資源簡介

浙江省“桐浦富興”教研聯盟2025年初中學業水平仿真測試 （三模）科學試卷
1．（2025·浙江三模）某同學在一次意外事故中嚴重受傷，需要大量輸血。已知小張的血型是A 型，如果只考慮ABO 血型系統，則給他輸入的血型應該是（　　）
A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型
2．（2025·浙江三模）如圖，師生間開展掰手腕活動。假設學生對老師的力為F1，老師對學生的力為F2，若老師獲勝，則關于兩力的大小關系正確的是（　?。?br/>A． B． C． D．無法判斷
3．（2025·浙江三模）理清概念之間的關系，有助于我們更好地學習科學。下列選項中的概念依次符合圖中 a、b、c三個圈所表示的三者之間關系的是 （　　）
A．化合物、單質、金屬 B．壓力、摩擦力、重力
C．銀河系、太陽系、地月系 D．微生物、真菌、細菌
4．（2025·浙江三模）明代《農政全書》中記載“凡植果木，鋤掘轉成圓垛，以草索盤定泥土”，介紹了移栽樹木時要“帶土移栽”，其目的是為了(　　)
A．防止營養物質流失 B．防止破壞土壤結構
C．減少樹木水分散失 D．保護幼根和根毛
5．（2025·浙江三模）實驗室制取氧氣所用的雙氧水溶液，其溶劑和溶質的分子結構模型如圖，下列分析正確的是（　?。?br/>A．都屬于氧化物 B．化學性質相同
C．都含有氫分子 D．氧元素質量分數相同
6．（2025·浙江三模）一個小小的煙頭往往會引起一場大火，所以要提高安全意識。煙頭在火災發生中的“罪狀”是（　?。?br/>A．提供可燃物 B．使可燃物溫度達到著火點
C．提供助燃劑 D．降低可燃物的著火點
7．（2025·浙江三模）2025年5月31日是我國傳統節日端午節，此時地球運行在如圖（　　）
A．AB之間 B．BC之間 C．CD之間 D．DA 之間
8．（2025·浙江三模）我國的“二十四節氣”已列入“人類非物質文化遺產”。下列是各節氣中出現的物態變化現象，其中屬于吸熱的是（　?。?br/>A．立春時節冰雪消融 B．驚蟄時節朝霧彌漫
C．寒露時節露水映霞 D．冬至時節寒霜遍野
9．（2025·浙江三模）檸檬酸 是一種較強的有機酸，在水溶液中可以電離出大量的 下列物質不能與檸檬酸發生反應的是 （　?。?br/>A．Mg B．K2O C．HCl D．NaOH
10．（2025·浙江三模）小橋流水是江南古鎮的一大特色，如圖是攝影師拍攝的古鎮小橋。下列說法正確的是（　　）
A．橋在水中形成的倒影是它的實像
B．“水中的橋”是由光的折射形成的
C．人在上橋時，他的倒影大小不變
D．橋在照相機里成倒立縮小的虛像
11．（2025·浙江三模）我國古代《墨經》最早記述了秤的杠桿原理(如圖所示)， “標”是指提紐到“權”的距離， “本”是指提紐到“重”的距離。此時杠桿處于平衡狀態，下列有關它的說法錯誤的是（　?。?br/>A．“標” “本”表示力臂， “權” “重”表示力
B．“權” “重”增加相同的質量，A端會下降
C．增大“重”時，應把“權”向B端適當移動
D．若將提紐O 向B端移動一些，桿秤測量范圍變大
12．（2025·浙江三模）“諾如病毒”感染性腹瀉是一種急性腸道傳染病，由“諾如病毒”引發，可通過污染的水源、食物、空氣等傳播，癥狀多表現為嘔吐、腹瀉。下列有關說法正確的是 （　?。?br/>A．該病是一種遺傳病 B．處理嘔吐物屬于切斷傳播途徑
C．諾如病毒是傳染源 D．可到正規藥店購買抗生素治療
13．（2025·浙江三模）在研究“磁極間的相互作用規律”時，實驗小組的同學設計了下列四個方案，其中不合理的是（）
A．兩手各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近
B．將一條形磁鐵放在小車上，手拿另一條形磁鐵的磁極相互靠近
C．手拿條形磁鐵，將磁極靠近小磁針的磁極
D．手拿條形磁鐵，將磁極放著的條形磁鐵中間
14．（2025·浙江三模）某校實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：
藥品柜編號 ① ② ③ ④ 　
藥 品 硫磺碘 鎂條鋅 二氧化錳氧化銅 硫酸銅碳酸鈉 　
該實驗室新購了銅片和氯酸鉀，應將它們分別放在藥品柜（　?。?br/>A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．①和②
15．（2025·浙江三模）某同學在創作比賽中設想：利用燈泡中的兩根燈絲以及外接電路中的3個開關控制電路，如圖。L1的阻值小于 L2，且通過燈絲的電流越大，燈泡越亮。則要使燈泡最亮應 （　　）
A．閉合開關S1、S2， 斷開開關S3 B．閉合開關S1、S3， 斷開開關S2
C．閉合開關S1、S2、S3 D．閉合開關S2、S3， 斷開開關S1
16．（2025·浙江三模）右下圖為大西洋洋中脊山脈及其周圍約100公里范圍內海底巖層年代分布的示意圖。圖中數字為巖層距離現在的年數。
（1）從地殼裂縫中涌上來的巖漿是來自地球內部的　 　。
（2）從圖中信息可以發現，離洋中脊越遠的洋底巖石年齡越來越　 　。
（3）這一現象為“大陸漂移學說”的　 　來源提供了證據。
17．（2025·浙江三模）如圖所示，胚胎在母體的子宮內懸浮在羊水中，這樣能減少外來的　 　對胚胎發育的影響。分娩后嬰兒會馬上啼哭，這可以促使　 　工作，從而獲得氧氣。孩子長得像父母，這是　 　現象。
18．（2025·浙江三模）如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題：
（1）甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體，他應選用的實驗裝置是　 　。 (填字母)
（2）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實驗過程中發現裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀(KMnO4)不含　 　。
（3）能用C裝置收集的氣體性質是　 　。
19．（2025·浙江三模）我國古代計時工具“沉箭漏”，由漏壺、浮舟和箭尺組成，如圖所示。其原理是漏壺中的水從漏口流出，壺中水位緩慢下降，根據箭尺的位置判斷相應的時間。
（1）計時過程中，隨著壺中水位的下降，壺內的水對漏口的壓強　 　(填“變大”或“變小”)。
（2）浮舟和箭尺的總質量為60克，若要讓浮舟漂浮在水面上，浮舟的體積至少需要　 　厘米3。
（3）為了使箭尺在容器中勻速下降，某同學提出改變容器形狀的改進方案，下列容器可能實現改進目的的是（）。 (填字母)
A． B． C．
20．（2025·浙江三模）紅火蟻(圖甲)是螞蟻的一種，每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，它的發育與家蠶相似。
（1）紅火蟻這種受精方式屬于　 　受精(填“體內”或“體外”) 。
（2）圖乙是昆蟲發育模型圖。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→　 　(用字母和箭頭表示)。
21．（2025·浙江三模）我國采用新技術提純稀有元素錸(Re)，為航空航天發動機核心部件的制造提供了重要原料。請回答下列問題：
（1）錸元素屬于　 　(填“金屬”或“非金屬”)，錸原子的相對原子質量為186，原子核內有75個質子，則其核內中子數為　 　。
（2）高錸酸鉀(KReO4)是錸的重要來源之一，高錸酸鉀中錸元素的化合價為　 　。
22．（2025·浙江三模）某同學用一架實驗室的舊天平測量一枚雞蛋的質量。
（1）某同學將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺“0”刻度線，發現指針在分度盤的左側來回擺動，如圖甲所示。某同學接下來的操作應是　 　。
（2）某同學發現無論怎樣操作，天平指針總略偏向分度盤左側。于是，他在天平右盤中放入幾粒米，調節天平平衡后再進行測量。放入雞蛋，調節天平再次平衡時，砝碼和游碼如圖乙所示。此時，測出的雞蛋質量為　 　g。
（3）用此方法測出的雞蛋質量　 　(填“偏小” “準確”或“偏大”)
23．（2025·浙江三模） 為了探究環境因素對植物光合作用強度的影響，學習小組在科研人員的幫助下，對大棚內某種蔬菜進行了幾組實驗，測得的數據如下表：
光照強度/(勒克斯)
二氧化碳濃度 1000
溫度 0 10 20 30 40
葉面1小時氧氣釋放量/(mL) 第一組 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5
第二組 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0
第三組 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5
平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 21.0
（1）為了使實驗現象明顯，選擇　 　的蔬菜進行實驗。
（2）實驗時，每一溫度下都進行三組實驗并取平均值的目的是　 　。
（3）從實驗方案可看出，學習小組假定的影響植物光合作用強度的因素除了溫度外，還有二氧化碳濃度和　 　。
（4）如果大棚內水分充足、光照強度不變，把二氧化碳濃度增大到 請你推測在該條件下測得各溫度下葉面氧氣的釋放量會比表中的數據　 　。(填“大”“小”或“不變”)
24．（2025·浙江三模）某同學發現學校草地周圍都做上新的鐵柵欄，師傅們在上面涂油漆。鐵柵欄上為什么要涂油漆呢 某興趣小組為此進行研究：
【方案】取四支試管編號為①、②、③、④，分別做如圖處理，兩周后，觀察鐵釘表面的銹蝕情況。
