資源簡介

仙居縣2025年九年級教學(xué)質(zhì)量評估試題
科 學(xué)
考生注意:
1．本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，有4大題，滿分160分，考試時(shí)間 120 分鐘。
2．本卷答案必須寫在答題紙的相應(yīng)位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3．答題前，請認(rèn)真閱讀答題紙上的“注意事項(xiàng)”，按規(guī)定答題。
4．本卷中可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40
5．本卷中g(shù)取10牛/千克。
選擇題部分
一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多
選、錯(cuò)選均不給分）
1．下列所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ▲ ）
2．如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（ ▲ ）
3．草木灰的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），是一種農(nóng)家肥，可以促進(jìn)植物莖稈強(qiáng)壯。從肥料的分類來看，
碳酸鉀屬于（ ▲ ）
A. 氮肥 B. 鉀肥 C. 磷肥 D. 復(fù)合肥
4．小腸嚴(yán)重吸收不良的患者需通過靜脈注射全營養(yǎng)液維持營養(yǎng)，根據(jù)所學(xué)知識推測全營養(yǎng)液的成分中不
能含有（ ▲ ）
A. 葡萄糖 B. 無機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸
5．下列估測中最接近實(shí)際的是（ ▲ ）
A. 一個(gè)中學(xué)生的重力約為 500N B. 家用空調(diào)運(yùn)行時(shí)，兩端電壓為1000伏
C. 食用油的密度約為 0.9kg/cm3 D. 一個(gè)正常人每天排出的尿液約為150升
6．下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（ ▲ ）
A．燃燒一定是化學(xué)變化 B．有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C．燃燒一定是化合反應(yīng) D．在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒
7．進(jìn)入盛夏后氣溫不斷上升，躲在樹萌下讓人感受到絲絲涼意，與此現(xiàn)象相關(guān)的植物生理活動是（ ▲ ）
A. 光合作用 B．蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 擴(kuò)散作用
8．戊烷是一種在原油中發(fā)現(xiàn)的碳?xì)浠衔铮谝欢l件下可以發(fā)生如圖所示變化，該變化中（ ▲ ）
A．原子種類改變 B．原子數(shù)量改變 C．原子大小改變 D．分子種類改變
9．小科想去旅游，查閱資料發(fā)現(xiàn)同一時(shí)刻4個(gè)城市時(shí)間不同，如下圖所示，形成這一現(xiàn)象的原因是（ ▲ ）
A．地球的自轉(zhuǎn) B．地球的公轉(zhuǎn) C．各地區(qū)緯度不同 D．板塊運(yùn)動
10．溫州市的三垟濕地有國家二級保護(hù)動物——棉鳧。棉鳧是雁形目鴨科棉鳧屬鳥類動物，是鴨科中體型
最瘦小的水鴨。下列關(guān)于棉鳧的說法正確的是（ ▲ ）
A．屬于無脊椎動物 B．主要用氣囊呼吸
C．體內(nèi)受精，卵生 D．體溫不恒定
11．小明同學(xué)進(jìn)行洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作，用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，
在視野中看到如圖甲情況，下列有關(guān)說法不正確的是（ ▲ ）
A．制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)滴加一滴清水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)
B．光線過暗時(shí)可通過調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①，以增加視野亮度
C．換高倍物鏡之前，需要將裝片往右下方移動
D．換用高倍鏡后物像變模糊需調(diào)節(jié)③來觀察物像
12．校園安全至關(guān)重要，學(xué)校門禁系統(tǒng)需要滿足以下控制要求：師生刷卡（開關(guān)S1閉合）或人臉識別成功
