資源簡介

專題 05 簡答題-2024-2025學年青島版科學六年級下冊期末備考真題分類匯編
1．（23-24六年級下 山東菏澤 期末）孩子們，請談談影響人體健康的環境因素主要有哪些？其危害是什么？作為新時代的少先隊員，我們如何保護我們的生存環境？



2．（23-24六年級下 山東菏澤 期末）孩子們，回憶蒙眼睛、嗅檸檬吃蘋果的實驗，我們體驗到了嗅覺和味覺是相互影響的、根據這一結論，請舉出兩個生活中的實例。



3．（23-24六年級下 山東菏澤 期末）保護眼睛
眼睛是心靈的窗戶，它能表達我們的喜怒哀樂。它能讓我們看見生活的絢麗多彩。萬一眼睛近視了，好多美好的事物變得模糊，帶來的是很多麻煩。作為孩子的我們，一定要保護好自己的眼睛，請列出2條保護視力的方法分享給大家。



4．（23-24六年級下 山東棗莊 期末）學校開展海洋中的能量調查活動，你會用哪些方法了解相關知識。



5．（23-24六年級下 山東棗莊 期末）未經處理的工業廢水、生活污水和其他廢物進入水中，超過這些水體的自凈能力造成的污染稱為水污染。水污染對人體健康危害極大，世界上80%的疾病與水有關，污水還會污染農田和農作物，使農業減產，水污染還會造成其他環境條件惡化。
閱讀上文，結合所學，請你寫出三種可以減少水污染的方法。



6．（23-24六年級下 山東棗莊 期末）喬木指樹身高大的樹木由根部生出獨立的主干，樹干和樹冠有明顯區 別的木本植物；灌木是指那些沒有明顯的主干，矮小而叢生的木本植物。現在請你把喬木和灌木作為植物分類的依據，各寫出兩種喬木和灌木的植物名稱。
喬木： 。
灌木： 。



7．（23-24六年級下 山東臨沂 期末）從古至今，人類一直向往太空。并進行著不斷的探究。中國的航天航空在近20年內突飛猛進，我國的載人航天發展到達了新的高度。我國的空間技術取得了哪些新成就？請至少列舉2條。



8．（23-24六年級下 山東德州 期末）2024年6月6日是第29個全國愛眼日，今年的主題為“關注普遍的眼健康”。據世界衛生組織發布的研究報告，我國近視人群已達6億，青少年總體近視率為51.9%，其中小學為36.7%，嚴重影響兒童的身心健康和未來發展，請你結合生活實際，想一想我們的哪些行為容易導致近視？怎樣預防近視？



9．（23-24六年級下 山東臨沂 期末）為什么在古代久旱之后會蝗蟲成災？



10．（23-24六年級下 山東臨沂 期末）海洋是一個巨大的寶庫，蘊藏著豐富的資源，說一說，人們是怎樣利用海洋資源的？（至少4條）



11．（23-24六年級下 山東臨沂 期末）如何合理利用煤、石油和天然氣？請你寫出2~3條措施。



12．（23-24六年級下 山東臨沂 期末）將氣球的皮固定在紙筒一端，然后將用細線連接的棉球放置在氣球皮外側，從另一端向紙筒內喊話。會發生怎樣的現象，這說明了什么？
13．（22-23六年級下 山東青島 期末）人們是怎樣利用海洋資源的？
。



14．（22-23六年級下 山東棗莊 期末）作為一名小學生，請你寫出踐行“綠水青山就是金山銀山”這一理念的具體做法（寫三條）。



15．（22-23六年級下 山東棗莊 期末）描述觸覺產生的過程，寫出三種保護皮膚的方法。



16．（22-23六年級下 山東聊城 期末）試用能量轉化的觀點解釋古人鉆木取火的道理。



17．（22-23六年級下 山東聊城 期末）寫出三種你熟悉的海洋資源的利用方式。



18．（22-23六年級下 山東青島 期末）海洋是一個巨大的寶庫，蘊藏著豐富的資源。從古至今，人們是怎樣利用海洋資源的？（至少2條）



19．（22-23六年級下 山東濟南 期末）地球上尚未開采的原油儲藏量已不足兩萬億桶，按現有的開采速度，僅可開采50年。在2250到2500年之間，煤炭也將消耗殆盡，礦物燃料供應枯竭。我國人均資源低于世界平均水平，開發新能源勢在必行，你知道哪些新能源？請至少寫出兩種。在生產生活中，我們能從哪些方面節約能源？



