資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
晉教版七年級(jí)上冊(cè)期末真題匯編
主題一 探尋人類的太空家園 無
主題二 模擬地球運(yùn)動(dòng)
（2024年山西省初中學(xué)業(yè)水平考試）人類共同生活在地球家園,不同地區(qū)存在著時(shí)間差異。為方便旅 客,很多酒店大廳墻壁上掛著世界部分城市的電子時(shí)鐘。下圖示意某 酒店的電子時(shí)鐘。據(jù)此完成1-2題。
1.造成時(shí)間差異的原因是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 地球形狀 B. 地球大小 C. 地球自轉(zhuǎn) D. 地球公轉(zhuǎn)
2. 圖中顯示北京時(shí)間比莫斯科時(shí)間(　　)
A. 早5小時(shí) B. 早6小時(shí) C. 晚5小時(shí) D. 晚6小時(shí)
（山西省陽泉2023年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）神舟十六號(hào)載人飛船于2023年5月30日在酒泉成功發(fā)射,晉谷 21、小麥晉麥47號(hào)、高粱晉糯3號(hào)等八大類種子實(shí)驗(yàn)材料隨行“落戶” 太空,并將開展太空育種實(shí)驗(yàn)。下圖示意地球公轉(zhuǎn)(圖中二分二至日均 指北半球)。據(jù)此完成3-5題。
3.神舟十六號(hào)發(fā)射當(dāng)天,地球運(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道中的(　　)
A. ①②之間 B. ②③之間 C. ③④之間 D. ④①之間
4.“落戶”太空的八大類種子實(shí)驗(yàn)材料來自(　　)
A. 甘肅省 B. 河南省 C. 吉林省 D. 山西省
5.我國能夠開展太空育種實(shí)驗(yàn),主要得益于(　　)
A. 便利的交通條件 B. 多樣的氣候類型
C. 先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) D. 豐富的礦產(chǎn)資源
（山西省晉中2022年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）2022 年4 月16日,我國神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸東風(fēng) 著陸場,去外太空“出差”六個(gè)月的航天員凱旋歸來。 東風(fēng)著陸場位于 內(nèi)蒙古自治區(qū)巴丹吉林沙漠,屬于西北地區(qū),地勢(shì)平緩,氣候干旱,便于 著陸。 下圖示意西北地區(qū)。 據(jù)此完成6題。
6.神舟十三號(hào)載人飛船返回艙著陸當(dāng)天,我國晝夜長短狀況是 (　　)
晝夜等長 B.晝短夜長 C.晝夜更替 D.晝長夜短
（山西省陽泉2022年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）2022 年 6 月5日10時(shí)44分,我國神舟十四號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi) 星發(fā)射基地發(fā)射取得圓滿成功,陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員踏上探 索太空之旅。 蘭州市某學(xué)校計(jì)劃組織航天愛好者前往酒泉衛(wèi)星發(fā)射基 地參觀。 下圖示意甘肅省。 據(jù)此完成7題。
7.從緯度位置看,酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地位于( )
A.低緯度地區(qū) C.高緯度地區(qū) B.中緯度地區(qū) D.中高緯度地區(qū)
(山西省晉中2021年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理)2021年5月15日,天問一號(hào)成功著陸火星,中國首次火星探測任 務(wù)取得圓滿成功,邁出了中國星際探測征程的重要一步。下圖示意地 球公轉(zhuǎn)。據(jù)此完成8-9題。
8.天問一號(hào)著陸火星當(dāng)日,地球處于公轉(zhuǎn)軌道的(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
9.中國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功的關(guān)鍵因素是(　　)
A. 通信快捷 B. 交通便利 C. 科技發(fā)達(dá) D. 市場廣闊
(山西省晉中2020年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理)用手電筒的光線模擬太陽光照,將光從側(cè)面垂直照射到地球儀上, 演示地球運(yùn)動(dòng)及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 勻速轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,通過觀察地球儀 上的光照狀況,發(fā)現(xiàn)地球儀上甲地光照狀況發(fā)生有規(guī)律的變化。 如下 圖所示。 據(jù)此完成10-11題。
10.地球儀上甲地光照狀況發(fā)生有規(guī)律的變化,表示的地理現(xiàn)象是 (　　)
五帶劃分 B.晝夜更替 C.四季變化 D.晝夜長短
11.地球儀上甲地轉(zhuǎn)動(dòng)一圈表示地球自轉(zhuǎn)一周。 地球自轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間為( )
A.一年 B.一個(gè)月 C.一天 D.一小時(shí)
(山西省晉中2019年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理)麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功,證實(shí)了地球是個(gè)球體。在為歸來的 勇士們舉行的褒獎(jiǎng)儀式上,西班牙國王說:“你們第一個(gè)擁抱了地球!”。 讀麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行路線示意圖。據(jù)圖文資料,完成12-13題。