【分析】
（1）編號③用冷卻的沸水進行實驗的目的是　 　。
（2）若兩周后觀察到①號試管中鐵釘生銹，而④號試管中鐵釘未生銹。據此可得出結論：導致鐵釘生銹的因素為　 　。
（3）若得出“食鹽會加速金屬銹蝕”這樣的結論，則實驗中支持該結論的證據是　 　。
【解釋】請根據以上實驗，解釋學校鐵柵欄油漆能防銹的原因：　 　。
25．（2025·浙江三模） 下圖甲為某中學“科技文化節”的紙飛機項目海報。
某同學用相同的A4紙設計并折疊了不同形狀的紙飛機(如圖乙)，在同一地點，用相同的投擲角度和力度，進行多次實驗，測量并計算出平均飛行距離，結果如下表一：
表一：紙飛機平均飛行距離
紙飛機大小 紙飛機飛行距離平均值(厘米)
中翅型 平斗型 尖頭型 波浪型
大 446 272 234 539
中 334 175 201 372
小 171 146 176 188
（1）本實驗中，某同學研究的問題是　 　。
（2）在同一地點，用相同的投擲角度和力度，其目的是　 　。
（3）根據表一數據，某同學想取得好成績，應該采取哪種折疊方式 答：　 　。
（4）他又選擇不同厚度的紙張折疊成大小、形狀相同的紙飛機重復實驗，結果如下表二：
表二：紙飛機飛行距離與紙張厚度的關系
紙張厚度/(克/米2) 60 70 100 115
飛行距離平均值/厘米 352 627 575 410
他想要進一步確定飛行距離最遠的紙張厚度，接下來應怎么做 答：　 　。
26．（2025·浙江三模） 某同學查閱資料發現，氧化鐵、氯化鐵、二氧化錳等都可用做過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑。為了比較氯化鐵與二氧化錳的催化能力強弱，利用下圖裝置進行實驗：
步驟1：檢查裝置氣密性，并正確連接裝置；
步驟2：按下表所示實驗藥品及用量進行實驗。
組別 5%的過氧化氫溶液/mL 催化劑 60s內收集到氧氣的體積/mL
1 20 無 　
2 20 2g二氧化錳 　
3 20 2g氯化鐵 　
（1）裝置連接的正確順序是　 　(用圖中的字母表示)。
（2）組別1 不放任何藥劑的目的是　 　。
（3）此實驗是依據　 　的現象來比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱。
（4）若該同學還想同時比較氧化鐵催化過氧化氫溶液制取氧氣的能力，請在答題紙上將該同學設計的實驗表格補充完整　 　。
27．（2025·浙江三模） 為了探究導體導電能力是否與材料等因素有關，科學興趣小組利用電壓恒定的學生電源、不同規格的金屬絲(如表所示)、電流表、開關等器材進行了如下實驗。
編號 材料 長度 橫截面積
① 鎳鉻合金 1米 1毫米2
② 鎳鉻合金 1米 2毫米2
③ 鎳鐵合金 1米 1毫米2
④ 錳銅合金 1米 1毫米2
步驟一：將①號金屬絲的A、B端接入電路，使導線的 P端與 B 相連(如圖甲)；
步驟二：閉合開關，記錄電流表示數I1，立刻斷開開關；
步驟三：將P分別移至金屬絲的C、D點，閉合開關，記錄電流表示數分別為I2、I3，并立即斷開開關；
步驟四：分別用②、③、④號金屬絲替換①號金屬絲重復上述步驟。
（1）步驟二中，記錄圖乙所示電流表的示數為0.34A，請在答題紙上用箭頭標出此時電流表指針的位置。
（2）編號①②實驗對比，探究的問題是　 　。
（3）實驗中，每次都要等材料完全冷卻后，再測量電流。這種做法主要是因為　 　。
（4）查閱資料得知：長度、粗細均相同的錳銅合金電阻非常小。試分析用④號金屬絲實驗時可能存在的安全隱患：　 　。
28．（2025·浙江三模） 如圖的綠色生態浮島具有凈化水體、改善河道生態的作用。請回答下列有關問題：
（1）生態浮島上的植物對水體凈化的原理主要是能夠吸收水中的　 　元素，從而抑制水中藻類等浮游植物的生長，避免水體的“富營養化污染”。
（2）為了達到理想的治污效果，浮島植物的選擇很重要。選擇浮島植物，應該考慮的因素有　 　(寫出一條即可)。
（3）浮床是浮島植物生長的固定器，由耐用的漂浮材料組成。若某組浮床種植植物后，浮床露出水面部分的體積減少了 0.2m3，則至少種植了重為多少牛的植物
29．（2025·浙江三模） 如圖是一個太陽能黑光燈滅蟲裝置，上方的薄膜太陽能電池組將太陽能轉化成電能，為誘蟲的黑光燈及高壓金屬觸殺網供電。
（1）長期使用農藥會使害蟲產生抗藥性，這是　 　的結果，而用黑光燈誘殺害蟲，對蟲害的防治更具有可持續性，并減少對環境的污染。
（2）已知黑光燈的功率為30W，若每晚工作時間為10小時，則每晚消耗多少電能
（3）含鎘(Cd)化合物是生產薄膜太陽能電池的重要原料，所以生產過程中會產生大量含鎘的固體廢棄物。長期露天堆放會造成土壤污染，溶解在土壤中的鎘會被植物吸收，并通過　 　進入人體，對人體造成多種危害。
（4）為保護環境，對含鎘固體廢棄物必須及時處理。下面是處理過程中某一重要反應： 通過該反應把可溶性的( ；轉化為不溶性的CdS，以減輕污染。該反應的基本反應類型是　 　。
30．（2025·浙江三模）模型能揭示事物的本質、特征、規律。下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環系統的關系模型圖， a~d代表生理過程。請回答：
（1）由b過程進入血液中的氧氣，主要與紅細胞中的　 　結合。
（2）各種營養物質進入體內，經氧化分解釋放能量，該過程的場所在　 　。
（3）圖中d代表的兩個生理過程分別為　 　。
31．（2025·浙江三模） 實驗室有一瓶新配的燒堿溶液(沒有變質)，某同學設計實驗測定了其溶質質量分數。請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據進行分析和計算。 (注：滴入酚酞的質量忽略不計)
（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中，邊滴加稀鹽酸邊振蕩錐形瓶，當觀察到　 　時，恰好完全反應，停止滴液。
（2）通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數。 (寫出計算步驟)
（3）問題討論：如果某同學在滴加稀鹽酸的過程中沒有同時振蕩錐形瓶，實驗結果會　 　(填“偏大” “偏小”或“不變”)。
32．（2025·浙江三模） 光敏電阻在各種自動化裝置中有很多應用，某同學用它設計了一種“智能家居照明”電路，如圖甲所示。 (電磁鐵的線圈電阻不計)
（1） 導線　 　(填“A”或“B”)連接家庭電路中的火線。
（2）某同學的設計要求是照明燈泡在天暗時自動點亮，天亮時自動熄滅，他選擇的光敏電阻應該阻值隨光照強度的增加而　 　。
（3）在電源電壓U和光照強度不變情況下，閉合開關S后，在滑片P由a端向b端移動過程中，電流表示數I與電壓表示數U的關系如圖乙所示，則滑動變阻器的最大阻值是多少
（4）為了關愛老年人，需增加“智能家居照明”的通電時間，可以采取的措施是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】血型與輸血
【解析】【分析】若沒有同型血可少量多次輸入O型血。
【解答】原則上應該輸入同型血。
故答案為：A。
2．【答案】A
【知識點】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線、兩個物體上。
【解答】力的作用是相互的，相互作用力大小相等，老師給同學的力與同學給老師的力是一對相互作用力，可知大小相等。
故答案為：A。
3．【答案】D
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點；力的概念；單質和化合物的區別；銀河系和宇宙
【解析】【分析】由圖可知，bc是并列關系，bc屬于a。
【解答】A、單質和化合物是并列關系，故A錯誤；
B、壓力、摩擦力和重力為并列關系，故B錯誤；
C、銀河系包含太陽系，太陽系包含地月系，故C錯誤；
D、微生物包含細菌和真菌，細菌和真菌屬于并聯關系，故D正確。
故答案為：D。
4．【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】植物吸水的部位是根毛區。
【解答】帶土移栽，不容易損傷根部，尤其是根毛區，防止對植物吸水造成影響。
故答案為：D。
5．【答案】A
【知識點】分子的定義與分子的特性；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；有關化學式的計算和推斷；氧化物
【解析】【分析】分子由原子構成，分子中不可能含有分子。
【解答】A、水和雙氧水都含有兩種元素，其中一種元素為氧元素，可知都屬于氧化物，故A正確；
B、水和雙氧水均由分子構成，由分子構成的物質中，保持其化學性質的最小微粒是分子，由圖可知，水分子和雙氧水分子結構不同，可知水和雙氧水的化學性質不同，故B錯誤；
C、水由水分子構成，雙氧水由雙氧水分子構成，均不含氫分子，故C錯誤；
D、兩者分子中氫原子個數相同，氧原子個數不同，可知氧元素的質量分數不同，故D錯誤。
故答案為：A。
6．【答案】B
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】可燃物的著火點是物質的屬性，一般不會發生改變。
【解答】煙頭溫度較高，丟在可燃物附近，可能會導致可燃物的溫度達到著火點，從而引發火災。
故答案為：B。
7．【答案】D
【知識點】陽歷和地球公轉的關系
【解析】【分析】B為秋分，時間在9月23日左右，C為冬至，時間在12月21日左右。
【解答】圖中A位置太陽直射赤道，為夏至日，時間在6月22日左右，D是春分，時間在3月23日左右，可知5月31日在DA之間。
故答案為：D。
8．【答案】A
