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浙江省臺州市玉環市2023-2024學年八年級下學期期末科學試題
1．（2024八下·玉環期末）下列有關化學用語表示正確的是（　　）
A．硫酸鋁： B．銀元素：
C．8個硫原子： D．2個鎂離子：
【答案】D
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】A、化學式書寫，顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫；化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，硫酸鋁中氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，硫酸鋁的化學式為：Al2（SO4）3，故表示錯誤；
B、元素符號的書寫，一個字母大寫，兩個字母第一個字母大寫，第二個字母小寫，銀的元素符號是Ag，故表示錯誤；
C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故8個硫原子表示為：8S，故表示錯誤；
D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+，故表示正確。
故答案為：D。
2．（2024八下·玉環期末）玉環湖是海涂圍墾而成的人工湖，其湖底沉積的淤泥在土壤分類中最有可能屬于（　　）
A．壤土類土壤 B．黏土類土壤 C．砂土類土壤 D．三類都不是
【答案】B
【知識點】土壤的結構和類型
【解析】【分析】土壤根據礦物質顆粒、空氣、水和有機質等的組成比例不同，可以分為砂土類、黏土類、壤土類三種土壤類型。沙粒含量特別多的是沙土，黏粒含量特別多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
【解答】土壤可以分為砂質土、黏質土、壤土三類， 砂質土的性質：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好；黏質土的性質：含沙量少，顆粒細膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差；壤土的性質：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般， 通氣性能一般。 塘底淤積的泥土含沙量少，顆粒細膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差，故在土壤的分類中最有可能屬于黏土類土壤。ACD錯誤；B正確。
故答案為：B。
3．（2024八下·玉環期末）葉片中葉肉細胞有大量的葉綠體，該結構與其相適應的功能是（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸騰作用 D．光合作用和蒸騰作用
【答案】A
【知識點】光合作用的原料、條件和產物
【解析】【分析】綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。
【解答】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。葉綠體是光合作用的場所。葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與光合作用制造有機物的功能相適應的。呼吸作用、蒸騰作用不需要葉綠體。所以，A正確，BCD錯誤。
故答案為：A。
4．（2024八下·玉環期末）新能源汽車發動機的動力裝置是電動機，下圖所示實驗中與其工作原理相同的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁感應
【解析】【分析】通電導體在磁場中受到力的作用，電動機就是利用該原理來工作的。
【解答】電動機的原理是通電導體在磁場中受力運動；
A、圖中是奧斯特實驗，該裝置說明通電導體的周圍有磁場，故A不符合題意；
B、該裝置說明通電導體在磁場中受到力的作用，故B符合題意；
C、該裝置可以探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，故C不符合題意；
D、該裝置說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流，這種現象叫電磁感應，發電機就是利用該原理來工作的，故D不符合題意。
故答案為：B。
5．（2024八下·玉環期末）利用大小不同的礦泉水瓶、多孔塑料板設計了如下氣體發生裝置，其中可通過蓋緊瓶蓋使反應停止的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查
【解析】【分析】根據固體藥品放在多孔塑料板上，反應開始后，蓋緊瓶蓋時，試管中的氣體增多，壓強增大進行分析。
【解答】根據氣體增多使得反應停止，必須藥液與固體分離，應該選擇D選項去底小礦泉水瓶，在裝置中，固體藥品放在多孔塑料板上，反應開始后，蓋緊瓶蓋時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入大礦泉水瓶瓶底，固體和液體分離，反應停止，故該裝置可以控制反應的停止。
故答案為：D。
6．（2024八下·玉環期末）詩人陸游的筆記中記載“蜀中有夾瓷盞……可省油之半”。夾瓷盞內有兩盞，上層盞盛油，下層盞盛水，被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），其結構如圖所示。下列說法錯誤的是（　　）
A．省油燈中的可燃物有2種
B．省油燈使用過程中水和油在一起燃燒
C．省油燈使用過程中化學能轉化為光能和熱能
D．省油燈使用過程中盞內水吸熱降低油溫，可減少油揮發
【答案】B
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】A、根據油和炷屬于可燃物，進行分析；
B、根據水不是可燃物，進行分析；
C、根據省油燈燃燒時，化學能轉化為光能和熱能進行分析；
D、根據水蒸發吸熱，則油溫會降低進行分析。
【解答】A、省油燈中的可燃物有油和燈芯2種，故選項說法正確；
B、使用過程中油燃燒而減少，而水不能燃燒，故選項說法錯誤；
C、省油燈燃燒時伴隨化學能轉化為熱能和光能，故選項說法正確；
D、溫度越高，油蒸發越快，省油燈的原理是油燃燒放熱，上層盞內油溫升高，被下層盞內水吸熱，減少油的蒸發，故選項說法正確。
故答案為：B。
7．（2024八下·玉環期末）我國是目前為數不多的可以生產無針注射器的國家，其中一種電動式無針注射器通電時永磁體的磁場與通電線圈相互作用，產生強大的助推力，使藥液以接近聲音的速度注入皮膚．下列關于該注射器說法錯誤的是（　　）
A．它工作時將電能轉化為機械能
B．它通過增大通電線圈的電流來增大推力
C．它是利用電磁感應原理工作的
D．它通過增大永磁體磁場強度來增大推力
【答案】C
【知識點】探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗；電磁感應
【解析】【分析】（1）通電導體在磁場中受力而運動，電能轉化為機械能。通電導體在磁場中受力的大小與電流大小和磁場強弱有關。增大導電導體受到的力，可以增大電流或者是增強磁場。
（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動產生感應電流的現象叫電磁感應。電磁感應是機械能轉化為電能。
【解答】A、電動式無針注射器通電時，永磁體的磁場與通電線圈相互作用，永磁體相對于通電線圈快速運動，所以它工作時將電能轉化為機械能，故A正確，不符合題意；
B、由于通過線圈的電流越大，通電線圈的磁場越強，所以可以通過增大通電線圈的電流，來增大通電線圈的磁場，進而來增大推力，故B正確，不符合題意；
C、由于給線圈通入電流，通電線圈周圍存在磁場，所以它是利用電流的磁效應來工作的，故C錯誤，符合題意；
D、由于增大永磁體磁場強度，可以增大永磁體和通電線圈之間的相互作用力，進而來增大推力，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
8．（2024八下·玉環期末）如圖所示的家庭電路中，閉合開關后燈泡不亮，用試電筆檢測插座的兩孔，發現只有插入右孔時氖管才發光，用試電筆檢測A點氖管發光，檢測B點氖管不發光，發生這一現象的原因可能是（　　）
A．燈絲斷了 B．零線斷路
C．開關接觸不良 D．插座短路
【答案】A
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】試電筆在使用時，應將筆尖接觸導線，手接觸筆尾的金屬體，這樣就可以形成回路，如果是火線，氖管會發光。
【解答】如圖所示電路，閉合開關后，燈不亮，若燈短路，會引起保護設備斷路，氖管在任一點不會發光，試電筆插入插座右孔時氖管才發光，說明插座正常，火線正常，試電筆檢測A點氖管發光，說明開關接觸良好，若入戶零線斷路且燈完好，則B點氖管會發光，由于檢測B點不發光，說明燈絲斷了，故BCD不符合題意，A符合題意。
故答案為：A。
9．（2024八下·玉環期末）如圖是小明自制的指南針，小明用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中漂浮的樹葉上，待樹葉靜止后，多次將樹葉輕輕旋轉，觀察到樹葉尖端總指向南方，下列說法不正確的是（　　）
A．縫衣針能被磁鐵吸引
B．磁化后的縫衣針周圍存在磁場
C．指南針的“N”應標注在樹葉尖端
D．磁化后的縫衣針能帶動樹葉指南北，是因為它受到地磁場的作用
【答案】C
【知識點】地磁場
【解析】【分析】（1）磁體可以吸引鐵鈷鎳；
（2）指南針在水平位置靜止指南的是S極，指北的是N極。
（3）磁體周圍存在磁場，但是磁感線不是真實存在的。
（4）指南針是根據地磁場的作用工作的，地磁的南極在地理的北極附近，而地磁的北極在地理的南極附近。
【解答】A、由于磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質，縫衣針是鐵質的，所以縫衣針能被磁鐵吸引，故A正確，不符合題意；
B、縫衣針被磁化后，變成磁體，磁體周圍存在磁場，所以磁化后的縫衣針周圍存在磁場，故B正確，不符合題意；
C、由于樹葉尖端總指向南方，則樹葉尖端指向地理的南極，所以指南針的“S”應標注在樹葉尖端，故C錯誤，符合題意；
D、地球是一個大的磁體，地球周圍的磁場即為地磁場，地磁場和自制指南針的磁場相互作用，所以磁化后的縫衣針能帶動樹葉指南北，是因為它受到地磁場的作用，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
10．（2024八下·玉環期末）據圖關于被子植物的根以及無機鹽對植物生長影響的敘述，錯誤的是（　　）
A．②是根尖伸長區，是根尖生長最快的部位
B．①是根尖根毛區，是吸收水分和無機鹽、有機物的主要部位
C．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂
D．含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸
【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能；植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：④根冠、③分生區、②伸長區和①成熟區，不同的結構功能不同。
（2）植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，解答即可。
【解答】A、②是伸長區，伸長區位于分生區稍后的部分，細胞停止分裂，迅速伸長，是根生長最快的部分，A正確。
B、①成熟區，也稱根毛區，表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，根不能吸收有機物，B錯誤。
C、植物的生長需要無機鹽，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽；其中含氮的無機鹽的作用是促使作物的莖、葉生長茂盛，使葉色濃綠，C正確。
D、植物的生長需要無機鹽，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽；鉀肥的作用是促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成，D正確。
故答案為：B。
11．（2024八下·玉環期末）分類與建模是重要的科學方法。X、Y表示的概念之間存在如下圖所示關系，表中兩概念間關系與圖相符的是（　　）
