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2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)期末模擬卷（教科版（2017秋））
科 學(xué)
(時(shí)間：60分鐘 滿分：100分)
卷首語：同學(xué)們，展開智慧的翅膀，細(xì)心澆灌每一題，筆墨生花，收獲成長(zhǎng)的喜悅！
閱卷人 一、填空題（本大題5個(gè)小題，每空1分，共10分）
得分
1．花生種子的外面有一層紅色的膜，我們稱為　 　，它的作用是保護(hù)胚，富有營養(yǎng)的是花生種子的　 　。
2．如下圖實(shí)驗(yàn)，在一片葉子上套一個(gè)干燥塑料袋，一段時(shí)間后袋子內(nèi)壁有水珠，證明葉子具有　 　作用。如果用黑色紙將鳳仙花的一 片葉子遮住，使它照射不到陽光，3 天后，這片葉子會(huì)　 　。
3．某種巖石由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成，推測(cè)它可能是　 ?。谎芯亢蟮弥饕稍颇?、長(zhǎng)石和石英三種礦物組成，這三種礦物中肉紅色的礦物可能是　 　，硬度最硬的是　 　。
4．為了探究土壤的成分，小科在給土壤加熱過程中，聞到有一股焦臭味，說明土壤中含有　 　。
5．小科用手電筒照射巖石，主要的目的是了解它的　 　及透明度；分別用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫巖石，是想知道它的　 　。
閱卷人 二、單選題（本大題20個(gè)小題，每題2分，共40分）
得分
6．以下材料，能夠組成一個(gè)簡(jiǎn)易電路的是（　?。?。
A．兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)
B．兩根導(dǎo)線、一個(gè)小燈泡、一個(gè)燈座
C．兩根導(dǎo)線、一個(gè)小電動(dòng)機(jī)、一節(jié)電池
7．關(guān)于下圖的燈泡，說法正確的是（　　）。
A．燈泡①能亮 B．燈泡②能亮 C．兩個(gè)燈泡都能亮
8．小科將浸泡在紅色水中的鳳仙花莖橫切，發(fā)現(xiàn)橫切面（　?。?。
A．有多條紅線 B．出現(xiàn)一些小紅點(diǎn) C．全部變紅
9．我們是通過(　　)測(cè)定地球的年齡約是45.6億歲。
A．動(dòng)植物的成分 B．巖石的化學(xué)成分 C．土壤的化學(xué)成分
10．下列電池與小燈泡的連接方法中，能使小燈泡點(diǎn)亮的是 （　　）
A． B． C．
11．如右圖連接的一個(gè)簡(jiǎn)單電路，但是小燈泡沒有亮，出現(xiàn)故障的原因可能是（　　）
①電池沒電 ②開關(guān)壞了 ③小燈泡壞了 ④電池連接方向反了
A．①②④ B．①③④ C．①②③
12．無論種子朝什么方向放置，萌發(fā)后根都（　?。?br/>A．往下生長(zhǎng)
B．往上生長(zhǎng)
C．往種子放置的方向生長(zhǎng)
13．安全用電很重要，下列做法正確的是（　　）。
A．用濕毛巾擦拭電器
B．及時(shí)檢查、更換破損的導(dǎo)線
C．直接用220伏的電源點(diǎn)亮學(xué)具袋里的小燈泡
14．關(guān)于鳳仙花的果實(shí)和種子，下列說法正確的是（　　）。
A．一個(gè)果實(shí)里只有一顆種子
B．鳳仙花的種子主要靠風(fēng)力傳播
C．鳳仙花果實(shí)在成熟的過程中果皮會(huì)變黃變干
15．花崗巖是地殼深處的巖漿，在沿著地殼的裂縫向上滲透，還未到達(dá)地表就已冷卻變硬的巖石，由于花崗巖是巖漿慢慢冷卻形成的，其中的礦物質(zhì)被分離出來，由此形成的礦物顆粒有（　?。?br/>A．石墨、長(zhǎng)石和云母 B．石膏、長(zhǎng)石和云母 C．石英、長(zhǎng)石和云母
16．下列果實(shí)或種子的特點(diǎn)，有利于動(dòng)物傳播的是（　?。?br/>①輕、有絨毛或翅 ②有倒勾或刺 ③果實(shí)甜美多汁 ④能漂浮在水面上且不易腐爛
A．①② B．②③ C．③④
17．小科在研究土壤的成分時(shí)有許多新發(fā)現(xiàn)，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)。
