資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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粵教粵科版四年級下冊科學期末專題訓練：綜合題
1．材料三：藥用植物，是指醫學上用于防病、治病的植物。其植株的全部或一部分供藥用或作為制藥工業的原料。藥用植物種類繁多，其藥用部分各不相同：月季、菊花的花入藥；烏梅、山楂的果實入藥；牽牛花、桃的種子入藥；蓮的根莖節部入藥；蒲公英的全草入藥。
中國是藥用植物資源最豐富的國家之一，對藥用植物的發現、使用和栽培，有著悠久的歷史。中國古代有關史料中曾有“伏羲嘗百藥”“神農嘗百草，一日而遇七十毒”等記載。雖都屬于傳說，但說明藥用植物的發現和利用，是古代人類通過長期的生活和生產實踐逐漸積累經驗和知識的結果。
(1)以下具有藥用功能的植物中，屬于灌木的是（ ）。
A．月季 B．烏梅 C．蒲公英
(2)我國對藥用植物的發現、使用和栽培有著悠久的歷史，以下說法不正確的是（ ）。
A．藥用植物的發現和利用，是古人長期的生活和生產實踐逐漸積累的經驗
B．“伏羲嘗百藥”是真實故事
C．我國是藥用植物資源最豐富的國家之一
(3)涼茶是以中草藥為基礎，研制總結出的一類具有清熱解毒、生津止渴等功效的飲料總稱，歷史最早的廣東涼茶是由廣東鶴山人王澤邦于1828年（清道光八年）始創的（ ）。
A．強勁涼茶 B．王老吉涼茶 C．廣東涼茶
(4)山楂采摘后，要用機器根據它的成熟情況進行分類，該機器可能用到的傳感技術是（ ）。
A．顏色識別傳感 B．溫度識別傳感 C．壓力識別傳感
2．材料二：藤本植物，植物體細長，不能直立，只能依附別的植物或支持物，纏繞或攀援向上生長或匍匐于地面上生長的一類植物。依照其莖的結構，可以分為“木質藤本”（如葡萄）和“草質藤本”（如牽牛）。如果根據其攀爬的方式，可以分為“纏繞藤本”（如牽牛）、“吸附藤本”（如常春藤）、“卷須藤本”（如葡萄）和“攀緣藤本”（如省藤）。還有一種特殊的藤本蕨類植物海金沙，并不依靠莖攀爬，而是依靠不斷生長的葉子，逐漸覆蓋攀爬到依附物上。
藤本植物一直是庭園中常用的植物，如今可用于園林綠化的面積愈來愈小，充分利用攀緣植物進行垂直綠化是拓展綠化空間、增加城市綠量、提高整體綠化水平、改善生態環境的重要途徑。
(1)關于藤本植物的特點，以下說法正確的是（ ）。
A．長著細長的藤，可以直立生長
B．依附別的植物或支持物向上生長或匍匐于地面上生長
C．只能通過纏繞的方式依附其他的植物向上生長
(2)海金沙是特殊的藤本蕨類植物，依靠（ ）攀爬到依附物上。
A．吸盤 B．卷須 C．葉子
(3)我們可以利用（ ）進行垂直綠化，從而拓展綠化空間、提高綠化水平。
A．草本植物 B．藤本植物 C．木本植物
(4)下列藤本植物中，利用卷須攀爬生長的是（ ）。
A．牽牛 B．葡萄 C．常春藤
3．材料一：草本植物指莖內的木質部不發達，含木質化細胞少，支持力弱的植物。草本植物體形一般都很矮小，壽命較短，莖干軟弱，多數在生長季節終了時地上部分或整株植物體死亡，但是也偶爾有例外，比如竹，就是一種特殊的草本植物。
草本植物具有豐富的用途：所有重要的糧食都是草本植物，如小麥、粟米、玉米、大麥、高粱等，可以供人類食用；自然界的很多動物，以及豬牛馬羊等各類家畜都以草本植物作為食物；一些草本植物可以用來編制和制作用具，東南亞還有竹子造的房屋；大自然中的很多草本植物能制造大量氧氣，防止水土流失等。
