資源簡介

教師姓名 單位名稱 填寫時間
學科 語文 年級/冊 八年級下冊 教材版本 部編版
課題名稱 《被壓扁的沙子》之語言嚴密、準確性
難點名稱 通過說明文中語言的嚴密性、準確性
難點分析 從知識角度分析為什么難 通過文章理解說明文語言的嚴密性、準確性，要通過分析語句，判斷文章中的詞語是否使用準確、嚴密，具有一定的難度。
從學生角度分析為什么難 本節的知識點較多不多，但需要理解。
難點教學方法 通過觀看本節的教習視頻了解知識點 2.通過講解課文中的句子或詞語理解語言的嚴密性、準確性
教學環節 教學過程
導入 今天我們來共同探討美國著名科普作家和科學幻想小說家、被公認為當今美國科幻小說家的泰斗的阿西莫夫所撰寫的一篇說明性文章《被壓扁的沙子》，一起去追尋埋藏在沙子里的秘密。
新課教學 （難點突破） (一)初讀課文，回答問題 1．對于6500萬年前恐龍的滅絕，科學界存在著哪兩種對立的說法？各自的依據是什么？ 　　2．作者在本文中的傾向是什么的？ (二) 精讀課文，理清寫作思路 分析文章中的句子，尤其注意講解其中類似“大約”、“大概”、“也許”等表示估計的詞語或句子，讓學生體會語言的嚴密性、準確性。并通過例題來講解答題的方法。
小結 通過《被壓扁的沙子》這篇文章的學習，我們親密接觸了阿西莫夫介紹科學知識的說明文，他用縝密的邏輯順序、準確嚴密的語言，使我們明白了恐龍滅絕的原因。相信同學們在今后的學習中再次遇到類似文章時，能夠學以致用。

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