A．土壤摸起來濕濕的，說明土壤中含有水分
B．放入水中的土壤有氣泡冒出，說明土壤中含有空氣
C．?dāng)嚢杷械耐寥?，靜置后發(fā)現(xiàn)分層，最上層是沙礫，最下層是黏土
18．下列最容易被水流沖走的是(　　)。
A．巖石 B．沙 C．黏土
19．賓館一般利用房卡取電，將房卡插入卡槽中，房間中的用電器才能使用；拔出房卡，用電器關(guān)閉。房卡的作用相當(dāng)于電路中的(　　)。
A．電源——提供電
B．導(dǎo)線——讓電流流通
C．開關(guān)一控制電流的通斷
20．小科在放學(xué)的路上，看到馬路邊有一根斷開的高壓電線，此時(shí)，你覺得他可以(　　)。
A．撥打110求助 B．直接用手拿開就行 C．拿根木棒挑開
21．關(guān)于化石最主要的作用，下列描述相對(duì)科學(xué)的是（　?。?。
A．化石可以冶煉金屬，用作生產(chǎn)生活
B．化石可以做成裝飾物，用作美化生活
C．研究化石可以了解生物的進(jìn)化，并能幫助確定地層的年代
22．葉子在植株上交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方主要是為了（　?。?br/>A．更加美觀 B．保持植株平衡 C．接受更多陽光
23．研究植物根的作用時(shí)（如圖），為了防止試管里的水蒸發(fā)，我們可以（　?。?br/>A．在水中加入紅墨水
B．沿著水面畫一條紅線
C．在水面上滴幾滴食用油
24．電池盒內(nèi)的“+”應(yīng)與干電池的（　　）相連。
A．銅帽 B．鋅殼 C．任一地方
25．天天把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭插入一杯鹽水中，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，鹽水相當(dāng)于電路中的（　?。?。
A．電源 B．用電器 C．導(dǎo)線
閱卷人 三、判斷題（本大題10個(gè)小題，每題1分，共10分）
得分
26．大理巖由石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物組成。(　　)
27．在制作巖石標(biāo)本時(shí)，可以查閱資料來完善巖石信息。(　　)
28．不同的植物，根的形態(tài)特征不同。（　?。?br/>29．木頭一定不能導(dǎo)電。（　?。?br/>30．“一年之計(jì)在于春”，只有在春天才能進(jìn)行播種。（　?。?br/>31．生長(zhǎng)在熱帶雨林的香蕉樹的葉片很大是為了適應(yīng)環(huán)境。（　?。?br/>32．點(diǎn)亮小燈泡時(shí)，電路中連接兩節(jié)電池肯定比連接一節(jié)電池要亮。（　?。?br/>33．觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，可以用鑷子將花的各部分從外向內(nèi)撕下來，排列在紙上觀察。（　　）
34．電流可以從電池的正負(fù)極同時(shí)流出，在小燈泡處碰撞，點(diǎn)亮小燈泡。（　?。?br/>35．鳳仙花的根是吸收水分的主要器官。（　?。?br/>閱卷人 四、填圖題：（本大題2個(gè)小題，每題4分，共8分）
得分
36．寫出小燈泡的各部分名稱
37．連接出一個(gè)電路檢測(cè)器
閱卷人 五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題2個(gè)小題，每題16分，共32分）
得分
38．除了植物外，華華也愛研究電路。(每小題2分，共14分)
（1）經(jīng)過紅綠燈后，華華想模擬安裝一個(gè)紅綠燈模型電路，下列做法合理的是（　　）。
A．沒有電路圖，觀察路邊的紅綠燈直接組裝電路
B．先設(shè)計(jì)電路圖，再按照電路設(shè)計(jì)圖進(jìn)行組裝
C．電路組裝好后，不需要進(jìn)行測(cè)試
（2）為了控制電路通斷，華華想利用家里的材料自制開關(guān)，她可以選擇的材料有（　?。?br/>A．橡皮、塑料帶、圖釘
B．軟木塊、棉線、圖釘
C．橡皮、回形針、圖釘
