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保密★啟用前
2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)期末模擬卷（杭州市專用）
科 學(xué)
(時(shí)間：60分鐘 滿分：100分)
卷首語(yǔ)：同學(xué)們，展開智慧的翅膀，細(xì)心澆灌每一題，筆墨生花，收獲成長(zhǎng)的喜悅！
閱卷人 一、單選題（本大題25個(gè)小題，每小題2分，共50分）
得分
1．將土壤倒入水中后攪拌靜置，其目的是（　　）。
A．讓土壤充分地溶解在水中
B．讓水分從土壤中分離出來
C．讓混合物充分沉淀
2．下列關(guān)于巖石的說法中，正確的是（　　）。
A．巖石的用途廣泛，經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，應(yīng)該大力開采
B．巖石是取之不盡、用之不竭的可再生資源
C．巖石是不可再生資源，人類應(yīng)該好好保護(hù)，合理開采
3． 小科在給蝴蝶蘭盆栽澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，每次澆水后水分很快排出且排出水量較多，小科推測(cè)盆栽中的土壤 (　　) 。
A．滲水性差 B．保水性差 C．保肥性好
4． 下列巖石中，顆粒緊密且呈花斑狀的是 (　　) 。
A．砂巖 B．大理巖 C．花崗巖
5． 分別把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，觀察經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間它們能平攤在紙上，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了比較(　　) 。
A．沙和黏土的顆粒大小
B．沙和黏土的黏性
C．沙和黏土的滲水性
6． 鳳仙花果實(shí)中果皮的主要作用是(　　) 。
A．為種子提供營(yíng)養(yǎng) B．保護(hù)種子 C．吸引昆蟲
7． 用放大鏡觀察百合花的雄蕊，發(fā)現(xiàn)雄蕊上部有許多(　　) 。
A．黏液 B．花粉 C．花蜜
8．在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了 驗(yàn)證葉子是否具有（　　）的作用。
A．吸收陽(yáng)光 B．蒸發(fā)水分 C．遮光
9．蠶豆種子最有可能發(fā)芽的環(huán)境是(　　)。
A．5℃、濕潤(rùn)、密封 B．25℃、干燥、通風(fēng) C．25℃、濕潤(rùn)、通風(fēng)
10．小科取了一些新鮮土壤樣本，用報(bào)紙包裹著帶回實(shí)驗(yàn)室，打開后發(fā)現(xiàn)報(bào)紙濕了，這一現(xiàn)象說明土壤中有(　　)。
A．水分 B．空氣 C．細(xì)菌
11．小科在野外采集巖石或礦物制作標(biāo)本時(shí)要注意(　　)。
A．盡可能獨(dú)自到采石場(chǎng)采集，體現(xiàn)自己的實(shí)力
B．野外的巖石無人看管，可以隨意挖掘和采集
C．將采集到的標(biāo)本用紙或毛巾包好，編號(hào)、記錄后保存
12．小科發(fā)現(xiàn)有些巖石有好幾種礦物組成，如花崗巖由(　　)。
A．石英、石墨、云母 B．硫磺、長(zhǎng)石、石膏 C．石英、長(zhǎng)石、云母
13．下列行為中，符合安全用電要求的是(　　)。
A．用濕抹布擦拭插座
B．移動(dòng)電器時(shí)先切斷電源
C．用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用電路
14．下列用電器中，一般使用電池供電的是(　　)。
A．家用冰箱 B．家用空調(diào) C．玩具車
15．把土塊放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，這說明土壤中有（　　） 。
A．水分 B．無機(jī)鹽 C．空氣
16．小科觀察了種子結(jié)構(gòu)，下列有可能發(fā)育成一株植物的是(　　)。
A．子葉 B．胚 C．種皮
17．爬山虎的莖較柔軟，不能直立，一般攀附在墻面生長(zhǎng)，它的莖屬于（　　）。
A．匍匐莖 B．直立莖 C．攀緣莖
18．由于塑料不容易讓電流通過，因此被用來制成導(dǎo)線的外皮防止觸電。下列物質(zhì)中，和塑料的性質(zhì)不同的是（　　）。
A．橡皮 B．鐵釘 C．粉筆
19．在我們制作的回形針開關(guān)中，可以代替小木塊制作開關(guān)的是（　　）。
A．鋁箔紙 B．鋼尺 C．橡皮
20．如下圖，在甲、乙兩處分別連接一些物體，小燈泡會(huì)發(fā)光的是（　　）。
A．甲：鋁片 乙：橡皮
B．甲：干木頭 乙：吸管
C．甲：回形針 乙：銅鑰匙
21．如圖是明明制作的種植杯，以下說法正確的是（　　）。
A．朝不同方向放置的種子，根都向下生長(zhǎng)
B．種子萌發(fā)時(shí)最先長(zhǎng)出來的是芽
C．種子要種在紙巾和土壤之間，這樣便于觀察
