資源簡介

2024-2025學年度廣東初中學業水平模擬練習
化學
可能用到的相對分子質量：H-1 O-16 C-12 N-14
一、選擇題
1．龍巖大橋是龍巖市首座高架橋，展現了中國橋梁建設的先進水平。橋梁施工建設的下述過程，涉及化學變化的是
A．安裝鉆機 B．綁扎鋼筋 C．氣焊鋼板 D．橋梁轉體
2．實驗安全是完成實驗探究的保障，在完成鎂條燃燒實驗中，不相關的安全標識是
A． B． C． D．
3．晉朝葛洪的《肘后備急方》中記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之…”，受此啟發為人類做出巨大貢獻的科學家是
A．屠呦呦 B．鐘南山 C．侯德榜 D．張青蓮
4．正確的實驗操作是化學實驗成功的關鍵。下列實驗操作正確的是
A．收集氫氣 B．讀液體體積
C．稀釋濃硫酸 D．蒸發液體
5．對下列宏觀事實的微觀解釋，合理的是
A．籃球充氣膨脹：球內分子數目增多
B．電解水：分子種類不改變
C．CO2制成干冰：分子停止運動
D．1mL水+lmL酒精≠2mL溶液：分子之間有間隔
閱讀下列材料，完成下列小題：
宋代名畫《千里江山圖》為一匹整絹創作的青綠山水畫，流傳千年依舊色彩艷麗，璀璨奪目，與其所用的礦石顏料有關，其中4種礦石分別是朱砂（主要成分為）、赭石（主要成分為）、孔雀石[主要成分為堿式碳酸銅]和雌黃（主要成分為三硫化二砷，化學式為）。
6．下列物質中屬于氧化物的是
A． B． C． D．
7．下列相關化學用語表述正確的是
A．——硫酸汞 B．——鐵離子
C．——2個砷原子 D．——銅元素的化合價
8．下列有關說法中正確的是
A．天然礦石制作顏料使用，需要先研磨成粉末，該過程發生的是化學變化
B．“絹”是一種絲織品，主要成分為蛋白質，灼燒有燒紙氣味
C．在空氣中灼燒朱砂對環境無污染
D．所用礦石顏料化學性質較穩定
9．下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，產生刺激性氣味的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
10．某微粒M的結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是
A．微粒M的核電荷數為17
B．該元素位于元素周期表中的第三周期，第7主族
C．若x=7時，該微粒不顯電性
D．若x=8時，則表示該微粒是陽離子
11．下列物質的用途與性質對應關系正確的是
A．石墨具有導電性——用于制作鉛筆芯
B．鎂燃燒發出白光——用于制作煙花
C．二氧化碳不可燃、不助燃——干冰可做制冷劑
D．氧氣易溶于水——水中的魚蝦可以生存
12．氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B．將20℃的氯化鈉飽和溶液升溫至40℃，溶液的溶質質量分數不變（忽略水分蒸發）
C．常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
D．40℃時，將63.9g硝酸鉀晶體放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質質量分數為63.9%
13．結合圖、下列說法錯誤的是

A．該反應為化合反應 B．該反應前后原子數目不變
C．甲既是氧化物又是化合物 D．乙的化學式為H2O
14．下列實驗方案中，能達到目的的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 除去鹽酸中的少量稀硫酸 加入過量BaCl2溶液，過濾
B 除去H2中混有的少量HCl 通過飽和NaHCO3溶液
C 鑒別NH4NO3和NaCl固體 取樣，加水溶解，觀察溫度變化
D 鑒別NaOH和KOH溶液 取樣，滴加CuSO4溶液，觀察現象
A．A B．B C．C D．D
15．設計對比性實驗是科學探究中常用的方法。對以下實驗分析不正確的是
A．甲實驗Y型管中白磷和紅磷對比說明可燃物燃燒要達到著火點
B．甲實驗Y型管中紅磷和燒杯底部白磷對比說明可燃物燃燒要接觸氧氣