（開關(guān)S2閉合）時(shí)，電動機(jī)啟動，閘門打開。下列電路設(shè)計(jì)中符合上述要求的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
13．下圖所示杠桿中，屬于等臂杠桿的是（ ▲ ）
A．鍘刀 B．鐵鍬 C．天平 D．釣魚竿
14．汽車“平視顯示系統(tǒng)”是利用平面鏡成像原理將行車信息通過擋風(fēng)玻璃成像在司機(jī)視野正前方，減少
司機(jī)低頭次數(shù)，提升行車安全。當(dāng)顯示器上看到如圖所示符號時(shí)，司機(jī)通過擋風(fēng)玻璃看到的“像”是
（ ▲ ）
15．穩(wěn)定與變化是跨學(xué)科概念，它表示自然界中的一切事物具有相對穩(wěn)定性，但又時(shí)刻變化著。下列敘述
不正確的是（ ▲ ）
A．給靜止的杠桿一個(gè)新的作用力，杠桿可能保持靜止
B．人體不斷地產(chǎn)熱與散熱，使體溫始終維持在一定的范圍
C．燃料的燃燒不斷消耗氧氣，大氣中氧氣的含量卻保持穩(wěn)定
D．降低飽和硝酸鉀溶液的溫度，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
非選擇題部分
二、填空題（本題有7小題，20個(gè)空格，每空格2分，共40分）
16．北京時(shí)間2025年3月，西藏發(fā)生了強(qiáng)地震，對當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藝?yán)重影響。
（1）根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，我國主要處于六大板塊中的 ▲ 板塊；
（2）從位置上看，西藏處在 ▲ 地震帶上（填“環(huán)太平洋陸地和周圍海區(qū)”或“地中海—喜馬拉雅
山一帶”）；
（3）當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，下列做法正確的是 ▲ 。
A．若時(shí)間許可要有序快速撤離到室外空曠處 B．高層人員應(yīng)乘電梯逃生
C．在室內(nèi)可躲到堅(jiān)固的桌子下或蹲在墻角處 D．迅速進(jìn)入室內(nèi)搶運(yùn)物品
17．長跑是體育中考的一個(gè)重要項(xiàng)目。
（1）跑步時(shí)，地面對腳的摩擦力是 ▲ （選填“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”）。
（2）1000米跑測試在操場跑道中繞圈進(jìn)行，若某學(xué)生在彎道中保持速度大小不變，則在彎道中其運(yùn)動
狀態(tài) ▲ （選填“始終不變”或“發(fā)生改變”）。
（3）如表所示為某市體育中考1000米跑項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)（男），假如某同學(xué)1000米跑測試的平均速
度為5m/s，則根據(jù)表格中的標(biāo)準(zhǔn)，該生在該項(xiàng)目的得分為 ▲ 分。
18．如圖所示實(shí)驗(yàn)，用酒精燈對水進(jìn)行加熱，一段時(shí)間后，試管中的水蒸氣把木塞沖出，同時(shí)瓶口出現(xiàn)白霧。
（1）酒精在燃燒的過程中將 ▲ 能轉(zhuǎn)化為熱能。
（2）水蒸氣把軟木塞沖出試管時(shí)的能量轉(zhuǎn)化類似于汽油機(jī)的 ▲ 沖程。
（3）請解釋白霧產(chǎn)生的原因： ▲ 。
19．“打鐵花”是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。其原理是將鐵熔化為鐵水，再用水中浸泡處理過的柳木勺舀
出高溫鐵水向空中潑灑，鐵水變成微小鐵屑在空中燃燒，形成四處飛濺的耀眼“鐵花”。
（1）鐵屑在空中燃燒后的產(chǎn)物為 ▲ 。（填化學(xué)式）
（2）小科在看打鐵花表演時(shí)想到：鐵絲在空氣中很難燃燒，但是“打鐵花”卻可讓鐵水變成微小鐵屑
在空氣中燃燒，由此可以得出影響鐵燃燒的主要因素是 ▲ 。
（3）盛滿鐵水的柳木勺不燃燒的原因是 ▲ 。
20．關(guān)于葉綠體的起源問題近年來又引起廣泛討論。有科學(xué)家提出原核生物藍(lán)藻曾生活在植物細(xì)胞體內(nèi)，
和植物細(xì)胞形成互利共生關(guān)系，后藍(lán)藻逐漸演化成葉綠體。圖甲是藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是葉綠
體結(jié)構(gòu)模式圖。
（1）由圖甲可知，藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是 ▲ 。
（2）下列事實(shí)支持“葉綠體起源于藍(lán)藻”這一假說的有 ▲ 。
A．藍(lán)藻含有葉綠素 B．葉綠體含有DNA C．藍(lán)藻和葉綠體外都有雙層結(jié)構(gòu)包被