20．（22-23六年級下 山東青島 期末）什么是自然資源？



21．（22-23六年級下 山東青島 期末）我們是如何嘗到味道的呢？



22．（22-23六年級下 山東青島 期末）舉例說明什么是概括？



23．（22-23六年級下 山東青島 期末）觸覺是怎樣產生的呢？



24．（22-23六年級下 山東青島 期末）什么是星際物質？



25．（22-23六年級下 山東青島 期末）哪些行為容易導致近視？



26．（22-23六年級下 山東青島 期末）銀河系是由什么組成的天體系統？



27．（22-23六年級下 山東德州 期末）保護我們的生存環境就是保護我們自己，請寫出幾條保護我們生存環境的措施。（至少4條）



28．（22-23六年級下 山東臨沂 期末）你所知道的可再生資源都有哪些？試舉例說明。（不少于5種）



29．（22-23六年級下 山東德州 期中）冬季易起霧霾，春季又來了沙塵暴……這些環境問題已經刻不容緩。習主席說“綠水青山就是金山銀山”，作為一名合格的小學生，請給出幾條保護我們生存環境的建議或做法。（至少3條）



30．（22-23六年級下 山東濟寧 期末）生活中如何預防近視眼？



31．（22-23六年級下 山東棗莊 期末）能量轉換在生活中無處不在，極大地提高了人們的生活質量。請寫出光伏發電過程中的能量轉換形式。



32．（22-23六年級下 山東德州 期末）制作水上音樂廳模型為什么要采用殼體結構？



33．（22-23六年級下 山東棗莊 期末）活動結束后，學校開展午餐服務，許多同學留在食堂吃飯，午餐結束后，剩下很多廚余垃圾。食堂準備擬定廚余垃圾減量行動方案，請你幫助食堂分析廚余垃圾產生的原因，并為方案提出不少于3條的倡議。
原因：

倡議：

34．（22-23六年級下 山東棗莊 期末）會場裝有中央空調，溫度設置18℃。一陣冷風吹過，同學們感覺凍出了“雞皮疙瘩”。小科對此感到疑惑，通過查閱資料得知這是人體對寒冷自我調節的方式之一。那么我們的皮膚是怎樣感知環境的呢？請你用科學語言幫助小科解釋觸覺是怎樣產生的。

