資源簡介

保密★啟用前
2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)期末模擬卷（衢州市專用）
科 學(xué)
(時(shí)間：60分鐘 滿分：100分)
卷首語：同學(xué)們，展開智慧的翅膀，細(xì)心澆灌每一題，筆墨生花，收獲成長的喜悅！
閱卷人 一、單選題（本大題20個(gè)小題，每小題2分，共40分）
得分
1． 在自然條件下，要形成12厘米厚的土壤層，大概要 (　　) 的時(shí)間。
A．幾年 B．幾十年 C．幾百到數(shù)萬年
2．種子發(fā)芽必須具備的自身?xiàng)l件是(　　)。
A．陽光
B．一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
C．完整且有生命力的胚
3．小科打算先觀察一下蠶豆種子，發(fā)現(xiàn)直接剝離種皮不容易。以下幫助剝離種皮的方法中最恰當(dāng)?shù)氖?　　)。
A．用刀剝開 B．浸泡種子之后再剝 C．用指甲剝開
4．如下圖，小科在組裝電路時(shí)將三根顏色相同的導(dǎo)線穿過一段不透明塑料管，兩端只能看到三個(gè)接線頭 a、b、c和d、e、f，但不知道哪兩個(gè)接線頭屬于同一根導(dǎo)線?，F(xiàn)將接線頭d和e連接，再把電路檢測器兩端與接線頭a和c連接，小燈泡亮。由此推斷接線頭f與（　　）是同一根導(dǎo)線。
A．接線頭a B．接線頭b C．接線頭 c
5．在南瓜的植株上，有一半左右的花不會(huì)結(jié)果，其最可能的原因是這些花（　?。?br/>A．沒有傳粉 B．只有雄蕊 C．只有雌蕊
6．當(dāng)遇到觸電事故時(shí)，下列做法安全的是 (　　)。
A．用手將觸電的人拖出來
B．用木棍將導(dǎo)線挑開
C．用金屬桿將導(dǎo)線挑開
7．下面三種開關(guān)，符合科學(xué)性、安全性原則的是 （　?。?。
A． B． C．
8．一節(jié)干電池的電壓一般是（　?。?。
A．1.5伏 B．220伏 C．36伏
9．下列食物中，我們食用部分是植物種子的是(　　)。
A．葡萄 B．蘋果 C．花生
10．用箭頭表示電流方向，下列電流路徑的描述正確的是 (　　)。
A． B． C．
11．透過某種礦物碎片邊緣，能模糊地看到書上的字，該礦物的透明度是（　　）。
A．透明 B．半透明 C．不透明
12．如圖，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，我們會(huì)觀察到（　?。?br/>A．只有L1燈會(huì)亮 B．只有L2燈會(huì)亮 C．兩盞燈都亮
13．種子的萌發(fā)可以不需要（　?。?br/>①水 ②空氣 ③適宜的溫度 ④土壤 ⑤陽光
A．①② B．②③ C．④⑤
14．使用電路檢測器檢測故障電路時(shí)需要切斷故障電路的電源，正確的做法是（　　）
A．?dāng)嚅_故障電路中的開關(guān)
B．取出故障電路中的電池
C．?dāng)嚅_電路檢測器的開關(guān)
15．在比較沙和黏土?xí)r，老師要求把潮濕的沙和黏土分別團(tuán)成小球，觀察誰先平攤在紙上，這是為了研究 (　　)。
A．沙和黏土的吸水性
B．沙和黏土的黏性
C．沙和黏土的顆粒大小
16．有一個(gè)四接線頭的接線盒，1-2、1-3、2-3是通路，其他都是斷路。下列連接方法中，不符合上述要求的是(　　)。
A． B． C．
17．銀樺樹花粉中含有豐富蜜汁并可采來食用，民間稱其為“糖刷子”，小科推測產(chǎn)生蜜汁的部位是(　　)。
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣
18．通過閱讀小慧知道了一些巖石和礦物的用途，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)。
A．石墨可以用來做鉛筆芯
B．自然界中最硬的礦物是石英，它可以用來切割玻璃
C．人們發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山上有海洋動(dòng)物化石，說明這個(gè)地區(qū)以前是海洋
19．要觀察礦物條痕的顏色，使用的方法是 (　　)。
A．觀察用銅鑰匙刻畫留下的痕跡
B．觀察在無釉瓷板上摩擦后留下的痕跡
C．觀察用指甲刻畫留下的痕跡
20．小科用兩個(gè)不同的電路檢測器檢測同一個(gè)物體的導(dǎo)電性，用正確的方法多次檢測后發(fā)現(xiàn)：一個(gè)電路檢測器的小燈泡不亮，另一個(gè)卻亮了。下列推測不合理的是(　　)。
A．被檢測物體能讓一定的電流流過，但對(duì)電流可能有一定的阻礙作用
B．被檢測物體有時(shí)導(dǎo)電，有時(shí)不導(dǎo)電
C．被檢測物體一定能導(dǎo)電