21．小科用如圖甲所示的方式把重為700N貨物搬往高臺，發(fā)現(xiàn)非常吃力，于是他找來一塊木板，搭成圖
乙所示的斜面，斜面長2m、高1m，然后站在高臺上借助一根繩子沿斜面把貨物拉上了高臺，拉力做
功為1000J。
（1）小科將貨物沿斜面拉上高臺所做的有用功為 ▲ J。
（2）貨物受到斜面的摩檫力大小為 ▲ N。
（3）利用斜面搬運(yùn)貨物的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
22．如圖是小明在復(fù)習(xí)整理泌尿系統(tǒng)相關(guān)知識時(shí)繪制的腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。
（1）某成年人進(jìn)行尿檢，檢測出尿液中含有較高的葡萄糖，醫(yī)生判斷可能除了圖中④發(fā)生病變，還與
▲ 分泌不足有關(guān)。
（2）請你寫出①中的葡萄糖暫時(shí)離開血液又回歸血液的途徑：①→ ▲ →毛細(xì)血管（用圖中的序號
和箭頭表示)。
（3）毛細(xì)血管壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換。這充分
體現(xiàn)出 ▲ 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題有5小題，共40分）
23．（8分）某興趣小組開展“觀察通電直導(dǎo)線周圍的磁場”的實(shí)驗(yàn)活動。
實(shí)驗(yàn)1：在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線，給直導(dǎo)線通電，觀察小磁針（如圖甲）。
實(shí)驗(yàn)2：在水平有機(jī)玻璃板上穿一個(gè)小孔，將一根直導(dǎo)線垂直穿過小孔，在玻璃板上均勻地撒上鐵屑。
直導(dǎo)線通電后，輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況（如圖乙）。
請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)1中，若觀察到 ▲ ，說明電流周圍存在磁場。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，輕敲玻璃板的目的是 ▲ ，從而使鐵屑分布更清晰。
（3）根據(jù)圖乙中被磁化鐵屑的排列情況，描述通電直導(dǎo)線周圍的磁感線分布： ▲ 。
（4）興趣小組進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)（如圖丙），a、b兩導(dǎo)線通電后出現(xiàn)相互排斥現(xiàn)象。若要使兩導(dǎo)線相互吸引，
可行的方法是 ▲ 。
24．（8分）酵母菌中含有一種能將面粉中的糖類轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水的酶。某科學(xué)活動小組為研究這種
酶的催化效率與什么因素有關(guān)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①配制一定量的酵母菌培養(yǎng)液（按一定比例配成的酵母菌和面粉的懸濁液），分成15等份，并將它
們分成A、B、C3組（每組5份）；
②A組各份中分別加入10ml的蒸餾水，B組各份中分別加入10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，C組
各份中分別加入10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液；
③每組按圖甲所示裝配好5個(gè)同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，分別放在5種不同溫度的恒溫箱內(nèi)30min；
④取出冷卻至常溫后，分別測量試管內(nèi)液面下降的高度（如圖乙），再換算出氣體的體積。
實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果如右下表：
（1）酵母菌在該環(huán)境下將糖類轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水的過程是 ▲ （選填“有氧呼吸”或“無氧呼
吸“）。
（2）本實(shí)驗(yàn)中，除量筒和計(jì)時(shí)器外，還需要用到的測量工具有 ▲ 。
（3）綜合表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 ▲ 。
（4）從表格數(shù)據(jù)中得出該酶最佳催化溫度是45°C，請判斷這種說法是否正確，并說明原因： ▲ 。
25．（8分）“用微觀思想解決宏觀物質(zhì)問題”是重要的學(xué)科觀念，下圖為“物質(zhì)檢驗(yàn)”思維模型。氫化
