資源簡介

浙江省金華市蘭溪市2023-2024學年四年級下冊期末考試科學試卷
1．（2024四下·蘭溪期末）花生種子的外面有一層紅色的膜，我們稱為　 　，它的作用是保護胚，富有營養的是花生種子的　 　。
【答案】種皮；子葉
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】花生種子的外面有一層紅色的膜，我們稱為種皮，它的作用是保護胚，富有營養的是花生種子的子葉。 花生是雙子葉植物，其種子的子葉中儲存著大量的營養物質，如蛋白質、脂肪、糖類等，能夠為種子萌發和幼苗早期生長提供能量和物質支持。
2．（2024四下·蘭溪期末）鳳仙花的莖直立生長，我們稱為　 　，西瓜的莖匍匐在地面，我們稱為　 　，還有　 　的莖和西瓜莖一樣也是匍匐在地面生長。
【答案】直立莖；匍匐莖；草莓
【知識點】莖的形態
【解析】【分析】鳳仙花的莖直立生長，被稱為直立莖，其莖稈堅硬能自身支撐。西瓜的莖匍匐地面，稱為匍匐莖，莖節處易生不定根。像甘薯的莖也屬匍匐莖，這類莖平臥地面生長，借匍匐延伸擴大生長范圍，不同莖的生長方式是植物適應環境的結果。
3．（2024四下·蘭溪期末）很久以前，人們就開始對電進行探索，　 　在前人研究的基礎上于1879年改進制成了長壽命白熾燈，小燈泡發光的部位是　 　。
【答案】愛迪生；燈絲
【知識點】科學常識
【解析】【分析】托馬斯 阿爾瓦 愛迪生在前人研究的基礎上，經過無數次試驗，于 1879 年改進制成了長壽命白熾燈。白熾燈是通過燈絲通電發熱發光的，所以小燈泡發光的部位是燈絲。
4．（2024四下·蘭溪期末）所有的巖石都是由　 　組成的，花崗巖就由　 　、石英和云母組成。
【答案】礦物；長石
【知識點】礦物的組成
【解析】【分析】所有的巖石都是由礦物組成的，礦物是巖石的基本構成單位?；◢弾r由長石、石英和云母等礦物組成，其中長石呈肉紅色或灰白色，石英為透明或半透明晶體，云母具片狀光澤，這些礦物的組合使花崗巖呈現獨特的外觀和物理性質。
5．（2024四下·蘭溪期末）一節干電池的電壓一般是1.5伏，用來做實驗是安全的，因為人體的安全電壓　 　。
【答案】36伏
【知識點】安全用電
【解析】【分析】人體的安全電壓不高于 36 伏，這是因為當通過人體的電流超過一定閾值時會造成傷害。一節干電池電壓 1.5 伏，遠低于安全電壓上限，實驗中即使直接接觸也不易引發觸電危險，這一電壓標準既滿足基礎實驗供電需求，又能保障操作安全。
6．（2024四下·蘭溪期末）小科在觀察百合花的雌蕊時，用手指輕輕觸碰柱頭，發現手指上沾了（　?。?。
A．花絲 B．花粉 C．粘液
【答案】C
【知識點】花的結構、作用
【解析】【分析】小科觸碰百合花柱頭時手指沾上的是粘液。柱頭作為雌蕊接收花粉的部位，表面常分泌粘液，其作用是黏附花粉并為花粉萌發提供適宜環境。花絲是雄蕊結構，花粉位于花藥中，而柱頭分泌的粘液能確保傳粉過程中花粉的有效附著，這是植物繁殖機制的重要組成部分。
7．（2024四下·蘭溪期末）下列對種子的各部分作用描述不正確的是 (　　)。
A．種皮保護種子 B．胚根發育成根 C．子葉發育成葉
【答案】C
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】種子的結構包括種皮和胚等，種皮具有保護種子內部結構的作用，A 選項描述正確。胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發育成植物的根，B 選項描述正確。而子葉的作用是為種子萌發提供營養物質，一般不會發育成葉，胚芽會發育成莖和葉，C 選項描述錯誤。
8．（2024四下·蘭溪期末）對植物的繁殖方式描述不正確的是（　　）。
A．多肉可以用葉繁殖后代
B．月季可以用莖繁殖后代
C．番薯可以使用塊莖繁殖后代
【答案】C
【知識點】植物的繁殖方式
【解析】【分析】番薯的食用部分是塊根，其繁殖通過塊根上的芽眼萌發新植株，而非塊莖（塊莖如馬鈴薯的薯塊），此處概念混淆。C正確。
9．（2024四下·蘭溪期末）下列做法不屬于安全用電的是（　?。?。
A．小梅洗手后，擦干手才去開燈
B．小麗用濕布擦拭積滿灰塵的電扇
C．小科拔好插頭后才移動燒開水的壺
【答案】B
【知識點】安全用電
【解析】【分析】濕布含水分，擦拭電扇時水可能滲入電器內部或接觸電路，水是導體，易引發漏電或短路。B正確。
10．（2024四下·蘭溪期末）計算機里的許多芯片都是用硅制成的，硅主要來自（　?。?br/>A．石英 B．鐵礦石 C．銅礦石
【答案】A
【知識點】巖石的用途
【解析】【分析】一些礦物可供我們食用，石膏可以用來點豆腐。煤、石油、天然氣是能源礦產。計算機里的許多芯片是由硅制成的，硅來自石英和其他礦物，它們都是礦產資源，因此我們要好好地保護它們。故選A。
11．（2024四下·蘭溪期末）“春種一粒粟，秋收萬顆子。”這句話說明 (　　)。
A．生物生存與大自然中的土壤有密切關系
B．生物體都是靠種子繁殖的
C．生物能夠繁衍自己的后代
【答案】C
【知識點】種子的傳播；植物的繁殖方式
【解析】【分析】“春種一粒粟，秋收萬顆子” 描述的是春天種下一粒種子，到秋天能夠收獲許多顆糧食，形象地體現了生物具有繁殖能力，能夠繁衍自己的后代，使物種得以延續和發展，C 選項符合。A 選項，詩句主要強調的是生物的繁殖，而非生物與土壤的關系；B 選項，生物體不都是靠種子繁殖的，還有許多生物通過孢子、分裂、出芽等方式繁殖，該說法過于絕對。所以 A、B 選項均不正確。
