資源簡介 / 讓教學更有效 精品試卷 | 科學保密★啟用前【新情境·新趨勢】2025年浙教版科學七下期末過關測試卷(A)試 題 卷學校:____________ 姓名:____________ 班級:____________ 考號:____________注意事項:1.本試卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分組成,兩大題。滿分120分,考試用時90分鐘。2.考試范圍:新教材第一~四章全部內容。3.答第Ⅰ卷(選擇題)時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號涂黑。4.答第Ⅱ卷(非選擇題)時,答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上,答在“試題卷”上無效。第I卷(選擇題)一、選擇題(每題3分,共45分)1.麗水市擁有眾多地方特產,如龍泉青瓷、遂昌竹炭、青田石雕、景寧山哈酒等。下列地方特產的制作過程中,主要發生物理變化的是( )A.煅燒青瓷 B.燒制竹炭 C.打磨石雕 D.釀山哈酒2.太真洞位于我市衢江區太真鄉上曹村,是一個巖溶喀斯特洞穴。洞內宏偉壯觀,洞中有洞,被古人稱為“第一洞天”。形成這種洞穴的主要外力因素是( )A.風力 B.流水 C.冰川 D.海浪3.對一個厚壁塑料瓶內的油施加高壓,瓶壁無裂痕,瓶內的油會從瓶壁滲出。該現象說明( )A.物質是由分子構成 B.分子之間存在著空隙C.分子之間存在引力和斥力 D.分子處在不停的運動之中4.【改編】下列有關男女生殖與發育的概述,錯誤的是( )A.卵巢和子宮的作用分別是產生卵細胞、分泌雌性激素B.精子和卵細胞在輸卵管結合,形成受精卵并開始發育C.身高和體重迅速增長,是青春期形態發育的一個顯著特點D.進入青春期后,在相關激素的作用下,相繼出現第二性征5.玉環湖是海涂圍墾而成的人工湖,其湖底沉積的淤泥在土壤分類中最有可能屬于( )A.壤土類土壤 B.黏土類土壤 C.砂土類土壤 D.三類都不是6.綠色開花植物的生命周期包括種子萌發、生長開花、結果與死亡等階段。如圖為杏花的基本結構及某生理過程,相關敘述合理的是( )A.④屬于花的主要結構B.⑤中含有精子C.A過程是自花傳粉D.⑨將來發育成果實7.下列符號中數字“2”所表示的含義,其中正確的是( )A.2Ne:表示2個鈉原子B.NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子C.S2-表示硫元素的化合價為-2價D.中的“2”表示一個氧元素帶2個單位負電荷8.如圖所示為多細胞生物體的結構層次,下列有關敘述中正確的是( )A.草履蟲在結構層次上屬于細胞B.根、莖、葉在結構層次上屬于組織C.人的一塊骨頭在結構層次上屬于系統D.一棵橘樹的結構層次可表示為:細胞→組織→器官→系統→植物體9.【改編】胱氨酸 (C6H12O4N2S)能保護細胞免于銅中毒。下列有關說法錯誤的是( )A.一個胱氨酸分子是由25個原子構成的 B.組成元素C和N屬于同周期C.分子中質子數大于電子數 D.胱氨酸是一種化合物10.下圖示意某地等高線地形圖(單位:米),下列關于該圖的判讀,正確的是( )A.①處山峰海拔在2000米以上 B.②處可能形成河流C.③處等高線密集,坡度較陡 D.該區域地形以平原、丘陵為主11.青島海水稻研發中心通過雜交育種培育出耐鹽堿水稻,其根系細胞能主動將鹽離子轉運至液泡儲存。這種特性使根細胞液濃度與土壤溶液的關系為( )A.始終低于土壤溶液 B.動態高于土壤溶液C.與土壤溶液相等 D.僅夜間高于土壤溶液12.【改編】如圖表示①、②、③三個概念之間的關系。下列選項中各概念之間符合此關系的是( )A.地殼、地幔、地核B.混合物、純凈物、氧化物C.胚芽、胚、種子D.物態變化、汽化、蒸發13.古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石:冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實,水結冰后石頭就裂開了。下列有關說法正確的是( )A.石頭裂開后體積變大,密度變大B.石頭裂開后質量變小,密度變小C.