C．乙實驗中A、C對比說明鐵銹蝕要與水接觸
D．乙實驗中B、C對比說明鐵銹蝕要與氧氣接觸
二、非選擇題
16．青銅雁魚燈是西漢著名的環保臺燈，其包含雁首頸、雁體、燈盤、燈罩4個部分，如圖所示。
(1)先秦《考工記》中有關青銅成分記載：“六分其金而錫居其一”（注：“金”指銅），則雁魚燈燈體屬于 （填“金屬”“合成”或“復合”）材料，雁魚燈燈體的材質硬度比銅 （填“大”或“小”），熔點比銅 （填“高”或“低”）。
(2)雁魚燈出土時表面存在綠色銹蝕，該綠色固體的主要成分是堿式碳酸銅[化學]，可以推知，銅銹蝕與空氣中的氧氣、 有關（填化學式）。
(3)燈罩可自由開合，以調節進風量的大小。當看到有大量黑煙產生時，應 （填“調大”或“減小”）進風口。
(4)雁魚燈中盛放的清水的作用是________（多選，填字母）。
A．可將燃燒產生的廢氣引入水中以減少對室內環境的污染
B．減少油的揮發，以達到省油的目的
C．主要目的是用于滅火
17．氫氣能量密度高、能量轉換效率優異且沒有污染，是一種零碳排放的新能源理想燃料。電解水制氫是一種高效、清潔的制氫技術。但由于全球淡水資源緊缺，電解海水繼而成為研究熱點。海水電解不僅是一種生產清潔氫能的可行方法，而且對海水淡化也具有重要意義。然而由于海水中元素成分復雜，引起電極的嚴重腐蝕、催化劑失效以及其他副反應的發生，從而降低制氫的效率。海水電解制氫的反應原理與純水電解基本相同。最近，我國科研團隊提出堿性電解槽（如圖）被嘗試應用于海水直接電解。依據上文，回答下列問題
(1)氫氣被認為是理想燃料的原因： （答一點即可），電解水的反應原理是 （用化學方程式表示）。
(2)如圖所示，我們發現流向正極的粒子是 （填粒子的符號）。
(3)負極產生的氣體是 （填化學式），若將燃著的木條靠近正極產生的氣體，觀察到的現象是： 。
(4)下列關于的說法正確的是 。
a．點燃氫氣前，要先驗純
b．實驗室可用排水法收集氫氣
c．氫氣在氧氣中燃燒只生成水，也能說明水是由氫、氧元素組成
(5)目前，海水電解制氫還存在的困難是 （答一點即可）。
18．根據下列實驗裝置圖填空：
(1)寫出圖中標示的儀器名稱：① 。
(2)若需要得到平穩的氧氣流并觀察生成氧氣的速度，選擇的發生裝置和收集裝置為 。
(3)若用A裝置制取氧氣，在試管口放一團棉花的作用是 。
(4)某興趣小組同學們用B裝置制取二氧化碳，其化學方程式為 ，在實驗過程中長頸漏斗下端要伸入液面以下的原因是 。若用G裝置收集生成的二氧化碳氣體，則氣體應從 端(選填“m”或“n”)通入。
(5)有同學提出利用下圖所示裝置可以在制取二氧化碳的同時測定生成的二氧化碳的體積。下列說法正確的是___________。
A．檢查裝置的氣密性時，打開活塞，若分液漏斗中的液體進入試管，說明裝置氣密性不好
B．a導管的作用是平衡氣壓
C．該裝置也可用于氯酸鉀制取氧氣并測定氧氣的體積
D．b管中油的作用是防止實驗測定的結果偏小
19．汕尾擁有許多草莓園，草莓適宜生長在弱酸性的土壤中。某班同學決定在校園種植區種植草莓，現擬對種植區的土壤進行檢測。
(1)測定土壤的酸堿性：采用廣泛pH試紙測定土壤溶液的酸堿性，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液pH為 (填字母)，說明該種植區土壤呈弱堿性，不適合種植草莓。
a.pH=5.3 b.pH=7 c.pH=7.8 d.pH=8
(2)土壤中的堿性物質是什么 經同學們走訪，得知該種植區之前為中性土壤，后為種植郁金香，土壤中灑過熟石灰，為增加土壤的肥力，又灑過草木灰。
【查閱資料】郁金香適于種植的土壤pH為7~8；草木灰主要成分為K2CO3，其水溶液呈堿性。
[提出問題]土壤中的堿性物質是什么
【作出猜想】猜想一：KOH和K2CO3；猜想二：KOH；猜想三： 。
【實驗探究】
操作 現象 結論
取少量土壤浸出液于試管中，向其中通入CO2 猜想三不成立
另取少量土壤浸出液于試管中，加入 (填化學式)溶液 有白色沉淀產生 猜想一成立
(3)如何改變土壤的堿性 通過查閱資料可知，在堿性土壤中施用硫黃粉，硫黃粉在土壤中會被微生物氧化成硫酸，從而降低土壤的pH。請寫出硫酸與氫氧化鉀反應的化學方程式： 。
