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2025安徽潛山南片學校聯考三模化學試卷答案和解析
一、選擇題（本大題共12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個選項符合題意）
1---6
7--12
二、非選擇題 （本大題共5小題，共28分）。
13. （5分）集氣瓶 鹽酸具有揮發性
14.（6分） 便于觀察反應的進程或通過酚酞試劑顏色的變化可以指示中和反應的發生；石蕊溶液在堿性溶液中呈藍色，在中性溶液中呈紫色，顏色變化不明顯；
氫氧化鈉溶液，溶液又變紅色；
、等易溶于水的銅鹽都可以；；
氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的過程中氫氧根離子和氫離子結合生成水分子，在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的過程中，由于每反應個就會有個增加，因此離子數目不變，但溶液體積增大，使得溶液中離子的濃度降低，所以溶液電導率降低，曲線下降合理即可；； 大于。
15.（6分）
；。
；。
氫氣難溶于水，先在頂部聚集，所以從短口進氣，長口排水，因此圖像為；
16. （6分） 淺綠色 弱 其它條件相同時，稀鹽酸質量分數越大，反應速率越快 隨著反應進行，鹽酸質量分數減小 溫度
17.（5分）
【解析】解：濃鹽酸的質量為；
當溶液時，消耗氫氧化鈉溶液的質量為，故參與反應的氫氧化鈉的質量為；
設濃鹽酸中的質量為


該濃鹽酸中的質量分數是，
故該濃鹽酸中的質量分數與試劑瓶標簽上的數據不相符；2025安徽潛山南片學校聯考三模化學試卷
注意事項:
化學試卷共兩大題 17 小題,滿分 40 分,化學與物理的考試時間共 120 分鐘，
試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分,試題卷"共4頁，答題卷"共2頁。
請務必在“答題卷"上答題,在"試題卷"上答題是無效的。
考試結束后,請將“試題卷"和“答題卷"一并交回。
可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Cl-35.5
一、選擇題（本大題共12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個選項符合題意）
1.安徽古代出現了很多著名的煉丹家，對中國古代的化學發展起了關鍵作用。漢高祖之孫淮南王劉安曾做如下記載，其中屬于物理變化的是( )
A. 曾青化鐵則為銅 B. 夜燒雄黃，殺蟲成列
C. 積油滿萬石，則自然生火 D. 取沸湯置甕中，三日成冰
2.“見著知微”是化學學科的重要特點，它是通過對宏觀現象的觀察、思考、推理，建立起對微觀粒子的認識。下列說法不正確的是( )
A. 非吸煙者受到被動吸煙的危害，說明分子在不斷地運動
B. 水和酒精混合后總體積小于，說明分子間有間隔
C. 氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明氫分子和氧分子是此化學變化中的最小粒子
D. 不同的花兒有不同的香味，說明不同的分子性質不同
3.如圖圖示實驗操作正確的是( )
A. 檢查氣密性 B. 稀釋濃硫酸
C. 稱量氫氧化鈉 D. 取用稀鹽酸
4.近日，我國企業成功研發圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料，標志著筆頭用材料的國產化、自主化進程邁出了關鍵一步．筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素．如圖是其元素的部分信息( )
A. 碳元素只能形成二種單質 B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C. 一個鎢原子的質量為 D. 碳、鐵、鎢的原子核外電子數依次增加
5.“合理膳食，均衡營養”使我們更健康。下列做法能夠讓我們的生活更健康的是( )
A. 用亞硝酸鈉腌制蔬菜 B. 多吃蔬菜水果，保證維生素攝入量
C. 添加過量防腐劑利于保鮮 D. 晚上不吃晚飯，促進減肥
6.無窮烯，是美國化學會評選的年度“明星分子”之一。因為結構式類似“”符號而得名。它是一種十分穩定的黃色固體，帶有綠色熒光，可溶于常見的有機溶劑。下列有關說法正確的是( )
A. 無窮烯由、兩種原子構 B. 無窮烯中氫元素的質量分數最小
C. 無窮烯中碳、氫元素的質量比為： D. 無窮烯相對分子質量為
7.建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是( )
A. 自來水凈化模型
B. 物質構成模型
C. 氧化反應模型
D. 溶液特征模型
8.下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
9.核污水排入大海會嚴重危害海洋的生態環境。核污水中含有氚，氚是指原子核內有個質子和個中子的氫原子，下列示意圖表示氚原子結構的是( )
A. B.
C. D.
10.對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計不能實現相應實驗目的的是( )