A B C D
磁場 氧化反應 光合作用 有機物
地磁場 化合反應 呼吸作用 無機鹽
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系；化合反應和分解反應；氧化反應；常見物質的分類
【解析】【分析】A、根據磁場與地磁場的關系解答；
B、根據氧化反應和化合反應的關系解答；
C、根據光合作用和呼吸作用的關系解答；
D、根據有機物與無機鹽的關系解答。
【解答】A、地磁場屬于磁場，兩者是包含關系，不符合題意；
B、氧化反應與化合反應屬于交叉關系，有些化合反應屬于氧化反應，如碳在氧氣中燃燒，既屬于化合反應，也屬于氧化反應，符合題意；
C、光合作用白天發生，呼吸作用白天、夜間都發生，兩者是并列關系，不符合題意；
D、有機物與無機鹽是兩類不同的化合物，兩者是并列關系，不符合題意。
故答案為：B。
12．（2024八下·玉環期末）電和磁存在著許多相似前地方，曾激發人們探索電和磁之間的聯系；根據甲、乙、丙、丁四個情景，下列關于電和磁的描述不合理的是（　　）
A．電池有“+”、“-”兩極，磁體有N、S兩極
B．丁實驗可以證明電流的周圍存在著磁場
C．同種電荷相互排斥，同名磁極也相互排斥；異種電荷相互吸引，異名磁極也相互吸引
D．電源外部，電流由電源“+”極流向“-”極；磁體外部，磁感線總是由磁體的“N”極指向“S”極
【答案】C
【知識點】磁極間的相互作用；通電直導線周圍的磁場
【解析】【分析】（1）電池有正、負極，磁體有兩極：N極和S極；
（2）奧斯特實驗可以證明電流的周圍存在著磁場；
（3）同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；同名磁極相互排斥，異名磁極互相吸引；
（4）在電源外部，電流從正極流向負極；磁體外部的磁感線是從N極出來回到S極的。
【解答】A、由圖丁可知，電池有“+”、“-”兩極，磁體有南、北兩極，即N、S兩極，故A不符合題意；
B、圖丁中，導線中通入電流后，小磁針發生偏轉，說明小磁針受到磁場的作用，證明電流的周圍存在著磁場，故B不符合題意；
C、由圖甲、乙可知，同種電荷相互排斥，同名磁極相互排斥，不能說明異種電荷相互吸引，異名磁極也相互吸引，故C符合題意；
D、由圖丁可知，在電源外部，電流總是從電源的正極流經用電器，流向負極；由圖丙可知，磁體外部，磁感線總是從磁體的北極指向南極，故D不符合題意。
故答案為：C。
13．（2024八下·玉環期末）下列有關實驗現象和結論的敘述，存在錯誤的是（　　）
選項 實驗操作與現象 實驗結論
A 硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，刺激性氣味氣體 硫能與氧氣反應
B 將呼出的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁 空氣中有二氧化碳
C 閉合電路一段導體，切割磁感線，靈敏電流計指針發生偏轉 磁能產生電
D 將天竺葵暗處理一晝夜后再光照4h，選取一張葉片進行脫色處理，滴上碘液，葉片變成藍色 植物光合作用制造了淀粉
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】根據實驗操作和實驗現象進行分析解答。
【解答】A、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，該氣體是二氧化硫，故說法正確
B、將呼出的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明的是呼出的氣體有二氧化碳，故說法錯誤；
C、閉合電路中的部分導體切割磁感線會產生感應電流。閉合開關，當導體b切割磁感線時，靈敏電流計的指針發生偏轉說明電路有感應電流產生，故說法正確；
D、將天竺葵暗處理一晝夜后再光照4h，選取一張葉片進行脫色處理，滴上碘液，葉片變成藍色，植物光合作用制造了淀粉，故說法正確。
故答案為：B。
14．（2024八下·玉環期末）家庭電路和安全用電知識是現代公民生活的必備知識，下列有關圖文說法正確的是（　　）
A．將三孔插頭掰掉一個，兩孔插座照樣能用，這是符合安全用電常識的
B．圖中的家庭電路元件的連接順序是正確的
C．使用測電筆時，手不能接觸測電筆的任何金屬部分
D．當人觸電時，應及時切斷電源或用干木棒挑開電源線
【答案】D
【知識點】測電筆的使用；安全用電原則
【解析】【分析】（1）有金屬外殼的家用電器一定要接地。
（2）家庭電路從進戶線開始，依次是電能表、總開關和保險裝置。
（3）使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，必須接觸筆尾金屬體。
（4）當人觸電時，應及時切斷電源或用干木棒挑開電源線。
【解答】A、將三孔插頭掰掉一個，兩孔插座照樣能用，但用電器的外殼不能接地，容易發生觸電事故，不符合安全用電常識，故A錯誤；
B、家庭電路元件的連接順序是：進戶線、電能表、總開關、保險盒、用電器，故圖中的家庭電路元件的連接順序錯誤，故B錯誤；
C、使用測電筆時，手不能接觸測電筆前端的金屬部分，手必須接觸測電筆尾端的金屬部分，故C錯誤；
D、當人觸電時，必須先切斷電路，再施救，故應及時切斷電源或用干木棒挑開電源線，故D正確。
故答案為：D。
15．（2024八下·玉環期末）如圖是人體氣體交換示意圖，以下說法正確的是（　　）
A．呼出的氣體中二氧化碳濃度高于氧氣濃度
B．圖乙中③處二氧化碳濃度小于④處
C．圖甲為人體的組織細胞，圖乙為肺泡
D．圖甲中②處氧氣濃度小于①處
【答案】B
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】（1）肺泡內的氣體交換發生在肺泡與血液之間，是通過氣體擴散作用實現的，肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液變成含氧氣豐富的動脈血。
（2）組織內的氣體交換發生在組織細胞與血液之間，是通過氣體擴散作用實現的，血液內的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞產生中的二氧化碳擴散進入血液，血液變成含氧氣少顏色暗紅的靜脈血。
（3）圖中的甲肺泡、乙組織細胞、①肺動脈、②肺靜脈、③各級動脈、④各級靜脈。
【解答】A、呼出的氣體中二氧化碳濃度比吸入的氣體高，但不會高于氧氣濃度，A錯誤。
B、圖乙表示血液與組織細胞之間的氣體交換，由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，動脈血流經各組織處的毛細血管時，血液中的氧氣擴散到組織細胞里，同時，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中。這樣，流經組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血。因此，③處二氧化碳濃度小于④處，B正確。
C、圖乙為人體的組織細胞，圖甲為肺泡，C錯誤。
D、圖甲表示肺泡與血液之間的氣體交換，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由靜脈血變為含氧豐富動脈血。因此，圖甲中②處氧氣濃度高于①處，D錯誤。
故答案為：D。
16．（2024八下·玉環期末）氣孔是氣體進出及水分散失的門戶，當保衛細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉。將葉片浸入濃鹽水中，氣孔會變成　 　圖狀態。除水蒸氣外，進出氣孔的氣體還有　 　。
【答案】乙；氧氣和二氧化碳
【知識點】葉的形態結構
【解析】【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉，是植物體蒸騰失水的“門戶”，又是氣體交換“窗口”。圖甲氣孔開放，圖乙氣孔關閉。
【解答】將葉片浸入濃鹽水中，濃鹽水的濃度大于細胞液的濃度，保衛細胞會失水。由題干表述“當保衛細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉”可知保衛細胞失水時，氣孔會閉合；因此，將葉片浸入濃鹽水中，氣孔會變成乙圖狀態。
氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。光合作用需要的二氧化碳和產生的氧氣通過氣孔進出葉片；呼吸作用需要的氧氣和產生的二氧化碳也通過氣孔進出葉片。因此，除水蒸氣外，進出氣孔的氣體還有氧氣和二氧化碳。
17．（2024八下·玉環期末）建立一個適當的模型來反映和代替客觀現象，可以更簡單明了地表示事物。
（1）如圖是人體中元素質量分數模型，則C代表的一種元素是　 　。
（2）科學家對于原子結構的認識經歷了一個相當長的時期，一代代科學家不斷地發現和提出新的原子結構模型，其中原子結構模型建立的先后順序正確的是　 　。
①湯姆生：棗糕模型 ②盧瑟福：核式結構模型 ③道爾頓：實心球模型 ④玻爾：分層模型
【答案】氧；③①②④
【知識點】模型與符號；元素的種類與分布；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）根據人體中含量最多的元素分析；
（2）根據近代道爾頓提出原子實心模型；1904年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型，即棗糕模型；1911 年盧瑟福提出原子結構行星模型；近代波爾建立的“分層模型”分析。
【解答】（1）人體中含量最多的物質是水，水中氫氧元素的質量比是1：8，故人體中含量最多的元素是氧元素；
（2）原子模型建立的先后順序是：道爾頓的實心球模型、湯姆生的棗糕模型、盧瑟福的核式模型、再到玻爾分層模型，即：③①②④。
18．（2024八下·玉環期末）如圖甲所示，是一種“磁懸浮地漏”；磁懸浮地漏的排水速度可隨積水深度自動調節，在不排水時能密封管道，它的工作原理如圖乙所示；
（1）當密封蓋上方無水時，在磁體作用下，磁體A將密封蓋頂起；若磁體A的上端為N極，磁體B的上端為　 　極；
（2）如圖丙所示為磁體A周圍磁場的磁感線，b點的磁場比a點的磁場　 　（選填“強”或“弱”）。
【答案】S；強
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，磁極分N、S極。
磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱，越密越強，反之越弱。
【解答】（1）在磁體作用下，磁體A將密封蓋頂起，則磁體A與磁體B相互排斥，磁體A的上端為N極，則磁體A的下端為S極，由同名磁極相互排斥可知，磁體B的上端為S極。
（2）由圖可知，b點的磁感線密集，a點的磁感線稀疏，所以b點的磁場比a點的磁場強。
19．（2024八下·玉環期末）如圖曲線表示一個人在安靜和運動兩種狀態下的呼吸狀況．
曲線　 　處于安靜狀態，曲線B反映出此狀態下每次呼出氣體體積約為　 　升
【答案】A；4
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】一個人在安靜狀態時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較小；劇烈運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加。
【解答】每分鐘內呼吸的次數叫呼吸頻率。曲線A表示的呼吸頻率=×1.5=18（次/分），曲線B表示的呼吸頻率=×2=24（次/分）；曲線B表示的呼吸深度明顯高于曲線A；因此，曲線A表示的呼吸頻率和呼吸深度都比曲線B的小，應該是處于安靜狀態。
曲線B每次呼出氣體體積約為5－1=4（升）。
20．（2024八下·玉環期末）氧氣是生物體呼吸不可或缺的物質，某興趣小組的同學以“制作簡易制氧機”為主題進行項目式學習。小玉查閱資料得知：過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。于是，他用過碳酸鈉和二氧化錳為原料，用飲料瓶制作了一個簡易的制氧機，如圖所示．其制氧原理涉及兩步反應，請寫出第二步的化學反應方程式：
（1）①；②　 　。
（2）圖中左邊塑料瓶中的水的作用是　 　。
【答案】；觀察到氧氣產生的速率，濕潤氧氣
【知識點】書寫化學方程式、文字表達式
【解析】【分析】（1）根據化學反應的原理來分析；
（2）根據裝置的特點來分析。
【解答】（1）由反應①生成了H2O2，且含有MnO2，故是利用MnO2催化H2O2分解產生氧氣，反應的化學方程式為：；
（2）供人體呼吸的氧氣不能干燥的氧氣，需要潤濕，所以要將分解產生的氧氣通入蒸餾水，不僅可以觀察到氧氣產生的速率，還將氧氣濕潤。
