資源簡介

花垣縣2025年初中學業水平第二次適應性考試化學卷
注意事項：
1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號和相關信息；
2.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；
3.非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；
4.在草稿紙、試題卷上作答無效；
5.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；
6.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；
7.本試卷共6頁，時量60分鐘，滿分100分。
可能用到的相對原子質量：O—16 Si—28
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。）
中華優秀傳統文化是中華民族幾千年的歷史沉淀和智慧結晶，是中華民族的根和魂。古代發明創造、詩詞歌賦等都是中華優秀傳統文化的一部分。回答下列小題。
1. 下列發明創造對應的部分關鍵操作中，不涉及化學變化的是
A. 冶金——生鐵煉鋼 B. 陶瓷——高溫燒結
C 造紙——粉碎木材 D. 釀酒——黍米發酵
2. 我國是世界最早發明火藥的國家?；鹚幈ǖ姆磻硎牵?。該反應涉及的物質中屬于氧化物的是
A B. C. D.
3. 考古學家在兵馬俑彩繪的研究中發現了絕美“中國紫”，其原料中含有石英（二氧化硅）、石綠（一種銅礦）、硫酸鋇和氧化鉛（）等。下列有關化學用語不正確的是
A. 中鉛元素化合價為 B. 二氧化硅的化學式為
C. 硫酸鋇中的陰離子為 D. 三個銅原子的符號為
4. 科學不斷進步，鋰電池應用日益廣泛。如圖是鋰元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖，下列說法正確的是
A. 鋰具有金屬光澤屬于鋰的化學性質 B. 鋰的化學性質與鈉相似
C. 氯化鋰的化學式為 D. 鋰原子在化學反應中容易得到電子
5. 在配制稀硫酸并制備氫氣的實驗中，下列裝置和實驗操作正確并規范的是
A 量取濃硫酸 B. 稀釋濃硫酸
C. 制取氫氣 D. 干燥氫氣
6. 某學習小組為了探究不同金屬導電性強弱，進行了下圖所示的實驗。在金屬片橫截面積、長度相同的情況下，測得電流數據如下表。下列說法錯誤的是
電流表 電流表示數/A
1.7
1.5
10
A. 導電性：
B. 三種金屬中，片電阻最大
C. 設計并聯電路的目的是控制變量
D. 利用圖中儀器，改為串聯電路也可得出相同結論
7. 教育部印發了《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》，化學學科也具有重要的美育價值，體現了實驗美、變化美。下列說法錯誤的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B. 灰黑色的石墨經過研磨后，可以成為璀璨奪目的鉆石
C. 稀有氣體通電時會發出不同顏色的光
D. 將通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色逐漸變為紅色
8. 利用如圖裝置驗證質量守恒定律。反應前測得試劑和裝置的總質量為m1，加熱銅粉，反應后測得試劑和裝置的總質量為m2。下列敘述錯誤的是
A. 加熱過程中，銅粉由紅色變成黑色
B. 實驗中銅粉未完全反應，仍能驗證質量守恒定律
C. 該反應遵守質量守恒定律時，m1=m2
D. 該實驗不使用橡膠塞和氣球時，則
9. 化學學科核心素養展現了化學課程對學生發展的重要價值，下列說法正確的是
A. 化學觀念：置換反應有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應
B. 科學思維：分子和原子可以構成物質，所以物質一定是由分子或原子構成的
C. 科學探究與實踐：將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合，攪拌、靜置，可通過測其pH，判斷土壤的酸堿性
D. 科學態度與責任：、、都是空氣污染物，應控制排放
10. 《莊子》記載“木與木相摩則然（燃）”，從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是
A. 提高氧氣濃度 B. 使溫度達到木材的著火點
C. 增大木材與氧氣的接觸面 D. 制造可燃物
11. 《神農本草經》中有石膽“能化鐵為銅”的記載。石膽的主要成分是，溶于水得到硫酸銅溶液。下列說法正確的是
A. 石膽溶于水，溶液呈黃色 B. 石膽化鐵為銅發生了復分解反應
C. 石膽也能化鋅為銅 D. 鐵、銅都能與稀鹽酸反應產生氫氣
12. 如圖是一些物質的近似pH，下列關于這些物質中，酸性最強的是（　?。?br/>A. 酸雨
B. 廚房清潔劑
C. 蘋果汁
D. 小蘇打水
13. 同學們以“合理使用化學品”為話題進行如下交流，說法正確的是
A. 用食鹽水清洗水垢 B. 用生石灰作干燥劑
C. 用鐵桶盛放波爾多液 D. 用鋼刷擦洗鋁制品
