom and his friends play games in the playground.
At noon, Tom eats lunch in the school cafeteria(食堂). He usually has rice, chicken and vegetables. They are delicious.
In the afternoon, Tom has art and PE. In art class, he draws pictures. In PE class, he plays basketball with his classmates. Tom has a great time at school. He loves his school life.
73．Tom is a ______ student. ( )
A．second-grade
B．third-grade
C．fourth-grade
74．Tom goes to school ______ days a week. ( )
A．five
B．six
C．seven
75．Tom’s favorite class is ______. ( )
A．math
B．Chinese
C．English
76．Tom eats lunch ______. ( )
A．at home
B．in the school cafeteria
C．in a restaurant
77．In PE class, Tom ______. ( )
A．draws pictures
B．sings songs
C．plays basketball
十五、書面表達。（共9分）
78．模仿教材 “Reading Room” 的對話模式，寫一段你在學校的禮貌行為小故事(至少 3 句話)。
提示詞：hold the door, listen carefully, say “thank you”, keep quiet
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參考答案及試題解析
1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 6．C
【解析】1．選項AC劃線部分的發音均為/ /，選項B劃線部分的發音為/ /，故選B。
2．選項AB劃線部分的發音均為/i /，選項C劃線部分的發音為/e/，故選C。
3．選項AB劃線部分的發音均為/ /，選項C劃線部分的發音為/e /，故選C。
4．選項AC劃線部分的發音均為/a /，選項B劃線部分的發音為/ /，故選B。
5．選項AB劃線部分的發音均為/e/，選項C劃線部分的發音為/i/，故選C。
6．選項AB劃線部分的發音均為/ɑ /，選項C劃線部分的發音為/e /，故選C。
7．B 8．B 9．C 10．B 11．A
【解析】7．A七，B時間，C九，AC都是基數詞，B是名詞，故選B。
8．A去上學，B學校俱樂部，C吃晚飯，AC都是動詞短語，B是名詞詞組，故選B。
9．A早飯，B午飯，C讀書，AB都是名詞，C是動詞短語，故選C。
10．A洗，B臉，C打包，AC都是動詞，B是名詞，故選B。
11．A星期一，B早上，C下午，BC都是普通名詞，A是專有名詞，故選A。
12．B
【解析】句意：穆基和穆蘭想成為一線領導。本題考查動詞的形式，A是動詞的第三人稱單數，B是動詞原形，C是動詞的現在分詞或動名詞，Mukki and Mulan是第三人稱復數，謂語動詞用原形，故選B。
13．A
【解析】句意：—你想成為什么樣的人？—我想成為一名午飯小幫手。本題考查疑問詞和特殊疑問句，A什么，B誰，C怎樣，答語回答想做的職業，可知問題詢問想成為什么樣的人，用疑問詞what，故選A。
14．A
【解析】句意：助教把試卷分發給學生。本題考查動詞的形式，A是動詞的第三人稱單數，B是動詞原形，C是動詞的現在分詞或動名詞，根據句意可知時態是一般現在時，The Teacher Helper是第三人稱單數，謂語動詞用第三人稱單數形式，故選A。
15．B
【解析】句意：薩姆每天搬運餐盒。本題考查動詞的形式，A是動詞原形，B是動詞的第三人稱單數，C是動詞的現在分詞或動名詞，根據every day可知時態是一般現在時，Sam是第三人稱單數，謂語動詞用第三人稱單數形式，故選B。
16．B
【解析】句意：“收起來你的東西”告訴我們保持教室________。本題考查形容詞辨析。A凌亂的，B整潔的，C黑暗的，選項B符合句意，故選B。
17．A
【解析】句意：為了制作一張海報，我們需要_______。本題考查動詞短語。A畫畫，B大聲喊叫，C弄壞蠟筆，選項A符合句意，故選A。
18．B
【解析】句意：我們投票決定最佳的班級規則。本題考查動詞辨析。A唱歌，B投票，C睡覺，決定班級規則需要集體參與討論或表決，vote投票，符合語境，故選B。
19．B
【解析】句意：哪一個不是好的教室規則？本題考查祈使句。A輪流說話。B把紙扔在地上。C說好話。選項B不是好的規則，故選B。
20．A