12．（2024四下·蘭溪期末）實驗室的電路檢測器不能用來檢測 (　　)的電路故障。
A．手電筒 B．插座 C．太陽能玩具車
【答案】B
【知識點】安全用電
【解析】【分析】電路檢測器是一種簡單的檢測電路通斷的工具，它只能用于檢測電池供電的、電壓不高于 36V 的電路。而插座連接的是家庭電路，其電壓是 220V，遠遠高于電路檢測器所能承受的安全電壓。使用電路檢測器檢測插座電路，可能會導致檢測器損壞，甚至引發觸電等安全事故。手電筒和太陽能玩具車通常使用電池供電，其電路電壓較低，在電路檢測器的檢測范圍內，可以用電路檢測器來檢測它們的電路故障。
13．（2024四下·蘭溪期末）下列食物屬于種子的是 (　　)。
A．蓮蓬 B．土豆 C．大豆
【答案】C
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】A、蓮蓬是荷花的果實，由蓮花的子房發育而來，屬于果實，而不是種子。
B、土豆是馬鈴薯的塊莖，屬于植物的營養器官，不是種子。
C、大豆是豆科植物大豆的種子，通常由種皮、胚和胚乳等部分組成，在適宜的條件下可以萌發成新的植株。
14．（2024四下·蘭溪期末）如圖是一個按鈕開關的剖面圖，能被分別選為材料1、材料2的是（　　）。
A．木頭、銅片 B．卡紙、塑料片 C．鐵片、木片
【答案】A
【知識點】開關的工作原理
【解析】【分析】開關結構中，材料1需為絕緣體，木頭是常見絕緣體；材料2需為導體，銅片是良好導體。B中卡紙和塑料片均為絕緣體，無法形成導電通路；C 中鐵片是導體，但木片為絕緣體，順序與需求不符（應導體作為接觸電路的部分），故 A 正確。
15．（2024四下·蘭溪期末）鳳仙花種子發芽時，最先破土而出的是 (　　)。
A．子葉 B．葉芽 C．莖
【答案】C
【知識點】觀察記錄植物的生長變化
【解析】【分析】將籽粒飽滿的鳳仙花種子種在土壤里，提供適宜的外界條件，大約兩周后就會有小芽破土而出，它是種子的胚芽發育而來的莖。故選C。
16．（2024四下·蘭溪期末）將種子傳播的方式及特征，連起來。
彈力傳播 表面蠟質、有豐厚的纖維質 刀豆
動物傳播 有果莢、種子圓形 蒼耳
風傳播 有刺或倒鉤 蒲公英
水傳播 細小輕、帶有絨毛或翅 蓮蓬
【答案】
【知識點】種子的傳播
【解析】【分析】彈力傳播：刀豆的果莢成熟后會爆裂，借助彈力將圓形種子彈出，符合 “有果莢、種子圓形” 的特征。
動物傳播：蒼耳果實表面的刺或倒鉤可附著在動物皮毛上，隨動物移動傳播，對應 “有刺或倒鉤”。
風傳播：蒲公英種子細小輕盈，帶有絨毛（冠毛），能隨風飄散，符合 “細小輕、帶絨毛或翅”。
水傳播：蓮蓬（荷花果實）表面有蠟質，纖維質疏松，可漂浮在水面上，借助水流傳播，對應 “表面蠟質、纖維質豐厚”。
17．（2024四下·蘭溪期末）不同特點土壤的適合生長的作物。
壤質土 含沙量少，黏性好 玉米
黏質土 含沙量多，黏性差 毛芋
沙質土 含沙居中，黏性適中 花生
【答案】
【知識點】不同土壤適合的植物
【解析】【分析】壤質土：介于沙土與黏土之間，通氣透水且保肥能力適中，適合多數作物，玉米在壤質土中生長良好。
黏質土：顆粒細密、黏性強，保水保肥但排水差，毛芋（芋頭）喜濕潤環境，適合黏質土。
沙質土：含沙多、黏性差，排水透氣好但保肥性弱，花生根系需氧量高，沙質土利于果實發育。
18．（2024四下·蘭溪期末）將巖石或礦物的用途連起來。
石膏 做鉛筆芯
石墨 點豆腐
金剛石 做導體
白金 劃玻璃
石灰巖 做首飾
銅 造房子
【答案】
【知識點】巖石的用途
【解析】【分析】石膏：其主要成分硫酸鈣可使豆漿凝固，用于點豆腐。
石墨：質軟且呈黑色，可研磨成粉末制作鉛筆芯。
金剛石：硬度極高（莫氏硬度 10），能在玻璃表面留下劃痕，用于劃玻璃。
白金（鉑金）：化學性質穩定、光澤美觀，常用于制作首飾。
石灰巖：可加工成石料或燒制石灰，用于建筑造房。
銅：導電性優良，是常見的導電材料（如電線）。
19．（2024四下·蘭溪期末）種植鳳仙花。
（1）在播種時，我用手指在土中按2—3個洞，深度約（　　），每個洞里放一粒種子，用土蓋上，再澆點水。
A．1—2厘米 B．3—5厘米 C．5—15厘米
（2）我們發現鳳仙花植株生長最快的時間（　?。?。
A．發芽階段 B．開花前 C．開花后鳳仙花結構
（3）解剖鳳仙花時可以用　 ?。ㄌ顚懝ぞ叩拿Q），應該按　 　步驟進行解剖。
（4）能生長成鳳仙花果實的部位是　 　。
（5）將鳳仙花種植在花盆里放置在窗臺上，窗戶朝東，窗右邊是南，那鳳仙花的生長將（　　）。
A．豎直向上生長 B．靠右生長 C．向窗戶外生長
（6）將一棵連根的鳳仙花植株放入1號瓶子，從另一棵上摘了朵鳳仙花放入2號瓶子，在水面分別滴上一層油，滴油的目的是　 　，分別在瓶外畫上水位刻度線，兩天后觀察發現號瓶中的水位明顯下降，說明　 　。
（7）從播種到枯死，鳳仙花的生命周期大約是（　?。?。
A．3個月 B．6個月 C．一年
（8）如果在1號瓶水中滴入紅色墨水，兩天后將鳳仙花的莖橫切可以觀察到　 　。
（9）如果用黑色卡紙包住鳳仙花的部分葉片，三天后發現　 　。
【答案】（1）A
（2）B
（3）鑷子；從外到內
（4）子房
（5）C
（6）防止水分蒸發；根可以吸收水分
（7）B
（8）有很多紅色的點
（9）葉子變黃
【知識點】種植鳳仙花；根；葉的作用
【解析】【分析】（1）鳳仙花種子較小，播種深度需適宜：過深（如 B、C）會導致種子難破土，影響發芽；過淺則易被風吹散或因水分蒸發干燥。1—2 厘米深度既能讓種子接觸濕潤土壤，又便于幼芽頂土出苗，符合多數小型花卉種子的播種要求。