14. 同學們設計的下列實驗方案（夾持裝置已略去），不能達到實驗目的的是
目的 A.驗證質量守恒定律 B.通過檢驗產生的氣體探究水的組成 C.探究是過氧化氫分解產生氧氣的催化劑 D.比較鐵、銅的金屬活動性
方案
A. A B. B C. C D. D
15. 生活中經常使用果蔬洗鹽來清洗蔬菜瓜果表面殘留的農藥（一般呈酸性）。如圖為某果蔬洗鹽的標簽，下列說法正確的是
A. 20℃下，向1000g水中加入15g果蔬洗鹽，形成氯化鈉的飽和溶液
B. 該果蔬洗鹽能清洗水果并去除水果表面的農藥殘留是因為發生了中和反應
C. 果蔬洗鹽可以和白醋一起使用增強清洗效果
D. 果蔬洗鹽溶于水配成的溶液
二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共30分。）
16. 我國古代將爐甘石（）、赤銅（）和木炭粉混合后加熱到約800℃時，可分解為一種金屬氧化物和空氣中含有的一種氣態氧化物，最終得到一種外觀似黃金的鋅銅合金。請用化學用語回答問題。
（1）三個碳酸根離子：________；
（2）標出中碳元素的化合價：________；
（3）分解生成二氧化碳和________。
17. 閱讀下面科普短文，回答下列問題。
航天飛船艙內產生的微塵、氣溶膠（由固體或液體小質點形成）和氣體等都會造成內部空氣污染，長期生活在這樣的環境中對航天員的身體健康是非常不利的。目前主要有三種方式同時對船艙進行凈化：吸附、催化和過濾。
①吸附：一般以高效活性炭為吸附劑吸收艙內臭氣和微量污染物。
②催化：二氧化碳是飛船艙內含量最大的有害氣體。飛船利用無水氫氧化鋰作為座艙的凈化劑吸收艙內水汽，生成氫氧化鋰的水化物，再利用氫氧化鋰與二氧化碳反應除去二氧化碳。一氧化碳、甲烷、乙炔、氫氣等氣體的去除，則是利用催化燃燒的方式。
③過濾：飛船上通風管路中加設了由超細玻璃纖維或合成纖維構成的緊密過濾紙、無紡布等過濾材料設計的特殊過濾裝置，這種裝置能過濾艙內空氣中的有害微粒，避免對航天員身體造成損傷。
（1）高效活性炭凈化空氣主要利用了它的________性。
（2）由超細玻璃纖維或合成纖維制成的過濾材料可除去的有害微粒包含________。
（3）除去船艙內空氣中水蒸氣的原理是_________。
18. 化學在生活、生產、科技等領域發揮著重要的作用，請回答下列問題。
（1）化學與生活：家里的鐵鍋容易生銹，防止鐵鍋生銹的方法是_________。
（2）化學與生產：我國自主研發出大型低溫制冷裝備，被稱作“超級低溫工廠”。使用該設備可將氫氣液化，體積可以減少約至其氣體狀態時的1/800，極大降低運輸成本。將氫氣轉化為液氫的技術，從微觀角度解釋該過程發生改變的是________。
（3）化學與科技：運送中國天宮空間站所用的“長征五號”火箭的燃料之一是煤油。煤油在中充分燃燒生成和，由此可推斷煤油中一定含有________元素。
19. 閱讀下面科普短文。
臭豆腐是中國傳統特色小吃，生產工藝流程為：黃豆→豆腐坯→上色（用硫酸亞鐵等）→臭鹵浸泡→臭豆腐坯。國家標準中規定，在臭豆腐的制作過程中硫酸亞鐵的最大使用濃度為0.15g/L。實驗小組研究了一定條件下硫酸亞鐵濃度對臭豆腐上色效果的影響，結果如圖1所示（L值表示顏色明度，L=0為黑色，L=100為白色）。臭豆腐“聞起來臭，吃起來香”的特性主要來源于臭鹵的浸泡，鹵水在37℃密封箱里保溫發酵過程中理化指標變化情況如圖2所示。
臭豆腐富含蛋白質、維生素B12等，維生素B12可以延緩大腦老化進程，降低老年癡呆的發病率。需要注意的是，臭豆腐中含有的胺類物質可與亞硝酸鹽反應，生成致癌物亞硝胺。因此，在吃臭豆腐時，最好多吃富含維生素C的食物，以阻斷亞硝胺的生成。依據文章內容回答下列問題：
（1）從微觀角度解釋，能聞到臭豆腐散發出的特殊氣味的原因是______________。
（2）由圖2得出鹵水發酵過程中氨基酸態氮含量與發酵時間的關系為：溫度為37℃等其他條件相同時，_______。
（3）依據短文可知，制作黑色臭豆腐較適宜的硫酸亞鐵濃度為_____________g/L。
20. 碳酸鈣是一種重要的建筑材料。在工業上用途甚廣。某小組同學查閱資料獲得了傳統石灰石煅燒流程和現代工業化生產流程。
Ⅰ.石灰巖燒制石灰的明確文獻記載最早見于西晉《博物志》，記載的傳統石灰石煅燒生成碳酸鈣的流程簡圖如下：
Ⅱ.現代利用碳化法生產碳酸鈣的主要流程圖所示：
（1）石灰石煅燒過程與現代流程中________設備內發生的反應相同。
（2）消化池中發生的反應會________（選填“吸收”或“放出”）熱量。
（3）對比上述兩種流程，分析現代工藝相對古代傳統工藝的優點是_______（寫一條）。
三、實驗探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。）
21. 實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答有關問題。
（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇A裝置的原因是________。
（2）實驗室用大理石制取二氧化碳，反應的化學方程式為________。發生裝置可選用B或C，與裝置B相比，裝置C優點是_______。