22．一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡和若干導(dǎo)線連接成一個(gè)簡(jiǎn)易電路，用箭頭表示電流方向，下列標(biāo)注正確的是（　　）。
A．
B．
C．
23．下圖是某電熱水壺的電路連接圖。其中溫控開關(guān)S2正常情況下處于閉合狀態(tài)，當(dāng)水加熱達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，自動(dòng)斷開。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）。
A．加熱冷水時(shí)，閉合電源開關(guān)S1，加熱器加熱，同時(shí)指示燈亮
B．當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱器停止加熱，但指示燈仍然亮
C．當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱器和指示燈都停止工作
24．小科在觀察云母時(shí)，將其透明度描述為“透明”，他的依據(jù)是（　　）。
A．把云母放在白色無釉瓷板上摩擦，留下無色透明的條痕
B．用手電筒照射云母，發(fā)出玻璃光澤
C．透過云母碎片邊緣，能清楚地看到書上的字
25．展示巖石時(shí)，小科帶來了磚塊、瓷磚和黑乎乎的煤，下列說法合理的是（　　）。
A．磚塊和瓷磚是巖石，它們很堅(jiān)硬
B．磚塊和瓷磚不是巖石，它們不是天然材料
閱卷人 二、判斷題（本大題10個(gè)小題，每小題1分，共10分）
得分
C．煤是巖石，它也有獨(dú)特的顏色和條痕
26．巖石和土壤是兩種不同的物質(zhì)，兩者之間沒有必然的聯(lián)系。（　　）
27．不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體，但在特殊情況下，絕緣體可能會(huì)變成導(dǎo)體。（　　）
28．只有陸地上才有巖石，海洋里沒有巖石。（　　）
29．種子萌發(fā)時(shí)，總是先長(zhǎng)出葉，這樣可以制造養(yǎng)料供它生長(zhǎng)。(　　)
30．不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色是相同的。(　　)
31．土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程，是寶貴的自然資源。（　　）
32．將電路檢測(cè)器的檢測(cè)頭浸入水中，燈泡沒有亮，說明水是絕緣體。（　　）
33．電路中，調(diào)換電池正負(fù)極的方向，不影響小燈泡的點(diǎn)亮。（　　）
34．用電路檢測(cè)器檢測(cè)故漳電路時(shí)，要將電路中的元件逐個(gè)拆除后檢測(cè)。(　　)
35．地球上的巖石和土壤取之不盡、用之不竭，是可再生資源。（　　）
閱卷人 三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題3個(gè)小題，共40分）
得分
36．在課堂上我們已經(jīng)觀察了下列四種花，回答以下問題。
鳳仙花 南瓜花 百合花 桃花
（1）鳳仙花由　 　、　 　、雄蕊、雌蕊四部分組成，上面其他三種花也有這四部分組成的花是　 　。
（2） 為了有更多的發(fā)現(xiàn)，我們可以用　 　(工具名稱)解剖鳳仙花，解剖的順序是　 　。
（3）通過放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)雌蕊上常有粘液，它的作用是　 　。
（4） 花的　 　將來可能發(fā)育成果實(shí)。
37．華華是個(gè)熱愛科學(xué)的孩子，她喜歡研究植物。（第(5)小題4分，其余每小題2分，共12分）
（1）華華用鑷子解剖蠶豆種子，再用放大鏡進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)種子的結(jié)構(gòu)如下圖。請(qǐng)幫助華華做好記錄。(填“胚芽”“胚根”“種皮”或“子葉”)。
（2）種植鳳仙花后，華華觀察并記錄了它的生長(zhǎng)過程。
從圖中可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花植株的莖的高度的變化情況是（　　）。
A．先長(zhǎng)得慢再長(zhǎng)得快
B．一直勻速生長(zhǎng)
C．先長(zhǎng)得慢再長(zhǎng)得快，然后生長(zhǎng)再次變慢，最終高度基本不再變化
（3）仔細(xì)觀察鳳仙花植株的葉，發(fā)現(xiàn)它的葉的形狀是（　　）。
A．披針形的 B．掌形的 C．卵形的
（4）解剖發(fā)現(xiàn)鳳仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊組成，所以它屬于（　　）。
A．完全花 B．單性花 C．不完全花