（2）植株進入營養生長旺盛期，莖稈快速拔高、葉片數量增多，為開花積累養分，是生長最快的階段。
（3）鑷子尖端細小、操作靈活，能避免手指擠壓損傷嬌嫩的花結構（如花瓣、雄蕊），是解剖小型花卉的常用工具。從外到內的順序符合花的自然結構層次，可確保各部分器官不被破壞，便于觀察和記錄（如萼片的數量、雄蕊的形態等），也符合植物學解剖的規范流程。
（4）鳳仙花的花結構中，雌蕊基部膨大的部分為子房，內含胚珠。開花后，雄蕊的花粉落到雌蕊柱頭上完成傳粉和受精，子房逐漸膨大發育為果實（蒴果），胚珠則發育成種子。這一過程體現了植物生殖器官的典型功能，子房作為雌蕊的核心結構，是果實形成的直接部位。
（5）植物具有向光性，會朝著光源方向生長。窗戶朝東時，光線主要從窗外射入，鳳仙花為獲取更多光照，莖和葉會向窗外彎曲生長。雖然窗右邊是南，但東側窗戶的主要光源來自窗外東方，而非右側的南方，因此不會靠右生長，而是向有光照的窗戶外延伸，體現植物對環境的適應性。
（6）油層可隔絕水面與空氣，排除蒸發對水位的影響，確保水位變化僅由植物吸水導致。1號瓶中植株帶根，能通過根系吸收水分并經蒸騰作用散失，使水位下降；2 號瓶中花朵脫離根系，無法持續吸水，水位變化不明顯，對比實驗驗證了根的吸水功能。
（7）鳳仙花的每個生長周期為178天，約6個月，一般在春季播種。
（8）植物的莖可以運輸水分，莖內的導管是豎狀的，所以兩天后將鳳仙花的莖橫切可以觀察到有很多紅色的點。
（9）葉也是植物的營養器官。它能通過進行光合作用制造有機物，為植物的生存提供養分。所以如果用黑色卡紙包住鳳仙花的部分葉片，植物無法通過光合作用制造營養，所以三天后發現葉子變黃。
（1）種植鳳仙花時，手指在土中按2-3個洞，深度約1—2厘米，這樣既可以留有充足的空氣，又能夠讓種子更快破土萌發。
（2）鳳仙花在開花前，植株的高度會迅速增加；鳳仙花在開花期間，植株的高度將不再有明顯的變化，營養物質全部用來開花結果孕育種子。
（3）解剖花時需要用到鑷子，用大拇指和食指控制鑷子的松緊，鑷子要夾住被撕部分的基部。解剖花時一般都是由外到內解剖，如果從內到外解剖，會破壞花朵的組織細胞。解剖花時，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要損傷到被解剖的部分。
（4）雄蕊上的花粉傳播到雌蕊上的柱頭的過程叫作傳粉。植物開花后，雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。所以能生長成鳳仙花果實的部位是雌蕊中的子房。
（5）植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用。所以將鳳仙花種植在花盆里放置在窗臺上，窗戶朝東，鳳仙花的生長將向窗戶外生長。
（6）在研究根的作用實驗中，在水面滴植物油，是為了防止水蒸發影響科學實驗的準確性。兩天后觀察發現號瓶中的水位明顯下降，說明根可以吸收水分。
（7）鳳仙花的每個生長周期為178天，約6個月，一般在春季播種。
（8）植物的莖可以運輸水分，莖內的導管是豎狀的，所以兩天后將鳳仙花的莖橫切可以觀察到有很多紅色的點。
（9）葉也是植物的營養器官。它能通過進行光合作用制造有機物，為植物的生存提供養分。所以如果用黑色卡紙包住鳳仙花的部分葉片，植物無法通過光合作用制造營養，所以三天后發現葉子變黃。
20．（2024四下·蘭溪期末）用電與安全。
（1）請你幫小科補充電路圖，用筆畫線代替導線，使一個開關控制照明燈，另一個開關控制床頭燈。
（2）請你選擇一盞燈、一個開關、一節電池畫一個簡易電路圖，畫在下圖方框中，同時標明電流流動方向。
（3）小科連接好后，發現照明燈不亮，床頭燈亮，可能原因　 　、　 　。
（4）小科可以采用以上的材料制作成電路檢測器進行檢測，用　 　、導線、　 　組裝成電路檢測器檢測，發現燈泡是正常的，那可能是　 　。
（5）用這個檢測裝置我們還可以檢測接線盒內部是怎樣連接的，以下是小科的實驗記錄表。
連接方法 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 　 　 　 √ √ √
斷路 √ √ √ 　 　 　
請根據小科的記錄，推測接線盒里面的電線是怎樣連接的。在圖中連線表示你的推測。
【答案】（1）
（2）
（3）燈泡壞了；燈座接觸不良
（4）電池；開關；接觸不良
（5）
【知識點】點亮小燈泡；電路故障檢測；檢測電路內部連接；設計、安裝照明電路
【解析】【分析】（1）電路連接有串聯和并聯兩種方式，兩個開關分別獨立控制照明燈和床頭燈，需采用并聯電路結構（各用電器互不影響），每個開關與對應燈泡串聯。
（2）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
（3）照明燈支路斷路：如開關1接觸不良、照明燈燈絲熔斷，或導線與開關 / 燈泡連接處松動，導致電流無法通過。照明燈短路：若照明燈兩端導線直接連通，電流繞過燈泡形成短路，燈泡不亮但床頭燈因并聯仍正常工作。電源問題：若電源為電池，可能照明燈支路分壓不足（如電池電量低或線路電阻過大），但床頭燈因電阻適配仍能發光。
（4）用導線、電池（或電源）和燈泡組裝成簡單電路（電源 + 導線 + 燈泡串聯），通過燈泡是否發光判斷被測元件通斷。若燈泡接入檢測器后正常發光，說明燈泡無故障，故障可能出在3. 照明燈支路的開關或導線（如開關 1 接觸不良、導線某處斷裂）。檢測器證明燈泡完好，而原電路中照明燈不亮，排除燈泡問題后，需重點檢查該支路中剩余元件（開關、導線）是否存在斷路或接觸不良。