35．（22-23六年級下 山東青島 期末）怎樣保護海洋？（答出2條即可）



36．（22-23六年級下 山東青島 期末）怎樣預防近視？（答出2條即可）



37．（22-23六年級下 山東青島 期末）說一說身邊常見的一些專用工具。（至少說出4個）



38．（22-23六年級下 山東青島 期末）怎樣保護我們的生存環境？（答出2條即可）
參考答案
1．影響人體健康的環境因素主要包括以下幾類：空氣污染、水污染、噪音污染、土壤污染、固體廢物污染、輻射污染等。作為新時代的少先隊員，我們可以采取以下措施來保護我們的生存環境：增強環保意識：學習和宣傳環保知識，提高自己和他人對環境保護的認識。節約資源：節約用水、用電，減少紙張浪費，使用可循環利用的資源。綠色出行：盡量步行、騎自行車或使用公共交通工具，減少私家車出行，降低尾氣排放。
詳解：影響人體健康的環境因素主要包括以下幾類：
空氣污染：
危害：空氣中的有害物質如PM2.5、二氧化硫、氮氧化物等可以引起呼吸系統疾病、心血管疾病，甚至肺癌。
水污染：
危害：污染的水源含有重金屬、有機污染物、病原微生物等，可導致消化系統疾病、皮膚病，甚至影響生育能力。
噪音污染：
危害：長期暴露在噪音環境中可導致聽力下降、心理壓力增大、睡眠障礙等問題。
土壤污染：
危害：受污染的土壤中的有害物質可以通過食物鏈進入人體，引起各種健康問題。
固體廢物污染：
危害：不當處理的生活垃圾和工業廢物會污染環境，危害人體健康。
輻射污染：
危害：放射性物質釋放的輻射可導致細胞變異，增加患癌癥的風險。
作為新時代的少先隊員，我們可以采取以下措施來保護我們的生存環境：
增強環保意識：學習和宣傳環保知識，提高自己和他人對環境保護的認識。
節約資源：節約用水、用電，減少紙張浪費，使用可循環利用的資源。
綠色出行：盡量步行、騎自行車或使用公共交通工具，減少私家車出行，降低尾氣排放。
垃圾分類：正確分類和處理垃圾，減少環境污染。
植樹造林：參與植樹活動，增加綠化面積，改善空氣質量。
抵制污染：不購買和使用一次性塑料產品，減少白色污染。
監督與建議：對身邊的環境問題提出建議，積極參與環境保護的社會監督。
通過這些行動，我們可以為保護環境貢獻自己的力量，促進健康的生活環境，保障人體健康。
2．鼻塞，嗅覺不靈敏時，食物的味道不明顯。聞著檸檬的氣味吃糖果時，感覺糖果沒有那么甜。
詳解：當我們在感冒時，嗅覺的靈敏度降低，這可能會導致味覺的敏感性也減弱，食物的味道會不明顯。當聞著檸檬的氣味吃糖果時，感覺糖果沒有那么甜。這都說明了嗅覺和味覺是相互影響的。
3．合理用眼，定時休息：長時間看書、寫作業或者使用電子產品時，應該每隔45分鐘至1小時休息一次，遠眺窗外或者做眼保健操，減少眼睛的疲勞；注意光線，避免眩光：在充足的自然光或者柔和的人工光源下學習或工作，避免在強光或昏暗的環境中使用眼睛。
詳解：合理用眼，定時休息：長時間看書、寫作業或者使用電子產品時，應該每隔45分鐘至1小時休息一次，遠眺窗外或者做眼保健操，減少眼睛的疲勞。保持正確的閱讀姿勢，書本與眼睛的距離應保持30厘米左右。
注意光線，避免眩光：在充足的自然光或者柔和的人工光源下學習或工作，避免在強光或昏暗的環境中使用眼睛。使用電子產品時，可以開啟護眼模式，減少屏幕對眼睛的刺激。同時，避免在晚上關燈后長時間使用手機或平板電腦，以免損傷視力
4．網上查資料、問老師、看書、問同學、問家長、實地考察等。
詳解：查閱書籍和文獻可以獲取系統的理論知識；訪問專家可以得到專業的見解和指導；參加講座和研討會可以了解最新的研究動態；實地考察可以獲得第一手的資料；利用互聯網資源可以快速獲取大量信息；進行實驗和模擬可以驗證和理解理論知識。綜合運用這些方法，可以全面了解海洋中的能量相關知識。
5．使用無磷洗滌劑、不任意排放生活污水、工業污水凈化后排放。
分析：水污染是由有害化學物質造成水的使用價值降低或喪失，污染環境的水。水污染主要是由人類活動產生的污染物造成，我們周圍水域污染的主要途徑有：工業污染、農業污染、生活污水、生物污染等。
詳解：水污染主要是由人類活動產生的污染物造成，它包括工業污染源，農業污染源和生活污染源三大部分。我們要保護水資源、減少水污染，不任意排放生活污水，工業污水凈化后排放，治理水污染，使用無磷洗滌劑等。
6． 楊樹、柳樹 玫瑰、月季
詳解：喬木指樹身高大的樹木由根部生出獨立的主干，樹干和樹冠有明顯區別的木本植物；灌木是指那些沒有明顯的主干，矮小而叢生的木本植物。月季、茉莉、玫瑰等沒有明顯的主干、矮小而叢生，屬于灌木；楊樹、柳樹等有明顯且堅硬的主干，植株高大，屬于喬木。
7．“神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛星、“玉兔”號月球車等都順利實施。