閱卷人 二、判斷題（本大題10個(gè)小題，每小題1分，共10分）
得分
21．生長在水中的植物都沒有根。（　?。?br/>22．土壤的形成是一個(gè)極其漫長的過程，是寶貴的自然資源。(　　)
23．所有植物的種子都有兩片子葉。（　　）
24．灼燒土壤時(shí)會(huì)聞到一股臭味，并且土壤的顏色會(huì)變淺。（　　）
25．在電線外面包裹塑料皮主要是為了美觀。（　　）
26．當(dāng)導(dǎo)線直接連接電池的正、負(fù)極時(shí)，由于沒有經(jīng)過用電器，會(huì)造成短路。 (　　)
27．土壤顆粒由大到小分別是沙礫、粉沙、沙、黏土。 (　　)
28．無論種子怎么放，它的根總是向下生長的。（　?。?br/>29．我們可以只用一根導(dǎo)線、一節(jié)干電池就點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡。(　　）
30．土壤由砂礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等組成。(　　）
閱卷人 二、填空題（本大題5個(gè)小題，每小題2分，共10分）
得分
31．我們可以借助電路檢測器來檢測物體的導(dǎo)電性，將那些容易導(dǎo)電的物體稱為　 　，將不容易導(dǎo)電的物體稱為　 　。
32．電路檢測器可以檢驗(yàn)純凈水的導(dǎo)電性。小科將電路檢測器接入純凈水中，無論怎么調(diào)試，發(fā)現(xiàn)燈都不亮。他在純凈水中溶解了一些食鹽，發(fā)現(xiàn)燈亮了?？芍?，純凈水是雨天更容易發(fā)生觸電事故，這是因?yàn)橛晁芙饬似渌镔|(zhì)，則雨水是　 　(兩格均選填”導(dǎo)體”或”絕緣體”)
33．仔細(xì)觀察右圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中最有可能萌發(fā)的是　 　號(hào)種子。1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是　 　。
34．電路檢測器由　 　、　 　、　 　組成。
35．如右圖實(shí)驗(yàn)，在一片葉子上套一個(gè)干燥塑料袋，一段時(shí)間后袋子內(nèi)壁有水珠，證明葉子具有　 　作用。如果用黑色紙將鳳仙花的一片葉子遮住，使它照射不到陽光，3天后，這片葉子會(huì)　 　。
閱卷人 三、填圖題（本大題3個(gè)小題，每小題4分，共12分）
得分
36．認(rèn)一認(rèn)蠶豆種子，在方框內(nèi)填寫種子的結(jié)構(gòu)
37．請(qǐng)選擇相應(yīng)的材料，用線表示導(dǎo)線組裝一個(gè)電路檢測器。并在電池上用“十、一”標(biāo)出正負(fù)極。
38．制作風(fēng)扇燈，天氣逐漸變熱，同學(xué)們打算制作一個(gè)既可以照明又可以扇風(fēng)的風(fēng)扇燈，兩者能獨(dú)立工作且可以分別被控制。
（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三種不同的電路，最符合風(fēng)扇燈要求的設(shè)計(jì)圖是（　?。?br/>A．
B．
C．
（2）小科按照設(shè)計(jì)圖組裝電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能亮但風(fēng)扇不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，最有可能的原因是（　　）。
A．電池電量不足
B．風(fēng)扇故障了
C．連接燈泡的導(dǎo)線接觸不良
（3）這個(gè)電路中小燈泡會(huì)亮主要是因?yàn)殡娏髁鬟^燈泡的（　?。?br/>A．玻璃泡 B．金屬架 C．燈絲
（4）小科目測該電路后沒有發(fā)現(xiàn)明顯問題，于是取出電流檢測器進(jìn)行檢測以排除故障，那么正確的操作順序是（　?。?br/>①電路檢測器自檢；
②拿出故障電路的電池：
③重復(fù)檢測，并記錄結(jié)果；
④檢測頭接觸被測元件
A．①②③④ B．②①④③ C．①④③②
（5）故障排除后，小科想在安全范圍內(nèi)增加一節(jié)電池，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)更快、小燈泡更亮一些。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑杏孟卤碇械奶囟ǚ?hào)畫出該電路的連接方式。
閱卷人 四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題3個(gè)小題，共28分）
得分
39．小明在田野里采集了一些土壤，并帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究：