洞中的水結冰后體積變大,從而使石頭裂開D.洞中的水結冰后質量變大,從而使石頭裂開14.如圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的兩個果實.已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環剝.以下敘述錯誤的是( )A.果實B不能繼續長大,原因是切斷了運輸有機物的篩管B.果實A能繼續長大,因為運輸有機物給A的通道未被切斷C.枝條上1﹣4四處中,會出現明顯腫脹的部位是2處D.枝條上部的葉片不會萎蔫,因為運輸水的通道未被切斷15.如圖所示是某企業的陶瓷制作工藝流程圖。下列對該流程的分析中正確的是( )A.釉料制備必須在注漿成型之前完成 B.干燥與釉料制備的工序是并行工序C.從節約成本和效率考慮可去除檢坯環節 D.檢驗與包裝入庫的時序是可顛倒的第Ⅱ卷(非選擇題)二、填空題(每空2分,共40分)16.如圖所示,用天平測量冰塊的質量,此時天平平衡。若水的蒸發忽略不計,且不考慮空氣中的水蒸氣液化:一段時間后,部分冰熔化成水,則此時天平 (選填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”);測量后,取下燒杯并將砝碼放回砝碼盒,游碼歸零后發現指針偏左,則測得的冰塊的質量 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。17.【改編】冬蟲夏草是一種稀有的中藥材,主要分布在中國、尼泊爾、不丹等地的海拔3000~5000米的高山草甸,它是由一種真菌——冬蟲夏草菌生活在蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲上的子座(容納子實體的結構)及幼蟲尸體的復合體。如圖是蝙蝠蛾發育過程及冬蟲夏草形成過程示意圖,請根據圖文回答問題:(1)蝙蝠蛾的發育過程比蝗蟲的發育過程多了 (填圖中編號)時期。(2)冬蟲夏草菌其繁殖后代的主要方式是 生殖。(3)蟲草真菌與細菌的主要區別是 。18.【改編】10月31日8時11分,神舟十六號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸,神舟十六號載人飛行任務取得圓滿成功。(1)在天宮課堂上宇航員時常拿著解壓芒果玩具捏一捏,該玩具從地球帶到空間站,質量將 (填“變大”、“變小”或“不變”);(2)返回艙進入大氣層時,返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發生分解、熔化、蒸發和升華等變化。燒蝕材料發生上述變化的過程中會 (填“吸收”或“放出”)熱量,使艙內保持合適的溫度,保障了宇航員和設備的安全。19.小科在老師的指導下,利用如圖所示的實驗裝置進行水電解實驗。小科在電解器的a、b兩玻璃管里加滿水,接通直流電源,一段時間后,a、b兩管內的液面如圖所示。(1)若玻璃管a內產生約10mL氣體時,理論上玻璃管b內產生約 mL氣體;(2)小科用點燃的火柴接近a玻璃管上方的尖嘴,慢慢打開活塞,可觀察到 ;(3)通過本實驗得出水是由 組成。20.在學習了有關物態變化的知識以后,小明國家做了如下實驗:甲、乙兩個房間里相同的電爐上,相同的兩壺水都已燒開,水燒開后壺口留出“白氣”。請回答:(1)根據甲、乙兩圖所示情況可以判斷出房間 的氣溫較高:(2)A、B兩幅圖中,符合水沸騰前的情形的是 圖;(3)如果加大爐火猛燒,則壺內開水的溫度 (選填“升高”“不變”“降低”)。21.【改編】圖甲是根尖結構模式圖及各部位的細胞形態示意圖,圖乙是水分進入根部的途徑示意圖,請據圖回答:(1)根的伸長與圖甲中 (選填字母)兩類細胞的生理活動有關;(2)如圖乙,根從土壤吸水,水到達D后再運輸到植物體的其他器官,則D為植物根的 (選填“韌皮部”或“木質部”)結構。(3)種莊稼需要施肥,肥料的作用主要是為植物的生長提供無機鹽,如果莊稼出現矮小瘦弱、葉片發黃,其最可能缺乏的無機鹽是含 的無機鹽。22.【情境題,改編】我國科學家公布了對嫦娥五號月球探測器帶回的月球土壤樣品的研究成果,準確測定了月球土壤樣品中40多種元素的含量。以下為鈦、鋰、鈉的有關信息。