21．（2024八下·玉環期末）如圖甲所示是某同學設計的模擬電路，可在潮濕的陰雨天開啟警示燈，警示燈能隨濕度變大而變亮；（線圈電阻忽略不計）
（1）將濕敏電阻串聯在電路中的　 　（選填“A”或“B”）位置，閉合開關，警示燈隨濕度變化而自動調整亮度，且不斷閃爍；
（2）圖乙所示是兩種不同的濕敏電阻的阻值大小隨濕度的變化，模擬電路的濕敏電阻應選擇　 　。
【答案】B；R2
【知識點】電路的動態分析；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）根據電磁鐵的基本原理進行分析。
（2）根據濕敏電阻的特性和歐姆定律進行分析。
【解答】（1）由題意可知，警示燈隨濕度變化而自動調整亮度，且不斷閃爍，所以閉合開關，電磁鐵的磁性變強，將銜鐵吸引下來，若濕敏電阻放在B位置時，濕敏電阻會被短路，電路的電流突然增大，警示燈一下變得很亮，起到閃爍的作用，而放在A點則不會出現此現象，故將濕敏電阻串聯在電路中的B位置。
（2）由題意可知，警示燈能隨濕度變大而變亮，則當空氣濕度變大，燈泡變亮，則電路的電流增大，所以濕敏電阻的阻值變小，由圖乙可知，R2的阻值隨濕度變大，阻值變小，故濕敏電阻應選擇R2。
22．（2024八下·玉環期末）如圖甲園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水分和提供營養，以提高成活率．下表是某種大樹營養液的部分成分表．
營養液成分（克/100毫升）
85
1.01
0.49
0.14
（1）給大樹輸營養液時，“掛吊瓶”的針頭應插到莖的　 　。（填“導管”或“篩管”）
（2）剛移栽的大樹，植物吸收水和無機鹽的能力較弱的原因是　 　。
A．根毛受損 B．樹葉少蒸騰作用弱 C．土壤中水分和無機鹽太少
（3）乙圖表示硝酸鉀KNO3中各元素質量分數，其中表示鉀元素K的是　 　。
【答案】（1）導管
（2）A
（3）A
【知識點】植物生長需要無機鹽；莖的運輸作用；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據植物中運輸水分和無機鹽的導管位于木質部分析；
（2）根據植物吸收水和無機鹽的主要部位在根尖的成熟區分析；
（3）根據圖示再計算KNO3中各元素質量比或質量分數即可明確答案。
【解答】（1）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構；篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。給大樹“掛吊瓶”輸營養液，補充的是水和無機鹽，因此，針頭應插到莖的導管。
（2）植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽，根尖的根毛區是吸收水和無機鹽的主要部位。剛移栽的大樹，植物的根損傷嚴重，特別是幼根和根毛損傷更嚴重，影響了植物對水和無機鹽的吸收。
樹葉少蒸騰作用弱有利于移栽植物的成活，土壤中水分和無機鹽太少與植物吸收水和無機鹽的能力較弱沒有關系。
故A符合題意，BC不符合題意。
故選A。
（3）KNO3的相對分子量=39＋14＋16×3＝101。
鉀元素的質量分數＝×100%=38.6%。
氮元素的質量分數＝×100%=13.86%。
氧元素的質量分數＝×100%=47.5%。
對比圖乙可知，表示鉀元素K的是A。
（1）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構；篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。給大樹“掛吊瓶”輸營養液，補充的是水和無機鹽，因此，針頭應插到莖的導管。
（2）植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽，根尖的根毛區是吸收水和無機鹽的主要部位。剛移栽的大樹，植物的根損傷嚴重，特別是幼根和根毛損傷更嚴重，影響了植物對水和無機鹽的吸收。
樹葉少蒸騰作用弱有利于移栽植物的成活，土壤中水分和無機鹽太少與植物吸收水和無機鹽的能力較弱沒有關系。
故A符合題意，BC不符合題意。
故選A。
（3）KNO3的相對分子量=39＋14＋16×3＝101。
鉀元素的質量分數＝×100%=38.6%。
氮元素的質量分數＝×100%=13.86%。
氧元素的質量分數＝×100%=47.5%。
對比圖乙可知，表示鉀元素K的是A。
23．（2024八下·玉環期末）如圖所示是小玉設計的一種限流器原理圖，當電流超過限制電流時，N部分被電磁鐵M吸引過去，勻質的金屬桿在彈簧拉力作用下繞O點轉動，電路斷開，會自動切斷電路；
（1）若要把限流器接入家庭電路中，從安全用電角度考慮，應該把它接在進戶線的　 　線上；
（2）N部分能被電磁鐵吸引，是因為其制作材料可能含有物質　 　（寫化學式）；
（3）滑動變阻器滑片P向右移，通過電磁鐵線圈的電流將　 　（選填“減小”、“不變”或“增大”）。
【答案】火；Fe；減小
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）電磁限流器應該接在火線上。
（2）鐵質物體容易被磁化。
（3）電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數有關。
【解答】（1）根據家庭電路安全用電的原則，開關應該接在進戶線的火線上，由于限流器能自動切斷電路，相當于電路中的開關，所以限流器應接在進戶線的火線上。
（2）由于電磁鐵能吸引磁性材料，N部分能被電磁鐵吸引，則N部分含有磁性材料，磁性材料可能含有鐵物質，即可能含有Fe。
（3）分析電路圖可知，電磁鐵所在電路和滑動變阻器并聯，由并聯分流可知，滑動變阻器滑片P向右移，滑動變阻器接入電路中的阻值減小，通過滑動變阻器的電流增大，所以通過電磁鐵線圈的電流將減小。
24．（2024八下·玉環期末）如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是　 　瓶。
（2）呼出的氣體中二氧化碳氣體含量增多，導致其中的一瓶澄清石灰水明顯變渾濁，增多的二氧化碳氣體是由組織細胞產生的，其通過血液循環到達肺部，血液中的二氧化碳通過　 　作用，透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡內。
【答案】（1）乙
（2）擴散
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】探究實驗應設置對照，甲裝置中長玻璃管直接插入石灰水中，為呼氣裝置，如果是吸氣裝置的話，石灰水就會被吸入到口中；乙裝置短管連著嘴，不會將石灰水吸入口中，為吸氣裝置。
【解答】（1）甲瓶的呼吸管插入瓶中澄清石灰水內，用來吸氣會將液體吸入口中，故不能用于吸氣，是呼氣用的裝置，呼氣時通入瓶內澄清石灰水的氣體是呼出氣體。
乙瓶的呼吸管離開瓶內的澄清石灰水，另一管插入澄清石灰水內，是吸氣用的裝置；吸氣時，外界氣體先通入瓶內澄清石灰水里，而甲瓶中通入的是呼出的氣體。因此，在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是乙瓶。
（2）氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。氣體在肺泡和組織內的交換，都是通過這種擴散作用實現的。由于肺泡里的氧氣比血液里多，血液中的二氧化碳比肺泡里多，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。
（1）甲瓶的呼吸管插入瓶中澄清石灰水內，用來吸氣會將液體吸入口中，故不能用于吸氣，是呼氣用的裝置，呼氣時通入瓶內澄清石灰水的氣體是呼出氣體。
乙瓶的呼吸管離開瓶內的澄清石灰水，另一管插入澄清石灰水內，是吸氣用的裝置；吸氣時，外界氣體先通入瓶內澄清石灰水里，而甲瓶中通入的是呼出的氣體。因此，在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是乙瓶。
（2）氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。氣體在肺泡和組織內的交換，都是通過這種擴散作用實現的。由于肺泡里的氧氣比血液里多，血液中的二氧化碳比肺泡里多，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。
25．（2024八下·玉環期末）為了探究“小鼠生命活動釋放熱量的快慢與空氣中氧氣含量有怎樣的關系”，小明設計了如下實驗：
①取與甲相同的三個裝置標為A、B、C；
②取大小相近、年齡相同、新陳代謝旺盛的同種小鼠若干只，按乙圖設置實驗；
③將三個裝置放在相同的適宜環境中進行實驗。
（1）實驗可通過　 　來比較小鼠生命活動釋放熱量的快慢。
（2）為了使實驗現象更明顯，可從哪些方面對實驗進行改進　 　。（寫出一點即可）
【答案】（1）液柱移動的快慢
（2）增加小鼠數量
【知識點】動物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）探究實驗的原理：通過設置不同氧氣含量環境，觀察小鼠生命活動釋放熱量對裝置內物理量的影響，從而探究兩者關系。
（2）轉換法的應用：將小鼠生命活動釋放熱量的快慢轉換為便于觀察的現象來比較。
（3）對照實驗的設計原則：控制單一變量（氧氣含量不同），其他條件相同且適宜。
（4）實驗改進思路：從增強實驗現象可觀測性角度思考，如增加影響因素強度等。
【解答】（1）小鼠進行生命活動需要的能量通過呼吸作用獲得，呼吸作用釋放的能量有一部分以熱能的形式散失；散失的熱量使容器內的溫度升高，導致玻璃泡內的氣壓升高，液柱右移。因此，本實驗可通過液柱移動的快慢來比較小鼠生命活動釋放熱量的快慢。
（2）增加小鼠的數量，產生的熱量就會增多，液柱移動就會加快，改變相同的氣體體積時，玻璃管越細，移動的距離越明顯，所以對實驗的改進是：增加小鼠數量或換用更細的導管。
（1）小鼠進行生命活動需要的能量通過呼吸作用獲得，呼吸作用釋放的能量有一部分以熱能的形式散失；散失的熱量使容器內的溫度升高，導致玻璃泡內的氣壓升高，液柱右移。因此，本實驗可通過液柱移動的快慢來比較小鼠生命活動釋放熱量的快慢。
（2）增加小鼠的數量，產生的熱量就會增多，液柱移動就會加快，改變相同的氣體體積時，玻璃管越細，移動的距離越明顯，所以對實驗的改進是：增加小鼠數量或換用更細的導管。
26．（2024八下·玉環期末）如圖所示，在“探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系”的實驗中，某同學用絕緣細線將電磁鐵M懸掛在鐵架臺上，并保持它與鐵塊P的距離不變，以下是他的部分實驗步驟：
①用已調零的電子測力計測出鐵塊P對測力計的壓力，并記錄在表格中；斷開開關S，按圖連接實驗電路，　 　；
②閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片到適當位置，讀出電流表的示數I和電子測力計的示數F，并將I、F的數據記錄在表格中；
③仿照步驟②再進行兩次實驗；
實驗次數 1 2 3
0.34 0.40 0.44
0.9 0.9 0.9
0.84 0.82 0.81
（1）將①中的步驟補充完整；
（2）由表中數據可以得出的實驗結論是：對于同一電磁鐵，　 　；
（3）本實驗中，滑動變阻器除了保護電路的作用外，還起到　 　的作用。
【答案】將滑動變阻器的滑片置于最右端；通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；改變電路中電流大小
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該移到最大阻值處；
（2）根據表格數據分析電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系；
（3）根據滑動變阻器在電路中的用途解答。
【解答】（1）連接電路時，開關要斷開，閉合開關前，滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置，由圖可知，滑動變阻器連入電路的下面接線柱在左側，因此，閉合開關前，滑動變阻器的滑片置于最右端。
（2）由表中數據可知，電磁鐵的線圈匝數不變，只改變了電路中電流大小，且電流增大時，電子測力計示數的變化量增大，即電磁鐵對軟鐵塊的吸引力增大，所以可得出結論：對于同一電磁鐵，通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強。
（3）本實驗中，通過改變電磁鐵線圈中的電流大小，來改變電磁鐵的磁性強弱，所以滑動變阻器除了保護電路的作用外，還可以改變電路中電流大小。