（1）他將土壤倒在一張白紙上，用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)土壤中有一些黑色的膠體狀物質(zhì)，用手摸一摸能感覺到黏滑和細(xì)膩，這種物質(zhì)是　 　（填“沙礫”“水分”或“腐殖質(zhì)”）。
（2）把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細(xì)觀察顆粒的大小，其中最大的土壤顆粒是　 ?。ㄌ睢梆ね痢薄吧场薄胺凵啊被颉吧车[”，下同），最小的土壤顆粒是　 　。
（3）將土壤倒入盛水的杯子中并充分?jǐn)嚢瑁o置一段時(shí)間后，觀察土壤沉積物的分層情況。實(shí)驗(yàn)中，讓攪拌后的混合物靜置一段時(shí)間，其原因是（　　）。
A．讓土壤充分地溶解在水中
B．讓混合物充分地沉淀下來
C．讓水分從土壤中分離出來
40．小明家正在裝修，爸爸讓他自己設(shè)計(jì)房間里“吸頂燈”和“墻壁燈”的線路。小明用干電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線設(shè)計(jì)并制作了模型。
（1）該設(shè)計(jì)中有一處連接錯(cuò)誤，你能找出來嗎 (　　)
A．吸頂燈連接錯(cuò)誤 B．電池正負(fù)極接反了 C．墻壁燈連接錯(cuò)誤
（2）正確連接后，有小燈泡還是不亮，小明決定用電路檢測器檢測。以(　　)組材料可以做一個(gè)電路檢測器。
A．三根導(dǎo)線、一節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡
B．一根導(dǎo)線、一節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡
C．兩根導(dǎo)線、一個(gè)小燈泡
（3）使用電路檢測器檢測時(shí)，小明的方法錯(cuò)誤的是(　　)。
A．檢測前先把故障電路中的電池取出
B．電路檢測器檢測之前要自檢
C．用電路檢測器檢測 bc 處1 次，小燈泡未亮，說明 bc之間肯定有故障
（4）電路檢修好后，小明發(fā)現(xiàn)兩盞小燈泡同時(shí)亮或者同時(shí)滅，不能單獨(dú)控制。小明修改了設(shè)計(jì)圖，下圖中兩盞小燈泡能單獨(dú)開關(guān)的是(　　)。
A． B． C．
41．周末小科和爸爸來到了杭州寶石山游玩。
（1）地質(zhì)學(xué)家推測寶石山的形成與火山噴發(fā)有關(guān)，最有說服力的證據(jù)是(　　)。
A．當(dāng)?shù)厝藗兛诳谙鄠?B．杭州史書記載 C．山上巖石的特征
（2）小科在山上找到了三種不同的巖石，用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫巖石，如表是刻畫結(jié)果的記錄(提示：“×”表示不能刻畫出痕跡，“ ”表示能刻畫出痕跡)。由此可知，這三塊巖石中最硬的是(　　)。
A．①號(hào)巖石
B．②號(hào)巖石
C．③號(hào)巖石
　 ①號(hào)巖石 ②號(hào)巖石 ③號(hào)巖石
用指甲刻畫 × × ×
用銅鑰匙刻畫 × ×
用小刀刻畫 　
（3）沿著堅(jiān)硬的臺(tái)階登山，小科發(fā)現(xiàn)部分巖石是花斑狀的，還能觀察到三種不同顏色的顆粒。它最有可能是(　　)。
A．大理巖 B．砂巖 C．花崗巖
（4）小科用礦物碎片的邊緣來看書本上的文字，這是研究(　　)。
A．礦物的光澤度 B．礦物的透明度 C．礦物的顆粒大小
（5）小科想把采集到的三塊巖石制作成標(biāo)本保存起來。下列做法不正確的是(　　)。
A．給采集到的巖石編號(hào)
B．對(duì)照標(biāo)本圖鑒識(shí)別采集到的標(biāo)本
C．制作標(biāo)簽時(shí)寫上名稱即可，采集地、采集者等信息不用寫
（6）小科還將采集的土壤與其他地方采集的兩種土壤進(jìn)行比較。他把三種土壤分別裝入漏斗，將水緩慢倒入漏斗中，觀察水流過三種土壤時(shí)的現(xiàn)象，記錄如下：
流 土壤類型 出 的水 量 時(shí) 間 ①號(hào)土壤 ②號(hào)土壤 ③號(hào)土壤
3 分鐘 45 毫升 70毫升 25毫升
6 分鐘 80毫升 140毫升 55毫升
9 分鐘 140毫升 223 毫升 73 毫升
為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，應(yīng)向三個(gè)漏斗(　　)。
A．同時(shí)倒入相同多的水
B．先后倒入相同多的水
C．同時(shí)倒入不同量的水