【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象；升華及升華現象
【解析】【分析】（1）物質從固態到液態的過程叫做熔化，物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態的過程叫做汽化，物質從氣態變為液態的過程叫做液化；物質從固態直接變成氣態的過程叫升華，物質從氣態直接變成固態的過程叫凝華。
（2）六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】A、立春時節冰化成水，是熔化現象，熔化吸熱，故A正確；
B、驚蟄時節朝霧彌漫，是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，液化放熱，故B錯誤；
C、白露時節草葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，液化放熱，故C錯誤；
D、霜降時節枝頭上的霜，是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰粒，凝華放熱，故D錯誤。
故答案為：A。
9．【答案】C
【知識點】酸的化學性質
【解析】【分析】酸的通性：1、使指示劑變色；2、與活潑金屬單質反應；3、與金屬氧化物反應；4、與堿反應；5、與鹽反應。
【解答】A、檸檬酸能電離出大量氫離子，可知具有酸的通性，鎂是活潑金屬，酸能2與鎂反應產生氫氣，故A不符合題意；
B、氧化鉀屬于金屬氧化物，能與酸反應生成鹽和水，故B不符合題意；
C、氯化氫是酸，酸不能與酸反應，故C符合題意；
D、氫氧化鈉是堿，酸與堿反應生成鹽和水，故D不符合題意。
故答案為：C。
10．【答案】C
【知識點】光的反射；光的反射定律；作光的反射光路圖；鏡面反射與漫反射；平面鏡成像特點、原理和現象
【解析】【分析】（1）平面鏡成像原理是光的反射現象；
（2）平面鏡成像特點：①平面鏡所成的像是虛像；②像與物體的大小相等；③像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離；④像和物體的連線與鏡面垂直；
（3）照相機成倒立、縮小的實像。
【解答】解：A、橋在水中形成的倒影是由光的反射形成的，平面鏡所成的像是虛像，故A錯誤；
B、“水中的橋”是由光的反射形成的，故B錯誤；
C、人在上橋時，在水面上形成的倒影是由光的反射形成的，根據平面鏡成像特點，像的大小由物體決定，物體大小不變，像大小也不變，故C正確；
D、圖片中的橋由照相機拍攝，照相機成的是倒立、縮小的實像，故D錯誤；
故答案為：C。
11．【答案】C
【知識點】杠桿及其五要素；杠桿的平衡條件；杠桿的動態平衡分析；杠桿的應用
【解析】【分析】根據杠桿平衡條件：進行判斷。
【解答】A、由圖可知，提紐為支點，標為阻力臂，本為動力臂，重為動力，權為阻力，故A正確，不符合題意；
B、根據杠桿平衡條件可知，權和重增加相同的質量，由于權的力臂更大，可知權與標的乘積將大于本和重的乘積，A端將下沉，故B正確，不符合題意；
C、增大重時，則重與本的乘積將變大，為了使杠桿保持平衡，在權不變時，應增大標，即將權向A端移動，故C錯誤，符合題意；
D、將提紐O向B端移動，本減小標可變范圍變大，且重一定時，本與重的乘積減小，可知在權一定時，標將減小，桿秤的測量范圍變大，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
12．【答案】B
【知識點】抗生素；傳染病及其傳播；傳染病的預防措施
【解析】【分析】感染諾如病毒的人屬于傳染源。
【解答】A、該病是一種傳染病，不是遺傳病，故A錯誤；
B、處于嘔吐物可以防止病毒進一步傳播，屬于切斷傳播途徑，故B正確；
C、諾如病毒屬于病原體，故C錯誤；
D、抗生素只能治療細菌引起的疾病，不能治療由病毒引起的疾病，故D錯誤。
故答案為：B。
13．【答案】D
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極，相互排斥，異名磁極，相互吸引。
【解答】A、兩手各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近，若為同名磁極，則相互排斥，若
為異名磁極，則相互吸引，故A不符合題意；
B、將一條形磁鐵放在小車上，手拿另一條形磁鐵的磁極相互靠近，若為同名磁極，則相互排斥，小車
將向左運動，若為異名磁極，則相互吸引，小車將向右運動，故B不符合題意；
C、手拿條形磁鐵，將磁極靠近小磁針的磁極，若為同名磁極，則相互排斥，若為異名磁極，則相互吸
引，故C不符合題意；
D、條形磁體中間磁性很弱，探究磁極間相互作用時應用兩級相互靠近，故D符合題意。
故答案為：D。
14．【答案】B
【知識點】常見物質的分類
【解析】【分析】 ①是非金屬單質，③是金屬氧化物。
【解答】銅片屬于金屬單質，應與鎂、鋅放置在一起，即放置在②處；氯酸鉀屬于鹽，應放在④處。
故答案為：B。
15．【答案】C
【知識點】電阻和電阻的串聯、并聯；電功率計算公式的應用；電器的電功率
【解析】【分析】并聯電路支路電壓等于電源電壓，干路電流等于總電流，并聯電路各支路互不影響。
【解答】并聯電路總電阻小于電路中任何一個電阻，由可知，電阻越小，電路的總功率越大，可知應將兩燈絲并聯。
故答案為：C。
16．【答案】（1）地幔
（2）老
（3）動力
【知識點】地球內部的結構；從大陸漂移學說到海底擴張學說
【解析】【分析】（1）地球從外到內為：地核、地幔、地殼。
（2）根據圖像上標注的數字即可判斷， 離洋中脊越遠的洋底巖石年齡越來越老。
（3）海底擴張說是支持大陸漂移說的，為其解決了動力來源。
【解答】（1）從地殼裂縫中涌上來的巖漿是來自地球內部的地幔的軟流層。
（2）由圖像可知，離洋中脊越遠的洋底巖石年齡越來越老。
（3）海底擴張說為大陸漂浮說解決了動力問題。
17．【答案】震動；呼吸系統；遺傳
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；遺傳和變異現象
【解析】【分析】啼哭可以幫助孩子進行自主呼吸，去除肺和呼吸道內的液體。
【解答】胚胎在母體的子宮內懸浮在羊水中，這樣能減少外來的震動對胎兒發育的影響。
胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質和氣體交換，啼哭可以促使呼吸系統工作，進行氣體交換。
子代與親代有相似的地方，屬于遺傳。
18．【答案】（1）B、D
（2）氫
（3）不溶于水、不與水反應
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；制取氧氣的原理；質量守恒定律及其應用；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】（1）A適用于反應物全是固體的反應，B適用于固液不加熱的反應。二氧化碳氣體密度大于空氣，所以采用向上排空氣法收集。
（2）根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。
（3）為減少氣體的損失，使用排水法收集的氣體不能與水反應，也不溶于水。
【解答】（1）石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應物時固體和液體，選擇的發生裝置是B。
二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以選擇的發生裝置是D。
（2）高錳酸鉀的化學式為，不含氫元素，可知水不是由高錳酸鉀分解產生的。
（3）使用排水法收集的氣體不能與水反應，也不溶于水。
19．【答案】（1）變小
（2）60
（3）A
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用；液體壓強計算公式的應用
【解析】【分析】（11）根據液體壓強判斷壓強變化情況。
（2）由沉浮條件可知，物體漂浮時浮力等于重力，結合阿基米德原理進行分析。
（3）結合壓強與深度的關系以及高度與橫截面積的關系進行判斷。
【解答】（1）水流出后，水面將下降，由可知，水對漏口的壓強逐漸減小。
（2）漂浮時，浮力等于重力，浮舟的體積最小為。
（3）剛開始水深度深，壓強大，所以水流速較快，上端橫截面積大，則高度變化量小。水深度減小，壓強減小，水流速度減慢，下端橫截面積小，則高度變化量大，可實現上下高度變化量相同，使箭尺在容器中勻速下降。
故答案為：A。
20．【答案】（1）體內
（2）A→B→C
【知識點】昆蟲的生殖方式；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）昆蟲雖然屬于無脊椎動物，帶通過體內受精的方式繁殖后代。
（2）完全變態發育與不完全變態發育的區別是：完全變態發育要經歷蛹期。
【解答】（1）螞蟻屬于昆蟲，采用體內受精的方式形成受精卵。
（2）該火紅蟻的發育與家蠶相似，可知屬于完全變態發育，要經歷蛹期，D是受精卵，A是幼蟲，是蛹期，C是成蟲，可知發育過程為D→A→B→C。
21．【答案】（1）金屬；111
（2）+7
【知識點】原子的構成；元素的種類與分布；元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】（1）“金“字旁的元素屬于金屬元素。
（2）化合物中各元素的化合價之和為零。
【解答】（1）錸是“金“字旁的，可知屬于金屬元素。
相對原子質量等于質子數加中子數，可知中子數為：186-75=111。
（2）鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，可知錸元素的化合價為，解得x=+7。