(1)月球土壤中的鈦鐵礦主要成分為FeTiO3,其中鐵元素顯+2價。則氧化鈦的化學式是 。(2)如圖是鈦在元素周期表中的信息及原子結構示意圖,下列說法正確的是 (填字母)。A.鈦原子的中子數為22 B.鈦原子結構示意圖中n的數值為10C.鈦元素的相對原子質量為47.87gD.符號“Ti”可以表示鈦元素、1個鈦原子,還可以表示物質鈦(3)鋰元素和鈉元素化學性質相似的原因是________。最外層電子數相同(4)根據月球的狀況推斷,月球土壤中一定含有 (填字母序號)。A.礦物質 B.水 C.微生物 D.腐殖質三、實驗與探究題(每空2分,共40分)23.種子萌發需要一定的水分。為了探究花生種子萌發時土壤的最佳含水量,小明設計了如圖1所示的實驗,并得到如圖2所示的數據。(1)每個培養皿中放10粒種子而非1粒種子,其好處是 。(2)恒溫培養時,需蓋上培養皿的蓋子,該操作的目的是 。(3)本實驗可得出的初步結論是 。(4)進一步研究發現,當土壤的含水量為60%時,由于土壤中水分過多會使種子浸沒在泥水中,導致萌發率為0%此時種子無法萌發的原因是 。24.【改編】在探究分子之間是否存在間隙時,小嘉發現水和酒精混合前的總體積一定,兩者的比例不同,混合后減小的體積也不同。于是他開展了進一步探究:實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9水柱的長度/cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90混合后液柱的長度/cm 98.9 98.3 97.7 97.2 96.7 97.3 97.9 99.7 99.0?/cm 1.1 1.7 2.3 2.8 3.3 2.7 2.1 0.3 1.0①把一端封口的細玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度線對齊,如圖所示;②在玻璃管中注入一定體積的水,讀出水柱的長度;③然后注入適量酒精,使酒精上表面達到100cm刻度線處;④封閉管口,將玻璃管反復翻轉,讀出混合后液柱的長度;(1)表格中的“?”處應填寫的信息是 ;(2)小嘉發現第8組實驗數據存在明顯偏差,其可能原因是 ;(3)根據表中數據,可初步得出的結論是: 。(4)現在實驗室有兩種該實驗的實驗裝置,如圖甲和乙所示。為了使實驗效果更明顯,應選擇_________(選填“甲”或“乙”)玻璃容器。25.天氣炎熱時,人們往往用往地面上灑水這一避暑手段來降溫。小明發現不同情況下,水蒸發的速度不同,于是小明想探究影響液體蒸發快慢的因素。[提出問題]液體蒸發快慢與哪些因素有關 [進行猜想]猜想一:液體蒸發快慢與液體的表面積有關;猜想二:液體蒸發快慢與液體表面是否通風有關;猜想三:液體蒸發快慢與液體溫度有關;猜想四:液體蒸發快慢與液體種類有關。[進行實驗和收集證據]按照如圖所示的方式,分別獨立進行了實驗,水滴和酒精質量都相同。(1)要驗證猜想三,應進行A、C組實驗,他獲得的證據是 ;(2)如果進行A.B組實驗,發現B水滴“干”得快,那么平日人們晾曬濕衣服時,利用這一結果的一項是__________(填選項);A.將濕衣服晾曬在陽光下 B.盡量將濕衣服攤開 C.將濕衣服晾在通風處[拓展實驗]小明結合生活現象,覺得液體蒸發快慢除了跟上述這些因素有關外,還與另一個因素有關,他用5個相同的容器及必要的測量工具,設計并進行了下面兩組實驗,如圖所示。[進行實驗和收集證據]a、b、c為實驗一的三個實驗組,60min后,小明測量了杯中剩余水的體積:a時間/分 0 20 40 60 80 100 120d組剩余水的體積/毫升L 20 17 15 14 14 14 14e組剩余水的體積/毫升 20 16 12 8 4 0 0(3)實驗一中C組的溫度設定應為 ℃;(4)實驗二中,在0~60min內d組中水的蒸發速度為什么會越來越慢 請結合實驗,幫助小明進行分析,出現該現象的原因是 。26.小科從超市買來一瓶橙汁,他想不用量筒。只用托盤天平,兩個完全相同的燒杯和適量的水,來測量橙汁的密度。