（7）在《植物的生長變化》單元，小科了解到仙人掌的葉退化成了刺，開出的花還格外漂亮，他也想種植一株進(jìn)行研究。根據(jù)比較土壤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你會(huì)建議他用　 　(填土壤序號(hào))號(hào)土壤種植仙人掌，理由是　 　。
答案解析部分
1．C
巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，它們的形成有的需要幾百萬年，甚至更長時(shí)間，所以在每一塊巖石和土壤上都留下了大自然的痕跡，我們能在陸地、山地、海洋等地方找到巖石和土壤。故選C。
2．C
許多植物的新生命是從種子發(fā)芽開始的。綠豆種子發(fā)芽需要一定的水分、適宜的溫度和空氣，三個(gè)條件要同時(shí)具備。種子發(fā)芽必須具備的自身?xiàng)l件是完整且有生命力的胚。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。故選C。
3．B
在剝離種皮時(shí)，應(yīng)該使種皮脫離種子。 剝離蠶豆種子的種皮不容易，常采用的方法是浸泡種子把種皮泡脹。
4．B
要想讓小燈泡點(diǎn)亮，必須要形成一個(gè)完整的閉合回路，讓電流通過小燈泡。讀題可知， d和e連接，再把電路檢測器兩端與接線頭a和c連接，小燈泡亮。 說明這幾個(gè)接線頭連接的電路是通路，他們連接的兩根導(dǎo)線在電路中是通的，所以剩下的b和f應(yīng)該是同一根導(dǎo)線，故選B。
5．B
南瓜花為單性花，分為雄花和雌花。雄花只有雄蕊，能產(chǎn)生花粉但不含子房，無法發(fā)育成果實(shí)；雌花含雌蕊和子房，經(jīng)傳粉受精后可結(jié)果。植株上約一半的花為雄花，因缺乏子房結(jié)構(gòu)，即便傳粉也無法結(jié)果。若選 A（未傳粉），雌花未傳粉才可能不結(jié)果，與 “一半左右花” 的普遍性不符，故選 B。
6．B
在處理觸電事故時(shí)，首要原則是確保救援人員的安全，同時(shí)盡快使觸電者脫離電源。直接接觸觸電者或使用導(dǎo)電物體去接觸觸電者都是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)檫@可能導(dǎo)致救援人員也觸電。因此，正確的做法應(yīng)該是使用不導(dǎo)電的物體，如干燥的木棍，去將觸電者與電源分開。這樣做可以避免救援人員觸電，同時(shí)也保護(hù)了觸電者的安全。
7．B
開關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體兩種材料組成的，其中，開關(guān)的底座、人體接觸部分是用絕緣體，導(dǎo)線連接部分是用導(dǎo)體。
8．A
家里用的電是220V的交流電，我們做實(shí)驗(yàn)的電是干電池的直流電，一節(jié)干電池的電壓一般是1.5V，人體能承受的最高電壓為36V。故選A。
9．C
花生是一種常見的食物， 其食用部分確實(shí)屬于植物種子。 花生的食用部分是由子房柄伸鉆地下生長而成的， 這表明我們食用的部分是植物的種子。 相比之下， 葡萄和蘋果的食用部分則是植物的果實(shí)， 而不是種子。 葡萄和蘋果的食用部分是由子房或其他花部發(fā)育而成的器官， 而花生的食用部分則是子房柄伸鉆地下生長而成的種子。
10．B
電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個(gè)連接點(diǎn)流出，回到這個(gè)電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。B電路的電路路徑是正確的。
11．B
透明度是礦物光學(xué)性質(zhì)之一，根據(jù)光線穿透程度分為透明、半透明和不透明。半透明礦物允許部分光線通過，但會(huì)導(dǎo)致物體影像模糊，符合 “透過碎片邊緣模糊看到字” 的現(xiàn)象。B正確。
12．B
觀察可知，S1在主電路上，S2控制L1，當(dāng)閉合S1，斷開S2時(shí)，只有L2形成完整閉合回路，L2會(huì)亮。
13．C
種子在外界條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，可以不需要土壤、陽光；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。故選：C。
14．B
用電路檢測器檢測一個(gè)有故障的電路：1、檢查法：檢查電路中的連接是否完好；2、替換法：用另外的燈泡、電池、導(dǎo)線等來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。3、檢測法：用電路檢測器檢測電路中的故障。使用電路檢測器檢測故障電路時(shí)需要切斷故障電路的電源，應(yīng)該取出故障電路中的電池。B符合題意。
