資源簡介

浙江省金華市義烏市稠州中學七年級下學期5月科學作業(yè)檢測
一、選擇題(每題2分，共30分)
1．（2025七下·義烏月考）亞運會已經(jīng)順利舉辦，這是杭州在全世界的一次精彩亮相。下列有關運動員的說法正確的是(　　)
A．骨骼肌的肌肉組織通過收縮和舒張產(chǎn)生運動
B．人體保護組織可以預防外界細菌入侵
C．血液能夠運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導組織
D．體育競技只需要神經(jīng)系統(tǒng)參與即能完成比賽
2．（2025七下·義烏月考）下列各圖中●和○分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持H2O化學性質(zhì)的微粒是(　　)
A． B．
C． D．
3．（2025七下·義烏月考）如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關敘述不正確的是（　　）
A．家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育
B．家蠶發(fā)育過程順序為②④③①
C．飛動的蠶蛾①是成蟲，能吐絲
D．家蠶的生殖方式屬于有性生殖
4．（2025七下·義烏月考）如圖所示第一幅圖為甲圖，第二幅圖為乙圖，甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是（　　）
A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長
B．乙枝條由于去除頂端優(yōu)勢，使側(cè)枝生長較快
C．甲枝條有利于植物的生長，更有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用
5．（2025七下·義烏月考）在研究土壤成分的實驗中，下列操作不正確的是 (　　)
A．在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時，需用同樣體積的鐵塊和土壤進行對照實驗
B．在驗證“土壤中是否有有機物”時必須采用新鮮濕潤的土壤樣品
C．在驗證“土壤中是否有無機鹽”時，用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水
D．在驗證“土壤中是否有水”時，固定試管時試管口必須要略向下傾斜
6．（2025七下·義烏月考）在五彩繽紛的生物世界，微生物似乎顯得過于微小與沉寂，然而它們在食品制作方面卻作用非凡。下圖是家庭制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖，下列制作過程中發(fā)生化學變化的是(　　)
A．清洗葡萄 B．葡萄搗碎榨汁
C．葡萄發(fā)酵成酒 D．濾掉酒渣后裝瓶
7．（2025七下·義烏月考）下列自然現(xiàn)象可以反映地殼變動信息的有（　　）
①意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化②華山北坡大斷崖③采石場上有彎曲的巖層④青藏高原的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物化石
A．①④ B．③④ C．①③④ D．①②③④
8．（2025七下·義烏月考）小明剛學完地球的結(jié)構(gòu)，記錄下了如下的見解，其中不正確的是(　　)
A．地球內(nèi)部根據(jù)密度由大到小大致可分為地核、地幔、地殼三層
B．生物圈不但包含了生物，還包含生物所處的環(huán)境，如空氣，水等
C．土壤是巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈四個圈層的共有部分
D．地殼和地幔的分界線是軟流層，地殼漂浮在軟流層上
9．（2025七下·義烏月考）哈爾濱火爆全國，很多游客在寒冬戶外體驗了“潑水成冰”的奇觀，如圖所示。“潑水成冰”的原理是水蒸氣在極低的溫度下直接變?yōu)樾”АΥ爽F(xiàn)象表述正確的是(　　)
A．空中看到的是白色霧狀水蒸氣 B．該過程主要的物態(tài)變化是凝固
C．潑水成冰時用熱水效果會更好 D．氣溫高于0℃也會出現(xiàn)該現(xiàn)象
10．（2025七下·義烏月考）如圖為豌豆果實示意圖，豆果開裂時，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述正確的是(　　)
A．①是由胚珠發(fā)育而來的，②是由珠被發(fā)育而來的
B．豌豆不能依靠自身力量傳播種子
C．①和②共同構(gòu)成的果實是由子房發(fā)育而來的
D．圖中5粒種子，需要子房、胚珠、花粉的數(shù)量分別是5、5、5
11．（2025七下·義烏月考）如圖是小科學習科學知識后進行的總結(jié)，你認為相應圖示表示正確的是 (▲)
A．蠶的一生 B．地殼中元素的含量
C．氮元素的化合價 D．子房的結(jié)構(gòu)
12．（2025七下·義烏月考）下列關于分子、原子、離子的說法中正確的有幾個(　　)
①分子是化學變化中的最小粒子 ②一切原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
③碘由碘原子構(gòu)成 ④分子、原子、離子都可直接構(gòu)成物質(zhì)
⑤原子得失電子后形成離子 ⑥同一種元素只能組成一種單質(zhì)
A．兩個 B．三個 C．四個 D．五個
13．（2025七下·義烏月考）1個原子(含6個質(zhì)子，6個中子)的質(zhì)量為a kg，1個原子(含8個質(zhì)子，10個中子)的質(zhì)量為b kg，則下列有關說法錯誤的是(　　)
A．的相對原子質(zhì)量為
B．與的相對原子質(zhì)量之比為
C．18g原子中質(zhì)子的質(zhì)量約為9g
D．1個由和組成的CO2分子含22個電子， 26個中子
14．（2025七下·義烏月考）甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是（　　）
A．圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)
B．圖中的甲、乙、丙、丁都通過產(chǎn)生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代
C．丙生物具有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結(jié)構(gòu)，可以用來釀酒
D．乙能產(chǎn)生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病
15．（2025七下·義烏月考）科學是一門基于實驗的學科，以下研究的實驗中，方法或?qū)嶒災康牟缓侠淼氖?　　)
A．研究物質(zhì)吸熱能力強弱時，用加熱時間來判斷吸收熱量的多少，這運用了轉(zhuǎn)換法
B．在測量一粒米的質(zhì)量時，先測出100粒米的質(zhì)量，再除以粒數(shù)，是為了減少實驗誤差
C．根據(jù)魚類都有脊椎骨，而海馬屬于魚類，由此得出海馬也有脊椎骨，這運用了歸納法
D．在質(zhì)量和體積的關系實驗中，對所獲得的數(shù)據(jù)畫出m-V圖像來處理，這運用了模型法
二、填空題(每空1分，共24分)
16．（2025七下·義烏月考）“十月懷胎，一朝分娩”，感謝母親給予生命。如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖分析并回答問題。
（1）胎兒在母體的[③]　 　里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[①]　 　和[②]從母體獲得。
（2）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過[④]從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做　 　。
17．（2025七下·義烏月考）如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于　 　。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據(jù)這些特點可以推測出桃花屬于　 　(填“風媒花”或“蟲媒花”)。桃花的花粉是在　 　(填序號)中產(chǎn)生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的　 　(填名稱)發(fā)育而來的。
18．（2025七下·義烏月考）按照要求填寫化學符號或符號的意義：
（1） 3個鈉原子　 　； (2)氧化鋁的化學式　 　；
（2） 指出CO32-中“2”的含義　 　；
19．（2025七下·義烏月考）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是　 　(填序號，下同)，屬于非金屬單質(zhì)的是　 　；
①冰水混合物 ②液氧 ③純凈的空氣 ④銅絲 ⑤自來水 ⑥二氧化碳 ⑦氖氣 ⑧碘酒 ⑨硫化亞鐵 ⑩硫酸銅
20．（2025七下·義烏月考）2024年6月2日，嫦娥六號執(zhí)行月背采樣任務，將帶回月壤進行科學研究。
（1）地球土壤中除了生物外，還有空氣、水、無機鹽和 　 　等成分。
（2）科學家設想：假如環(huán)境條件成熟，要使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤，可能經(jīng)過的階段如下，按順序補全月壤形成過程　 　③⑤。
①形成原始月壤，積累有機質(zhì)和養(yǎng)分 ②巖石風化 ③高等植物生長 ④形成礦物顆粒，釋放礦物成分
⑤腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生長
21．（2025七下·義烏月考）小明用淺綠色的洗潔精、紅墨水、黃色的食用油調(diào)制了一杯“彩虹液體”，用蓋子密封好，過幾天，發(fā)現(xiàn)不同顏色液體的界面變模糊，液面下降了一點，如圖所示。對“界面變模糊”現(xiàn)象的合理推測是　 　，對“液面下降”現(xiàn)象的合理推測是　 　。
22．（2025七下·義烏月考） 元素周期表是學習和研究科學的重要工具，如圖是元素周期表的一段發(fā)展史。
H 　 He
Li Bo B c N 0 F No
Na Mg Al Si P s Cl Ar
表三 元素周期表
（1）八音律表中的“G”可能是元素周期表中相對應的　 　元素。 (填寫元素符號)
（2）分析上述科學史料，下列觀點正確的有（）(可多選)。
A．研究復雜的現(xiàn)象往往需要尋找規(guī)律
B．科學家在研究元素周期規(guī)律時，不需要借助任何技術
C．如果當時門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)元素周期表，以后就不會再有人發(fā)現(xiàn)了
D．隨著科學的進步，新的元素陸續(xù)會被發(fā)現(xiàn)
E．紐蘭茲的八音律理論中沒有稀有氣體元素，說明他的理論完全錯誤
23．（2025七下·義烏月考）空調(diào)與冰箱都能給我們制造低溫的環(huán)境，而且它們的工作原理也幾乎相同。空調(diào)與冰箱主要組成部件如圖甲。冰箱的蒸發(fā)器(內(nèi)裝有低沸點制冷劑氟利昂)和冷凝器裝在同一箱體內(nèi)，而空調(diào)則是把兩者分別裝室內(nèi)機和室外機里(如圖乙)。
（1）冰箱的主要工作原理是制冷劑氟利昂在蒸發(fā)器中　 　，在冷凝器中　 　。 (填物態(tài)變化的名稱及吸、放熱情況，上同)
（2）氟利昂的液化發(fā)生在空調(diào)機的　 　(填“室內(nèi)”或“室外”)機。
24．（2025七下·義烏月考）2024年6月2日，嫦娥六號著陸器和上升器組合體在鵲橋二號中繼星的支持下，優(yōu)雅地著陸月球背面南極-艾特肯盆地。此次嫦娥六號的主要任務包括：尋找新礦物、古老礦物、月球深部物質(zhì)等，開啟了人類首次在月球背面“挖土”之旅。月球礦產(chǎn)資源極為豐富，以鐵為例，僅月面表層5cm厚的沙土就含有上億噸。
（1）科學研究發(fā)現(xiàn)，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是（）。
A．Fe-57和 Fe-54原子核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同
B．Fe-57 和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置
C．Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質(zhì)量相同
（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，某物質(zhì)由Fe2O3、Fe3O4兩種化合物組成，其中鐵元素的質(zhì)量占總質(zhì)量的5/7，那么 Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中鐵原子的個數(shù)比為　 　；探明某赤鐵礦(主要成分為氧化鐵，且其它成分不含鐵)含鐵量為12.6%，則氧化鐵含量為　 　(以百分數(shù)的形式表示)。
三、探究題(每空2分，共28分)
25．（2025七下·義烏月考）為探究原子的結(jié)構(gòu)，1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗發(fā)現(xiàn)：多數(shù)α粒子穿過金屬箔后仍保持原來的運動方向，極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)。
