資源簡介

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浙教版（2024）七上1.2科學測量綜合練習（含答案）
一、選擇題
1．生產(chǎn)生活中經(jīng)常要開展科學測量，下列測量正確的是（　　）
A．測量物體長度 B．測量水溫
C．測量液體體積 D．測量硬幣直徑
2．下列估計值中，最接近實際的是（　　）
A．一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500g
B．正常人的體溫約為36.5℃
C．一張中考物理試卷的厚度約為0.7mm
D．中學生跑完800m所用的時間約為1min
3．小清發(fā)現(xiàn)同學們在測試時有些錯誤的操作，下列是他整理的“錯誤操作”與對應測量結(jié)果。請你幫他判斷一下，其中各選項中一致的是（　　）
選項 錯誤操作 測量結(jié)果
A 用排水法測不規(guī)則物體體積時，量筒內(nèi)的水太多 偏大
B 在測量細銅絲的直徑時，把銅絲繞在鉛筆上時沒有排列緊密 偏大
C 用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù) 偏大
D 用皮尺測量教室長度時，將皮尺拉長 偏大
A．A B．B C．C D．D
4．如圖用木質(zhì)刻度尺測量金屬絲的直徑，其測量結(jié)果會偏大的是（　　）
A．刻度尺吸水膨脹
B．繞線時線圈之間有空隙
C．數(shù)匝數(shù)時多數(shù)兩圈
D．刻度尺的零刻度線磨損
5．走進實驗室時，我們必須嚴格遵守實驗室安全守則。下列做法正確的是（　　）
A．無毒、無害的固體塊狀藥品可以用手直接拿取
B．加熱后的試管立即用自來水進行沖洗清潔
C．燙傷時，可以用大量冷水沖洗受傷部位
D．實驗后多余的液體倒回原試劑瓶，避免浪費
6．有6位同學用一把刻度尺測量同一本《科學》課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為26.03厘米、26.09厘米、26.08厘米、26.04厘米和26.08厘米、31.38厘米。下列測量結(jié)果最接近真實值的是（　　）
A．26.064厘米 B．26.06厘米
C．26.95厘米 D．26.08厘米
7．實驗室在測固體密度時，需用量筒測出固體的體積，如果固體的密度小于水，而不能在水中下沉，我們常用如圖的方法即“沉墜法”測出它的體積。如圖所示是用量筒測量蠟塊體積的過程，則蠟塊的體積為（V1、V2、V3為當前水和物體的總體積）（　　）
A．V3﹣V1 B．V3﹣V2﹣V1 C．V3﹣V2 D．V2﹣V1
8．小科在建立健康檔案時，用到以下幾個數(shù)據(jù)，其中換算正確的是（　　）
A．1.6米＝1.6×1000＝1600毫米
B．2.8小時＝2.8×3600秒＝10080秒
C．45千克＝45千克×1000＝45000克
D．2.2升＝2.2升×1000毫升＝2200毫升
9．某水銀溫度計的玻璃管上刻有47格均勻刻度線，將玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，水銀柱液面停在20格處；當玻璃泡浸入標準大氣壓下的沸水中時，水銀柱液面停在45格處。則該溫度計上每一格表示的溫度值和這支溫度計的測量范圍分別是（　　）
A．5℃、﹣100℃～108℃ B．4℃、﹣108℃～100℃
C．4℃、﹣80℃～108℃ D．5℃、﹣80℃～108℃
10．以下是小科對刻度尺和溫度計使用的操作，下列對測量過程的分析正確的是（　　）
A．小科用正確的方法測得某物體長度為0.5430m，則該刻度尺的最小刻度是毫米
B．圖1中甲乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，測量方法正確的是乙刻度尺
C．圖2是某天晚上的氣溫，此時溫度計顯示的溫度為16℃
D．圖3是一款小科自制的簡易溫度計，它是利用導管中液體的熱脹冷縮原理工作的
11．某同學用一支示數(shù)為37.8℃的體溫計給甲、乙、丙、丁四位同學測量體溫，每次測量前都進行消毒，但未把水銀甩回玻璃泡，測量結(jié)果分別為37.8℃、37.8℃、38.5℃、38.5℃，其中一定發(fā)燒的同學是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