27．（2024八下·玉環期末）如圖是科技小組的同學利用電磁轉換的知識制作的“電能無線傳輸”裝置的示意圖，圖中送電線圈利用電流產生磁場，受電線圈利用磁場產生電流，受電線圈正對并靠近送電線圈可以產生電流，使燈泡發光，實現電能的無線傳輸；
在圖中的電源、調節裝置和送電線圈不改變的情況下，該小組同學想探究影響受電線圈兩端電壓大小的因素，猜想它可能與受電線圈的匝數、直徑及兩線圈之間的距離有關；通過查閱資料，他們了解到了受電線圈兩端電壓與線圈匝數有關；接著，他們用相同規格的漆包線繞制了多個匝數相同、直徑不同的線圈，對其余兩個猜想進行探究；實驗數據如表：（送電線圈直徑為）
實驗次序 受電線圈的直徑 兩線圈之間的距離 受電線圈兩端的電壓
1 70.0 22.0 8.6
2 70.0 11.0 14.1
3 70.0 5.5 20.5
4 32.0 5.5 5.4
5 45.0 5.5 13.9
6 105.0 5.5 16.9
7 145.0 5.5 10.3
（1）分析實驗次序1、2、3數據，可初步得出結論：　 　；
（2）分析實驗次序3、4、5、6、7數據可初步得出結論：在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數相同的情況下，受電線圈直徑增大時，其兩端電壓變化特點是：　 　；
（3）關于無線充電技術，下列說法正確的是　 　（填字母）。
A．采用電磁感應方式的無線充電技術無需特定位置就能精確充電
B．通過以上實驗，發現采用電能無線傳輸存在傳輸距離短的缺點
C．采用無線電波方式的無線充電技術的實現說明電磁波可以傳遞能量
D．送電線圈和受電線圈的原理相同
【答案】電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離越小，受電線圈兩端的電壓越大；先增大后減小；BC
【知識點】通電螺線管的磁場；電磁感應
【解析】【分析】（1）分析實驗次序1、2、3數據，受電線圈的匝數相同和受電線圈的直徑相同，兩線圈之間的距離不同，分析受電線圈兩端的電壓的變化；
（2）分析實驗次序3、4、5、6、7數據，受電線圈的匝數相同和兩線圈之間的距離相同，受電線圈的直徑不同，分析受電線圈兩端的電壓的變化；
（3）根據實驗數據分析解答即可。
【解答】（1）分析1、2、3三次實驗數據發現，在受電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離不同，受電線圈兩端的電壓不同，由控制變量法可初步得出結論：電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離越小，受電線圈兩端的電壓越大。
（2）分析3、4、5、6、7五次實驗，兩個線圈之間的距離和線圈匝數不變，只改變了受電線圈的直徑，所以探究的是受電線圈兩端電壓與受電線圈直徑的關系，分析數據可以發現，在兩個線圈之間距離和線圈匝數相同的情況下，受電線圈直徑增大時，其兩端電壓先增大后減小。
（3）A、由于受電線圈兩端的電壓與兩線圈之間的距離有關，所以采用電磁感應方式的無線充電技術需要在特定位置精確充電，故A錯誤；
B、由于電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離越小，受電線圈兩端的電壓越大；所以電能無線傳輸受距離影響，采用電能無線傳輸存在傳輸距離短的缺點，故B正確；
C、由于電能可以無線傳輸，所以無線充電技術的實現，說明電磁波可以傳遞能量，故C正確；
D、送電線圈利用電流產生磁場，利用電流的磁效應工作的；受電線圈產生電流的原理是電磁感應原理；所以送電線圈和受電線圈的原理不相同，故D錯誤。
故選BC。
28．（2024八下·玉環期末）某校生物興趣小組得知農戶家的大棚菠菜長勢不好，開展調查，先在大棚中選取長勢相同的新鮮菠菜苗若干，構建如圖一所示裝置（緩沖液能吸收和釋放，維持密閉裝置內濃度的穩定），開展探究活動，記錄數據如表所示。為更好地幫助農戶家提高產量，該小組的同學還測定了二氧化碳濃度的變化情況，繪制如圖二所示曲線．請分析：
組別 光照強度（勒克斯） 液滴移動（毫升/小時）
1 0 左移2.2
2 10000 右移1.1
3 20000 右移3.4
4 30000 右移1.8
（1）為了防止光照引起裝置內氣體的膨脹或收縮所造成的誤差，必須要設置對照．那么對照組裝置內應放置　 　。
（2）若要更精確地探知菠菜生長的最適宜光照強度，應怎樣操作　 　。
（3）圖二中有機物積累最多的點是　 　。
【答案】（1）等量且大小相同的燙熟菠菜和二氧化碳緩沖液
（2）在10000~30000勒克斯區間內設置更小的光照強度區間進行實驗
（3）d
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；光合作用的原理
【解析】【分析】1、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。
2、細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
3、圖二中：曲線ab段和de段表示光合作用強度小于呼吸作用強度，曲線bd段表示光合作用強度大于呼吸作用強度。
【解答】（1）為了防止光照引起裝置內氣體的膨脹或收縮所造成的誤差，必須要設置除光照強度外其他實驗相同的對照，那么對照組裝置內應放置同樣體積死菠菜苗和緩沖溶液。
（2）若要更精確地探知菠菜生長的最適宜光照強度，根據表格的實驗現象，應進行的操作是：增加10000～20000勒克斯和20000～30000勒克斯之間的光照強度下的實驗組。
（3）由圖二可知，曲線bd段二氧化碳濃度持續下降，則說明此時間段光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物得以積累，則圖二中有機物積累最多的點是d。
（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。為了防止光照引起裝置內氣體的膨脹或收縮所造成的誤差，對照組所用的菠菜不能進行光合作用和呼吸作用；因此對照組裝置內應與實驗放置用等量且大小相同的菠菜和二氧化碳緩沖液，但對照組的菠菜是燙熟菠菜，防止其進行光合作用和呼吸作用。
（2）若要更精確地探知菠菜生長的最適宜光照強度，應將光照強度的幅度調小，在10000~30000勒克斯區間內設置更小的光照強度進行實驗，以尋求最適宜的光照強度。
（3）分析圖二可知：6～18時，光合作用的強度大于呼吸作用的強度，產生的有機物大于消耗的有機物；過了18時，呼吸作用的強度大于光合作用的強度，植物開始消耗有機物，因此，圖二中有機物積累最多的點是18時所對應的d點。
29．（2024八下·玉環期末）某興趣小組采用“鐵粉吸氧腐蝕”原理來測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖所示。
具體實驗操作如下：
步驟一：按裝置甲連接好儀器，加入紅墨水，檢查裝置的氣密性：將右側管子向上提，觀察到_____________現象，氣密性良好。
步驟二：調節右管使左右管液面相平，此時左管的液面與橡膠塞下表面的高度為H。
步驟三：將負載材料袋用氯化銨溶液潤濕后，將混合均勻的鐵粉和活性炭放入袋內并立即放入左側玻璃管，塞緊橡膠塞，夾緊彈簧夾。
步驟四：待液面不再變化，調節右管使左右管液面相平，觀察并記錄此時左管的液面與橡膠塞下表面的高度為h，計算出氧氣占空氣的體積分數為。
小組的同學在實驗過程中發現，使用不同種類的負載材料袋，氧氣消耗的快慢不同。于是又做了以下的探究實驗，實驗結果如表格所示。
組別 鐵粉/克 活性炭/克 溶液 負載材料袋 左管液面上升4厘米需時間/分鐘
1 3.5 1 飽和氯化銨 濾紙袋 7
2 3.5 1 飽和氯化銨 靜電除塵布袋 11
3 3.5 1 飽和氯化銨 雙層紗布袋 10
4 3.5 1 飽和氯化銨 無紡布袋 20
（1）將步驟一中的現象補充完整：　 　。
（2）分析表中數據可知，應選用哪種負載材料效果最好，并說明理由。　 　
（3）小組同學提出考慮負載材料袋子的體積，按照步驟四的計算會偏小，請分析原因　 　。
【答案】左管中液面不動；濾紙袋，是因為利用濾紙袋需要的反應時間最短；待液面不再變化，調節右管使左右管液面相平，導致測錠消耗氧氣的體積偏大
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】凡是有氣體參加或產生的實驗，實驗前要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果。
對比試驗要確定好常量和變量。
【解答】（1）步驟一中的現象補充為：兩邊出現液面差并且一段時間后液面差不變。
故答案為：兩邊出現液面差并且一段時間后液面差不變。
（2）分析表中數據可知，應選用濾紙袋效果最好，是因為利用濾紙袋時反應速率最快。
故答案為：濾紙袋，是因為利用濾紙袋時反應速率最快。
（3）小組同學提出考慮負載材料袋子的體積，按照步驟四的計算會偏小，原因是負載材料袋子放入左管后導致H增大，而計算時仍然是H。
30．（2024八下·玉環期末）“84”消毒液是常用的殺菌消毒劑，下面是“84”消毒液的產品說明書。
（1）中氯元素的化合價為　 　。
（2）該瓶消毒液至少含有次氯酸鈉的質量是多少？（寫出計算過程，結果精確到0.1）　 　
產品品名 “84”消毒液
主要原料 次氯酸鈉，有效含氯量大于等于6%
主要作用 瓜、餐具、廚房用品；白色衣物及物體表面；肝炎、病毒性感冒及肺炎患者的污染物
產品規格
【答案】+1；該瓶消毒液至少含有次氯酸鈉的質量是：
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據化合物中元素的化合價的計算方法來分析；
（2）根據溶質的質量=溶液的質量×溶液中溶質的質量分數來分析。
【解答】（1）NaClO中鈉元素為+1價，氧元素為-2價，根據化合物中元素化合價的代數和為0，則設氯元素的化合價為x，則有+1+x+（-2）=0，x=+1，即氯元素的化合價為+1價；
31．（2024八下·玉環期末）閱讀材料，回答問題。
地球上很多動物，例如候鳥能夠感知地球磁場，那么微生物是否也具有這種超能力呢？在很早以前，科學家們就發現：如果在某細菌附近放一個磁鐵，該細菌會向磁鐵的N極移動，經過多次大量的實驗，發現該細菌無論處于什么位置，都會向磁鐵的N極移動，表明該細菌受到了磁場的影響，并把這種細菌叫做趨磁細菌。研究者發現趨磁細菌內含有鐵，主要成分是或，把這種富鐵的小粒子叫磁小體。
和其他細菌一樣，趨磁細菌并不十分喜歡氧氣，它們需要從高氧區移至微氧或無氧區。生活在海底缺氧的細菌，當被攪到有氧的海水中時，它會利用磁小體沿著地磁場的作用回到海底淤泥中。
趨磁細菌可以在實驗室里進行大規模培養，用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥，同時還可以用于理論研究，仿生研究。趨磁細菌在地球的鐵氮碳磷硫等物質循環中扮演重要角色，體內具有毒性低的磁小體在醫療、食品、環境、化工等領域具有廣泛的應用前景。
（1）趨磁細菌受到地磁場的影響，趨磁細菌體內中　 　是它自身的“指南針”。
（2）在海洋中，地磁場驅使趨磁細菌運動的地理方向為　 　（選填“由北向南”或“由南向北”）。
（3）中鐵的化合價為價，四氧化三鐵的化學式可以寫成，中鐵的化合價也為價，所以的化學式也可以寫成　 　。
（4）結合材料，請你說出一條研究趨磁細菌的價值或意義：　 　（答案不唯一，寫出一條即可）。
【答案】磁小體；由北向南；；用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥（合理即可）
【知識點】細菌與人的關系；磁場和磁感線；地磁場
【解析】【分析】（1）該細菌無論處于什么位置，都會向磁鐵的N極移動，表明該細菌受到了磁場的影響，研究者通過能量色散X-射線分析，發現趨磁細菌內含有鐵，主要成分是Fe3O4或Fe3S4，把這種富鐵的小粒子叫磁小體，據此分析；
（2）地磁場的N極在地理的南極附近，據此判斷趨磁細菌運動的方向；
（3）根據題文信息進行分析；
（4）趨磁細菌可以在實驗室里進行大規模培養，用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥。
【解答】（1）微生物中的細菌會受到地磁場的影響，趨磁細菌中是磁小體它自身的“指南針”；
（2）由材料可知，在海洋中，趨磁細菌會向磁體的N極移動，而地磁場的N極在地理的南極附近，所以地磁場驅使趨磁細菌運動的方向為由北向南；
（3）中鐵的化合價為價，四氧化三鐵的化學式可以寫成，可推知氧元素的化合價為-2價，則在中硫的化合價為-2價，根據化合物中化合價的原則，所以的化學式也可以寫成：；
（4）結合材料，趨磁細菌可用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥。