（3）華華組裝好電路后，按下開關(guān)，紅綠燈的紅燈一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗，原因可能是（　　）。
A．電池沒電了 B．零件接觸不良 C．小燈泡壞了
（4）華華打算用自制的電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障，正確的操作順序是（　?。?br/>①用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸電器元件兩端，看檢測(cè)器燈泡是否發(fā)光
②用電路檢測(cè)器自檢
③重復(fù)檢測(cè)，并記錄檢測(cè)結(jié)果
A．①②③ B．②①③ C．①③②
（5）華華還想組裝幾個(gè)彩燈，用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈的亮滅，請(qǐng)?jiān)谙聢D中幫她畫出導(dǎo)線的接法。
（6）開關(guān)閉合后，小燈泡發(fā)光，請(qǐng)?jiān)谏项}的圖中用箭頭畫出電流流動(dòng)的路徑(假設(shè)開關(guān)已閉合)。
（7）電能是一種重要的能量形式，但有時(shí)也有危險(xiǎn)性。電的安全使用與人類生命密切相關(guān)，下列做法正確的是（　　）。
A．電線著火時(shí)，應(yīng)該用水滅火
B．用濕布擦開關(guān)
C．不直接接觸掉落在地上的電線
39．小小植物種植家
小科在種植鳳仙花的過程中，觀察并記錄了鳳仙花的生長(zhǎng)變化，發(fā)現(xiàn)了許多植物的奧秘！
（1）在挑選鳳仙花種子的過程中，小科應(yīng)該選擇(　　)種子。
A．最好看的
B．最圓的
C．飽滿的、未受過傷的
（2）為了探究種子萌發(fā)與什么因素有關(guān)，小科設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，將3粒鳳仙花種子分別放在燒杯中的不同位置，要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇　 　號(hào)和　 　號(hào)種子作為對(duì)比。
（3）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)有什么不足之處
　 　
（4）小科觀察到子葉在種子萌發(fā)過程中逐漸變癟，它的作用是　 　 。
（5）小科在種植鳳仙花時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)　 　(填“根”、“莖”、“葉”或“芽”)，從右圖可知鳳仙花的根屬于　 　(填“直根系”、“須根系”或“變態(tài)根”)。
（6）鳳仙花的葉片是平展的，并且交叉生長(zhǎng)，你認(rèn)為有什么好處
　 　。
（7）鳳仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊4部分組成，由此可以判斷鳳仙花屬于 (　　)。
A．完全花、單性花 B．完全花、兩性花 C．不完全花、兩性花
（8）下列關(guān)于鳳仙花的種子和果實(shí)的描述不正確的是 (　　)。
A．鳳仙花的一個(gè)果實(shí)里通常有 10 多粒種子
B．鳳仙花種子的傳播方式為彈力傳播
C．果實(shí)只有在所有花都凋謝后才長(zhǎng)出來
（9）種子萌發(fā)后，植株越長(zhǎng)越高，小科和同學(xué)們將植株的高度進(jìn)行了記錄，請(qǐng)你根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，將鳳仙花高度變化的柱狀圖補(bǔ)充完整。
生長(zhǎng)時(shí)期 播種 發(fā)芽 生長(zhǎng) 花蕾 開花 結(jié)果 果實(shí)成熟
莖的高度 (cm) 0 5 11 32 35 36 36
（10）根據(jù)右圖，鳳仙花高度變化的規(guī)律是(　　)。
A．播種后生長(zhǎng)慢，發(fā)芽后生長(zhǎng)快，開花后基本不變
B．播種后到開花前不變，開花后生長(zhǎng)很快
C．一直保持不變
答案解析部分
1．種皮；子葉