鈣（CaH2）常用作登山運(yùn)動員的能源提供劑，某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中，
立即產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變渾濁。為確定濾液中所含溶質(zhì)的成分，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】
氫化鈣加入到碳酸鈉溶液中充分反應(yīng)后，濾液中會有什么溶質(zhì)？
【查閱資料】
氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑
【建立猜想】
猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Na2CO3；猜想三：？；猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一：取一定量的濾液于試管中，往其中滴加稀鹽酸至過量，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
方案二：取一定量的濾液于試管中，往其中滴加氯化鋇溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
方案三：取一定量的濾液于試管中，往其中滴加碳酸鈉溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（1）猜想三為 ▲ 。
（2）經(jīng)過分析，大家一致認(rèn)為上述猜想四錯(cuò)誤，原因是 ▲ （用化學(xué)方程式表示）。
（3）根據(jù)思維模型的檢驗(yàn)路徑推斷，實(shí)驗(yàn)方案 ▲ 與另外兩種實(shí)驗(yàn)方案有所不同。
（4）若方案一的實(shí)驗(yàn)中觀察到 ▲ 現(xiàn)象，則證明猜想二正確。
26．（8分）某科學(xué)興趣小組為地下車庫設(shè)計(jì)了一個(gè)管道式排風(fēng)系統(tǒng)（如圖甲）。該系統(tǒng)的排風(fēng)機(jī)工作時(shí)，
將不同停車區(qū)的空氣吸入排風(fēng)管道，并排出室外，排風(fēng)管道進(jìn)氣口處氣壓越小，車庫內(nèi)空氣更新效果
越佳。為了研究停車區(qū)排風(fēng)管道進(jìn)氣口處的氣壓大小與管道長度（進(jìn)口到出口的管長）的關(guān)系，該興
趣小組設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行如下模擬實(shí)驗(yàn)：
①取長為30.00厘米、內(nèi)徑為0.60厘米的導(dǎo)管，一端與大針筒緊密連接，另一端通過T形管與U形
管連接。
②以相同的速度將活塞從針筒拉出，記錄U形管液面差，重復(fù)3次實(shí)驗(yàn)。
③改變導(dǎo)管長度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于下表。
（1）該實(shí)驗(yàn)通過 ▲ 來比較T形管內(nèi)氣壓的大小。
（2）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中，“？”應(yīng)填寫的內(nèi)容是 ▲ 。
（3）若不考慮其他因素，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論，停車區(qū)A、B、C三處排風(fēng)效果最佳的是
▲ （填“A”“B”或“C”）。
（4）排風(fēng)管道的排風(fēng)效果還跟其他因素有關(guān)，請你提出一個(gè)猜想： ▲ 。
27．（8分）某科學(xué)興趣小組查閱資料中得知“硫酸銅能作為過氧化氫分解的催化劑”，于是進(jìn)行了如圖
甲所示實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：步驟①木條不復(fù)燃；步驟② ▲ ；步驟③木條復(fù)燃。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：硫酸銅能作為過氧化氫分解的催化劑。
小科認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確，還需證明硫酸銅的 ▲ 在反應(yīng)前后都
沒有發(fā)生改變。
（3）拓展延伸：為比較硫酸銅和二氧化錳對過氧化氫制氧氣的催化效果，按圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶內(nèi)氣壓變化如圖丙所示。
①實(shí)驗(yàn)過程中，除控制催化劑的質(zhì)量相同外，還應(yīng)控制 ▲ 相同。
