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中小學教育資源及組卷應用平臺
2024-2025學年度蘇教版六年級上冊“期末學習能力檢測題”
科 學
時間：40分鐘 滿分：100分
一、單項選擇題，請把答案填在下表里。（每小題3分，共60分。）
1.東東為探究鐵生銹和哪些因素有關 進行了如下圖所示實驗，一段時間后發
現，②中的鐵釘生銹最嚴重，下列敘述正確的是（ ）
A.若探究鐵生銹與水是否有關，可選擇①和②進行對照
B.由實驗結果可知，鐵生銹與水無關
C.為預防鐵生銹，可以將鐵制品長期放在潮濕的環境
2.為了防止鐵鍋生銹，爸爸會在清洗鐵鍋后在其表面抹油。公園里的鐵欄桿表
面也刷有油漆。這兩種防銹方法的共同原理是（ ）
A.改變材料性質 B.隔絕水和空氣 C.改變表面光澤度
3.在自制檸檬汽水的過程中，產生氣泡的物質是檸檬汁和（ ）。
A.小蘇打 B.水 C.色素
4.東東把點燃的細木條伸進小蘇打和白醋混合后產生的氣體的燒杯中，細木條
火苗馬上熄滅，據此現象說明產生的氣體具有（ ）的特點。
A.無色 B.透明、比空氣重 C.不支持燃燒
5.周末，科科參觀了花展，在花展中科科觀賞到了紅色、粉色、紫色、白色、
黃色等顏色的菊花。五彩斑斕的菊花出現的原因是（ ）
A.人工染色 B.遺傳現象 C.變異現象
6.父母是雙眼皮，孩子也是雙眼皮，這屬于生物的遺傳現象。下列選項中不能
由父母遺傳給子女的特征是（ ）
A.頭腦中的知識 B.個子的高矮 C.有無耳垂
7.用高莖豌豆的種子繁殖出了矮莖豌豆，這種現象屬于（ ）
A.可遺傳的變異 B.不可遺傳的變異 C.進化
8.蟑螂被稱為活化石是因為（ ）
A.生命力頑強
B.壽命很長
C.現代蟑螂與古代蟑螂相比，變化不大
9.博物館擺放了一些恐龍化石和恐龍模型，請觀察下圖中兩種恐龍頭骨化石模
型，對于恐龍的特點推測較為準確的是（ ）
A.①號是肉食性恐龍， ②號是草食性恐龍
B.①號是草食性恐龍， ②號是肉食性恐龍
C.①②號都是草食性恐龍
10.三角龍頭上有角，牙齒細小，草食性，四足行走。下列為三角龍骨骼化石的是
（ ）
11.學習了宇宙的相關知識后，我們知道了太陽是（ ）的中心。
A.宇宙 B.銀河系 C.太陽系
12.在進行了“八顆行星”的探究學習后，小科和小伙伴們制作了行星模型，卻不
小心打翻了，小科、小智、小愛將模型按照行星離太陽的遠近順序重新擺放，
你認為誰的是正確的（ ）
A．小科：太陽→水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王星
B．小智：太陽→水星→金星→火星→地球→木星→土星→天王星→海王星
C．小愛：太陽→水星→金星→地球→火星→木星→土星→海王星→天王星
13.目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡是（ ）
A.哈勃空間望遠鏡 B.“中國天眼” C.阿雷西博望遠鏡
14.東東將小球拋向天空，拋出去的小球會重新落回地面，這是由于（ ）
A.方向不對 B.地球引力 C.力量不夠
15.下列圖中能正確反映太陽系、銀河系、宇宙三者之間關系的是（ ）
16.讓世界變成一個地球村的具有里程碑意義的發明是（ ）
A.互聯網 B.電視 C.電子產品
17.用非土壤基質或栽培容器固定植株，用營養液澆灌的栽培方法是（ ）
A.大棚栽培 B.無土栽培 C.有土栽培
18.建造大橋時使用鋼筋混凝土的主要原因是（ ）
A.價格便宜 B.容易制作 C.承重性能強
19.電動機已經廣泛應用于人們的生活，下列裝有電動機的家用電器是（ ）
A.電暖氣 B.電風扇 C.電燈
20.科學小組設計新產品有一系列的步驟和程序，“弄清楚要設計什么樣的產品，
滿足什么需求”屬于產品設計的哪個步驟 （ ）
A.確定需求 B.制作模型 C.交流結果
二、判斷題。（對的在括號里打“”，錯的打“×”，每小題2分，共10分。）
1.樂樂在制作檸檬汽水的過程中，往瓶中擠入檸檬汁，再倒入冷開水時沒有產生
新物質。 ( )
2.奇奇認為人工干預番茄變異可大大縮短育種時間，提高番茄產量，因此人工干
預生物變異只有利沒有弊。 ( )
3.沈括在《夢溪筆談》中記載，在太行山中發現了許多海螺化石。這說明當時
的太行山地區可能是一片海洋。 ( )
4.獵戶座是秋季星空中一個耀眼的星座，其中有5顆較亮的星呈明顯的“W”形或
“M”形。 ( )
5.欣欣在比較豆苗的生長情況實驗中，要選擇長勢差不多的豆苗。 ( )
三、探究實踐題。（共30分。）
1.請你根據生活中的現象，分析下列變化現象屬于哪一類變化，填序號。(10分)
①水結成了冰 ②香蕉腐爛 ③白糖燒焦 ④臉上的汗水慢慢沒了
⑤火柴燃燒 ⑥糖溶解于水 ⑦澄清石灰水通入二氧化碳后變渾濁
⑧鋼水變鋼錠 ⑨鐵釘生銹 ⑩橙子榨汁
沒有新物質產生的是： 。
有新物質產生的是： 。
2.晴朗的夜晚我們可以借助北極星辨別方向，但北極星是一顆不太亮的星星。我
們可以借助下圖的北斗七星找到北極星，請你在下圖畫出北極星所在的位置。
（用“★”表示） （4分）
3.閱讀材料：一些小麥品種在水肥的條件下產量很高，但是由于植株高、抗倒伏
能力差，大風一來，就會大片大片地倒伏，既影響產量，又不容易收割。怎樣才
能得到既高產又抗倒伏的品種呢 科學工作者將一種低產但抗倒伏能力強的矮稈小
麥與高產的高稈小麥雜交，在后代植株中再挑選稈較矮、抗倒伏、產量較高的植
株進行繁殖。經過若干代的選育之后，就得到了高產、矮稈、抗倒伏的小麥新品
種。（共16分）
(1)資料中的高產抗倒伏小麥是由( ）品種雜交產生的。（共2分）
A.高產倒伏和低產倒伏
B.低產倒伏和低產抗倒伏
C.高產倒伏和低產抗倒伏
(2)雜交后的小麥具有了親代高產和抗倒伏的優良性狀，這是 現象；
同時也具有了與親代不同的性狀，這樣的現象被稱為 。（選填“遺
傳”或“變異”）（共4分）
(3)我國有一位科學家，他通過多年的科學研究，培育出了高產量的雜交水稻，解
決了非常多的人吃飯問題，因此被稱為“雜交水稻之父”。你知道這位科學家是
誰嗎 （共2分）
(4)生命世界普遍存在著遺傳和變異現象，請將下列現象與其對應的現象用線連起
來。（共8分）
三葉草的葉子有時是四葉的
爸爸舌頭能卷，兒子舌頭也能卷 遺傳現象
黑母豬生下八只黑色的小豬 變異現象
女兒和媽媽的耳垂長得很不一樣
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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