22．【答案】（1）向右調節平衡螺母
（2）51
（3）準確
【知識點】天平的使用及讀數
【解析】【分析】（1）調平天平時，指針向哪邊偏，就將平衡螺母向另一側調。
（2）（3）雞蛋的質量等于砝碼的質量加游碼的質量，稱量前天平已經調平，可知測量結果是準確的。
【解答】（1）指針偏左，說明左側偏重，應將平衡螺母向右調，直至天平平衡。
（2）雞蛋的質量：m=50g+1g=51g。
（3）米粒用于調平天平，可知此時砝碼和游碼的總質量等于雞蛋的質量，測量是準確的。
23．【答案】（1）葉大且健康
（2）減小實驗誤差
（3）光照強度
（4）大
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）葉片表面積大，葉片健康，光合作用釋放的氧氣多。
（2）重復實驗的目的主要有：取平均值減小誤差或者避免偶然性，得出普遍規律。
（3）由控制變量法可知，在探究某一因素的影響時，應控制其它條件相同，結合表格可知，實驗還控制了光照強度相同，說明光合作用強度還與光照強度有關。
【解答】（1）實驗現象明顯，即光合作用強度大，則需要選擇葉片表面積大且健康的蔬菜進行實驗。
（2）通過取平均值可以減小實驗誤差，使實驗結果更準確。
（3）實驗中控制光照強度相同，說明實驗小組認為植物的光合作用強度還與光照強度有關。
24．【答案】（1）除去水中的空氣
（2）水分
（3）試管②中鐵釘生銹速度比①中快；涂油漆可以使柵欄隔絕空氣和水分，有利于減慢柵欄生銹速度
【知識點】金屬的腐蝕與防護
【解析】【分析】（1）水煮沸時，氧氣在水中的溶解度減小，從而逸出。
（2）根據圖像可知，①號試管和④號試管的差異是鐵釘是否與水接觸，實驗現象不同，可知水分會導致水生銹。
（3）食鹽能加快金屬腐蝕，則②中鐵釘生銹速度最快。
【解答】（1）冷卻的沸水中沒有氧氣，可以防止水中氧氣對實驗造成干擾。
（2）①號試管和④號試管的差異是鐵釘是否與水接觸，①號試管中有水，鐵釘生銹，而④號試管中沒有水，鐵釘未生銹?？芍獙е妈F釘生銹的因素為水分。
（3）食鹽能加快腐蝕速度，則②中鐵釘生銹速度比①中快。
油漆能防銹是因為油漆能隔絕空氣和水分，鐵不能與空氣和水分接觸，不容易生銹。
25．【答案】（1）紙飛機在空中飛行的距離與紙飛機大小和形狀有什么關系
（2）控制變量的單一性
（3）波浪型、大的紙飛機
（4）選擇70克/米2厚度附近的紙張折成與上述相同大小、形狀的紙飛機進行重復實驗
【知識點】控制變量法
【解析】【分析】（1）表中記錄的數據即為探究的影響因素。
（2）根據控制變量法可知，要控制變量的唯一性。
（3）取得好成績，即飛行距離最遠，結合表中數據進行判斷。
（4）根據表中數據可知，為進一步確定飛行距離最遠的紙張厚度，接下來應選擇70克/米2厚度附近的紙張折成與上述相同大小、形狀的紙飛機進行重復實驗。
【解答】（1）由表中數據可知，變量是飛機的形狀和飛機的大小，則探究的問題是：紙飛機在空中飛行的距離與紙飛機大小和形狀有什么關系
（2）為了控制變量，防止對實驗造成干擾，在同一地點，用相同的投擲角度和力度將飛機投擲出去。
（3）由表中數據可知，飛行最遠的飛機是波浪型、大的紙飛機。
（4）由表中數據可知，紙張厚度在70克/米2左右飛行距離最遠，為進一步確定飛行距離最遠的紙張厚度，接下來應選擇70克/米2厚度附近的紙張折成與上述相同大小、形狀的紙飛機進行重復實驗。
26．【答案】（1）a-c-b-d
（2）建立對照組
（3）60s內第2組和第3組實驗收集到氧氣的體積
（4）
組別 5%的過氧化氫溶液/mI 催化劑 60s內收集到氧氣的體積/mL
1 20 無 　
2 20 2g二氧化錳 　
3 20 2g氯化鐵 　
4 20 2g氧化鐵 　
【知識點】控制變量法；制取氧氣的原理；催化劑在化學反應中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】（1）左側為發生裝置。最右側為收集裝置，中間的集氣瓶要求短進長出。
（2）不作任何處理的是對照組，作用是對照。
（3）表中記錄的數據即為用于比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱點的數據。
（4）補充數據時要注意控制變量法的使用。
【解答】（1）使用排水法測量氧氣的體積，氣體應從短管進入集氣瓶，可知順序為：a-c-b-d。
（2）組別1不放任何藥劑，是對照組，作用是對照。
（3）由表中數據可知，實驗通過比較60s內第2組和第3組實驗收集到氧氣的體積來比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱。
（4）要探究氧化鐵的催化能力，只需在表中加一列催化劑為氧化鐵的數據即可，如圖所示
組別 5%的過氧化氫溶液/mI 催化劑 60s內收集到氧氣的體積/mL
1 20 無 　
2 20 2g二氧化錳 　
3 20 2g氯化鐵 　
4 20 2g氧化鐵 　
27．【答案】（1）
（2）導體導電能力是否與材料橫截面積有關
（3）避免因電流通過電阻絲溫度升高，導致電阻變化，對實驗產生干擾
（4）電阻太小導致電流過大，超過電流表量程，損壞電流表(或損壞電源)
【知識點】控制變量法；影響電阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根據分度值確定指針位置。
（2）根據表中數據進行判斷，唯一變量即為探究的影響因素。
（3）每次都要等材料完全冷卻后，再測量電流，是為了防止溫度對實驗造成干擾。
（4）電路中沒有其他用電器，若電阻過小，可能會導致電流表損壞甚至造成電源短路。
【解答】（1）電流表連接的是小量程，分度值為0.02A，可知0.34A在0.4A左側第三格，如圖所示
。
（2）由表中數據可知， 編號①②實驗的變量是橫截面積，可知探究的是導體電阻大小與橫截面積的關系。
（3）導體的電阻還與溫度有關，為了防止溫度對實驗造成干擾，每次都要等材料完全冷卻后，再測量電流。
（4）長度、粗細均相同的錳銅合金電阻非常小，由歐姆定律可知，電路中電流較大，可能會導致電流表損壞甚至電源短路。
28．【答案】（1）氮、磷
（2）示例1：適合水中生長，具有發達的根系；示例2具有較強的抗污、抗病能力；示例3：容易培植，生長較快
（3）G=F浮=p液gV排
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用；鹽與化肥
【解析】【分析】（1）植物的生長需要水分和無機鹽，氮、磷、鉀對植物的生長具有促進作用。
（2）浮島植物要能夠適應浮島的環境，例如需要適合水中生長，具有發達的根系或具有較強的抗污、抗病能力或容易培植，生長較快等。
（3）根據減少的體積計算浮力，浮力等于植物的重力。
【解答】（1）水體富營養化是由與水中的氮、磷元素過多，生態浮島上的植物對水體有凈化作用，說明其可以吸收水中的氮、磷元素。
（2）浮島植物應：適合水中生長，具有發達的根系或具有較強的抗污、抗病能力或容易培植，生長較快等。
29．【答案】（1）自然選擇
（2）根據題意，由，得：
（3）食物鏈
（4）復分解反應
【知識點】生物之間的食物聯系（食物鏈、食物網）；生物進化的理論；電功計算公式的應用；復分解反應及其應用
【解析】【分析】（1）自然選擇：適者生存，不適者被淘汰，可知選擇是有方向性的。
（2）根據W=Pt計算消耗的電能，注意單位換算。
（3）有毒物質隨食物鏈逐漸累積，對人體造成傷害。
（4）復分解反應的特點：反應物中兩種化合物交換陰離子。
【解答】（1）長期使用農藥會使害蟲產生抗藥性，這是自然選擇的結果，適者生存，不適者被淘汰。
（3）能量和物質通過食物鏈進行傳遞，可知長期露天堆放會造成土壤污染，溶解在土壤中的鎘會被植物吸收，并通過食物鏈進入人體，對人體造成多種危害。
（4）由方程式可知，反應物中兩種化合物交換陰離子，可知屬于復分解反應。
30．【答案】（1）血紅蛋白
（2）組織細胞
（3）腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
【知識點】動物的呼吸作用；血液；細胞呼吸；泌尿系統；腎單位模型
【解析】【分析】（1）紅細胞上的紅色含鐵的蛋白質稱為血紅蛋白。
（2）組織細胞進行呼吸作用的意義是為細胞生命活動提供能量。
（3）血漿經腎小球的濾過作用后形成原尿，經腎小管的重吸收作用后形成尿液。
【解答】（1）血紅蛋白在氧濃度高的時候與氧結合，在氧濃度低的時候與氧分離。
（2）營養物質經組織細胞進行呼吸作用釋放出能量。
（3）d是形成尿液的過程，經過的兩個生理過程是：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
31．【答案】（1）溶液顏色恰好由紅色變成無色
（2）解： HCl溶質的質量= (110g-60g)×7.3%=3.65克
設該瓶燒堿溶液的溶質質量為x
NaOH%=4克/40克=10%
（3）偏大
【知識點】根據化學反應方程式的計算；酸堿指示劑及其性質；酸與堿的反應及用途
【解析】【分析】（1）根據酚酞在堿性條件和中性條件下顏色不同進行分析。
（2）根據所加鹽酸的質量計算氫氧化鈉的質量，注意方程式中物質的質量均為溶質的質量。
（3）酚酞在酸性和中性條件下均為無色，所以稀鹽酸是否過量不能判斷。
【解答】（1）酚酞在堿性條件下呈紅色，在中性條件下無色，可知當觀察到溶液由紅色恰好變為無色時，反應恰好完全。
（3）沒有振蕩錐形瓶，可能會導致稀鹽酸過量，酚酞在酸性溶液中也呈無色，由（2）可知，會導致測量結果偏大。
32．【答案】（1）A
（2）減小
（3）滑片在b端時，電源電壓(U=U1=12V）
滑片在a端時， I=0.1A， U1=2V， 則 U2=12V-2V=10V
變阻器的最大阻值.
