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第2章 物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu) 期末復(fù)習(xí)(含解析)

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  1. 二一教育資源

第2章 物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu) 期末復(fù)習(xí)(含解析)

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第二章原子的結(jié)構(gòu)模型期末復(fù)習(xí)
一.選擇題(共10小題)
1.2024年5月嫦娥六號探測器登陸月球背面采樣,科學(xué)研究院團隊將對嫦娥六號采集的月壤樣品中存在的鈦(Ti)含量進行研究。Ti的相對原子質(zhì)量為49,原子序數(shù)是22,則鈦原子的核電荷數(shù)為(  )
A.71 B.49 C.27 D.22
2.知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進行的梳理,下列選項中與a、b、c相對應(yīng)的是(  )
A.原子、核外電子、原子核
B.原子核、原子、核外電子
C.原子、原子核、核外電子
D.核外電子、原子核、原子
3.如圖為小塘制作的原子模型,外圈上小球為電子,內(nèi)圈為原子核。下列說法正確的是(  )
A.該模型表示一種碳原子
B.該原子的核電荷數(shù)為2
C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上
D.該原子核由2個中子和2個電子構(gòu)成
4.藍色起源公司近年來一直致力于用月壤實現(xiàn)太陽能發(fā)電,據(jù)了解月壤中有豐富的資源,尤其是應(yīng)用于可控核聚變的燃料He﹣3。如圖所示為He﹣3及其同位素原子He﹣4的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.“”表示的微粒為中子
B.He﹣3的相對原子質(zhì)量為3
C.He﹣3與He﹣4的質(zhì)子數(shù)分別為3和4
D.He﹣3與He﹣4的化學(xué)性質(zhì)不同
5.一種原子的核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子,另一種原子的核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子,則下列說法不正確的是(  )
A.它們具有相同的核電荷數(shù)
B.它們的質(zhì)量相同
C.它們同屬于一種元素
D.它們具有相同的核外電子數(shù)
6.C﹣14發(fā)生β衰變時,其原子核內(nèi)的1個中子變成1個質(zhì)子并放射出1個電子,最終形成X原子,如圖所示。則X原子(  )
A.質(zhì)子數(shù)為6
B.中子數(shù)為8
C.相對原子質(zhì)量為14
D.是碳元素的同位素原子
7.用“●”、“〇”、“”分別表示電子、中子和質(zhì)子,如圖表示四種原子結(jié)構(gòu)模型,有關(guān)說法正確的是(  )
A.甲、丁為同一種元素
B.乙、丁為同一種元素
C.甲、丙的核電荷數(shù)不同
D.甲、丙為同一種原子
8.華南理工大學(xué)研究團隊利用動態(tài)“局域柔性”框架材料,實現(xiàn)了在室溫下對重水和普通水的有效分離。一個重水分子(2H2O)中含有的質(zhì)子個數(shù)為(  )
A.3 B.10 C.12 D.20
9.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是(  )
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同
D.該原子中含有6個a和4個c
10.原子結(jié)構(gòu)模型的建立是經(jīng)過一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程。下列有關(guān)圖①②③所示的三種原子結(jié)構(gòu)模型的敘述錯誤的是(  )
A.湯姆生認(rèn)為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內(nèi),電子像葡萄干鑲嵌其中
B.如圖②模型玻爾認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上繞核運動
C.盧瑟福在實驗的基礎(chǔ)上提出帶負(fù)電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運動的圖③模型
D.依據(jù)提出時間先后順序,正確的排列是①②③
二.填空題(共8小題)
11.在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥原子核、⑦陽離子、⑧陰離子這些微粒中:
(1)顯電中性的微粒有     ;
(2)帶正電的微粒有     ;
(3)在同一原子里數(shù)目相等的是     。
12.人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富核聚變?nèi)剂稀癏e﹣3”,解決地球能源危機。據(jù)統(tǒng)計,月球上的He﹣3可以滿足人類1萬年以上的供電需求。已知“C﹣13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子碳原子,則核電荷數(shù)為2的“He﹣3”所指的氦原子核內(nèi)含有     個質(zhì)子,    個中子。
13.如圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)鋰原子的核電荷數(shù)為     。
(2)鋰原子核外有     個電子。
(3)下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是     (填字母)。
A.原子整體不顯電性
B.原子核是不可分割的實心球體
C.原子核比原子小得多
D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