（5）根據題干可知，圖中的1－2、1－3、1－4都是斷路，所以只要3、2、4點相互連接，不與1點連接即可。
（1）電路連接有串聯和并聯兩種方式，要使一個開關控制照明燈，另一個開關控制床頭燈，只能使用并聯連接方式。
（2）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
（3） 小科連接好后，發現照明燈不亮，床頭燈亮，可能原因燈泡壞了，照明電路接觸不良。
（4）電路檢測器由電池、導線、燈泡組成， 用電路檢測器來檢測故障電路，要遵循先自檢后檢測的原則，注意重復檢測，把故障電路的電源切斷等。檢測后，發現燈泡是正常的。說明可能是電路連接時接觸不良。
（5）根據題干可知，圖中的1－2、1－3、1－4都是斷路，所以只要3、2、4點相互連接，不與1點連接即可。
21．（2024四下·蘭溪期末）巖石與土壤。
（1）小科將土壤倒入水中，靜置一段時間后，會看到下圖所示的分層現象，請在括號中填入正確的序號。
粉砂　 　 沙礫　 　 黏土　 　 沙　 　
形成這樣分層的原因是：　 　。
（2）老師說土壤中有空氣可以供土壤中的動植物生存所需，我們可以　 ?。ㄌ顚憣嶒灧椒ǎ吹健? ?。ㄌ顚懣吹降默F象），說明土壤中有空氣。
（3）小科看到農民伯伯用鋤頭給收割過后的菜地松土，這樣做的目的是（　?。?br/>A．讓土壤變多變軟
B．讓土壤多曬太陽消毒
C．讓空氣和水分容易進入土壤
（4）巖石與土壤是地球的重要資源，所以值得人們去研究。小科在山上撿到一塊巖石，表面呈白色，放在白色的無釉瓷板上摩擦，留下淺灰色的痕跡；透過碎片的邊緣進行觀察，可以模糊地看到透過來的光；它的光澤比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些。
請根據以上文字進行填寫下列表格。
觀察內容 外表顏色 條痕顏色 　 　 　 　
觀察方法 眼睛看 在無釉瓷板上摩擦 用巖石碎片的邊緣進行觀察 眼睛看
礦物特征 　 　 　 　 　 　 　 　
【答案】（1）②；④；①；③；顆粒的輕重不同
（2）將土壤放入水中；有氣泡冒出
（3）C
（4）透明度；光澤；白色；淺灰色；半透明；比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些
【知識點】礦物的外觀；土壤的成分、狀態
【解析】【分析】（1）土壤顆粒因密度和粒徑不同在水中沉降速度存在差異：沙礫粒徑最大、密度高，沉降最快；沙和粉砂粒徑依次減小，沉降速度減慢；黏土粒徑最?。ǘ酁槟z體顆粒），受水的浮力和黏滯阻力影響，最后沉積，從而形成自上而下的分層現象。
（2）土壤顆粒間存在孔隙，其中填充空氣。加水后，水滲入孔隙排擠空氣，被擠出的空氣形成氣泡逸出水面，直觀證明土壤中存在空氣。該實驗利用 “氣體置換” 原理，通過可見的氣泡現象驗證微觀孔隙中的空氣存在，為土壤生物（如蚯蚓、微生物）的呼吸提供證據。
（3）松土的核心是破除土壤板結，擴大顆粒間孔隙?？諝饪赏ㄟ^孔隙深入土壤，滿足植物根系與微生物的呼吸需求；同時，孔隙為水分下滲提供通道，避免積水的同時促進水分均勻分布，利于植物吸收。A 選項中 “土壤變多” 表述錯誤，松土僅改變疏松度；B 選項中松土與 “曬太陽消毒” 無直接關聯，消毒需依賴暴曬或藥劑，故正確答案為 C。
（4）觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述，比如用眼睛觀察巖石的外表顏色和條痕顏色，還有觀察巖石的光澤；用手電筒來觀察巖石的透明度等。小科在山上撿到一塊巖石，表面呈白色，放在白色的無釉瓷板上摩擦，留下淺灰色的痕跡；透過碎片的邊緣進行觀察，可以模糊地看到透過來的光；它的光澤比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些。
（1）將土壤放入水中，攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，發現沉積下來的土壤有分層現象，顆粒相對較大的沉積在下面。用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置，沉淀后，會發現土壤分層，杯中的物質分為四層：從上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙礫。重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積，說明沙比黏土更重。
（2）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。把土壤放入盛有水的燒杯中，看到的現象有氣泡冒出，說明土壤中含有空氣。
（3）農民伯伯用鋤頭給收割過后的菜地松土，這樣做的目的是讓空氣和水分容易進入土壤，增加土壤的肥力。
（4）觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述，比如用眼睛觀察巖石的外表顏色和條痕顏色，還有觀察巖石的光澤；用手電筒來觀察巖石的透明度等。小科在山上撿到一塊巖石，表面呈白色，放在白色的無釉瓷板上摩擦，留下淺灰色的痕跡；透過碎片的邊緣進行觀察，可以模糊地看到透過來的光；它的光澤比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些。
1 / 1浙江省金華市蘭溪市2023-2024學年四年級下冊期末考試科學試卷