②由圖乙可知，上述兩個(gè)反應(yīng)雖反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩裝置內(nèi)氣壓相同。請從催化劑的角
度解釋其原因： ▲ 。
四、綜合題（本題有5小題，共35分）
28．（6分）“稻蝦共作”是一種適時(shí)在稻田中養(yǎng)殖小龍蝦的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，
該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系如圖所示。請回答：
（1）該稻田中所有的小龍蝦屬于 ▲ （選填“種群”或“群落”）。
（2）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 ▲ 。
（3）“稻蝦共作”模式中，小龍蝦的主要食物是害蟲和雜草，但也食用水稻幼苗，
因此在投放小龍蝦時(shí)應(yīng)注意 ▲ 。
29．（8分）幽門螺桿菌是胃內(nèi)常見的細(xì)菌，絕大多數(shù)胃癌的發(fā)生都與其有關(guān)，14C呼氣試驗(yàn)是常見的一
種檢查方法。被試者服下14C標(biāo)記后的尿素[14CO(NH2)2]膠囊，若體內(nèi)有幽門螺桿菌，它會產(chǎn)生尿
素酶，可以分解胃內(nèi)尿素生成氨氣和二氧化碳。一段時(shí)間后，收集被試者呼出的氣體并分析，即可判
斷其是否感染幽門螺桿菌。
（1）被試者呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓 ▲ 外界氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）使用公筷可以有效預(yù)防幽門螺桿菌感染。這屬于預(yù)防傳染病措施中的 ▲ 環(huán)節(jié)。
（3）從物質(zhì)的分類上看氨氣和二氧化碳同屬于 ▲ ，二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 ▲ 。
30．（7分）長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。小科用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝
置測定水垢中碳酸鈣含量，實(shí)驗(yàn)過程如下：向裝置A的20克水垢中加入過量的稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣
體依次通入裝置B、C、D中，最終測得裝置C增加的質(zhì)量為6.6g。
（1）實(shí)驗(yàn)前后均往裝置中緩慢通入足量氮?dú)猓瑢?shí)驗(yàn)后通入氮?dú)獾哪康氖? ▲ 。
（2）請計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）有同學(xué)提出用該裝置測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會偏大，其理由是 ▲ 。
31．（7分）為了解決交通擁堵問題，“飛行汽車”不斷涌現(xiàn)。某款飛行汽車主要參數(shù)如下表。
請回答：
（1）該飛行汽車外部材料用碳纖維和鈦合金替代鋼鐵，其主要原因是 ▲ 。
（2）當(dāng)飛行汽車滿載靜止在水平地面時(shí)，對地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）若巡航距離為162千米，該款飛行汽車以巡航最大速度飛行，需用時(shí)多少？
32．（7分）圖甲為熱帶魚魚缸，平時(shí)維護(hù)需要適宜的pH、溶解氧和水溫等。為此某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所
示的自動供氧和保溫模擬電路。Ro是安裝在魚缸內(nèi)的熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而變小。閉合開
關(guān)S0、S1，電熱絲R開始加熱，當(dāng)溫度達(dá)到27°C時(shí)，電磁鐵吸引銜鐵使S2斷開，當(dāng)溫度降到23°C時(shí)，
電磁鐵釋放銜鐵使S2閉合，從而使水溫維持在23℃~27℃。當(dāng)魚缸中水的溶解氧濃度低于某值時(shí)，
供氧裝置會自動向魚缸供氧，pH若過低可加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行調(diào)節(jié)。
請回答：
（1）養(yǎng)魚時(shí)，常常往魚缸中放些新鮮的水草，其主要目的是 ▲ 。
（2）若要配制調(diào)節(jié)魚缸pH的碳酸氫鈉溶液100克，需要水和碳酸氫鈉各多少克？
（3）電熱絲R電阻為484歐，供氧裝置的功率為5瓦。某一時(shí)刻若供氧裝置正在工作，魚缸內(nèi)的水溫
為25℃，結(jié)合圖乙分析，此時(shí)工作電路的總功率可能多大？（寫出可能的情況）