（1）如圖乙，α粒子通過熒光屏會引起閃光。熒光屏設計成360°環(huán)繞，是因為盧瑟福在實驗前認為α粒子可能穿過金箔，也可能　 　。
（2）根據(jù)α粒子散射實驗數(shù)據(jù)，統(tǒng)計不同偏轉(zhuǎn)角度的α粒子數(shù)量，繪制圖像如圖丙所示。能說明原子內(nèi)部絕大部分是空的數(shù)據(jù)是　 　(用字母表示)段曲線。
26．（2025七下·義烏月考）梭梭是分布在我國西北荒漠中的一種重要植被，它不僅能忍受干旱和極端溫度，其抗鹽性也很強。科學研究員對“食鹽溶液濃度對梭梭種子萌發(fā)的影響”進行了探究實踐，為大面積種植梭梭林提供科學依據(jù)。具體步驟如下：
①將梭梭種子放在 5℃、10℃、15℃、20℃、25℃和30℃恒定溫度下進行萌發(fā)，統(tǒng)計種子的萌發(fā)率(如圖甲)。
②在一定溫度下，將梭梭種子放在不同濃度的食鹽溶液中，一段時間后統(tǒng)計種子的萌發(fā)率A。
③將步驟②中未萌發(fā)的種子轉(zhuǎn)移至蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)數(shù)天后，統(tǒng)計種子恢復萌發(fā)的萌發(fā)率B。
食鹽溶液濃度 (%) 0 0.6 1.2 2.3 3.4 4.5 5.5 6.6
萌發(fā)率 A (%) 76 64 61 44 31 7 5 2
蒸餾水處理后的萌發(fā)率 B (%) 5 4 3 12 14 45 44 43
（1）實驗步驟②中的一定溫度應設為　 　℃。
（2）分析步驟②所得數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：　 　。
（3）在自然生長環(huán)境中，剛播種在沼澤地(鹽分濃度大于 4.5%)的梭梭種子會處于休眠狀態(tài)。結(jié)合實驗結(jié)果，請推測梭梭種子能否在來年融雪時期萌發(fā)，并說明理由：　 　。
27．（2025七下·義烏月考）2025年5月31號是端午節(jié)，端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，端午有食粽的風俗。愛動手的小明與小東想測粽子密度，他們實驗操作步驟如圖所示：
（1）小明天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼移至標尺左端的“0”刻度線上后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤前左右不停地擺動，擺動幅度如右圖所示，則可判定他下一步應該進行的具體操作是：　 　。
（2）因粽子體積較大放不進量筒，因此她借助一只燒杯，如圖乙所示，用細線將粽子懸掛水中浸沒(水未溢出)，在水面處做標記，然后將粽子取出，用裝有適量水的量筒給燒杯補水至標記處如圖丙所示，量筒補水前后的刻度如圖丁所示，則小明所測粽子的密度是　 　g/cm3。
（3）小東選取了另一個粽子利用燒杯、水、電子秤測粽子的密度，具體操作如下：
①用電子秤稱出粽子質(zhì)量88g； ②稱出裝滿水的燒杯的總質(zhì)量為300g；
③粽子放入燒杯中水溢出，擦干燒杯外壁的水后，稱出燒杯和粽子的總質(zhì)量為348g；則小張所測這個粽子的密度為 　 　kg/m3。
（4）比較小明和小東的測量方法，你認為誰的測量結(jié)果更準確，為什么 　 　。
28．（2025七下·義烏月考）如圖為驗證沸騰條件的實驗裝置。關于小燒杯內(nèi)水的最終狀況，同學們有不同看法。
①小明認為：溫度達到沸點，且會沸騰。 ②小李認為：溫度達到沸點，但不會沸騰。
③小紅認為：溫度達不到沸點，不會沸騰。
通過實驗觀察到小燒杯內(nèi)的水沒有沸騰，所以小明的觀點是錯誤的。為了驗證小李和小紅的觀點，觀察并記錄溫度計甲和乙的示數(shù)變化，如下表。
時間/分鐘 0 3 6 9 12 15 18 21 24
甲的示數(shù) 40 57 71 81 91 97 100 100 100
乙的示數(shù) 40 48 61 74 84 90 94 94 94
（1）通過實驗數(shù)據(jù)分析，　 　的觀點是正確的。
（2）在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，其原因是小燒杯中的水從大燒杯中吸收的熱量 　 　(選填“大于”或“等于”或“小于”)小燒杯中的水蒸發(fā)散失的熱量。
（3）18分鐘以后，為什么小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定，但又低于大燒杯中水的溫度(100℃) 請分析其原因　 　。
29．（2025七下·義烏月考）興趣小組對我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)(其剖面如圖所示)進行了研究性學習。如圖是電解水的簡易裝置。試回答下列問題：
（1）驗證氣體甲的具體步驟是　 　；
（2）請寫出電解水的文字表達式 　 　。
四、計算題(每題6分，共18分)
30．（2025七下·義烏月考）某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息如圖，請根據(jù)相關信息
（1）純凈尿素 中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少 (結(jié)果精確到0.1%)
（2）計算該品牌化肥中尿素 的含量。 (結(jié)果精確到0.1%)
（3）某農(nóng)田計劃施用上述品牌的尿素 175 千克，但由于貨源短缺，現(xiàn)改用硝酸銨(化學式 為保證含氮量相當，所需硝酸銨的質(zhì)量是多少千克
31．（2025七下·義烏月考）如圖甲所示，裝有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的總質(zhì)量為 160g。向杯子中放入一個金屬球后，水剛好將杯子裝滿，杯子、水和金屬球的總質(zhì)量為228g，如圖乙所示。然后取出金屬球，向杯子中加滿水，此時杯子和水的總質(zhì)量為180g，如圖丙所示。 求：
（1）金屬球的體積
（2）金屬球的密度
（3）若該金屬球是空心的，且空心部分的體積為10cm3，則制造該金屬球所用金屬的密度
32．（2025七下·義烏月考）紹興酒文化悠久，是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，臨近過年時，諸暨農(nóng)家開始燒制當?shù)靥厣谰仆綗?白酒)，這一傳統(tǒng)是諸暨人過年不可或缺的溫馨環(huán)節(jié)。制酒主要包含兩個關鍵過程：發(fā)酵和蒸餾。
（1）制酒發(fā)酵需要酵母菌，它和制作酸奶的乳酸菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是　 　。
（2）釀造出的同山燒白酒度數(shù)很高，一般不宜飲用，需要與適量水勾兌(混合)后才能出售。有關行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時，100毫升酒中所含酒精的毫升數(shù)，即酒精的體積分數(shù)；比如50度白酒是指氣溫在20℃時，100毫升酒中所含酒精為50毫升。(ρ*=1.0×103千克/米3、 ρ液 千克/米3)
請計算：①該廠生產(chǎn)的每瓶裝“500毫升、45度”的同山燒白酒，質(zhì)量是多少
②這種酒的密度約是多少
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】組織；血液循環(huán)；人體運動系統(tǒng)的組成
【解析】【分析】 人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。運動的完成，不僅靠運動系統(tǒng)，還需神經(jīng)系統(tǒng)的控制與調(diào)節(jié)，需要能量的供應，因而還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
【解答】 A.肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，骨骼肌收縮產(chǎn)生運動的動力，故A正確；
B.上皮組織具有保護、分泌等功能；保護組織是植物體的組織，故B錯誤；
C.血液屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，故C錯誤；
D.任何一個動作的完成，不僅靠運動系統(tǒng)的參與，還要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)（如消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等）的輔助下完成的，故D錯誤。
故選A。
2．【答案】A
【知識點】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，所以，保持水的化學性質(zhì)的微粒應為水分子；根據(jù)水分子的構(gòu)成，判斷圖中為水分子的選項。
【解答】A、能表示水分子，能保持H2O化學性質(zhì)的，故A符合題意；
B、該圖是氫分子和氧分子的混合氣體，不能保持H2O化學性質(zhì)，故B不符合題意；
C、該圖是氫氣，不能保持H2O化學性質(zhì)，故C不符合題意；
D、該圖表示氫原子和氧原子，不能保持H2O化學性質(zhì)，故D不符合題意。
故答案為：A。
3．【答案】C
【知識點】動物的生長時期
【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
（3）圖中，①成蟲、②受精卵、③蛹、④幼蟲。
【解答】AB、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，發(fā)育順序是②→④→③→①，是完全變態(tài)發(fā)育，AB正確。
C、飛動的蠶蛾①是成蟲，④幼蟲能吐絲，C錯誤。
D、有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。家蠶的發(fā)育起點是受精卵，為有性生殖，D正確。
故答案為：C。
4．【答案】C
【知識點】芽的發(fā)育
【解析】【分析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側(cè)芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。
【解答】A、觀圖可知，甲枝條保留了頂端優(yōu)勢，抑制側(cè)芽發(fā)育，甲枝條不利于開花結(jié)果，不符合題意；
B、乙剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝得以更好地發(fā)育，不符合題意；
C、甲、乙分別為植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析側(cè)枝越多越利于多結(jié)果實，應該是乙枝條更有利于開花結(jié)果，符合題意；
D、如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值，不符合題意。
故答案為：C
5．【答案】B
【知識點】土壤的組成與形成
【解析】【分析】 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【解答】A.在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時，除了土壤空氣的體積分數(shù)條件不同之外，其他條件都相同的實驗。所以實驗中的鐵塊和土壤體積相同，故A正確不合題意；
B.土壤中含有水分，加熱水分會蒸發(fā)，因此在驗證“土壤中是否有有機物”時，所采用的土壤必須是新鮮干燥的土壤，故B錯誤符號題意；
C.在驗證“土壤中是否有無機鹽”時，用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水，目的是控制單一變量，故C正確不合題意；
D.在驗證“土壤中是否有水”時，固定試管時試管口必須要略向下傾斜，防止：冷凝水倒流使試管炸裂，故D正確不合題意。
故選B。
6．【答案】C
【知識點】化學變化與物理變化的判別
【解析】【分析】 判斷一個變化是物理變化還是化學變化，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。
【解答】 A.清洗葡萄是將葡萄中的臟污洗掉，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不合題意；
B.把葡萄搗碎榨汁只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不合題意；
C.葡萄發(fā)酵成酒有新的物質(zhì)乙醇生成，屬于化學變化，故C符合題意；
D.用細紗布過濾后裝瓶是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不合題意。
故選C。
7．【答案】D
【知識點】地殼變動的證明
【解析】【分析】地殼運動即地質(zhì)運動，地殼自形成以來，其結(jié)構(gòu)和表面形態(tài)就在不斷發(fā)生變化。巖石的變形、海陸的變遷以及千姿百態(tài)的地表形態(tài)，都是地殼變動的結(jié)果。地殼變動有時進行得很激烈、很迅速，有時進行得十分緩慢，難以被人們察覺。我們可以通過對一些自然現(xiàn)象的觀察來證明過去所發(fā)生的地殼變動。
【解答】①②③④都是地殼變動的證明；
故答案為：D.