32．（2024八下·玉環期末）某興趣小組利用圖甲裝置測定貝殼中碳酸鈣含量展開研究。先將貝殼研磨成粉末，在錐形瓶中倒入10克貝殼粉末，再將足量的稀鹽酸加入錐形瓶中，再放到電子天平上稱量，質量變化如圖乙所示。（貝殼中的其它成分不與稀鹽酸反應）
（1）根據圖乙數據計算貝殼中碳酸鈣的質量分數。　 　
（2）此方案測得貝殼中碳酸鈣的質量分數偏大的原因可能是　 　（至少寫出一種）。
【答案】30%；二氧化碳逸出時會帶出水分
【知識點】根據化學反應方程式的計算
【解析】【分析】（1）根據質量守恒定律求出二氧化碳的質量，然后根據化學方程式進行計算；
（2）根據實驗的實際情況分析。
【解答】（1）由質量守恒定律可知，反應產生的二氧化碳質量為420g-418.68g=1.32g；設參加反應的碳酸鈣的質量為x，
x=3g
貝殼中碳酸鈣的質量分數為：；
（2）二氧化碳逸出時會帶出水分或者鹽酸具有揮發性，都計入碳酸鈣生成的二氧化碳中，計算所得碳酸鈣的質量偏大，造成測得碳酸鈣的質量分數偏大。
33．（2024八下·玉環期末）如圖1是某燃氣熱水器水溫控制模擬電路，圖2是熱水器中燃燒器的示意圖；R是電阻箱，為置于熱水器進水口的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的關系如圖3所示；當S斷開時，鐵質閥門在彈簧拉力作用下封住閥門口；當S閉合時，電磁鐵吸引鐵質閥門，彈簧伸長，燃氣通過閥門與管壁之間的空隙流出，并進入燃燒器燃熱，水管內水均勻受熱，熱水從出水口流出；水溫控制電路可以根據進水口的水溫自動調節閥門與管壁之間的空隙大小，改變燃氣耗氣量，實現出水口的水溫基本恒定；（注：燃氣消耗量越大，在相同時間內燃氣燃燒產生的熱量越多。）
（1）天然氣的主要成分是甲烷（化學式），與氧氣充分燃燒后的產物是二氧化碳、水，請寫出甲烷燃燒的化學方程式：　 　；
（2）當進水口冷水溫度降低，電磁鐵的磁性變　 　，閥門與管壁之間空隙變大，燃燒器火焰變大；
（3）若進水口水溫是，將電阻箱調至，則出水溫度恰好為；已知，求磁鐵線圈中電流　 　；
（4）在進水溫度一定的情況下，為提高出水口熱水的溫度，下列方法可行的是　 　。
A．適當減小電阻箱R的阻值 B．加長燃燒器中水管長度
C．適當減小電源電壓U D．減少電磁鐵的線圈匝數
【答案】；強；0.03A；AB
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）根據題意甲烷燃燒的反應物和生成物已經已知，書寫方程式時要注意條件和配平；
（2）由圖3可知，當溫度降低時，熱敏電阻Rt的電阻變化情況，根據歐姆定律可知電路中電流的變化；電磁鐵的磁性強弱與電流的大小有關，電流越大，磁性越強；
（3）由圖3可知，溫度為20℃時，熱敏電阻的阻值，根據串聯電路規律和歐姆定律計算電磁鐵線圈中的電流；
（4）逐項分析，得出結論。
【解答】（1）甲烷燃燒的化學方程式
（2）由圖3可知，Rt的阻值隨溫度降低而減小，當進水口冷水溫度降低，Rt的阻值減小；由圖1可知，Rt與R、電磁鐵串聯，當Rt的阻值減小，電路中的電流增大，則通過電磁鐵的電流增大，則電磁鐵的磁性增強。
（3）由圖3可知，當溫度為20℃時，Rt的阻值為40Ω，電阻箱調至160Ω，已知U=6V，則磁鐵線圈中電流
（4）A、要提高出水口熱水的溫度，則需要增大閥門與管壁之間的空隙，增大進氣量，則需要增大電磁鐵磁性，則需要增大電路中電流，所以可以適當減小電阻箱R的阻值，故A符合題意；
B、通過加長燃燒器中水管長度，使水加熱時間增加，可以提高出水口熱水的溫度，故B符合題意；
C、減小電源電壓U，則減小電路中電流，則減小電磁鐵磁性，則減小閥門與管壁之間的空隙，減小進氣量，使相同時間內燃氣燃燒產生的熱量變少，則降低出水口熱水的溫度，故C不符合題意；
D、減少電磁鐵的線圈匝數，則電流一定時，電磁鐵的磁性減弱，則減小閥門與管壁之間的空隙，減小進氣量，使相同時間內燃氣燃燒產生的熱量變少，則降低出水口熱水的溫度，故D不符合題意。
故答案為：AB。
34．（2024八下·玉環期末）為了提高溫室大棚中蔬菜的量，菜農們有以下的經驗分享：
經驗一：選用無色透明的棚膜。
經驗二：往菜地的土壤里摻入一定比例的沙子。
經驗三：在棚內植物上端懸掛吊袋式二氧化碳氣肥。
經驗四：冬季白天適當提高大棚內溫度，晚上適當降低大棚內溫度。
經驗五：采用滴灌代替傳統澆灌，可使棚內空氣的濕度降低。
結合上述信息，綜合運用所學知識對以上的經驗能提高蔬菜產量做出合理的解釋。
【答案】無色棚膜增加透光性，有利于植物的光合作用合成有機物；土壤中摻入沙子增加透氣性，有利于根的呼吸作用，促進根從土壤中吸水和無機鹽；懸掛的氣肥釋放的二氧化碳為蔬菜提供光合作用的原料；夜晚降低溫度能減少有機物的消耗；滴灌能降低空氣濕度，有利于植物蒸騰作用，促進植物體內水和無機鹽的運輸；
【知識點】植物的呼吸作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】1、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。
2、細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
【解答】經驗一：選用無色的棚膜，增加透光性，能提高光合作用的效率，進而來提高蔬菜產量。
經驗二：在種植地的土壤中摻入沙子，提高土壤的透氣性，能夠有利于蔬菜根的呼吸作用，提高蔬菜的產量。
經驗三：光合作用的原料是二氧化碳和水，在棚內植物上端懸掛吊袋式二氧化碳氣肥。能適當增大棚內二氧化碳濃度，光合作用制造的有機物增多，從而導致大棚作物的產量增多。
經驗四：白天適當提高大棚內溫度，能夠提高光合作用的強度，制造更多的有機物；晚上適當降低大棚內溫度，能夠減弱呼吸作用，降低有機物的消耗。
經驗五：采用滴灌代替傳統澆灌，可使棚內空氣的濕度降低，能夠提高蔬菜的蒸騰作用，提高植物體內物質的運輸速度；有利于提高光合作用的效率，進而來提高蔬菜產量。
1 / 1浙江省臺州市玉環市2023-2024學年八年級下學期期末科學試題
1．（2024八下·玉環期末）下列有關化學用語表示正確的是（　　）
A．硫酸鋁： B．銀元素：
C．8個硫原子： D．2個鎂離子：
2．（2024八下·玉環期末）玉環湖是海涂圍墾而成的人工湖，其湖底沉積的淤泥在土壤分類中最有可能屬于（　　）
A．壤土類土壤 B．黏土類土壤 C．砂土類土壤 D．三類都不是
3．（2024八下·玉環期末）葉片中葉肉細胞有大量的葉綠體，該結構與其相適應的功能是（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸騰作用 D．光合作用和蒸騰作用
4．（2024八下·玉環期末）新能源汽車發動機的動力裝置是電動機，下圖所示實驗中與其工作原理相同的（　　）
A． B．
C． D．
5．（2024八下·玉環期末）利用大小不同的礦泉水瓶、多孔塑料板設計了如下氣體發生裝置，其中可通過蓋緊瓶蓋使反應停止的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2024八下·玉環期末）詩人陸游的筆記中記載“蜀中有夾瓷盞……可省油之半”。夾瓷盞內有兩盞，上層盞盛油，下層盞盛水，被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），其結構如圖所示。下列說法錯誤的是（　　）
A．省油燈中的可燃物有2種
B．省油燈使用過程中水和油在一起燃燒
C．省油燈使用過程中化學能轉化為光能和熱能
D．省油燈使用過程中盞內水吸熱降低油溫，可減少油揮發
7．（2024八下·玉環期末）我國是目前為數不多的可以生產無針注射器的國家，其中一種電動式無針注射器通電時永磁體的磁場與通電線圈相互作用，產生強大的助推力，使藥液以接近聲音的速度注入皮膚．下列關于該注射器說法錯誤的是（　　）
A．它工作時將電能轉化為機械能
B．它通過增大通電線圈的電流來增大推力
C．它是利用電磁感應原理工作的
D．它通過增大永磁體磁場強度來增大推力
8．（2024八下·玉環期末）如圖所示的家庭電路中，閉合開關后燈泡不亮，用試電筆檢測插座的兩孔，發現只有插入右孔時氖管才發光，用試電筆檢測A點氖管發光，檢測B點氖管不發光，發生這一現象的原因可能是（　　）
A．燈絲斷了 B．零線斷路
C．開關接觸不良 D．插座短路
9．（2024八下·玉環期末）如圖是小明自制的指南針，小明用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中漂浮的樹葉上，待樹葉靜止后，多次將樹葉輕輕旋轉，觀察到樹葉尖端總指向南方，下列說法不正確的是（　　）
A．縫衣針能被磁鐵吸引
B．磁化后的縫衣針周圍存在磁場
C．指南針的“N”應標注在樹葉尖端
D．磁化后的縫衣針能帶動樹葉指南北，是因為它受到地磁場的作用
10．（2024八下·玉環期末）據圖關于被子植物的根以及無機鹽對植物生長影響的敘述，錯誤的是（　　）
A．②是根尖伸長區，是根尖生長最快的部位
B．①是根尖根毛區，是吸收水分和無機鹽、有機物的主要部位
C．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂
D．含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸
11．（2024八下·玉環期末）分類與建模是重要的科學方法。X、Y表示的概念之間存在如下圖所示關系，表中兩概念間關系與圖相符的是（　　）
A B C D
磁場 氧化反應 光合作用 有機物
地磁場 化合反應 呼吸作用 無機鹽
A．A B．B C．C D．D
12．（2024八下·玉環期末）電和磁存在著許多相似前地方，曾激發人們探索電和磁之間的聯系；根據甲、乙、丙、丁四個情景，下列關于電和磁的描述不合理的是（　　）
A．電池有“+”、“-”兩極，磁體有N、S兩極
B．丁實驗可以證明電流的周圍存在著磁場
C．同種電荷相互排斥，同名磁極也相互排斥；異種電荷相互吸引，異名磁極也相互吸引
D．電源外部，電流由電源“+”極流向“-”極；磁體外部，磁感線總是由磁體的“N”極指向“S”極
13．（2024八下·玉環期末）下列有關實驗現象和結論的敘述，存在錯誤的是（　　）
選項 實驗操作與現象 實驗結論
A 硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，刺激性氣味氣體 硫能與氧氣反應
B 將呼出的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁 空氣中有二氧化碳
C 閉合電路一段導體，切割磁感線，靈敏電流計指針發生偏轉 磁能產生電
D 將天竺葵暗處理一晝夜后再光照4h，選取一張葉片進行脫色處理，滴上碘液，葉片變成藍色 植物光合作用制造了淀粉
A．A B．B C．C D．D
14．（2024八下·玉環期末）家庭電路和安全用電知識是現代公民生活的必備知識，下列有關圖文說法正確的是（　　）
A．將三孔插頭掰掉一個，兩孔插座照樣能用，這是符合安全用電常識的
B．圖中的家庭電路元件的連接順序是正確的
C．使用測電筆時，手不能接觸測電筆的任何金屬部分
D．當人觸電時，應及時切斷電源或用干木棒挑開電源線
15．（2024八下·玉環期末）如圖是人體氣體交換示意圖，以下說法正確的是（　　）
A．呼出的氣體中二氧化碳濃度高于氧氣濃度
B．圖乙中③處二氧化碳濃度小于④處
C．圖甲為人體的組織細胞，圖乙為肺泡
D．圖甲中②處氧氣濃度小于①處
16．（2024八下·玉環期末）氣孔是氣體進出及水分散失的門戶，當保衛細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉。將葉片浸入濃鹽水中，氣孔會變成　 　圖狀態。除水蒸氣外，進出氣孔的氣體還有　 　。
17．（2024八下·玉環期末）建立一個適當的模型來反映和代替客觀現象，可以更簡單明了地表示事物。
（1）如圖是人體中元素質量分數模型，則C代表的一種元素是　 　。
（2）科學家對于原子結構的認識經歷了一個相當長的時期，一代代科學家不斷地發現和提出新的原子結構模型，其中原子結構模型建立的先后順序正確的是　 　。
①湯姆生：棗糕模型 ②盧瑟福：核式結構模型 ③道爾頓：實心球模型 ④玻爾：分層模型
18．（2024八下·玉環期末）如圖甲所示，是一種“磁懸浮地漏”；磁懸浮地漏的排水速度可隨積水深度自動調節，在不排水時能密封管道，它的工作原理如圖乙所示；
（1）當密封蓋上方無水時，在磁體作用下，磁體A將密封蓋頂起；若磁體A的上端為N極，磁體B的上端為　 　極；
（2）如圖丙所示為磁體A周圍磁場的磁感線，b點的磁場比a點的磁場　 　（選填“強”或“弱”）。
19．（2024八下·玉環期末）如圖曲線表示一個人在安靜和運動兩種狀態下的呼吸狀況．