仙居縣2025年九年級教學(xué)質(zhì)量評估試題
科學(xué)參考答案
一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出各題中一個(gè)符合題意的正確
選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B C A A B D A C B B C D D
二、填空題（本題有7小題，20空格，每空格2分，共40分）
16．（1）亞歐 （2）地中海-喜馬拉雅山一帶 （3）AC
17．（1）靜摩擦力 （2）發(fā)生改變 （3）10
18．（1）化學(xué) （2）做功
（3）水蒸氣對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣液化成小液滴
19．（1）Fe3O4 （2）鐵與氧氣的接觸面積 （3）溫度未達(dá)到柳木勺著火點(diǎn)
20．（1）DNA （2）ABC
21．（1）700 （2）150 （3）可以省力
22．（1）胰島素 （2）⑤→③→④ （3）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，共40分）
23．（1）小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) （2）減小玻璃板對鐵屑的摩擦
（3）以通電直導(dǎo)線為中心的同心圓 （4）只改變a、b任一導(dǎo)線中的電流方向
24．（1）有氧呼吸 （2）刻度尺
（3）這種酶的催化效率與溫度、食鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
（4）不正確，沒有35℃-55℃之間（或45℃附近）其他溫度下的數(shù)據(jù)
25．（1）NaOH、Ca(OH)2 （2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（3）三 （4）有氣泡生成
26．（1）U形管液面差 （2）平均值 （3）A
（4）排風(fēng)管道的排風(fēng)效果與管道內(nèi)徑有關(guān)或排風(fēng)管道的排風(fēng)效果與排風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速有關(guān)。（其
它浙江考神合理皆可）
27．（1）無色液體變藍(lán)，產(chǎn)生氣泡。 （2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
（3）①過氧化氫溶液的質(zhì)量和濃度
②催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變最終生成氧氣的量。
四、綜合題（本題有5小題，共35分）
28．（6分）（1）種群
（2）雜草→小龍蝦或雜草→害蟲→小龍蝦或水稻→害蟲→小龍蝦
（3）不要在水稻幼苗期投放小龍蝦
29．（8分）（1）大于 （2）切斷傳播途徑 （3）化合物或無機(jī)物或純凈物 3:8
30．（7分）（1）使生成的二氧化碳?xì)怏w全部被C裝置充分吸收 （2分）
（2）解：設(shè)水垢中CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O （1分）
100 44
x 6.6g
列式：100/44=x/6.6g
x=15g （1分）
CaCO3%=15克/20克×100%=75% （1分）
（3）鹽酸易揮發(fā)，會有部分被C裝置吸收 （2分）
31．（7分）（1）密度小的材料可以相對減小汽車的質(zhì)量或耐腐蝕 （2分，其他合理答案也給分）
（2）解：F=G=mg=600千克×10牛/千克=6000牛 （1分）
P=F/S=6000牛/0.12米2=5×104帕 （2分）
答：汽車對地面的壓強(qiáng)為5×104帕。
（3）解：由v=s/t得t=s/v=162千米/180千米/時(shí)=0.9時(shí) （2分）
答：需用時(shí)0.9小時(shí)。
32．（7分）（1）水草光合作用釋放氧氣供給小魚呼吸 （2分）
（2）解：碳酸氫鈉的質(zhì)量：100克×1%=1克 （1分）
水的質(zhì)量：100克-1克=99克 （1分）
答：配制溶液時(shí)需要水99克，碳酸氫鈉1克。
（3）解：魚缸內(nèi)的水溫為25℃時(shí)，電熱絲存在兩種工作情況
①若水溫處于上升過程中，則電熱絲R在工作
（1分）
P總1=P1+P2=100瓦+5瓦=105瓦 （1分）
②若水溫處于下降過程中，則電熱絲R不工作
P總2=P2=5瓦 （1分）
答：魚缸內(nèi)的水溫為25℃，工作電路的總功率有兩種可能，水溫上升過程的105瓦和水
溫下降過程的5瓦。
九年級科學(xué) 第-1-頁 共8頁

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