8．【答案】B
【知識點】生物圈的定義及范圍；地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)；土壤的組成與形成
【解析】【分析】AD.根據(jù)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的知識判斷；
B.根據(jù)生物圈的成分判斷；
C.根據(jù)對土壤的認識判斷。
【解答】 A.地球內(nèi)部根據(jù)密度由大到小大致可分為地核、地幔、地殼三層，故A錯誤符合題意；
B.生物圈不但包含了生物，還包含生物所處的環(huán)境，如空氣，水等，故B正確不合題意；
C.土壤不是巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈四個圈層的共有部分，故C錯誤符合題意；
D.地殼和地幔的分界線是軟流層，地殼漂浮在軟流層上，故D正確不合題意。
故選C。
9．【答案】C
【知識點】液化及液化現(xiàn)象；凝華及凝華現(xiàn)象
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱，再確定吸入還是放熱。
【解答】 A.空中看到的是白色霧狀是水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故A錯誤；
B.在“潑水成冰”的過程中，主要的物態(tài)變化是凝華，故B錯誤；
C.潑水成冰時用熱水會產(chǎn)生更多的水蒸氣，效果會更好，故C正確；
D.氣溫高于0℃，水蒸氣不會凝華，只會液化，不會出現(xiàn)“潑水成冰”的奇觀，故D錯誤。
故選C。
10．【答案】C
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；果實與種子的形成
【解析】【分析】根據(jù)種子的結(jié)構(gòu)，以及和果實的發(fā)育對應關系判斷。
【解答】 A.①種子是由胚珠發(fā)育而來的，②果皮是由子房壁發(fā)育而來的，故A錯誤；
B.豌豆能依靠自身力傳播種種子，故B錯誤；
C.①果皮和②種子共同構(gòu)成的果實是由子房發(fā)育而來的，故C正確；
D.圖中5枚種子，需要子房、胚珠、花粉的數(shù)量分別是1、5、5，故D錯誤。
故選C。
11．【答案】B
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；元素的種類與分布；常見元素與原子團的化合價；昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】 A.根據(jù)蠶的發(fā)育過程來分析；
B.根據(jù)地殼中元素含量來分析；
C.根據(jù)化合價法則來分析；
D.根據(jù)子房的結(jié)構(gòu)來分析。
【解答】 A.蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，故A錯誤；
B.地殼中元素含量由少到多依次是鐵、硅、氧，故B正確；
C.氮氣中氮元素化合價為0價，在NH3中氮元素化合價為-3價，在NO2中氮元素化合價為+4價，故C錯誤；
D.從植物子房結(jié)構(gòu)來看，胚珠是位于子房內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，子房壁是包裹在子房最外層的結(jié)構(gòu)，珠被是包裹在胚珠外面的結(jié)構(gòu)。所以從外到內(nèi)的順序應該是子房壁、珠被、胚珠，故D錯誤。
故選B。
12．【答案】A
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
【解析】【分析】 ①根據(jù)分子的概念來分析；
②根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來分析；
③根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析；
④根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；
⑤根據(jù)離子的形成過程來分析；
⑥ 根據(jù)物質(zhì)的組成來分析。
【解答】 ①在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分，原子是化學變化中的最小粒子，故①錯誤；
②并不是一切原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成，如氫原子核內(nèi)不含中子，故②錯誤；
③碘由碘分子構(gòu)成，故③錯誤；
④分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故④正確；
⑤原子得失電子后形成離子，得電子形成陰離子，失電子形成陽離子，故⑤正確；
⑥同一種元素不是只能組成一種單質(zhì)，如氧元素可以組成氧氣和臭氧兩種單質(zhì)，故⑥錯誤。
故選A。
13．【答案】C
【知識點】原子的構(gòu)成；相對原子質(zhì)量
【解析】【分析】A.根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義計算；
B.根據(jù)相對原子質(zhì)量之比等于原子的實際質(zhì)量之比進行分析；
C.根據(jù)1個18O原子中含8個質(zhì)子，10個中子進行分析；
D.根據(jù)1個12C原子含6個質(zhì)子，6個中子，1個18O原子含8個質(zhì)子，10個中子進行分析。
【解答】 A.18O的相對原子質(zhì)量=
，故A正確不合題意；
B.由于相對原子質(zhì)量之比等于原子的實際質(zhì)量之比，則12C與18O的相對原子質(zhì)量之比為
，故B正確不合題意；
C.1個18O原子中含8個質(zhì)子，10個中子，所以18g18O質(zhì)子的質(zhì)量約為，故C錯誤符合題意；
D.1個12C原子含6個質(zhì)子，6個中子，1個18O原子含8個質(zhì)子，10個中子，所以1個由12C和18O組成的CO2分子含22個電子，26個中子，故D正確不合題意。
故選C。
14．【答案】B
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。
（2）營養(yǎng)方式：細菌（甲）和真菌（乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇）都屬于異養(yǎng)生物。它們自身不能通過光合作用制造有機物，需要從外界環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，如有機物、水、無機鹽等，以維持生命活動和生長繁殖。
生殖方式：細菌主要通過分裂生殖的方式進行繁殖，即一個細菌細胞分裂為兩個基本相同的子代細胞。真菌大多數(shù)真菌主要依靠孢子生殖。如青霉（乙）和蘑菇（丁），它們會產(chǎn)生大量的孢子，孢子在適宜的環(huán)境條件下能夠發(fā)育成新的個體。酵母菌（丙）較為特殊，它既可以進行出芽生殖，即母體上長出芽體，芽體長大后與母體分離形成新個體；也可以在一定條件下進行孢子生殖。
（3）圖甲是細菌的結(jié)構(gòu)圖；乙是青霉，有掃帚狀的孢子；丙是酵母菌，單細胞真菌；丁是蘑菇，多細胞真菌。甲圖中1莢膜，2細胞壁，3DNA集中的區(qū)域，4細胞質(zhì)，5細胞膜，6鞭毛。圖丁中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲。
【解答】A、圖中甲與乙、丙、丁的細胞中都沒有葉綠體，它們的共同點是都需要從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，屬于異養(yǎng)生物，A正確。
B、圖中的甲是細菌，用分裂的方式繁殖，而乙、丙、丁都是真菌，是通過產(chǎn)生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代，B錯誤。
C、丙生物是酵母菌，具有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結(jié)構(gòu)；酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，因此酵母菌可以用來釀酒，C正確。
D、有的真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素。圖乙是青霉菌，能產(chǎn)生青霉素，青霉素是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病，D正確。
故答案為：B。
15．【答案】D
【知識點】實驗探究的其他思想方法
【解析】【分析】分析各個選項中實驗使用的物理研究方法即可。
【解答】 A.研究物質(zhì)吸熱能力強弱時，用加熱時間來判斷吸收熱量的多少，這運用了轉(zhuǎn)換法，故A正確不合題意；
B.在測量一粒米的質(zhì)量時，先測出100粒米的質(zhì)量，再除以粒數(shù)，是為了減少實驗誤差，故B正確不題意；
C.根據(jù)魚類都有脊椎骨，而海馬屬于魚類，由此得出海馬也有脊椎骨，這運用了歸納法，故C正確不合題意；
D.在質(zhì)量和體積的關系實驗中，對所獲得的數(shù)據(jù)畫出m-V圖像來處理，這運用了圖像法，故D錯誤符合題意。
故選D。
16．【答案】（1）子宮；胎盤
（2）分娩
【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】 圖中①是胎盤，②臍帶，③子宮，④是陰道，結(jié)合對人體生殖和發(fā)育的認識解答即可。
【解答】 （1）受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到③子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過①胎盤、②臍帶與母體進行物質(zhì)交換．
（2）懷孕到280天左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的④陰道排出，即分娩。
17．【答案】（1）器官
（2）蟲媒花；⑤
（3）子房壁
【知識點】花的結(jié)構(gòu)；果實與種子的形成
【解析】【分析】 圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲；圖乙中：⑦果皮，⑧種子。
（1）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．花、果實、種子屬于植物的生殖器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．
（2）蟲媒花依靠昆蟲傳送花粉的花，叫做蟲媒花。蟲媒花一般花冠大而顯著，顏色鮮明，花朵具有芳香的氣味或有臭味，有昆蟲幫助傳粉。
（3） 子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，桃的果實中，結(jié)構(gòu)⑦果皮是由③子房壁發(fā)育而成。
【解答】 （1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都由不同的組織構(gòu)成，屬于器官。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據(jù)這些特點可以推測出桃花屬于蟲媒花。桃花的花粉是在⑤花藥中產(chǎn)生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的③子房壁 發(fā)育而來的。
18．【答案】（1）3Na；Al2O3
（2）碳酸根帶2個單位的負電荷
【知識點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】（1）1個原子用元素符號表示，在左邊寫數(shù)字表示原子個數(shù)；
（2）根據(jù)元素的化合價，以及正負化合價代數(shù)和為零寫出化學式；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。
【解答】（1）3個鈉原子寫作3Na；
（2）氧化鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Al2O3；
（2）CO32-中“2”的含義碳酸根帶2個單位的負電荷。
19．【答案】③⑤⑧；②⑦
【知識點】常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途；純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】由多種物質(zhì)組成混合物；一般情況下，含有金字旁的為金屬元素，否則，為非金屬元素。
【解答】①冰水混合物只含H2O一種物質(zhì)，由氫和氧兩種元素組成，為化合物；
②液氧由氧元素（非金屬元素）組成，為非金屬單質(zhì)‘’
③純凈的空氣含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，為混合物；
④銅絲是由銅元素（金屬元素）組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)；
⑤自來水含有水和一些可溶性雜質(zhì)等，為混合物；
⑥二氧化碳由碳和氧兩種元素組成的化合物；
⑦氖氣由氖元素（非金屬元素）組成，屬于非金屬單質(zhì)；
⑧碘酒含有碘和酒精，屬于混合物；
⑨硫化亞鐵由鐵和硫兩種元素組成，為化合物；
⑩硫酸銅晶體由多種元素組成，屬于化合物。
則屬于混合物的是 ③⑤⑧ ；屬于非金屬單質(zhì)的是②⑦。
20．【答案】（1）腐殖質(zhì)
（2）②④⑥①③⑤
【知識點】土壤的組成與形成
【解析】【分析】 （1）根據(jù)地球中土壤的成分來分析；
（2）根據(jù)使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤的規(guī)律來分析；
【解答】 （1）地球土壤中除了生物、水、無機鹽外，還有腐殖質(zhì)等成分。腐殖質(zhì)是有機物經(jīng)微生物分解后形成的膠體物質(zhì)，能改善土壤結(jié)構(gòu)、增加土壤肥力等。
（2）土壤的形成過程：巖石風化→形成礦物顆粒，釋放礦物成分→低等植物著生→形成原始月壤，積累有機質(zhì)和養(yǎng)分→高等植物生長→腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成，故正確的順序為：②④⑥①③⑤。
21．【答案】分子在不停地做無規(guī)則運動；分子間存在間隙
【知識點】分子的熱運動；分子之間存在空隙
【解析】【分析】 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間存在間隙。
