資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版科學·四年級下冊期末必刷信息卷
參考答案
1．A 2．A 3．C 4．A 5．C
6．C 7．C 8．A 9．C 10．A
11．A 12．B 13．B 14．B 15．B
16．× 17．× 18．√ 19．√ 20．×
21．× 22．√ 23．√ 24．× 25．×
26．①⑤ ②③④⑥⑦⑧
27．溫度 完全 傳粉 雌蕊
28．沙質(zhì)土 壤土 黏質(zhì)土
29．動物傳播 水流傳播
30．金屬架 連接點 燈絲
31．風化 水分 空氣 沙礫
32．
33．
34．左邊 自上而下：玻璃泡 金屬架 連接點
右邊 自上而下：燈絲 金屬螺紋
35．(1)
(2)C
(3)B
(4)雌蕊 放大鏡
(5)B
(6)花萼 不完全 昆蟲
36．(1)
(2)
(3) 電池可能沒電或接觸不良。 燈泡可能損壞或接觸不良。
(4)B
37．(1)A
(2)B
(3)C
(4)A
(5)B
(6)B
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、產(chǎn)士三
深圳市一教育料技有限貴任公司
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教科版科學·四年級下冊期末必刷信息卷
卷首語:親愛的問學們，時間過得真快，一晃幾個月的學習時光就過去了，在這幾個月的學習生活中，你有什么收獲呢 讓我們來考一考自己的真才實學吧！
一、選擇大樂園(每小題2分，共30分)
1．下圖中，（ ）是鳳仙花的種子。
A． B． C．
2．典典借助電路檢測器尋找電路中的故障，正確的操作順序是（ ）。
①從故障電路中取出電池?、陔娐窓z測器自檢?、塾脙蓚€檢測頭接觸電器元件的兩端，觀察檢測器中的小燈泡是否發(fā)光　④重復檢測3次，并記錄檢測結(jié)果
A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④
3．用鑷子對桃花進行解剖觀察，圖中①②③分別是（ ）。
A．雌蕊、雄蕊和花萼 B．雄蕊、花萼和雌蕊 C．雄蕊、雌蕊和花萼
4．一般鳳仙花播種和開花結(jié)果的季節(jié)分別是（ ）。
A．春季、夏季 B．夏季、秋季 C．秋季、春季
5．下列選項中，能使小燈泡亮起來的連接方法是（ ）。
A． B． C．
6．下列做法中不屬于安全用電的是（ ）。
A．一旦發(fā)生觸電事故應先切斷電源
B．不靠近變壓器以及斷開或裸露的電線
C．插座接觸不良，用手指摳一摳
7．鑒別礦物的重要依據(jù)是（ ）。
A．顏色、條痕 B．光澤、硬度 C．顏色、條痕、光澤、硬度
8．根據(jù)下列植物果實或種子具有的特點推測，屬彈射傳播的是（ ）。
A．果實在成熟時會突然炸裂 B．輕，帶翅或絨毛
C．有小刺或多肉，好吃
9．有一種不知名的礦物，它的外表是黑色的，把它放在白色的無釉瓷板上摩擦， 瓷板上留下了棕色的痕跡。要識別這種礦物，更可靠的顏色依據(jù)是（ ）。
A．灰色 B．黑色 C．棕色
10．陽光下，將塑料袋套在綠葉上并扎緊，過一段時間后會看到（ ）。
A．塑料袋的內(nèi)壁有一些小水珠
B．葉子會變成黃色
C．塑料袋會癟下去
11．下面的電路連接，燈泡能亮的是（ ）。
A．將導線、燈泡、電池串聯(lián)，形成閉合回路
B．將燈泡和電池直接連接，沒有導線
C．導線中間斷開，連接燈泡和電池
12．下表是某同學總結(jié)的關于巖石、沙和黏土的特點，其中不正確的是（ ）。
A．A B．B C．C
13．導線的結(jié)構如圖所示，其中屬于絕緣體的是（　?。?br/>A．① B．② C．③
14．如下圖，把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置，按從下至上的順序，土壤微粒依次是（ ）。
A．沙礫、粉沙、沙、黏土B．沙礫、沙、粉沙、黏土 C．黏土、粉沙、沙、沙礫
15．以下巖石、礦物、土壤的用途中，屬于礦物用途的是（ ）。
A．巖石是重要的不可再生資源，可以冶煉金屬
B．石膏可用于食物制作、醫(yī)療等多方面
C．人類的食物大多依靠土壤獲得
二、對錯判別處(對的打“√”,錯的打“×”,每小題1分，共10分)
16．科學小組在研究植物根的作用時，把一株帶根的植物放入裝有紅色水的容器中進行實驗，加入紅色水是為了讓植物更好看。( )
17．只要有了絕緣外殼，用濕抹布擦拭電器應該就沒事。( )
18．一些粗糙的巖石，隨著時間的流逝，也有可能變?yōu)楣饣膸r石。( )
19．南瓜的花，有的沒有雄蕊，有的沒有雌蕊。( )
20．科科將花崗巖和砂巖相互摩擦，砂巖被花崗巖摩擦出了粉末，說明砂巖較硬。( )
21．一個簡易電路有多個連接點，如果一個連接點接觸不好燈泡可以點亮。( )