詳解：人類對宇宙的認識過程，是一個從有限到無限的過程。我國是世界上公認的火箭發源地，我國的航天技術在世界上占有重要的地位。目前，我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。“神舟”系列載人飛船、“長征”系列運載火箭、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛星、“玉兔”號月球車、“祝融”號火星車等都順利實施。根據規劃，我國還將建設新的空間站，深入探測月球和火星。未來，我國航天員還要登月考察。
8．容易導致近視的行為： 長時間近距離用眼：長時間看書、看電視、玩電腦或手機等，尤其是在光線不足的環境下，會加重眼睛的負擔。
保持良好的用眼習慣：保持正確的閱讀和寫作姿勢，確保有足夠的光線，定時休息眼睛。增加戶外活動時間：鼓勵孩子每天進行至少1小時的戶外活動，以接觸自然光并減少近距離用眼的時間。
詳解：容易導致近視的行為：長時間近距離用眼：長時間看書、看電視、玩電腦或手機等，尤其是在光線不足的環境下，會加重眼睛的負擔。保持良好的用眼習慣：保持正確的閱讀和寫作姿勢，確保有足夠的光線，定時休息眼睛。增加戶外活動時間：鼓勵孩子每天進行至少1小時的戶外活動，以接觸自然光并減少近距離用眼的時間。均衡飲食：保證孩子獲得足夠的維生素A和其他對眼睛有益的營養素。使用護眼設備：如合適的照明、防藍光眼鏡等，減少眼睛疲勞。通過上述措施，可以在一定程度上預防或減緩近視的發展。同時，家長和學校也應共同努力，為孩子創造一個有利于視力保護的環境。如果有任何視力問題，應及時咨詢專業的眼科醫生。
9．一方面，干旱為蝗蟲提供了更多適合產卵的場所；另一方面，干旱導致植物含水量較低，蝗蟲以其為食會生長得較快。
詳解：蝗蟲將卵產在沒有植物或植物稀少的灘涂荒地，干旱年份，河、湖水面縮小，低洼的裸露為蝗蟲提供了更多適合產卵的場所。旱季后的降水使大量蟲卵孵化，繁殖能力強，所以久旱蝗蟲成災。
10．捕食海洋動植物、潮汐發電、海洋運輸、濱海旅游、海水養殖、石油開采等。
分析：海洋資源包括海洋礦物資源、海水化學資源、海洋生物 （水產） 資源和海洋動力資源等四項。海洋礦物資源主要有石油、煤、鐵、鋁釩土、錳、銅等。海洋資源的種類繁多，數量巨大，對于人類的生產和生活有重要的作用。如何有效的利用和保護寶貴的海洋資源，是當前人類面臨的一個重要問題。
詳解：海洋資源的種類豐富、數量巨大，對于人類的生產和生活有重要的作用。按照人類開發利用的海洋資源把海洋資源分為礦產資源、生物資源、能量資源和化學資源四類。人類利用海洋資源的各種方法和技術有：捕食海洋動植物、潮汐發電、海洋運輸、濱海旅游、海水養殖、石油開采等。
11．節約使用、有計劃開采、改進工業技術，合理利用（煤炭）資源、增加能源儲備。
分析：煤，石油，天然氣等化石燃料是儲存了億萬年前低等生物的遺體，而生物的生存離不開太陽，所以歸根結底也可以說成它們是儲存了億萬年的太陽能。
詳解：煤、石油和天然氣是遠古時代生物的遺骸在溢長的地質年代經過復雜的變化而形成的可燃性礦物質，它們的形成與太陽能有關，在燃燒時會轉換為光能、熱能或動能。煤、石油和天然氣都是傳統能源，而且是不可再生能源，所以首先要有計劃地合理開采它們，然后節約使用，還可以改進工業技術，減少浪費，合理利用（煤炭）資源。
12．
現象：棉球被氣球皮彈開。
說明：外界物體產生的聲波會引起鼓膜振動
詳解：在做聽覺是怎樣產生的實驗中，紙筒用來模擬外耳道，橡皮膜用來模擬鼓膜，細線和棉球模擬聽小骨。保持喊話位置不變，喊話聲音越高棉球振動幅度越大。實驗告訴我們，外界物體振動產生的聲波經過外耳道傳到鼓膜，鼓膜產生的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的感覺細胞，再通過聽神經傳給大腦，我們就聽到了聲音。
13．海水淡化 、海水養殖、潮汐發電、海上運輸、海濱旅游等。
詳解：海洋資源指的是自然資源分類之一，指形成和存在于海水或海洋中的有關資源。人類利用海洋資源的各種方法和技術有：捕食海洋動植物、海上貿易、溫差發電、海洋運輸、濱海旅游、海水養殖、石油開采等。
14．宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；參加撿拾垃圾、保護母親河等公益活動；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