12.麥哲倫船隊(duì)從西班牙出發(fā)環(huán)繞地球一圈,依次經(jīng)過的大洋是(　　)
太平洋—大西洋—印度洋 B. 大西洋—太平洋—印度洋
印度洋—大西洋—太平洋 D. 大西洋—印度洋—太平洋
從半球位置看,西班牙位于(　　)
東半球、北半球 B. 西半球、南半球
C.東半球、南半球 D. 西半球、北半球
主題三 探索地球海陸面貌
(2024年山西省初中學(xué)業(yè)水平考試)“15分鐘便民生活圈”是以社區(qū)為中心,市民步行直線距離僅需15 分鐘即可享受購物、社交、文化、休閑、醫(yī)療、健身、教育等多種便民服 務(wù)。下圖示意幸福社區(qū)“15分鐘便民生活圈”。據(jù)此完成14-16題。
14.育才中學(xué)位于荔灣社區(qū)的(　　)
東北方向 B. 西南方向 C. 東南方向 D. 西北方向
15.從幸福社區(qū)到紅星便利店的直線距離步行需要(　　)
A. 5分鐘以內(nèi) B. 5~10分鐘 C. 10~15分鐘 D. 15分鐘以上
16. 打造“15分鐘便民生活圈”的主要目的是(　　)
A. 緩解交通擁擠 B. 提升居民消費(fèi)能力
C. 推進(jìn)節(jié)能減排 D. 提高居民生活品質(zhì)
(山西省晉中2023年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理)李村基礎(chǔ)設(shè)施條件大幅改 善,公共服務(wù)能力不斷提升,生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化,成為遠(yuǎn)近聞名的示范 村。某中學(xué)地理社團(tuán)利用節(jié)假日到李村附近進(jìn)行研學(xué)考察。下圖示意 李村及周邊地區(qū)等高線地形圖。據(jù)此完成17-19題。
17.適合開展研學(xué)考察的時(shí)間是(　　)
A. 7月10日 B. 7月11日 C. 7月12日 D. 7月13日
18.青溪河的大致流向是(　　)
A. 自西向東 B. 自西北向東南 C. 自北向南 D. 自東南向西北
19.李村附近的甲地適宜開發(fā)的旅游項(xiàng)目是(　　)
A. 沖浪 B. 垂釣 C. 攀巖 D. 漂流

(山西省晉中2023年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理)熊貓是我國的國寶,主要分布在四川、陜西和甘肅的山區(qū)。作為 友好使者漂洋過海“出差”到世界各地。下圖示意大熊貓“出差”的國 家分布。據(jù)此完成20-22題。
20.從緯度位置看,大熊貓“出差”的國家大部分位于（ ）
A.高緯度地區(qū) B.赤道地區(qū) C.低緯度地區(qū) D. 中緯度地區(qū)
21.大熊貓漂洋“出差”到澳大利亞,途經(jīng)的大洋是（ ）
A.北冰洋 B.太平洋 C.大西洋 D.印度洋
22.大熊貓到世界各地“出差”有利于（ ）
A.增進(jìn)國際友好 B.實(shí)現(xiàn)人地和諧
C.改善生態(tài)環(huán)境 D.提升科技水平5 月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(山西省晉中2022年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理)為減少滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害造 成的生命財(cái)產(chǎn)損失,各地政府將地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地作為重點(diǎn)防范區(qū)。 下圖示 意我國南方某地區(qū)等高線地形圖(數(shù)值單位:米)。 據(jù)此完成23-25題
23.圖中甲地發(fā)展規(guī)模大的優(yōu)勢(shì)是( )
A.全年溫和,降水均勻 B.黑土廣布,土壤肥沃
C.地形平坦,水源充足 D.礦產(chǎn)豐富,交通便利
24.圖中甲、乙、丙、丁四地,發(fā)生滑坡可能性最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
25.發(fā)生滑坡時(shí)的正確逃生辦法是( )
A.順著滑坡方向跑 B.向垂直于滑坡方向的高地跑
C.逆著滑坡方向跑 D.往附近地勢(shì)較低的空曠地跑
(山西省晉中2022年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理)冰島是位于北大西洋的海島國家,有“冰火之國”的美譽(yù)。 境內(nèi)冰 川、溫泉、黑沙灘、火山地貌和冰雪資源豐富,吸引著世界各地的游客, 旅游業(yè)已成為該國第一大產(chǎn)業(yè)。 下圖示意全球六大板塊與主要火山、 地震帶分布。 據(jù)此完成26-28題
26.從緯度位置看,冰島位于( )
低緯度地區(qū) B.中緯度地區(qū) C.高緯度地區(qū) D.中高緯度地區(qū)
27.冰島地處兩大板塊交界地帶,這兩大板塊是( )
歐亞板塊、美洲板塊 B.太平洋板塊、南極洲板塊
C.歐亞板塊、非洲板塊 D.太平洋板塊、印度洋板塊
28.冰島的旅游資源中,與板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是 ( )
黑沙灘、冰雪資源 B.溫泉、火山地貌
午夜太陽、壯美極光 D.峽灣、冰川地貌　
（山西省晉中2021年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）蘇伊士運(yùn)河是世界航運(yùn)最繁忙的航線之一,具有重要的戰(zhàn)略意義 和經(jīng)濟(jì)意義。100多年前,馬克思就稱其為“東方偉大的航道”。下圖 示意世界海運(yùn)部分航線。據(jù)此完成29-31題。 29.蘇伊士運(yùn)河是兩大洲的分界線。兩大洲是(　　)
歐洲、非洲 B. 亞洲、非洲
歐洲、亞洲 D. 亞洲、北美洲
30.蘇伊士運(yùn)河聯(lián)結(jié)的兩大洋是(　　)
大西洋、北冰洋 B. 北冰洋、太平洋
太平洋、印度洋 D. 印度洋、大西洋
31.蘇伊士運(yùn)河開通前,從亞洲到歐洲的最短航線需繞行(　　)
德雷克海峽 B. 白令海峽 C. 巴拿馬運(yùn)河 D. 非洲好望角
（山西省陽泉2021年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）明朝鄭和七次出使西洋,最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸。 其船隊(duì)航行主要 依靠風(fēng)力驅(qū)動(dòng),出發(fā)的時(shí)間一般選擇在冬季,返回的時(shí)間一般選擇在夏 季。 下圖示意鄭和下西洋路線。 據(jù)此完成32-34題。
