資源簡介 (共44張PPT)第3講 原子核一、天然放射現象、原子核的組成1.天然放射現象.(1)天然放射現象:元素 地放出射線的現象,首先由 發現.天然放射現象的發現,說明 具有復雜的結構. (2)放射性和放射性元素:物質發射某種看不見的射線的性質叫 .具有放射性的元素叫 元素. (3)三種射線:放射性元素放射出的射線共有三種,分別是 射線、 射線、 射線. 自發貝克勒爾原子核放射性放射性αβγ2.原子核.(1)原子核的組成.①原子核由 和 組成,質子和中子統稱為 . ②原子核的核電荷數= 數,原子核的質量數= . (2)同位素:具有相同 、不同 的原子,在元素周期表中的 相同,同位素具有相同的 性質. 質子中子核子質子質子數+中子數質子數 中子數位置 化學 2.半衰期.(1)定義:放射性元素的原子核有半數發生衰變所需的時間.(2)衰變規律:N= ;m= . (3)影響因素:由原子核內部因素決定,跟原子所處的物理化學狀態無關.三、核力、結合能、質量虧損、核反應1.核力.(1)定義:原子核內部,核子間所特有的相互作用力.(2)特點:①核力是強相互作用的一種表現;②核力是短程力,作用范圍只有約10-15 m;③每個核子只對與它相鄰的核子有核力作用.2.核能.(1)結合能.核子結合為原子核時 的能量或原子核分解為核子時 的能量,叫作原子核的結合能,亦稱核能. (2)比結合能.①定義:原子核的結合能與核子數之比,稱作比結合能,也叫平均結合能.②特點:不同原子核的比結合能不同,原子核的比結合能越大,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩定.放出吸收3.質能方程、質量虧損.愛因斯坦質能方程E= ,原子核的質量必然比組成它的核子的質量和要小Δm,這就是質量虧損.由質量虧損可求出釋放的核能ΔE= . 4.獲得核能的途徑:重核裂變;輕核聚變.5.核反應.(1)遵守的規律:電荷數守恒、質量數守恒.(2)反應類型:衰變、人工轉變、重核裂變、輕核聚變.mc2Δmc2(1)核反應方程:質量數守恒、電荷數守恒,但不是總質量守恒.(2)核子數越多,結合能越大,比結合能不一定越大.(3)質能方程表明質量和能量有著緊密聯系,但不能相互轉化.(4)一些重核裂變的產物可能有多種組合.1.[半衰期]下列方法中可以減緩元素放射性的是 ( )A.把該元素放在低溫陰涼處B.把該元素密封在很厚的鉛盒子里C.把該元素同其他的穩定元素結合成化合物D.上述各種方法都無法減緩放射性元素的衰變速率DBAC4.[核能計算](多選)已知中子的質量mn=1.674 9×10-27 kg,質子的質量mp=1.672 6×10-27 kg,氘核的質量mD=3.343 6×10-27 kg,則氘核的比結合能為 ( )A.3.51×10-13 J B.1.10 MeVC.1.76×10-13 J D.2.19 MeVBC考點1 原子核的衰變規律 [基礎考點]1.三種射線的比較種類 α射線 β射線 γ射線組成 高速氦核流 高速電子流 光子流(高頻電磁波)帶電荷量 2e -e 0質量 4mp,mp=1.67×10-27kg 靜止質量為零速度 0.1c 0.99c c(光速)在電磁場中 偏轉 與α射線反向偏轉 不偏轉貫穿本領 最弱,用紙能擋住 較強,能穿透幾毫米的鋁板 最強,能穿透幾厘米的鉛板對空氣的電離作用 很強 較弱 很弱2.α衰變、β衰變的比較衰變類型 α衰變 β衰變衰變方程衰變實質 2個質子和2個中子結合成一個整體射出 1個中子轉化為1個質子和1個電子勻強磁場中軌跡形狀 衰變規律 電荷數守恒、質量數守恒、動量守恒DD考點2 核反應方程的書寫與核能的計算 [能力考點]1.核反應的四種類型類型 可控性 核反應方程典例衰變 α衰變 自發β衰變 自發人工轉變 人工控制約里奧·居里夫婦發現放射性同位素,同時發現正電子重核裂變 比較容易進行人工控制 輕核聚變 很難控制3.核能的計算方法(1)根據ΔE=Δmc2計算,計算時Δm的單位是“kg”,c的單位是“m/s”,ΔE的單位是“J”.(2)根據ΔE=Δm×931.5 MeV計算.因1原子質量單位(u)相當于931.5 MeV的能量,所以計算時Δm的單位是“u”,ΔE的單位是“MeV”.(3)根據核子比結合能來計算核能:原子核的結合能=核子比結合能×核子數.DCB【解析】由質量數和電荷數守恒可得10+1=a+4,5+0=3+b,解得a=7,b=2,故選B.B【解析】根據核反應前后質量數守恒有235+1=141+92+k,解得k=3,根據愛因斯坦質能方程可知核反應過程中質量虧損1 g,釋放的能量為E=Δmc2=1×10-3×9.0×1016 J=9×1013 J,A、C、D錯誤,B正確.(本欄目對應學生用書P450)B【解析】熱核反應指的是輕核聚變,需要很高的溫度才能發生,故A、C錯誤;由電荷數守恒和質量數守恒,可推出X的電荷數為1,質量數為1,則X為質子,故B正確,D錯誤.ACAABB 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