(1)以下關于草本植物的說法中，不正確的是（ ）。
A．草本植物植株一般比較矮小
B．草本植物的壽命較短
C．草本植物木質部發達，莖干堅硬
(2)竹子屬于（ ），它的植株較為高大，且多年生。
A．草本植物 B．木本植物 C．藤本植物
(3)草本植物具有豐富的用途，其中不包括（ ）。
A．編制和制作用具，制造房屋
B．植物呼吸產生大量二氧化碳，使全球氣溫變化暖
C．制造糧食，供養人類
(4)在種植水稻的智慧農田中需要根據農田干旱情況實現自動澆水功能，需要用的傳感器可能是（ ）。
A．光照傳感器 B．溫度傳感器 C．濕度傳感器
4．小明同學種植并觀察了鳳仙花的生長情況，請據下表回答有關問題
時間 剛出土時 一周后 兩周后 三周后 四周后 ······
莖的高度/厘米 1 5 10 17 30 ······
(1)由上表可知，鳳仙花出土后四周內，莖的生長情況是（ ）。
A．開始生長得較慢，逐漸變快 B．開始生長得較快，逐漸變慢
(2)取四周后生長狀況良好的鳳仙花的莖，插入裝有紅色水的燒杯中。一段時間后發現莖變紅了，這說明植物的莖具有( )作用。
(3)鳳仙花的一生經歷了( )、幼苗生長發育、植物開花結果、死亡等過程。
5．材料二：陽光明媚的周末，小明和他的爸爸媽媽一起去了順德長鹿農莊。他們興高采烈地來到長頸鹿園區，準備給長頸鹿喂食。小明準備了一大把新鮮的樹葉，來到喂食區域，他小心翼翼地伸出手，把樹葉遞給長頸鹿。長頸鹿低下頭，用它那長長的舌頭輕輕地從小明的手中接過樹葉，然后滿足地咀嚼著。
(1)長頸鹿屬于（ ）動物。
A．草食性 B．肉食性 C．雜食性
(2)長頸鹿通過肺來呼吸，它每次呼出的是（ ）。
A．氧氣 B．二氧化碳 C．空氣
(3)水是動物進行生命活動的重要物質，（ ）不是長頸鹿獲取水分的途徑。
A．空氣 B．樹葉 C．水池
(4)長頸鹿的脖子演化得如此之長，主要是為了（ ）。
A．方便呼吸 B．利于喝水 C．獲取食物
(5)假如長頸鹿突然咬住了小明另一只手拿著的所有樹葉，而小明又不想一次性喂長頸鹿吃那么多樹葉，這時他應該（ ）。
A．讓爸爸用力拍打長頸鹿的頭部使其松口
B．趕緊松開拿樹葉的手
C．緊緊抓住樹葉，大聲向遠處的工作人員求助
6．根據表格回答問題。
動物名稱 食物來源 繁殖后代的方式
老虎 野牛、羊、鹿等動物 直接產下幼崽
野牛 青草、樹葉、嫩葉、竹筍等 直接產下幼崽
畫眉 蝗蟲、螞蟻等昆蟲以及植物種子、野果 先產卵，再孵化出幼崽
(1)根據繁殖后代的方式，老虎和野牛都屬于 （填“胎生動物”或“卵生動物”）。
(2)根據動物的食物來源，畫眉屬于 （填“食動物”或“肉食動物”或“雜食動物”）。
(3)老虎媽媽利用母乳喂養虎寶寶的行為屬于（ ）。
A．覓食行為 B．繁殖行為 C．社群行為
(4)野牛會通過（ ）的方式適應因季節性帶來的食物影響。
A．休眠 B．貯糧 C．遷徙
(5)老虎能輕易捕食到大型的哺乳動物，與之特點不匹配的是（ ）。
A．老虎具有粗壯的牙齒和可伸縮的利爪
B．老虎遇到獵物時會伏低，并且尋找掩護，慢慢潛近
C．老虎具有良好的奔跑能力，是陸地上奔跑最快的動物
7．彬彬家里最近養了一缸金魚，于是他仔細觀察金魚的活動，想了解金魚是如何適應水生生活的。
(1)我們如果直接用手，很難捉住魚，這是因為魚的身體表面有濕滑的 。
(2)魚的身體呈流線型，主要是為了 （填“減少”或“增加”）水對它的阻力。