(1)將托盤天平放在水平桌面上,他發現指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側,如圖甲所示,則他應 (寫出操作方法),進行調平;(2)小科的其他操作如下:①用已調好的天平測空燒杯的質量,如當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示,其質量為 g;②向一個燒杯倒入適量橙汁,用天平測出橙汁和燒杯的總質量為132g;③向另一個燒杯中倒入與橙汁等體積的純凈水(如圖丙),用天平測出水和燒杯的總質量為122g。則橙汁的密度ρ橙汁= kg/m3。(3)小科根據所測數據,在圖丁上描出一個對應的點A,接著他又換用另一飲料重復上述實驗,將所測數據在圖上又描出了另一個對應的點B,若ρA、ρB分別代表兩種飲料的密度,則ρA (選填“>”、“<”或“=”)ρB。27.為驗證“鎂是植物生長的必需元素”.小科同學進行了以下實驗探究:【查閱資料】土壤中含有植物生長所必需的各種無機鹽,鎂參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現葉片失綠變黃、植物生長不良等癥狀。【實驗器材】完全營養液(含有植物生長所需的各種礦物質元素)、缺鎂的完全培養液、長勢相同的青菜幼苗、普通蒸餾水、含鎂蒸餾水、玻璃器皿若干。【實驗步驟】①選20株長勢旺盛、大小相似的青菜幼苗,用蒸餾水洗凈根上的泥土,備用;②取2只玻璃器皿,編號甲、乙。甲組加入適量完全營養液,乙組加入等量的另一種液體、將幼苗隨機均分栽入其中;③將裝置放在溫暖有光通風的環境,并適時給根部通入空氣;④每隔一段時間觀察并記錄幼苗的高度、葉片顏色等生長指標;⑤對所得實驗數據進行分析。請回答:(1)步驟①中,“用蒸餾水洗凈根上的泥土”的目的是 ;(2)步驟②中,乙瓶中應該加入的液體是 ;(3)小紅認為,實驗所用的營養液濃度不宜太高,否則會影響實驗結果,其理由是: ;(4)小明認為,步驟②中,如果在甲、乙兩瓶中分別加入等量的含鎂蒸餾水和普通蒸餾水,其它步驟和條件與小科相同,也能得到相同的實驗結論。請對小明的觀點進行評價并說明理由: 。四、綜合題(第28題9分,第29、30、31題6分,第32題8分,共35分)28.【改編】如圖甲為軟籽石榴,由于口感好深受消費者喜愛。某農戶原先種植硬籽石榴,后來購入軟籽石榴的枝條,并嫁接在硬籽石榴樹上(如圖丙),想快速生產軟籽石榴,搶占市場,請回答下列問題。(1)石榴籽是石榴的種子,它是由圖乙中的 發育來的(填序號);石榴種子中的 是新植物的幼體。(2)嫁接完成后,接穗上結的是 石榴。(3)嫁接繁育的優點是 (請寫出一點)。(4)植物的種植離不開良好的土壤,保護土壤勢在必行,下列措施有助于保護土壤資源的是 。A.用工業廢水灌溉土地 B.隨意丟棄廢舊電池C.農業廢棄膜理入土壤 D.耕地采用輪作措施29.人類對微觀世界的探究永無止境。請根據所學知識回答:(1)盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是“行星模型”,即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構成。如圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產生散射的實驗,在分析實驗結果的基礎上,他提出了圖乙所示的原子核式結構,盧瑟福的這一研究過程是一個 。A.建立模型的過程 B.得出結論的過程 C.提出問題的過程 D.驗證證據的過程(2)盧瑟福在α散射實驗中(α粒子帶正電荷),斷定原子中的絕大部分空間是空的,他的依據是 。(3)據報道,中國科學家利用超強超短激光,成功提取出反物質一一超快正電子源,“反物質”是由“反粒子”構成的,“反粒子”與其對應的正粒子具有相同的質量與電量,但電性相反,已知α粒子是帶2個正電荷的氦原子核2-,則反α粒子的符號可表示為 。30.【改編】清明節吃“清明粿”是衢州人的一種傳統習俗。在“清明粿”制作過程中,需要往糯米粉中添加鼠曲草或野艾蒿,兩種植物均含有石竹烯(C15H24),它能使“清明粿”具有獨特風味。(1)鼠曲草或野艾蒿合成的石竹烯是通過輸導組織中的 運輸到植物體的各個部位。(2)石竹烯(C15H24)中C、H原子的原子個數比為 。(3)204克石竹烯中所含碳元素的質量為多少克?31.碳纖維具有高強度、高模量、質量輕、耐高溫等一系列優異性能,它的密度不到鋼的四分之一,利用碳纖維可以制造輕量自行車(如圖所示)。