曲線　 　處于安靜狀態，曲線B反映出此狀態下每次呼出氣體體積約為　 　升
20．（2024八下·玉環期末）氧氣是生物體呼吸不可或缺的物質，某興趣小組的同學以“制作簡易制氧機”為主題進行項目式學習。小玉查閱資料得知：過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。于是，他用過碳酸鈉和二氧化錳為原料，用飲料瓶制作了一個簡易的制氧機，如圖所示．其制氧原理涉及兩步反應，請寫出第二步的化學反應方程式：
（1）①；②　 　。
（2）圖中左邊塑料瓶中的水的作用是　 　。
21．（2024八下·玉環期末）如圖甲所示是某同學設計的模擬電路，可在潮濕的陰雨天開啟警示燈，警示燈能隨濕度變大而變亮；（線圈電阻忽略不計）
（1）將濕敏電阻串聯在電路中的　 　（選填“A”或“B”）位置，閉合開關，警示燈隨濕度變化而自動調整亮度，且不斷閃爍；
（2）圖乙所示是兩種不同的濕敏電阻的阻值大小隨濕度的變化，模擬電路的濕敏電阻應選擇　 　。
22．（2024八下·玉環期末）如圖甲園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水分和提供營養，以提高成活率．下表是某種大樹營養液的部分成分表．
營養液成分（克/100毫升）
85
1.01
0.49
0.14
（1）給大樹輸營養液時，“掛吊瓶”的針頭應插到莖的　 　。（填“導管”或“篩管”）
（2）剛移栽的大樹，植物吸收水和無機鹽的能力較弱的原因是　 　。
A．根毛受損 B．樹葉少蒸騰作用弱 C．土壤中水分和無機鹽太少
（3）乙圖表示硝酸鉀KNO3中各元素質量分數，其中表示鉀元素K的是　 　。
23．（2024八下·玉環期末）如圖所示是小玉設計的一種限流器原理圖，當電流超過限制電流時，N部分被電磁鐵M吸引過去，勻質的金屬桿在彈簧拉力作用下繞O點轉動，電路斷開，會自動切斷電路；
（1）若要把限流器接入家庭電路中，從安全用電角度考慮，應該把它接在進戶線的　 　線上；
（2）N部分能被電磁鐵吸引，是因為其制作材料可能含有物質　 　（寫化學式）；
（3）滑動變阻器滑片P向右移，通過電磁鐵線圈的電流將　 　（選填“減小”、“不變”或“增大”）。
24．（2024八下·玉環期末）如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是　 　瓶。
（2）呼出的氣體中二氧化碳氣體含量增多，導致其中的一瓶澄清石灰水明顯變渾濁，增多的二氧化碳氣體是由組織細胞產生的，其通過血液循環到達肺部，血液中的二氧化碳通過　 　作用，透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡內。
25．（2024八下·玉環期末）為了探究“小鼠生命活動釋放熱量的快慢與空氣中氧氣含量有怎樣的關系”，小明設計了如下實驗：
①取與甲相同的三個裝置標為A、B、C；
②取大小相近、年齡相同、新陳代謝旺盛的同種小鼠若干只，按乙圖設置實驗；
③將三個裝置放在相同的適宜環境中進行實驗。
（1）實驗可通過　 　來比較小鼠生命活動釋放熱量的快慢。
（2）為了使實驗現象更明顯，可從哪些方面對實驗進行改進　 　。（寫出一點即可）
26．（2024八下·玉環期末）如圖所示，在“探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系”的實驗中，某同學用絕緣細線將電磁鐵M懸掛在鐵架臺上，并保持它與鐵塊P的距離不變，以下是他的部分實驗步驟：
①用已調零的電子測力計測出鐵塊P對測力計的壓力，并記錄在表格中；斷開開關S，按圖連接實驗電路，　 　；
②閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片到適當位置，讀出電流表的示數I和電子測力計的示數F，并將I、F的數據記錄在表格中；
③仿照步驟②再進行兩次實驗；
實驗次數 1 2 3
0.34 0.40 0.44
0.9 0.9 0.9
0.84 0.82 0.81
（1）將①中的步驟補充完整；
（2）由表中數據可以得出的實驗結論是：對于同一電磁鐵，　 　；
（3）本實驗中，滑動變阻器除了保護電路的作用外，還起到　 　的作用。
27．（2024八下·玉環期末）如圖是科技小組的同學利用電磁轉換的知識制作的“電能無線傳輸”裝置的示意圖，圖中送電線圈利用電流產生磁場，受電線圈利用磁場產生電流，受電線圈正對并靠近送電線圈可以產生電流，使燈泡發光，實現電能的無線傳輸；
在圖中的電源、調節裝置和送電線圈不改變的情況下，該小組同學想探究影響受電線圈兩端電壓大小的因素，猜想它可能與受電線圈的匝數、直徑及兩線圈之間的距離有關；通過查閱資料，他們了解到了受電線圈兩端電壓與線圈匝數有關；接著，他們用相同規格的漆包線繞制了多個匝數相同、直徑不同的線圈，對其余兩個猜想進行探究；實驗數據如表：（送電線圈直徑為）
實驗次序 受電線圈的直徑 兩線圈之間的距離 受電線圈兩端的電壓
1 70.0 22.0 8.6
2 70.0 11.0 14.1
3 70.0 5.5 20.5
4 32.0 5.5 5.4
5 45.0 5.5 13.9
6 105.0 5.5 16.9
7 145.0 5.5 10.3
（1）分析實驗次序1、2、3數據，可初步得出結論：　 　；
（2）分析實驗次序3、4、5、6、7數據可初步得出結論：在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數相同的情況下，受電線圈直徑增大時，其兩端電壓變化特點是：　 　；
（3）關于無線充電技術，下列說法正確的是　 　（填字母）。
A．采用電磁感應方式的無線充電技術無需特定位置就能精確充電
B．通過以上實驗，發現采用電能無線傳輸存在傳輸距離短的缺點
C．采用無線電波方式的無線充電技術的實現說明電磁波可以傳遞能量
D．送電線圈和受電線圈的原理相同
28．（2024八下·玉環期末）某校生物興趣小組得知農戶家的大棚菠菜長勢不好，開展調查，先在大棚中選取長勢相同的新鮮菠菜苗若干，構建如圖一所示裝置（緩沖液能吸收和釋放，維持密閉裝置內濃度的穩定），開展探究活動，記錄數據如表所示。為更好地幫助農戶家提高產量，該小組的同學還測定了二氧化碳濃度的變化情況，繪制如圖二所示曲線．請分析：
組別 光照強度（勒克斯） 液滴移動（毫升/小時）
1 0 左移2.2
2 10000 右移1.1
3 20000 右移3.4
4 30000 右移1.8
（1）為了防止光照引起裝置內氣體的膨脹或收縮所造成的誤差，必須要設置對照．那么對照組裝置內應放置　 　。
（2）若要更精確地探知菠菜生長的最適宜光照強度，應怎樣操作　 　。
（3）圖二中有機物積累最多的點是　 　。
29．（2024八下·玉環期末）某興趣小組采用“鐵粉吸氧腐蝕”原理來測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖所示。
具體實驗操作如下：
步驟一：按裝置甲連接好儀器，加入紅墨水，檢查裝置的氣密性：將右側管子向上提，觀察到_____________現象，氣密性良好。
步驟二：調節右管使左右管液面相平，此時左管的液面與橡膠塞下表面的高度為H。
步驟三：將負載材料袋用氯化銨溶液潤濕后，將混合均勻的鐵粉和活性炭放入袋內并立即放入左側玻璃管，塞緊橡膠塞，夾緊彈簧夾。
步驟四：待液面不再變化，調節右管使左右管液面相平，觀察并記錄此時左管的液面與橡膠塞下表面的高度為h，計算出氧氣占空氣的體積分數為。
小組的同學在實驗過程中發現，使用不同種類的負載材料袋，氧氣消耗的快慢不同。于是又做了以下的探究實驗，實驗結果如表格所示。
組別 鐵粉/克 活性炭/克 溶液 負載材料袋 左管液面上升4厘米需時間/分鐘
1 3.5 1 飽和氯化銨 濾紙袋 7
2 3.5 1 飽和氯化銨 靜電除塵布袋 11
3 3.5 1 飽和氯化銨 雙層紗布袋 10
4 3.5 1 飽和氯化銨 無紡布袋 20
（1）將步驟一中的現象補充完整：　 　。
（2）分析表中數據可知，應選用哪種負載材料效果最好，并說明理由。　 　
（3）小組同學提出考慮負載材料袋子的體積，按照步驟四的計算會偏小，請分析原因　 　。
30．（2024八下·玉環期末）“84”消毒液是常用的殺菌消毒劑，下面是“84”消毒液的產品說明書。
（1）中氯元素的化合價為　 　。
（2）該瓶消毒液至少含有次氯酸鈉的質量是多少？（寫出計算過程，結果精確到0.1）　 　
產品品名 “84”消毒液
主要原料 次氯酸鈉，有效含氯量大于等于6%
主要作用 瓜、餐具、廚房用品；白色衣物及物體表面；肝炎、病毒性感冒及肺炎患者的污染物
產品規格
31．（2024八下·玉環期末）閱讀材料，回答問題。
地球上很多動物，例如候鳥能夠感知地球磁場，那么微生物是否也具有這種超能力呢？在很早以前，科學家們就發現：如果在某細菌附近放一個磁鐵，該細菌會向磁鐵的N極移動，經過多次大量的實驗，發現該細菌無論處于什么位置，都會向磁鐵的N極移動，表明該細菌受到了磁場的影響，并把這種細菌叫做趨磁細菌。研究者發現趨磁細菌內含有鐵，主要成分是或，把這種富鐵的小粒子叫磁小體。
和其他細菌一樣，趨磁細菌并不十分喜歡氧氣，它們需要從高氧區移至微氧或無氧區。生活在海底缺氧的細菌，當被攪到有氧的海水中時，它會利用磁小體沿著地磁場的作用回到海底淤泥中。
趨磁細菌可以在實驗室里進行大規模培養，用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥，同時還可以用于理論研究，仿生研究。趨磁細菌在地球的鐵氮碳磷硫等物質循環中扮演重要角色，體內具有毒性低的磁小體在醫療、食品、環境、化工等領域具有廣泛的應用前景。
（1）趨磁細菌受到地磁場的影響，趨磁細菌體內中　 　是它自身的“指南針”。
（2）在海洋中，地磁場驅使趨磁細菌運動的地理方向為　 　（選填“由北向南”或“由南向北”）。
（3）中鐵的化合價為價，四氧化三鐵的化學式可以寫成，中鐵的化合價也為價，所以的化學式也可以寫成　 　。
（4）結合材料，請你說出一條研究趨磁細菌的價值或意義：　 　（答案不唯一，寫出一條即可）。
32．（2024八下·玉環期末）某興趣小組利用圖甲裝置測定貝殼中碳酸鈣含量展開研究。先將貝殼研磨成粉末，在錐形瓶中倒入10克貝殼粉末，再將足量的稀鹽酸加入錐形瓶中，再放到電子天平上稱量，質量變化如圖乙所示。（貝殼中的其它成分不與稀鹽酸反應）
（1）根據圖乙數據計算貝殼中碳酸鈣的質量分數。　 　
（2）此方案測得貝殼中碳酸鈣的質量分數偏大的原因可能是　 　（至少寫出一種）。
33．（2024八下·玉環期末）如圖1是某燃氣熱水器水溫控制模擬電路，圖2是熱水器中燃燒器的示意圖；R是電阻箱，為置于熱水器進水口的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的關系如圖3所示；當S斷開時，鐵質閥門在彈簧拉力作用下封住閥門口；當S閉合時，電磁鐵吸引鐵質閥門，彈簧伸長，燃氣通過閥門與管壁之間的空隙流出，并進入燃燒器燃熱，水管內水均勻受熱，熱水從出水口流出；水溫控制電路可以根據進水口的水溫自動調節閥門與管壁之間的空隙大小，改變燃氣耗氣量，實現出水口的水溫基本恒定；（注：燃氣消耗量越大，在相同時間內燃氣燃燒產生的熱量越多。）
（1）天然氣的主要成分是甲烷（化學式），與氧氣充分燃燒后的產物是二氧化碳、水，請寫出甲烷燃燒的化學方程式：　 　；
（2）當進水口冷水溫度降低，電磁鐵的磁性變　 　，閥門與管壁之間空隙變大，燃燒器火焰變大；
（3）若進水口水溫是，將電阻箱調至，則出水溫度恰好為；已知，求磁鐵線圈中電流　 　；
（4）在進水溫度一定的情況下，為提高出水口熱水的溫度，下列方法可行的是　 　。
A．適當減小電阻箱R的阻值 B．加長燃燒器中水管長度
C．適當減小電源電壓U D．減少電磁鐵的線圈匝數
34．（2024八下·玉環期末）為了提高溫室大棚中蔬菜的量，菜農們有以下的經驗分享：
經驗一：選用無色透明的棚膜。
經驗二：往菜地的土壤里摻入一定比例的沙子。
經驗三：在棚內植物上端懸掛吊袋式二氧化碳氣肥。
經驗四：冬季白天適當提高大棚內溫度，晚上適當降低大棚內溫度。
經驗五：采用滴灌代替傳統澆灌，可使棚內空氣的濕度降低。
結合上述信息，綜合運用所學知識對以上的經驗能提高蔬菜產量做出合理的解釋。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】A、化學式書寫，顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫；化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，硫酸鋁中氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，硫酸鋁的化學式為：Al2（SO4）3，故表示錯誤；