詳解：環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。我們小學生可以宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；參加撿拾垃圾、保護母親河等公益活動；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
15．人體皮膚的真皮有豐富的血管和感覺神經末梢，接收到的各種刺激產生的信號傳入大腦，就產生了感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的各種感覺。注意防曬；保持清潔衛生；防止凍傷。
詳解：人體有許多感受內、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經末梢；有些感受器帶有附屬結構，叫做感覺器官。皮膚覆蓋在身體表面，對人體內部具有屏障作用；真皮有豐富的血管和感覺神經末梢，具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能；因此，人體具有感受冷、熱、痛、觸、壓等刺激的感受器一般位于皮膚的表面。我們平時要保護皮膚，注意防曬、保持清潔衛生、防止凍傷等。
16．鉆木取火是古人通過做功的方式改變了物體的內能，物體溫度上升，達到燃燒條件而達到取火的目的，整個過程從能量的觀點看是機械能轉變成內能。
詳解：根據能量轉化和轉移定律可知：能量既不會創生也不會消滅，只會從一個物體轉移到另一物體或從一種形式轉變成另一種形式。鉆木取火是古人通過做功的方式改變了物體的內能，物體溫度上升，達到燃燒條件而達到取火的目的，整個過程從能量的觀點看是機械能轉變成內能。
17．1.夏季旅游資源。
2.搞好海洋的養殖。
3.開發海洋礦產資源。
詳解：海洋資源十分豐富，保護海洋資源，合理利用海洋資源，開發海洋要走可持續發展道路。我們保護和利用海洋資源的做法有：合理開發保護海洋國土資源；多元化利用國外海洋資源；參與分享世界共有海洋資源；發展高科技，促進海洋資源利用；建立海洋生態經濟模式。
18．海水淡化；海水養殖；潮汐發電；海水曬鹽……合理即可。
詳解：海洋資源指的是自然資源分類之一，指形成和存在于海水或海洋中的有關資源。人類利用海洋資源的各種方法和技術有：捕食海洋動植物、海上貿易、溫差發電、海洋運輸、濱海旅游、海水養殖、石油開采等。
19．農村用的沼氣是用不完的“天然氣”，可以利用溫泉發電叫地熱電站。還可以用核能發電。人類正在大力發展風力、水力和太陽能發電。節約用電，節約用水，節約資源都是節約能源。
詳解：我們今天大力開發的新能源有風能、水能、太陽能、沼氣、地熱、核能等。我們今天使用的煤、石油、天然氣是存儲的億萬年的太陽能，是不可再生能源。節約用電，節約用水，節約資源都是節約能源。
20．自然資源是指自然界天然存在、未經人類加工的資源，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。
詳解：自然資源是指自然界天然存在、未經人類加工的資源，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。地球上的自然資源種類豐富、數量巨大。這些資源對人類的生產、生活起著非常重要的作用。大自然的資源并非取之不盡，用之不竭，甚至有些自然資源正面臨著枯竭的危險。保護自然資源應該從身邊小事做起，如養成隨手關燈的好習慣。
21．味蕾中的味覺細胞受食物的刺激，通過味覺神經將信號傳給腦，我們就嘗到了味道。
詳解：人體有五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌和皮膚（手），感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍的世界。味蕾中的味覺細胞受食物的刺激，通過味覺神經將信號傳給腦，我們就嘗到了味道。
22．把生活中能量的各種表現形式及轉換進行匯總，總結出能量是一切活動的源泉，就是在概括。
詳解：概括是人腦在比較和抽象的基礎上，把抽象出來的事物的共同的本質特征綜合起來，并推廣到同類事物上去的過程。比如把生活中能量的各種表現形式及轉換進行匯總，總結出能量是一切活動的源泉，就是在概括。
23．人體皮膚上有很多感受器，觸摸物體時會感受到軟硬、冷熱、光滑與粗糙等信號，并通過神經傳遞給大腦，從而形成觸覺。
詳解：人體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，皮膚是觸覺器官，感受物體的冷熱、輕重、粗細。人體皮膚是人體最大的感覺器官，皮膚上有很多感受器，觸摸物體時會感受到軟硬、冷熱、光滑與粗糙等信號，并通過神經傳遞給大腦，從而形成觸覺。
24．星際物質是存在于星系和恒星之間的物質和輻射場的總稱。