【解答】 根據(jù)題意可知，界面變得模糊，是由于分子在不停地做無規(guī)則運動；
液面下降，是由于分子間存在間隙。
22．【答案】（1）Be
（2）A；D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1） 八音律表中沒有稀有氣體（或八音律表有7列而元素周期表有8列，八音律表中第一列為非金屬元素，元素周期表中第一列為金屬元素（除氫外），八音律表中氫元素與鋰元素屬于同一行）；
（2）根據(jù)元素周期表的信息、規(guī)律來分析。
【解答】 1865年，英國化學家紐蘭茲發(fā)現(xiàn)第八個元素就與第一個元素性質(zhì)相似（元素的排列每逢八就出現(xiàn)周期性），則八音律表中的“G”與鎂、鈣元素的化學性質(zhì)相似，應是Be。
（2）A.研究復雜的現(xiàn)象往往需要尋找規(guī)律，故A正確；
B.科學家在研究元素周期規(guī)律時，需要借助技術手段，故B錯誤；
C.如果門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)元素周期表，也會有其他科學家發(fā)現(xiàn)，故C錯誤；
D.隨著科學的進步，我們現(xiàn)在所學的元素周期表沒有包含所有元素，新的元素陸續(xù)會被發(fā)現(xiàn)，故D正確；
E.紐蘭茲的八音律理論中沒有稀有元素，不能說明他的理論是錯誤，沒有作用的，故E錯誤。
故選AD。
23．【答案】（1）汽化吸熱；液化放熱
（2）室外
【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】 冰箱的原理既是利用氟利昂一類的物質(zhì)，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將冰箱內(nèi)部的熱量搬運到冰箱的外部，起到制冷的目的。氟利昂的液化發(fā)生在空調(diào)機的室外。
【解答】冰箱的電動壓縮機使氣態(tài)制冷劑氟利昂壓縮，并把它壓人冰箱外面的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并放熱，放出的熱被周圍的空氣帶走。然后液態(tài)制冷劑，經(jīng)過一根很細的毛細管緩慢地進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里（即蒸發(fā)器），在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低。生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓人冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱放出。制冷劑這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟取?br/>（1）冰箱的主要工作原理是：利用制冷劑氟利昂在蒸發(fā)器中汽化吸收熱量，在冷凝器中液化放出熱量，從而使蒸發(fā)器的溫度降低。具體過程如下：
（2）由（1）可知氟利昂的液化發(fā)生在空調(diào)機的室外機。
24．【答案】（1）C
（2）2：3；18%
【知識點】原子的構(gòu)成；相對原子質(zhì)量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)及相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析；
（2）根據(jù)鐵元素的質(zhì)量占比計算氧元素的質(zhì)量占比，從而得到鐵元素質(zhì)量和氧元素質(zhì)量的比值，根據(jù)“元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)”列方程計算兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比，最終計算鐵的質(zhì)量之比即可。
（3）根據(jù)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：赤鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)÷氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析。
【解答】 （1）A.因為鐵元素是26號元素，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。對于Fe-57和Fe-54，它們的質(zhì)子數(shù)都是26，所以核外電子數(shù)也都是26。又因為Fe-57中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57，那么中子數(shù)為57-26=31；Fe-54中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為54，其中子數(shù)為54-26=28。所以Fe-57和Fe-54原子核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同，故A正確不合題意；
B.元素周期表是依據(jù)元素的質(zhì)子數(shù)（原子序數(shù)）來排列的；Fe-57和Fe-54的質(zhì)子數(shù)相同，都屬于鐵元素，所以在元素周期表中占據(jù)同一個位置，故B正確不合題意；
C.相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。由于Fe-57和Fe-54的中子數(shù)不同，雖然質(zhì)子數(shù)相同，但相對原子質(zhì)量是不相同的，故C錯誤符合題意。
故選C；
（2）①根據(jù)題意可知，鐵元素的質(zhì)量占總質(zhì)量的，則氧元素質(zhì)量占總質(zhì)量的；
則鐵元素的質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量之比為5：2；
根據(jù)“元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)”得到：；
解得：m：n=160：232；
則 Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中鐵元素的質(zhì)量之比：；
而鐵原子的質(zhì)量相等，則原子個數(shù)比等于質(zhì)量之比2：3。
②雜質(zhì)中不含鐵元素，所以鐵元素全部來源于氧化鐵，所以該礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：
。
25．【答案】（1）改變原來的運動方向，發(fā)生了偏轉(zhuǎn)
（2）BCD
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】 （1）根據(jù)原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力分析；
（2）根據(jù)極少數(shù)α粒子被彈了回來分析。
【解答】 （1）原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力，α粒子改變原來的運動方向，發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；
（2）金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回，金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，能說明原子內(nèi)部絕大部分是空的數(shù)據(jù)是BCD段曲線。
26．【答案】（1）10
（2）種子的萌發(fā)率隨食鹽溶液濃度的增大而減小
（3）能，理由是：雪熔化產(chǎn)生大量的水，會將食鹽溶液稀釋，導致種子的萌發(fā)率大幅提高。
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖中的曲線確定種子萌發(fā)率最高時對應的溫度即可；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析步驟②中種子萌發(fā)率與食鹽溶液濃度的變化規(guī)律；
（3）融雪時期會產(chǎn)生大量的水，從而將沼澤地的鹽分稀釋，結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析解答。
【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，當溫度為10℃時種子的萌發(fā)率最高，則為了保證實驗效果，控制單一變量，則步驟②中溫度應該設定為10℃；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)②可知，種子的萌發(fā)率隨食鹽溶液濃度的增大而減小；
（3） 梭梭種子能在來年融雪時期萌發(fā)，因為冰雪融化產(chǎn)生大量的水，會將食鹽溶液稀釋，導致種子的萌發(fā)率大幅提高。
27．【答案】（1）將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
（2）2
（3）2.2×103
（4）小東，理由是：在小明的方法中，將粽子從燒杯中取出時會帶出部分水，從而導致粽子的體積偏大，而計算出粽子的密度偏小。
【知識點】固體密度的測量
【解析】【分析】（1）平衡螺母總是向較輕的一側(cè)調(diào)節(jié)；
（2） 粽子的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)之和，而粽子的體積等于兩個量筒的示數(shù)的差，最后根據(jù)公式計算粽子的密度即可；
（3）粽子排開水的質(zhì)量=粽子質(zhì)量+燒杯和水的總質(zhì)量-放入粽子后的總質(zhì)量，根據(jù)密度公式計算排開水的體積，也就是粽子的體積，最后根據(jù)密度公式計算粽子的密度即可；
（4）注意將粽子從燒杯中取出時會帶出部分水。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，天平指針向右偏轉(zhuǎn)的角度小，則說明右盤輕，那么應該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2） 根據(jù)甲圖可知，粽子的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)之和，即
m=m砝+m游=50g+20g+20g+5g+1g=96g，
由圖丁可知，每一大格是20cm3，每一大格之間有5小格，因此量筒的分度值為4cm3；
由圖丁可知，粽子的體積為：V=80cm3-32cm3=48cm3，
粽子的密度是：；
（3） 溢出水的質(zhì)量為：m水=300g+88g-348g=40g，
溢出水的體積為：，
粽子的體積等于溢出水的體積，即V粽=V水=40cm3，
粽子的密度為：。
（4）我認為小東的測量更準確，理由：在小明的方法中，將粽子從燒杯中取出時會帶出部分水，從而導致粽子的體積偏大，而計算出粽子的密度偏小。
28．【答案】（1）小紅
（2）大于
（3）小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài)，不能使小燒杯中水的溫度再升高
【知識點】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】（1）通過實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗現(xiàn)象即可判斷觀點的正確或錯誤；
（2）知道小燒杯中水的溫度升高是由于吸收的熱量大于水散失的熱量，據(jù)此分析判斷在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃的原因；
（3）知道小燒杯中水的溫度不變是由于吸收的熱量與水散失的熱量平衡引起的；據(jù)此判斷小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定的原因。
【解答】 （1）分析實驗數(shù)據(jù)可知：大燒杯中的水在沸騰，水的沸點是100℃；在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，18分鐘以后，小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定，沒有達到水的沸點，小燒杯中的水不沸騰，所以小燒杯中的水溫達不到沸點，不會沸騰，故小紅的觀點是正確的；
（2）本實驗是利用“水浴法”給小燒杯中的水加熱，小燒杯中水的溫度之所以升高是由于從大燒杯中溫度高的水中吸收的熱量大于小燒杯中的水散失的熱量，所以，低于大燒杯中水的溫度（100℃）；在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，其原因是小燒杯中的水從大燒杯中吸收的熱量大于小燒杯中的水蒸發(fā)散失的熱量；
（3）小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定不變，原因是小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài)，不能使小燒杯中水的溫度再升高，所以小燒杯中水的溫度低于大燒杯中水的溫度（100℃）；
29．【答案】（1）將帶火星的木條放到試管口，帶火星的木條會復燃
（2）
【知識點】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】（1）在電解水的實驗中，生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，結(jié)合氧氣的檢驗方法解答；
（2）根據(jù)反應物、反應條件和生成物，確定反應的文字表達式。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，甲內(nèi)氣體體積小于乙，則甲內(nèi)為氧氣，檢驗氣體甲的步驟為：將帶火星的木條放到試管口，帶火星的木條會復燃。
（2）水在通直流電的條件下分解，生成氫氣和氧氣，則反應的方程式為：。
30．【答案】（1）解：根據(jù)化學式 可知， 尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
。
（2）解： 該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)為：.
