資源簡介

2025年四川省瀘州市龍馬潭區中考模擬質量監測
化 學
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分。
2.第一部分滿分24分，第二部分滿分41分，50分鐘完成，滿分65分。
3.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試題卷上無效。考試結束后，將答題卡和試題卷交回。
4．可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40 Cu—64
第一部分選擇題（共24分）
一、選擇題（本題共8個小題，每小題3分，只有一個選項符合題目要求。共24分）
1．端午佳節，國人喜食粽子。下列制作肉粽的環節中，一定發生化學變化的是
A．清洗食材 B．切碎臘肉 C．粽葉包餡 D．燒火蒸煮
2．水是生命之源。下列有關水體保護的措施不正確的是
A．推廣使用無磷洗衣粉 B．合理使用化肥、農藥
C．排放未經處理的工業廢水 D．對水源地的水體進行嚴格保護
3．龍是中華民族的象征。下列與龍相關的文物中，由金屬材料制成的是
A．紅山玉龍 B．鎏金鐵芯銅龍
C．墨龍圖帛畫 D．霽藍釉白龍紋瓷瓶
4．香蕉含有鉀、鎂、磷等人體必需的礦物質，其中鉀通過參與降低神經肌肉緊張的調節， 舒緩人的情緒。這里的“鉀、鎂、磷”指的是
A．單質 B．分子 C．原子 D．元素
5．LED燈中使用了釔鋁石榴石作為發光半導體材料。如圖是釔在元素周期表中的信息，下列有關釔的說法正確的是
A．是非金屬元素 B．原子的最外層有39個電子
C．元素符號為Y D．一個原子的質量為88.91g
6．《天工開物》中記載了我國古代利用爐甘石冶煉金屬鋅的工藝，其反應原理為ZnCO3 + 2CZn + xCO↑下列有關說法正確的是
A．CO中碳元素的化合價為+1價 B．ZnCO3屬于氧化物
C．根據質量守恒定律可知x為3 D．該反應屬于復分解反應
7．如圖是汽車尾氣處理裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是
A．通過該反應，可減少汽車尾氣對大氣的污染
B．化學變化中，構成反應物的分子直接組合成新的分子
C．反應后催化劑的質量和化學性質都不發生改變
D．CO和CO2的分子結構不同，二者化學性質有差異
8．我國科學家發明的無淡化海水直接電解制氫技術，利用防水透氣膜將海水和電解槽隔離開，從根本上解決了海水雜質離子對設備的腐蝕問題，其工作原理如圖所示。下列有關說 法中不正確的是
A．理論上，該設備制得氫氣與氧氣的質量比為1:8
B．防水透氣膜選擇性允許氣態的水分子透過
C．電解槽中a電極與電源的負極相連
D．電解槽中的氫氧化鉀可增強水的導電能力
第二部分非選擇題（共41分）
二、（本題共3個小題，每空1分，共11分）
9．（本題3分）某品牌礦泉水瓶底標有如圖所示標志。回答下列問題：
(1)PET 表示聚酯類塑料，塑料屬于 (填“有機物”或“無機物”)。
(2)垃圾是放錯位置的資源。使用后的該礦泉水瓶屬于______。
A．可回收垃圾 B．有害垃圾 C．廚余垃圾 D．其他垃圾
(3)合成PET的原料之一為乙二醇(C2H6O2),乙二醇分子中碳、氫原子個數比為 (最簡整數比)。
10．（本題3分）暑假期間，達瓦同學一家人去過林卡。晚上，大家圍著篝火跳起了歡快的鍋莊，場面十分和諧、幸福。
(1)木材燃燒需要：溫度達到著火點和 。
(2)篝火晚會結束后，為防止失火，達瓦同學可以通過 (填一種滅火方法即可)將篝火熄滅。
(3)為響應垃圾分類的倡議，達瓦同學將喝完水的塑料瓶投入_____桶里最合適。
A．廚余垃圾 B．其他垃圾 C．有害垃圾 D．可回收垃圾
11．（本題5分）酥油茶色澤淡黃，味道鮮美，香氣撲鼻，既能止渴，又能充饑，還能暖身，確是高原佳飲。酥油茶制作流程如圖，請完成下列問題。
(1)操作①在化學實驗操作中的名稱： 。
(2)酥油茶屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)生活中將硬水軟化的方法是 。
(4)用洗滌劑清洗茶杯除去殘余油污，這是利用洗滌劑的 作用。
(5)下列物質加入水中能形成溶液的是_____。
A．糌粑 B．白糖 C．酥油
三、（本題共2個小題，化學方程式2分一個，其余每空1分，共14分）
12．（本題6分）我國化學家侯德榜發明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率。某化學興趣小組在實 驗室中模擬侯氏制堿法制備Na2CO3和NH4Cl。
已知：①反應原理為：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl；
②NH4Cl 在氯化鈉的濃溶液里的溶解度要比在水里的溶解度小。
③相關物質的溶解度曲線如圖所示。
步驟一：配制飽和食鹽水
(1)下列配制飽和食鹽水的操作步驟中不正確的一項是______
A．稱取氯化鈉B．量取蒸餾水 C．溶解氯化鈉
步驟二：制取Na2CO3
(2)用加熱氯化銨和堿石灰固體混合物制取NH3，應選擇的發生裝置為 （從下圖甲～丁中選填序號），將NH3通入飽和食鹽水制得飽和氨鹽水。
(3)用裝置丁制取CO2，錐形瓶中盛放的藥品為 。將CO2持續通入裝置戊，逐漸有固體析出，CO2應從戊的 （ 填“a”或“b”）端進入。
(4)將戊中析出的固體經過濾、洗滌、加熱制得Na2CO3 固體。為了提高 Na2CO3 產量，兩種氣體通入飽和食鹽水的順序不能顛倒，由此可知相同條件下氣體的溶解度NH3 CO2(填“大于”“等于”或“小于”)。
步驟三：回收NH4Cl