14.1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行了如下實驗。他們用一束質(zhì)量遠大于電子的高速運動的α粒子轟擊金箔,發(fā)現(xiàn):大多數(shù)α粒子能穿過金箔,一小部分發(fā)生偏轉(zhuǎn),極少數(shù)被反彈回來。回答下列問題:
(1)1個α粒子由2個中子和2個質(zhì)子構(gòu)成,1個α粒子與1個He﹣4原子構(gòu)成上的差別是     。
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象中α粒子“大多數(shù)”與“極少數(shù)”的對比分析,你能想象出關(guān)于Au原子結(jié)構(gòu)的結(jié)論是     。
15.合成化學(xué)元素113號(Nh)、115號(Mc鏌)。
(1)其中,“115號(Mc)”中115表示原子的     。
(2)鏌的相對原子質(zhì)量是288,其中子數(shù)為     。
16.小明同學(xué)收集了一些微粒的資料,請你和他一起根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題。
粒子名稱 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù)
A 14 14 14
B 26 30 24
C 14 14 18
D 14 18 14
(1)表格中屬于互為同位素原子的是     。
(2)根據(jù)表格信息寫出微粒B的符號     。
(3)比較C與D兩種微粒,其中質(zhì)量較大的是     。
17.人們對原子結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的過程。
【材料一】:1897年,英國科學(xué)家湯姆生通過實驗發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子,并推測原子中還有帶正電的粒子,從而建立了西瓜模型。
【材料二】:1911年,盧瑟福用α粒子轟擊金屬箔,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子穿過金屬箔后仍保持原來的運動方向,絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),極少數(shù)被反彈。
【材料三】:1930年,查德威克用α粒子(內(nèi)含2個質(zhì)子)轟擊鈹原子核(原子序數(shù)為4),α粒子留在鈹原子中,變成了碳原子,同時釋放新粒子,微觀示意圖如圖:
(1)材料一中湯姆生建立“原子中還有帶正電的粒子”的推測所基于的事實是     。
(2)根據(jù)材料二中的實驗現(xiàn)象,可推測原子核結(jié)構(gòu)的特點是     。
(3)材料三中“?”所代表的新粒子是     。
18.科學(xué)家對元素的相對原子質(zhì)量的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的時間。
材料一:19世紀(jì)初,有化學(xué)家認(rèn)為:氫是母體,其他元素原子的相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍,少數(shù)元素如C1是35.5倍,則是由于實驗誤差造成的。
材料二:1886年,英國科學(xué)家克魯克斯大膽假設(shè):同一元素的原子,可以有不同的相對原子質(zhì)量。化學(xué)家測定出的元素相對原子質(zhì)量是其不同原子相對原子質(zhì)量的平均值。
材料三:1961年8月,國際上采用12C的作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和。
(1)在克魯克斯的假設(shè)中,同種元素的原子,相對原子質(zhì)量可能不同,是因為同種原子原子核中的     數(shù)可能不同。
(2)Cl的相對原子質(zhì)量是35.5,其自然界僅有的兩種同位素原子:和,根據(jù)材料三可以推出,和這兩種同位素原子的個數(shù)之比為:    。
(3)結(jié)合以上材料及所學(xué)知識,判斷下列說法正確的是     。(可多選)
A.19世紀(jì)初,以氫為母體的相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是錯誤的,它對科學(xué)的發(fā)展沒有價值。
B.只要方法正確、儀器精確,實驗結(jié)果就不會存在誤差。
C.若干年后,科學(xué)家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
D元素周期表中很多元素的相對原子質(zhì)量都不是整數(shù),可推測很多元素有多種同位素原子。
第二章原子的結(jié)構(gòu)模型期末復(fù)習(xí)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B B B C B B C D
一.選擇題(共10小題)
1.【分析】根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進行分析判斷。
【解答】解:由題意可知,Ti的原子序數(shù)是22,原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鈦原子的核電荷數(shù)為22。
故選:D。
2.【分析】根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的有關(guān)知識進行分析,分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,據(jù)此解答。
【解答】解:分子是由原子構(gòu)成的,故a是原子,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故b是原子核,c是核外電子,觀察選項,
故選:C。
3.【分析】根據(jù)題意,小塘制作的原子模型,外圈上小球為電子,內(nèi)圈為原子核,由圖示可知,核外有2個電子,原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2;中子數(shù)也為2,進行分析判斷。