12．南極的平均氣溫為﹣25℃，最低氣溫達﹣88.3℃。如表是3種不同溫度計能夠測量的溫度范圍，則科考隊應當攜帶哪一種溫度計（　　）
溫度計類型 測量范圍
水銀溫度計 ﹣39℃～357℃
酒精溫度計 ﹣113.5℃～78.4℃
煤油溫度計 ﹣30℃～150℃
A．水銀溫度計 B．酒精溫度計 C．煤油溫度計 D．酒精溫度計和煤油溫度計都可以
13．小科用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線。初次視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，則小科實際倒出液體的體積是（　　）
A．大于20mL B．小于20mL
C．等于20mL D．大于或小于20mL
二、填空題
14．請給下面的數(shù)據(jù)填上符合實際的單位。
（1）一枚壹圓硬幣的厚度約3 　 　 ；
（2）今天的最高氣溫是25 　 　 ；
（3）光在真空中的傳播速度約為3×108　 　 ；
（4）一個雞蛋的體積約50 　 　 。
15．刻度尺是生活中比較常見的測量儀器。
（1）小玉用刻度尺測量銅線的直徑，他將銅線在筆直的木棍上緊密排繞了10圈后，用刻度尺測量其寬度，如圖所示，小玉所用刻度尺的分度值為 　 　 ，銅線的直徑為 　 　 cm。
（2）若用毫米刻度尺測量某一書本長度，四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.96cm、26.02cm、26.00cm，該書本的長度應為 　 　 。
（3）在一個標準大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B，將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，此時溫度計表示的溫度是 　 　 ℃。
16．小武想測一塊不規(guī)則礦石的體積，因礦石較大，放不進量筒，因此小武利用一只燒杯，按圖所示方法來測量礦石的體積。
（1）測得的礦石的體積是 　 　 cm3。
（2）該方法測得的礦石體積可能 　 　 （填“偏大”“偏小”或“一樣”）。
17．學完“溫度的測量”后，班級開展了自制溫度計的活動，小科在家利用生活中常見器材依次制作了甲、乙兩種溫度計。
（1）甲溫度計是根據(jù) 　 　 原理制成的。
（2）乙溫度計是吸管B通過軟木塞與塑料瓶A相連，管下端插入水槽中制成的簡易溫度計。在不同的溫度下分別測出管內(nèi)外水面的高度差h，記錄數(shù)據(jù)如表所示。
t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 14.3 12.1 9.9 7.7 5.5 3.3
①圖乙溫度計的A部分相當于普通溫度計的 　 　 。（填結(jié)構(gòu)名稱）
②該溫度計可測量的最高溫度是 　 　 ℃。
18．溫度計是測量溫度的儀器，種類很多，不同的溫度計設計原理，測量要求也不同。
（1）水銀溫度計的原理是 　 　 。
（2）一支水銀溫度計的刻度均勻，但示數(shù)不準確，將它插入冰水混合物中示數(shù)為5℃，把它插入1標準氣壓下的沸水中，示數(shù)為105℃，如果將它插入某種液體中示數(shù)為35℃，則此液體的實際溫度是 　 　 ℃。
19．科學研究過程中經(jīng)常要進行各種測量，請回答下列有關測量的問題。
（1）圖甲是體溫計，它是利用液體的 　 　 性質(zhì)制成的，此時該體溫計指示的溫度是 　 　 ℃。
（2）圖乙是測量木塞體積的實驗過程，由此可知木塞的體積是 　 　 cm3。
20．肺活量是身體機能的重要指標之一，是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體體積。小科想利用所學知識，設計一款簡易肺活量測量裝置。
（1）測量氣體的體積也可以利用排水法。小科利用大號礦泉水瓶設計了如下圖所示的ab兩個簡易肺活量測量裝置，兩個瓶中均裝滿水。其中合理的測量裝置是 　 　 （填a或b）。
（2）吹氣結(jié)束后，俯視量杯讀數(shù)，則測得的肺活量偏 　 　 。（填“大”或“小”）
（3）選擇合適的裝置進行肺活量測量的過程中，假設吹氣速度均勻，則上圖中能夠反映量杯內(nèi)液面高度隨時間變化規(guī)律的圖像是 　 　 。（填“甲”或“乙”）
21．科學研究、探索自然的重要方法是觀察和實驗。
（1）小科用水銀體溫計測量體溫時（如圖甲所示），沿 　 　 （填字母）方向觀察易于讀數(shù)。