（5）果實(shí)豐收了，華華制作了一個(gè)果實(shí)模型。根據(jù)圖中果實(shí)模型的特點(diǎn)，你推測(cè)該果實(shí)最可能是以什么方式傳播種子的？并說明理由。
。
38．小科學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后，制作了一個(gè)電路檢測(cè)器（如圖），用來檢測(cè)身邊的材料。
（1）關(guān)于電路檢測(cè)器的使用，下列說法正確的是（　　）。
A．檢測(cè)前，要先對(duì)電路檢測(cè)器進(jìn)行自檢
B．把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，這個(gè)電路就會(huì)變成短路
C．這個(gè)電路檢測(cè)器可以用于家庭電路的檢測(cè)
（2）小科用電路檢測(cè)器檢測(cè)了鉛筆中的幾種材料，不能使小燈泡發(fā)光的是（　　）。
A．石墨和木材 B．金屬和橡膠 C．木材和橡膠
（3）小科打開自己的遙控汽車，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)接線暗盒，于是使用電路檢測(cè)器檢測(cè)了接線盒的連接情況，以下檢測(cè)順序比較清晰，不容易遺漏的是（　　）。
A．1-2 2-3 3-4 1-3 1-4 3-4
B．1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
C．1-4 1-3 1-2 2-3 3-4 2-4
（4）小科按順序檢測(cè)接線盒后，接線柱之間的通斷情況如下表所示，請(qǐng)畫出連接方法。
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ 　 √ 　 　
斷路 　 　 √ 　 √ √
答案解析部分
1．C
研究土壤的成分實(shí)驗(yàn)中，要將攪拌后的混合物靜置一段時(shí)間，因?yàn)椴煌念w粒沉淀的速度不一樣，將攪拌后的混合物靜置一段時(shí)間讓混合物充分地沉淀下來再觀察，觀察效果準(zhǔn)確性高。
2．C
A：巖石的用途廣泛，經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，應(yīng)該大力開采，錯(cuò)誤；巖石是不可再生資源，我們要合理開采；
B：巖石是取之不盡、用之不竭的可再生資源，錯(cuò)誤；巖石屬于不可再生資源；
C：巖石是不可再生資源，人類應(yīng)該好好保護(hù)，合理開采，正確。
3．B
據(jù)滲水、保水等情況，土壤可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類，其中保水性最好的土壤稱為黏質(zhì)土，滲水能力最好的稱為砂質(zhì)土，滲水和保水能力居中的稱為壤土。小科在給蝴蝶蘭盆栽澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，每次澆水后水分很快排出且排出水量較多，小科推測(cè)盆栽中的土壤保水性差。故選B。
4．C
花崗巖的特點(diǎn)很堅(jiān)硬、粗糙，花斑狀，由三種顏色的顆粒組成，顆粒較粗緊密。故選C。
5．B
根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少一般把土壤分為壤土、黏質(zhì)土、沙質(zhì)土，沙質(zhì)土含砂粒比較多，土壤不成團(tuán)，黏性非常弱；黏質(zhì)土沙粒很少，很容易成團(tuán)，黏性非常強(qiáng)；壤土沙粒占一半的土壤，能成團(tuán)，黏性居中，土壤顏色較深。分別把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，觀察經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間它們能平攤在紙上，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了比較沙和黏土的黏性。故選B。
6．B
果實(shí)一般包括果皮和種子兩部分，其中果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮。鳳仙花果實(shí)中果皮的主要作用是保護(hù)種子。故選B。
7．B
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，柱頭上有粘液，可以更好地粘住花粉，子房?jī)?nèi)有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。故選B。
8．A
植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、適宜的溫度、空氣、水分等。在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住。幾天之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子變枯黃了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證葉子是否具有吸收陽(yáng)光的作用。