實驗設計
選項 A.探究溫度對分子運動快慢的影響 B.探究硝酸銨溶解時吸熱現象 C.探究溫度達到著火點是燃燒的必要條件 D.探究和的金屬活動性強弱
A. B. C. D.
11.如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 甲物質的溶解度比乙物質的大
B. 時，甲溶于水形成甲的飽和溶液
C. 時，甲、乙的飽和溶液溶質的質量分數都是
D. 將時甲和乙的飽和溶液升溫至，甲的溶質質量分數大于乙
12.去除難溶性雜質后的食鹽樣品中還含有可溶性雜質：、和。為除去可溶性雜質，將食鹽樣品溶于水后，依次加入稍過量的三種溶液：溶液、溶液、溶液。充分反應后過濾，得濾渣甲，向濾液中加入過量的稀鹽酸，蒸發、結晶，得到純凈的氯化鈉晶體。下列說法正確的是( )
A. 濾渣甲中含有三種固體成分
B. “向濾液中加入過量的稀鹽酸”目的是為了除去過量的
C. 除雜過程中發生的所有化學反應均為復分解反應
D. 將氯化鈉溶液加熱蒸發，至水分完全蒸干時才停止加熱
二、非選擇題 （本大題共5小題，共28分）。
13.（5分）根據下列裝置圖，回答問題。
裝置中儀器的名稱為 ______。
實驗室用稀鹽酸和石灰石制取，反應的化學方程式為 ______，可選擇的收集裝置是 ______填字母序號。
制取的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體，原因是 ______，實驗室常用 ______填寫下列序號除去氯化氫。
A.濃硫酸
B.溶液
C.飽和溶液
14.（6分）中和反應是化學核心概念之一。某化學興趣小組欲對“溶液與稀鹽酸是否會發生反應”進行探究，設計并完成了如下實驗：
【實驗步驟】
步驟一：取一定量稀氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加滴酚酞溶液，溶液呈紅色，如圖所示。
步驟二：用滴管吸取稀鹽酸向燒杯中逐滴加入，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，紅色剛剛褪去，停止滴加。
步驟三：取適量燒杯中的無色溶液，加熱蒸發得到白色固體。
【實驗分析】
實驗中酚酞溶液的作用是 ______，小明認為實驗過程中不宜用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液，可能原因是 ______。
興趣小組中有同學認為也可能是滴入的稀鹽酸將溶液中的酚酞反應掉，于是他們又取燒杯中的無色溶液，滴加 ______，消除了該同學的疑惑。
為確認步驟三中的白色固體是氯化鈉而不是氫氧化鈉，進行如下實驗：
步驟 現象 結論
將白色固體溶于水形成溶液，均分成兩等份 向其中一份滴加 ______ 溶液，振蕩、靜置 無藍色沉淀生成 白色固體不是
向另一份滴加溶液，振蕩、靜置 出現白色沉淀 白色固體是
寫出上述過程中發生中和反應的化學方程式 ______。
電導率是衡量溶液導電能力大小的物理量，在相同條件下，電導率與離子濃度單位體積內的離子數成正比，興趣小組用電導率傳感器測氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導率變化如圖
【分析與討論】
段曲線下降的原因是 ______。
上述圖中的反應在 ______點停止。
點時溶液中的離子數 ______填“小于”、“等于”或“大于”點時溶液中的離子數。
15.如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
用裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選 ______填“”、“”。寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式 ______。
從裝置中選擇：加熱氯酸鉀并制取收集較純凈制取，應選用的裝置組合 ______填字母，氧氣有助燃性，寫出天然氣完全燃燒的化學方程式 ______。
若制取的用裝置排水收集，請將圖補畫完整 ______。
16.（6分）在一次實驗課上，某校興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？
【做出猜想】可能與金屬本身的性質有關；可能與鹽酸的溶質質量分數有關。
【進行實驗】金屬鋁在空氣中會形成一層致密的氧化膜，有關反應的化學方程式為 ______。為保證實驗準確性，實驗所用金屬均用砂紙打磨。
探究一：為探究猜想，取相同質量的鐵片和鋁片按如圖所示裝置進行實驗。
觀察到甲試管中鐵片緩慢溶解，溶液由無色變為 ______，乙試管中鋁片溶解較快。從實驗現象可判斷：鐵的金屬活動性比鋁 ______選填“強”或“弱”。
【得出結論】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關。
探究二：為探究猜想，小組同學設計如圖所示的裝置進行實驗，所用藥品，實驗數據如表所示：
試驗編號 選用金屬 鹽酸質量分數均取 每分鐘產生氫氣的體積
分鐘 分鐘 分鐘 分鐘 分鐘 前分鐘收集氣體
Ⅰ 鋅片
Ⅱ 鋅片
【得出結論】金屬與鹽酸反應的劇烈程度與鹽酸的質量分數有關，其關系是 ______。
注意：答對下面問題獎勵分，化學試卷總分不超過分
【反思評價】根據表中數據分析，鋅與鹽酸反應最后變慢的原因是 ______。
通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響 ______寫一條即可。
四、計算題：本大題共1小題，共5分。
17.某市售某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據如圖所示。小張同學取該濃鹽酸加入錐形瓶中，加水稀釋后，再逐滴滴加溶質質量分數為的溶液，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。
小張同學所取的濃鹽酸的質量為 ______克。
通過計算，判斷該濃鹽酸中的質量分數是否與試劑瓶標簽上的數據相符寫出計算過程，計算結果精確到。

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