花生種子的外面有一層紅色的膜，我們稱為種皮，它的作用是保護(hù)胚，富有營養(yǎng)的是花生種子的子葉。 花生是雙子葉植物，其種子的子葉中儲(chǔ)存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等，能夠?yàn)榉N子萌發(fā)和幼苗早期生長(zhǎng)提供能量和物質(zhì)支持。
2．蒸騰；變黃
3．花崗巖；長(zhǎng)石；石英
花崗巖是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，花崗巖有美麗的花紋，不易風(fēng)化，顏色美觀，外觀色澤可保持百年以上，其硬度高、耐磨損?；◢弾r是由石英、長(zhǎng)石和云母三種礦物組成的，組成花崗巖的黑色顆粒是云母，白色顆粒是石英，肉紅色顆粒是長(zhǎng)石。石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物中，石英最硬，云母最軟。
4．腐殖質(zhì)
根據(jù)對(duì)土壤成分的認(rèn)識(shí)，把土塊放入蒸發(fā)皿中用酒精燈不斷加熱，看到土壤發(fā)白，聞到焦糊味，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明土壤中含有腐殖質(zhì)。
5．光澤；軟硬程度
我們可以用眼睛觀察，也可以借助工具觀察，可以用看、摸、照、刻畫等方法觀察，可以從顏色、軟硬、光滑、光澤、有無層理、氣孔、斑點(diǎn)、條紋等等方面對(duì)巖石進(jìn)行描述。用手電筒照射這塊奇特的巖石，主要的目的是了解它的光澤及透明度；分別用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫巖石，從而知道它軟硬程度。
6．C
簡(jiǎn)易電路需形成閉合回路，至少包含電源、用電器和導(dǎo)線。A 選項(xiàng)缺用電器（如燈泡、電動(dòng)機(jī)），無法工作；B 選項(xiàng)缺電源（如電池），無法供電。C 選項(xiàng)中兩根導(dǎo)線連接一節(jié)電池（電源）和小電動(dòng)機(jī)（用電器），能組成閉合電路，電動(dòng)機(jī)可轉(zhuǎn)動(dòng)，故選 C。
7．A
燈泡發(fā)光需形成閉合電路。燈泡②的連接中，右側(cè)金屬觸點(diǎn)未通過導(dǎo)線與電池負(fù)極相連，電路斷開，無法發(fā)光；燈泡①的金屬螺紋殼和底端觸點(diǎn)分別接電池正負(fù)極，形成閉合回路，電流可流經(jīng)燈絲使其發(fā)光。因此只有燈泡①能亮，故選A。
8．B
鳳仙花莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)。將莖浸泡在紅水中，導(dǎo)管會(huì)因運(yùn)輸紅色液體而顯色。橫切后，導(dǎo)管的橫截面呈現(xiàn)為分散的小紅點(diǎn)（即導(dǎo)管的截面），而非連續(xù)紅線或全部變紅。這一現(xiàn)象證明莖內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)輸水分，故選 B。
9．B
巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代。地球年齡約45.6億年，就是用這種方法測(cè)定的。巖石中動(dòng)植物的痕跡說明過去有哪些生物存在過。
10．C
點(diǎn)亮小燈泡需要形成一個(gè)完整的閉合回路，選項(xiàng)A中斷路，選項(xiàng)B中短路，選項(xiàng)C中形成通路。
11．C
根據(jù)對(duì)電路故障的認(rèn)識(shí)，造成小燈泡不亮的原因有很多，比如小燈泡的燈絲斷了；電池沒電了；燈座松了；導(dǎo)線沒連接好等。
12．A
因?yàn)榉N子的根具有向地性，所以無論種子朝什么方向放置，萌發(fā)后根都往下生長(zhǎng)。
13．B
破損導(dǎo)線的絕緣層失效，可能導(dǎo)致漏電或短路，及時(shí)檢查更換可消除安全隱患。B正確。
14．C
鳳仙花果實(shí)在成熟時(shí)，果皮會(huì)從綠色逐漸變黃、變干，直至開裂彈出種子，這是其果實(shí)發(fā)育的典型特征。C正確。
15．C
巖石是由礦物組成的，有的巖石是由一種礦物組成的，有的巖石是由多種礦物組成的，例如花崗巖便是由長(zhǎng)石、云母、石英三種礦物組成的。