詳解：星際物質是存在于星系和恒星之間的物質和輻射場的總稱。星際物質在天文物理的準確性中扮演著關鍵性的角色，因為它是介于星系和恒星之間的中間角色。恒星在星際物質密度較高的分子云中形成，并且經由行星狀星云、恒星風、和超新星獲得能量和物質的重新補充。換個角度看，恒星和星際物質的相互影響，可以協助測量星系中氣體物質的消耗率，也就是恒星形成的活耀期的時間。
25．長時間玩手機、躺在沙發上看書、在光線過強或過弱的地方做作業容易導致近視
詳解：近視眼能看清近處的物體，不能看清遠處的物體是因為晶狀體太厚，使像成在視網膜的前方。近視眼戴凹透鏡使光線發散一些，使像成在視網膜上。長時間玩手機、躺在沙發上看書、在光線過強或過弱的地方做作業容易導致近視；預防近視的方法有：不在抖動得車上或者走路時看書，不在強光或者弱光下看書寫字，保持正確的讀寫姿勢，經常做眼保健操等。
26．銀河系是由眾多恒星組成的天體系統，是一個漩渦狀星系。
詳解：銀河系是個旋渦狀星系，是由許許多多的恒星構成的。我們所處的太陽系只是它的一部分。銀河系只是宇宙當中極渺小微不足道的一個普普通通的星系。人們發現銀河系以外還有類似銀河系一樣龐大的恒星集團。
27．凈化污水、旱廁改造、綠色出行、清潔供暖、修建隔音設施、植樹造林、開發新能源汽車等等。
詳解：環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。保護環境的做法有宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；參加撿拾垃圾、保護母親河等公益活動；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
28．可再生能源有太陽能、生物能、風能、水能、海洋能、地熱能、氫能、核能等。
詳解：自然資源是指自然界中能被人類用于生產和生活的物質和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生，可劃分為可再生資源和不可再生資源。可再生能源有太陽能、生物能、風能、水能、海洋能、地熱能、氫能、核能等。
29．凈化污水；節約用電；綠色出行。
詳解：環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。保護環境的做法有：宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；參加撿拾垃圾、保護母親河等公益活動；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
30．做眼保健操；寫字看書保持正確的坐姿；多到戶外活動；不過多吃甜食，保持營養均衡等。
詳解：近視是眼在調節松弛狀態下，平行光線經眼的屈光系統的折射后焦點落在視網膜之前的現象。預防近視的方法有：不在抖動得車上或者走路時看書，不在強光或者弱光下看書寫字，保持正確的讀寫姿勢，經常做眼保健操等。
31．光伏發電系統能利用光伏板將光能轉化為電能，儲存起來供生產和生活使用。
詳解：能量有電能、光能、聲能、磁能、風能、機械能、化學能、水能、熱能等，不同能量間可以相互轉換。光伏發電系統能利用光伏板將光能轉化為電能，儲存起來供生產和生活使用。
32．有很好的空間傳力性能，能以較小的構件厚度形成承載能力高、剛度大的承重結構，能兼承重結構和圍護結構的雙重作用，從而節約結構材料，因此制作水上音樂廳模型要采用殼體結構。
詳解：殼體結構具有很好的空間傳力性能，能以較小的構件厚度形成承載能力高、剛度大的承重結構，能兼承重結構和圍護結構的雙重作用，從而節約結構材料，因此制作水上音樂廳模型要采用殼體結構。
33． 學生沒有按需取餐，導致食物浪費，菜品在加工過程中產生的垃圾等。 蔬菜采購建議少量多次，避免因儲存造成的菜品腐爛；提倡學生按需取餐，避免造成食物浪費；在餐廳張貼宣傳畫，提倡節約糧食。
詳解：廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。學校食堂產生廚余垃圾的原因可能是：學生沒有按需取餐，導致食物浪費，菜品在加工過程中產生的垃圾等，針對食堂垃圾產生的原因，我們可以提出的建議是：蔬菜采購建議少量多次，避免因儲存造成的菜品腐爛；提倡學生按需取餐，避免造成食物浪費；在餐廳張貼宣傳畫，提倡節約糧食。故答案為：學生沒有按需取餐，導致食物浪費，菜品在加工過程中產生的垃圾等；蔬菜采購建議少量多次，避免因儲存造成的菜品腐爛；提倡學生按需取餐，避免造成食物浪費；在餐廳張貼宣傳畫，提倡節約糧食。
34．人體皮膚上有很多感受器，觸摸物體時會感受到軟硬、冷熱、光滑與粗糙等信號，并通過神經傳遞給大腦，從而形成觸覺。