【解析】句意：“不要在教室里跑”的意思是“慢慢走”。本題考查動詞短語。A慢慢走，B跳到桌子上，C高興地跳舞；根據句意和常識可知A選項符合描述，故選A。
21．A
【解析】句意：得到幫助后你說什么？本題考查交際用語。A“謝謝?！盉“走開！”C“快點！”根據常識可知得到幫助要感謝對方，故選A。
22．to have
【解析】句意：到了上課的時間了。本題考查動詞的形式。It’s time to do sth.到了做某事的時間，此處要用動詞不定式，have class上課，have的動詞不定式形式為to have，故答案為to have。
23．to go
【解析】句意：我現在不想走。本題考查動詞的形式。want to do sth.想要做某事，是固定用法，go走，要用動詞不定式形式to go，故答案為to go。
24．wants
【解析】句意：她想要試一下。本題考查動詞的形式。句子可用一般現在時，主語She是第三人稱單數，want想要，要用第三人稱單數形式wants，故答案為wants。
25．Does
【解析】句意：他想要加入我們嗎？本題考查助動詞。句子可用一般現在時，主語he是第三人稱單數，助動詞do用第三人稱單數does，故答案為Does。
26．can
【解析】句意：他們可以玩一下。本題考查情態動詞。can可以，是情態動詞，沒有人稱和數的變化，故答案為can。
27．ake/Take
【解析】句意：在課上輪流講話。本題考查動詞短語和動詞的形式。根據句意及首字母提示可知考查短語take turns輪流，該句是祈使句，動詞原形開頭。故答案為Take。
28．Teacher/eacher Helper/elper
【解析】句意：教師助手給老師把書收起來。本題考查專有名詞。根據句意及首字母，可知專有名詞為Teacher Helper教師助手，故答案為Teacher，Helper。
29．Book/ook Helper/elper
【解析】句意：書助手整理書架上的書。本題考查名詞詞組和可數名詞及其單復數。根據首字母和句意可知本題考查單詞Book Helper，名詞詞組，書助手，根據organizes可知Helper用單數，故答案為Book；Helper。
30．Plant/lant Helper/elper
【解析】句意：植物助手每天給植物澆水。本題考查專有名詞，根據句意及首字母，可知專有名詞為Plant Helper，故答案為Plant，Helper。
31．Line/ine Leader/eader
【解析】句意：____幫助每個人排隊。本題考查專有名詞。根據句意和所給首字母可知考查詞組Line Leader隊長，專有名詞首字母需大寫，故答案為Line；Leader。
32．take turns to speak 33．wait your turn 34．put away your things 35．arrive on time 36．give a helping hand
【解析】32．句意：在我們班，當我們回答問題時，我們輪流發言。take turns to do sth.意為“輪流做某事”，符合回答問題時的情景。故答案為take turns to speak。
33．句意：請等著輪到你。老師很快會叫你。wait your turn意為“等著輪到你” ，符合老師叫人時的語境。故答案為wait your turn。
34．句意：記得下課后收拾好你的東西。別把東西扔得到處都是。put away意為“收拾，整理” ，put away your things就是“收拾好你的東西” 。故答案為put away your things。
35．句意：我們應該每天按時到校。arrive on time意為“按時到達” ，對于上學來說就是按時到校。故答案為arrive on time。
36．句意：當你的同學有困難時，你應該伸出援手。give a helping hand意為“伸出援手，幫助” ，符合同學有困難時應采取的行動。故答案為give a helping hand。
37．jump from
【解析】本題考查句子翻譯。根據漢語意思可知句子是祈使句。jump跳，Don’t后跟動詞原形；from從……。故答案為jump；from。
38．Keep clean
【解析】本題考查句子翻譯，根據句意可知句子是祈使句，祈使句的肯定形式，動詞原形開頭，保持keep，在句首首字母大寫Keep，keep sth+形容詞，表示使某物保持某種狀態，干凈的clean，故答案為Keep；clean。
39．Take turns to
【解析】本題考查句子翻譯。句子是祈使句。輪流做某事take turns to do sth，故答案為Take，turns，to。
40．say nice words
【解析】本題考查句子翻譯。句子是陳述句。用語得體say nice words，故答案為say，nice，words。
41．give a helping hand
【解析】本題考查句子翻譯。根據漢語意思可知句子是陳述句。give a helping hand向別人伸出援手，情態動詞should后跟動詞原形，故答案為give；a；helping；hand。
42．Put away your things.