（3）解： 含氮量相當，設需要硝酸銨的質(zhì)量為x，
則：；
解得：x=220kg。
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)來分析；
（2）；
（3）以氮元素質(zhì)量相等為等量條件，根據(jù)“元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)”列方程計算即可。
31．【答案】（1）向杯內(nèi)加滿水時，所加水的質(zhì)量：
m=m總'-m總=180g-160g=20g，
由可得，所加水的體積：
，
因金屬球浸沒在水中，所以V球=V水=20cm3。
（2）金屬球的質(zhì)量：
m球=m總″-m總=228g-160g=68g，
金屬球的密度：
。
（3）金屬的體積：
V金屬=V球-V空心=20cm3-10cm3=10cm3；
則金屬的密度：
。
【知識點】密度及其特性；密度公式的應用
【解析】【分析】（1）向杯內(nèi)加滿水，此時杯子和水的總質(zhì)量減去裝有部分水的杯子的總質(zhì)量，即為加水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式求出水的體積即是金屬球的體積；
（2）根據(jù)題意求出金屬球的質(zhì)量，然后利用密度公式計算金屬球的密度；
（3）金屬球的體積減去空心體積可得金屬的體積，再根據(jù)密度公式求出金屬的密度。
32．【答案】（1）沒有成形的細胞核
（2）解：① 白酒含酒精的體積為：V酒精=45%×500mL=225mL=225cm3；
含酒精質(zhì)量：m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×225cm3=180g；
含水的質(zhì)量為：m水=ρ水V水=ρ水（V總-V酒精）=1g/cm3×（500-225）cm3=275g，
總質(zhì)量為：m=m水+m酒精=275g+180g=455g，
②這種酒的密度：。
【知識點】真菌的主要特點；密度公式的應用
【解析】【分析】（1）根據(jù)細菌和真菌的細胞結(jié)構(gòu)不同解答；
（2）已知白酒度數(shù)的含義和白酒度數(shù)，可以得到白酒中所含酒精的體積；已知酒精的密度和體積，可以得到酒精的質(zhì)量；已知白酒體積和酒精體積，可以得到水的體積；已知水的體積和密度，可以得到水的質(zhì)量；已知酒精和水的質(zhì)量，可以得到白酒的質(zhì)量；已知白酒質(zhì)量和體積，利用公式得到白酒的密度。
【解答】（1） 酵母菌是常見的單細胞真菌，具有成形的細胞核；制作酸奶用的乳酸菌屬于細菌，沒有成形的細胞核。所以乳酸菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核。
1 / 1浙江省金華市義烏市稠州中學七年級下學期5月科學作業(yè)檢測
一、選擇題(每題2分，共30分)
1．（2025七下·義烏月考）亞運會已經(jīng)順利舉辦，這是杭州在全世界的一次精彩亮相。下列有關運動員的說法正確的是(　　)
A．骨骼肌的肌肉組織通過收縮和舒張產(chǎn)生運動
B．人體保護組織可以預防外界細菌入侵
C．血液能夠運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導組織
D．體育競技只需要神經(jīng)系統(tǒng)參與即能完成比賽
【答案】A
【知識點】組織；血液循環(huán)；人體運動系統(tǒng)的組成
【解析】【分析】 人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。運動的完成，不僅靠運動系統(tǒng)，還需神經(jīng)系統(tǒng)的控制與調(diào)節(jié)，需要能量的供應，因而還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
【解答】 A.肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，骨骼肌收縮產(chǎn)生運動的動力，故A正確；
B.上皮組織具有保護、分泌等功能；保護組織是植物體的組織，故B錯誤；
C.血液屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，故C錯誤；
D.任何一個動作的完成，不僅靠運動系統(tǒng)的參與，還要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)（如消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等）的輔助下完成的，故D錯誤。
故選A。
2．（2025七下·義烏月考）下列各圖中●和○分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持H2O化學性質(zhì)的微粒是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，所以，保持水的化學性質(zhì)的微粒應為水分子；根據(jù)水分子的構(gòu)成，判斷圖中為水分子的選項。
【解答】A、能表示水分子，能保持H2O化學性質(zhì)的，故A符合題意；
B、該圖是氫分子和氧分子的混合氣體，不能保持H2O化學性質(zhì)，故B不符合題意；
C、該圖是氫氣，不能保持H2O化學性質(zhì)，故C不符合題意；
D、該圖表示氫原子和氧原子，不能保持H2O化學性質(zhì)，故D不符合題意。
故答案為：A。
3．（2025七下·義烏月考）如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關敘述不正確的是（　　）
A．家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育
B．家蠶發(fā)育過程順序為②④③①
C．飛動的蠶蛾①是成蟲，能吐絲
D．家蠶的生殖方式屬于有性生殖
【答案】C
【知識點】動物的生長時期
【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
（3）圖中，①成蟲、②受精卵、③蛹、④幼蟲。
【解答】AB、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，發(fā)育順序是②→④→③→①，是完全變態(tài)發(fā)育，AB正確。
C、飛動的蠶蛾①是成蟲，④幼蟲能吐絲，C錯誤。
D、有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。家蠶的發(fā)育起點是受精卵，為有性生殖，D正確。
故答案為：C。
4．（2025七下·義烏月考）如圖所示第一幅圖為甲圖，第二幅圖為乙圖，甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是（　　）
A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長
B．乙枝條由于去除頂端優(yōu)勢，使側(cè)枝生長較快
C．甲枝條有利于植物的生長，更有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用
【答案】C
【知識點】芽的發(fā)育
【解析】【分析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側(cè)芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。
【解答】A、觀圖可知，甲枝條保留了頂端優(yōu)勢，抑制側(cè)芽發(fā)育，甲枝條不利于開花結(jié)果，不符合題意；
B、乙剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝得以更好地發(fā)育，不符合題意；
C、甲、乙分別為植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析側(cè)枝越多越利于多結(jié)果實，應該是乙枝條更有利于開花結(jié)果，符合題意；
D、如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值，不符合題意。
故答案為：C
5．（2025七下·義烏月考）在研究土壤成分的實驗中，下列操作不正確的是 (　　)
A．在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時，需用同樣體積的鐵塊和土壤進行對照實驗
B．在驗證“土壤中是否有有機物”時必須采用新鮮濕潤的土壤樣品
C．在驗證“土壤中是否有無機鹽”時，用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水
D．在驗證“土壤中是否有水”時，固定試管時試管口必須要略向下傾斜
【答案】B
【知識點】土壤的組成與形成
【解析】【分析】 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【解答】A.在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時，除了土壤空氣的體積分數(shù)條件不同之外，其他條件都相同的實驗。所以實驗中的鐵塊和土壤體積相同，故A正確不合題意；
B.土壤中含有水分，加熱水分會蒸發(fā)，因此在驗證“土壤中是否有有機物”時，所采用的土壤必須是新鮮干燥的土壤，故B錯誤符號題意；
C.在驗證“土壤中是否有無機鹽”時，用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水，目的是控制單一變量，故C正確不合題意；
D.在驗證“土壤中是否有水”時，固定試管時試管口必須要略向下傾斜，防止：冷凝水倒流使試管炸裂，故D正確不合題意。
故選B。
6．（2025七下·義烏月考）在五彩繽紛的生物世界，微生物似乎顯得過于微小與沉寂，然而它們在食品制作方面卻作用非凡。下圖是家庭制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖，下列制作過程中發(fā)生化學變化的是(　　)
A．清洗葡萄 B．葡萄搗碎榨汁
C．葡萄發(fā)酵成酒 D．濾掉酒渣后裝瓶
【答案】C
【知識點】化學變化與物理變化的判別
【解析】【分析】 判斷一個變化是物理變化還是化學變化，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。
【解答】 A.清洗葡萄是將葡萄中的臟污洗掉，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不合題意；
B.把葡萄搗碎榨汁只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不合題意；
C.葡萄發(fā)酵成酒有新的物質(zhì)乙醇生成，屬于化學變化，故C符合題意；
D.用細紗布過濾后裝瓶是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不合題意。
故選C。
7．（2025七下·義烏月考）下列自然現(xiàn)象可以反映地殼變動信息的有（　　）
①意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化②華山北坡大斷崖③采石場上有彎曲的巖層④青藏高原的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物化石
A．①④ B．③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知識點】地殼變動的證明
【解析】【分析】地殼運動即地質(zhì)運動，地殼自形成以來，其結(jié)構(gòu)和表面形態(tài)就在不斷發(fā)生變化。巖石的變形、海陸的變遷以及千姿百態(tài)的地表形態(tài)，都是地殼變動的結(jié)果。地殼變動有時進行得很激烈、很迅速，有時進行得十分緩慢，難以被人們察覺。我們可以通過對一些自然現(xiàn)象的觀察來證明過去所發(fā)生的地殼變動。
【解答】①②③④都是地殼變動的證明；
故答案為：D.
8．（2025七下·義烏月考）小明剛學完地球的結(jié)構(gòu)，記錄下了如下的見解，其中不正確的是(　　)
A．地球內(nèi)部根據(jù)密度由大到小大致可分為地核、地幔、地殼三層
B．生物圈不但包含了生物，還包含生物所處的環(huán)境，如空氣，水等
C．土壤是巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈四個圈層的共有部分
D．地殼和地幔的分界線是軟流層，地殼漂浮在軟流層上
【答案】B
【知識點】生物圈的定義及范圍；地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)；土壤的組成與形成
【解析】【分析】AD.根據(jù)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的知識判斷；
B.根據(jù)生物圈的成分判斷；
C.根據(jù)對土壤的認識判斷。
【解答】 A.地球內(nèi)部根據(jù)密度由大到小大致可分為地核、地幔、地殼三層，故A錯誤符合題意；
B.生物圈不但包含了生物，還包含生物所處的環(huán)境，如空氣，水等，故B正確不合題意；
C.土壤不是巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈四個圈層的共有部分，故C錯誤符合題意；
D.地殼和地幔的分界線是軟流層，地殼漂浮在軟流層上，故D正確不合題意。
故選C。
9．（2025七下·義烏月考）哈爾濱火爆全國，很多游客在寒冬戶外體驗了“潑水成冰”的奇觀，如圖所示。“潑水成冰”的原理是水蒸氣在極低的溫度下直接變?yōu)樾”АΥ爽F(xiàn)象表述正確的是(　　)
A．空中看到的是白色霧狀水蒸氣 B．該過程主要的物態(tài)變化是凝固
C．潑水成冰時用熱水效果會更好 D．氣溫高于0℃也會出現(xiàn)該現(xiàn)象
【答案】C
【知識點】液化及液化現(xiàn)象；凝華及凝華現(xiàn)象
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱，再確定吸入還是放熱。
【解答】 A.空中看到的是白色霧狀是水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故A錯誤；
B.在“潑水成冰”的過程中，主要的物態(tài)變化是凝華，故B錯誤；
C.潑水成冰時用熱水會產(chǎn)生更多的水蒸氣，效果會更好，故C正確；
D.氣溫高于0℃，水蒸氣不會凝華，只會液化，不會出現(xiàn)“潑水成冰”的奇觀，故D錯誤。
故選C。
10．（2025七下·義烏月考）如圖為豌豆果實示意圖，豆果開裂時，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述正確的是(　　)
A．①是由胚珠發(fā)育而來的，②是由珠被發(fā)育而來的
B．豌豆不能依靠自身力量傳播種子
C．①和②共同構(gòu)成的果實是由子房發(fā)育而來的
D．圖中5粒種子，需要子房、胚珠、花粉的數(shù)量分別是5、5、5
【答案】C
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；果實與種子的形成
【解析】【分析】根據(jù)種子的結(jié)構(gòu)，以及和果實的發(fā)育對應關系判斷。
【解答】 A.①種子是由胚珠發(fā)育而來的，②果皮是由子房壁發(fā)育而來的，故A錯誤；