請你綜合應用所學知識解答下列問題:(1)碳纖維具有密度小、強度高等特性,這些特性屬于 ;(選填“化學性質”或“物理性質”)(2)小科想利用一小塊碳纖維材料測量碳纖維的密度,他測得該碳纖維材料的質量為32g,體積為20cm3,則碳纖維材料的密度為多少g/cm3?(3)碳纖維自行車車架質量為1.6kg,若用密度為7.9g/cm3的錳鋼材料制作同一自行車車架,車架的質量為多少g?32.【材料題】航天器的“隔熱服”材料是發展航天事業的基礎、先導,航天領域有句行話叫“一代材料、一代裝備”。為確保返回艙進入大氣層時艙內溫度依然舒適,飛船控溫的主要手段就是降溫和隔熱,它們分別需要用到燒蝕材料和隔熱材料。燒蝕材料是一些在高溫下易熔化、汽化和升華的材料,在變化過程中損失或遭到破壞,從而使飛船外壁溫度迅速降低到1000攝氏度左右,在這種溫度下,很多材料就可以穩定存在。隔熱材料就是將產品內部的結構和外界的高溫隔離開,它需要在耐高溫的同時發揮其結構承載性能,是航天器的“骨骼”。以下圖示表示了隔熱材料的發展歷程:(1)燒蝕材料在航天器返回地球的過程中發生了熔化、汽化和升華,以上物態變化在其中起到的主要作用是 ;(2)高溫合金的使用溫度可達1500℃,這里的“1500℃”指的是這些材料的 ;(3)鈦合金比高溫合金“輕”指的是: ;(4)納米材料是指基本顆粒在1—100納米范圍內的材料,以下關于納米材料說法正確的是 。A.探究納米領域打開了微觀和宏觀的通道,對于人們全面認識世界將產生重大影響B.當物質的“尺寸”達到納米級,其性質將會發生較大的改善C.納米技術把固體物質加工到納米級的超細粉末,即可得到納米材料,該過程發生了化學變化科學試題·2【KX】21世紀教育網(www.21cnjy.com)2025 年浙教版科學七下期末過關測試卷( ) 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效! A 請在各題目的答題區域內作答,超出 黑色矩形邊框限定區域的答案無效!答 題 卡 19. (1) (2) 24. (1)姓 名:__________________________ (3) (2)準 考證號: 貼條形碼區 20. ( 1) (3)注意事項 (2)1 .答題前,考生先將自己的姓名,準考證號填寫考生禁填: 缺考標記清楚,并認真核準條形碼上的姓名、準考證號,違紀標記 (3) (4)在規定位置貼好條形碼。2.選擇題必須用 2B 鉛筆填涂;填空題和解答題以上標記由監考人員用 2B 鉛必須用 0.5 mm 黑色簽字筆答題,不得用鉛筆 筆填涂 21. (1) 25. (1)或圓珠筆答題;字體工整、筆跡清晰。3 .請按題號順序在各題目的答題區域內作答,超 選擇題填涂樣例 (2) (2)出區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上 正確填涂答題無效。錯誤填涂 [×] [√] [/] 4 .保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破。(3)(3)第 Ⅰ 卷(請用 2B 鉛筆填涂) 22. (1) (4)1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (2) 26. (1)2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3 [ A ] [ B ][ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (3) (2)① ②4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ](4) (3) 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]27. (1)第 Ⅱ 卷(請在各試題 的答題區內作答) 三、實驗與探究題 (2)二、填空題 23. (1) (3)16.(2) (4)17. (1) (2) (3)(3)18. (1) (2) (4)請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效! 