1．（2024四下·蘭溪期末）花生種子的外面有一層紅色的膜，我們稱為　 　，它的作用是保護胚，富有營養的是花生種子的　 　。
2．（2024四下·蘭溪期末）鳳仙花的莖直立生長，我們稱為　 　，西瓜的莖匍匐在地面，我們稱為　 　，還有　 　的莖和西瓜莖一樣也是匍匐在地面生長。
3．（2024四下·蘭溪期末）很久以前，人們就開始對電進行探索，　 　在前人研究的基礎上于1879年改進制成了長壽命白熾燈，小燈泡發光的部位是　 　。
4．（2024四下·蘭溪期末）所有的巖石都是由　 　組成的，花崗巖就由　 　、石英和云母組成。
5．（2024四下·蘭溪期末）一節干電池的電壓一般是1.5伏，用來做實驗是安全的，因為人體的安全電壓　 　。
6．（2024四下·蘭溪期末）小科在觀察百合花的雌蕊時，用手指輕輕觸碰柱頭，發現手指上沾了（　?。?。
A．花絲 B．花粉 C．粘液
7．（2024四下·蘭溪期末）下列對種子的各部分作用描述不正確的是 (　　)。
A．種皮保護種子 B．胚根發育成根 C．子葉發育成葉
8．（2024四下·蘭溪期末）對植物的繁殖方式描述不正確的是（　?。?。
A．多肉可以用葉繁殖后代
B．月季可以用莖繁殖后代
C．番薯可以使用塊莖繁殖后代
9．（2024四下·蘭溪期末）下列做法不屬于安全用電的是（　　）。
A．小梅洗手后，擦干手才去開燈
B．小麗用濕布擦拭積滿灰塵的電扇
C．小科拔好插頭后才移動燒開水的壺
10．（2024四下·蘭溪期末）計算機里的許多芯片都是用硅制成的，硅主要來自（　?。?。
A．石英 B．鐵礦石 C．銅礦石
11．（2024四下·蘭溪期末）“春種一粒粟，秋收萬顆子?！边@句話說明 (　　)。
A．生物生存與大自然中的土壤有密切關系
B．生物體都是靠種子繁殖的
C．生物能夠繁衍自己的后代
12．（2024四下·蘭溪期末）實驗室的電路檢測器不能用來檢測 (　　)的電路故障。
A．手電筒 B．插座 C．太陽能玩具車
13．（2024四下·蘭溪期末）下列食物屬于種子的是 (　　)。
A．蓮蓬 B．土豆 C．大豆
14．（2024四下·蘭溪期末）如圖是一個按鈕開關的剖面圖，能被分別選為材料1、材料2的是（　　）。
A．木頭、銅片 B．卡紙、塑料片 C．鐵片、木片
15．（2024四下·蘭溪期末）鳳仙花種子發芽時，最先破土而出的是 (　　)。
A．子葉 B．葉芽 C．莖
16．（2024四下·蘭溪期末）將種子傳播的方式及特征，連起來。
彈力傳播 表面蠟質、有豐厚的纖維質 刀豆
動物傳播 有果莢、種子圓形 蒼耳
風傳播 有刺或倒鉤 蒲公英
水傳播 細小輕、帶有絨毛或翅 蓮蓬
17．（2024四下·蘭溪期末）不同特點土壤的適合生長的作物。
壤質土 含沙量少，黏性好 玉米
黏質土 含沙量多，黏性差 毛芋
沙質土 含沙居中，黏性適中 花生
18．（2024四下·蘭溪期末）將巖石或礦物的用途連起來。
石膏 做鉛筆芯
石墨 點豆腐
金剛石 做導體
白金 劃玻璃
石灰巖 做首飾
銅 造房子
19．（2024四下·蘭溪期末）種植鳳仙花。
（1）在播種時，我用手指在土中按2—3個洞，深度約（　?。?，每個洞里放一粒種子，用土蓋上，再澆點水。
A．1—2厘米 B．3—5厘米 C．5—15厘米
（2）我們發現鳳仙花植株生長最快的時間（　?。?br/>A．發芽階段 B．開花前 C．開花后鳳仙花結構
（3）解剖鳳仙花時可以用　 ?。ㄌ顚懝ぞ叩拿Q），應該按　 　步驟進行解剖。
（4）能生長成鳳仙花果實的部位是　 　。
（5）將鳳仙花種植在花盆里放置在窗臺上，窗戶朝東，窗右邊是南，那鳳仙花的生長將（　　）。
A．豎直向上生長 B．靠右生長 C．向窗戶外生長
（6）將一棵連根的鳳仙花植株放入1號瓶子，從另一棵上摘了朵鳳仙花放入2號瓶子，在水面分別滴上一層油，滴油的目的是　 　，分別在瓶外畫上水位刻度線，兩天后觀察發現號瓶中的水位明顯下降，說明　 　。
（7）從播種到枯死，鳳仙花的生命周期大約是（　　）。
A．3個月 B．6個月 C．一年
（8）如果在1號瓶水中滴入紅色墨水，兩天后將鳳仙花的莖橫切可以觀察到　 　。
（9）如果用黑色卡紙包住鳳仙花的部分葉片，三天后發現　 　。
20．（2024四下·蘭溪期末）用電與安全。
（1）請你幫小科補充電路圖，用筆畫線代替導線，使一個開關控制照明燈，另一個開關控制床頭燈。
（2）請你選擇一盞燈、一個開關、一節電池畫一個簡易電路圖，畫在下圖方框中，同時標明電流流動方向。
（3）小科連接好后，發現照明燈不亮，床頭燈亮，可能原因　 　、　 　。
（4）小科可以采用以上的材料制作成電路檢測器進行檢測，用　 　、導線、　 　組裝成電路檢測器檢測，發現燈泡是正常的，那可能是　 　。
（5）用這個檢測裝置我們還可以檢測接線盒內部是怎樣連接的，以下是小科的實驗記錄表。
連接方法 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 　 　 　 √ √ √
斷路 √ √ √ 　 　 　
請根據小科的記錄，推測接線盒里面的電線是怎樣連接的。在圖中連線表示你的推測。
21．（2024四下·蘭溪期末）巖石與土壤。
（1）小科將土壤倒入水中，靜置一段時間后，會看到下圖所示的分層現象，請在括號中填入正確的序號。
粉砂　 　 沙礫　 　 黏土　 　 沙　 　
形成這樣分層的原因是：　 　。
（2）老師說土壤中有空氣可以供土壤中的動植物生存所需，我們可以　 　（填寫實驗方法），看到　 ?。ㄌ顚懣吹降默F象），說明土壤中有空氣。
（3）小科看到農民伯伯用鋤頭給收割過后的菜地松土，這樣做的目的是（　?。?。