15．B
把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，一段時(shí)間以后，發(fā)現(xiàn)先平攤在紙上的是沙，沙的滲水性高，但不易保存水分；黏土的可塑性比較好，不容易散開。 這說明黏土的黏性強(qiáng)。
16．C
1-2、1-3、2-3是通路，其他都是斷路，說明接線柱4沒有導(dǎo)線連接，選項(xiàng)C符合題意。
17．A
蜜蜂能夠幫助花進(jìn)行傳粉，產(chǎn)生蜜汁的部位是花的雄蕊。
18．B
A.由巖石和礦物的性質(zhì)和特點(diǎn)可推知他們的用途。石墨較軟，硬度低，且具有油脂光澤，條痕為黑色，常用于制造鉛筆芯。
B.自然界中最硬的礦物是金剛石，可以用它來切割玻璃。
C.人們發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山上有海洋動(dòng)物化石，說明這個(gè)地區(qū)以前是海洋
19．B
礦物的條痕顏色可能與其本身的顏色一致，也可能不一致。礦物外表的顏色可能因?yàn)轱L(fēng)化或礦化等外界因素的影響而變化，不是該礦物本身的顏色。把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的粉末的顏色是條痕。
20．B
用電路檢測器檢測物體時(shí)，需要先進(jìn)行自檢，看電路檢測器是否正常， 用正確的方法多次檢測后發(fā)現(xiàn)：一個(gè)電路檢測器的小燈泡不亮，另一個(gè)卻亮了，可能是其中一個(gè)電路檢測器出問題了，不能說被檢測物體一下有電一下沒有電。
21．錯(cuò)誤
植物的根具有吸收水分、無機(jī)鹽，固定植物的作用，是綠色開花植物的器官之一，生長在水中的植物也有根，比如蓮、水葫蘆等，題目的說法是錯(cuò)誤的。
22．正確
土壤形成需經(jīng)歷巖石風(fēng)化、有機(jī)質(zhì)積累、微生物活動(dòng)等漫長過程，通常形成 1 厘米厚的土壤需數(shù)百年甚至更久。它為植物生長提供養(yǎng)分和支撐，是生物生存的基礎(chǔ)，且一旦破壞難以恢復(fù)，屬于不可再生的寶貴自然資源，需加以保護(hù)。
23．錯(cuò)誤
單子葉植物的胚胎有一個(gè)子葉，而雙子葉植物的則有兩個(gè)。
24．正確
給土壤加熱會(huì)冒煙，有氣味，燒后顏色變淺，說明土壤中含有腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是已死的生物體在土壤中經(jīng)微生物分解而形成的有機(jī)物質(zhì)，黑褐色，含有植物生長發(fā)育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。燒過后土壤變干顏色變淺，說明土壤中有水分。
25．錯(cuò)誤
電線外面包塑料主要是利用了塑料的絕緣性，題目的說法是錯(cuò)誤的。
26．正確
電池的一端是銅帽，一端是鋅殼，當(dāng)用電線把這兩端直接接在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)生短路，短路對(duì)電池的損耗較大，應(yīng)該避免發(fā)生短路故障。
27．錯(cuò)誤
根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫(小石子)，其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。
28．正確
一般情況下，多數(shù)植物的根總向下生長，莖向上生長，根的這種特性稱為向地性，植物的根總是向下生長，這是植物受到地球引力的結(jié)果。不論種子怎么放，它的根總是向下生長的，所以題干中的說法是正確的。
29．正確
讓小燈泡發(fā)光的連接方式有多種，電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個(gè)點(diǎn)中，燈泡中的一個(gè)點(diǎn)與電池中的一個(gè)點(diǎn)連接，其他兩個(gè)點(diǎn)用一根導(dǎo)線連接的方式能使小燈泡發(fā)光。所以想要點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，至少需要一節(jié)電池，兩根導(dǎo)線。
30．正確
覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，田野里到處都是土壤。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。題目說法正確。
31．導(dǎo)體；絕緣體