【解答】解:A、由模型可知該原子核外有2個電子,核內(nèi)有2個質(zhì)子,故該模型表示的是氦原子,故A錯誤;
B、由模型可知該原子核外有2個電子,核內(nèi)有2個質(zhì)子,核電荷數(shù)為2,故B正確;
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故C錯誤;
D、由模型可知該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成,故D錯誤;
故選:B。
4.【分析】A、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)進行分析;
B、根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析;
C、根據(jù)原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)進行分析;
D、根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)進行分析。
【解答】解:A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,則“”表示的微粒為質(zhì)子,該選項說法不正確;
B、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由圖He﹣3中,有2個質(zhì)子和1個中子,則相對原子質(zhì)量為3,該選項說法正確;
C、氦為2號元素,原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù),則He﹣3與He﹣4的質(zhì)子數(shù)均為2,該選項說法不正確;
D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的為最外層電子數(shù),由于He﹣3與He﹣4和核外電子數(shù)均為2,均屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則化學(xué)性質(zhì)相似,該選項說法不正確。
故選:B。
5.【分析】A、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù);
B、原子的質(zhì)量大小取決于質(zhì)子和中子數(shù)的和的大小;
C、元素的種類取決于質(zhì)子數(shù);
D、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);
【解答】解:A、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同,因此它們具有相同的核電荷數(shù),說法正確;
B、原子的質(zhì)量大小取決于質(zhì)子和中子數(shù)的和的大小,兩種原子的質(zhì)量一個是16,另一個是18,說法錯誤;
C、元素的種類取決于質(zhì)子數(shù),兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同,因此它們同屬于一種元素,說法正確;
D、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同,因此它們具有相同的核外電子數(shù),說法正確;
故選:B。
6.【分析】根據(jù)題意,C﹣14發(fā)生β衰變時,其原子核內(nèi)的1個中子變成1個質(zhì)子并放射出1個電子,最終形成X原子,結(jié)合相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進行分析判斷。
【解答】解:A、C﹣14的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8,核外電子數(shù)為6;C﹣14發(fā)生β衰變時,其原子核內(nèi)的1個中子變成1個質(zhì)子并放射出1個電子,最終形成X原子,則X原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為7,故選項說法錯誤。
B、由A選項的解答可知,X原子的中子數(shù)為7,故選項說法錯誤。
C、X原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為7,則相對原子質(zhì)量為7+7=14,故選項說法正確。
D、X原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7,碳元素的同位素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,則不是碳元素的同位素原子,故選項說法錯誤。
故選:C。
7.【分析】A、中子數(shù)不同的原子不屬于同一種原子;
B、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
C、核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù);
D、同位素是指質(zhì)子數(shù)相同。
【解答】解:A、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),甲、丁質(zhì)子數(shù)不相等,所以不是同一種元素,故A錯誤;
B、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),乙和丁的質(zhì)子數(shù)相同,所以是同一種元素,故B正確;
C、核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù),甲、丙的質(zhì)子數(shù)相等,所以核電荷數(shù)也相等,故C錯誤;
D、中子數(shù)不同的原子不屬于同一種原子,所以甲和丙不是同一種原子,故D錯誤。
故選:B。
8.【分析】根據(jù)分子的構(gòu)成,以及構(gòu)成分子中原子里質(zhì)子數(shù)進行分析解答。
【解答】解:一個重水分子(2H2O)中含有1個氧原子和2個氫原子,1個氧原子中含有8個質(zhì)子、2個氫原子共含有2個質(zhì)子,因此一個重水分子(2H2O)中含有的質(zhì)子個數(shù)為10。故選:B。