(5)向（4）得到的濾液中加入氯化鈉，并將溫度降低至10℃,可以析出NH4C1 固體。老師指出析出的NH4Cl 中含有雜質，雜質是 。
13．（本題8分）下圖所示為常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），興趣小組的同學利用其進行下列化學實驗。
請根據題目要求，回答下列問題：
(1)氧氣的制取與物質組成的探究
①在實驗室中以過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）為原料，制備并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序為 （從左到右填寫儀器序號字母）。
②利用上述裝置對某有機物的組成進行探究，所選儀器按“”的順序連接（、為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢查裝置氣密性。使該有機物在氧氣中充分燃燒，觀察現象，收集有關實驗數據（設發生的化學反應都充分反應）。反應后測得裝置質量增加，裝置質量增加，裝置質量增加。
通過分析計算可得，此有機物中氫元素的質量為 （精確至），該有機物中 （填最簡整數比）。
(2)簡易供氧器的設計與評價
興趣小組的同學根據實驗室制取氧氣原理設計了簡易供氧器。
裝置：如圖所示。
試劑：共5份（每份包含溶質質量分數為的過氧化氫溶液、顆粒狀二氧化錳、純凈水）。
①請完成該供氧器的說明書：
a.制氧原理： （用化學方程式表示）。
b.使用方法：先將純凈水加入 （填“甲”或“乙”）瓶并擰緊接有吸氣面罩的瓶蓋，再將二氧化錳和過氧化氫溶液加入 （填“甲”或“乙”）瓶并擰緊瓶蓋，乙瓶中的氣泡連續均勻冒出時，開始吸氧。
c.每份試劑最大供氧質量：。
d.使用完畢，倒出殘液，清洗裝置。
②請對此簡易供氧器提出具體改進建議： 。
四、（本題共2個小題，化學方程式2分一個，其余每空1分，共16分）
14．（本題8分）草酸()是生物體的一種代謝產物，廣泛分布于動植物和真菌體中，并在不同的生命體中發揮著不同的功能?；瘜W興趣小組的同學對草酸的化學性質展開了探究。
(一)探究草酸的酸性
【設計實驗】
(1)先將少量草酸固體溶于水中得到草酸溶液。用三支試管分別取草酸溶液3mL左右，向一支試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液變 ，說明草酸溶液顯酸性；向另外兩支試管中分別加入少量鎂條和銅片，只觀察到鎂條表面有大量氣泡產生，寫出該反應的化學方程式 。
【得出結論】草酸能使紫色石蕊試液變色，能與活潑金屬反應生成鹽和氫氣。
(二)探究草酸固體的熱穩定性
【查閱資料】草酸固體受熱分解得到水和氣體氧化物。
【提出問題】草酸受熱分解的氣體氧化物是什么呢？
【猜想與假設】
(2)猜想一：氣體氧化物只有一氧化碳；
猜想二： ；
猜想三：氣體氧化物是一氧化碳和二氧化碳的混合物。
【設計實驗】為檢驗草酸分解生成的氣體氧化物，化學興趣小組的同學設計如圖所示實驗進行驗證。
(3)【收集證據并得出結論】
實驗現象 實驗結論及反應的化學方程式
A、C、F中觀察到的現象是 ； E中觀察到玻璃管中的紅色固體變黑。 E中玻璃管內反應的化學方程式為 猜想三成立
【交流共享】
(4)B裝置的作用 。
15．（本題8分）在消防安全進校園活動中，老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練。化學興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質的影響）
【查閱資料】
（1）干粉滅火器的主要成分為碳酸氫鈉（NaHCO3）。
（2）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。
（3）碳酸氫鈉溶液呈堿性，且與氯化鈣不發生反應。
【提出猜想】猜想一：固體成分為碳酸氫鈉；
猜想二：固體成分為 ；
猜想三：固體成分為碳酸氫鈉和碳酸鈉。
【進行實驗】
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液 無色酚酞溶液變紅 猜想一成立
【提出質疑】小剛認為小明得出的結論不準確，理由是 。
【實驗探究】小明和小組其他同學繼續實驗：
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
① 澄清石灰水變渾濁 固體中含有碳酸氫鈉
②另取少量白色固體于試管中，加水使之完全溶解，再滴加氯化鈣溶液 發生反應的化學方程式為 ；固體中含有碳酸鈉
【實驗結論】猜想三正確。
【拓展延伸】根據以上實驗寫出碳酸氫鈉分解的化學方程式： 。
參考答案
9．(1)有機物 (2)A (3)1:3
10．(1)與氧氣接觸 (2)用水澆滅、用土覆蓋 (3)D
11．(1)過濾 (2)混合物
(3)煮沸
(4)乳化
(5)B
12．(1)B
(2)A
(3) 大理石 b
(4)大于
(5)碳酸氫鈉
13．(1) B-C-E 0.1 5:4:2
(2) 乙 甲 使用輕質材料 ：選擇輕便且耐用的材料制作供氧器的外殼和部件，減少整體重量
14．(1) 紅 Mg+H2C2O4=MgC2O4+H2↑
(2)氣體氧化物只有二氧化碳
(3) A中澄清石灰水變渾濁，C中無明顯現象，F中澄清石灰水變渾濁
(4)吸收二氧化碳
15． 碳酸鈉 碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色 取適量白色固體于試管中，加熱，把氣體通入澄清石灰水中 產生白色沉淀 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

展開更多......

收起↑