根據(jù)物體導(dǎo)電性的認(rèn)識(shí)，我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，將不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體。我們可以借助電路檢測器來檢測物體的導(dǎo)電性，如果連接后燈泡點(diǎn)亮，說明這個(gè)物品具有導(dǎo)電性，否則不具有導(dǎo)電性。
32．導(dǎo)體
能夠?qū)щ姷奈镔|(zhì)稱為導(dǎo)體，雨水溶解了其他物質(zhì)，變成了容易導(dǎo)電的物質(zhì)，所以雨水是導(dǎo)體。
33．2；缺少水分
種植萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度，圖中2號(hào)種子具有這些條件，能夠萌發(fā)，3號(hào)種子缺乏空氣，1號(hào)種子缺乏水，不能萌發(fā)。
34．電池；小燈泡；導(dǎo)線
根據(jù)對(duì)電路檢測器的認(rèn)識(shí)，常用的“電路檢測器”是由一節(jié)干電池、三根導(dǎo)線、一個(gè)小燈泡組裝而成，電路檢測器連接上之后，就會(huì)與部分電路構(gòu)成回路，形成完整的電路，如果連接的是沒有故障的電路，小燈泡就會(huì)亮；如果連接的是有故障的電路，小燈泡就不會(huì)亮。電路檢測器連接上之后就與部分電路形成了完整的電路。
35．蒸騰；變黃
植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱，變成水蒸氣從葉子氣孔中跑出，騰飛到空中，這就是葉子的蒸騰作用。蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程，塑料袋內(nèi)壁上有許多小水珠，是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成。 葉子被遮住，這片葉子就不能接受光照，植物不能進(jìn)行光合作用，會(huì)消耗原有葉片的有機(jī)物，從而使葉片變成黃色，這說明植物的生長需要光照。
36．
種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩個(gè)主要部分，種子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以發(fā)育成一棵植物。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉；胚根發(fā)育生長后變成植物的根；子葉在種子萌發(fā)過程中的作用是提供營養(yǎng)。圖中蠶豆種子是由種皮和胚組成，胚又分為胚芽、胚根和子葉等部分。
37．
根據(jù)電路檢測器的制作方法：將小燈泡裝到燈座上，把電池裝進(jìn)電池盒，用電池、小燈泡、導(dǎo)線先組裝一個(gè)電路，然后把簡易電路中的開關(guān)拆除后，就形成了一個(gè)電路檢測器。
38．（1）A
（2）B
（3）C
（4）B
（5）
完整的電路是由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)組成。要使電路中的用電器正常工作，必須連接進(jìn)一個(gè)完整的閉合電路。電路連接方法有并聯(lián)和串聯(lián)，串聯(lián)電路是把元件逐個(gè)順次連接起來組成的電路，并聯(lián)電器元件并列地連接起來組成的電路。串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，用電器之間工作的時(shí)候是相互影響的；而在并聯(lián)電路中有多條路徑，用電器之間工作的時(shí)候是互不影響的。
（1）電路連接方法有并聯(lián)和串聯(lián)，串聯(lián)電路是把元件逐個(gè)順次連接起來組成的電路，并聯(lián)電器元件并列地連接起來組成的電路。串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，用電器之間工作的時(shí)候是相互影響的；而在并聯(lián)電路中有多條路徑，用電器之間工作的時(shí)候是互不影響的。根據(jù)題目要求，同學(xué)們打算制作一個(gè)既可以照明又可以扇風(fēng)的風(fēng)扇燈，兩者能獨(dú)立工作且可以分別被控制。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的電路應(yīng)該是并聯(lián)電路，燈泡和風(fēng)扇分別由不同的開關(guān)控制。因此，最符合風(fēng)扇燈要求的設(shè)計(jì)圖是圖A。圖B只有一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制燈泡和風(fēng)扇；圖C是串聯(lián)電路，不符合要求。