B、元素符號的書寫，一個字母大寫，兩個字母第一個字母大寫，第二個字母小寫，銀的元素符號是Ag，故表示錯誤；
C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故8個硫原子表示為：8S，故表示錯誤；
D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+，故表示正確。
故答案為：D。
2．【答案】B
【知識點】土壤的結構和類型
【解析】【分析】土壤根據礦物質顆粒、空氣、水和有機質等的組成比例不同，可以分為砂土類、黏土類、壤土類三種土壤類型。沙粒含量特別多的是沙土，黏粒含量特別多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
【解答】土壤可以分為砂質土、黏質土、壤土三類， 砂質土的性質：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好；黏質土的性質：含沙量少，顆粒細膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差；壤土的性質：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般， 通氣性能一般。 塘底淤積的泥土含沙量少，顆粒細膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差，故在土壤的分類中最有可能屬于黏土類土壤。ACD錯誤；B正確。
故答案為：B。
3．【答案】A
【知識點】光合作用的原料、條件和產物
【解析】【分析】綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。
【解答】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。葉綠體是光合作用的場所。葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與光合作用制造有機物的功能相適應的。呼吸作用、蒸騰作用不需要葉綠體。所以，A正確，BCD錯誤。
故答案為：A。
4．【答案】B
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁感應
【解析】【分析】通電導體在磁場中受到力的作用，電動機就是利用該原理來工作的。
【解答】電動機的原理是通電導體在磁場中受力運動；
A、圖中是奧斯特實驗，該裝置說明通電導體的周圍有磁場，故A不符合題意；
B、該裝置說明通電導體在磁場中受到力的作用，故B符合題意；
C、該裝置可以探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，故C不符合題意；
D、該裝置說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流，這種現象叫電磁感應，發電機就是利用該原理來工作的，故D不符合題意。
故答案為：B。
5．【答案】D
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查
【解析】【分析】根據固體藥品放在多孔塑料板上，反應開始后，蓋緊瓶蓋時，試管中的氣體增多，壓強增大進行分析。
【解答】根據氣體增多使得反應停止，必須藥液與固體分離，應該選擇D選項去底小礦泉水瓶，在裝置中，固體藥品放在多孔塑料板上，反應開始后，蓋緊瓶蓋時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入大礦泉水瓶瓶底，固體和液體分離，反應停止，故該裝置可以控制反應的停止。
故答案為：D。
6．【答案】B
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】A、根據油和炷屬于可燃物，進行分析；
B、根據水不是可燃物，進行分析；
C、根據省油燈燃燒時，化學能轉化為光能和熱能進行分析；
D、根據水蒸發吸熱，則油溫會降低進行分析。
【解答】A、省油燈中的可燃物有油和燈芯2種，故選項說法正確；
B、使用過程中油燃燒而減少，而水不能燃燒，故選項說法錯誤；
C、省油燈燃燒時伴隨化學能轉化為熱能和光能，故選項說法正確；
D、溫度越高，油蒸發越快，省油燈的原理是油燃燒放熱，上層盞內油溫升高，被下層盞內水吸熱，減少油的蒸發，故選項說法正確。
故答案為：B。
7．【答案】C
【知識點】探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗；電磁感應
【解析】【分析】（1）通電導體在磁場中受力而運動，電能轉化為機械能。通電導體在磁場中受力的大小與電流大小和磁場強弱有關。增大導電導體受到的力，可以增大電流或者是增強磁場。
（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動產生感應電流的現象叫電磁感應。電磁感應是機械能轉化為電能。
【解答】A、電動式無針注射器通電時，永磁體的磁場與通電線圈相互作用，永磁體相對于通電線圈快速運動，所以它工作時將電能轉化為機械能，故A正確，不符合題意；
B、由于通過線圈的電流越大，通電線圈的磁場越強，所以可以通過增大通電線圈的電流，來增大通電線圈的磁場，進而來增大推力，故B正確，不符合題意；
C、由于給線圈通入電流，通電線圈周圍存在磁場，所以它是利用電流的磁效應來工作的，故C錯誤，符合題意；
D、由于增大永磁體磁場強度，可以增大永磁體和通電線圈之間的相互作用力，進而來增大推力，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
8．【答案】A
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】試電筆在使用時，應將筆尖接觸導線，手接觸筆尾的金屬體，這樣就可以形成回路，如果是火線，氖管會發光。
【解答】如圖所示電路，閉合開關后，燈不亮，若燈短路，會引起保護設備斷路，氖管在任一點不會發光，試電筆插入插座右孔時氖管才發光，說明插座正常，火線正常，試電筆檢測A點氖管發光，說明開關接觸良好，若入戶零線斷路且燈完好，則B點氖管會發光，由于檢測B點不發光，說明燈絲斷了，故BCD不符合題意，A符合題意。
故答案為：A。
9．【答案】C
【知識點】地磁場
【解析】【分析】（1）磁體可以吸引鐵鈷鎳；
（2）指南針在水平位置靜止指南的是S極，指北的是N極。
（3）磁體周圍存在磁場，但是磁感線不是真實存在的。
（4）指南針是根據地磁場的作用工作的，地磁的南極在地理的北極附近，而地磁的北極在地理的南極附近。
【解答】A、由于磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質，縫衣針是鐵質的，所以縫衣針能被磁鐵吸引，故A正確，不符合題意；
B、縫衣針被磁化后，變成磁體，磁體周圍存在磁場，所以磁化后的縫衣針周圍存在磁場，故B正確，不符合題意；
C、由于樹葉尖端總指向南方，則樹葉尖端指向地理的南極，所以指南針的“S”應標注在樹葉尖端，故C錯誤，符合題意；
D、地球是一個大的磁體，地球周圍的磁場即為地磁場，地磁場和自制指南針的磁場相互作用，所以磁化后的縫衣針能帶動樹葉指南北，是因為它受到地磁場的作用，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
10．【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能；植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：④根冠、③分生區、②伸長區和①成熟區，不同的結構功能不同。
（2）植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，解答即可。
【解答】A、②是伸長區，伸長區位于分生區稍后的部分，細胞停止分裂，迅速伸長，是根生長最快的部分，A正確。
B、①成熟區，也稱根毛區，表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，根不能吸收有機物，B錯誤。
C、植物的生長需要無機鹽，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽；其中含氮的無機鹽的作用是促使作物的莖、葉生長茂盛，使葉色濃綠，C正確。
D、植物的生長需要無機鹽，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽；鉀肥的作用是促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成，D正確。
故答案為：B。
11．【答案】B
【知識點】光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系；化合反應和分解反應；氧化反應；常見物質的分類
【解析】【分析】A、根據磁場與地磁場的關系解答；
B、根據氧化反應和化合反應的關系解答；
C、根據光合作用和呼吸作用的關系解答；
D、根據有機物與無機鹽的關系解答。
【解答】A、地磁場屬于磁場，兩者是包含關系，不符合題意；
B、氧化反應與化合反應屬于交叉關系，有些化合反應屬于氧化反應，如碳在氧氣中燃燒，既屬于化合反應，也屬于氧化反應，符合題意；
C、光合作用白天發生，呼吸作用白天、夜間都發生，兩者是并列關系，不符合題意；
D、有機物與無機鹽是兩類不同的化合物，兩者是并列關系，不符合題意。
故答案為：B。
12．【答案】C
【知識點】磁極間的相互作用；通電直導線周圍的磁場
【解析】【分析】（1）電池有正、負極，磁體有兩極：N極和S極；
（2）奧斯特實驗可以證明電流的周圍存在著磁場；
（3）同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；同名磁極相互排斥，異名磁極互相吸引；
（4）在電源外部，電流從正極流向負極；磁體外部的磁感線是從N極出來回到S極的。
【解答】A、由圖丁可知，電池有“+”、“-”兩極，磁體有南、北兩極，即N、S兩極，故A不符合題意；
B、圖丁中，導線中通入電流后，小磁針發生偏轉，說明小磁針受到磁場的作用，證明電流的周圍存在著磁場，故B不符合題意；
C、由圖甲、乙可知，同種電荷相互排斥，同名磁極相互排斥，不能說明異種電荷相互吸引，異名磁極也相互吸引，故C符合題意；
D、由圖丁可知，在電源外部，電流總是從電源的正極流經用電器，流向負極；由圖丙可知，磁體外部，磁感線總是從磁體的北極指向南極，故D不符合題意。
故答案為：C。
13．【答案】B
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】根據實驗操作和實驗現象進行分析解答。
【解答】A、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，該氣體是二氧化硫，故說法正確
B、將呼出的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明的是呼出的氣體有二氧化碳，故說法錯誤；
C、閉合電路中的部分導體切割磁感線會產生感應電流。閉合開關，當導體b切割磁感線時，靈敏電流計的指針發生偏轉說明電路有感應電流產生，故說法正確；
D、將天竺葵暗處理一晝夜后再光照4h，選取一張葉片進行脫色處理，滴上碘液，葉片變成藍色，植物光合作用制造了淀粉，故說法正確。
故答案為：B。
14．【答案】D
【知識點】測電筆的使用；安全用電原則
【解析】【分析】（1）有金屬外殼的家用電器一定要接地。
（2）家庭電路從進戶線開始，依次是電能表、總開關和保險裝置。
（3）使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，必須接觸筆尾金屬體。
（4）當人觸電時，應及時切斷電源或用干木棒挑開電源線。
【解答】A、將三孔插頭掰掉一個，兩孔插座照樣能用，但用電器的外殼不能接地，容易發生觸電事故，不符合安全用電常識，故A錯誤；
B、家庭電路元件的連接順序是：進戶線、電能表、總開關、保險盒、用電器，故圖中的家庭電路元件的連接順序錯誤，故B錯誤；
C、使用測電筆時，手不能接觸測電筆前端的金屬部分，手必須接觸測電筆尾端的金屬部分，故C錯誤；
D、當人觸電時，必須先切斷電路，再施救，故應及時切斷電源或用干木棒挑開電源線，故D正確。
故答案為：D。
15．【答案】B
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】（1）肺泡內的氣體交換發生在肺泡與血液之間，是通過氣體擴散作用實現的，肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液變成含氧氣豐富的動脈血。