【解析】本題考查句子結構。your things你的東西，put away收拾好，根據所給句號和單詞，可知句子是一個祈使句，根據所給詞義可以連成句子：收拾好你的東西。故答案為Put away your things.
43．Don’t forget to comb your hair.
【解析】本題考查句子結構。forget to忘記，don’t不要，comb梳理，your你的，hair頭發。根據所給句號可知句子是祈使句的否定形式，根據所給漢語連成句意：不要忘了梳頭。故答案為Don’t forget to comb your hair.
44．Wait one’s turn.
【解析】本題考查句子結構。turn輪流，wait等待，one’s某人的，根據給出的句號和單詞，可知句子是省略句，根據給出的詞義可連成句子：等待輪到某人。故答案為Wait one’s turn.
45．I get up. Then, I get dressed.
【解析】本題考查句子結構。get up起床，then然后，get dressed穿衣服，I我，根據所給句號，可知句子是陳述句，根據所給詞義可以連成句子：我起床。然后，我穿衣服。故答案為I get up. Then, I get dressed.
46．What rules do you like
【解析】本題考查句子結構。rules規則，what什么，you你，do助動詞，like喜歡，根據所給的問號和單詞，可知句子是疑問句，根據所給的詞義可連成句子：你喜歡什么規則？故答案為What rules do you like
47．Be early
【解析】原句句意：不要遲到。本題考查句型轉換。題干要求改為肯定句，將Don’t去掉，late改為early，故答案為Be；early。
48．Put away
【解析】原句句意：她把書收起來。本題考查句型轉換。原句是肯定句，可改為祈使句肯定形式，其句型結構為：動詞原形+賓語+其他。將puts改為動詞原形put，故答案為Put；away。
49．Let’s take
【解析】原句句意：輪流說話。本題考查句型轉換。題干要求用讓我們改寫句子，讓我們Let’s，后加動詞原形take。故答案為Let’s；take。
50．Yes, I do. / No, I don’t.
【解析】句意：你早飯前刷牙嗎？本題考查一般疑問句的答語。題干要求根據實際情況回答問題，答語可為肯定和否定回答，do引導的一般疑問句，主語是you，肯定回答可為Yes, I do. 否定回答可為No, I don’t. 故答案為Yes, I do. / No, I don’t.
51．I eat bread and milk for breakfast.
【解析】句意：你早飯吃什么？本題考查特殊疑問句的答語。題干要求按實際情況回答問題，答語可為：我早飯吃面包和牛奶。面包bread，牛奶milk，故答案為I eat bread and milk for breakfast.