16．B
①輕、有絨毛或翅，是適合風(fēng)力傳播的種子特點(diǎn)；
②有倒勾或刺，是適合動(dòng)物傳播的種子特點(diǎn)；
③果實(shí)甜美多汁，是適合動(dòng)物傳播的種子特點(diǎn)；
④能漂浮在水面上且不易腐爛，是適合水力傳播的種子特點(diǎn)；
所以有利于動(dòng)物傳播的是②③。
17．C
A.在研究土壤的成分時(shí)，土壤摸起來濕濕的，說明土壤中含有水分。正確。
B.我們?cè)谔骄客寥莱煞謺r(shí)，把土放進(jìn)盛有水的燒杯里，會(huì)發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，說明土壤里有空氣。正確。
C.取一根玻璃棒攪拌攪拌水中的土壤，靜置沉淀后的物質(zhì)分為兩層，上層顆粒小，下層顆粒大，水面
漂浮了一些細(xì)小的物質(zhì)。上層的物質(zhì)是黏土，顆粒小，下層的物質(zhì)是沙，顆粒大。錯(cuò)誤。
18．C
通過多種感官的觀察，巖石的顆粒大，顏色多樣，摸起來很粗糙，沒有氣味；沙的顆粒較小，棕色，摸起來比較粗糙，無氣味；黏土的顆粒很細(xì)小，灰白色，摸起來有點(diǎn)軟，有一股特殊的氣味。黏土的顆粒最小，最容易被水流沖走。
19．C
房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)家庭電路干路上的開關(guān)，開關(guān)是控制電流通斷的裝置，所以C符合題意。
20．A
在放學(xué)的路上，看到馬路邊有一根斷開的高壓電線，我們不能夠直接拿手或者拿木棒處理，應(yīng)該求助大人或者警察。
21．C
A.化石不能用來冶煉金屬，A選項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的，不符合題意；
B.化石不能用作裝飾物，B選項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的，不符合題意；
C.研究化石可以了解生物的進(jìn)化，并能幫助確定地層的年代，C選項(xiàng)說法是正確的，符合題意。
故答案為：C。
地殼中保存的屬于古地質(zhì)年代的動(dòng)物或植物的遺體、遺物或生物留下的痕跡叫化石；化石可以了解生物的進(jìn)化，還能夠幫助確定地層的年代。
22．C
考查植物葉子的形態(tài)，葉子在植株上交叉生長(zhǎng) 以便于接受更多的陽光。
23．C
植物的根具有吸收水分的作用，研究植物根的作用時(shí)（如圖），為了防止試管里的水蒸發(fā)，我們可以在水面上滴幾滴食用油，這樣如果水分減少，就能夠證明水分是被根吸收了。
24．A
+表示跟電池的正極相連，電池銅帽那一極是正極，A符合題意。
25．C
一個(gè)簡(jiǎn)單的電路由電源、導(dǎo)線、用電器三部分組成，其中導(dǎo)線的作用是連接各個(gè)電器元件。鹽水可以導(dǎo)電，天天把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭插入一杯鹽水中，線路被連通，形成閉合回路，小燈泡亮了，在這里鹽水的作用相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的導(dǎo)線。
26．錯(cuò)誤
大理巖主要由方解石或白云石組成，是石灰?guī)r經(jīng)變質(zhì)作用形成的。石英、長(zhǎng)石、云母多為花崗巖的主要礦物成分。雖然大理巖可能含少量石英等礦物，但并非由這三種礦物構(gòu)成，題干混淆了變質(zhì)巖（大理巖）與巖漿巖（花崗巖）的礦物組成。
27．正確
制作巖石標(biāo)本時(shí)，查閱資料能獲取巖石的學(xué)名、成因、結(jié)構(gòu)、礦物成分等專業(yè)信息，彌補(bǔ)肉眼觀察的局限。例如通過資料可確認(rèn)花崗巖屬巖漿巖、由石英等礦物組成，還能補(bǔ)充其地質(zhì)年代等背景知識(shí)，使標(biāo)本信息更準(zhǔn)確完整，是科學(xué)制作標(biāo)本的重要環(huán)節(jié)。
28．正確
不同植物根的形態(tài)特征是不同的，根據(jù)根的形態(tài)特征可以對(duì)根進(jìn)行分類，分為直根系和須根系。