（2）圖乙是另一支溫度計，此時讀數(shù)為 　 　 ℃。
（3）小科在測量某一物體的長度（如圖丙所示），測量結(jié)果為 　 　 cm。
22．某次測量活動中，老師要求同學們用一把刻度尺和一把三角尺測出一個圓柱體的直徑和高度。
（1）四名同學采用下列四種方式對圓柱體的直徑進行了測量，其中正確的是 　 　 （填字母）。
（2）小明對圓柱體的高度進行了測量，并將五次測量的數(shù)據(jù)記錄如表。下表記錄的數(shù)據(jù)中存在錯誤的是第 　 　 次；這次測量的最終結(jié)果為 　 　 。
實驗次序 1 2 3 4 5
測量值/厘米 17.72 17.69 17.7 17.18 17.71
（3）小紅在測量圓柱體的直徑時，想采用累積取平均值的方法來減小測量誤差。于是她想出了下面的辦法：用一條很長的薄紙條，緊密地疊繞在圓柱體上20圈，在重疊處用針扎個孔，然后將紙條展開，用刻度尺測得兩端孔之間的長度，然后除以20，就得到圓柱體的周長，再除以π就得到此圓柱體的直徑。你認為她的方法合理嗎？　 　 ，理由 　 　 。
三、解答題
23．小科利用細管、小玻璃瓶、紅墨水制作了一支溫度計。請據(jù)此作答：
（1）小科對刻度進行標定，步驟如下：
①標注60℃：將自制溫度計測溫部分置于60℃熱水中，待液柱穩(wěn)定后，在該位置標注60℃。
②標注0℃：　 　 （請?zhí)顚憳硕?℃刻度的具體操作）。
③量出0℃和60℃刻度線的距離為3cm，在0℃和60℃刻度線之間60等分，標定剩余刻度。
（2）小科根據(jù)以下評價量表對自制溫度計進行自評。
評價等第 優(yōu)秀 良好 待改進
溫度計準確性 誤差在0.5℃以內(nèi) 誤差在±1℃以內(nèi) 誤差在土1℃以上
小科將自制溫度計放入20℃水中，細管內(nèi)面距離0℃刻度線0.9cm。則該自制溫度計應評定什么等第，并通過計算說明原因。
24．小科同學家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m（寬×長），厚度0.63mm”，小科選取一張廢棄的墻紙，想測量一下墻紙厚度是否屬實，實驗步驟如下：
A用刻度尺測出廢棄墻紙長度為L1。
B把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈。
C用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1。
D用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2。
（1）以上步驟中沒有必要的步驟是 　 　 ，除沒必要實驗步驟后合理的順序是 　 　 。（用字母表示）
（2）測得墻紙厚度的表達式是 　 　 。（用所給字母表示）
（3）該同學一共測了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？　 　 （選填字母）
A．每次繞的松緊程度不同 B．墻紙厚度不均勻 C．讀數(shù)時小數(shù)點點錯
25．小明最近從超市購買了一袋單晶冰糖，袋內(nèi)有若干塊冰糖且外形不規(guī)則，顆粒較大。小明想測此袋冰糖的體積，他邀請了本班的科學探究小組一起展開討論。
（1）寫出小冬不支持小明或者小紅的理由 　 　 。
（2）小組同學請教了科學老師后，老師告訴他們可以找出家里的面粉來幫忙一下。于是設計了如下實驗：①將面粉倒入量筒A，搖實、搖平后此時的刻度如圖A；②將冰糖塊放入量筒B；③再將量筒A中全部面粉倒入盛有冰糖的量筒B，搖實、搖平并浸沒冰糖后如圖C。用上述方法測出冰糖體積V冰糖＝　 　 cm3。
（3）以下操作會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響的是 　 　 。
A.面粉沒有浸沒冰糖 B.量筒A倒完面粉后，試管壁仍沾有面粉
C.搖實不夠充分 D.讀取體積時平視讀數(shù)
26．肺活量是身體機能的重要指標之一，是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體體積，單位是毫升（mL）。小科想利用所學知識，設計一款簡易肺活量測量裝置。
（1）測量氣體的體積也可以利用排水法。小科利用大號礦泉水瓶設計了如下圖所示的abc三個簡易肺活量測量裝置，三個瓶中均裝滿水。其中合理的測量裝置是 　 　 。
a. b.c.
