資源簡介

九年級化學
考試時量為60分鐘 總分100分
可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Ca：40
一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分)
1. 我國古代的科技發明展現了中華民族的卓越智慧與深厚底蘊。下列古代發明及應用的原理中，涉及化學變化的是
A. 用糧食釀醋 B. 用活字印刷 C. 用磁石指南 D. 用甲骨刻字
2. 實驗操作是實驗探究基礎。下列操作錯誤的是
A. 加速溶解 B. 加熱液體
C. 蒸發食鹽水 D. 二氧化碳的驗滿
3. 保護環境，人人有責。下列物質屬于空氣污染物的是
A. 水蒸氣 B. 二氧化硫 C. 氮氣 D. 二氧化碳
4. 中國詩詞博大精深，蘊含著豐富的科學道理。“一畦春韭綠，十里稻花香”，從微觀角度解釋聞到稻花香的原因是
A. 分子質量很小 B. 分子在不停地運動
C. 分子之間有間隔 D. 分子可以分為原子
5. 小鵬的午餐食譜為：米飯、雞肉、麻婆豆腐、雞蛋湯。為了使營養搭配更合理，應增加的食物是
A. 烤鴨 B. 魚塊 C. 排骨 D. 白菜
6. 《本草綱目》記載食肉桂能“面生光華”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列說法正確的是
A. 肉桂酸由碳、氫、氧三種原子直接構成 B. 肉桂酸中氧元素與氫元素的質量比為
C. 肉桂酸中氧元素的質量分數為32％ D. 一個肉桂酸分子中含有一個氧分子
7. 下列關于物質的性質與用途對應關系中不正確的是
A. 石墨具有優良的導電性，可用于制鉛筆芯
B. 金剛石硬度大，可用來裁玻璃
C. 一氧化碳有還原性，可用來冶煉金屬
D. 稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成霓虹燈
8. 如圖是探究水的組成及變化的實驗裝置示意圖。下列說法中，正確的是
A. a管中的氣體可燃燒，燃燒時發出淡藍色火焰 B. 該實驗生成氫氣與氧氣的質量比為
C. 該實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的 D. 該變化是將電能轉化為化學能的過程
9. “生命吸管”可以解決野外極限環境中的飲水問題。“生命吸管”中沒有用到的凈水方法是
A. 過濾 B. 吸附 C. 消毒 D. 蒸餾
10. “中國芯”的關鍵材料是硅。結合硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的結構示意圖，提取的信息錯誤的是
A. 圖中的 B. 硅屬于非金屬元素
C. 硅原子有3個電子層 D. 硅原子的相對原子質量為
11. 邏輯推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是
A. 金剛石和石墨的組成元素相同，則二者的性質完全相同
B. 某物質在氧氣中完全燃燒生成和，則該物質一定含有C、H元素
C. 溶液是均一、穩定的混合物，則均一、穩定的物質一定是溶液
D. 碳酸鹽能和酸反應產生氣體，則能和酸反應產生氣體的物質一定是碳酸鹽
12. 土壤的酸堿度會影響農作物的生長，某地區土壤顯酸性，參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區不適宜種植的作物是（ ）
作物 茶 油菜 西瓜 甘草
最適宜的pH范圍 4.5～5.5 5.8～6.7 6.0～7.0 7.2～8.5
A. 西瓜 B. 茶 C. 油菜 D. 甘草
13. 化學用語是學習化學的專用工具，下列化學用語表示正確的是
A. 氦氣： B. 2個硫原子：
C. 3個鈉離子： D. 硫酸鋁的化學式：
14. 勞動譜寫時代華章，奮斗創造美好未來。下列勞動項目與所涉及的化學知識沒有關聯的是
選項 勞動項目 化學知識
A 用檸檬酸與小蘇打自制蘇打水 檸檬酸與小蘇打可以產生
B 用溶液配制綠蘿生長的營養液 是復合肥料
C 用鋁合金制作門窗 鋁的金屬活動性弱
D 向種植蔬菜的大棚內補充 參與植物的光合作用
A. A B. B C. C D. D
15. 一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質反應前后的質量關系如表所示。下列說法中錯誤的是
物質 甲 乙 丙 丁
反應前的質量/g 40 3 5 2
反應后的質量/g 4 x 5 34
A. x=7 B. 丙可能是該反應的催化劑
C. 該反應屬于化合反應 D. 反應中甲和丁的質量比是9∶8
二、填空題(本題共5小題，每空2分，共30分)
16. 考古不僅能還原歷史真相，還對科學研究等方面有深遠的影響。
（1）三星堆出土了許多黃金制品和青銅器，其中青銅的硬度___________(填“大于”或“小于”)純銅的硬度。
（2）古人把鐵放入硫酸銅溶液中置換出銅，這種方法被稱為濕法煉銅，反應的化學方程式為___________。
（3）某些珍貴文物發掘后放入氮氣保護箱中，是因為氮氣___________。
17. 閱讀下列材料。
北京時間2025年4月24日，神舟二十號載人飛船發射成功！這次發射成功不僅意味著中國航天事業又向前邁進了一大步，而且也是中國科技實力又一次展現。
信息1：天和核心艙內氣體組成和空氣成分基本一致，發射采用液氫和液氧作為助推劑，有利于環境保護。
信息2：飛船將開展航天員出艙活動等多項空間科學實驗，制作航天員宇航服的材料中含有塑料、錦綸、聚氨酯橡膠等物質。
回答下列問題：
（1）天和核心艙內氣體組成中含量最多的物質是___________(填化學式)。
（2）從環保角度考慮，液氫作燃料優點是___________。
（3）塑料、錦綸、聚氨酯橡膠都屬于___________材料(填“金屬”、“有機合成”、“無機非金屬”之一)。
18. 如下圖所示，依據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，回答下列問題。
（1）時，將45g甲加入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量為___________g。
（2）甲中含有少量乙時，提純甲的方法是___________。