29．錯(cuò)誤
物體的導(dǎo)電性并不是絕對(duì)的，比如木頭，干燥的木頭是不能夠?qū)щ姷模墒浅睗竦哪绢^是可以導(dǎo)電的，題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
30．錯(cuò)誤
根據(jù)種子發(fā)芽條件的認(rèn)識(shí)，在自然界種子春天才開始萌發(fā)說明種子萌發(fā)需要一定的溫度，但并不是只有春天才能播種，比如北方的冬小麥?zhǔn)乔锛静シN的。題目的說法是錯(cuò)誤的。
31．正確
熱帶地區(qū)的降水豐富，植物的葉子就非常闊大。香蕉樹的葉子大，與它生活在熱帶雨林的環(huán)境有關(guān)。
32．錯(cuò)誤
電路有串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種。不一定會(huì)更亮，如果兩節(jié)電池串聯(lián)會(huì)更亮，如果并聯(lián)會(huì)不變，所以題干中說法是錯(cuò)誤的。
33．正確
觀察花的結(jié)構(gòu)，解剖花時(shí)，要用鑷子細(xì)心地從外到內(nèi)撕下花的個(gè)部分。提醒學(xué)生注意：使用鑷子時(shí)動(dòng)作要輕，防止將花的某一部分弄壞，解剖下來的花的各部分，要分類擺放在白紙上觀察。
34．錯(cuò)誤
電流從電池的正極流出，通過小燈泡(從小燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，從另一個(gè)連接點(diǎn)流出)回到這個(gè)電池的負(fù)極，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就能發(fā)光。
35．正確
根據(jù)對(duì)植物的根和莖的作用的認(rèn)識(shí)，鳳仙花的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能夠固定植物，防止植物倒伏。鳳仙花的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。題目觀點(diǎn)正確。
36．
小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架和兩個(gè)連接點(diǎn)組成的，其中玻璃泡是絕緣體，其余都是導(dǎo)體材料制成。
37．
電路檢測(cè)器是一個(gè)簡(jiǎn)單電路，由電池、小燈泡和若干導(dǎo)線組成，留出兩個(gè)檢測(cè)頭用來連接被測(cè)物體。
38．（1）B
（2）C
（3）B
（4）B
（5）
（6）
（7）C
（1）A.沒有電路圖，觀察路邊的紅綠燈直接組裝電路，錯(cuò)誤；路邊的紅綠燈電路連接情況從外面是看不到的，故A錯(cuò)誤；
B.先設(shè)計(jì)電路圖，再按照電路設(shè)計(jì)圖進(jìn)行安裝，正確；
C.電路組裝好后，不需要進(jìn)行測(cè)試，錯(cuò)誤；路組裝好后，需要進(jìn)行測(cè)試、評(píng)估，如有錯(cuò)誤就需要改進(jìn)。
（2）不同的材料導(dǎo)電性能不同，容易導(dǎo)電的物體屬于導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。電路中的開關(guān)必須由導(dǎo)體和絕緣體共同組成，導(dǎo)體容易讓電流通過，絕緣體限制電流自由流動(dòng)。橡皮、塑料帶、軟木塊、棉線都是絕緣體，沒有導(dǎo)體，不能制作開關(guān)；橡皮是絕緣體，回形針是導(dǎo)體，圖釘起到固定回形針的作用，可以制作開關(guān)。
（3）華華組裝好電路后，按下開關(guān)，紅綠燈的紅燈一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗，說明電池的有電的，小燈泡也是完好的，可能是零件接觸不良，電路中電流時(shí)斷時(shí)通。