32.鄭和下西洋經(jīng)過的兩大洋是（ ）
太平洋、印度洋 B.北冰洋、太平洋
C.大西洋、北冰洋 D.印度洋、大西洋
33.沿途經(jīng)過的重要海峽是（ ）
A.白令海峽 B.馬六甲海峽 C.德雷克海峽 D.土耳其海峽
34.船隊(duì)選擇冬季出發(fā)借助的風(fēng)力是（ ）
A.偏東風(fēng) B.偏南風(fēng) C.偏西風(fēng) D.偏北風(fēng)
35.（山西省晉中2021年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）(6 分)【地理實(shí)踐】
主　題　等高線地形圖的繪制和判讀
資料一　地理課堂上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展了等高線地形圖繪制 和判讀的實(shí)踐活動(dòng)。 首先,用馬鈴薯模擬繪制等高線地形圖;然 后,在等高線地形圖上判讀地形部位。
資料二　用馬鈴薯模擬繪制等高線地形圖的步驟:
思考完成:
第一小組的同學(xué)繪制了如上簡單等高線地形圖(數(shù)值單位: 米)。 請(qǐng)將缺失的部分補(bǔ)充完整。 (2分)
第二小組的同學(xué)繪制了如上等高線地形圖(數(shù)值單位:米)。 請(qǐng)判讀圖中①、②、③表示的地形部位,并估算山頂?shù)暮０畏秶?(4分）
（山西省晉中2020年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）2020 年5 月27日11時(shí),2020珠峰高程測量登山隊(duì)登頂成功,中國 登山隊(duì)員又一次登上了世界之巔———珠穆朗瑪峰。 下圖為“全球六大 板塊與主要火山、地震帶分布”示意圖。 據(jù)此完成36題。

36.珠峰是喜馬拉雅山脈的主峰。 下列關(guān)于喜馬拉雅山脈成因的敘述, 正確的是（ ） A.非洲板塊和南極洲板塊張裂拉伸
B.歐亞板塊和印度洋板塊碰撞擠壓
C.非洲板塊和印度洋板塊張裂拉伸
D.歐亞板塊和太平洋板塊碰撞擠壓
（山西省晉中2020年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）“海希輪”號(hào)國際集裝箱班輪主要來往于浙江寧波舟山港與 埃及塞得港,途經(jīng)新加坡、馬來西亞、沙特阿拉伯等“一帶一路” 沿線國家。 下圖為“‘海希輪’號(hào)班輪海上航線”示意圖。 據(jù)此回答37題。
37.“海希輪”號(hào)國際班輪航線連接的大洲是（ ）
A.歐洲、非洲 B.亞洲、大洋洲
C.亞洲、非洲 D.歐洲、北美洲
（山西省晉中2019年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）2018年,山西省首屆中學(xué)生地理研學(xué)旅行推進(jìn)會(huì)在太原舉行。會(huì) 上,同學(xué)、老師和專家分享了研學(xué)旅行的收獲,并展示了研學(xué)區(qū)域的等 高線地形示意圖(如下圖所示)。據(jù)圖文資料,完成38-40題。 38.圖中等高距是(　　)
100毫米 B. 100厘米 C. 100米 D. 100千米
39.圖中甲、乙、丙、丁四地,可能出現(xiàn)瀑布的是(　　)
甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
40.圖中陰影區(qū)域的地形類型是(　　)
A. 山地 B. 丘陵 C. 高原 D. 盆地
主題四 尋找地球上的居住地
（山西省晉中2023年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）2023年9月23日至10月8日,第19屆亞運(yùn)會(huì)將在杭州舉辦。本 屆亞運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)為“心心相融,@未來”,@既代表了萬物互聯(lián),又 契合了杭州互聯(lián)網(wǎng)之城的特征。據(jù)此完成41題。
41.志愿者與外國運(yùn)動(dòng)員交流,主要使用的語言是(　　)
英語 B. 法語 C. 俄語 D. 西班牙語
（山西省晉中2023年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）(15 分)【項(xiàng)目化學(xué)習(xí)】 項(xiàng)目主題　我的校園　我的家
項(xiàng)目背景　某中學(xué)校園內(nèi)在連續(xù)較長時(shí)間降水或遇暴雨天氣后, 部分區(qū)域路面常會(huì)出現(xiàn)積水,給師生的學(xué)習(xí)生活帶來 不便。 為解決這一問題,地理小組以“我的校園　我的 家”為主題,開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。
任務(wù)一　實(shí)地調(diào)查
小組成員測量并繪制了校園平面圖。 某次較強(qiáng)降水后,同學(xué) 們找到積水位置,并把積水明顯的區(qū)域標(biāo)記在圖中相應(yīng)位置。
(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有植被覆蓋的區(qū)域積水現(xiàn)象不明顯,試簡要分析原因。(2分)
任務(wù)二　分析探究
同學(xué)們收集了所在城市的氣候資料,如下表。
根據(jù)資料,在圖中補(bǔ)充繪制該市年降水量柱狀圖。 (3分)
(3)說出校園最可能出現(xiàn)積水的時(shí)段,并從氣候角度簡要說明原 因。 (6分)
任務(wù)三　成果展示
調(diào)查結(jié)論:校園積水主要與地面狀況和　　　　　　　　　　 有關(guān)。(2分)
為創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,請(qǐng)給學(xué)校有關(guān)部門提出改進(jìn)方案。 (2 分)
（山西省晉中2022年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）2022 年1 月27日,習(xí)近平總書記來到山西省平遙古城考察調(diào)研時(shí) 指出,歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈,要全面保護(hù)好世界 文化遺產(chǎn)。 目前,山西省列入世界文化遺產(chǎn)名錄的有平遙古城、云岡石 窟、五臺(tái)山。 據(jù)此完成43-44題。