A．讓土壤變多變軟
B．讓土壤多曬太陽消毒
C．讓空氣和水分容易進入土壤
（4）巖石與土壤是地球的重要資源，所以值得人們去研究。小科在山上撿到一塊巖石，表面呈白色，放在白色的無釉瓷板上摩擦，留下淺灰色的痕跡；透過碎片的邊緣進行觀察，可以模糊地看到透過來的光；它的光澤比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些。
請根據以上文字進行填寫下列表格。
觀察內容 外表顏色 條痕顏色 　 　 　 　
觀察方法 眼睛看 在無釉瓷板上摩擦 用巖石碎片的邊緣進行觀察 眼睛看
礦物特征 　 　 　 　 　 　 　 　
答案解析部分
1．【答案】種皮；子葉
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】花生種子的外面有一層紅色的膜，我們稱為種皮，它的作用是保護胚，富有營養的是花生種子的子葉。 花生是雙子葉植物，其種子的子葉中儲存著大量的營養物質，如蛋白質、脂肪、糖類等，能夠為種子萌發和幼苗早期生長提供能量和物質支持。
2．【答案】直立莖；匍匐莖；草莓
【知識點】莖的形態
【解析】【分析】鳳仙花的莖直立生長，被稱為直立莖，其莖稈堅硬能自身支撐。西瓜的莖匍匐地面，稱為匍匐莖，莖節處易生不定根。像甘薯的莖也屬匍匐莖，這類莖平臥地面生長，借匍匐延伸擴大生長范圍，不同莖的生長方式是植物適應環境的結果。
3．【答案】愛迪生；燈絲
【知識點】科學常識
【解析】【分析】托馬斯 阿爾瓦 愛迪生在前人研究的基礎上，經過無數次試驗，于 1879 年改進制成了長壽命白熾燈。白熾燈是通過燈絲通電發熱發光的，所以小燈泡發光的部位是燈絲。
4．【答案】礦物；長石
【知識點】礦物的組成
【解析】【分析】所有的巖石都是由礦物組成的，礦物是巖石的基本構成單位?；◢弾r由長石、石英和云母等礦物組成，其中長石呈肉紅色或灰白色，石英為透明或半透明晶體，云母具片狀光澤，這些礦物的組合使花崗巖呈現獨特的外觀和物理性質。
5．【答案】36伏
【知識點】安全用電
【解析】【分析】人體的安全電壓不高于 36 伏，這是因為當通過人體的電流超過一定閾值時會造成傷害。一節干電池電壓 1.5 伏，遠低于安全電壓上限，實驗中即使直接接觸也不易引發觸電危險，這一電壓標準既滿足基礎實驗供電需求，又能保障操作安全。
6．【答案】C
【知識點】花的結構、作用
【解析】【分析】小科觸碰百合花柱頭時手指沾上的是粘液。柱頭作為雌蕊接收花粉的部位，表面常分泌粘液，其作用是黏附花粉并為花粉萌發提供適宜環境?；ńz是雄蕊結構，花粉位于花藥中，而柱頭分泌的粘液能確保傳粉過程中花粉的有效附著，這是植物繁殖機制的重要組成部分。
7．【答案】C
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】種子的結構包括種皮和胚等，種皮具有保護種子內部結構的作用，A 選項描述正確。胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發育成植物的根，B 選項描述正確。而子葉的作用是為種子萌發提供營養物質，一般不會發育成葉，胚芽會發育成莖和葉，C 選項描述錯誤。
8．【答案】C
【知識點】植物的繁殖方式
【解析】【分析】番薯的食用部分是塊根，其繁殖通過塊根上的芽眼萌發新植株，而非塊莖（塊莖如馬鈴薯的薯塊），此處概念混淆。C正確。
9．【答案】B
【知識點】安全用電
【解析】【分析】濕布含水分，擦拭電扇時水可能滲入電器內部或接觸電路，水是導體，易引發漏電或短路。B正確。
10．【答案】A
【知識點】巖石的用途
【解析】【分析】一些礦物可供我們食用，石膏可以用來點豆腐。煤、石油、天然氣是能源礦產。計算機里的許多芯片是由硅制成的，硅來自石英和其他礦物，它們都是礦產資源，因此我們要好好地保護它們。故選A。
11．【答案】C
【知識點】種子的傳播；植物的繁殖方式
【解析】【分析】“春種一粒粟，秋收萬顆子” 描述的是春天種下一粒種子，到秋天能夠收獲許多顆糧食，形象地體現了生物具有繁殖能力，能夠繁衍自己的后代，使物種得以延續和發展，C 選項符合。A 選項，詩句主要強調的是生物的繁殖，而非生物與土壤的關系；B 選項，生物體不都是靠種子繁殖的，還有許多生物通過孢子、分裂、出芽等方式繁殖，該說法過于絕對。所以 A、B 選項均不正確。
12．【答案】B
【知識點】安全用電
【解析】【分析】電路檢測器是一種簡單的檢測電路通斷的工具，它只能用于檢測電池供電的、電壓不高于 36V 的電路。而插座連接的是家庭電路，其電壓是 220V，遠遠高于電路檢測器所能承受的安全電壓。使用電路檢測器檢測插座電路，可能會導致檢測器損壞，甚至引發觸電等安全事故。手電筒和太陽能玩具車通常使用電池供電，其電路電壓較低，在電路檢測器的檢測范圍內，可以用電路檢測器來檢測它們的電路故障。
13．【答案】C
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】A、蓮蓬是荷花的果實，由蓮花的子房發育而來，屬于果實，而不是種子。
B、土豆是馬鈴薯的塊莖，屬于植物的營養器官，不是種子。
C、大豆是豆科植物大豆的種子，通常由種皮、胚和胚乳等部分組成，在適宜的條件下可以萌發成新的植株。
14．【答案】A
【知識點】開關的工作原理
【解析】【分析】開關結構中，材料1需為絕緣體，木頭是常見絕緣體；材料2需為導體，銅片是良好導體。B中卡紙和塑料片均為絕緣體，無法形成導電通路；C 中鐵片是導體，但木片為絕緣體，順序與需求不符（應導體作為接觸電路的部分），故 A 正確。