22．觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述。( )
23．用放大鏡對花的雌蕊和雄蕊進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)兩者的主要區(qū)別就是雄蕊頂端是花藥，上面有很多花粉，而雌蕊的頂端是柱頭，上面有粘液。 ( )
24．電池盒是把準備與電池相接的兩個接線點固定在盒體上做成的，盒體可以用木頭、鐵皮、塑料等好加工的堅硬材料做成。( )
25．小科想要種植鳳仙花、他認為種子萌發(fā)必須要有水和土壤，缺少空氣不會有任何影響，因此種子埋得越深越好。( )
三、知識展示臺(每空1分，共18分)
26．將下列物體進行分類，并將其序號填在相應橫線上。
①陶瓷?、阡摴堋、坫~絲?、苡矌拧、菁垺、奕梭w?、叩V泉水　⑧大地
絕緣體： ；導體：
27．唐代詩人白居易的《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！逼湟馐窃娙嗽谵r(nóng)歷四月登山游玩時發(fā)現(xiàn)，山腳下的各種花基本上都凋謝了，而高山古寺中的桃花才剛剛盛開。你認為山寺桃花開得晚的主要原因是受 的影響，桃花是一種 花，只有完成 后植物的花才能發(fā)育成果實，如果桃花的 部分被害蟲吃掉后，不可能結(jié)出果實和種子。
28．沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土這三種土壤的滲水能力進行排序，按照滲水能力由高到低依次是 、 、 。
29．植物傳播種子的方式有 、風力傳播、 、彈力傳播等。
30．如圖所示的小燈泡是由玻璃泡、燈絲、 和 組成的。小燈泡的發(fā)光部位是 。
31．巖石和土壤是地球上的重要資源，巖石在 作用下變成土壤。小科從校園花壇里取了一份土壤，把它放在白紙上，過一會白紙變濕了，說明土壤中有 ，把土壤放入水中會冒泡，說明土壤中有 。如下圖，把倒入水中的土壤充分攪拌，靜置一段時間后，最先沉降下來的土壤顆粒是 。
四、巧妙連連看（每線0.5分，共7分）
32．請將正確的植物種子的傳播方式和自身形態(tài)特征連起來。
櫻桃 水流傳播 外表鮮艷、多肉好吃
蓮蓬 彈射傳播 輕、帶翅或毛
蒲公英 風力傳播 成熟的果實能自動彈開
鳳仙花 動物傳播 輕、能在水中漂流
33．把研究巖石、沙、土壤的方法和對象連接起來。
把潮濕的沙和黏土團成小球 透明度
隔著礦物薄片的邊緣看物體 黏性
用銅鑰匙等工具刻畫 保水性
讓水流過土壤 硬度
用肉眼、放大鏡觀察 氣味
扇、聞 顏色
五、科學探究室(35分)
34．我知道小燈泡的構造。（5分）
35．仔細觀察，并完成下面的問題。（10分）
(1)請在括號里填上花的結(jié)構名稱，并完成下面的問題。
(2)解剖百合花時，我們需要用到的工具是（ ）。
A．放大鏡 B．剪刀 C．鑷子
(3)我們是按（ ）的順序?qū)ǘ溥M行解剖的。
A．從內(nèi)到外 B．從外到內(nèi) C．從左到右
(4)解剖時，最后取下的部位應該是 ，解剖完后，我們可以使用 （填工具名）來進行觀察。
(5)下面不是我們觀察百合花時發(fā)現(xiàn)的信息的是（ ）。
A．百合花的雄蕊有多枚，雌蕊只有一枚 B．百合花的雌蕊會發(fā)育成果實
C．百合花的雌蕊被雄蕊包圍著 D．百合花的雌蕊下端略微膨脹
(6)解剖時我們發(fā)現(xiàn)：百合花沒有 ，所以它是一朵 花，通?？? 傳播花粉。
36．小科學習電路相關知識后，在實驗室中想要嘗試點亮小燈泡。（8分）
(1)小科首先找來了電池、燈泡、開關和若干導線，請你用筆畫線代替導線在圖1中幫他連接出一個簡單電路。
(2)根據(jù)圖1所畫的電路，在圖2方框中畫出簡易電路圖。
(3)小科把燈泡和電池連接起來，合上開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，請你推測并列舉可能出故障的地方。（至少兩點）
① ；② 。
(4)為了查找燈泡沒有亮的原因，小科要用電路檢測器尋找電路中的故障，正確的操作順序是（ ）。
①電路檢測器自檢
②從故障電路中取出電池
③重復檢測，并把檢測結(jié)果記錄下來
④用兩個檢測頭接觸被測元件兩端，看看檢測器燈泡是否發(fā)光
A．①②③④ B．②①④③ C．①④③②
37．觀察土壤時，同學們從不同的地方采集了土壤，分別標記為1號土壤、2號土壤和3號土壤。據(jù)此完成下列問題。（12分）
(1)為了幫助同學們觀察，老師帶來了一些工具。其中孔徑大小不同的篩子（如圖所示）可以用來區(qū)分土壤的（ ）。
A．顆粒大小 B．顆粒輕重 C．顆粒顏色
(2)天天將三種土壤分別裝入漏斗，裝到同一高度。然后將等量的水分別極慢地倒入三個漏斗中（如圖所示），這是在研究土壤的（ ）。
A．黏性 B．滲水性 C．含水量