9.【分析】根據(jù)原子是由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,其中質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,中子不帶電,c是帶正電荷的粒子,為質(zhì)子;b是不帶電的粒子,為中子;a是帶負(fù)電荷的粒子,為電子,進行分析判斷。
【解答】解:原子是由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,其中質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,中子不帶電,c是帶正電荷的粒子,為質(zhì)子;b是不帶電的粒子,為中子;a是帶負(fù)電荷的粒子,為電子。
A、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),決定該原子種類的粒子是c,故選項說法錯誤。
B、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),而中子數(shù)不一定和質(zhì)子數(shù)相等,原子中b與c的數(shù)目不一定相同,故選項說法錯誤。
C、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),原子中a與c的數(shù)目一定相同,故選項說法正確。
D、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),該原子中含有6個a和6個c,故選項說法錯誤。
故選:C。
10.【分析】物質(zhì)是分子、原子構(gòu)成的;原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,電子繞著原子核高速運動。
【解答】解:A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年湯姆生提出了原子結(jié)構(gòu)的葡萄干蛋糕模型,他認(rèn)為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內(nèi),電子像葡萄干鑲嵌其中,故A正確;
B.1913年波爾提出波爾模型,他認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上繞核運動,故B正確;
C.1911年盧瑟福在實驗的基礎(chǔ)上提出了行星模型,認(rèn)為帶負(fù)電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運動,故C正確;
D.現(xiàn)代的科學(xué)家提出了電子云模型,依據(jù)提出時間先后順序,三種模型的正確的排列是①③②,故D錯誤。
故選:D。
二.填空題(共8小題)
11.【分析】根據(jù)微觀粒子的電性、電量、質(zhì)量和變化等的知識進行分析解答即可。
【解答】解:(1)顯示電中性的微粒是分子、原子、中子;
(2)帶正電的微粒有質(zhì)子、原子核、陽離子;
(3)在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子。
故答案為:(1)①②④;
(2)③⑥⑦;
(3)③⑤。
12.【分析】根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進行分析解答。
【解答】解:由“C﹣13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子碳原子可知,“C﹣13”中的13是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和,“He﹣3”中的3是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和,氦的核電荷數(shù)是2,原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),即氦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)=3﹣2=1。
故答案為:
2;1。
13.【分析】(1)根據(jù)鋰元素的原子序數(shù)來分析;
(2)根據(jù)原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析;
(3)根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)以及圖示信息來分析。
【解答】解:(1)由圖示信息可知,鋰原子的電子數(shù)為3,因為原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),所以鋰元素的核電荷數(shù)為3;故答案為:3;
(2)由圖示信息可知,鋰原子的電子數(shù)為3,因為原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鋰原子核外有3個電子;故答案為:3;
(3)A、原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),所帶電量相等,但電性相反,因此原子整體不顯電性,說法正確;
B、由圖示可知,原子核并不是不可分割的實心球體,原子核可以分為質(zhì)子和中子,說法錯誤;
C、由圖示可知,原子核比原子小得多,說法正確;
D、原子質(zhì)量主要集中在原子核上,說法正確。
故答案為:B。
14.【分析】(1)根據(jù)α粒子和原子的構(gòu)成情況來分析;
(2)根據(jù)原子的構(gòu)成來分析。
【解答】解:(1)1個α粒子由2個中子和2個質(zhì)子構(gòu)成,1個He﹣4原子中有2個質(zhì)子、2個中子和2個電子,則1個α粒子與1個He﹣4原子構(gòu)成上的差別是:α粒子中沒有電子,1個He﹣4原子中含有2個電子。
故答案為:α粒子中沒有電子,1個He﹣4原子中含有2個電子。
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象中α粒子“大多數(shù)”與“極少數(shù)”的對比分析可知,Au原子結(jié)構(gòu)的結(jié)論是相對原子來說,原子核很小,原子質(zhì)量主要集中在原子核上。