43.下列景點(diǎn)代表平遙古城的是（ ）
44.為全面保護(hù)好世界文化遺產(chǎn)的科學(xué)做法是（ ）
按照原貌修復(fù) B.整體搬遷重建
C.打造現(xiàn)代風(fēng)格 D.原址拆除新建 （山西省晉中2021年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。紅葉是觀賞類樹木的葉子, 觀賞紅葉已成為休閑旅游的一大特色項(xiàng)目。下圖示意我國東部地區(qū)的 紅葉最佳觀賞期。據(jù)此完成45-47題。
45.在太原、武漢觀賞紅葉的最佳時(shí)期分別是(　　)
A. 9月、10月 B. 10月、11月
C. 9月、11月 D. 10月、12月
46.適合觀賞紅葉的天氣是(　　)
47.影響太原、武漢觀賞紅葉時(shí)間差異的主要因素是(　　)
A. 緯度位置 B. 地形地勢(shì) C. 海陸分布 D. 人類活動(dòng)
（山西省陽泉2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）目前,全世界共有220多個(gè)國家和地區(qū)。 下圖為“世界上面積居前 六位的國家”示意圖。 據(jù)此完成48-49題。
48.圖中③代表的國家是（ ）
美國 B.中國 C.加拿大 　 D.俄羅斯
49.語言是人際交往的重要工具。 圖中通用英語的國家是 (　　)
①②③ B.②③④ C.②④⑥ D.①③⑤
(15 分)【實(shí)踐探究】
背景:2020 年入夏以來,我國多地由于強(qiáng)降雨引發(fā)洪澇,給當(dāng)?shù)厣?產(chǎn)、生活造成嚴(yán)重影響,各地進(jìn)入防汛應(yīng)急響應(yīng)。
目的:了解太原市降水量季節(jié)變化特點(diǎn)對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響。 名稱:太原市降水量的時(shí)間變化
資料:
思考:
（1）根據(jù)資料,在下圖中補(bǔ)充繪制太原 市年降水量柱狀圖。 (3分) 圖略。 (每準(zhǔn)確繪制兩個(gè)月得1分,共3分)
(2)請(qǐng)分別說出太原市降水量最多和最 少的月份及相應(yīng)的降水量數(shù)值。 (4分)
(3)請(qǐng)歸納太原市降水量的季節(jié)變化特點(diǎn)。 (4分)
(4)請(qǐng)簡析太原市降水量季節(jié)變化特點(diǎn)對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響。 (4 分)
51.【實(shí)踐探究】
背景:2020 年2月9日,巴西科學(xué)家在南極洲一島嶼測得有觀測記錄以來首次超過20℃的氣溫值,全球氣候變暖將對(duì)人類生 產(chǎn)、生活產(chǎn)生很大影響。
目的:了解太原市氣溫年(季節(jié))變化特點(diǎn)對(duì)人們生產(chǎn)、生活的 影響。 名稱:太原市氣溫的時(shí)間變化
資料: 太原市某年各月平均氣溫
思考: (1)根據(jù)資料,在下圖補(bǔ)充繪制太原市某年氣溫曲線圖。 (3分)
(2)請(qǐng)分別說出太原市氣溫最高和最低的月份。 (2分)
(3)請(qǐng)歸納太原市氣溫的年(季節(jié))變化特點(diǎn)。 (4分)
(4)請(qǐng)簡析太原市氣溫年(季節(jié))變化特點(diǎn)對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影 響。 (2分)
（山西省晉中2019年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）在建筑保溫材料還沒有普遍應(yīng)用的時(shí)代,從大西洋沿岸向東至俄 羅斯,歐洲傳統(tǒng)民居的墻壁在厚度上有一定的變化規(guī)律。讀歐洲墻壁 厚度的變化示意圖。據(jù)圖文資料,完成52-53題。
52.從大西洋沿岸向東至俄羅斯,歐洲傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化規(guī)律是 (　　)
越來越厚 B. 厚薄交替變化 C. 越來越薄 D. 沒有變化
53.從大西洋沿岸向東至俄羅斯,墻壁厚度變化的主要?dú)夂蛟蚴?(　　)
降水逐漸增多 B. 氣溫逐漸降低
C. 降水逐漸減少 D. 氣溫逐漸升高
【地理實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)名稱:陸地與海洋的氣溫變化
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過沙子和水的吸熱、散熱實(shí)驗(yàn),了解陸地與海洋氣溫 變化的特點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)用品:玻璃容器、溫度計(jì)、沙子和水等。 實(shí)驗(yàn)資料:放置在露天的兩個(gè)玻璃容器,分別盛入等體積的沙子和 水(如下圖)。 認(rèn)真觀察早上、中午、傍晚,沙子和水的溫 度值變化。
實(shí)驗(yàn)思考:
比較沙子和水,從早上到中午溫度值的變化及溫度變化的快 慢。 (4分)
(2)比較沙子和水,從中午到傍晚溫度值的變化及溫度變化的快 慢。 (4分)
(3)結(jié)合沙子和水的吸熱、散熱實(shí)驗(yàn),推測陸地與海洋氣溫日變化 的大小及其原因。 (6分)
55.（山西省陽泉2019年高中階段教育 學(xué)校招生統(tǒng)一考試·地理）
【地理實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)名稱:降水的測量及分析
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過降水量的測量實(shí)驗(yàn),了解當(dāng)?shù)亟邓康淖兓?br/>實(shí)驗(yàn)用品:雨量器、量筒或量杯等。
實(shí)驗(yàn)資料: 資料一:降水量一般用雨量器來測量。 測量時(shí),雨量器要水平放置 在相對(duì)開闊、較少受障礙物影響的地方,并準(zhǔn)確記錄降水開始和結(jié) 束的時(shí)間;降水結(jié)束后,要及時(shí)把收集到的降水倒入量筒成量杯 中,讀出相應(yīng)的刻度值(毫米)就是降水量。
資料二　北京多年平均降水量的由來