（2）A.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能亮但風(fēng)扇不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電池電量是充足的，故A錯(cuò)誤；
B.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能亮，但風(fēng)扇不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，可能的原因是風(fēng)扇出故障了，故B正確；
C.燈泡正常發(fā)光，說明連接燈泡的導(dǎo)線接觸很好，故C錯(cuò)誤；
（3）燈泡主要由燈絲、金屬架、玻璃泡、連接點(diǎn)等部分組成，發(fā)光的部分是燈絲。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)電路中小燈泡會(huì)亮，主要是因?yàn)殡娏髁鬟^燈泡的燈絲。
（4）根據(jù)電路檢測器的使用方法和檢測順序，首先拿出故障電路的電池：然后對(duì)電路檢測器進(jìn)行自檢，將檢測器的兩個(gè)檢測頭接觸一下，看小燈泡能否亮起來，如果燈亮說明電路檢測器可以正常工作；用電路檢測器的兩個(gè)檢測頭接觸被測元件兩端的連接點(diǎn)，看看檢測器燈泡是否發(fā)光，故B選項(xiàng)正確。
（5）故障排除后，小科想在安全范圍內(nèi)增加一節(jié)電池，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)更快、小燈泡更亮一些。需要在電路中串聯(lián)一節(jié)電池，提高電壓，如下圖所示，用下表中的特定符號(hào)畫出該電路的連接方式圖。
39．（1）腐殖質(zhì)
（2）沙礫；黏土
（3）B
（1）腐殖質(zhì)是土壤中動(dòng)植物殘?bào)w經(jīng)微生物分解后形成的黑色膠體狀物質(zhì)，具有黏滑細(xì)膩的觸感，能為土壤提供養(yǎng)分。沙礫質(zhì)地粗糙且顆粒較大，與 “膠體狀”“黏滑細(xì)膩” 特征不符；水分呈液態(tài)，肉眼無法直接觀察到 “黑色膠體狀” 形態(tài)，故排除 A、B 選項(xiàng)。
（2）沙礫直徑一般大于 2 毫米，是土壤中顆粒最大的組分，手感粗糙且肉眼可見明顯顆粒。
黏土顆粒直徑小于 0.002 毫米，需借助放大鏡或顯微鏡觀察，質(zhì)地細(xì)膩黏滑，是土壤中最細(xì)小的顆粒。沙和粉砂的顆粒大小介于兩者之間（沙直徑 0.05~2 毫米，粉砂 0.002~0.05 毫米），故最大和最小顆粒分別為沙礫與黏土。
（3）將土壤倒入盛水的杯子中并充分?jǐn)嚢?，靜置一段時(shí)間后，觀察土壤沉積物的分層情況。實(shí)驗(yàn)中，讓攪拌后的混合物靜置一段時(shí)間，其原因是讓混合物充分地沉淀下來。最后杯中的物質(zhì)分為四層：從上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙礫。
（1）動(dòng)植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是土壤有機(jī)質(zhì)的主要組成部分，一般為黑色膠體狀，用手摸一摸能感覺到黏滑和細(xì)膩。
（2）根據(jù)土壤顆粒大小的不同，可以對(duì)土壤顆粒進(jìn)行分類。大顆粒的是沙礫，其次是沙，接著是粉沙，最小的顆粒是黏土。
（3）將土壤倒入盛水的杯子中并充分?jǐn)嚢?，靜置一段時(shí)間后，觀察土壤沉積物的分層情況。實(shí)驗(yàn)中，讓攪拌后的混合物靜置一段時(shí)間，其原因是讓混合物充分地沉淀下來。最后杯中的物質(zhì)分為四層：從上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙礫。
40．（1）C
（2）A
（3）C
（4）B
（1）吸頂燈連接錯(cuò)誤，應(yīng)該連接燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)上，都連接一個(gè)連接點(diǎn)，電流直接通過，吸頂燈不會(huì)亮。
（2）電路檢測器是一個(gè)簡單電路，由電池、小燈泡和若干導(dǎo)線組成。用“電路檢測器”檢測哪種材料在電路中能讓小燈泡亮起來，檢測前最好先預(yù)測一下，試一試電路檢測器靈不靈，而不是直接就檢測。
（3）A.檢測前先把故障電路中的電池取出，方法正確。
B.電路檢測器檢測之前要自檢，方法正確。
C、用電路檢測器檢測bc處1次，小燈泡未亮，說明bc之間肯定有故障，方法錯(cuò)誤，為保證檢測的準(zhǔn)確性，一般需要檢測三次。
