資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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大象版六年級下冊科學期末專題訓練：實驗題、綜合題
1．下面是放養密度與金魚每分鐘呼吸次數統計表，請你根據統計表得出結論。
缸號 1號 2號 3號 4號 5號
金魚條數 2 4 6 8 10
晴天呼吸次數 85 114 172 225 252
陰天呼吸次數 99 156 212 243 276
由實驗可知：
①金魚的呼吸質量不僅與( )有關，而且也與( )有關。
②放養密度越大，金魚呼吸越( )。
③晴天金魚的呼吸次數比陰天( )。
2．某科學小組進行了“環境變化時蚯蚓行為變化”的實驗，請根據實驗過程回答下列問題。
實驗材料：6條蚯蚓，潮濕的土壤，材料盒，水等。
實驗步驟：
將6條蚯蚓和潮濕的土壤放在塑料盒內；
待蚯蚓都鉆入土壤中，把水倒入土壤，使水浸透土壤；
3分鐘后觀察現象。
(1)實驗現象：蚯蚓從土壤中 。
(2)實驗結論：水倒入土壤中，水侵蝕土壤，使蚯蚓的生活環境過分潮 濕，土壤中的 被水沖走，蚯蚓就無法在土壤中 ，于是它便鉆出了地面。
(3)通過實驗現象可以說明（ ）。
A．所有的動物都需要濕潤的環境
B．動物會選擇合適的生活環境
C．動物無法適應環境的變化
(4)在實驗中我們選擇使用多條蚯蚓，而不是1條，這樣做的目的是： 。
(5)在實驗中，把水倒入土壤是模擬自然界中的 現象。
(6)當環境變化時，蚯蚓的行為也會發生變化，你還知道其它動物適應環境變化的例子嗎？試列舉至少兩例。
3．實驗：下面是奇妙小組設計的太陽能熱水器制作方案。閱讀他們的方案并回答下列問題。
(1)按照該方案制作太陽能熱水器時，不會用到以下哪一組材料？（ ）。
A．酒精燈、玻璃片 B．玻璃試管、剪刀 C．黑墨水、膠帶
(2)制作太陽能熱水器時，把玻璃試管涂黑的原因是（ ）。
A．看起來更美觀 B．讓玻璃試管更結實 C．吸收更多的熱量
(3)把錫紙貼在紙板上，是因為錫紙的（ ）。
A．反光本領強 B．吸熱本領強 C．散熱本領強
(4)自制的太陽能熱水器加熱時的能量轉化方式是（ ）。
A．太陽能轉化為光能 B．太陽能轉化為熱能 C．太陽能轉化為電能
(5)對太陽能的利用能夠緩解能源壓力，下列關于太陽能的說法正確的是（ ）。
A．太陽能安全、清潔、不會造成環境污染 B．太陽能分布廣泛，處處可以利用
C．太陽能到達地面的功率穩定，不會受氣候和季節的影響
4．實驗方案：制作太陽能熱水器。
實驗目的：根據太陽能的特點來制作太陽能熱水器。
實驗器材：玻璃試管、細線、木片、黑墨水、膠帶、剪刀、紙板、三腳架、錫紙等。 實驗步驟：
（1）用木片做一個支架。
（2）把貼有錫紙的紙板折成凹陷的弧形貼在支架上。
（3）把玻璃試管涂黑，灌滿水， 放在支架上。
（4）把制作好的太陽能熱水器放在陽光下， 觀察并記錄每小時水上升的溫度。
制作太陽能熱水器：
(1)太陽每時每刻都在以（ ）的方式向外輻射巨大的能量。
A．太陽光 B．金星 C．木星
(2)制作太陽能熱水器時，利用凹陷成弧形的錫紙把太陽光反射到（ ）。
A．散熱區 B．反光區 C．集熱區
(3)把制作好的太陽能熱水器放到陽光下，是將光能轉化成（ ）。
A．風能 B．熱能 C．海洋能
(4)在制作太陽能熱水器時，把玻璃試管涂黑，是為了（ ）。
A．更好地吸熱 B．更利于散熱
(5)根據太陽能的特點，利用身邊的材料來制作太陽能熱水器，并說說太陽能熱水器的工作原理。
5．下圖是探究小組為了研究鐵生銹原因設計的實驗，請你仔細讀圖，完成下列各題。