（3）把時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至時，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是___________。
19. 某興趣小組展示了兩個趣味實驗。
（1）“火焰分割”。先將加熱至紅熱的鐵絲網a平伸到火焰上部，如圖甲所示：再將常溫的鐵絲網b平伸到火焰下部，兩張鐵絲網中間的火焰熄滅，如圖乙所示。
①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的___________性。
②“兩張鐵絲網中間的火焰熄滅”的主要原因：鐵絲網b吸收熱量，___________(選填字母)。
A．使酒精的著火點降低 B．使溫度降低到酒精的著火點以下
（2）寫出酒精完全燃燒的化學方程式為___________。
20. 納米Fe2O3是生產鋰電池電極的重要原料。以磁鐵礦鐵精粉（主要成分為Fe3O4）為原料制備納米Fe2O3的部分工藝流程如下圖。
（1）磁鐵礦鐵精粉在使用前需要研磨，其目的是______。
（2）流程中涉及到的物質屬于氧化物的是______（填序號）。
a．Fe3O4 b．Fe（OH）3 c．Fe2O3
（3）Ⅲ中發生分解反應，同時生成水，該反應化學方程式為______。
三、實驗探究題(本題共2小題，每空2分，共20分)
21. 如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據要求回答問題。
（1）儀器①的名稱為___________。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取應選用的發生裝置和收集裝置是___________(選填字母)。
（3）實驗室制取氧氣，若發生裝置選用B，反應的化學方程式為___________。
（4）實驗室如果選用發生裝置A制氧氣，A裝置需要改進的地方是___________。
22. 同學們在老師的指導下進行實驗探究活動。實驗室提供的實驗用品有：氫氧化鈣溶液、二氧化碳氣體、紫色石蕊溶液、稀鹽酸、無色酚酞溶液、蒸餾水、氧化鐵及所需的各種儀器。
【問題1引領】如何證明氫氧化鈣溶液和鹽酸發生了反應？
【實驗活動1】小組同學進行了如圖實驗：
【觀點表達】
（1）實驗活動1中發生中和反應的化學方程式為___________，實驗中酚酞溶液的作用是：通過酚酞溶液顏色由___________，證明氫氧化鈣消失，從而證明了氫氧化鈣溶液和稀鹽酸發生了反應。
【問題2引領】如果沒有先滴加酚酞溶液，如何證明二者發生了反應呢？
【實驗活動2】大家又進行了實驗活動2(見圖示)的實驗：
【觀察思考】甲、乙、丙三位同學分別取各自實驗后的無色溶液M，做了以下實驗并記錄現象：
甲同學：向溶液M中加入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液顯紅色。
乙同學：向溶液M中加入鎂粉，發現沒有氣泡產生。
丙同學：向溶液M中加入氧化鐵固體，無明顯現象。
【歸納總結】
從以下兩個角度可以證明化學反應的發生：一是生成其他物質，二是反應物消失。
（2）小組同學認為三位同學的方案都可以證明氫氧化鈣和鹽酸發生了化學反應，其中___________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學通過證明氫氧化鈣消失，從而證明二者發生了化學反應。
【思維引領】
（3）小組同學認為丙同學的現象證明二者發生了化學反應的原因是氧化鐵會與鹽酸反應，反應的現象是固體逐漸溶解，且溶液變成___________，而溶液M中加入氧化鐵固體后，無明顯現象，說明___________。
【整理提升】上述兩個實驗活動都是通過證明反應物消失來證明化學反應發生的。
【數形結合】小組長根據向氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸時，溶液的pH變化與加入鹽酸的體積的關系繪制了下圖。
（4）能表示圖中C點溶液中粒子存在的微觀模擬圖示為___________(填“①”或“②”或“③”)。
四、計算題(本題共1小題，第1小問1分，共5分)
23. 某校化學小組利用某品牌鈣片(有效成分為碳酸鈣，其他成分不參與反應)進行如下實驗：取12.5克鈣片，研碎后放入燒杯中，逐漸加入稀鹽酸，充分反應。實驗數據如圖所示，請回答：
（1）完全反應后產生的二氧化碳質量為___________g。
（2）計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數___________。(寫出計算過程)
九年級化學
考試時量為60分鐘 總分100分
可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Ca：40
一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分)
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】C
二、填空題(本題共5小題，每空2分，共30分)
【16題答案】
【答案】（1）大于 （2）
（3）化學性質不活潑
【17題答案】
【答案】（1）
（2）生成水，無污染 （3）有機合成
【18題答案】
【答案】（1）90 （2）降溫結晶
（3）乙>甲>丙
【19題答案】
【答案】（1） ①. 延展 ②. B
（2）
【20題答案】
【答案】（1）增大反應物的接觸面積，加快反應速率
（2）ac （3）
三、實驗探究題(本題共2小題，每空2分，共20分)
【21題答案】
【答案】（1）水槽 （2）BC
（3）
（4）試管口放一團棉花
【22題答案】
【答案】（1） ① ②. 紅色變成無色
（2）甲 （3） ①. 黃色 ②. 溶液M中沒有稀鹽酸
（4）②
四、計算題(本題共1小題，第1小問1分，共5分)
【23題答案】
【答案】（1）4.4 （2）解：設該鈣片中碳酸鈣的質量為x。
，
該鈣片中碳酸鈣的質量分數是
答：該鈣片中碳酸鈣的質量分數是80%。

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