（4）只有電流過燈絲時(shí)小燈泡才發(fā)光，電從電池的正極流出，通過燈泡，回到這個(gè)電池的負(fù)極，形成一個(gè)完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光，常用的電路連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種，其中并聯(lián)電路中的各用電器互不影響，根據(jù)修改后的設(shè)計(jì)圖，每個(gè)開關(guān)控制一個(gè)燈泡，應(yīng)該采用并聯(lián)的方法連接也就是B電路。
41．（1）C
（2）C
（3）C
（4）B
（5）C
（6）A
（7）②；②號(hào)土壤透水性最強(qiáng)，可能是沙質(zhì)土壤，適宜仙人掌生長
（1）巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，它們的形成有的需要幾百萬年，甚至更長時(shí)間，所以在每一塊巖石和土壤上都留下了大自然的痕跡，我們能在陸地、山地、海洋等地方找到巖石和土壤。巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋，巖石通常是由一種或幾種礦物組成的。地質(zhì)學(xué)家推測寶石山的形成與火山噴發(fā)有關(guān)，最有說服力的證據(jù)是山上巖石的特征。故選C。
（2）我們可以將礦物的硬度分為軟、較軟、較硬和硬四個(gè)等級(jí)。砸開巖石后，用指甲、銅鑰匙、小刀在新斷面上刻劃。指甲刻劃留下痕跡的巖石軟；手指甲刻劃沒有痕跡，銅鑰匙刻劃留下痕跡的巖石較軟；銅鑰匙刻劃沒有痕跡，小刀刻劃留有痕跡的巖石較硬；小刀刻劃也沒有痕跡的巖石硬。不同材料的硬度不同，由表可知，小科三塊巖石最硬的是③號(hào)巖石。故選C。
（3）花崗巖是一種用途廣泛的建筑材料。花崗石資源蘊(yùn)藏豐富、分布廣、品種多，有白、綠、黑、青、紫紅、青花、芝麻花等。民間傳統(tǒng)用花崗石建筑房屋、道路、橋梁。經(jīng)技術(shù)鑒定，含石英量高，鐵質(zhì)極少，其結(jié)晶結(jié)合非常緊固，質(zhì)地優(yōu)良，耐酸、耐腐、耐磨損，是一種優(yōu)質(zhì)耐腐蝕材料，可用于化工、冶金、釀造、印染、國防設(shè)施等方面。大理巖用途頗廣，諸如建材、工藝品、煉鋼、水泥原料、玻璃造紙、制糖、制堿、肥料、電石、石灰及化工原料等，與國防及民生息息相關(guān)。石灰?guī)r俗稱“青石”，是地殼中分布最廣的一種在海湖盆地生成的灰色或灰白色沉積巖(約占巖石圈的15%)，是碳酸鹽巖中最重要的組成巖石。純石灰?guī)r中混入物一般少于5%，主要成分為方解石，有時(shí)含少量白云石，?；烊胧?、長石、云母和粘土礦物等。石灰?guī)r一般為淺灰、深灰色等，純石灰?guī)r為無色或白色。在建筑業(yè)中，是制造水泥、石灰、石料的重要原料。故選C。
（4）我們用礦物邊緣是否能看見其他物體來判斷物體的透明度，將礦物分為透明、半透明、不透明。故選B。
（5）制作巖石標(biāo)本時(shí)，要為巖石和礦物添加標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：編號(hào)、名稱、采集地、采集人、采集時(shí)間等。這樣能夠更好地觀察、研究巖石。故選C。
（6）小科還將采集的土壤與其他地方采集的兩種土壤進(jìn)行比較。他把三種土壤分別裝入漏斗，將水緩慢倒入漏斗中，觀察水流過三種土壤時(shí)的現(xiàn)象，這個(gè)實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，只能改變一個(gè)條件。為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，應(yīng)向三個(gè)漏斗同時(shí)倒入相同多的水。故選A。
（7）據(jù)滲水、保水等情況，土壤可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土3類，其中保水性最好的土壤稱為黏質(zhì)土，透氣性和透水性都差，滲水能力最好的稱為砂質(zhì)土，容易流失水分，透氣性好，壤土透氣性好，既保水又保肥。仙人掌的葉子變成了刺，莖是肉質(zhì)的充當(dāng)水庫，根系發(fā)達(dá)，能多吸收水，這些特點(diǎn)都有助于仙人掌在干旱缺水的沙漠中生存。小科想種植一株進(jìn)行研究。根據(jù)比較土壤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你會(huì)建議他用②號(hào)土壤種植仙人掌，理由是②號(hào)土壤透水性最強(qiáng)，可能是沙質(zhì)土壤，適宜仙人掌生長。

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