(3)金魚在游泳時，嘴巴總是有規律的一張一合，這是它在（ ）。
A．進食 B．呼吸 C．休息
(4)魚長期生活在水中，依靠（ ）來呼吸。
A．肺 B．皮膚 C．鰓
(5)魚鰭是魚的運動器官，下列說法不正確的是（ ）。
A．腹鰭具有協助背鰭、臀鰭維持魚體平衡和輔助魚體升降拐彎的作用
B．臀鰭主要為魚兒的運動提供動力
C．背鰭主要對魚體起平衡的作用
8．材料五：動物的行為復雜多樣，各種行為都是動物對復雜環境的適應性表現，能幫助動物更好的生存和繁衍。
其中，繁殖行為是指與動物繁殖后代有關的行為。主要包括識別雌雄動物、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等。如：蜻蜓點水，夏日蟬鳴。動物進行繁殖，首先要吸引異性、尋找伴侶。螢火蟲的閃爍光亮，春天里的蛙鳴，長頸鹿的相互依偎，駱駝散發出的不同氣味，都是它們發出的求偶信號。許多動物會靠華麗的外表來吸引異性的注意力。比如雄性變色蜥會鼓起它們亮麗的喉袋吸引異性，并警告情敵趕快離開。
而定向行為指群居的動物依靠某種感覺器官，在其活動區域中，可以進行定向活動。如候鳥在遷徙過程中，飛行路線是固定不變的。通過觀察發現，鳥類在白天，大多是依靠太陽的位置來定向，晚間則依靠星辰來定向，這都是視覺定向。蝙蝠關在布滿鐵絲的暗室中，它能穿行無阻，即使把眼睛蒙上，也不會撞到障礙物。但如果把它的耳朵堵上，它就無能為力了。
(1)下列關于動物行為說法不正確的是（ ）。
A．有些動物會在食物匱乏時減少活動，甚至休眠
B．動物的行為大多數是為了適應環境，從而更好的生存和繁衍
C．動物都是通過直接飲水的方式獲取水分
(2)下列詞語描述的是動物產卵行為的是（ ）。
A．夏日鳴蟬 B．蜻蜓點水 C．孔雀開屏
(3)雄性變色蜥鼓起亮麗的喉袋，其作用不包括（ ）。
A．吸引異性 B．警告情敵 C．方便呼吸
(4)蝙蝠的定向行為主要是依靠（ ）。
A．視覺定向 B．聽覺定向 C．地磁場定向
(5)為了可以隨時掌握鳥的確切位置，收集科學數據，科研人員需要在候鳥身上安裝跟蹤器，該技術的名稱是（ ）。
A．GPS B．GRS C．GS
9．材料四：我們都知道海水是非常咸的，其中有氯化鈉和礦物質，并不適合我們人類直接飲用。那么生活在海中的動物們是如何得到淡水的呢？
大部分的海洋哺乳動物會通過食物來補充水分。比如鯨可以從海水中分離淡水，全靠強大的腎臟功能。海水硬骨魚類體液一般是低滲性溶液，除了從食物中獲取水分外，它們會吞飲海水，吞下的海水在腸壁滲入血液后水分大多被截留，多余的鹽分由鰓上特殊的泌鹽細胞排出體外。海水軟骨魚類的血液中由于含有尿素，屬微高滲性溶液。它們通過血液中尿素濃度調解來保持水分的動態平衡，所以它們一般不需要主動“喝水”。
(1)藍鯨是現存最大的海洋動物，依靠（ ）來呼吸。
A．肺 B．鰓 C．皮膚
(2)海洋動物都依靠特殊的本領在海洋中獲取水分，下列不正確的是（ ）。
A．海水硬骨魚類利用腸壁將吞飲的海水滲入血液，鹽分由泌鹽細胞排出
B．海水軟骨魚類通過血液中尿素濃度調解來保持水分的動態平衡
C．海洋魚類都只能通過食物來補充水分
(3)海水含有豐富的有氯化鈉，將海水淡化變成淡水的工藝流程稱為（ ）。
A．過濾 B．蒸餾 C．蒸發
10．如下圖，桌上放著兩顆小球，一顆黑色，一顆白色。
(1)如果想要黑球擊中白球，請你用帶箭頭的線表示黑球的運動路徑。
(2)如果桌面光滑，且沒有障礙物，那么桌面上擊出的小球會做（ ）。