故答案為:相對原子來說,原子核很小,原子質(zhì)量主要集中在原子核上。
15.【分析】(1)根據(jù)115號的含義,進行分析解答。
(2)根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進行分析解答。
【解答】解:(1)“115號(Mc)”中115表示原子的原子序數(shù)。
(2)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鏌的原子序數(shù)是115,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115;鏌的相對原子質(zhì)量是288,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),其中子數(shù)為288﹣115=173。
故答案為:
(1)原子序數(shù);
(2)173。
16.【分析】(1)具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)的原子互為同位素;
(2)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)進行解答;
(3)微粒的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
【解答】解:(1)具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)的原子互為同位素,故表格中AD互為同位素;故答案為:AD;
(2)26號元素是鐵元素,微粒B的質(zhì)子數(shù)為26,核外電子數(shù)為24,則該微粒是帶有兩個單位正電荷的亞鐵離子,其離子符號為Fe2+;故答案為:Fe2+;
(3)微粒的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故CD中質(zhì)量較大的是D;故答案為:D。
17.【分析】(1)根據(jù)原子的電中性原則進行分析,原子整體不顯電性說明原子內(nèi)部存在等量的正負(fù)電荷;
(2)根據(jù)盧瑟福的α粒子散射實驗現(xiàn)象進行分析,絕大多數(shù)α粒子不改變方向說明原子內(nèi)部大部分是空的,少數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明原子內(nèi)部有一個小的、質(zhì)量大、帶正電的區(qū)域;
(3)根據(jù)查德威克的實驗現(xiàn)象和原子核反應(yīng)進行分析,通過質(zhì)量數(shù)和原子序數(shù)的變化確定新粒子的性質(zhì)。
【解答】解:(1)湯姆生推測原子中存在帶正電的粒子,是基于他發(fā)現(xiàn)的帶負(fù)電的電子和原子整體不顯電性的事實。原子中存在帶負(fù)電的電子,為了保持原子的電中性,必須存在等量的帶正電的粒子來平衡電子的負(fù)電荷。因此,原子中還應(yīng)該存在帶正電的粒子。故答案為:原子整體不顯電性;
(2)盧瑟福的α粒子散射實驗中,絕大多數(shù)α粒子穿過金屬箔后仍保持原來的運動方向,說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。只有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),極少數(shù)被反彈,說明原子內(nèi)部存在一個體積小但質(zhì)量大、帶正電的區(qū)域,即原子核。故答案為:原子內(nèi)部絕大部分空間是空的,原子核體積小,質(zhì)量大;
(3)查德威克用α粒子轟擊鈹原子核的實驗中,α粒子留在鈹原子中,變成了碳原子,同時釋放出的新粒子。由于原子序數(shù)從4增加到6,增加了2,而質(zhì)量數(shù)從9增加到12,增加了3。根據(jù)原子核反應(yīng)的質(zhì)量數(shù)和原子序數(shù)守恒,增加的1個單位質(zhì)量數(shù)是中子,因此新粒子是中子。故答案為:中子。
18.【分析】(1)根據(jù)相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來分析解答;
(2)根據(jù)化學(xué)家測定出的元素相對原子質(zhì)量是其不同原子相對原子質(zhì)量的平均值來分析解答;
(3)A、根據(jù)19世紀(jì)初,以氫為母體的相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)的發(fā)展有價值來分析解答;
B、根據(jù)誤差是不可避免來分析解答;
C、根據(jù)若干年后,科學(xué)家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)來分析解答;
D、根據(jù)化學(xué)家測定出的元素相對原子質(zhì)量是其不同原子相對原子質(zhì)量的平均值來分析解答。
【解答】解:(1)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),同種元素的原子,質(zhì)子數(shù)相同,相對原子質(zhì)量卻不同,因為同種原子原子核中的中子數(shù)可能不同;
(2)設(shè)和兩種同位素的原子個數(shù)比a:b,則35a+37b=35.5(a+b),故a:b=3:1,即和這兩種同位素原子的個數(shù)之比為3:1;
(3)A、19世紀(jì)初,以氫為母體的相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)的發(fā)展有價值,故A錯誤;
B、誤差是不可避免,只要方法正確、儀器精確,實驗結(jié)果就不會存在誤差的說法錯誤,故B錯誤;
C、若干年后,科學(xué)家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),故C正確;
D、化學(xué)家測定出的元素相對原子質(zhì)量是其不同原子相對原子質(zhì)量的平均值,則元素周期表中很多元素的相對原子質(zhì)量都不是整數(shù),可推測很多元素有多種同位素原子,故D正確;
故選:CD。
故答案為:(1)中子;
(2)3:1;
(3)CD。
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