（3）已知濃硫酸可作干燥劑，若要制取一瓶干燥氫氣，各導管口的連接順序為________（填字母）。
A. acdef B. adcef C. bdcfe D. bfecd
22. 某化學興趣小組為探究金屬鎂的性質，進行了一系列實驗?；卮鹣铝邢嚓P問題。
實驗1 探究鎂在空氣中燃燒
（1）稱量打磨后的鎂條和陶土網的質量為，然后在空氣中點燃鎂條，打磨鎂條的目的是________。反應結束后將所得物質與陶土網一起再次稱量，質量為。請根據質量守恒定律，解釋的原因是_______。
實驗2 探究鎂與稀鹽酸的反應
（2）將過量的鎂條打磨后放入錐形瓶中（如圖1），再將注射器中的稀鹽酸全部推入錐形瓶中，通過數字傳感器測定實驗中密閉容器內壓強與時間的關系如圖2所示，裝置組裝完成后，在加入打磨后的鎂條和稀鹽酸的反應前應進行的操作是_______。
（3）寫出鎂與稀鹽酸反應的化學方程式：_______。
（4）根據圖2信息，小組同學得出以下結論，其中正確的是________（填字母）。
A. c點時鎂條與稀鹽酸反應已結束
B. cd段容器內壓強逐漸減小，可推測鎂條與鹽酸反應放熱
C. d點時溶液中一定含有和
（5）實驗2結束后發現錐形瓶內有“灰白色沉淀”。經查閱資料，該灰白色沉淀是堿式氯化鎂。堿式氯化鎂不溶于水，能溶于酸，受熱易分解生成和氣體。
①請寫出堿式氯化鎂受熱分解的化學方程式_______。
②設計實驗證明“灰白色沉淀”中含有堿式氯化鎂，寫出實驗步驟和預期的現象__________。
四、計算題（本大題共1小題，（1）小題2分，（2）小題3分，共5分。）
23. 2025年1月，DeepSeek正式發布了其最新的AI模型，該模型在性能上與美國頂尖AI模型不相上下，訓練成本卻大幅降低。其需要的芯片的主要成分為高純硅，在工業上利用高純度石英砂（主要成分為SiO2，雜質忽略不計）制取粗硅的反應原理是：。
（1）SiO2中硅元素和氧元素的質量比為________（填最簡整數比）。
（2）若要制取7t硅，至少需要高純度石英砂的質量為多少？
花垣縣2025年初中學業水平第二次適應性考試化學卷
注意事項：
1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號和相關信息；
2.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；
3.非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；
4.在草稿紙、試題卷上作答無效；
5.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；
6.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；
7.本試卷共6頁，時量60分鐘，滿分100分。
可能用到的相對原子質量：O—16 Si—28
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。）
中華優秀傳統文化是中華民族幾千年的歷史沉淀和智慧結晶，是中華民族的根和魂。古代發明創造、詩詞歌賦等都是中華優秀傳統文化的一部分?；卮鹣铝行☆}。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】D
二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共30分。）
【16題答案】
【答案】（1）
（2）
（3）ZnO
【17題答案】
【答案】（1）吸附 （2）微塵、氣溶膠
（3）利用無水氫氧化鋰吸收水汽，生成氫氧化鋰的水化物
【18題答案】
【答案】（1）保持干燥 （2）分子之間的間隔
（3）碳、氫
【19題答案】
【答案】（1）分子在不斷運動
（2）發酵時間在0-60天的范圍內，隨發酵時間延長，氨基酸態氮含量先升高后降低，在45天時達到最大值
（3）0.12
【20題答案】
【答案】（1）石灰窯 （2）放出
（3）原料利用率更高（合理即可）
三、實驗探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。）
【21題答案】
【答案】（1）該反應中反應物為固體，反應條件為加熱
（2） ①. ②. 能使反應隨時進行和停止 （3）B
【22題答案】
【答案】（1） ①. 除去鎂條表面的金屬氧化物 ②. 鎂和氧氣反應生成氧化鎂，有氧氣參加反應 （2）檢查裝置的氣密性
（3） （4）AB
（5） ①. ②. 取少量洗凈的灰白色沉淀于試管中加熱，并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口，若濾紙條變紅，則說明灰白色沉淀中含有堿式氯化鎂。
四、計算題（本大題共1小題，（1）小題2分，（2）小題3分，共5分。）
【23題答案】
【答案】（1）7:8 （2）解：設若要制取7t硅，至少需要高純度石英砂的質量為x
答：至少需要高純度石英砂的質量為15t。

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