（4）將滑動變阻器的滑片向右或b移動
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點；歐姆定律及其應用；電磁繼電器的組成、原理和特點；家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】（1）根據開關的位置判斷火線和零線。
（2）電磁鐵磁性強弱與電流大小及線圈匝數有關，匝數一定時，電流越大，磁性越強。
（3）串聯電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和，結合歐姆定律計算電阻。
（4）電磁繼電器將銜鐵吸下的電流不變，結合歐姆定律可知，電路中電阻不變，光敏電阻的阻值增大，則滑動變阻器的阻值要減小。
【解答】（1）開關與A相連，可知A是火線。
（2）由圖甲可知，電磁鐵磁性較強時，吸引銜鐵，開關斷開，燈不亮，此時天較亮，此時電路中電流較大，由歐姆定律可知，電路中電阻較小，可知光敏電阻的阻值隨光照強度增強而減小。
（4）增加“智能家居照明”的通電時間，即在光照更強時開關才會斷開，此時光敏電阻的阻值增大，電路中電流不變，由歐姆定律可知，應減小滑動變阻器連入電路的阻值，即將滑片向右移動。
1 / 1浙江省“桐浦富興”教研聯盟2025年初中學業水平仿真測試 （三模）科學試卷
1．（2025·浙江三模）某同學在一次意外事故中嚴重受傷，需要大量輸血。已知小張的血型是A 型，如果只考慮ABO 血型系統，則給他輸入的血型應該是（　?。?br/>A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型
【答案】A
【知識點】血型與輸血
【解析】【分析】若沒有同型血可少量多次輸入O型血。
【解答】原則上應該輸入同型血。
故答案為：A。
2．（2025·浙江三模）如圖，師生間開展掰手腕活動。假設學生對老師的力為F1，老師對學生的力為F2，若老師獲勝，則關于兩力的大小關系正確的是（　?。?br/>A． B． C． D．無法判斷
【答案】A
【知識點】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線、兩個物體上。
【解答】力的作用是相互的，相互作用力大小相等，老師給同學的力與同學給老師的力是一對相互作用力，可知大小相等。
故答案為：A。
3．（2025·浙江三模）理清概念之間的關系，有助于我們更好地學習科學。下列選項中的概念依次符合圖中 a、b、c三個圈所表示的三者之間關系的是 （　?。?br/>A．化合物、單質、金屬 B．壓力、摩擦力、重力
C．銀河系、太陽系、地月系 D．微生物、真菌、細菌
【答案】D
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點；力的概念；單質和化合物的區別；銀河系和宇宙
【解析】【分析】由圖可知，bc是并列關系，bc屬于a。
【解答】A、單質和化合物是并列關系，故A錯誤；
B、壓力、摩擦力和重力為并列關系，故B錯誤；
C、銀河系包含太陽系，太陽系包含地月系，故C錯誤；
D、微生物包含細菌和真菌，細菌和真菌屬于并聯關系，故D正確。
故答案為：D。
4．（2025·浙江三模）明代《農政全書》中記載“凡植果木，鋤掘轉成圓垛，以草索盤定泥土”，介紹了移栽樹木時要“帶土移栽”，其目的是為了(　　)
A．防止營養物質流失 B．防止破壞土壤結構
C．減少樹木水分散失 D．保護幼根和根毛
【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】植物吸水的部位是根毛區。
【解答】帶土移栽，不容易損傷根部，尤其是根毛區，防止對植物吸水造成影響。
故答案為：D。
5．（2025·浙江三模）實驗室制取氧氣所用的雙氧水溶液，其溶劑和溶質的分子結構模型如圖，下列分析正確的是（　?。?br/>A．都屬于氧化物 B．化學性質相同
C．都含有氫分子 D．氧元素質量分數相同
【答案】A
【知識點】分子的定義與分子的特性；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；有關化學式的計算和推斷；氧化物
【解析】【分析】分子由原子構成，分子中不可能含有分子。
【解答】A、水和雙氧水都含有兩種元素，其中一種元素為氧元素，可知都屬于氧化物，故A正確；
B、水和雙氧水均由分子構成，由分子構成的物質中，保持其化學性質的最小微粒是分子，由圖可知，水分子和雙氧水分子結構不同，可知水和雙氧水的化學性質不同，故B錯誤；
C、水由水分子構成，雙氧水由雙氧水分子構成，均不含氫分子，故C錯誤；
D、兩者分子中氫原子個數相同，氧原子個數不同，可知氧元素的質量分數不同，故D錯誤。
故答案為：A。
6．（2025·浙江三模）一個小小的煙頭往往會引起一場大火，所以要提高安全意識。煙頭在火災發生中的“罪狀”是（　?。?br/>A．提供可燃物 B．使可燃物溫度達到著火點
C．提供助燃劑 D．降低可燃物的著火點
【答案】B
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】可燃物的著火點是物質的屬性，一般不會發生改變。
【解答】煙頭溫度較高，丟在可燃物附近，可能會導致可燃物的溫度達到著火點，從而引發火災。
故答案為：B。
7．（2025·浙江三模）2025年5月31日是我國傳統節日端午節，此時地球運行在如圖（　?。?br/>A．AB之間 B．BC之間 C．CD之間 D．DA 之間
【答案】D
【知識點】陽歷和地球公轉的關系
【解析】【分析】B為秋分，時間在9月23日左右，C為冬至，時間在12月21日左右。
【解答】圖中A位置太陽直射赤道，為夏至日，時間在6月22日左右，D是春分，時間在3月23日左右，可知5月31日在DA之間。
故答案為：D。
8．（2025·浙江三模）我國的“二十四節氣”已列入“人類非物質文化遺產”。下列是各節氣中出現的物態變化現象，其中屬于吸熱的是（　?。?br/>A．立春時節冰雪消融 B．驚蟄時節朝霧彌漫
C．寒露時節露水映霞 D．冬至時節寒霜遍野
【答案】A
【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象；升華及升華現象
【解析】【分析】（1）物質從固態到液態的過程叫做熔化，物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態的過程叫做汽化，物質從氣態變為液態的過程叫做液化；物質從固態直接變成氣態的過程叫升華，物質從氣態直接變成固態的過程叫凝華。
（2）六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】A、立春時節冰化成水，是熔化現象，熔化吸熱，故A正確；
B、驚蟄時節朝霧彌漫，是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，液化放熱，故B錯誤；
C、白露時節草葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，液化放熱，故C錯誤；
D、霜降時節枝頭上的霜，是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰粒，凝華放熱，故D錯誤。
故答案為：A。
9．（2025·浙江三模）檸檬酸 是一種較強的有機酸，在水溶液中可以電離出大量的 下列物質不能與檸檬酸發生反應的是 （　　）
A．Mg B．K2O C．HCl D．NaOH
【答案】C
【知識點】酸的化學性質
【解析】【分析】酸的通性：1、使指示劑變色；2、與活潑金屬單質反應；3、與金屬氧化物反應；4、與堿反應；5、與鹽反應。
【解答】A、檸檬酸能電離出大量氫離子，可知具有酸的通性，鎂是活潑金屬，酸能2與鎂反應產生氫氣，故A不符合題意；
B、氧化鉀屬于金屬氧化物，能與酸反應生成鹽和水，故B不符合題意；
C、氯化氫是酸，酸不能與酸反應，故C符合題意；
D、氫氧化鈉是堿，酸與堿反應生成鹽和水，故D不符合題意。
故答案為：C。
10．（2025·浙江三模）小橋流水是江南古鎮的一大特色，如圖是攝影師拍攝的古鎮小橋。下列說法正確的是（　　）
A．橋在水中形成的倒影是它的實像
B．“水中的橋”是由光的折射形成的
C．人在上橋時，他的倒影大小不變
D．橋在照相機里成倒立縮小的虛像
【答案】C
【知識點】光的反射；光的反射定律；作光的反射光路圖；鏡面反射與漫反射；平面鏡成像特點、原理和現象
【解析】【分析】（1）平面鏡成像原理是光的反射現象；
（2）平面鏡成像特點：①平面鏡所成的像是虛像；②像與物體的大小相等；③像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離；④像和物體的連線與鏡面垂直；
（3）照相機成倒立、縮小的實像。
【解答】解：A、橋在水中形成的倒影是由光的反射形成的，平面鏡所成的像是虛像，故A錯誤；
B、“水中的橋”是由光的反射形成的，故B錯誤；
C、人在上橋時，在水面上形成的倒影是由光的反射形成的，根據平面鏡成像特點，像的大小由物體決定，物體大小不變，像大小也不變，故C正確；
D、圖片中的橋由照相機拍攝，照相機成的是倒立、縮小的實像，故D錯誤；
故答案為：C。
11．（2025·浙江三模）我國古代《墨經》最早記述了秤的杠桿原理(如圖所示)， “標”是指提紐到“權”的距離， “本”是指提紐到“重”的距離。此時杠桿處于平衡狀態，下列有關它的說法錯誤的是（　　）
A．“標” “本”表示力臂， “權” “重”表示力
B．“權” “重”增加相同的質量，A端會下降
C．增大“重”時，應把“權”向B端適當移動
D．若將提紐O 向B端移動一些，桿秤測量范圍變大
【答案】C
【知識點】杠桿及其五要素；杠桿的平衡條件；杠桿的動態平衡分析；杠桿的應用
【解析】【分析】根據杠桿平衡條件：進行判斷。
【解答】A、由圖可知，提紐為支點，標為阻力臂，本為動力臂，重為動力，權為阻力，故A正確，不符合題意；
B、根據杠桿平衡條件可知，權和重增加相同的質量，由于權的力臂更大，可知權與標的乘積將大于本和重的乘積，A端將下沉，故B正確，不符合題意；
C、增大重時，則重與本的乘積將變大，為了使杠桿保持平衡，在權不變時，應增大標，即將權向A端移動，故C錯誤，符合題意；