資料三　太原年降水量柱狀示意圖。 提示: 第一步:年降水量的季節(jié)分配是否均勻; 第二步:降水量較多的兩個(gè)季節(jié),降水量較 少的兩個(gè)季節(jié)。
實(shí)驗(yàn)思考:
（1）閱讀資料一,說出降水量測量中的注意事項(xiàng)。 (3分)
（2）閱讀資料二,圖中甲、乙、丙示意的是北京不同時(shí)段的降水量柱 狀圖,請(qǐng)依據(jù)時(shí)段分別為甲、乙、丙圖命名。 (3分)
(3)閱讀資料三,依據(jù)提示,說出太原年降水量的季節(jié)變化規(guī)律。 (4 分)
答案及解析
1.C【解析】本題考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 由于 地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,使得地球上東邊的時(shí)刻 比西邊的時(shí)刻早,地球上經(jīng)度不同的地方時(shí)區(qū)不同, 就造成了時(shí)間差異;與地球形狀、大小和公轉(zhuǎn)關(guān)系 不大。
2.A【解析】本題考查不同地區(qū)時(shí)間差異。 隨著地球自 西向東自轉(zhuǎn),東邊總比西邊時(shí)間早,根據(jù)圖示信息顯 示,北京位于莫斯科的東邊,北京時(shí)間為08:00時(shí),莫 斯科時(shí)間為03:00,因此北京時(shí)間比莫斯科時(shí)間早5 小時(shí)。
3. A【解析】本題考查地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。 以北半球?yàn)?例,在地球的公轉(zhuǎn)軌道上,①是春分日(3月21日前 后),②是夏至日(6月22日前后),③是秋分日(9月 23 日前后),④是冬至日(12月22日前后),神舟十六 號(hào)發(fā)射當(dāng)天是5月30日,地球運(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道的①② 之間。
4. D【解析】本題考查中國省級(jí)行政區(qū)名稱及簡稱。 “落戶”太空的八大類種子實(shí)驗(yàn)材料是晉谷21、小麥晉 麥47號(hào)、高粱晉糯3號(hào)等,名稱都包含晉,“晉”是山 西省的簡稱。
5. C【解析】本題考查高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響因素。 神舟十六號(hào)載人飛船的發(fā)射及太空育種實(shí)驗(yàn)屬于高 新技術(shù)產(chǎn)業(yè),其發(fā)展主要得益于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
6. D【解析】本題考查晝夜長短狀況的判讀。 結(jié)合材料 和所學(xué)知識(shí)可知,春分日為3月21日前后,夏至日為 6 月22日前后,秋分日為9月23日前后,冬至日為12 月22日前后。 載人飛船著陸日期為4月16日,介于 春分日和夏至日之間,此時(shí)太陽直射點(diǎn)位于北回歸線 和赤道之間,并逐漸向北回歸線移動(dòng),故此時(shí)我國的 晝夜長短情況為晝長夜短。
7.B【解析】本題考查酒泉的地理位置。 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 可知,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū), 60°~90°為高緯度地區(qū),讀圖可知,酒泉位于40°N附 近,地處于30°~60°之間的中緯度地區(qū)。
8.A【解析】本題考查地球的公轉(zhuǎn)的特征。 讀圖可知, 丙時(shí)段為春分(3月21日前后)至夏至(6月22日前 后),乙時(shí)段為夏至(6月22日前后)至秋分(9月23 日前后),甲時(shí)段為秋分(9月23日前后)至冬至(12 月22日前后),乙時(shí)段為冬至(12月22日前后)至春 分(3 月 21 日前后),因此天問一號(hào)著陸火星當(dāng)日 (2021 年5 月15日)地球處于公轉(zhuǎn)軌道的甲時(shí)段。
9. C【解析】本題考查我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 火星 探測任務(wù)屬于航空航天產(chǎn)業(yè),該類產(chǎn)業(yè)科技含量較 高,因此中國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功的關(guān)鍵 因素是發(fā)達(dá)的科技;交通便利、市場廣闊、通信快捷等 均不是關(guān)鍵因素。
10.B【解析】本題考查地球自轉(zhuǎn)的地理意義。 讀圖可 知,被手電筒照射的部分表示白晝,未被照射的部分 表示黑夜,勻速轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,相當(dāng)于地球的自轉(zhuǎn),會(huì)發(fā) 現(xiàn)甲地發(fā)生有規(guī)律的黑夜與白晝更替的變化,即晝夜 更替現(xiàn)象;五帶劃分、四季更替和晝夜長短的變化是 由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
11.C【解析】本題考查地球自轉(zhuǎn)的周期。 地球繞著地軸 不停地自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為24小時(shí),也就是 一天。
12.B【解析】本題考查大洋名稱的判讀。 從圖上看,麥 哲倫船隊(duì)從西班牙出發(fā)后依次經(jīng)過大西洋、太平洋和 印度洋,最后回到西班牙,完成環(huán)球航行。
13.A【解析】本題考查半球位置的判讀。 東半球的范圍 為20°W~0°~160°E,西半球的范圍為160°E~180°~ 20°W,西班牙位于0°~20°W,屬于東半球;南北半球 的分界線是赤道,西班牙位于赤道以北,位于北半球。
14.C【解析】本題考查地圖上方向的判斷。 讀圖可知, 圖中指向標(biāo)所指的方向?yàn)楸狈?而育才中學(xué)位于荔 灣社區(qū)的東南方向。
15. A【解析】本題考查讀圖能力。 讀圖例可知,紅星便利 店位于幸福社區(qū)5分鐘便民生活圈內(nèi),因此從幸福社區(qū) 到紅星便利店的直線距離步行需5分鐘以內(nèi)。