B.豌豆能依靠自身力傳播種種子，故B錯誤；
C.①果皮和②種子共同構(gòu)成的果實是由子房發(fā)育而來的，故C正確；
D.圖中5枚種子，需要子房、胚珠、花粉的數(shù)量分別是1、5、5，故D錯誤。
故選C。
11．（2025七下·義烏月考）如圖是小科學習科學知識后進行的總結(jié)，你認為相應圖示表示正確的是 (▲)
A．蠶的一生 B．地殼中元素的含量
C．氮元素的化合價 D．子房的結(jié)構(gòu)
【答案】B
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；元素的種類與分布；常見元素與原子團的化合價；昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】 A.根據(jù)蠶的發(fā)育過程來分析；
B.根據(jù)地殼中元素含量來分析；
C.根據(jù)化合價法則來分析；
D.根據(jù)子房的結(jié)構(gòu)來分析。
【解答】 A.蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，故A錯誤；
B.地殼中元素含量由少到多依次是鐵、硅、氧，故B正確；
C.氮氣中氮元素化合價為0價，在NH3中氮元素化合價為-3價，在NO2中氮元素化合價為+4價，故C錯誤；
D.從植物子房結(jié)構(gòu)來看，胚珠是位于子房內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，子房壁是包裹在子房最外層的結(jié)構(gòu)，珠被是包裹在胚珠外面的結(jié)構(gòu)。所以從外到內(nèi)的順序應該是子房壁、珠被、胚珠，故D錯誤。
故選B。
12．（2025七下·義烏月考）下列關于分子、原子、離子的說法中正確的有幾個(　　)
①分子是化學變化中的最小粒子 ②一切原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
③碘由碘原子構(gòu)成 ④分子、原子、離子都可直接構(gòu)成物質(zhì)
⑤原子得失電子后形成離子 ⑥同一種元素只能組成一種單質(zhì)
A．兩個 B．三個 C．四個 D．五個
【答案】A
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
【解析】【分析】 ①根據(jù)分子的概念來分析；
②根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來分析；
③根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析；
④根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；
⑤根據(jù)離子的形成過程來分析；
⑥ 根據(jù)物質(zhì)的組成來分析。
【解答】 ①在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分，原子是化學變化中的最小粒子，故①錯誤；
②并不是一切原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成，如氫原子核內(nèi)不含中子，故②錯誤；
③碘由碘分子構(gòu)成，故③錯誤；
④分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故④正確；
⑤原子得失電子后形成離子，得電子形成陰離子，失電子形成陽離子，故⑤正確；
⑥同一種元素不是只能組成一種單質(zhì)，如氧元素可以組成氧氣和臭氧兩種單質(zhì)，故⑥錯誤。
故選A。
13．（2025七下·義烏月考）1個原子(含6個質(zhì)子，6個中子)的質(zhì)量為a kg，1個原子(含8個質(zhì)子，10個中子)的質(zhì)量為b kg，則下列有關說法錯誤的是(　　)
A．的相對原子質(zhì)量為
B．與的相對原子質(zhì)量之比為
C．18g原子中質(zhì)子的質(zhì)量約為9g
D．1個由和組成的CO2分子含22個電子， 26個中子
【答案】C
【知識點】原子的構(gòu)成；相對原子質(zhì)量
【解析】【分析】A.根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義計算；
B.根據(jù)相對原子質(zhì)量之比等于原子的實際質(zhì)量之比進行分析；
C.根據(jù)1個18O原子中含8個質(zhì)子，10個中子進行分析；
D.根據(jù)1個12C原子含6個質(zhì)子，6個中子，1個18O原子含8個質(zhì)子，10個中子進行分析。
【解答】 A.18O的相對原子質(zhì)量=
，故A正確不合題意；
B.由于相對原子質(zhì)量之比等于原子的實際質(zhì)量之比，則12C與18O的相對原子質(zhì)量之比為
，故B正確不合題意；
C.1個18O原子中含8個質(zhì)子，10個中子，所以18g18O質(zhì)子的質(zhì)量約為，故C錯誤符合題意；
D.1個12C原子含6個質(zhì)子，6個中子，1個18O原子含8個質(zhì)子，10個中子，所以1個由12C和18O組成的CO2分子含22個電子，26個中子，故D正確不合題意。
故選C。
14．（2025七下·義烏月考）甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是（　　）
A．圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)
B．圖中的甲、乙、丙、丁都通過產(chǎn)生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代
C．丙生物具有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結(jié)構(gòu)，可以用來釀酒
D．乙能產(chǎn)生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病
【答案】B
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。
（2）營養(yǎng)方式：細菌（甲）和真菌（乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇）都屬于異養(yǎng)生物。它們自身不能通過光合作用制造有機物，需要從外界環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，如有機物、水、無機鹽等，以維持生命活動和生長繁殖。
生殖方式：細菌主要通過分裂生殖的方式進行繁殖，即一個細菌細胞分裂為兩個基本相同的子代細胞。真菌大多數(shù)真菌主要依靠孢子生殖。如青霉（乙）和蘑菇（丁），它們會產(chǎn)生大量的孢子，孢子在適宜的環(huán)境條件下能夠發(fā)育成新的個體。酵母菌（丙）較為特殊，它既可以進行出芽生殖，即母體上長出芽體，芽體長大后與母體分離形成新個體；也可以在一定條件下進行孢子生殖。
（3）圖甲是細菌的結(jié)構(gòu)圖；乙是青霉，有掃帚狀的孢子；丙是酵母菌，單細胞真菌；丁是蘑菇，多細胞真菌。甲圖中1莢膜，2細胞壁，3DNA集中的區(qū)域，4細胞質(zhì)，5細胞膜，6鞭毛。圖丁中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲。
【解答】A、圖中甲與乙、丙、丁的細胞中都沒有葉綠體，它們的共同點是都需要從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，屬于異養(yǎng)生物，A正確。
B、圖中的甲是細菌，用分裂的方式繁殖，而乙、丙、丁都是真菌，是通過產(chǎn)生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代，B錯誤。
C、丙生物是酵母菌，具有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結(jié)構(gòu)；酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，因此酵母菌可以用來釀酒，C正確。
D、有的真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素。圖乙是青霉菌，能產(chǎn)生青霉素，青霉素是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病，D正確。
故答案為：B。
15．（2025七下·義烏月考）科學是一門基于實驗的學科，以下研究的實驗中，方法或?qū)嶒災康牟缓侠淼氖?　　)
A．研究物質(zhì)吸熱能力強弱時，用加熱時間來判斷吸收熱量的多少，這運用了轉(zhuǎn)換法
B．在測量一粒米的質(zhì)量時，先測出100粒米的質(zhì)量，再除以粒數(shù)，是為了減少實驗誤差
C．根據(jù)魚類都有脊椎骨，而海馬屬于魚類，由此得出海馬也有脊椎骨，這運用了歸納法
D．在質(zhì)量和體積的關系實驗中，對所獲得的數(shù)據(jù)畫出m-V圖像來處理，這運用了模型法
【答案】D
【知識點】實驗探究的其他思想方法
【解析】【分析】分析各個選項中實驗使用的物理研究方法即可。
【解答】 A.研究物質(zhì)吸熱能力強弱時，用加熱時間來判斷吸收熱量的多少，這運用了轉(zhuǎn)換法，故A正確不合題意；
B.在測量一粒米的質(zhì)量時，先測出100粒米的質(zhì)量，再除以粒數(shù)，是為了減少實驗誤差，故B正確不題意；
C.根據(jù)魚類都有脊椎骨，而海馬屬于魚類，由此得出海馬也有脊椎骨，這運用了歸納法，故C正確不合題意；
D.在質(zhì)量和體積的關系實驗中，對所獲得的數(shù)據(jù)畫出m-V圖像來處理，這運用了圖像法，故D錯誤符合題意。
故選D。
二、填空題(每空1分，共24分)
16．（2025七下·義烏月考）“十月懷胎，一朝分娩”，感謝母親給予生命。如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖分析并回答問題。
（1）胎兒在母體的[③]　 　里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[①]　 　和[②]從母體獲得。
（2）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過[④]從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做　 　。
【答案】（1）子宮；胎盤
（2）分娩
【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】 圖中①是胎盤，②臍帶，③子宮，④是陰道，結(jié)合對人體生殖和發(fā)育的認識解答即可。
【解答】 （1）受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到③子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過①胎盤、②臍帶與母體進行物質(zhì)交換．
（2）懷孕到280天左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的④陰道排出，即分娩。
17．（2025七下·義烏月考）如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于　 　。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據(jù)這些特點可以推測出桃花屬于　 　(填“風媒花”或“蟲媒花”)。桃花的花粉是在　 　(填序號)中產(chǎn)生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的　 　(填名稱)發(fā)育而來的。
【答案】（1）器官
（2）蟲媒花；⑤
（3）子房壁
【知識點】花的結(jié)構(gòu)；果實與種子的形成
【解析】【分析】 圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲；圖乙中：⑦果皮，⑧種子。
（1）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．花、果實、種子屬于植物的生殖器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．
（2）蟲媒花依靠昆蟲傳送花粉的花，叫做蟲媒花。蟲媒花一般花冠大而顯著，顏色鮮明，花朵具有芳香的氣味或有臭味，有昆蟲幫助傳粉。
（3） 子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，桃的果實中，結(jié)構(gòu)⑦果皮是由③子房壁發(fā)育而成。
【解答】 （1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都由不同的組織構(gòu)成，屬于器官。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據(jù)這些特點可以推測出桃花屬于蟲媒花。桃花的花粉是在⑤花藥中產(chǎn)生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的③子房壁 發(fā)育而來的。
18．（2025七下·義烏月考）按照要求填寫化學符號或符號的意義：
（1） 3個鈉原子　 　； (2)氧化鋁的化學式　 　；
（2） 指出CO32-中“2”的含義　 　；
【答案】（1）3Na；Al2O3
（2）碳酸根帶2個單位的負電荷
【知識點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】（1）1個原子用元素符號表示，在左邊寫數(shù)字表示原子個數(shù)；
（2）根據(jù)元素的化合價，以及正負化合價代數(shù)和為零寫出化學式；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。
【解答】（1）3個鈉原子寫作3Na；
（2）氧化鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Al2O3；
（2）CO32-中“2”的含義碳酸根帶2個單位的負電荷。
19．（2025七下·義烏月考）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是　 　(填序號，下同)，屬于非金屬單質(zhì)的是　 　；
①冰水混合物 ②液氧 ③純凈的空氣 ④銅絲 ⑤自來水 ⑥二氧化碳 ⑦氖氣 ⑧碘酒 ⑨硫化亞鐵 ⑩硫酸銅
【答案】③⑤⑧；②⑦
【知識點】常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途；純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】由多種物質(zhì)組成混合物；一般情況下，含有金字旁的為金屬元素，否則，為非金屬元素。
【解答】①冰水混合物只含H2O一種物質(zhì)，由氫和氧兩種元素組成，為化合物；
②液氧由氧元素（非金屬元素）組成，為非金屬單質(zhì)‘’
③純凈的空氣含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，為混合物；
④銅絲是由銅元素（金屬元素）組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)；