A．直線運動 B．曲線運動 C．直線運動和曲線運動
(3)白球被擊中后滾到桌子邊沿，沖出桌面后的運動路線是怎樣的？請你在下圖中畫一畫。
(4)如果小球是乒乓球，小球掉落到地面后的運動方式是（ ）。
A．振動 B．滑動 C．轉動
11．下圖是小亮安裝的一輛動力小車。請回答下列問題：
（1）放開氣球的噴氣嘴，小車會向 （填“左”或“右”）運動。
（2）小車運動是受到了 力。
（3）要使小車行駛的更遠，應把氣球吹得 （填“大”或“小”）一些。
12．晴朗的夜空，我們會看到不同的月相，如圖是小明在不同的夜晚觀察到的月相，回憶月相的變化，完成各題。
(1)將如圖的四幅照片按農歷月初到月底的順序排列正確的是（ ）。
A．①－③－②－④ B．③－②－①－④ C．③－②－④－①
(2)通過對月相照片的排序，我發現在一個月內，月相變化的規律是：上半月（ ），下半月（ ）。
A．由圓變缺；由缺變圓 B．由缺變圓；由圓變缺 C．無變化
(3)詩句“小時不識月，呼作白玉盤”中描述的月相是上面（ ）號照片。
A．② B．③ C．④
(4)“小時不識月，呼作白玉盤”，其實月球并不像白玉一樣光滑，而是布滿了坑坑洼洼，這些“坑”實際上是 （填地形名稱），這種地形最有可能是因為 而產生的。
A．火山爆發 B．地震 C．隕石撞擊
13．月相是指我們看到的月亮發光部分的形狀，這種變化是由于月球反射太陽光的面積多少導致的。我們還學習了如何觀察月相照片并按順序排列，掌握了月相變化的基本規律。請根據所學知識回答以下問題：
(1)月相變化的順序是什么？（ ）
A．新月 → 上弦月 → 滿月 → 下弦月 → 新月
B．新月 → 下弦月 → 滿月 → 上弦月 → 新月
C．滿月 → 上弦月 → 新月 → 下弦月 → 滿月
D．滿月 → 下弦月 → 新月 → 上弦月 → 滿月
(2)月相變化的原因是什么？（ ）
A．月球自身的發光變化
B．月球反射太陽光的面積變化
C．地球的陰影遮擋
D．月球的形狀變化
(3)在觀察月球和周圍亮星的位置時，我們發現什么現象？（ ）
A．月球和亮星的位置始終保持不變
B．月球和亮星的位置會隨時間變化
C．月球的位置不變，亮星的位置會變化
D．亮星的位置不變，月球的位置會變化
(4)月相變化的周期大約是多少天？（ ）
A．15天
B．28天
C．30天
D．31天
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《粵教粵科版四年級下冊科學期末專題訓練：綜合題》參考答案
1．(1)A
(2)B
(3)B
(4)A
2．(1)B
(2)C
(3)B
(4)B
3．(1)C
(2)A
(3)B
(4)C
4．(1)A
(2)運輸水分
(3)種子萌發
5．(1)A
(2)B
(3)A
(4)C
(5)C
6．(1)胎生動物
(2)雜食動物
(3)B
(4)C
(5)C
7．(1)黏液
(2)減少
(3)B
(4)C
(5)B
8．(1)C
(2)B
(3)C
(4)B
(5)A
9．(1)A
(2)C
(3)B
10．(1)
(2)A
(3)
(4)A
11． 左 反沖 大
12．(1)C
(2)B
(3)A
(4) 環形山 C
13．(1)A
(2)B
(3)B
(4)C
答案第2頁，共3頁
答案第3頁，共3頁

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