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河南省名校2024-2025學年高二下學期5月階段性測試(四) 化學A卷試題(圖片版,含答案)

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河南省名校2024-2025學年高二下學期5月階段性測試(四) 化學A卷試題(圖片版,含答案)

資源簡介

絕密★啟用前
試卷類型:A
3.甲硒醇可增加抗癌效力。已知三種醇的沸點如下表,下列說法錯誤的是
有機物
甲醇
甲硫醇(CH,SH)
甲硒醇(CH,SeH)
沸點/℃
5.95
25.05
2024一2025學年高二年級階段性測試(四)
64.7
A.三種有機物的晶體均為分子晶體
化學
B.三種有機物均含有極性鍵

C.三種有機物中甲醇在水中的溶解度最大
考生注意:
D.三種有機物分子中所有原子都位于同一平面上
1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上,并將考生號條形碼粘
貼在答題卡上的指定位置
4.短周期主族元素X、Y、Z、M的原子序數依次增大,X的陰離子與鈹離子的電子層結構相同,

2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需
基態Y原子核外3個能級上電子數相等,基態Z原子的價層電子排布式為ns”np2m,短周期
改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡
主族元素中M的原子半徑最大。下列敘述錯誤的是
上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回
A.第一電離能:X>M
B.簡單氫化物分子的鍵角:Z可能用到的相對原子質量:H1B11C12016S32K39Ca40
C.X,Z,分子是極性分子
D.Z和M組成的化合物一定只含一種化學鍵

一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個選項符合題目要求。
5.下列說法錯誤的是
A.糖類物質不一定都能水解,但均有甜味
1.鎢元素有“工業牙齒”的美譽,已知基態鎢原子的價層電子排布式為5d6s2,下列有關說法

B.核酸水解的最終產物是戊糖、堿基和磷酸
正確的是
C經提純后的“地溝油”可用于生產航空燃油
A.鎢元素位于第六周期MA族
D.高血糖人員可適量食用添加有木糖醇的食品
B.基態鎢原子第五能層上電子有8種空間運動狀態
6.石油裂解是一個復雜的過程。某烴的裂解產物如下:

C.鎢在周期表中位于ds區
+M
D.鎢元素的電負性比碳元素的大
+CL,+C,山+M
摧化劑
2.下列化學用語或圖示正確的是
H,+
A.氯氣分子中的化學鍵可以表示為C
下列說法正確的是
B水分子的空間結構8
A.N的結構簡式可能為
e
C.HCl的形成過程可表示為H+C:一→H+[:Cl:]
B個丫Y用CL均是脂環徑
CI CI CI
C等質量的個Yy和◇Y川完全腦燒時,前者耗氧量少于后者
D.Al,CL的結構式:
A
CI
CI
D.分子中含有-個手性碳原子
化學(A卷)試題第1頁(共8頁)
化學(A卷)試題第2頁(共8頁)2024一2025學年高二年級階段性測試(四)
化學(A卷)答案
1~14題,每小題3分,共42分。
1.答案B
命題透析本題以鎢元素為素材,考查原子結構與性質知識,意在考查分析與推測能力,宏觀辨識與微觀探析
的核心素養。
思路點撥由5d6s2知鎢元素位于第MB族,A項結誤:第五能層電子排布式為5s25p5d,其中5d電子占據4
個原子軌道,故共占據8個原子軌道,B項正確:鎢位于d區,C項錯誤:鎢是金屬元素,其電負性小于非金屬元
素,D項錯誤。
2.答案A
命題透析
本題以化學用語為素材,考查化學用語知識,意在考查理解與辯析能力,宏規辨識與微現探析的核
心素喬。
思路點撥氯氣分子中形成p-pσ鍵,為非極性共價鍵,A項正確;水分子的空間結構為V形,VSEPR模型為
B項錯誤:HCl是共價化合物,電子式不需要加括號,C項錯誤:Al,Cl。中存在Cl提供孤電子對、A1提供
空軌道形成的配位鍵,D項錯誤。
3.答案D
命題透析本題以三種有機物為素材,考查分子結構與性質知識,意在考查分析與推測能力,宏規辨識與微觀
探析的核心素養。
思路點撥由三種有機物的沸點均很低知,它們均為分子晶體,A項正確:三種有機物均含有極性鍵,B項正
確:甲醇能與水形成氫鍵,溶解度最大,C項正確:三種有機物分子中碳原子均為p雜化,所有原子不可能都位
于同一平面上,D項錯誤。
4.答案D
命題透析本題以短周期元素為情境,考查元素推斷與周期律知識,意在考查分析與推測能力,宏規辨識與微
規探析的核心素養。
思路點撥依題意可知,X為氫,Y為碳,Z為氧,M為鈉。氫的第一電離能大于鈉,A項正確:H0和CH4中C
0的雜化類型都是即,0的價層有2個孤電子對,對成鍵電子對的斥力大,因此H0鍵角小于CH4,B項正確:
H202分子為折線形,正負電荷中心不重合,是極性分子,C項正確:Na,02含離子鍵和共價鍵,D項錯誤。
5.答案A
命題透析本題以營養物質為素材,考查糖類、蛋白質、油脂組成與性質知識,意在考查理解與辨析能力,科學
態度與社會責任的核心素養。
思路點撥單糖不能水解,多糖無甜味,A項錯誤:核酸在酶催化下經三次水解可得到磷酸、戊糖與堿基,B項
正確:提純后的“地溝油”經一系列反應可得到航空燃油,C項正確:木糖醇有甜味,但它是多元醇,不是糖,D項
正確。
6.答案C
命題透析本題以石油裂解為情境,考查烴類物質基礎知識,意在考查分析與推測能力,宏觀辨識與微觀探析
的核心素養。
思路點撥由質量守恒知,N的分子式為CHg,環戊烷的分子式為CsH。,A項錯誤:根據“C4H,”組成知,其還
可能是鏈狀二烯烴或炔烴,B項錯誤;等質量的烴C,H,’越大,耗氧量越多,C項正確:手性碳原子是指連接
有4個不同原子或原子團的碳原子
"分子中無手性碳原子,D項錯誤。
7.答案B
命題透析本題以常見有機物為素材,考查物質鑒別、分離與提純等知識,意在考查探究與創新能力,科學探究
與創新意識的核心素養。
思路點撥雖然HCOOCH3、CH,COOH的核磁共振氫譜峰面積比均為1:3,但吸收峰的化學位移不同,因此可
將二者區分開,A項錯誤:將水加人三種物質中后,苯、溴苯均會出現分層現象而乙醇不會,苯中有機層在上,溴
苯中有機層在下,現象各不相同,可以區別開,B項正確:苯酚與濃溴水反應生成的三溴苯酚會溶解在苯中,且
會引人雜質溴,C項錯誤:在NOH溶液中,酯易水解,D項錯誤。
8.答案C
命題透析本題以碳環有機物為素材,考查經的結構與性質知識,意在考查分析與推測能力,宏觀辨識與微觀
探析的核心素喬。
思路點拔W與Z的分子式均為C,H,A項正確:Y與HBr發生1,2-加成時可得到4種同分異構體,發生
1,4-加成時可得到2種同分異構體,B項正確:Z屬于飽和烴,不能使酸性KMO,溶液褪色,C項錯誤:X存在
對稱面,只有3種不同化學環境的氫原子,D項正確。
9.答案D
命題透析本題以丙烯為素材,考查有機物結構與性質知識,意在考查分析與推測能力,證據推理與模型認知
的核心素養。
思路點撥由X、Y的組成可知相應反應是取代反應,由Y、乙的組成可知相應反應是加成反應,A項正確:由Z、
W的組成知Z中一Br被一OH取代,B項正確:聚合物M為ECH一CH2,則其鏈節為一CH2CH一,C項
CH
CH,
正確:試劑順序顛倒后,由于加成后生成的C:HBr:中碳原子均為飽和碳原子,因此再與Br2發生取代反應時,
生成的C,HBr結構有多種,D項錯誤。
10.答案B
命題透析本題以感冒沖劑有效成分為素材,考查有機物的結構與性質知識,意在考查歸納與論證能力,證據
一2

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