A、B、C、D四個試管中放的都是具有相同的有光澤的鐵釘。
(1)一周以后發現試管A和試管C中的鐵釘沒有生銹。說明只有 或只有 時鐵釘不會生銹。
(2)一周后我們還會發現試管 和試管 的鐵釘都生銹了，而且試管 中的鐵釘生銹會更明顯。（填試管序號）
(3)通過對比實險，我們發現鐵生銹是 和 的共同作用。
(4)鐵生銹是一種緩慢的現象 現象。
(5)同樣的鐵制管道埋入下列環境中，腐蝕（生銹）最慢的是（ ）。
A．潮濕、疏松透氣的土壤中 B．干燥密不透風的土壤中 C．含鹽分較高的潮濕土壤中
(6)探探發現奶奶家用的鐵鍋生銹了，特別是鍋底部分生銹嚴重。請你運用所學知識，提兩條減少鐵鍋生銹的合理化建議。
6．究究進行了“白糖加熱后發生的變化”的實驗，如下圖所示。
圖1 圖2 圖3
(1)在實驗前，為方便加熱，究究把較大的白糖塊磨成了小顆粒的糖粉，這個過程中構成白糖的物質 改變。（選填“有”或“沒有”）
(2)如圖2所示，究究用酒精燈加熱白糖后，白糖變成糖漿，這是白糖的 發生了變化。在加熱的過程中，糖漿中還會“冒泡”，這說明有 產生。
(3)如圖3所示，究究不小心把白糖熬糊了，變成了焦黃色的液體。他查閱了相關資料，發現熬糊后的白糖液體不再是白糖了，而是變成了焦糖。這說明在這個過程中， 新的物質產生。（選填“有”或“沒有”）
(4)下列物體發生的變化，與白糖被熬糊發生的變化類似的是（ ）。
A．冰融化成水 B．面團拉成面條 C．木頭燒成木炭
(5)在撰寫“熬糊的白糖不再是白糖”研究報告時，內容應包括（ ）。
①研究的問題 ②作出的假設 ③個人反思 ④收集的證據 ⑤得出的結論
A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③④⑤
(6)在做實驗的過程中，安全也很重要，請你針對此實驗，給究究提一點安全提示。
7．鐵生銹是十分常見的現象，每年由于鐵生銹造成的損失也非常巨大。因此，研究鐵生銹的原因，尋找更佳的防銹措施，是一項很有意義的科學探究活動。下面是創新小組制訂的實驗方案，請閱讀分析實驗方案并結合課堂上做過的實驗回答后面的問題。
將4枚鐵釘分別放入4個玻璃瓶中：
①號瓶保持干燥，用橡膠塞密封；
②號瓶保持干燥，不密封；
③號瓶中將鐵釘完全浸泡在水中，用橡膠塞密封；
④號瓶中的鐵釘一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封。
(1)依據“浴室中的鐵釘容易生銹”這一現象，你能做出的假設是：鐵釘生銹可能與 有關。
(2)最先生銹的是 號玻璃瓶中的鐵釘，其次最有可能生銹的是 號瓶中的鐵釘。
(3)實驗中，用③號和④號對比，研究的問題是：鐵釘生銹是否與 有關。②號和④號對比，可以探究鐵生銹是否與 有關。
(4)通過實驗，我們發現使鐵釘生銹的原因是鐵與 和 同時接觸。
(5)給鐵釘表面涂上油漆，可以 （“加快”或“減緩”）鐵釘生銹的速度。
(6)你認為鐵銹和鐵是同一種物質嗎？
請提出一種證明方法 。
8．保護亞洲象
材料一：亞洲象是國家一級保護動物，主要食用草、嫩芽和樹皮，也會吃農作物，如香蕉和甘蔗。2020年，野生亞洲象從西雙版納一路向北，為什么它們要如此遠距離地遷徙？國家林業和草原局亞洲象研究中心主任介紹，亞洲象遠距離遷徙是普遍現象，這有助于尋找新的棲息地、種群間基因流動，以及在不斷變化的環境中維持生存。暢通無阻地進行新棲息地的探索，也歸因于當地政府和各部門一路為亞洲象"保駕護航"，為減少人象沖突提供了保障。