15．【答案】C
【知識點】觀察記錄植物的生長變化
【解析】【分析】將籽粒飽滿的鳳仙花種子種在土壤里，提供適宜的外界條件，大約兩周后就會有小芽破土而出，它是種子的胚芽發育而來的莖。故選C。
16．【答案】
【知識點】種子的傳播
【解析】【分析】彈力傳播：刀豆的果莢成熟后會爆裂，借助彈力將圓形種子彈出，符合 “有果莢、種子圓形” 的特征。
動物傳播：蒼耳果實表面的刺或倒鉤可附著在動物皮毛上，隨動物移動傳播，對應 “有刺或倒鉤”。
風傳播：蒲公英種子細小輕盈，帶有絨毛（冠毛），能隨風飄散，符合 “細小輕、帶絨毛或翅”。
水傳播：蓮蓬（荷花果實）表面有蠟質，纖維質疏松，可漂浮在水面上，借助水流傳播，對應 “表面蠟質、纖維質豐厚”。
17．【答案】
【知識點】不同土壤適合的植物
【解析】【分析】壤質土：介于沙土與黏土之間，通氣透水且保肥能力適中，適合多數作物，玉米在壤質土中生長良好。
黏質土：顆粒細密、黏性強，保水保肥但排水差，毛芋（芋頭）喜濕潤環境，適合黏質土。
沙質土：含沙多、黏性差，排水透氣好但保肥性弱，花生根系需氧量高，沙質土利于果實發育。
18．【答案】
【知識點】巖石的用途
【解析】【分析】石膏：其主要成分硫酸鈣可使豆漿凝固，用于點豆腐。
石墨：質軟且呈黑色，可研磨成粉末制作鉛筆芯。
金剛石：硬度極高（莫氏硬度 10），能在玻璃表面留下劃痕，用于劃玻璃。
白金（鉑金）：化學性質穩定、光澤美觀，常用于制作首飾。
石灰巖：可加工成石料或燒制石灰，用于建筑造房。
銅：導電性優良，是常見的導電材料（如電線）。
19．【答案】（1）A
（2）B
（3）鑷子；從外到內
（4）子房
（5）C
（6）防止水分蒸發；根可以吸收水分
（7）B
（8）有很多紅色的點
（9）葉子變黃
【知識點】種植鳳仙花；根；葉的作用
【解析】【分析】（1）鳳仙花種子較小，播種深度需適宜：過深（如 B、C）會導致種子難破土，影響發芽；過淺則易被風吹散或因水分蒸發干燥。1—2 厘米深度既能讓種子接觸濕潤土壤，又便于幼芽頂土出苗，符合多數小型花卉種子的播種要求。
（2）植株進入營養生長旺盛期，莖稈快速拔高、葉片數量增多，為開花積累養分，是生長最快的階段。
（3）鑷子尖端細小、操作靈活，能避免手指擠壓損傷嬌嫩的花結構（如花瓣、雄蕊），是解剖小型花卉的常用工具。從外到內的順序符合花的自然結構層次，可確保各部分器官不被破壞，便于觀察和記錄（如萼片的數量、雄蕊的形態等），也符合植物學解剖的規范流程。
（4）鳳仙花的花結構中，雌蕊基部膨大的部分為子房，內含胚珠。開花后，雄蕊的花粉落到雌蕊柱頭上完成傳粉和受精，子房逐漸膨大發育為果實（蒴果），胚珠則發育成種子。這一過程體現了植物生殖器官的典型功能，子房作為雌蕊的核心結構，是果實形成的直接部位。
（5）植物具有向光性，會朝著光源方向生長。窗戶朝東時，光線主要從窗外射入，鳳仙花為獲取更多光照，莖和葉會向窗外彎曲生長。雖然窗右邊是南，但東側窗戶的主要光源來自窗外東方，而非右側的南方，因此不會靠右生長，而是向有光照的窗戶外延伸，體現植物對環境的適應性。
（6）油層可隔絕水面與空氣，排除蒸發對水位的影響，確保水位變化僅由植物吸水導致。1號瓶中植株帶根，能通過根系吸收水分并經蒸騰作用散失，使水位下降；2 號瓶中花朵脫離根系，無法持續吸水，水位變化不明顯，對比實驗驗證了根的吸水功能。
（7）鳳仙花的每個生長周期為178天，約6個月，一般在春季播種。
（8）植物的莖可以運輸水分，莖內的導管是豎狀的，所以兩天后將鳳仙花的莖橫切可以觀察到有很多紅色的點。
（9）葉也是植物的營養器官。它能通過進行光合作用制造有機物，為植物的生存提供養分。所以如果用黑色卡紙包住鳳仙花的部分葉片，植物無法通過光合作用制造營養，所以三天后發現葉子變黃。
（1）種植鳳仙花時，手指在土中按2-3個洞，深度約1—2厘米，這樣既可以留有充足的空氣，又能夠讓種子更快破土萌發。
（2）鳳仙花在開花前，植株的高度會迅速增加；鳳仙花在開花期間，植株的高度將不再有明顯的變化，營養物質全部用來開花結果孕育種子。
（3）解剖花時需要用到鑷子，用大拇指和食指控制鑷子的松緊，鑷子要夾住被撕部分的基部。解剖花時一般都是由外到內解剖，如果從內到外解剖，會破壞花朵的組織細胞。解剖花時，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要損傷到被解剖的部分。
（4）雄蕊上的花粉傳播到雌蕊上的柱頭的過程叫作傳粉。植物開花后，雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。所以能生長成鳳仙花果實的部位是雌蕊中的子房。
（5）植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用。所以將鳳仙花種植在花盆里放置在窗臺上，窗戶朝東，鳳仙花的生長將向窗戶外生長。
（6）在研究根的作用實驗中，在水面滴植物油，是為了防止水蒸發影響科學實驗的準確性。兩天后觀察發現號瓶中的水位明顯下降，說明根可以吸收水分。
（7）鳳仙花的每個生長周期為178天，約6個月，一般在春季播種。
（8）植物的莖可以運輸水分，莖內的導管是豎狀的，所以兩天后將鳳仙花的莖橫切可以觀察到有很多紅色的點。
（9）葉也是植物的營養器官。它能通過進行光合作用制造有機物，為植物的生存提供養分。所以如果用黑色卡紙包住鳳仙花的部分葉片，植物無法通過光合作用制造營養，所以三天后發現葉子變黃。
20．【答案】（1）
（2）
