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2024-2025年河北省石家莊外國語學校中考二模化學試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

2024-2025年河北省石家莊外國語學校中考二模化學試卷(含答案)

資源簡介

2025年初中畢業年級教學質量檢測
化學學科試卷
(滿分60分,考試時間60分鐘)
可能用到的相對原子質量:Na-23 O-16 H-1 S-32 C-12
一、選擇題(本題包括10個小題,每小題2分,共20分。每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意)
1. 2025年中國南通馬拉松比賽設置了多個補給站。下列物質能為運動員提供能量的是
A. 葡萄糖 B. 氯化鈉 C. 維生素 D. 水
2. 二十四節氣指被譽為“中國第五大發明”以下節氣的活動中發生化學變化的是
A. 春分:踏青郊游 B. 夏至:贈扇納涼
C. 秋分:搶收作物 D. 大寒:圍爐煮茶
3. 下列“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗操作正確的是
A. 取用粗鹽 B. 溶解粗鹽
C. 過濾 D. 蒸發
4. 《本草綱目》記載:“陽燧,火鏡也。以銅鑄成,其面凹,摩熱向日,以艾承之,則得火”,其原理如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 艾絨是可燃物 B. 和氧氣接觸是艾絨燃燒的條件之一
C. 陽燧作用是降低可燃物的著火點 D. 該過程中涉及將太陽能轉化為內能
5. 2025年我國推動美麗中國先行區建設,強調空氣質量改善與綠色低碳發展。下列做法不符合這一要求的是
A. 某鋼鐵廠升級設備,實現工業廢氣超低排放
B. 推廣使用電動公交車,減少化石燃料消耗
C. 某化工企業為降低成本,將未處理的廢氣直接排放
D. 社區開展“藍天行動”,倡導居民減少露天燒烤
6. 某件服裝標簽的部分內容如圖所示。下列有關該服裝的說法中不正確的是
成分:面料:羊毛80% 滌綸20% 里料:滌綸100%
A. 羊毛屬于天然高分子材料
B. 滌綸和羊毛可以用灼燒法區分
C. 該服裝的里料和面料都屬于有機物
D. 多年后該服裝無法作為再生資源回收利用
7. 如圖為中考化學試卷答題卡中的條形碼。條形碼有黏性,其黏性主要來源于丙烯酸。丙烯酸的化學式為,關于丙烯酸。下列說法合理的是
A. 丙烯酸是氧化物
B 丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成
C. 丙烯酸分子中氫原子和氧原子的個數比為2:1
D. 丙烯酸中氫元素質量分數最大
8. 下列關于用Y形管探究二氧化碳性質的創新實驗說法正確的是
A. 該實驗中不涉及對比實驗
B. Y形管右側的澄清石灰水變渾濁
C. 使紫色石蕊試紙變紅的物質是二氧化碳
D. 實驗中觀察到a處紫色石蕊試紙先變紅
9. 下列實驗方案不能達到實驗目的的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 除去中混有的少量氣體 將混合氣體通過足量溶液
B 區分氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 分別滴加無色酚酞試液
C 鑒別酒精和蒸餾水 聞氣味
D 利用排空氣法收集二氧化碳時,檢驗二氧化碳是否收集滿 將燃著的木條放到集氣瓶口處觀察是否熄滅
A. A B. B C. C D. D
10. 化學興趣小組在完成實驗室制取二氧化碳的實驗后,欲對剩余廢液的組成進行探究。將碳酸鈉溶液加入剩余廢液中,測得反應過程中的變化如圖所示。下列說法錯誤的
A. 分析曲線可知,廢液成分為和
B. 點的實驗現象為有氣泡產生
C. 點到點溶液中鈉元素的質量不變
D. 點對應溶液中溶質為、
二、非選擇題(本大題共8小題,共40分)
11. 古詩詞中蘊含著許多化學知識。
(1)“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”,鱖魚為一種味道鮮美的淡水魚,其富含的營養物質為________。
(2)“烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。”古代以牛羊肉佐酒,從物質分類來看白酒屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)“野火燒不盡,春風吹又生。”野草燃燒后留下的草木灰的主要成分是碳酸鉀,可作肥料,碳酸鉀屬于________肥。
(4)“花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹喜新晴”,從微觀的角度解釋“花氣襲人”的原因是__________。
(5)于謙在《石灰吟》中有“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,石灰石的主要成分是________。
12. 2025年春晚舞臺上,16臺人形機器人穿著花棉襖與新疆舞者共跳《秧BOT》,手絹翻飛間完美融合秧歌韻律與科技精度,更彰顯了中國人形機器人問鼎世界之巔的實力。