（2）若小科在讀取圖中的量杯數(shù)據(jù)時俯視，則會使測量的肺活量 　 　 （選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。
（3）選擇合適的裝置進行肺活量測量的過程中，假設吹氣排水速度均勻，則下列能夠反映量杯內(nèi)液面高度隨時間變化規(guī)律的圖像是 　 　 。
A. B. C.
27．某校進行“制作簡易溫度計”的項目化學習，下面是他們的部分學習過程，請回答問題：
（1）知識儲備：歷史上溫度計的發(fā)明﹣1593年，伽利略發(fā)明了第一支溫度計，以被水封住的空氣作為測溫物質(zhì)（如圖甲）。伽利略發(fā)明的溫度計是根據(jù) 　 　 原理制成的；若伽利略發(fā)明的溫度計玻璃管中水柱上升，說明溫度在 　 　 （選填“升高”、“不變”或“下降”）。
（2）溫度標準的確定：如圖丙所示，對于溫標的確定過程認識正確的有 　 　 （可多選）。
A.測量是一個把待測量與公認的標準進行比較的過程，所以溫標必須具有穩(wěn)定性
B.西門特學院的學者選擇的溫標具有一定缺陷，所以是沒有任何價值的
C.施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，可能是因為更符合人們的習慣
D.溫標的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程
（3）制作過程：有了知識儲備，各小組都制作出了簡易溫度計。
（4）產(chǎn)品評價：如圖乙是一個小組制作的一個溫度計，要提高自制溫度計的精確度，請你幫助該小組想出一種改進方法 　 　 。
參考答案
一．選擇題（共13小題）
1．D； 2．B； 3．B； 4．B； 5．C； 6．B； 7．C； 8．B； 9．C； 10．A； 11．C； 12．B； 13．A；
二．填空題（共9小題）
14．mm ； ℃ ； m/s ； cm3 ； 15．1mm ； 0.32 ； 26.02cm ； 25 ； 16．70 ； 偏大 ； 17．氣體的熱脹冷縮 ； 玻璃泡 ； 30 ； 18．液體的熱脹冷縮 ； 30 ； 19．熱脹冷縮 ； 37.9 ； 6 ； 20．b ； 大 ； 乙 ； 21．B ； ﹣22 ； 3.80 ； 22．A ； 3、4 ； 17.71 ； 不合理 ； 因為薄紙條緊密疊繞在圓柱體上20圈，會增大圓柱體的直徑，不僅不能減小誤差，反而會增大誤差 ；
三．解答題（共5小題）
23．將自制溫度計測溫部分置于冰水混合物中，待液柱穩(wěn)定后，在該位置標注0℃。 ； 24．A ； CBD ； ； AB ； 25．如采用小紅的方案，由于冰糖間存在較大間隙，測量出的冰糖的體積會偏大 ； 70 ； ABC ； 26．c ； 偏大 ； C ； 27．氣體的熱脹冷縮 ； 下降 ； ACD ； 盡可能使用更細的玻璃管 ；
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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