16. D【解析】本題考查打造“15分鐘便民生活圈”的主 要目的。 讀題可知,打造“15分鐘便民生活圈可以使 市民步行直線距離僅需15分鐘即可享受多種便民 服務(wù),”主要目的是提高居民生活品質(zhì);緩解交通擁 堵、提升居民的消費(fèi)能力、推進(jìn)節(jié)能減排不是其主要目的。
17. D【解析】本題考查天氣符號(hào)的判讀。 7月10日是大雨,不適合出行;7月11日是小雨轉(zhuǎn)中雨,不適合出 行;7 月12 日是雷陣雨,不適合出行;7月13日是晴 天,適合出行,故適合研學(xué)考察的時(shí)間是7月13日。
18. B【解析】本題考查等高線地形圖中河流流向的判讀。 據(jù)所學(xué)可知,河流流向與地勢(shì)起伏有關(guān),由地勢(shì) 高的地區(qū)流向地勢(shì)低的地區(qū),依據(jù)圖中指向標(biāo)和等高 線數(shù)值變化,得出清溪河的流向是自西北向東南。
19.C【解析】本題考查等高線地形圖中地形部位的判讀及應(yīng)用。 由等高線地形圖可得甲地有多條等高線重合,地形部位為斷崖,適宜開發(fā)攀巖等極限運(yùn)動(dòng)旅游項(xiàng)目。
20.D　【解析】本題考查世界國家的地理位置。 讀圖可 知,大熊貓“出差”的國家大部分位于中緯度地區(qū)。
21.B【解析】本題考查大洲大洋的判讀。 讀圖可知大 熊貓漂洋“出差”從中國到澳大利亞,途徑太平洋。
22. A【解析】本題考查大熊貓“出差”所產(chǎn)生的有利影 響。 大熊貓到世界各地“出差”有利于推廣中國文 化,增進(jìn)國際友好。
23. C【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。 讀圖可 知,甲城鎮(zhèn)所在地地形類型以盆地為主,地勢(shì)平坦,且 位于河流交匯處,水源充足、交通便利。
24. D【解析】本題考查自然災(zāi)害發(fā)生地的判讀。 山體滑 坡是一種常見的地質(zhì)災(zāi)害,一般發(fā)生在比較陡峭的斜 坡上,讀圖可知甲處和乙處等高線稀疏,地勢(shì)低平;丙 處位于兩山峰中間的連接部分,為鞍部,地勢(shì)較為平 坦;丁處等高線密集,坡度較陡,故丁處最有可能發(fā)生 山體滑坡。
25.B【解析】本題考查遇到自然災(zāi)害的逃生措施。 遇到 山體滑坡時(shí),要保持冷靜,迅速環(huán)顧四周,尋找地勢(shì)較 高的山坡,并向垂直于山體滑坡前進(jìn)方向兩側(cè)的高地 撤離,順著、逆著滑坡方向或向地勢(shì)低平的方向跑,都 會(huì)危及生命
26.C【解析】本題考查高、中、低緯度的判讀。 結(jié)合所學(xué) 知識(shí),0°~30°為低緯度地區(qū);30°~60°為中緯度地區(qū); 60°~90°為高緯度地區(qū),讀圖可知,65°N 穿過冰島的 中部,全島大致介于63.5°N~66.5°N 之間,屬于高緯 度地區(qū)。
27.A【解析】本題考查板塊的分布。 讀圖可知,冰島位 于北大西洋,地處歐亞板塊和美洲板塊的交界處。
28.B【解析】本題考查板塊運(yùn)動(dòng)的影響。 冰島位于板塊 交界處,地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍,易發(fā)生火山、地震等,這 也是形成溫泉的主要原因;黑沙灘是由于火山噴發(fā), 高溫巖漿遇海水冷卻凝固產(chǎn)生的,與板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān);冰雪資源是因?yàn)楸鶏u緯度高,氣溫低產(chǎn)生的;午夜太 陽需要位于極圈以內(nèi),形成原因是緯度因素;極光是 由于大氣外的高能帶電粒子受地球磁場的影響與大 氣中的氣體分子發(fā)生碰撞產(chǎn)生的;冰川地貌和峽灣是 地表經(jīng)受冰川刨蝕作用產(chǎn)生的,與板塊運(yùn)動(dòng)無關(guān)。
29.B【解析】本題考查世界大洲的判讀。 讀圖并結(jié)合所 學(xué)可知,蘇伊士運(yùn)河是亞洲和非洲的分界線。
30.D【解析】本題考查世界大洋的判讀。 讀圖并結(jié)合所 學(xué)可知,蘇伊士運(yùn)河連接的兩大洋為印度洋和大 西洋。
31.D【解析】本題考查世界上重要的海峽。 讀圖并結(jié)合 所學(xué)可知,在蘇伊士運(yùn)河開通前,從亞洲到歐洲的最 短航線需要繞過非洲好望角。
32.A【解析】本題考查世界上的大洋。 讀圖可知,鄭和 下西洋經(jīng)過了亞洲東部的太平洋和南部的印度洋;沒 有經(jīng)過北冰洋、大西洋。
33.B【解析】本題考查世界上重要的海峽。 讀圖可知, 鄭和下西洋途中由太平洋進(jìn)入印度洋經(jīng)過了蘇門答 臘島和馬來半島之間的馬六甲海峽,沒有經(jīng)過白令海 峽、德雷克海峽和土耳其海峽。
34. D【解析】本題考查風(fēng)向的判讀。 讀圖可知,圖示區(qū) 域冬季為偏北風(fēng),夏季為偏南風(fēng),因此船隊(duì)選擇冬季 出發(fā)借助的風(fēng)力是偏北風(fēng),而非偏東風(fēng)、偏南風(fēng)和偏 西風(fēng)。
35. (1)繪圖略。 (將數(shù)值相同的點(diǎn)連成閉合的平滑曲 線。 每條1分,共2分)(2)①山脊(1 分)②山谷 (1 分)③陡崖(斷崖)(1分)　550~600米(1分)
【解析】本題考查等高線地形圖的繪制和等高線地形 圖中山體部位的判讀、海拔高度的計(jì)算。 (1)讀圖并 結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖中已經(jīng)給出等高線的數(shù)值,只 需要將圖中數(shù)值相同的點(diǎn)用平滑的曲線相連即可。 (2)讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,①地的等高線向數(shù)值 低處凸出,為山脊;②地的等高線向數(shù)值高處凸出, 為山谷;③地有多條等高線在此重疊且呈鋸齒狀,為 陡崖。 該等高線地形圖的等高距為50米,因此山頂 的海拔范圍為550~600米。
36. B【解析】本題考查板塊分布和板塊運(yùn)動(dòng)。 喜馬拉雅 山脈位于歐亞板塊和印度洋板塊的交界處,是由兩大 板塊碰撞擠壓,地殼不斷隆起形成的。
37.C【解析】本題考查世界上的大洲分布。 讀圖可知, “海希輪”號(hào)國際班輪航線從我國的寧波出發(fā),途經(jīng) 新加坡、馬來西亞、到達(dá)塞得港,連接的大洲是亞洲 和非洲,航線不經(jīng)過歐洲、大洋洲和北美洲。
38.B【解析】本題考查等高線地形圖中等高距的判讀。 等高距是指相鄰兩條等高線之間的差值。 圖示等高 線地形圖中,海拔單位是米,相鄰兩條等高線的差值 是100米,因此該等高線地形圖的等高距為100米。