52．C 53．E 54．B 55．A 56．D
【解析】52．句意：現在幾點？答句回答時間，選項C“現在是八點?！本渥悠ヅ?，故選C。
53．句意：你想加入我們嗎？答句回答我樂意，選項E“我樂意！”句子匹配，故選E。
54．句意：輪到我了嗎？答句回答當然，選項B“當然。”句子匹配，故選B。
55．句意：你晚上做什么？答句回答做的事情，選項A“我看書和看電視?！本渥悠ヅ?，故選A。
56．句意：該睡覺了。答句回答好的，選項D“好的。晚安?！本渥悠ヅ洌蔬xD。
57．3 1 4 2 5
【分析】所給各句漢語意思：
然后我吃早餐。
首先，我起床。
之后，我去上學。
接下來，我洗臉而且刷牙。
最后，我在學校上課。
根據句子意思可知短文大意是：按照時間順序介紹自己日常的活動。
【解析】首先自己起床，First, I get up.；
接下來自己洗臉刷牙，Next, I wash my face and brush my teeth.；
然后吃早餐，Then I have breakfast.；
之后去上學，After that, I go to school..；
最后在學校上課，Finally, I have classes at school.；
故答案為31425。
58．C 59．E 60．B 61．D 62．A
【導語】本文討論了校規。
58．下句說：好極了！選項C“讓我們制定一些校規吧”符合語境，故選C。
59．上句是一般疑問句，可知這句用yes或no回答，選項E“是的，還要保持桌子干凈?！狈险Z境，故選E。
60．結合下文，可知這句問在餐廳里呢，選項B“在餐廳里呢？”符合語境，故選B。
61．結合上下文，可知這句說在餐廳里應該做的，選項D“我們應該排隊”符合語境，故選D。
62．上句問：當我們需要在走廊上經過某人時呢？選項A“我們應該說“打擾一下”?！狈险Z境，故選A。
63．A 64．B 65．C 66．B 67．A
【導語】本文主要講述了人物之間互相詢問是否要加入他們。
63．句意：你想加入我們嗎？A加入團體并成為其中一員，B參加活動，C玩，加入我們join us，故選A。
64．句意：是的，我很樂意。很樂意I’d love to，故選B。
65．句意：你想玩嗎？A嘗試，B有，C玩，根據句意，故選C。
66．句意：足球不是我所喜歡的。...不是我所喜歡的...is not my thing，故選B。
67．句意：我能加入你們嗎？A加入團體并成為其中一員，B參加活動，C玩，加入你們join you，故選A。
68．F 69．F 70．T 71．F 72．T
【導語】本文主要介紹了教室里的助手。
68．句意：穆基帶領去圖書館。根據“Mukki is the Line Leader. She helps everyone stand in line and leads the way to the playground.”可知穆基帶領去操場，句子和短文不符，故答案為F。
69．句意：木蘭把試卷分發給同學。根據“Mulan is the Lunch Helper. She carries food boxes and hands out lunch to classmates.”可知木蘭把午餐分發給同學，句子和短文不符，故答案為F。
70．句意：一鳴幫助老師收拾書。根據“Yiming is the Teacher Helper. He puts away books and hands out papers.”可知一鳴收拾書和分發試卷，句子和短文相符，故答案為T。
71．句意：薩姆每天早晨開燈。根據“Sam wants to be a Light Helper. He turns off the lights when the class leaves the room.”可知薩姆每天關燈，句子和短文不符，故答案為F。
72．句意：露西是開門員。根據“Lucy is the Door Holder.”可知露西是開門員，句子和短文相符，故答案為T。
73．B 74．A 75．C 76．B 77．C
【導語】本文描述的是湯姆的學校生活。
73．句意：湯姆是一名______學生。A二年級，B三年級，C四年級，根據短文“Tom is a third-grade student.”可知是三年級學生，故選B。
74．句意：湯姆一周上學______天。A五，B六，C七，根據短文“ He goes to school from Monday to Friday.”可知一周上五天課，故選A。
75．句意：湯姆最喜歡的課程是______。A數學，B語文，C英語，根據短文“He likes English class best because he can sing English songs.”可知最喜歡英語課，故選C。
76．句意：湯姆在______吃午餐。A在家，B在學校食堂，C在餐館，根據短文“At noon, Tom eats lunch in the school cafeteria.”可知在學校食堂吃午餐，故選B。
77．句意：在體育課上，湯姆______。A畫畫，B唱歌，C打籃球，根據短文“In PE class, he plays basketball with his classmates.”可知在體育課上打籃球，故選C。
78．例文：
In the morning, I hold the door for my classmates when entering the classroom. In class, I listen carefully and never talk loudly. When my friend helps me carry books, I always say “thank you”. In the library, I keep quiet and read books politely.
【解析】1. 題干解讀：該題目要求模仿教材 “Reading Room” 的對話模式，寫一段自己在學校的禮貌行為小故事。注意文章為一般現在時態并要符合句子數量要求。
2. 參考詞匯與句型：
參考單詞：hold the door扶住門，carefully認真地，talk loudly大聲說話，keep quiet保持安靜，read books politely禮貌地看書
參考句型：In the morning, I …； In class, I …；When …； In the library, I …
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