資源簡介

綏棱縣第五中學2024-2025學年度第二學期月考
初三化學試卷
1.溫馨提示：答題時間70分鐘，共五道大題，滿分100分。
2.可能用到的相對原子量：H-1 O-16 C-12 S-32 Mg-24 Cu-64 Cl-35.5 Ca-40 Na-23 Zn-65 Fe-56 N-14
一、選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。1-12每題各有一個正確選項，13-15每題可能有一個或兩個正確選項）
1. 中國古代文明與技術，促進了世界文明發展。下列古代工藝主要發生化學變化的是
A 活字印刷 B. 海水曬鹽 C. 彩陶燒制 D. 機杼織布
2. 實驗操作錯誤的是
A. 聞氣體氣味 B. 加熱液體
C. 稱量藥品 D. 滴管用后不洗滌直接插回原瓶
3. 2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是
A. 氧氣的化學性質很不活潑 B. 氧氣極易溶于水
C. 空氣中含量最多的氣體是氧氣 D. 氧氣能供給呼吸
4. 對、、三種粒子的判斷正確的是
①核電荷數相同②核外電子數相等③電子層結構完全相同④質量幾乎相等
A. ①④ B. ①③ C. ①②③④ D. ②③④
5. 下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是
A. 動植物呼吸 B. 鐵絲在氧氣中燃燒 C. 酒的釀造 D. 食物腐爛
6. 抗擊新冠疫情，防止疫情傳播，消毒環節必不可少。醫療器械消毒除酒精外，常用的消毒劑還有戊二醛.下列有關戊二醛的說法正確的是
A. 從宏觀上看：戊二醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 從微觀上看：戊二醛中含有5個碳原子、2個氫原子和8個氧原子
C. 從質量上看：戊二醛中氫元素的質量分數最小
D. 從變化上看：戊二醛在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳
7. 有關、的實驗設計錯誤的是
A. 除去中：將氣體點燃 B. 鑒別、：將氣體通入紫色石蕊溶液
C. 除去中的：將氣體通過灼熱的炭粉 D. 鑒別：分別用酒精燈點燃
8. 下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是
A. 冰水混合物 稀有氣體 B. 酒精 液態氧
C. 清新空氣 生石灰 D. 澄清石灰水 石灰石
9. 科學研究發現，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列有關說法正確的是
A. 冰融化時，水分子體積變大 B. 形成雪花的過程中，水分子由運動變為靜止
C. 一片雪花，由多個水分子構成 D. 不同雪花中，水分子的化學性質不同
10. 下列有關燃燒和滅火的說法不正確的是
A. 燃燒是一種劇烈氧化反應
B. “釜底抽薪”蘊含的滅火原理是隔絕氧氣
C. 溫度達到著火點，可燃物不一定燃燒
D. 篝火晚會時架空柴禾，有利于木材充分燃燒
11. 質量相等的兩份藥品a和b，a是混有二氧化錳的過氧化氫溶液，b是過氧化氫溶液，則收集到氧氣的質量隨反應時間變化的圖象如圖，其中正確的是
A. B. C. D.
12. 如圖是有毒氣體X的收集、尾氣吸收裝置，該氣體可能的物理性質是（　　）
A 密度比空氣小，難溶于水 B. 密度比空氣大，難溶于水
C. 密度比空氣小，易溶于水 D. 密度比空氣大，易溶于水
13. 下列實驗現象的描述，正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
B. 加熱時，一氧化碳和氧化銅反應，生成銅和二氧化碳
C. 將雞蛋殼放入稀硫酸中，蛋殼表面持續有大量氣泡生成
D. 將鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成淺綠色
14. 推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是
A. 一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，則二者的化學性質一定相同
B. 化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化
C. 利用紅磷測定空氣中氧氣含量實驗，如果紅磷量不足會使測量結果偏小
D. 某物質在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則該物質一定含有碳、氫元素
15. 3.2g化合物M與氧氣恰好完全反應，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。下列判斷正確的是
A. 化合物M中只含碳、氫元素 B. 化合物M中碳元素質量分數為37.5%