請在各題目的答題區域內作答,超出 黑色矩形邊框限定區域的答案無效! 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!ZJ 科學·八下·答題卡·121 世紀教育周 cb 制作 盜版必究請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!四、綜合題 31. (1)28. (1) (2)(2) 此(3)(4) (3)區29. (1)(2)(3) 域32. (1)(2)(3) 禁(4)30. (1)(2) 止(3)作答請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效! 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效! 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!ZJ 科學·八下·答題卡·221 世紀教育周 cb 制作 盜版必究/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學保密★啟用前【新情境·新趨勢】2025年浙教版科學七下期末過關測試卷(A)參 考 答 案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每題3分,共45分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B B A B B B A C C題號 11 12 13 14 15答案 B C C C B二、填空題(每空2分,共40分)16.仍然平衡 偏大17.(1)③(2)孢子(3)真菌有細胞核,細菌無成形的細胞核18.(1)不變(2)吸收19.(1)5(2)氣體燃燒,產生淡藍色火焰(3)氫、氧兩種元素20.(1)乙(2)B(3)不變21.(1)bc(2)木質部(3)氮22.(1)TiO2(2)BD(3)最外層電子數相同(4)A三、實驗與探究題(每空2分,共40分)23.(1)避免偶然性(2)防止水分蒸發,使土壤含水量發生改變(3)在溫度為25℃時,花生種子的萌發的最佳土壤含水量為40%(4)缺少充足的氧氣24.(1)液柱減小的長度(2)玻璃管翻轉次數太少,水和酒精沒有充分混合(3)在水和酒精混合前的總體積一定時,兩種液體混合后減小的體積隨著水的體積的增大,先增大后減小(4)乙25.(1)C組的水先變干(2)B(3)30(4)d周圍環境的濕度逐漸變大26.(1)向左調節平衡螺母(2)①72g ②1.2×103(3)>27.(1)防止根上泥土原有元素干擾實驗(2)等量不含鎂元素的完全營養液(3)營養液濃度過高會導致根部細胞脫水死亡(4)小明觀點不正確,控制變量法除了控制需要探究的因素為變量外,其他因素要保證適合其生長,本實驗中就不能用雖然相同而不適合其生長的蒸餾水,而要用完全營養液。四、綜合題(第28題9分,第29、30、31題6分,第32題8分,共35分)28.(1)②(2分)胚 (2分)(2)軟籽(2分)(3)保持親本的優良性狀,繁殖速度快(2分)(4)D(1分)29.(1)A(2分)(2)大多數粒子通過金箔后運動方向不變(2分)(3)2-(2分)30.(1)篩管(2分)(2)5:8(2分)(3)204克石竹烯中所含碳元素的質量為(2分)31.(1)物理性質(1分)(2)(2分)(3),m″=ρ′V′=7.9g/cm3×1000cm3=7900g(3分)32.(1)吸熱(降溫)(2分)(2)熔點(2分)(3)密度小(2分)(4)AB(2分)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【新情境·新趨勢】2025年浙教版科學七下期末過關測試卷(A)【參考答案】.docx 【新情境·新趨勢】2025年浙教版科學七下期末過關測試卷(A)【答題卡】.pdf 【新情境·新趨勢】2025年浙教版科學七下期末過關測試卷(A)【試題卷】.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