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人教版2025年地理中考《居民與文化》分類復習強訓
連線題
學校:___________姓名：___________班級：___________
連線題
1．世界主要的語言與其特征連線
1漢語 A．使用范圍最廣
2英語 B．使用人數最多
3俄語 C．主要分布在亞洲西部
4阿拉伯語 D．主要分布在有埃菲爾鐵塔的國家
5法語 E.主要分布在世界最大國家
1 2 3 4 5
2．受地理環境影響，我國各地形成了獨具特色的傳統民居。請將下列地區與其特色民居配對。
地區：①北京市②新疆維吾爾自治區③黃土高原④長江三角洲區域
傳統民居：
答：①配 ，②配 ，③配 ，④配 。
3．請將宗教（小寫字母）與其宗教建筑（大寫字母）、主要分布地區（序號）用直線連接起來。
A a基督教 ①東亞
B b伊斯蘭教　　　?、跉W洲
C c佛教　　　　　?、畚鱽哸— — 、b— — 、c— —
4．將下列主要人種與其相應的外貌特征和主要的分布地區用直線相連。
A黃種人 a頭發卷曲，體毛很少 ①亞洲東部和東南部
B白種人 b膚色較淺，嘴唇薄 ②非洲中部和南部
C黑種人 c頭發黑直，面龐扁平 ③歐洲、北美洲、大洋洲
5．將下列人種和特征用線連接起來。
6．將下列人種與其分布連線
7．將下列前后對應的內容連起來。
①.亞洲和歐洲的分界線 A．高架屋
②.黃土高原民居 B．冰屋
③.北極地區民居 C．蒙古包
④.東南亞傳統民居 D．窯洞
⑤.內蒙古草原民居 E.土耳其海峽
①-( )②-( )③-( )④-( )⑤-( )
8．連線題
a法國巴黎 A塞納河沿岸
b意大利 B平遙古城
c中國山西省 C威尼斯城
d中國云南省 D皖南古村落
e中國安徽省 E麗江古城
a b c d e
9．將三大宗教及其代表建筑和相對應建筑物圖片用直線連接起來．

10．請將世界三大宗教名稱與代表性建筑物連線：
伊斯蘭教 佛 教 基督教
11．根據下面給出的兩組項目，進行合理連線。
①法語 A．拉丁美洲
②西班牙語 B．法國
③阿拉伯語 C．西亞
④佛教 D．寺廟
⑤伊斯蘭教 E.教堂
⑥基督教 F.清真寺
12．連線題。
A．基督教 ①西亞、北非
B．黑色人種 ②歐洲
C．伊斯蘭教 ③亞洲東部
D．黃色人種 ④非洲南部
13．將世界三大宗教和其創始人正確連線。
①基督教 A．耶穌
②伊斯蘭教 B釋迦牟尼
③佛教 C穆罕默德
① ② ③ 。
14．將宗教與其建筑景觀對應起來．
①基督教 A
②伊斯蘭教 B
③佛教 C
① ② ③ 。
15．將聯合國語言與其主要使用地區連線。
（1）漢語 A．北美洲、亞洲南部
（2）英語 B．亞洲東部、東南部
（3）法語 C．非洲中部和西部
（4）西班牙語 D．亞洲西部和非洲北部
（5）阿拉伯語 E.拉丁美洲的許多國家
； ； ； ； ；
16．將世界語言、宗教與其主要分布地區及特征連線。
17．將下列內容與其對應的內容連接起來。
A．基督教 ①廟宇
B．佛教 ②世界上使用最廣泛的語言
C．漢語 ③教堂
D．英語 ④世界上使用人數最多的語言
A—( )B—( )C—( )D—( )
18．
19．將下列世界文化遺產的名稱與其所在地用直線連接起來。
20．把下列非物質文化遺產連接起來。
A平遙古城-----a安徽省
B皖南古村落---b山西省
C麗江古城-----c意大利
D威尼斯水城---d云南省
A-- ,B-- ,C-- ,D-- 。
21．連線題：將下列民居與其名稱和主要分布地區用線連接起來。
a吊腳樓 b四合院 c蒙古包 d窯洞
①南方和西南地區 ②內蒙古地區 ③華北地區 ④黃土高原
A— —
B— —
C— —
D— —
22．將下列各地區與聚落建筑用直線連接起來。
A．云南 ①麗江古城
B．山西 ②厚墻加小窗
C．西亞 ③平遙古城
D．安徽 ④皖南古村落
E．威尼斯 ⑤水城
23．將下列地理事物與其分布或所屬連線。
①.黃土高原 A．畜牧業
②.西雙版納 B．林業
③.課桌 C．窯洞
④.牛肉 D．冰屋
⑤.北極 E.高腳屋
①—( )②—( )③—( )④—( )⑤—( )
24．讀圖，配對題，并填寫民居名稱。
25．不同的環境造就了不同的人種，請將三大人種與其特點和分布地區連線：
A黃種人 a鼻梁高，嘴唇薄，體毛較多 ①非洲
B黑種人 b頭發卷曲，嘴唇厚，體毛較少 ②亞洲
C白種人 c頭發黑直，面龐扁平，體毛中等 ③歐洲
A 、 B 、 C 、
中小學教育資源及組卷應用平臺
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參考答案
1． B A E C D
2． C D B A
3． C ② A ③ B ①
4．
5．A③b　B①c　C②a
6．
7． E D B A C
8． A C B E D
9．
10．
11．①B?、贏?、跜　④D?、軫?、轊
12．A—②,B—④,C—①,D—③。
13． A C B
14． A B C
15． （1）— B （2）— A （3）— C （4）— E （5）— D
16．（1）——A（2）——C（3）——D（4）——B（5）——E
17． ③ ① ④ ②
18．A---⑥ B---③ C---⑤ D---② E---① F---④
19．（1）---B（2）---A（3）---D（4）---C（5）---E
20． b a d c
21． b ③ d ④ a ① c ②
22．A--①；B--③；C--②；D--④；E--⑤
23． C E B A D
24．
25． c ② b ① a ③
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