⑤自來水含有水和一些可溶性雜質(zhì)等，為混合物；
⑥二氧化碳由碳和氧兩種元素組成的化合物；
⑦氖氣由氖元素（非金屬元素）組成，屬于非金屬單質(zhì)；
⑧碘酒含有碘和酒精，屬于混合物；
⑨硫化亞鐵由鐵和硫兩種元素組成，為化合物；
⑩硫酸銅晶體由多種元素組成，屬于化合物。
則屬于混合物的是 ③⑤⑧ ；屬于非金屬單質(zhì)的是②⑦。
20．（2025七下·義烏月考）2024年6月2日，嫦娥六號執(zhí)行月背采樣任務，將帶回月壤進行科學研究。
（1）地球土壤中除了生物外，還有空氣、水、無機鹽和 　 　等成分。
（2）科學家設想：假如環(huán)境條件成熟，要使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤，可能經(jīng)過的階段如下，按順序補全月壤形成過程　 　③⑤。
①形成原始月壤，積累有機質(zhì)和養(yǎng)分 ②巖石風化 ③高等植物生長 ④形成礦物顆粒，釋放礦物成分
⑤腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生長
【答案】（1）腐殖質(zhì)
（2）②④⑥①③⑤
【知識點】土壤的組成與形成
【解析】【分析】 （1）根據(jù)地球中土壤的成分來分析；
（2）根據(jù)使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤的規(guī)律來分析；
【解答】 （1）地球土壤中除了生物、水、無機鹽外，還有腐殖質(zhì)等成分。腐殖質(zhì)是有機物經(jīng)微生物分解后形成的膠體物質(zhì)，能改善土壤結(jié)構(gòu)、增加土壤肥力等。
（2）土壤的形成過程：巖石風化→形成礦物顆粒，釋放礦物成分→低等植物著生→形成原始月壤，積累有機質(zhì)和養(yǎng)分→高等植物生長→腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成，故正確的順序為：②④⑥①③⑤。
21．（2025七下·義烏月考）小明用淺綠色的洗潔精、紅墨水、黃色的食用油調(diào)制了一杯“彩虹液體”，用蓋子密封好，過幾天，發(fā)現(xiàn)不同顏色液體的界面變模糊，液面下降了一點，如圖所示。對“界面變模糊”現(xiàn)象的合理推測是　 　，對“液面下降”現(xiàn)象的合理推測是　 　。
【答案】分子在不停地做無規(guī)則運動；分子間存在間隙
【知識點】分子的熱運動；分子之間存在空隙
【解析】【分析】 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間存在間隙。
【解答】 根據(jù)題意可知，界面變得模糊，是由于分子在不停地做無規(guī)則運動；
液面下降，是由于分子間存在間隙。
22．（2025七下·義烏月考） 元素周期表是學習和研究科學的重要工具，如圖是元素周期表的一段發(fā)展史。
H 　 He
Li Bo B c N 0 F No
Na Mg Al Si P s Cl Ar
表三 元素周期表
（1）八音律表中的“G”可能是元素周期表中相對應的　 　元素。 (填寫元素符號)
（2）分析上述科學史料，下列觀點正確的有（）(可多選)。
A．研究復雜的現(xiàn)象往往需要尋找規(guī)律
B．科學家在研究元素周期規(guī)律時，不需要借助任何技術
C．如果當時門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)元素周期表，以后就不會再有人發(fā)現(xiàn)了
D．隨著科學的進步，新的元素陸續(xù)會被發(fā)現(xiàn)
E．紐蘭茲的八音律理論中沒有稀有氣體元素，說明他的理論完全錯誤
【答案】（1）Be
（2）A；D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1） 八音律表中沒有稀有氣體（或八音律表有7列而元素周期表有8列，八音律表中第一列為非金屬元素，元素周期表中第一列為金屬元素（除氫外），八音律表中氫元素與鋰元素屬于同一行）；
（2）根據(jù)元素周期表的信息、規(guī)律來分析。
【解答】 1865年，英國化學家紐蘭茲發(fā)現(xiàn)第八個元素就與第一個元素性質(zhì)相似（元素的排列每逢八就出現(xiàn)周期性），則八音律表中的“G”與鎂、鈣元素的化學性質(zhì)相似，應是Be。
（2）A.研究復雜的現(xiàn)象往往需要尋找規(guī)律，故A正確；
B.科學家在研究元素周期規(guī)律時，需要借助技術手段，故B錯誤；
C.如果門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)元素周期表，也會有其他科學家發(fā)現(xiàn)，故C錯誤；
D.隨著科學的進步，我們現(xiàn)在所學的元素周期表沒有包含所有元素，新的元素陸續(xù)會被發(fā)現(xiàn)，故D正確；
E.紐蘭茲的八音律理論中沒有稀有元素，不能說明他的理論是錯誤，沒有作用的，故E錯誤。
故選AD。
23．（2025七下·義烏月考）空調(diào)與冰箱都能給我們制造低溫的環(huán)境，而且它們的工作原理也幾乎相同。空調(diào)與冰箱主要組成部件如圖甲。冰箱的蒸發(fā)器(內(nèi)裝有低沸點制冷劑氟利昂)和冷凝器裝在同一箱體內(nèi)，而空調(diào)則是把兩者分別裝室內(nèi)機和室外機里(如圖乙)。
（1）冰箱的主要工作原理是制冷劑氟利昂在蒸發(fā)器中　 　，在冷凝器中　 　。 (填物態(tài)變化的名稱及吸、放熱情況，上同)
（2）氟利昂的液化發(fā)生在空調(diào)機的　 　(填“室內(nèi)”或“室外”)機。
【答案】（1）汽化吸熱；液化放熱
（2）室外
【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】 冰箱的原理既是利用氟利昂一類的物質(zhì)，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將冰箱內(nèi)部的熱量搬運到冰箱的外部，起到制冷的目的。氟利昂的液化發(fā)生在空調(diào)機的室外。
【解答】冰箱的電動壓縮機使氣態(tài)制冷劑氟利昂壓縮，并把它壓人冰箱外面的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并放熱，放出的熱被周圍的空氣帶走。然后液態(tài)制冷劑，經(jīng)過一根很細的毛細管緩慢地進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里（即蒸發(fā)器），在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低。生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓人冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱放出。制冷劑這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟取?br/>（1）冰箱的主要工作原理是：利用制冷劑氟利昂在蒸發(fā)器中汽化吸收熱量，在冷凝器中液化放出熱量，從而使蒸發(fā)器的溫度降低。具體過程如下：
（2）由（1）可知氟利昂的液化發(fā)生在空調(diào)機的室外機。
24．（2025七下·義烏月考）2024年6月2日，嫦娥六號著陸器和上升器組合體在鵲橋二號中繼星的支持下，優(yōu)雅地著陸月球背面南極-艾特肯盆地。此次嫦娥六號的主要任務包括：尋找新礦物、古老礦物、月球深部物質(zhì)等，開啟了人類首次在月球背面“挖土”之旅。月球礦產(chǎn)資源極為豐富，以鐵為例，僅月面表層5cm厚的沙土就含有上億噸。
（1）科學研究發(fā)現(xiàn)，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是（）。
A．Fe-57和 Fe-54原子核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同
B．Fe-57 和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置
C．Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質(zhì)量相同
（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，某物質(zhì)由Fe2O3、Fe3O4兩種化合物組成，其中鐵元素的質(zhì)量占總質(zhì)量的5/7，那么 Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中鐵原子的個數(shù)比為　 　；探明某赤鐵礦(主要成分為氧化鐵，且其它成分不含鐵)含鐵量為12.6%，則氧化鐵含量為　 　(以百分數(shù)的形式表示)。
【答案】（1）C
（2）2：3；18%
【知識點】原子的構(gòu)成；相對原子質(zhì)量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)及相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析；
（2）根據(jù)鐵元素的質(zhì)量占比計算氧元素的質(zhì)量占比，從而得到鐵元素質(zhì)量和氧元素質(zhì)量的比值，根據(jù)“元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)”列方程計算兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比，最終計算鐵的質(zhì)量之比即可。
（3）根據(jù)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：赤鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)÷氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析。
【解答】 （1）A.因為鐵元素是26號元素，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。對于Fe-57和Fe-54，它們的質(zhì)子數(shù)都是26，所以核外電子數(shù)也都是26。又因為Fe-57中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57，那么中子數(shù)為57-26=31；Fe-54中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為54，其中子數(shù)為54-26=28。所以Fe-57和Fe-54原子核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同，故A正確不合題意；
B.元素周期表是依據(jù)元素的質(zhì)子數(shù)（原子序數(shù)）來排列的；Fe-57和Fe-54的質(zhì)子數(shù)相同，都屬于鐵元素，所以在元素周期表中占據(jù)同一個位置，故B正確不合題意；
C.相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。由于Fe-57和Fe-54的中子數(shù)不同，雖然質(zhì)子數(shù)相同，但相對原子質(zhì)量是不相同的，故C錯誤符合題意。
故選C；
（2）①根據(jù)題意可知，鐵元素的質(zhì)量占總質(zhì)量的，則氧元素質(zhì)量占總質(zhì)量的；
則鐵元素的質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量之比為5：2；
根據(jù)“元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)”得到：；
解得：m：n=160：232；
則 Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中鐵元素的質(zhì)量之比：；
而鐵原子的質(zhì)量相等，則原子個數(shù)比等于質(zhì)量之比2：3。
②雜質(zhì)中不含鐵元素，所以鐵元素全部來源于氧化鐵，所以該礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：
。
三、探究題(每空2分，共28分)
25．（2025七下·義烏月考）為探究原子的結(jié)構(gòu)，1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗發(fā)現(xiàn)：多數(shù)α粒子穿過金屬箔后仍保持原來的運動方向，極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)。
（1）如圖乙，α粒子通過熒光屏會引起閃光。熒光屏設計成360°環(huán)繞，是因為盧瑟福在實驗前認為α粒子可能穿過金箔，也可能　 　。
（2）根據(jù)α粒子散射實驗數(shù)據(jù)，統(tǒng)計不同偏轉(zhuǎn)角度的α粒子數(shù)量，繪制圖像如圖丙所示。能說明原子內(nèi)部絕大部分是空的數(shù)據(jù)是　 　(用字母表示)段曲線。
【答案】（1）改變原來的運動方向，發(fā)生了偏轉(zhuǎn)
（2）BCD
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】 （1）根據(jù)原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力分析；
（2）根據(jù)極少數(shù)α粒子被彈了回來分析。
【解答】 （1）原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力，α粒子改變原來的運動方向，發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；
（2）金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回，金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，能說明原子內(nèi)部絕大部分是空的數(shù)據(jù)是BCD段曲線。
26．（2025七下·義烏月考）梭梭是分布在我國西北荒漠中的一種重要植被，它不僅能忍受干旱和極端溫度，其抗鹽性也很強。科學研究員對“食鹽溶液濃度對梭梭種子萌發(fā)的影響”進行了探究實踐，為大面積種植梭梭林提供科學依據(jù)。具體步驟如下：
①將梭梭種子放在 5℃、10℃、15℃、20℃、25℃和30℃恒定溫度下進行萌發(fā)，統(tǒng)計種子的萌發(fā)率(如圖甲)。
②在一定溫度下，將梭梭種子放在不同濃度的食鹽溶液中，一段時間后統(tǒng)計種子的萌發(fā)率A。
③將步驟②中未萌發(fā)的種子轉(zhuǎn)移至蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)數(shù)天后，統(tǒng)計種子恢復萌發(fā)的萌發(fā)率B。
食鹽溶液濃度 (%) 0 0.6 1.2 2.3 3.4 4.5 5.5 6.6
萌發(fā)率 A (%) 76 64 61 44 31 7 5 2
蒸餾水處理后的萌發(fā)率 B (%) 5 4 3 12 14 45 44 43
（1）實驗步驟②中的一定溫度應設為　 　℃。