材料二：為保護亞洲象，云南省嚴厲打擊盜獵和非法貿易，已基本杜絕盜獵亞洲象的情況，同時加強棲息地保護與修復，在亞洲象主要分布的區域，已建立 11 個自然保護區。2001年開始，云南探索實施棲息地恢復改造，截至2020年，已完成修復面積達到600余公頃，30年間，亞洲象種群數量，由150頭左右增長至300頭左右。同時和周邊有亞洲象國家的國際合作，更有效地保護亞洲象。
(1)閱讀材料一，判斷亞洲象屬于（ ）。
A．肉食性動物 B．草食性動物 C．雜食動物
(2)亞洲象遠距離遷移的原因是（ ）。
①尋找棲息地 ②有利于種群間基因交流 ③在不斷變化的環境中維持生存
A．①② B．②③ C．①②③
(3)根據材料一推測亞洲象的生活習性，下列不正確的一項是（ ）。
A．亞洲象喜歡群居生活 B．亞洲象生活在寒冷地區 C．亞洲象遷徙尋找新棲息地
(4)象群“一路向北”的過程中，給人們帶來經濟損失，但當地政府利用技術為沿途居民和亞洲象保駕護航，減少人象沖突。通過這些做法可以看出（ ）。
A．人類的生產生活破壞了動物的生存環境
B．人們對野生動物的保護意識和保護能力增強
C．大象的遷徙給人類的生活造成了很大損失
(5)根據材料二回答，云南省采取了哪些保護亞洲象的措施？（至少2條）
9．北極熊以海冰作為平臺來捕獵海豹。由于全球變暖，溫度升高，北極海冰每年都更早地融化，導致北極熊獲取食物困難，不得不長距離游泳或到岸上尋找食物。根據材料內容，描述北極熊在氣候變化時的行為變化。
(1)氣候發生了怎樣的變化？
(2)氣候變化導致北極熊生存環境發生了哪些變化？
(3)北極熊為了適應環境作出的行為變化是 。
(4)下列現象中，不屬于動物為了適應環境變化而產生行為變化的是（ ）。
A．大雨過后，蚯蚓從土壤中爬到路面
B．肺魚在缺水的季節把自己裹在泥土里
C．蜜蜂跳“8”字舞傳遞信息
(5)海洋不僅是北極熊的棲息地和食物來源，也為人類提供了（ ）等重要資源。
A．能源、生物資源、礦產資源 B．木材、淡水、土壤 C．風能、太陽能、潮汐能
(6)有些自然資源，在合理的開發下，消耗速度和恢復速度能達到平衡，或者能夠為人類反復利用。以下屬于這種資源的是（ ）。
A．石油 B．森林 C．煤炭
(7)海洋資源對人類生存至關重要，我們要怎樣保護海洋資源？
10．探究仙人掌儲水的秘密
為了探究仙人掌儲水的秘密，某科學興趣小組進行了如下實驗：
實驗步驟：1.把三張紙巾分別浸濕，第1張平鋪，第2張卷起來，第3張卷起來后用蠟紙包住，都放在窗臺前的塑料布上；2.一小時后觀察三張紙的干濕程度。
實驗現象：
紙張 一小時后的干濕程度
第1張 平鋪 完全干了
第2張 卷起來 外面干了，里面是濕的
第3張 卷起來后用蠟紙包住 內外都是濕的
請你根據他們的實驗結果回答下面的問題：
(1)在上面的模擬實驗中，平鋪的紙張模擬的是 ；卷起來的紙張模擬的是 ；蠟紙模擬的是 。
(2)通過實驗，我們發現仙人掌儲水的秘密是 。
(3)請你對表中的實驗現象進行合理的科學解釋。
(4)沙漠植物的共同特點是： 。
11．能源
能源是能為人類提供能量的物質資源，如木材、煤炭、風、石油、天然氣等。隨著世界人口的增加和經濟的不斷發展，能源的消耗也在持續增長。據此回答以下題目。
(1)本段閱讀材料中出現的不可再生資源有 、石油、 。
(2)關于煤炭的說法，正確的是（ ）。
A．煤炭的能量主要來源于太陽 B．古代動物的遺體經歷復雜的變化形成了煤炭
C．現在把植物遺體埋入土中，幾十年后就能變成煤炭
(3)地球上的礦產資源正面臨枯竭。我們作為一名小學生，在日常生活中應做到節約資源。究究的下列做法不符合上述觀點的是（ ）。
A．廢舊報紙拿來練書法、擦窗戶 B．空罐頭盒底部鉆一個孔，用來制作花盆
C．晚上睡覺開著燈
