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一下 16動物王國開大會 教學設計
第1課時
【教學目標】
1.會認：物，會寫：要、還、點、百。
2.能正確流利地朗讀課文，并能讀好角色對話。
【教學重難點】
讀好角色對話，知道幾次通知的不同。
【教學過程】
一、導入
讀一讀課題，識記“物”字。
1.讀課題：17 動物王國開大會。
2.記一記：“物”除了是 “動物”的“物”，還是 “植物”的“物”， “事物”的“物”， “物體”的“物”。“物”是形聲字，部首是 “牛字旁”，形旁，右邊的字讀“wù”。 “牛”做部首時，最后一橫寫成提。
3.讀一讀：物、動物、植物、事物物體。
二、讀一讀課文，抓住關鍵詞“通知“二字，引導讀一讀相關地內容
1.師生一起讀課文。
2.抓住“通知”二字，引導讀相關的句子。
（1）這個故事一直講的事情跟一個詞有關系，是哪個詞呢？
（2）通知是什么？你們先到課文中找一找有這個詞語的句子，找到了，讀給身邊地人聽。
（3）說一說什么是“通知。
（4）師生一起讀老虎讓狗熊通知開會的句子。
動物王國要開大會，老虎讓狗熊通知大家。
老虎說：“大會就在明天開，你快去通知大家。”
老虎說：“大會就在明天上午八點開，你再去通知大家。”
“哎呀！忘了說地點。大會在森林廣場開，你再去通知大家吧！”老虎對狗熊說。
（5）師生一起讀狗熊按照老虎的吩咐去通知大家的句子。
狗熊用大喇叭喊：“大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加。”一連說了十遍。
狗熊又用大喇叭喊：“大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加。”一連說了十遍。
狗熊又用大喇叭喊：“大家注意，動物王國要在明天上午八點開大會，請你們都參加。”一連說了十遍。
“請注意啦！” 狗熊又用大喇叭大聲喊，“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！”一連說了十遍。
（6）說說幾次通知的不同。
說說內容上的不同：第二次的通知多了 “明天”二字；第三次的通知多了 “明天上午八點”；第四次通知多了 “明天上午八點，在森林廣場”。
說說通知同一件事情，幾次通知的不同告訴我們什么。
三、了解“通知”注意事項，并讀好角色對話
1.引導讀一讀狗熊與狐貍的對話，了解“通知”不能少了時間。
2.想象狗熊和狐貍當時說話的樣子，師生分角色進行對話練習。
3.引導讀一讀狗熊與大灰狼的對話，了解“通知”不能少了具體時間。
4.想象狗熊和大灰狼當時說話的樣子，師生分角色進行對話練習。
5.引導讀一讀狗熊與梅花鹿的對話，了解“通知”不能少了地點。
6.想象狗熊和梅花鹿當時說話的樣子，師生分角色進行對話練習。
四、寫一寫
1.讀一讀。
yào hái yào diǎn bǎi
通知一件事情，( )說清楚干什么，( )( )把時間、地( )也說清楚。否則，通知一( )遍，也是沒有用的。
2.寫一寫。
請把拼音下的漢字寫下來吧。首先請在課文后面的田字格找到相應的字。然后自己觀察自己寫。描一個，寫兩個。
第2課時
【教學目標】
1.會認：虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準、第，會寫：連、舌。
2.根據課文信息進行簡單推斷。通過對比等方式了解發布通知時要把時間、地點、參加人、事情等幾個要素說清楚。
【教學重難點】
通過對比等方式了解發布通知時要把時間、地點、參加人、事情等幾個要素說清楚。
【教學過程】
一、朗讀課文
二、讀一讀、記一記故事中的關鍵詞
1.讀一讀。
動物、老虎、狗熊
通知、注意、一百遍
伸舌頭、做鬼臉
準時、第二天
2.說一說與故事有關的關鍵詞。
（1）說一說并讀一讀課文中出現了四次的“通知”一詞。
（2）說一說誰一直與“通知”有關，然后讀一讀這些詞語。
老虎、狗熊、
通知、通知、通知、通知
（3）說一說在通知里經常出現的詞語，并讀一讀。
①引導讀句子：
狗熊用大喇叭喊： “大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加。”一連說了十遍。
狗熊又用大喇叭喊： “大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加。”一連說了十遍。
狗熊又用大喇叭喊： “大家注意，動物王國要在明天上午八點開大會，請你們都參加。”一連說了十遍。
“請注意啦！” 狗熊又用大喇叭大聲喊，“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！”一連說了十遍。
②說一說“注意”。
③讀一讀 “一連” “十遍”，讀四次。
④說一說、記一記“遍”
這個“遍”字，是量詞。聲旁“扁”，形旁“辶”，表示一個動作從開始到結束的整個過程為一遍。“遍”就是這個意思。
⑤說一說、讀一讀、寫一寫“連”字。
“連”字的部首也是“辶”。寫這個字要先寫里面的“車”字，再寫外面的“辶”。請在課文后面的田字格描一個寫一個。
“一連”，表示狗熊發通知的做法 “連續”這么做的，一遍又一遍地接連這么通知的。
讀一讀： 連、一連、連續、接連
讀一讀、記一記“連忙”：
“連忙”，立刻，馬上的意思。“一連”“連忙”，意思不一樣。
選擇填入句子中，來區分“一連”和“連忙”。
媽媽在外面叫我，我（ 連忙 ）打開門走了出去。
在下雨的季節，有時候，大雨（ 一連 ）下了好幾天呢。
⑥說一說“準時”這個詞，并讀一讀記一記。
說一說：正因為有狐貍、大灰狼、梅花鹿的提醒，狗熊知道通知時把時間、地點說清楚。這樣，動物們才能按照規定的時間到達。準時一詞，平時我們聽得多呢，比如：準時交作業，準時到校，準時參加活動，等等。
讀一讀，記一記：準時、準時交作業、準時到校、準時參加活動； 第二天上午，動物們都來到森林廣場，準時參加了大會。
（4）說一說與故事中的角色有關的詞語。
①讀一讀、記一記與動作有關的詞語：做鬼臉 伸舌頭。
②做著動作讀一讀相關的句子。
三、讀一讀、說一說一份通知
1.師生一起讀。
通知
4月22日上午8點，請各班參加運動會入場式的同學，在教學樓門前集合，前往運動場進行排練。
少先隊大隊部
4月20日
2.說一說。
時間？地點？參加人？事情？通知人？通知時間？
四、課堂總結
《動物王國開大會》這篇課文雖然很長，但是我們找到了狗熊的通知，想明白了小動物們為什么不會來開大會的原因，還分角色把故事讀得又好聽又有趣。同時我們還知道了：寫通知必須準確告訴別人什么人在什么時間什么地點要干一件什么事。

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