（4）根據(jù)電路檢測(cè)器的使用方法，使用電路檢測(cè)器前，需要檢測(cè)它是否能正常工作。使用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路時(shí)，用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸電器元件兩端，看檢測(cè)器燈泡是否發(fā)光，燈泡發(fā)光說明電元器件正常，否則可能有問題，但是應(yīng)該重復(fù)檢測(cè)一遍，防止偶然因素的影響。故B選項(xiàng)正確。
（5）電路連接方法有并聯(lián)和串聯(lián)，串聯(lián)電路是把元件逐個(gè)順次連接起來組成的電路，并聯(lián)電器元件并列地連接起來組成的電路。華華想組裝幾個(gè)彩燈，用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈亮滅，可以串聯(lián)連接，也可以并聯(lián)。
（6）在電路中，電是持續(xù)流動(dòng)的。電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個(gè)連接點(diǎn)流出，回到這個(gè)電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的回路，燈泡就會(huì)發(fā)光。
（7）A：電線著火時(shí)，應(yīng)該用水滅火，錯(cuò)誤；電線著火時(shí)，不能用水滅火，因?yàn)樗軌驅(qū)щ姡?br/>B：用濕布擦開關(guān)，錯(cuò)誤；不能用濕布擦開關(guān)可能會(huì)觸電；
C：不直接接觸掉落在地上的電線，正確。
39．（1）C
（2）1；2
（3）不同的位置都只放一顆種子，存在偶然性
（4）提供營養(yǎng)
（5）根；直根系
（6）利于吸收更多的陽光
（7）B
（8）C
（9）略
（10）A
綠色開花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營養(yǎng)生長(zhǎng)、開花結(jié)果、繁育種子。植物生長(zhǎng)過程中有許多變化，比如植株長(zhǎng)高，葉子變多等。
（1）種子在外界條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以播種鳳仙花種子時(shí)，挑選飽滿、沒有受過傷的種子；將種子放在土壤中。
（2）為了探究種子萌發(fā)與什么因素有關(guān)，應(yīng)該用控制變量法，每次只改變一個(gè)變量。將3粒鳳仙花種子分別放在燒杯中的不同位置，要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇1號(hào)和2號(hào)種子作為對(duì)比。
（3）該實(shí)驗(yàn)每一個(gè)位置只能放置一顆種子，實(shí)驗(yàn)存在偶然性。
（4）小科觀察到子葉在種子萌發(fā)過程中逐漸變癟，它的作用是提供種子發(fā)芽的營養(yǎng)。
（5）科在種植鳳仙花時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，從右圖可知鳳仙花的根屬于直根系，有明顯的主根。
（6）根據(jù)對(duì)植物光合作用的認(rèn)識(shí)，鳳仙花的葉在植株上是葉片平展，鳳仙花的葉子交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方主要是為了最大限度地接受陽光，進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
（7）鳳仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊4部分組成，由此可以判斷鳳仙花屬于完全花。
（8）鳳仙花的一個(gè)果實(shí)里通常有10多粒種子，鳳仙花種子的傳播方式為彈力傳播，鳳仙花的果實(shí)并不是只有在所有花都凋謝后才長(zhǎng)出來。
（9）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計(jì)圖中畫出相應(yīng)高度直條即可。
（10）根據(jù)圖形可知，鳳仙花的高度生長(zhǎng)變化規(guī)律是播種后生長(zhǎng)慢，發(fā)芽后生長(zhǎng)快，開花后基本不變。

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