39. C【解析】本題考查等高線地形圖中山體部位的判 讀。 瀑布通常出現(xiàn)在河流經(jīng)過的陡崖,丙處有多條等 高線重疊且呈鋸齒狀,為陡崖,且丙處有河流流經(jīng),可 以形成瀑布;甲處等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周 逐漸降低,為山峰;甲、乙處等高線向數(shù)值高處凸出, 為山谷。
40. B【解析】本題考查等高線地形圖中地形類型的判 讀。 陰影區(qū)域中心等高線數(shù)值低,向四周升高,為盆 地地形。
41. A【解析】本題考查世界語言的使用。 英語是世界 上使用范圍最廣的語言,因此志愿者與外國運(yùn)動(dòng)員 交流時(shí)主要使用的語言是英語。
42.(1)與水泥路面相比,植被覆蓋區(qū)域下滲速度快;植 被具有涵養(yǎng)水源的作用等。 (任答一點(diǎn)得2分)
(2)見下圖(3分)
時(shí)段:7-8 月份;夏季;夏秋季節(jié)等。 (任答一點(diǎn) 得2分)　原因:屬于溫帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨; 降水主要集中在7、8月份;降水主要集中在夏、秋季 節(jié);降水強(qiáng)度大,多暴雨;降水頻率高等。 (每點(diǎn)1 分,任答兩點(diǎn)得2分。)評(píng)分說明:從降水時(shí)間、降水 強(qiáng)度等方面作答,每點(diǎn)1分。　(4)降水強(qiáng)度;降水 量的多少;降水持續(xù)的時(shí)間等。 (任答一點(diǎn)得2分) (5)改進(jìn)方案:增加綠化面積;鋪設(shè)透水磚;建設(shè)海綿 校園;增設(shè)下水井;雨季到來之前,清理下水井等。 (每點(diǎn)1分,任答兩點(diǎn)得2分。)評(píng)分說明:從基礎(chǔ)設(shè) 施、綠化面積等方面作答。
【解析】本題考查根據(jù)圖表分析降水量分布的特點(diǎn)和 原因以及產(chǎn)生的影響和相應(yīng)的解決措施。 (1)與水 泥路面相比,植被覆蓋區(qū)域雨水可以快速流入泥土 中,下滲速度快;植被具有涵養(yǎng)水源的作用,可以吸 收雨水,因此積水現(xiàn)象不明顯。 (2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)繪 制氣溫曲線及降水量柱狀圖,需注意數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。 (3)根據(jù)圖文資料可知該地為溫帶季風(fēng)氣候,夏季高 溫多雨,冬季寒冷干燥,降水主要集中在夏季,夏季 7、8 月降水量最多,為最可能出現(xiàn)積水的時(shí)段。 (4)影響積水的因素主要有:地面狀況、降水強(qiáng)度、降 水量的多少、降水持續(xù)的時(shí)間等。 (5)本題為開放性 設(shè)問,言之有理即可。 可從基礎(chǔ)設(shè)施、綠化面積等方 面進(jìn)行論述。
43.D【解析】本題考查山西省的旅游景點(diǎn)。 A選項(xiàng)為 五臺(tái)山,位于山西省忻州市;B選項(xiàng)為云岡石窟,位于 山西省大同市;C選項(xiàng)為鸛雀樓,位于山西省永濟(jì)市; D 選項(xiàng)為平遙古城,位于山西省晉中市。
44.A【解析】本題考查保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的措施。 按 照原貌修復(fù),有利于保護(hù)歷史傳統(tǒng)文化,是科學(xué)的做 法;整體搬遷、打造現(xiàn)代風(fēng)格和拆除重建,會(huì)破壞世 界文化遺產(chǎn)的風(fēng)貌,不利于保護(hù)世界傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
B【解析】本題考查我國的氣候?qū)τ诩t葉觀賞日期 早晚的影響。 讀圖可知,在太原、武漢觀賞紅葉的最 佳時(shí)節(jié)分別是10月和11月。
C【解析】本題考查常見的天氣符號(hào)判定。 結(jié)合所 學(xué)知識(shí)可知,“ ”表示臺(tái)風(fēng),“ ”表示大雨, “ ”表示晴天,“ ”表示沙塵暴,晴天時(shí)適宜觀 賞紅葉,而臺(tái)風(fēng)、大雨及沙塵暴天氣出現(xiàn)時(shí)均不適宜 出行。
47.. A【解析】本題考查氣候差異的影響因素。 不同地 區(qū)紅葉最佳觀賞期的差異與氣溫有關(guān),由于太原比 武漢緯度高,因此氣溫較武漢低,故影響兩地觀賞紅 葉時(shí)間差異的主要因素是緯度位置,地形地勢(shì)、海陸 分布和人類活動(dòng)并非主要因素。
48.C【解析】本題考查世界上的國家。 世界上面積居 前六位的國家依次是俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴 西和澳大利亞,據(jù)此結(jié)合圖示可知,從①到⑥代表的國家分別是俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西和澳大 利亞。
49.B【解析】本題考查世界的語言。 由上題分析可知, 從①到⑥代表的國家分別是俄羅斯、加拿大、中國、 美國、巴西和澳大利亞。 其中俄羅斯的通用語言是 俄語;加拿大、美國和澳大利亞的通用語言是英語; 中國的通用語言是漢語;巴西的通用語言是葡萄 牙語。
50.【答案】(1)圖略。 (每精確繪制兩個(gè)月得1分,共3 分)　(2)最多:8月,125.4毫米;最少:12月,2.2 毫 米。 (每點(diǎn)1分,共4分)　(3)降水不均勻;夏秋多; 冬春少。 (每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)4分)　(4)有利:夏 季降水豐富,利于森林、牧草、農(nóng)作物的生長等;不 利:降水不均勻,易造成旱澇災(zāi)害;洪澇時(shí),淹沒農(nóng) 田;沖毀房屋;生命、財(cái)產(chǎn)受到威脅等;干旱時(shí),土地 龜裂,草木枯黃;農(nóng)業(yè)減產(chǎn);生產(chǎn)、生活受到影響等。 (每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)得4分)