9．C
種子發(fā)芽需要適宜的溫度，水和空氣，選項(xiàng)C的條件比較適合蠶豆種子發(fā)芽。
10．A
用紙巾包住土塊，使勁握一握攤開紙巾，紙巾濕了，說明土壤里有水分。將一塊土放入盛有水的杯中，開始我們會(huì)看到有氣泡從土塊中冒出，過一會(huì)兒又看到土壤疏松、坍塌，這說明土壤中含有空氣。取一根玻璃棒攪拌這杯放入土塊的水，攪拌時(shí)要注意玻璃棒不能碰燒杯的壁和底。靜置沉淀后我們發(fā)現(xiàn)水面浮著枯樹枝、昆蟲尸體等，沉淀物上層顆粒細(xì)小，下層顆粒稍大，說明土壤中含有腐殖質(zhì)、沙粒、黏粒。
11．C
野外采集礦物有時(shí)候不安全，所以野外采集礦物要在大人帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)要帶上合適的工具等。將采集的標(biāo)本用紙或毛巾包好，編號(hào)、記錄后保存，C是正確的選項(xiàng)。
12．C
地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為石漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三類，花崗巖主要由石英、長(zhǎng)石、云母三種不同的礦物組成。
13．B
A、濕布是容易導(dǎo)電的物體，用濕布擦拭插座時(shí)，容易引起人體觸電，故A不符合安全用電原則。
B、為了用電的安全，移動(dòng)電器前要首先切斷電源，故B符合安全用電原則。
D、電路檢測(cè)器不能夠檢測(cè)家用電路，故C錯(cuò)誤。
14．C
玩具車一般由電池供電，家用冰箱和空調(diào)都是由電廠發(fā)電來供電的。
15．C
土壤氣體中絕大部分是由大氣層進(jìn)入的氧氣、氮?dú)獾龋〔糠譃橥寥纼?nèi)的生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳和水汽等。
16．B
種子包括種皮和胚，胚是種子的重要部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。種子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物，所以B符合題意。
17．C
一般正常的莖，依質(zhì)地劃分有木質(zhì)莖與草質(zhì)莖，依著生方式劃分有直立莖、攀援莖、纏繞莖、匍甸莖，爬山虎會(huì)向上攀援，屬于攀援莖。
18．B
一般情況下，物體按照容不容易導(dǎo)電，分為導(dǎo)體和絕緣體。像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。像木頭、塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。橡皮、粉筆、塑料吸管都屬于絕緣體，不容易讓電流通過；鐵釘屬于導(dǎo)體，導(dǎo)電性好，接入電路中容易讓電流通過。故選B。
19．C
開關(guān)進(jìn)行電路連接和斷開的部分需要用金屬來做導(dǎo)體，而其他地方必須用絕緣體如塑料等來做，要做一個(gè)簡(jiǎn)易小開關(guān)，可以用到小木板、回形針、圖釘?shù)炔牧献詈线m，在我們制作的回形針開關(guān)中，可以代替小木塊制作開關(guān)的是橡皮，選項(xiàng)C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
20．C
小燈泡發(fā)光需電路形成通路，即甲、乙兩處連接的物體必須為導(dǎo)體。回形針（金屬）和銅鑰匙均為導(dǎo)體，電路連通。只有C 選項(xiàng)中物體均為導(dǎo)體，能使電流通過，小燈泡發(fā)光。故正確答案為C。
21．A
A 正確：植物根具有向地性，無論種子如何放置，根都會(huì)向下生長(zhǎng)。
B 錯(cuò)誤：種子萌發(fā)時(shí)最先長(zhǎng)出的是胚根（根），而非芽。
C 錯(cuò)誤：圖中種植杯結(jié)構(gòu)為 “土壤 - 種子 - 紙巾”，種子應(yīng)夾在紙巾和杯壁之間，便于觀察萌發(fā)過程，而非種在紙巾與土壤之間。
綜上，正確答案為 A。
22．C
在簡(jiǎn)易電路中，電流從電池正極出發(fā)，經(jīng)導(dǎo)線、用電器（小燈泡）流回電池負(fù)極。需觀察選項(xiàng)中箭頭是否從電池正極開始，沿電路路徑指向負(fù)極。C選項(xiàng)箭頭方向符合 “正極→用電器→負(fù)極” 的閉合回路，標(biāo)注正確。
23．B
由電路圖可知，加熱器與指示燈并聯(lián)，S1和S2都在主電路上，兩者并聯(lián)接入電路，加熱器加熱且指示燈亮，A 正確；水溫達(dá)設(shè)定溫度時(shí)，S2斷開，加熱器和指示燈都停止工作，選項(xiàng)C正確。故答案為B
24．C
透明度的判斷依據(jù)是光線透過物體的程度。A 選項(xiàng)中條痕顏色與透明度無關(guān)；B 選項(xiàng) “玻璃光澤” 屬于礦物的光澤特征，而非透明度；C 選項(xiàng)中 “透過云母碎片邊緣能清楚看到書上的字”，直接體現(xiàn)了光線的透過性，符合透明的定義，故正確答案為 C。