(4)石油、煤炭等化石燃料能源的形成都與（ ）有關。
A．熱能 B．水能 C．太陽能
12．風力發電廠
在地球上，風無處不在，而且它的力量不可低估，是一種取之不盡、用之不竭的自然資源。
風力發電的原理是利用風力帶動風車葉片旋轉，再通過增速機將葉片旋轉的速度提高來促使發電機發電。依據目前的風車技術，大約3米每秒的風速，便可以開始發電。風力發電組主要由兩大部分組成：風力機部分，它將風能轉化為機械能；發電機部分，它將機械能轉化為電能。
這種風力發電組（風電場）又稱為風力田，其意思是，在風能豐富的原野、山坡上安裝多臺風力發電機，因為它們按照一定的排列方式，遠遠望去，好像田間的莊稼一樣，所以就形象地稱為“風力田”。比如新疆達坂城著名的百里風區內，白色高大的風力機（風車）延綿不盡，如同一片排列整齊的“白色森林”。
(1)風力發電路燈是一種利用風能作為能源的路燈，只要風力充足就可以就地安裝，其能量轉化過程是（ ）。
A．風能→電能→光能 B．太陽能→電能→光能 C．風能→光能→電能
(2)下列關于我國開發和利用新能源舉措的說法，不正確的是（ ）。
A．制定一系列開發和利用新能源的政策 B．在條件適合的地區建設風能和太陽能發電站
C．新能源對環境幾乎沒有影響，可隨意使用。
(3)風能屬于 （填“可再生”或“不可再生”）資源。
(4)新能源的開發，很大程度上緩解了我國能源短缺和環境污染的問題，除了風能外，我們還可以利用的新能源有 、 等。
13．自然資源。能源是國家經濟發展的命脈，也是國家發展戰略的重要支柱。為實現能源的可持續發展，近年來，我國多地調整能源結構，穩步發展安全高效的能源體系，合理利用以下三種發電方式，并取得了成效。①水力發電 ②太陽能發電 ③風力發電
(1)以上三種發電方式中，使用的能源屬于可再生資源的是（ ）。
A．①② B．②③ C．①②③
(2)太陽能發電的過程，是將（ ）能經過一系列的變化轉化成了（ ）能。（ ）
A．熱、風 B．光、電 C．熱、電
(3)下列關于太陽能的說法有誤的一項是（ ）。
A．太陽能是外太空資源中和人類關系最緊密的資源
B．生物質能、風能、水能、地熱能等能源資源都是從太陽能轉化而來的
C．太陽能蘊藏量十分豐富，是一種清潔能源，我們可以大力開發太陽能
14．中國深潛載人潛水器“奮斗者”號進入海底1萬米深處進行探索，在采集回來的樣品中，科學家發現了塑料微粒的存在，這些塑料微粒經過日積月累，會對海洋生物造成非常大的損害。塑料微粒被海洋生物食用之后，會嚴重影響它們的生命健康，破壞海底的生態系統，這些海洋生物又通過食物鏈的方式不斷地傳播，據報道，太平洋中途島上的數萬只信天翁因使用含廢棄塑料的食物而死亡。塑料微粒也會進入人的體內，不會降解和被消化，在短時間內難以排出，最終人類將受到懲罰！
塑料曾經被認為是20世紀人類最偉大的發明，確實給我們帶來了非常大的便利。然而隨著時間的推移，大量事實證明塑料是造成現在環境污染的最主要來源。
(1)科學家在萬米深海發現了 ，它對海洋生物和人類會產生危害是： ，請推測分析為什么會產生這樣的危害？
(2)塑料袋廣泛用于日常生活，請寫出你用到塑料袋的一條事例： 。請你用身邊的現象告訴大家，塑料制品還會造成什么樣的環境污染？
(3)結合生活實例說明是否應該全面禁止使用塑料產品？
(4)一個家庭每天約用4個塑料袋，400個塑料袋約1千克，據統計，生產1千克塑料需消耗3千克石油，請計算一個家庭一年（365天）約用多少千克塑料袋？生產這些塑料需要消耗多少千克石油？
15．科技大比拼。
為了參加科技大比拼，董宇輝制作了一個太陽能小車（如圖所示）。
(1)太陽能小車的優點是 。