（3）燈泡壞了；燈座接觸不良
（4）電池；開關；接觸不良
（5）
【知識點】點亮小燈泡；電路故障檢測；檢測電路內部連接；設計、安裝照明電路
【解析】【分析】（1）電路連接有串聯和并聯兩種方式，兩個開關分別獨立控制照明燈和床頭燈，需采用并聯電路結構（各用電器互不影響），每個開關與對應燈泡串聯。
（2）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
（3）照明燈支路斷路：如開關1接觸不良、照明燈燈絲熔斷，或導線與開關 / 燈泡連接處松動，導致電流無法通過。照明燈短路：若照明燈兩端導線直接連通，電流繞過燈泡形成短路，燈泡不亮但床頭燈因并聯仍正常工作。電源問題：若電源為電池，可能照明燈支路分壓不足（如電池電量低或線路電阻過大），但床頭燈因電阻適配仍能發光。
（4）用導線、電池（或電源）和燈泡組裝成簡單電路（電源 + 導線 + 燈泡串聯），通過燈泡是否發光判斷被測元件通斷。若燈泡接入檢測器后正常發光，說明燈泡無故障，故障可能出在3. 照明燈支路的開關或導線（如開關 1 接觸不良、導線某處斷裂）。檢測器證明燈泡完好，而原電路中照明燈不亮，排除燈泡問題后，需重點檢查該支路中剩余元件（開關、導線）是否存在斷路或接觸不良。
（5）根據題干可知，圖中的1－2、1－3、1－4都是斷路，所以只要3、2、4點相互連接，不與1點連接即可。
（1）電路連接有串聯和并聯兩種方式，要使一個開關控制照明燈，另一個開關控制床頭燈，只能使用并聯連接方式。
（2）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
（3） 小科連接好后，發現照明燈不亮，床頭燈亮，可能原因燈泡壞了，照明電路接觸不良。
（4）電路檢測器由電池、導線、燈泡組成， 用電路檢測器來檢測故障電路，要遵循先自檢后檢測的原則，注意重復檢測，把故障電路的電源切斷等。檢測后，發現燈泡是正常的。說明可能是電路連接時接觸不良。
（5）根據題干可知，圖中的1－2、1－3、1－4都是斷路，所以只要3、2、4點相互連接，不與1點連接即可。
21．【答案】（1）②；④；①；③；顆粒的輕重不同
（2）將土壤放入水中；有氣泡冒出
（3）C
（4）透明度；光澤；白色；淺灰色；半透明；比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些
【知識點】礦物的外觀；土壤的成分、狀態
【解析】【分析】（1）土壤顆粒因密度和粒徑不同在水中沉降速度存在差異：沙礫粒徑最大、密度高，沉降最快；沙和粉砂粒徑依次減小，沉降速度減慢；黏土粒徑最?。ǘ酁槟z體顆粒），受水的浮力和黏滯阻力影響，最后沉積，從而形成自上而下的分層現象。
（2）土壤顆粒間存在孔隙，其中填充空氣。加水后，水滲入孔隙排擠空氣，被擠出的空氣形成氣泡逸出水面，直觀證明土壤中存在空氣。該實驗利用 “氣體置換” 原理，通過可見的氣泡現象驗證微觀孔隙中的空氣存在，為土壤生物（如蚯蚓、微生物）的呼吸提供證據。
（3）松土的核心是破除土壤板結，擴大顆粒間孔隙。空氣可通過孔隙深入土壤，滿足植物根系與微生物的呼吸需求；同時，孔隙為水分下滲提供通道，避免積水的同時促進水分均勻分布，利于植物吸收。A 選項中 “土壤變多” 表述錯誤，松土僅改變疏松度；B 選項中松土與 “曬太陽消毒” 無直接關聯，消毒需依賴暴曬或藥劑，故正確答案為 C。
（4）觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述，比如用眼睛觀察巖石的外表顏色和條痕顏色，還有觀察巖石的光澤；用手電筒來觀察巖石的透明度等。小科在山上撿到一塊巖石，表面呈白色，放在白色的無釉瓷板上摩擦，留下淺灰色的痕跡；透過碎片的邊緣進行觀察，可以模糊地看到透過來的光；它的光澤比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些。
（1）將土壤放入水中，攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，發現沉積下來的土壤有分層現象，顆粒相對較大的沉積在下面。用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置，沉淀后，會發現土壤分層，杯中的物質分為四層：從上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙礫。重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積，說明沙比黏土更重。
（2）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。把土壤放入盛有水的燒杯中，看到的現象有氣泡冒出，說明土壤中含有空氣。
（3）農民伯伯用鋤頭給收割過后的菜地松土，這樣做的目的是讓空氣和水分容易進入土壤，增加土壤的肥力。
（4）觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述，比如用眼睛觀察巖石的外表顏色和條痕顏色，還有觀察巖石的光澤；用手電筒來觀察巖石的透明度等。小科在山上撿到一塊巖石，表面呈白色，放在白色的無釉瓷板上摩擦，留下淺灰色的痕跡；透過碎片的邊緣進行觀察，可以模糊地看到透過來的光；它的光澤比泥土的光澤要好一些，比金屬又弱一些。
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