25．B
巖石是天然形成的礦物集合體。磚塊由黏土燒制而成，瓷磚由黏土等原料加工制作，二者均為人工合成材料，不屬于巖石，故 A 錯(cuò)誤、B 正確；煤是古代植物經(jīng)地質(zhì)作用形成的化石燃料，雖有獨(dú)特顏色和條痕，但屬于有機(jī)礦產(chǎn)，并非巖石，C 錯(cuò)誤。因此合理說法為 B。
26．錯(cuò)誤
巖石和土壤的關(guān)系 巖石和土壤是緊密相關(guān)的。土壤是由巖石破碎、化學(xué)變化和生物作用形成的。巖石破碎成為不同尺寸的顆粒，這些顆粒與水和空氣混合，形成了土壤的結(jié)構(gòu)。
27．正確
我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，將那些不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體。導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限；在條件變化時(shí)，導(dǎo)體也成為絕緣體，或絕緣體也成為導(dǎo)體。比如干燥的木頭是絕緣體，但是濕木頭就是導(dǎo)體。
28．錯(cuò)誤
巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，它們的形成有的需要幾百萬年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，所以在每一塊巖石和土壤上都留下了大自然的痕跡，我們能在陸地、山地、海洋等地方找到巖石和土壤。
29．錯(cuò)誤
通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉；植物的根向下的方向生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度快。種子發(fā)芽時(shí)，總是先長(zhǎng)出根，這樣可以快速吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽供它生長(zhǎng)。所以題目的說法是錯(cuò)誤的。
30．錯(cuò)誤
不同植物的種子在形狀、大小、顏色上差異顯著。例如黃豆種子呈橢圓形、顏色淡黃，而板栗種子多為半球形、外殼深褐；蒲公英種子帶白色絨毛，便于風(fēng)力傳播，與蒼耳帶刺的種子形態(tài)截然不同。這些特征是植物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，體現(xiàn)了物種多樣性。
31．正確
土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程， 需要經(jīng)過長(zhǎng)期的物理、 化學(xué)、 生物作用， 地球表面的巖石逐漸轉(zhuǎn)化為成土母質(zhì)、 原始土壤和成熟土壤。 這個(gè)過程涉及到巖石的風(fēng)化、 動(dòng)植物的殘?bào)w和微生物的分解與合成， 特別是土壤有機(jī)質(zhì)的形成， 這些過程都需要極長(zhǎng)的時(shí)間。
32．錯(cuò)誤
容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，常見的導(dǎo)體有金屬、人體、鉛筆芯等。根據(jù)對(duì)物體導(dǎo)電性的認(rèn)識(shí)，純凈水不是導(dǎo)體。
33．正確
電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再?gòu)臒襞莸牧硪粋€(gè)連接點(diǎn)流出，回到這個(gè)電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。
34．錯(cuò)誤
電路檢測(cè)器連接上之后，就會(huì)與部分電路構(gòu)成回路，形成完整的電路，如果連接的是沒有故障的電路，小燈泡就會(huì)亮；如果連接的是有故障的電路，小燈泡就不會(huì)亮。電路檢測(cè)器連接上之后就與部分電路形成了完整的電路。根據(jù)電路檢測(cè)器的使用方法，用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí)，只需要將電路檢測(cè)器的兩端接入被測(cè)試電路，不需要將電路中的元件逐個(gè)拆除。
35．錯(cuò)誤
土壤的形成過程非常緩慢，形成幾厘米厚的土壤層要經(jīng)歷成千上萬年的時(shí)間。所以地球上的巖石和土壤都是不可再生資源。
36．（1）花萼；花瓣；完全花
（2）鑷子；由外到內(nèi)
（3）粘住花粉
（4）子房
（1）花分為完全花和不完全花，完全花包含花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。鳳仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成，上面其他三種花也有這四部分組成的花是完全花。