(2)董宇輝發現太陽能小車在陽光下可以運動起來，但是無法及時停下，也無法更改運動方向。董宇輝需要在太陽能小車中增加的裝置是（ ）。
A．動力系統 B．控制系統 C．車體系統
(3)通過測試，董宇輝發現太陽能小車在陽光下可以正常工作，但沒有陽光的時候就無法工作。為了使小車通過充電也能工作，董宇輝需要在太陽能小車中增加的是（ ）。
A．蓄電池（能夠把電能儲存為化學能，需要放電時再次把化學能轉換為電能）
B．干電池（一次性電池）
C．太陽能電池（只要被滿足一定照度條件的光照度，瞬間就可輸出電壓及在有回路的情況下產生電流）
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《大象版六年級下冊科學期末專題訓練：實驗題、綜合題》參考答案
1． 放養密度 溫度 多 少
2．(1)爬出
(2) 空氣 呼吸
(3)B
(4)避免偶然性
(5)降雨
(6)燕子冬季到南方避寒；企鵝生活在寒冷地帶有著厚厚的脂肪。
3．(1)A
(2)C
(3)A
(4)B
(5)A
4．(1)A
(2)C
(3)B
(4)A
(5)通過實驗發現，太陽能熱水器的工作原理是利用凹陷成弧形的錫紙把太陽光反射到集熱區，把水放到集熱區吸收太陽光，將光能轉化成水的熱能。
5．(1) 水 空氣
(2) B D D
(3) 水 空氣
(4)氧化
(5)B
(6)擦干水分、鍋底抹油
6．(1)沒有
(2) 形態 氣體
(3)有
(4)C
(5)B
(6)注意用火安全。
7．(1)水分和空氣
(2) ④ ②
(3) 空氣 水分
(4) 空氣 水分
(5)減緩
(6) 鐵銹和鐵不是同一種物質 用電路檢測器檢測鐵銹和鐵的導電性，可以證明鐵銹和鐵不是同一種物質。
8．(1)B
(2)C
(3)B
(4)B
(5)嚴厲打擊盜獵和非法貿易；加強棲息地保護和修復。
9．(1)全球變暖，溫度升高。
(2)北極海冰提前融化，捕獵平臺減少，食物獲取困難。
(3)長距離游泳或到岸上尋找食物。
(4)C
(5)A
(6)B
(7)減少污染（如不亂丟垃圾）、禁止過度捕撈、保護海洋生物棲息地、合理開發資源等。
10．(1) 寬大的葉片 針形葉片 仙人掌莖表面的蠟質層
(2)葉子縮成針狀，莖表面有不透水的蠟質覆蓋層
(3)三張相同的紙巾充分浸濕后，含有的水量是相同的。在實驗中，平鋪的紙巾濕度小，是因為它的蒸發面積最大，水分最容易蒸發。卷起來后，蒸發面積變小，有效地減少了水分的蒸發，所以濕度中等。卷起來后用蠟紙包住后，水分被蠟紙阻擋，很難蒸發，所以濕度大。
(4)根系發達，莖部肥厚，葉片細小，表面有不透水的蠟質覆蓋層。
11．(1) 煤炭 天然氣
(2)A
(3)C
(4)C
12．(1)A
(2)C
(3)可再生
(4) 太陽能 潮汐能
13．(1)C
(2)B
(3)B
14．(1) 塑料微粒 進入海洋生物和人體后影響生命健康，破壞海底生態系統 塑料微粒也會進入海洋生物和人的體內，不會降解和被消化，在短時間內難以排出
(2) 利用塑料袋盛放超市購買物品 進入土壤之中造成土壤污染
(3)不應該全面禁止使用，例如：輸液用的導管就是使用的塑料，正是利用了塑料的透水性差、韌性強、造價便宜等特點，全面禁止使用，很難再找到更好的替代材料。
(4)（千克）；（千克）所以一個家庭一年（365天）約用3.65千克塑料袋；生產這些塑料需要消耗10.95千克石油。
15．(1)太陽能屬于可再生能源，清潔無污染，綠色環保
(2)B
(3)A
答案第2頁，共3頁
答案第3頁，共3頁

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