(1)制造機器人外殼的高性能塑料屬于________(選填“無機非金屬材料”或“合成材料”)。
(2)人形機器人的機械臂常用鋁合金材料制成,鋁合金與純鋁相比熔點更________(填“高”或“低”)。
(3)AI控制系統需要高能鋰電池供電,已知正極材料為,其中為價,則其中Co的化合價為________。
(4)機器人的芯片主要是用純度極高的單質硅制成。目前,制備高純硅最廣泛采用的方法是氫氣還原三氯硅烷法,請完成該反應的化學方程式:________。
13. 氨氣易貯存、熱值高,是一種可再生“零碳”燃料,在燃料電池領域有廣闊的應用前景。圖1是氨的合成及應用的部分流程圖,其中催化劑能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化。回答下列問題。
(1)采用分離液態空氣法獲取時,利用了物質的________(填“沸點”或“密度”)不同。
(2)圖1獲取的兩條途徑中,更符合綠色“零碳”理念的是途徑________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)根據圖1所示,寫出“合成塔”內的化學反應方程式為:________
(4)圖2是氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣的微觀過程,其順序應為________(用字母序號表示)。
14. 海洋是一個巨大的資源寶庫。
(1)《天工開物》記載“凡引水種鹽,……南風大起,則一宵結成,名曰顆鹽”,表明古人已經掌握了制鹽工藝。上述制鹽過程中,采用________(填“蒸發”或“降溫”)結晶法。
(2)海水中還含有KCl和MgSO4等物質,其在不同溫度時的溶解度如下表所示,如圖是對應溶解度曲線。
溫度℃ 20 30 40 60 80 100
溶解度/g KCl 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
MgSO4 33.7 38.9 44.5 54.8 55.8 50.4
①圖中曲線________(填“甲”或“乙”)表示KCl的溶解度曲線。
②40℃時,將50gKCl固體加入到50g水中,充分溶解,所得溶液中溶質與溶劑的質量比為________(填最簡整數比)。
③t2℃時,將等質量的KCl、MgSO4兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出固體質量的大小關系:KCl________MgSO4(填“>”、“<”或“=”)。
④現有t3℃時100g MgSO4飽和溶液,逐漸降溫經t2℃直至t1℃,其溶質質量分數的變化趨勢為________。
15. 完成實驗報告。
實驗 1 2 3 4
目的 驗證不支持燃燒 鑒別NaOH溶液和鹽酸 配制________氯化鈉溶液 驗證可燃物燃燒需要和接觸
操作 已知:
現象 ________ ①變紅,②不變色 固體全部溶解 兩處紅磷均不燃燒
(1)實驗1中,現象是_________。
(2)實驗2中,試劑a為________。
(3)補全實驗3的目的:配制50克溶質質量分數為________的氯化鈉溶液。
(4)該實驗_______(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與接觸,理由_________。
16. 我國每年報廢的手機超過1億部,廢舊手機的電路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳)等金屬,隨意丟棄廢舊手機不但會造成資源浪費,也會污染土壤和水體。如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:。
(1)操作I的名稱是_____。
(2)寫出濾渣②中物質的化學式________。
(3)Fe、Cu、Ag、Ni的金屬活動性由強到弱的順序是________。
(4)寫出濾液③與足量鐵粉發生反應的化學方程式_______(寫一個即可)。
(5)操作III可采用的物理方法是__________。
17. 超市賣的“自熱米飯”,撕掉發熱包的外包裝塑料袋后,加入冷水即可迅速升溫至150℃,蒸汽達到200℃,只需一杯冷水,即可得到熱氣騰騰的米飯且保溫時間長達2小時。化學興趣小組在進行項目式學習活動中對發熱包展開探究:
[品名]食品專用發熱包 [主要成分]焙燒硅藻土、生石灰、鋁粉、碳酸鈉 [使用方法]撕開塑料袋后加入適量冷水,禁止使用熱水 [貯存方法] [注意事項]使用時要遠離明火,嚴禁密閉場所中使用
【查閱資料】①焙燒硅藻土具有吸附性,有利于各種有效成分附著、充分接觸并發生化學反應。
②鋁能與溶液反應且緩慢放出大量熱,生成偏鋁酸鈉()和氫氣。
探究一:探究發熱原理
(1)“追夢”小組同學們經認真閱讀說明書,認為熱量主要來自于生石灰與水反應,該反應的化學方程式為_________。
(2)大家猜測,自熱米飯能持久保溫2個小時,應該還有持續進行的其他放熱反應。由查閱的資料推斷,應該是鋁與溶液發生反應。同學們發現發熱包主要成分中并無,該發熱包在發熱過程中是如何產生的________?