（2）分析步驟②所得數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：　 　。
（3）在自然生長環(huán)境中，剛播種在沼澤地(鹽分濃度大于 4.5%)的梭梭種子會處于休眠狀態(tài)。結(jié)合實驗結(jié)果，請推測梭梭種子能否在來年融雪時期萌發(fā)，并說明理由：　 　。
【答案】（1）10
（2）種子的萌發(fā)率隨食鹽溶液濃度的增大而減小
（3）能，理由是：雪熔化產(chǎn)生大量的水，會將食鹽溶液稀釋，導致種子的萌發(fā)率大幅提高。
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖中的曲線確定種子萌發(fā)率最高時對應的溫度即可；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析步驟②中種子萌發(fā)率與食鹽溶液濃度的變化規(guī)律；
（3）融雪時期會產(chǎn)生大量的水，從而將沼澤地的鹽分稀釋，結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析解答。
【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，當溫度為10℃時種子的萌發(fā)率最高，則為了保證實驗效果，控制單一變量，則步驟②中溫度應該設定為10℃；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)②可知，種子的萌發(fā)率隨食鹽溶液濃度的增大而減小；
（3） 梭梭種子能在來年融雪時期萌發(fā)，因為冰雪融化產(chǎn)生大量的水，會將食鹽溶液稀釋，導致種子的萌發(fā)率大幅提高。
27．（2025七下·義烏月考）2025年5月31號是端午節(jié)，端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，端午有食粽的風俗。愛動手的小明與小東想測粽子密度，他們實驗操作步驟如圖所示：
（1）小明天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼移至標尺左端的“0”刻度線上后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤前左右不停地擺動，擺動幅度如右圖所示，則可判定他下一步應該進行的具體操作是：　 　。
（2）因粽子體積較大放不進量筒，因此她借助一只燒杯，如圖乙所示，用細線將粽子懸掛水中浸沒(水未溢出)，在水面處做標記，然后將粽子取出，用裝有適量水的量筒給燒杯補水至標記處如圖丙所示，量筒補水前后的刻度如圖丁所示，則小明所測粽子的密度是　 　g/cm3。
（3）小東選取了另一個粽子利用燒杯、水、電子秤測粽子的密度，具體操作如下：
①用電子秤稱出粽子質(zhì)量88g； ②稱出裝滿水的燒杯的總質(zhì)量為300g；
③粽子放入燒杯中水溢出，擦干燒杯外壁的水后，稱出燒杯和粽子的總質(zhì)量為348g；則小張所測這個粽子的密度為 　 　kg/m3。
（4）比較小明和小東的測量方法，你認為誰的測量結(jié)果更準確，為什么 　 　。
【答案】（1）將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
（2）2
（3）2.2×103
（4）小東，理由是：在小明的方法中，將粽子從燒杯中取出時會帶出部分水，從而導致粽子的體積偏大，而計算出粽子的密度偏小。
【知識點】固體密度的測量
【解析】【分析】（1）平衡螺母總是向較輕的一側(cè)調(diào)節(jié)；
（2） 粽子的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)之和，而粽子的體積等于兩個量筒的示數(shù)的差，最后根據(jù)公式計算粽子的密度即可；
（3）粽子排開水的質(zhì)量=粽子質(zhì)量+燒杯和水的總質(zhì)量-放入粽子后的總質(zhì)量，根據(jù)密度公式計算排開水的體積，也就是粽子的體積，最后根據(jù)密度公式計算粽子的密度即可；
（4）注意將粽子從燒杯中取出時會帶出部分水。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，天平指針向右偏轉(zhuǎn)的角度小，則說明右盤輕，那么應該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2） 根據(jù)甲圖可知，粽子的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)之和，即
m=m砝+m游=50g+20g+20g+5g+1g=96g，
由圖丁可知，每一大格是20cm3，每一大格之間有5小格，因此量筒的分度值為4cm3；
由圖丁可知，粽子的體積為：V=80cm3-32cm3=48cm3，
粽子的密度是：；
（3） 溢出水的質(zhì)量為：m水=300g+88g-348g=40g，
溢出水的體積為：，
粽子的體積等于溢出水的體積，即V粽=V水=40cm3，
粽子的密度為：。
（4）我認為小東的測量更準確，理由：在小明的方法中，將粽子從燒杯中取出時會帶出部分水，從而導致粽子的體積偏大，而計算出粽子的密度偏小。
28．（2025七下·義烏月考）如圖為驗證沸騰條件的實驗裝置。關于小燒杯內(nèi)水的最終狀況，同學們有不同看法。
①小明認為：溫度達到沸點，且會沸騰。 ②小李認為：溫度達到沸點，但不會沸騰。
③小紅認為：溫度達不到沸點，不會沸騰。
通過實驗觀察到小燒杯內(nèi)的水沒有沸騰，所以小明的觀點是錯誤的。為了驗證小李和小紅的觀點，觀察并記錄溫度計甲和乙的示數(shù)變化，如下表。
時間/分鐘 0 3 6 9 12 15 18 21 24
甲的示數(shù) 40 57 71 81 91 97 100 100 100
乙的示數(shù) 40 48 61 74 84 90 94 94 94
（1）通過實驗數(shù)據(jù)分析，　 　的觀點是正確的。
（2）在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，其原因是小燒杯中的水從大燒杯中吸收的熱量 　 　(選填“大于”或“等于”或“小于”)小燒杯中的水蒸發(fā)散失的熱量。
（3）18分鐘以后，為什么小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定，但又低于大燒杯中水的溫度(100℃) 請分析其原因　 　。
【答案】（1）小紅
（2）大于
（3）小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài)，不能使小燒杯中水的溫度再升高
【知識點】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】（1）通過實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗現(xiàn)象即可判斷觀點的正確或錯誤；
（2）知道小燒杯中水的溫度升高是由于吸收的熱量大于水散失的熱量，據(jù)此分析判斷在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃的原因；
（3）知道小燒杯中水的溫度不變是由于吸收的熱量與水散失的熱量平衡引起的；據(jù)此判斷小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定的原因。
【解答】 （1）分析實驗數(shù)據(jù)可知：大燒杯中的水在沸騰，水的沸點是100℃；在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，18分鐘以后，小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定，沒有達到水的沸點，小燒杯中的水不沸騰，所以小燒杯中的水溫達不到沸點，不會沸騰，故小紅的觀點是正確的；
（2）本實驗是利用“水浴法”給小燒杯中的水加熱，小燒杯中水的溫度之所以升高是由于從大燒杯中溫度高的水中吸收的熱量大于小燒杯中的水散失的熱量，所以，低于大燒杯中水的溫度（100℃）；在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，其原因是小燒杯中的水從大燒杯中吸收的熱量大于小燒杯中的水蒸發(fā)散失的熱量；
（3）小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定不變，原因是小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài)，不能使小燒杯中水的溫度再升高，所以小燒杯中水的溫度低于大燒杯中水的溫度（100℃）；
29．（2025七下·義烏月考）興趣小組對我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)(其剖面如圖所示)進行了研究性學習。如圖是電解水的簡易裝置。試回答下列問題：
（1）驗證氣體甲的具體步驟是　 　；
（2）請寫出電解水的文字表達式 　 　。
【答案】（1）將帶火星的木條放到試管口，帶火星的木條會復燃
（2）
【知識點】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】（1）在電解水的實驗中，生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，結(jié)合氧氣的檢驗方法解答；
（2）根據(jù)反應物、反應條件和生成物，確定反應的文字表達式。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，甲內(nèi)氣體體積小于乙，則甲內(nèi)為氧氣，檢驗氣體甲的步驟為：將帶火星的木條放到試管口，帶火星的木條會復燃。
（2）水在通直流電的條件下分解，生成氫氣和氧氣，則反應的方程式為：。
四、計算題(每題6分，共18分)
30．（2025七下·義烏月考）某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息如圖，請根據(jù)相關信息
（1）純凈尿素 中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少 (結(jié)果精確到0.1%)
（2）計算該品牌化肥中尿素 的含量。 (結(jié)果精確到0.1%)
（3）某農(nóng)田計劃施用上述品牌的尿素 175 千克，但由于貨源短缺，現(xiàn)改用硝酸銨(化學式 為保證含氮量相當，所需硝酸銨的質(zhì)量是多少千克
【答案】（1）解：根據(jù)化學式 可知， 尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
。
（2）解： 該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)為：.
（3）解： 含氮量相當，設需要硝酸銨的質(zhì)量為x，
則：；
解得：x=220kg。
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)來分析；
（2）；
（3）以氮元素質(zhì)量相等為等量條件，根據(jù)“元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)”列方程計算即可。
31．（2025七下·義烏月考）如圖甲所示，裝有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的總質(zhì)量為 160g。向杯子中放入一個金屬球后，水剛好將杯子裝滿，杯子、水和金屬球的總質(zhì)量為228g，如圖乙所示。然后取出金屬球，向杯子中加滿水，此時杯子和水的總質(zhì)量為180g，如圖丙所示。 求：
（1）金屬球的體積
（2）金屬球的密度
（3）若該金屬球是空心的，且空心部分的體積為10cm3，則制造該金屬球所用金屬的密度
【答案】（1）向杯內(nèi)加滿水時，所加水的質(zhì)量：
m=m總'-m總=180g-160g=20g，
由可得，所加水的體積：
，
因金屬球浸沒在水中，所以V球=V水=20cm3。
（2）金屬球的質(zhì)量：
m球=m總″-m總=228g-160g=68g，
金屬球的密度：
。
（3）金屬的體積：
V金屬=V球-V空心=20cm3-10cm3=10cm3；
則金屬的密度：
。
【知識點】密度及其特性；密度公式的應用
【解析】【分析】（1）向杯內(nèi)加滿水，此時杯子和水的總質(zhì)量減去裝有部分水的杯子的總質(zhì)量，即為加水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式求出水的體積即是金屬球的體積；
（2）根據(jù)題意求出金屬球的質(zhì)量，然后利用密度公式計算金屬球的密度；
（3）金屬球的體積減去空心體積可得金屬的體積，再根據(jù)密度公式求出金屬的密度。
32．（2025七下·義烏月考）紹興酒文化悠久，是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，臨近過年時，諸暨農(nóng)家開始燒制當?shù)靥厣谰仆綗?白酒)，這一傳統(tǒng)是諸暨人過年不可或缺的溫馨環(huán)節(jié)。制酒主要包含兩個關鍵過程：發(fā)酵和蒸餾。
（1）制酒發(fā)酵需要酵母菌，它和制作酸奶的乳酸菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是　 　。
（2）釀造出的同山燒白酒度數(shù)很高，一般不宜飲用，需要與適量水勾兌(混合)后才能出售。有關行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時，100毫升酒中所含酒精的毫升數(shù)，即酒精的體積分數(shù)；比如50度白酒是指氣溫在20℃時，100毫升酒中所含酒精為50毫升。(ρ*=1.0×103千克/米3、 ρ液 千克/米3)
請計算：①該廠生產(chǎn)的每瓶裝“500毫升、45度”的同山燒白酒，質(zhì)量是多少
②這種酒的密度約是多少
【答案】（1）沒有成形的細胞核
（2）解：① 白酒含酒精的體積為：V酒精=45%×500mL=225mL=225cm3；
含酒精質(zhì)量：m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×225cm3=180g；
含水的質(zhì)量為：m水=ρ水V水=ρ水（V總-V酒精）=1g/cm3×（500-225）cm3=275g，
總質(zhì)量為：m=m水+m酒精=275g+180g=455g，
②這種酒的密度：。
【知識點】真菌的主要特點；密度公式的應用
【解析】【分析】（1）根據(jù)細菌和真菌的細胞結(jié)構(gòu)不同解答；
（2）已知白酒度數(shù)的含義和白酒度數(shù)，可以得到白酒中所含酒精的體積；已知酒精的密度和體積，可以得到酒精的質(zhì)量；已知白酒體積和酒精體積，可以得到水的體積；已知水的體積和密度，可以得到水的質(zhì)量；已知酒精和水的質(zhì)量，可以得到白酒的質(zhì)量；已知白酒質(zhì)量和體積，利用公式得到白酒的密度。
【解答】（1） 酵母菌是常見的單細胞真菌，具有成形的細胞核；制作酸奶用的乳酸菌屬于細菌，沒有成形的細胞核。所以乳酸菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核。
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