D、將提紐O向B端移動，本減小標可變范圍變大，且重一定時，本與重的乘積減小，可知在權一定時，標將減小，桿秤的測量范圍變大，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
12．（2025·浙江三模）“諾如病毒”感染性腹瀉是一種急性腸道傳染病，由“諾如病毒”引發，可通過污染的水源、食物、空氣等傳播，癥狀多表現為嘔吐、腹瀉。下列有關說法正確的是 （　?。?br/>A．該病是一種遺傳病 B．處理嘔吐物屬于切斷傳播途徑
C．諾如病毒是傳染源 D．可到正規藥店購買抗生素治療
【答案】B
【知識點】抗生素；傳染病及其傳播；傳染病的預防措施
【解析】【分析】感染諾如病毒的人屬于傳染源。
【解答】A、該病是一種傳染病，不是遺傳病，故A錯誤；
B、處于嘔吐物可以防止病毒進一步傳播，屬于切斷傳播途徑，故B正確；
C、諾如病毒屬于病原體，故C錯誤；
D、抗生素只能治療細菌引起的疾病，不能治療由病毒引起的疾病，故D錯誤。
故答案為：B。
13．（2025·浙江三模）在研究“磁極間的相互作用規律”時，實驗小組的同學設計了下列四個方案，其中不合理的是（）
A．兩手各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近
B．將一條形磁鐵放在小車上，手拿另一條形磁鐵的磁極相互靠近
C．手拿條形磁鐵，將磁極靠近小磁針的磁極
D．手拿條形磁鐵，將磁極放著的條形磁鐵中間
【答案】D
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極，相互排斥，異名磁極，相互吸引。
【解答】A、兩手各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近，若為同名磁極，則相互排斥，若
為異名磁極，則相互吸引，故A不符合題意；
B、將一條形磁鐵放在小車上，手拿另一條形磁鐵的磁極相互靠近，若為同名磁極，則相互排斥，小車
將向左運動，若為異名磁極，則相互吸引，小車將向右運動，故B不符合題意；
C、手拿條形磁鐵，將磁極靠近小磁針的磁極，若為同名磁極，則相互排斥，若為異名磁極，則相互吸
引，故C不符合題意；
D、條形磁體中間磁性很弱，探究磁極間相互作用時應用兩級相互靠近，故D符合題意。
故答案為：D。
14．（2025·浙江三模）某校實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：
藥品柜編號 ① ② ③ ④ 　
藥 品 硫磺碘 鎂條鋅 二氧化錳氧化銅 硫酸銅碳酸鈉 　
該實驗室新購了銅片和氯酸鉀，應將它們分別放在藥品柜（　　）
A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．①和②
【答案】B
【知識點】常見物質的分類
【解析】【分析】 ①是非金屬單質，③是金屬氧化物。
【解答】銅片屬于金屬單質，應與鎂、鋅放置在一起，即放置在②處；氯酸鉀屬于鹽，應放在④處。
故答案為：B。
15．（2025·浙江三模）某同學在創作比賽中設想：利用燈泡中的兩根燈絲以及外接電路中的3個開關控制電路，如圖。L1的阻值小于 L2，且通過燈絲的電流越大，燈泡越亮。則要使燈泡最亮應 （　　）
A．閉合開關S1、S2， 斷開開關S3 B．閉合開關S1、S3， 斷開開關S2
C．閉合開關S1、S2、S3 D．閉合開關S2、S3， 斷開開關S1
【答案】C
【知識點】電阻和電阻的串聯、并聯；電功率計算公式的應用；電器的電功率
【解析】【分析】并聯電路支路電壓等于電源電壓，干路電流等于總電流，并聯電路各支路互不影響。
【解答】并聯電路總電阻小于電路中任何一個電阻，由可知，電阻越小，電路的總功率越大，可知應將兩燈絲并聯。
故答案為：C。
16．（2025·浙江三模）右下圖為大西洋洋中脊山脈及其周圍約100公里范圍內海底巖層年代分布的示意圖。圖中數字為巖層距離現在的年數。
（1）從地殼裂縫中涌上來的巖漿是來自地球內部的　 　。
（2）從圖中信息可以發現，離洋中脊越遠的洋底巖石年齡越來越　 　。
（3）這一現象為“大陸漂移學說”的　 　來源提供了證據。
【答案】（1）地幔
（2）老
（3）動力
【知識點】地球內部的結構；從大陸漂移學說到海底擴張學說
【解析】【分析】（1）地球從外到內為：地核、地幔、地殼。
（2）根據圖像上標注的數字即可判斷， 離洋中脊越遠的洋底巖石年齡越來越老。
（3）海底擴張說是支持大陸漂移說的，為其解決了動力來源。
【解答】（1）從地殼裂縫中涌上來的巖漿是來自地球內部的地幔的軟流層。
（2）由圖像可知，離洋中脊越遠的洋底巖石年齡越來越老。
（3）海底擴張說為大陸漂浮說解決了動力問題。
17．（2025·浙江三模）如圖所示，胚胎在母體的子宮內懸浮在羊水中，這樣能減少外來的　 　對胚胎發育的影響。分娩后嬰兒會馬上啼哭，這可以促使　 　工作，從而獲得氧氣。孩子長得像父母，這是　 　現象。
【答案】震動；呼吸系統；遺傳
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；遺傳和變異現象
【解析】【分析】啼哭可以幫助孩子進行自主呼吸，去除肺和呼吸道內的液體。
【解答】胚胎在母體的子宮內懸浮在羊水中，這樣能減少外來的震動對胎兒發育的影響。
胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質和氣體交換，啼哭可以促使呼吸系統工作，進行氣體交換。
子代與親代有相似的地方，屬于遺傳。
18．（2025·浙江三模）如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題：
（1）甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體，他應選用的實驗裝置是　 　。 (填字母)
（2）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實驗過程中發現裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀(KMnO4)不含　 　。
（3）能用C裝置收集的氣體性質是　 　。
【答案】（1）B、D
（2）氫
（3）不溶于水、不與水反應
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；制取氧氣的原理；質量守恒定律及其應用；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】（1）A適用于反應物全是固體的反應，B適用于固液不加熱的反應。二氧化碳氣體密度大于空氣，所以采用向上排空氣法收集。
（2）根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。
（3）為減少氣體的損失，使用排水法收集的氣體不能與水反應，也不溶于水。
【解答】（1）石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應物時固體和液體，選擇的發生裝置是B。
二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以選擇的發生裝置是D。
（2）高錳酸鉀的化學式為，不含氫元素，可知水不是由高錳酸鉀分解產生的。
（3）使用排水法收集的氣體不能與水反應，也不溶于水。
19．（2025·浙江三模）我國古代計時工具“沉箭漏”，由漏壺、浮舟和箭尺組成，如圖所示。其原理是漏壺中的水從漏口流出，壺中水位緩慢下降，根據箭尺的位置判斷相應的時間。
（1）計時過程中，隨著壺中水位的下降，壺內的水對漏口的壓強　 　(填“變大”或“變小”)。
（2）浮舟和箭尺的總質量為60克，若要讓浮舟漂浮在水面上，浮舟的體積至少需要　 　厘米3。
（3）為了使箭尺在容器中勻速下降，某同學提出改變容器形狀的改進方案，下列容器可能實現改進目的的是（）。 (填字母)
A． B． C．
【答案】（1）變小
（2）60
（3）A
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用；液體壓強計算公式的應用
【解析】【分析】（11）根據液體壓強判斷壓強變化情況。
（2）由沉浮條件可知，物體漂浮時浮力等于重力，結合阿基米德原理進行分析。
（3）結合壓強與深度的關系以及高度與橫截面積的關系進行判斷。
【解答】（1）水流出后，水面將下降，由可知，水對漏口的壓強逐漸減小。
（2）漂浮時，浮力等于重力，浮舟的體積最小為。
（3）剛開始水深度深，壓強大，所以水流速較快，上端橫截面積大，則高度變化量小。水深度減小，壓強減小，水流速度減慢，下端橫截面積小，則高度變化量大，可實現上下高度變化量相同，使箭尺在容器中勻速下降。
故答案為：A。
20．（2025·浙江三模）紅火蟻(圖甲)是螞蟻的一種，每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，它的發育與家蠶相似。
（1）紅火蟻這種受精方式屬于　 　受精(填“體內”或“體外”) 。
（2）圖乙是昆蟲發育模型圖。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→　 　(用字母和箭頭表示)。
【答案】（1）體內
（2）A→B→C
【知識點】昆蟲的生殖方式；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）昆蟲雖然屬于無脊椎動物，帶通過體內受精的方式繁殖后代。
（2）完全變態發育與不完全變態發育的區別是：完全變態發育要經歷蛹期。
【解答】（1）螞蟻屬于昆蟲，采用體內受精的方式形成受精卵。
（2）該火紅蟻的發育與家蠶相似，可知屬于完全變態發育，要經歷蛹期，D是受精卵，A是幼蟲，是蛹期，C是成蟲，可知發育過程為D→A→B→C。
21．（2025·浙江三模）我國采用新技術提純稀有元素錸(Re)，為航空航天發動機核心部件的制造提供了重要原料。請回答下列問題：
（1）錸元素屬于　 　(填“金屬”或“非金屬”)，錸原子的相對原子質量為186，原子核內有75個質子，則其核內中子數為　 　。
（2）高錸酸鉀(KReO4)是錸的重要來源之一，高錸酸鉀中錸元素的化合價為　 　。
【答案】（1）金屬；111
（2）+7