【討論分析】
(3)發熱包的[使用方法]中撕開塑料袋后加入適量冷水,禁止使用熱水原因是_______。
(4)發熱包的[注意事項]中為什么要求“使用時遠離明火,嚴禁在密閉場所中使用”,你認為原因是__________。
探究二:探究使用后的發熱包中結塊固體成分
(5)“圓夢”小組的同學們發現使用后的發熱包中產生結塊固體,他們想知道結塊固體成分中是否還含有鋁粉?
方案設計及實驗 實驗現象 結論
實驗一:取結塊固體樣品適量于燒杯中,加入足量稀鹽酸 有氣泡產生 有鋁粉
實驗二:取結塊固體樣品適量于燒杯中,加入足量氫氧化鈉溶液 ________ 沒有鋁粉
【反思評價】
(6)同學們經過討論認為實驗一方案設計不合理,理由是_________。
(7)請同學們補充發熱包標簽中的貯存方法_________。
18. 小明為了測定某硫酸溶液中溶質的質量分數,如圖甲所示,向硫酸溶液中緩緩注入質量分數為的氫氧化鈉溶液,測得溶液的與氫氧化鈉溶液的質量對應關系如圖乙。請回答下列問題:
(1)配制質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,若量筒量取水時俯視讀數,會導致所配氫氧化鈉溶液的溶質質量分數________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(2)請計算該硫酸溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程,結果保留至0.1%)。
2025年初中畢業年級教學質量檢測
化學學科試卷
(滿分60分,考試時間60分鐘)
可能用到的相對原子質量:Na-23 O-16 H-1 S-32 C-12
一、選擇題(本題包括10個小題,每小題2分,共20分。每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意)
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】C
二、非選擇題(本大題共8小題,共40分)
【11題答案】
【答案】(1)蛋白質 (2)混合物 (3)鉀 (4)分子在不斷運動
(5)碳酸鈣##CaCO3
【12題答案】
【答案】(1)合成材料
(2)低 (3)
(4)HCl
【13題答案】
【答案】(1)沸點 (2)Ⅱ
(3)
(4)cab
【14題答案】
【答案】(1)蒸發 (2) ①. 甲 ②. 2:5 ③. = ④. 先不變后變小
【15題答案】
【答案】(1)蠟燭熄滅
(2)酚酞溶液 (3)6%
(4) ①. 不能 ②. 兩處紅磷溫度均未達到著火點,均未燃燒
【16題答案】
【答案】(1)過濾 (2)Ag
(3)Fe、Ni、Cu、Ag或。
(4)或
(5)用磁鐵吸引,剩余金屬為銅
【17題答案】
【答案】(1)
(2)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,生成的氫氧化鈣繼續與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉
(3)熱水與氧化鈣反應劇烈,放熱快容易造成炸裂燙傷
(4)使用過程中會產生氫氣,在密閉場所中遇明火易發生爆炸
(5)無氣泡產生 (6)結塊固體中含有碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應也會產生氣泡
(7)密閉干燥貯存
【18題答案】
【答案】(1)偏大 (2)設參加反應的硫酸的質量為x
硫酸溶液中溶質的質量分數為。
答:硫酸溶液中溶質質量分數為9.8%。

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