C. 參加反應的氧氣質量為6.4g D. M分子中碳原子與氫原子個數比為1：4
二、填空題（每空1分，共27分）
16. 用化學用語表示：
（1）氮分子_____；
（2）2個鋅原子_____；
（3）標出過氧化氫中氧元素的化合價為-1價_____；
（4）4個碳酸根離子_____；
17. 性質決定用途，請用相關內容的序號填空：
A.冰箱去味劑 B.切割玻璃 C.制干電池電極 D.冶煉金屬 E.制油墨
（1）金剛石硬度大，可用來_____；
（2）石墨的導電性能好，可用來_____；
（3）活性炭的吸附能力強，可用來作_____；
（4）單質碳具有還原性，可用來_____；
（5）常溫下碳的化學性質不活潑，可用來_____；
18. 請利用所學的化學知識回答。
（1）鉛筆芯粉末因為含有_____，有滑膩感，可做家庭鎖頭的潤滑劑；
（2）油鍋著火，通常蓋上鍋蓋，滅火的原理是_____；
（3）冬季是“煤氣中毒”的高發季節，使人中毒的主要氣體是_____，預防中毒的措施是_____。
（4）清晨，洋洋佩戴著KN95醫用口罩走出了家門，這種口罩可以防止病毒吸入鼻腔，起到了與化學實驗中_____操作相同的作用。
（5）從課本中洋洋知道了高爐煉鐵的反應原理：，在這個反應中_____發生了還原反應。
（6）在廚房中，天然氣逐漸替代了煤氣，天然氣屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分（甲烷）在空氣中充分燃燒的化學方程式為_____。
（7）將煤隔絕空氣加強熱能得到焦炭、煤氣和煤焦油，這一過程煤發生_____變化（填物理變化和化學變化）
（8）銅絲在空氣中加熱為什么質量變大？
19. 完成下列小題：
（1）圖中與硫元素化學性質相似的是_____
A. B. C. D.
（2）圖中所示粒子共表示_____種元素，其中具有相對穩定結構的原子是_____。（填元素符號）
（3）圖中氧元素與地殼中含量最高的金屬元素組成的化合物的化學式為_____。
20. 保護環境，人人有責。
（1）下列不屬于空氣污染物的是
A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 氮氣
（2）“低碳”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學式）的排放量，請說出一種“低碳”做法_____。
（3）隨著社會的發展，過度使用煤等化石燃料，導致酸雨，形成酸雨的主要氣體有_____（任寫其一）。
三、實驗與探究（每空1分，共26分）
21. 化學是一門以實驗為基礎的科學，根據如圖所示實驗回答下列問題：
（1）A圖中不用燃燒鐵絲代替燃燒紅磷進行實驗的原因是_____。
（2）B圖電解水實驗中正極與負極產生的氣體體積比是_____；a管產生氣體具有_____性（化學性質）。
（3）D圖中實驗結束后濾液仍渾濁的原因是_____（答一點即可）。
22. 利用下圖裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題：
（1）寫出標號a儀器的名稱：_____。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____，選擇④裝置收集氧氣，氣體從_____（填字母）端進入。若改用排水法收集，實驗結束后先撤導氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_____。
（3）實驗室用大理石和_____（填寫藥品名稱）反應制取二氧化碳。與②相比，③作為發生裝置的優點是_____。
（4）實驗室制取氫氣_____（填“可以”、“不可以”）選用③做發生裝置。
23. 二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：
當打開K，反應一段時間后：
（1）D燒杯中_____（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質是_____。
（2）B處紫色石蕊溶液變成紅色，使紫色石蕊溶液變紅的物質是_____，寫出B處發生變化的化學方程式_____。
24. 如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形管的兩個支管中，管口系牢小氣球將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題。
（1）燃燒的是_____（填“a”“b”或“c”）處。該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_____。
A.溫度降低 B.氧氣耗盡 C.試管內產生了二氧化碳氣體 D.著火點升高
（2）管口的小氣球可以防止_____（填化學式）進入空氣，從而使該實驗綠色化。熱水的作用是提供熱量和_____。
（3）燃燒不當會引起火災，當圖書檔案起火時用_____滅火器，因為這種滅火器滅火時不留痕跡。