【知識點】原子的構成；元素的種類與分布；元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】（1）“金“字旁的元素屬于金屬元素。
（2）化合物中各元素的化合價之和為零。
【解答】（1）錸是“金“字旁的，可知屬于金屬元素。
相對原子質量等于質子數加中子數，可知中子數為：186-75=111。
（2）鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，可知錸元素的化合價為，解得x=+7。
22．（2025·浙江三模）某同學用一架實驗室的舊天平測量一枚雞蛋的質量。
（1）某同學將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺“0”刻度線，發現指針在分度盤的左側來回擺動，如圖甲所示。某同學接下來的操作應是　 　。
（2）某同學發現無論怎樣操作，天平指針總略偏向分度盤左側。于是，他在天平右盤中放入幾粒米，調節天平平衡后再進行測量。放入雞蛋，調節天平再次平衡時，砝碼和游碼如圖乙所示。此時，測出的雞蛋質量為　 　g。
（3）用此方法測出的雞蛋質量　 　(填“偏小” “準確”或“偏大”)
【答案】（1）向右調節平衡螺母
（2）51
（3）準確
【知識點】天平的使用及讀數
【解析】【分析】（1）調平天平時，指針向哪邊偏，就將平衡螺母向另一側調。
（2）（3）雞蛋的質量等于砝碼的質量加游碼的質量，稱量前天平已經調平，可知測量結果是準確的。
【解答】（1）指針偏左，說明左側偏重，應將平衡螺母向右調，直至天平平衡。
（2）雞蛋的質量：m=50g+1g=51g。
（3）米粒用于調平天平，可知此時砝碼和游碼的總質量等于雞蛋的質量，測量是準確的。
23．（2025·浙江三模） 為了探究環境因素對植物光合作用強度的影響，學習小組在科研人員的幫助下，對大棚內某種蔬菜進行了幾組實驗，測得的數據如下表：
光照強度/(勒克斯)
二氧化碳濃度 1000
溫度 0 10 20 30 40
葉面1小時氧氣釋放量/(mL) 第一組 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5
第二組 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0
第三組 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5
平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 21.0
（1）為了使實驗現象明顯，選擇　 　的蔬菜進行實驗。
（2）實驗時，每一溫度下都進行三組實驗并取平均值的目的是　 　。
（3）從實驗方案可看出，學習小組假定的影響植物光合作用強度的因素除了溫度外，還有二氧化碳濃度和　 　。
（4）如果大棚內水分充足、光照強度不變，把二氧化碳濃度增大到 請你推測在該條件下測得各溫度下葉面氧氣的釋放量會比表中的數據　 　。(填“大”“小”或“不變”)
【答案】（1）葉大且健康
（2）減小實驗誤差
（3）光照強度
（4）大
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）葉片表面積大，葉片健康，光合作用釋放的氧氣多。
（2）重復實驗的目的主要有：取平均值減小誤差或者避免偶然性，得出普遍規律。
（3）由控制變量法可知，在探究某一因素的影響時，應控制其它條件相同，結合表格可知，實驗還控制了光照強度相同，說明光合作用強度還與光照強度有關。
【解答】（1）實驗現象明顯，即光合作用強度大，則需要選擇葉片表面積大且健康的蔬菜進行實驗。
（2）通過取平均值可以減小實驗誤差，使實驗結果更準確。
（3）實驗中控制光照強度相同，說明實驗小組認為植物的光合作用強度還與光照強度有關。
24．（2025·浙江三模）某同學發現學校草地周圍都做上新的鐵柵欄，師傅們在上面涂油漆。鐵柵欄上為什么要涂油漆呢 某興趣小組為此進行研究：
【方案】取四支試管編號為①、②、③、④，分別做如圖處理，兩周后，觀察鐵釘表面的銹蝕情況。
【分析】
（1）編號③用冷卻的沸水進行實驗的目的是　 　。
（2）若兩周后觀察到①號試管中鐵釘生銹，而④號試管中鐵釘未生銹。據此可得出結論：導致鐵釘生銹的因素為　 　。
（3）若得出“食鹽會加速金屬銹蝕”這樣的結論，則實驗中支持該結論的證據是　 　。
【解釋】請根據以上實驗，解釋學校鐵柵欄油漆能防銹的原因：　 　。
【答案】（1）除去水中的空氣
（2）水分
（3）試管②中鐵釘生銹速度比①中快；涂油漆可以使柵欄隔絕空氣和水分，有利于減慢柵欄生銹速度
【知識點】金屬的腐蝕與防護
【解析】【分析】（1）水煮沸時，氧氣在水中的溶解度減小，從而逸出。
（2）根據圖像可知，①號試管和④號試管的差異是鐵釘是否與水接觸，實驗現象不同，可知水分會導致水生銹。
（3）食鹽能加快金屬腐蝕，則②中鐵釘生銹速度最快。
【解答】（1）冷卻的沸水中沒有氧氣，可以防止水中氧氣對實驗造成干擾。
（2）①號試管和④號試管的差異是鐵釘是否與水接觸，①號試管中有水，鐵釘生銹，而④號試管中沒有水，鐵釘未生銹。可知導致鐵釘生銹的因素為水分。
（3）食鹽能加快腐蝕速度，則②中鐵釘生銹速度比①中快。
油漆能防銹是因為油漆能隔絕空氣和水分，鐵不能與空氣和水分接觸，不容易生銹。
25．（2025·浙江三模） 下圖甲為某中學“科技文化節”的紙飛機項目海報。
某同學用相同的A4紙設計并折疊了不同形狀的紙飛機(如圖乙)，在同一地點，用相同的投擲角度和力度，進行多次實驗，測量并計算出平均飛行距離，結果如下表一：
表一：紙飛機平均飛行距離
紙飛機大小 紙飛機飛行距離平均值(厘米)
中翅型 平斗型 尖頭型 波浪型
大 446 272 234 539
中 334 175 201 372
小 171 146 176 188
（1）本實驗中，某同學研究的問題是　 　。
（2）在同一地點，用相同的投擲角度和力度，其目的是　 　。
（3）根據表一數據，某同學想取得好成績，應該采取哪種折疊方式 答：　 　。
（4）他又選擇不同厚度的紙張折疊成大小、形狀相同的紙飛機重復實驗，結果如下表二：
表二：紙飛機飛行距離與紙張厚度的關系
紙張厚度/(克/米2) 60 70 100 115
飛行距離平均值/厘米 352 627 575 410
他想要進一步確定飛行距離最遠的紙張厚度，接下來應怎么做 答：　 　。
【答案】（1）紙飛機在空中飛行的距離與紙飛機大小和形狀有什么關系
（2）控制變量的單一性
（3）波浪型、大的紙飛機
（4）選擇70克/米2厚度附近的紙張折成與上述相同大小、形狀的紙飛機進行重復實驗
【知識點】控制變量法
【解析】【分析】（1）表中記錄的數據即為探究的影響因素。
（2）根據控制變量法可知，要控制變量的唯一性。
（3）取得好成績，即飛行距離最遠，結合表中數據進行判斷。
（4）根據表中數據可知，為進一步確定飛行距離最遠的紙張厚度，接下來應選擇70克/米2厚度附近的紙張折成與上述相同大小、形狀的紙飛機進行重復實驗。
【解答】（1）由表中數據可知，變量是飛機的形狀和飛機的大小，則探究的問題是：紙飛機在空中飛行的距離與紙飛機大小和形狀有什么關系
（2）為了控制變量，防止對實驗造成干擾，在同一地點，用相同的投擲角度和力度將飛機投擲出去。
（3）由表中數據可知，飛行最遠的飛機是波浪型、大的紙飛機。
（4）由表中數據可知，紙張厚度在70克/米2左右飛行距離最遠，為進一步確定飛行距離最遠的紙張厚度，接下來應選擇70克/米2厚度附近的紙張折成與上述相同大小、形狀的紙飛機進行重復實驗。
26．（2025·浙江三模） 某同學查閱資料發現，氧化鐵、氯化鐵、二氧化錳等都可用做過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑。為了比較氯化鐵與二氧化錳的催化能力強弱，利用下圖裝置進行實驗：
步驟1：檢查裝置氣密性，并正確連接裝置；
步驟2：按下表所示實驗藥品及用量進行實驗。
組別 5%的過氧化氫溶液/mL 催化劑 60s內收集到氧氣的體積/mL
1 20 無 　
2 20 2g二氧化錳 　
3 20 2g氯化鐵 　
（1）裝置連接的正確順序是　 　(用圖中的字母表示)。
（2）組別1 不放任何藥劑的目的是　 　。
（3）此實驗是依據　 　的現象來比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱。
（4）若該同學還想同時比較氧化鐵催化過氧化氫溶液制取氧氣的能力，請在答題紙上將該同學設計的實驗表格補充完整　 　。
【答案】（1）a-c-b-d
（2）建立對照組
（3）60s內第2組和第3組實驗收集到氧氣的體積
（4）
組別 5%的過氧化氫溶液/mI 催化劑 60s內收集到氧氣的體積/mL
1 20 無 　
2 20 2g二氧化錳 　
3 20 2g氯化鐵 　
4 20 2g氧化鐵 　
【知識點】控制變量法；制取氧氣的原理；催化劑在化學反應中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】（1）左側為發生裝置。最右側為收集裝置，中間的集氣瓶要求短進長出。
（2）不作任何處理的是對照組，作用是對照。
（3）表中記錄的數據即為用于比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱點的數據。
（4）補充數據時要注意控制變量法的使用。
【解答】（1）使用排水法測量氧氣的體積，氣體應從短管進入集氣瓶，可知順序為：a-c-b-d。
（2）組別1不放任何藥劑，是對照組，作用是對照。
（3）由表中數據可知，實驗通過比較60s內第2組和第3組實驗收集到氧氣的體積來比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱。
（4）要探究氧化鐵的催化能力，只需在表中加一列催化劑為氧化鐵的數據即可，如圖所示
組別 5%的過氧化氫溶液/mI 催化劑 60s內收集到氧氣的體積/mL
1 20 無 　
2 20 2g二氧化錳 　
3 20 2g氯化鐵 　
4 20 2g氧化鐵 　
27．（2025·浙江三模） 為了探究導體導電能力是否與材料等因素有關，科學興趣小組利用電壓恒定的學生電源、不同規格的金屬絲(如表所示)、電流表、開關等器材進行了如下實驗。
編號 材料 長度 橫截面積
① 鎳鉻合金 1米 1毫米2