(3)把一些水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置一段時間，發(fā)現(xiàn)土壤出現(xiàn)了分層的現(xiàn)象，其中位于最上層的是（ ）。
A．沙 B．粉沙 C．黏土
(4)土壤中沙粒和黏粒的含量差不多，若用示意圖表示，則下列最接近的是（ ）。
A． B． C．
(5)不同的植物適合種植在不同的土壤中，（ ）最適合種植在沙質(zhì)土中。
A．水稻 B．花生 C．鳳仙花
(6)通過查閱資料，天天發(fā)現(xiàn)土壤的形成與巖石、生物作用密切相關。要形成12厘米厚的土壤，可能需要（ ）的時間。
A．幾十年 B．幾百到幾萬年 C．幾萬到幾億年
答案第2頁，共2頁
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2024學年第二學期單元練習卷（四年級 科學期末）
學校： 班級： 姓名： 考號： 試室號： 座位號：
裝 訂 線
33．把研究巖石、沙、土壤的方法和對象連接起來。
把潮濕的沙和黏土團成小球 透明度
隔著礦物薄片的邊緣看物體 黏性
用銅鑰匙等工具刻畫 保水性
讓水流過土壤 硬度
用肉眼、放大鏡觀察 氣味
扇、聞 顏色
請勿在此區(qū)域內(nèi)作答
注意事項：
1.答題前考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、姓名、試室號和座位號。
2.用2B鉛筆填涂考號和選項信息點，正確方法是： 。信息點框內(nèi)必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時須用橡皮擦干凈。
3.保持卡面清潔，不要折疊和弄破。 缺
注意事項：
答題前考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、姓名、考生號。
用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號，正確方法是： 。信息點框內(nèi)必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時須用橡皮擦干凈。
用2B鉛筆填涂信息點。作答選做題時，須將選做的試題號所對應的信息點涂滿、涂黑，漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
作答時注意題號順序，不得擅自更改題號。
保持卡面清潔，不要折疊和弄破。
五、實驗探究。（35分）
34.
35.（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
（1） （2)
（3） （4）
37.（1） （2） （3） （4）
（5） （6）
以下為選擇題、判斷題答題區(qū)（必須用2B鉛筆將選中項涂滿、涂黑，黑度以蓋住框內(nèi)字母、符號為準）
一、選擇。(每小題2分，共30分，單選)
二、判斷。(每小題1分，共10分)
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
6.[A][B][C]
7.[A][B][C]
8.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
1.[A][B][C]
2.[A][B][C]
3.[A][B][C]
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
16. [√] [×]
17. [√] [×]
18. [√] [×]
19. [√] [×]
20. [√] [×]
21. [√] [×]
22. [√] [×]
23. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
以下為非選擇題答題區(qū)（必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在各題目的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則答案無效）
三、填空。（18分，每空1分）
26. 27.
28. 29.
30. 31.
四、連線。（7分）
32．請將正確的植物種子的傳播方式和自身形態(tài)特征連起來。
櫻桃 水流傳播 外表鮮艷、多肉好吃
蓮蓬 彈射傳播 輕、帶翅或毛
蒲公英 風力傳播 成熟的果實能自動彈開
鳳仙花 動物傳播 輕、能在水中漂流


科學答題卷 第1頁（共2頁）
科學答題卷 第2頁（共2頁）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100

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