【解析】(1)本題考查太原市降水柱狀圖的繪制。 結(jié) 合表中太原市每月降水量繪制即可。 (2)本題考查 太原市的降水量分布。 讀圖可知,太原市降水量最 多的月份是8月,降水量達(dá)125.4毫米,降水量最少 的月份是12月,降水量僅為2.2毫米。 (3)本題考 查太原市降水的季節(jié)變化特點(diǎn)。 從表中可以看出, 太原市各月降水有多有少,即降水季節(jié)分配不均,其 中夏秋季節(jié)降水多,冬春季節(jié)降水少。 (4)本題考查 太原市降水季節(jié)變化特點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。 降 水對(duì)生產(chǎn)、生活的影響包括有利影響和不利影響,有 利影響:由上題分析可知,太原市降水有明顯的季節(jié) 變化,夏季降水多,能夠滿足森林、牧草、農(nóng)作物夏季 生長對(duì)水的需求;不利影響:降水的季節(jié)分配不均, 導(dǎo)致該地旱澇災(zāi)害頻繁,當(dāng)發(fā)生洪澇時(shí),淹沒農(nóng)田、 房屋、造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失;當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時(shí),會(huì) 造成水資源短缺,土地龜裂,草木枯黃影響生產(chǎn)和 生活。
51.(1)圖略(每準(zhǔn)確繪制兩個(gè)月得 1 分,共 3 分)　 (2)最高:7月;(1分)最低:1月(1分)　(3)夏季氣 溫高;冬季氣溫低;春秋季氣溫適中;(氣溫年較差較 大)。 (每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)得4分)　(4)夏季氣溫 高,利于森林、牧草、農(nóng)作物的生長;農(nóng)作物熟制為一 年一熟或兩年三熟;農(nóng)作物主要有小麥、玉米、雜糧; 人們衣著輕薄;冬季氣溫低,草木枯黃,不利于農(nóng)作 物的生長;容易發(fā)生凍害,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn);人們衣著 厚重。 (每點(diǎn)1分,任答兩點(diǎn)得2分)
【解析】(1)本問考查太原市氣溫曲線圖的繪制。 結(jié) 合表中太原市各月氣溫在曲線圖上找到相應(yīng)的點(diǎn), 然后用平滑的曲線將各點(diǎn)相連即可。 (2)本問考查 太原市的氣溫。 從表中可知,太原市的最高氣溫出 現(xiàn)在7月,為24.0℃,最低氣溫出現(xiàn)在1月,為-4. 3℃。 (3)本問考查太原市氣溫的變化特征。 從表中 可知,太原市夏季氣溫較高,而冬季氣溫較低,春、秋
52.A【解析】本題考查從大西洋沿岸向東至俄羅斯歐洲 傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化。 從圖上看,大西洋沿岸墻 壁厚23厘米,向東逐漸變厚,到俄羅斯變?yōu)?3厘米, 所以變化規(guī)律是向東越來越厚。
53. B【解析】本題考查了影響民居墻壁厚度變化的主要 氣候原因。 受大西洋暖流的影響,大西洋沿岸地區(qū)氣 候較溫暖、降水較多,從大西洋沿岸向東至俄羅斯,距 離大西洋越來越遠(yuǎn),氣候逐漸降低,降水逐漸減少,較 厚的墻壁有利于保暖防風(fēng),因此從大西洋沿岸向東至 俄羅斯墻壁厚度越來越厚。
54.【答案】.(1)從早上到中午,沙子的溫度比水的溫度多升高了 3℃(或沙子的溫度升高了13℃,水的溫度升高了 10℃);(2 分)沙子的溫度比水的溫度升高得快(或 水的溫度比沙子的溫度升高得慢)。 (2分)　(2)中午到傍晚,沙子的溫度比水的溫度多降低了5℃(或 沙子的溫度降低了12℃,水的溫度降低了7℃);(2 分)沙子的溫度比水的溫度降低得快(或水的溫度比 沙子的溫度降低得慢)。 (2分)　(3)陸地的氣溫日 變化較大;海洋的氣溫日變化較小。 (每點(diǎn)2分,共4 分)原因:陸地吸熱、散熱快;海洋吸熱、散熱慢。 (每 點(diǎn)1分,共2分)
【解析】本題考查通過水和沙子一天內(nèi)溫度的變化實(shí) 驗(yàn)推測陸地與海洋氣溫日變化的大小及原因。 (1) 讀圖可知,從早上到中午,沙子的溫度升高了13℃, 水的溫度升高了10℃,沙子的溫度比水的溫度多升 高了3℃,沙子的溫度比水的溫度升高得快。 (2)讀 圖可知,從中午到傍晚,沙子的溫度降低了12℃,水 的溫度降低了7℃,沙子的溫度比水的溫度多降低 了5℃,沙子的溫度比水的溫度降低得快。 (3)讀圖 并結(jié)合所學(xué)可知,沙子模擬的是陸地,水模擬的是海 洋,沙子的溫度比水的溫度升高得快,比水的溫度降 低得快,沙子吸熱、散熱快;水吸熱、散熱慢,推測陸 地吸熱、散熱快;海洋吸熱、散熱慢,陸地的氣溫日變 化較大,海洋的氣溫日變化較小。
55【答案】.(1)測量時(shí),雨量器要水平放置在相對(duì)開闊、較少受 障礙物影響的地方;準(zhǔn)確記錄降水開始和結(jié)束時(shí)間; 降水結(jié)束后,要及時(shí)把收集到的降水倒入量筒或量杯。 (每點(diǎn)1分,共3分)(2)甲:(北京)月降水量柱 狀圖;乙:(北京)年降水量柱狀圖;丙:(北京)多年平 均降水量柱狀圖。 (每點(diǎn)1分,共3分)　(3)太原年 降水量的季節(jié)分配不均;夏秋降水多,冬春降水少。 (每點(diǎn)2分,共4分)
【解析】本題考查通過降水量的測量實(shí)驗(yàn),了解太原 降水量的變化。 (1)根據(jù)材料信息可知,降水量一般 用雨量器來測量。 測量時(shí),雨量器要水平放置在相 對(duì)開闊、較少受障礙物影響的地方,并準(zhǔn)確記錄降水 開始和結(jié)束的時(shí)間;降水結(jié)束后,要及時(shí)把收集到的 降水倒入量筒成量杯中,讀出相應(yīng)的刻度值(毫米) 就是降水量。 (2)讀圖并根據(jù)材料信息可知,甲圖記 錄的是北京當(dāng)月30天每日的降水量數(shù)值,是北京市 的月降水量柱狀圖;乙圖記錄的是北京各月的降水 量數(shù)值,是北京市的年降水量柱狀圖;丙圖記錄的是 北京多年降水量的平均數(shù)值,是北京市的多年平均 降水量柱狀圖。 (3)根據(jù)提示信息可知,第一步需要 總結(jié)太原市年降水量的季節(jié)分配是否均勻,讀圖可知,太原市太原年降水量的季節(jié)分配不均;第二步需 要觀察太原市降水量較多的兩個(gè)季節(jié)和降水量較少 的兩個(gè)季節(jié),讀圖可知,太原市夏秋降水多,冬春降水少。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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