② 鎳鉻合金 1米 2毫米2
③ 鎳鐵合金 1米 1毫米2
④ 錳銅合金 1米 1毫米2
步驟一：將①號金屬絲的A、B端接入電路，使導線的 P端與 B 相連(如圖甲)；
步驟二：閉合開關，記錄電流表示數I1，立刻斷開開關；
步驟三：將P分別移至金屬絲的C、D點，閉合開關，記錄電流表示數分別為I2、I3，并立即斷開開關；
步驟四：分別用②、③、④號金屬絲替換①號金屬絲重復上述步驟。
（1）步驟二中，記錄圖乙所示電流表的示數為0.34A，請在答題紙上用箭頭標出此時電流表指針的位置。
（2）編號①②實驗對比，探究的問題是　 　。
（3）實驗中，每次都要等材料完全冷卻后，再測量電流。這種做法主要是因為　 　。
（4）查閱資料得知：長度、粗細均相同的錳銅合金電阻非常小。試分析用④號金屬絲實驗時可能存在的安全隱患：　 　。
【答案】（1）
（2）導體導電能力是否與材料橫截面積有關
（3）避免因電流通過電阻絲溫度升高，導致電阻變化，對實驗產生干擾
（4）電阻太小導致電流過大，超過電流表量程，損壞電流表(或損壞電源)
【知識點】控制變量法；影響電阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根據分度值確定指針位置。
（2）根據表中數據進行判斷，唯一變量即為探究的影響因素。
（3）每次都要等材料完全冷卻后，再測量電流，是為了防止溫度對實驗造成干擾。
（4）電路中沒有其他用電器，若電阻過小，可能會導致電流表損壞甚至造成電源短路。
【解答】（1）電流表連接的是小量程，分度值為0.02A，可知0.34A在0.4A左側第三格，如圖所示
。
（2）由表中數據可知， 編號①②實驗的變量是橫截面積，可知探究的是導體電阻大小與橫截面積的關系。
（3）導體的電阻還與溫度有關，為了防止溫度對實驗造成干擾，每次都要等材料完全冷卻后，再測量電流。
（4）長度、粗細均相同的錳銅合金電阻非常小，由歐姆定律可知，電路中電流較大，可能會導致電流表損壞甚至電源短路。
28．（2025·浙江三模） 如圖的綠色生態浮島具有凈化水體、改善河道生態的作用。請回答下列有關問題：
（1）生態浮島上的植物對水體凈化的原理主要是能夠吸收水中的　 　元素，從而抑制水中藻類等浮游植物的生長，避免水體的“富營養化污染”。
（2）為了達到理想的治污效果，浮島植物的選擇很重要。選擇浮島植物，應該考慮的因素有　 　(寫出一條即可)。
（3）浮床是浮島植物生長的固定器，由耐用的漂浮材料組成。若某組浮床種植植物后，浮床露出水面部分的體積減少了 0.2m3，則至少種植了重為多少牛的植物
【答案】（1）氮、磷
（2）示例1：適合水中生長，具有發達的根系；示例2具有較強的抗污、抗病能力；示例3：容易培植，生長較快
（3）G=F浮=p液gV排
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用；鹽與化肥
【解析】【分析】（1）植物的生長需要水分和無機鹽，氮、磷、鉀對植物的生長具有促進作用。
（2）浮島植物要能夠適應浮島的環境，例如需要適合水中生長，具有發達的根系或具有較強的抗污、抗病能力或容易培植，生長較快等。
（3）根據減少的體積計算浮力，浮力等于植物的重力。
【解答】（1）水體富營養化是由與水中的氮、磷元素過多，生態浮島上的植物對水體有凈化作用，說明其可以吸收水中的氮、磷元素。
（2）浮島植物應：適合水中生長，具有發達的根系或具有較強的抗污、抗病能力或容易培植，生長較快等。
29．（2025·浙江三模） 如圖是一個太陽能黑光燈滅蟲裝置，上方的薄膜太陽能電池組將太陽能轉化成電能，為誘蟲的黑光燈及高壓金屬觸殺網供電。
（1）長期使用農藥會使害蟲產生抗藥性，這是　 　的結果，而用黑光燈誘殺害蟲，對蟲害的防治更具有可持續性，并減少對環境的污染。
（2）已知黑光燈的功率為30W，若每晚工作時間為10小時，則每晚消耗多少電能
（3）含鎘(Cd)化合物是生產薄膜太陽能電池的重要原料，所以生產過程中會產生大量含鎘的固體廢棄物。長期露天堆放會造成土壤污染，溶解在土壤中的鎘會被植物吸收，并通過　 　進入人體，對人體造成多種危害。
（4）為保護環境，對含鎘固體廢棄物必須及時處理。下面是處理過程中某一重要反應： 通過該反應把可溶性的( ；轉化為不溶性的CdS，以減輕污染。該反應的基本反應類型是　 　。
【答案】（1）自然選擇
（2）根據題意，由，得：
（3）食物鏈
（4）復分解反應
【知識點】生物之間的食物聯系（食物鏈、食物網）；生物進化的理論；電功計算公式的應用；復分解反應及其應用
【解析】【分析】（1）自然選擇：適者生存，不適者被淘汰，可知選擇是有方向性的。
（2）根據W=Pt計算消耗的電能，注意單位換算。
（3）有毒物質隨食物鏈逐漸累積，對人體造成傷害。
（4）復分解反應的特點：反應物中兩種化合物交換陰離子。
【解答】（1）長期使用農藥會使害蟲產生抗藥性，這是自然選擇的結果，適者生存，不適者被淘汰。
（3）能量和物質通過食物鏈進行傳遞，可知長期露天堆放會造成土壤污染，溶解在土壤中的鎘會被植物吸收，并通過食物鏈進入人體，對人體造成多種危害。
（4）由方程式可知，反應物中兩種化合物交換陰離子，可知屬于復分解反應。
30．（2025·浙江三模）模型能揭示事物的本質、特征、規律。下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環系統的關系模型圖， a~d代表生理過程。請回答：
（1）由b過程進入血液中的氧氣，主要與紅細胞中的　 　結合。
（2）各種營養物質進入體內，經氧化分解釋放能量，該過程的場所在　 　。
（3）圖中d代表的兩個生理過程分別為　 　。
【答案】（1）血紅蛋白
（2）組織細胞
（3）腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
【知識點】動物的呼吸作用；血液；細胞呼吸；泌尿系統；腎單位模型
【解析】【分析】（1）紅細胞上的紅色含鐵的蛋白質稱為血紅蛋白。
（2）組織細胞進行呼吸作用的意義是為細胞生命活動提供能量。
（3）血漿經腎小球的濾過作用后形成原尿，經腎小管的重吸收作用后形成尿液。
【解答】（1）血紅蛋白在氧濃度高的時候與氧結合，在氧濃度低的時候與氧分離。
（2）營養物質經組織細胞進行呼吸作用釋放出能量。
（3）d是形成尿液的過程，經過的兩個生理過程是：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
31．（2025·浙江三模） 實驗室有一瓶新配的燒堿溶液(沒有變質)，某同學設計實驗測定了其溶質質量分數。請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據進行分析和計算。 (注：滴入酚酞的質量忽略不計)
（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中，邊滴加稀鹽酸邊振蕩錐形瓶，當觀察到　 　時，恰好完全反應，停止滴液。
（2）通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數。 (寫出計算步驟)
（3）問題討論：如果某同學在滴加稀鹽酸的過程中沒有同時振蕩錐形瓶，實驗結果會　 　(填“偏大” “偏小”或“不變”)。
【答案】（1）溶液顏色恰好由紅色變成無色
（2）解： HCl溶質的質量= (110g-60g)×7.3%=3.65克
設該瓶燒堿溶液的溶質質量為x
NaOH%=4克/40克=10%
（3）偏大
【知識點】根據化學反應方程式的計算；酸堿指示劑及其性質；酸與堿的反應及用途
【解析】【分析】（1）根據酚酞在堿性條件和中性條件下顏色不同進行分析。
（2）根據所加鹽酸的質量計算氫氧化鈉的質量，注意方程式中物質的質量均為溶質的質量。
（3）酚酞在酸性和中性條件下均為無色，所以稀鹽酸是否過量不能判斷。
【解答】（1）酚酞在堿性條件下呈紅色，在中性條件下無色，可知當觀察到溶液由紅色恰好變為無色時，反應恰好完全。
（3）沒有振蕩錐形瓶，可能會導致稀鹽酸過量，酚酞在酸性溶液中也呈無色，由（2）可知，會導致測量結果偏大。
32．（2025·浙江三模） 光敏電阻在各種自動化裝置中有很多應用，某同學用它設計了一種“智能家居照明”電路，如圖甲所示。 (電磁鐵的線圈電阻不計)
（1） 導線　 　(填“A”或“B”)連接家庭電路中的火線。
（2）某同學的設計要求是照明燈泡在天暗時自動點亮，天亮時自動熄滅，他選擇的光敏電阻應該阻值隨光照強度的增加而　 　。
（3）在電源電壓U和光照強度不變情況下，閉合開關S后，在滑片P由a端向b端移動過程中，電流表示數I與電壓表示數U的關系如圖乙所示，則滑動變阻器的最大阻值是多少
（4）為了關愛老年人，需增加“智能家居照明”的通電時間，可以采取的措施是　 　。
【答案】（1）A
（2）減小
（3）滑片在b端時，電源電壓(U=U1=12V）
滑片在a端時， I=0.1A， U1=2V， 則 U2=12V-2V=10V
變阻器的最大阻值.
（4）將滑動變阻器的滑片向右或b移動
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點；歐姆定律及其應用；電磁繼電器的組成、原理和特點；家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】（1）根據開關的位置判斷火線和零線。
（2）電磁鐵磁性強弱與電流大小及線圈匝數有關，匝數一定時，電流越大，磁性越強。
（3）串聯電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和，結合歐姆定律計算電阻。
（4）電磁繼電器將銜鐵吸下的電流不變，結合歐姆定律可知，電路中電阻不變，光敏電阻的阻值增大，則滑動變阻器的阻值要減小。
【解答】（1）開關與A相連，可知A是火線。
（2）由圖甲可知，電磁鐵磁性較強時，吸引銜鐵，開關斷開，燈不亮，此時天較亮，此時電路中電流較大，由歐姆定律可知，電路中電阻較小，可知光敏電阻的阻值隨光照強度增強而減小。
（4）增加“智能家居照明”的通電時間，即在光照更強時開關才會斷開，此時光敏電阻的阻值增大，電路中電流不變，由歐姆定律可知，應減小滑動變阻器連入電路的阻值，即將滑片向右移動。
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