詳解：人體皮膚是人體最大的感覺器官，皮膚上有很多感受器，觸摸物體時會感受到軟硬、冷熱、光滑與粗糙等信號，并通過神經傳遞給大腦，從而形成觸覺。故答案為：人體皮膚上有很多感受器，觸摸物體時會感受到軟硬、冷熱、光滑與粗糙等信號，并通過神經傳遞給大腦，從而形成觸覺。
35．合理開采、防止污染、定期休漁、打撈垃圾等。
詳解：1． 建立海洋自然保護區，這樣可以保留自然資源的豐富性和海洋天然的本底，保護海洋原始的面貌和狀態，保護物種原有特性不至喪失；2．合理開采；3．防止污染；4．打撈垃圾；5．定期休漁；6．制定《海洋環境保護法》，嚴格規定各類海洋污染行為，加強對海洋環境污染的防控。
36．做眼保健操、合理使用電子產品、少吃甜食、多參加戶外活動等。
詳解：近視是指眼睛看不清遠處的物體，近視大多是由于不良的用眼習慣所造成，也可能是由于遺傳導致。預防近視的方法：1．要保持正確的閱讀距離；2．做眼保健操；3．減少近距離用眼和電子產品使用；4．多參加增加戶外時間；5．不要偏食挑食，不要過多吃糖等。
37．血壓計、訂書機、螺絲刀、核桃夾等。
詳解：選擇合適的工具，可以使我們做事更加省力、方便，不同的工具有不同的作用，而這些不同的工具也有不同的科學原理。完成某項任務需要專用工具。測血壓要用血壓計，裝訂需要用訂書機，擰螺絲需要用螺絲刀，夾核桃需要用核桃夾。
38．增強環保意識、向周圍的人宣傳環保的重要性、不能亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪不、攀折樹木等。
詳解：保護環境是一個需要每個人都付出努力的事業，作為小學生，我們可以從實際行動為環保做貢獻。比如：增強環保意識、向周圍的人宣傳環保的重要性、從現在做起、從身邊的小事做起，不能亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪不、攀折樹木等。

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