（2）根據(jù)從外向內(nèi)解剖花的結(jié)構(gòu)，解剖鳳仙花正確的順序是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。解刨花需要用到鑷子。
（3） 通過放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)雌蕊上常有粘液，其主要作用是 粘住花粉，從而促進(jìn)受精過程。雌蕊的柱頭上有黏液，這種黏液能夠有效地粘住雄蕊上掉下來的花粉，確保花粉能夠順利地落在雌蕊的柱頭上，進(jìn)而完成受精作用 。
（4）子房是被子植物花中雌蕊的主要組成部分，子房由子房壁和胚珠組成。花傳粉受精以后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。
37．（1）
（2）C
（3）A
（4）A
（5）風(fēng)力傳播；果實(shí)模型有一對(duì)像鳥的翅膀類似的結(jié)構(gòu)
（1）種子的結(jié)構(gòu)主要由胚和種皮組成，其中胚由胚根、胚芽、子葉等部分組成。如圖所示，華華解剖的蠶豆種子中，從上到下依次是胚芽、胚根、種皮、子葉等部分。
（2）鳳仙花在開花前，植株的高度會(huì)迅速增加；鳳仙花在開花期間，植株的高度將不再有明顯的變化，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部用來開花結(jié)果孕育種子。因此觀察分析定期測(cè)量鳳仙花的“身高”的統(tǒng)計(jì)圖，從圖中可以看出鳳仙花在生長(zhǎng)過程中，莖的變化是先長(zhǎng)得慢再長(zhǎng)得快，然后生長(zhǎng)再次變慢，最終高度基本不再變化。
（3）仔細(xì)觀察鳳仙花的葉，可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉的形狀屬于披針形、葉邊緣有鋸齒。
（4）根據(jù)花的分類，在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全的叫作完全花；缺少其中一部分、兩部分或三部分的叫作不完全花。鳳仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊組成，所以它屬于完全花。
（5）植物把種子散播到遠(yuǎn)處，有利于生命的延續(xù)。果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)和外部特征與種子散播的方式是相適應(yīng)的。華華制作的果實(shí)模型有一對(duì)像鳥的翅膀類似的結(jié)構(gòu)，可以推測(cè)該種子主要是以風(fēng)力傳播方式傳播種子的。
38．（1）A
（2）C
（3）B
（4）
如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn)，兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)體連接，這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成一個(gè)電的通路，否則就是斷路。
（1）A.檢測(cè)前，要先對(duì)電路檢測(cè)器進(jìn)行自檢，說法正確。
B.把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，這個(gè)電路就會(huì)變成短路，說法錯(cuò)誤，電路檢測(cè)器包含用電器，不會(huì)形成短路。
C、這個(gè)電路檢測(cè)器可以用于家庭電路的檢測(cè)，說法錯(cuò)誤，電路檢測(cè)器不可以用于家庭電路的檢測(cè)，有危險(xiǎn)。
（2）一般情況下，物體按照容不容易導(dǎo)電，分為導(dǎo)體和絕緣體。像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。像木頭.塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。鉛筆中的材料，石墨和金屬導(dǎo)電屬于導(dǎo)體，木材和橡膠不導(dǎo)電屬于絕緣體。故選C。
（3）用電路檢測(cè)器檢測(cè)接線盒內(nèi)電路的連接情況，以下三種檢測(cè)順序，更為合理的是1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4，按照一定的順序測(cè)試，這樣不容易遺漏。
（4）我們可以用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體導(dǎo)電性和電路的通斷，根據(jù)檢測(cè)表可知：1-2、1-3、2-3都是通路，其中1-4、2-4、3-4都是斷路畫圖的核心就是讓1、2、3保持通路狀態(tài)。我們可以3-1-2相連，1-2-3相連，1-3-2相連，1-2-3-1相連。

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