【交流拓展】
i、草莓在生長過程中為增加產量，還要合理施肥。下列屬于復合肥的是 (多選，填字母)。
a.KNO3 b.NH4H2PO4 c.CO(NH2)2 d.NH4NO3
ii、針對該種植區的土壤，除改變其堿性外，還可選擇適合生長的作物。以下作物中適合的是 。
作物 番茄 梔子花 大蒜
適宜生長的pH范圍 6.0~7.0 5.0~6.5 7.0~8.0
20．近年來，中國航天事業取得了舉世矚目的成就。請根據所學知識回答下列問題。
I.制造階段：
(1)與金屬鈦相比，鈦合金的硬度更 (填“大”或“小”)。
II.發射階段：
(2)火箭發射常用的推進劑還有液氫和液氧，液氫作燃料的優點是 。(一條即可)
(3)長征二號F通十五運載火箭的推進劑選用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)兩種液態燃料，在一定條件下，二者反應生成CO2、H2O和一種氣體單質X (填化學式)，反應中C2H8N2與N2O4的分子個數比為 。
III.運行階段：
(4)中國天宮空間站實現二氧化碳的清除和氧氣的再生，簡易流程如圖所示。該循環系統中沒有被利用的物質是 (填化學式)，請寫出反應a的化學方程式 。

(5)固體氧氣發生器制氧時反應為2NaClO32NaCl+3O2↑，該反應屬于 反應(填基本反應類型)，反應前后氯元素的化合價 (填“升高”、“降低”或“不變”)。
21．二氧化錳因其廣泛的應用備受關注。
(1)科學家以石墨烯為基體，以二氧化錳為增強體，制得了一種新型材料，用于能源存儲領域，這種新材料屬于 材料（填“金屬”或“合成”或“復合”）
(2)某研究小組采用下圖裝置通過焙燒制取，發生反應的化學方程式為：。
①實驗過程中，石英管內剩余固體的質量和成分隨溫度的變化如上圖所示，則焙燒制取應該控制反應的溫度不高于 ℃。
②從加熱到的過程中，剩余固體中錳元素的質量分數逐漸增大的原因是 。
③若把反應溫度控制在，充分反應后管內剩余固體的質量為 g。
④實驗室用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣，現有100g溶質質量分數為6.8%的過氧化氫溶液，理論上可以制得氧氣的質量為多少 ？（寫出計算過程）
中小學教育資源及組卷應用平臺
試卷第1頁，共3頁
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《2024-2025學年度初中化學模擬考》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A D D B C D A D
題號 11 12 13 14 15
答案 B B A C B
1．C
2．A
3．A
4．D
5．D
6．B 7．C 8．D
9．A
10．D
11．B
12．B
13．A
14．C
15．B
16．(1) 金屬 大 低
(2)、
(3)調大
(4)AB
17．(1) 氫氣燃燒產物只有水，比較環保，且燃燒值大
(2)OH-
(3) H2 燃著的木條燃燒的更旺
(4)abc
(5)海水中元素成分復雜，引起電極的嚴重腐蝕、催化劑失效以及其他副反應的發生，從而降低制氫的效率
18．(1)長頸漏斗
(2)C、D
(3)防止加熱時粉末狀物質進入導管，堵塞導管
(4) 形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出 m
(5)BD
19．(1)d
(2) KOH和Ca(OH)2 溶液未變渾濁 CaCl2
(3) ab 大蒜
20．(1)大
(2)熱值高（合理即可）
(3) N2 1:2
(4) CH4
(5) 分解 降低
21．(1)復合
(2) 300 二氧化錳分解失去氧元素，錳元素質量分數變大 28.4 設制取氧氣的質量為x，則
解得x=3.2g
答：理論上可以制得氧氣的質量為3.2g。
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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