25. 某學習小組對實驗室制取二氧化碳及二氧化碳的性質進行如下兩個方面的探究
第一小組用如圖所示裝置制取二氧化碳并測定生成二氧化碳的體積，實驗開始時分液漏斗將稀鹽酸快速全部加入錐形瓶中并關閉活塞，記錄量筒中水的體積數據如下表。
時間/min 1 2 3 4 5 6
量筒讀數/mL 40 50 55 58 60 60
（1）乙中如果不加植物油會使測定結果_____（填“偏大”或“偏小”），原因是_____
（2）丙中量筒最好選_____（填“50”或“100”或“250”）mL；
（3）根據以上實驗數據分析，最終生成二氧化碳的體積是_____；
（4）反應過程中產生二氧化碳的速率不斷減慢的原因可能是_____。
四、綜合探究（每空1分，共7分）
26. 已知X是有毒且難溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是難溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉化關系。請回答下列問題
（1）寫出X的化學式_____
（2）寫方程式①_____③_____
（3）②反應屬于_____（填“放熱”、“吸熱”）反應。
27. “宏觀—微觀—符號”之間建立聯系是化學學科重要的思維方式。請根據如下示意圖回答問題：
（1）該反應屬于_____基本反應類型。
（2）該反應前后氧元素的化合價變化情況為_____（填“升高”或“降低”）。
（3）該反應中沒有發生改變的粒子是_____（填粒子名稱）。
五、計算題（共10分）
28. 在做體育訓練拉單杠時，體育老師給小明使用了“鎂粉”，碳酸鎂的化學式為，
（1）求碳酸鎂的相對分子質量是_____。
（2）碳酸鎂中鎂元素、碳元素和氧元素質量比_____。
（3）碳酸鎂中鎂元素的質量分數是_____。（保留小數點后一位）
29. 小明取某種碳酸鈉試劑與稀鹽酸反應，含HCl的稀鹽酸與它恰好完全反應。計算：
碳酸鈉 （含98%以上） xxxx化工廠出品
（1）樣品中的質量是多少？
（2）樣品中的含量（質量分數）是否符合標簽要求？
綏棱縣第五中學2024-2025學年度第二學期月考
初三化學試卷
1.溫馨提示：答題時間70分鐘，共五道大題，滿分100分。
2.可能用到的相對原子量：H-1 O-16 C-12 S-32 Mg-24 Cu-64 Cl-35.5 Ca-40 Na-23 Zn-65 Fe-56 N-14
一、選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。1-12每題各有一個正確選項，13-15每題可能有一個或兩個正確選項）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】CD
【15題答案】
【答案】BD
二、填空題（每空1分，共27分）
【16題答案】
【答案】（1）N2 （2）2Zn
（3）
（4）
【17題答案】
【答案】（1）B （2）C
（3）A （4）D
（5）E
【18題答案】
【答案】（1）石墨 （2）隔絕氧氣（或空氣）
（3） ①. 一氧化碳##CO ②. 保持通風（合理即可）
（4）過濾 （5）Fe2O3
（6） ①. 不可再生 ②.
（7）化學變化 （8）根據質量守恒定律，參加反應的銅和氧氣質量總和等于生成氧化銅的質量，所以質量變大
【19題答案】
【答案】（1）A （2） ①. 3##三 ②. Ar
（3）Al2O3
【20題答案】
【答案】（1）D （2） ①. CO2 ②. 乘坐公交車或騎自行車出行（合理即可）
（3）二氧化硫（或二氧化氮）
三、實驗與探究（每空1分，共26分）
【21題答案】
【答案】（1）鐵絲在空氣中不燃燒
（2） ①. 1:2 ②. 可燃
（3）濾紙破損，漏斗內的液面高于濾紙邊緣（合理即可）
【22題答案】
【答案】（1）酒精燈 （2） ①. ②. b ③. 水槽中的水倒吸入熱的試管底部，使試管炸裂
（3） ①. 稀鹽酸 ②. 可以控制反應的發生與停止
（4）可以
【23題答案】
【答案】（1） ①. 下層 ②. 不燃燒也不支持燃燒
（2） ①. 碳酸##H2CO3 ②.
【24題答案】
【答案】（1） ①. a ②. B
（2） ①. P2O5 ②. 隔絕氧氣
（3）二氧化碳##CO2
【25題答案】
【答案】（1） ①. 偏小 ②. 二氧化碳能溶于水
（2）100 （3）40
（4）隨著反應進行鹽酸的濃度逐漸降低
四、綜合探究（每空1分，共7分）
【26題答案】
【答案】（1）CO （2） ①. ②.
（3）吸熱
【27題答案】
【答案】（1）化合反應
（2）降低 （3）氫原子和氧原子
五、計算題（共10分）
【28題答案】
【答案】（1）84 （2）2:1:4
（3）28.6%
【29題答案】
【答案】（1）10.6g
（2）不符合

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