（2）組織內的氣體交換發生在組織細胞與血液之間，是通過氣體擴散作用實現的，血液內的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞產生中的二氧化碳擴散進入血液，血液變成含氧氣少顏色暗紅的靜脈血。
（3）圖中的甲肺泡、乙組織細胞、①肺動脈、②肺靜脈、③各級動脈、④各級靜脈。
【解答】A、呼出的氣體中二氧化碳濃度比吸入的氣體高，但不會高于氧氣濃度，A錯誤。
B、圖乙表示血液與組織細胞之間的氣體交換，由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，動脈血流經各組織處的毛細血管時，血液中的氧氣擴散到組織細胞里，同時，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中。這樣，流經組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血。因此，③處二氧化碳濃度小于④處，B正確。
C、圖乙為人體的組織細胞，圖甲為肺泡，C錯誤。
D、圖甲表示肺泡與血液之間的氣體交換，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由靜脈血變為含氧豐富動脈血。因此，圖甲中②處氧氣濃度高于①處，D錯誤。
故答案為：D。
16．【答案】乙；氧氣和二氧化碳
【知識點】葉的形態結構
【解析】【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉，是植物體蒸騰失水的“門戶”，又是氣體交換“窗口”。圖甲氣孔開放，圖乙氣孔關閉。
【解答】將葉片浸入濃鹽水中，濃鹽水的濃度大于細胞液的濃度，保衛細胞會失水。由題干表述“當保衛細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉”可知保衛細胞失水時，氣孔會閉合；因此，將葉片浸入濃鹽水中，氣孔會變成乙圖狀態。
氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。光合作用需要的二氧化碳和產生的氧氣通過氣孔進出葉片；呼吸作用需要的氧氣和產生的二氧化碳也通過氣孔進出葉片。因此，除水蒸氣外，進出氣孔的氣體還有氧氣和二氧化碳。
17．【答案】氧；③①②④
【知識點】模型與符號；元素的種類與分布；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）根據人體中含量最多的元素分析；
（2）根據近代道爾頓提出原子實心模型；1904年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型，即棗糕模型；1911 年盧瑟福提出原子結構行星模型；近代波爾建立的“分層模型”分析。
【解答】（1）人體中含量最多的物質是水，水中氫氧元素的質量比是1：8，故人體中含量最多的元素是氧元素；
（2）原子模型建立的先后順序是：道爾頓的實心球模型、湯姆生的棗糕模型、盧瑟福的核式模型、再到玻爾分層模型，即：③①②④。
18．【答案】S；強
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，磁極分N、S極。
磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱，越密越強，反之越弱。
【解答】（1）在磁體作用下，磁體A將密封蓋頂起，則磁體A與磁體B相互排斥，磁體A的上端為N極，則磁體A的下端為S極，由同名磁極相互排斥可知，磁體B的上端為S極。
（2）由圖可知，b點的磁感線密集，a點的磁感線稀疏，所以b點的磁場比a點的磁場強。
19．【答案】A；4
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】一個人在安靜狀態時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較小；劇烈運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加。
【解答】每分鐘內呼吸的次數叫呼吸頻率。曲線A表示的呼吸頻率=×1.5=18（次/分），曲線B表示的呼吸頻率=×2=24（次/分）；曲線B表示的呼吸深度明顯高于曲線A；因此，曲線A表示的呼吸頻率和呼吸深度都比曲線B的小，應該是處于安靜狀態。
曲線B每次呼出氣體體積約為5－1=4（升）。
20．【答案】；觀察到氧氣產生的速率，濕潤氧氣
【知識點】書寫化學方程式、文字表達式
【解析】【分析】（1）根據化學反應的原理來分析；
（2）根據裝置的特點來分析。
【解答】（1）由反應①生成了H2O2，且含有MnO2，故是利用MnO2催化H2O2分解產生氧氣，反應的化學方程式為：；
（2）供人體呼吸的氧氣不能干燥的氧氣，需要潤濕，所以要將分解產生的氧氣通入蒸餾水，不僅可以觀察到氧氣產生的速率，還將氧氣濕潤。
21．【答案】B；R2
【知識點】電路的動態分析；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）根據電磁鐵的基本原理進行分析。
（2）根據濕敏電阻的特性和歐姆定律進行分析。
【解答】（1）由題意可知，警示燈隨濕度變化而自動調整亮度，且不斷閃爍，所以閉合開關，電磁鐵的磁性變強，將銜鐵吸引下來，若濕敏電阻放在B位置時，濕敏電阻會被短路，電路的電流突然增大，警示燈一下變得很亮，起到閃爍的作用，而放在A點則不會出現此現象，故將濕敏電阻串聯在電路中的B位置。
（2）由題意可知，警示燈能隨濕度變大而變亮，則當空氣濕度變大，燈泡變亮，則電路的電流增大，所以濕敏電阻的阻值變小，由圖乙可知，R2的阻值隨濕度變大，阻值變小，故濕敏電阻應選擇R2。
22．【答案】（1）導管
（2）A
（3）A
【知識點】植物生長需要無機鹽；莖的運輸作用；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據植物中運輸水分和無機鹽的導管位于木質部分析；
（2）根據植物吸收水和無機鹽的主要部位在根尖的成熟區分析；
（3）根據圖示再計算KNO3中各元素質量比或質量分數即可明確答案。
【解答】（1）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構；篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。給大樹“掛吊瓶”輸營養液，補充的是水和無機鹽，因此，針頭應插到莖的導管。
（2）植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽，根尖的根毛區是吸收水和無機鹽的主要部位。剛移栽的大樹，植物的根損傷嚴重，特別是幼根和根毛損傷更嚴重，影響了植物對水和無機鹽的吸收。
樹葉少蒸騰作用弱有利于移栽植物的成活，土壤中水分和無機鹽太少與植物吸收水和無機鹽的能力較弱沒有關系。
故A符合題意，BC不符合題意。
故選A。
（3）KNO3的相對分子量=39＋14＋16×3＝101。
鉀元素的質量分數＝×100%=38.6%。
氮元素的質量分數＝×100%=13.86%。
氧元素的質量分數＝×100%=47.5%。
對比圖乙可知，表示鉀元素K的是A。
（1）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構；篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。給大樹“掛吊瓶”輸營養液，補充的是水和無機鹽，因此，針頭應插到莖的導管。
（2）植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽，根尖的根毛區是吸收水和無機鹽的主要部位。剛移栽的大樹，植物的根損傷嚴重，特別是幼根和根毛損傷更嚴重，影響了植物對水和無機鹽的吸收。
樹葉少蒸騰作用弱有利于移栽植物的成活，土壤中水分和無機鹽太少與植物吸收水和無機鹽的能力較弱沒有關系。
故A符合題意，BC不符合題意。
故選A。
（3）KNO3的相對分子量=39＋14＋16×3＝101。
鉀元素的質量分數＝×100%=38.6%。
氮元素的質量分數＝×100%=13.86%。
氧元素的質量分數＝×100%=47.5%。
對比圖乙可知，表示鉀元素K的是A。
23．【答案】火；Fe；減小
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）電磁限流器應該接在火線上。
（2）鐵質物體容易被磁化。
（3）電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數有關。
【解答】（1）根據家庭電路安全用電的原則，開關應該接在進戶線的火線上，由于限流器能自動切斷電路，相當于電路中的開關，所以限流器應接在進戶線的火線上。
（2）由于電磁鐵能吸引磁性材料，N部分能被電磁鐵吸引，則N部分含有磁性材料，磁性材料可能含有鐵物質，即可能含有Fe。
（3）分析電路圖可知，電磁鐵所在電路和滑動變阻器并聯，由并聯分流可知，滑動變阻器滑片P向右移，滑動變阻器接入電路中的阻值減小，通過滑動變阻器的電流增大，所以通過電磁鐵線圈的電流將減小。
24．【答案】（1）乙
（2）擴散
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】探究實驗應設置對照，甲裝置中長玻璃管直接插入石灰水中，為呼氣裝置，如果是吸氣裝置的話，石灰水就會被吸入到口中；乙裝置短管連著嘴，不會將石灰水吸入口中，為吸氣裝置。
【解答】（1）甲瓶的呼吸管插入瓶中澄清石灰水內，用來吸氣會將液體吸入口中，故不能用于吸氣，是呼氣用的裝置，呼氣時通入瓶內澄清石灰水的氣體是呼出氣體。
乙瓶的呼吸管離開瓶內的澄清石灰水，另一管插入澄清石灰水內，是吸氣用的裝置；吸氣時，外界氣體先通入瓶內澄清石灰水里，而甲瓶中通入的是呼出的氣體。因此，在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是乙瓶。
（2）氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。氣體在肺泡和組織內的交換，都是通過這種擴散作用實現的。由于肺泡里的氧氣比血液里多，血液中的二氧化碳比肺泡里多，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。
（1）甲瓶的呼吸管插入瓶中澄清石灰水內，用來吸氣會將液體吸入口中，故不能用于吸氣，是呼氣用的裝置，呼氣時通入瓶內澄清石灰水的氣體是呼出氣體。
乙瓶的呼吸管離開瓶內的澄清石灰水，另一管插入澄清石灰水內，是吸氣用的裝置；吸氣時，外界氣體先通入瓶內澄清石灰水里，而甲瓶中通入的是呼出的氣體。因此，在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是乙瓶。
（2）氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。氣體在肺泡和組織內的交換，都是通過這種擴散作用實現的。由于肺泡里的氧氣比血液里多，血液中的二氧化碳比肺泡里多，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。
25．【答案】（1）液柱移動的快慢
（2）增加小鼠數量
【知識點】動物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）探究實驗的原理：通過設置不同氧氣含量環境，觀察小鼠生命活動釋放熱量對裝置內物理量的影響，從而探究兩者關系。
（2）轉換法的應用：將小鼠生命活動釋放熱量的快慢轉換為便于觀察的現象來比較。
（3）對照實驗的設計原則：控制單一變量（氧氣含量不同），其他條件相同且適宜。
（4）實驗改進思路：從增強實驗現象可觀測性角度思考，如增加影響因素強度等。
【解答】（1）小鼠進行生命活動需要的能量通過呼吸作用獲得，呼吸作用釋放的能量有一部分以熱能的形式散失；散失的熱量使容器內的溫度升高，導致玻璃泡內的氣壓升高，液柱右移。因此，本實驗可通過液柱移動的快慢來比較小鼠生命活動釋放熱量的快慢。
（2）增加小鼠的數量，產生的熱量就會增多，液柱移動就會加快，改變相同的氣體體積時，玻璃管越細，移動的距離越明顯，所以對實驗的改進是：增加小鼠數量或換用更細的導管。
（1）小鼠進行生命活動需要的能量通過呼吸作用獲得，呼吸作用釋放的能量有一部分以熱能的形式散失；散失的熱量使容器內的溫度升高，導致玻璃泡內的氣壓升高，液柱右移。因此，本實驗可通過液柱移動的快慢來比較小鼠生命活動釋放熱量的快慢。
（2）增加小鼠的數量，產生的熱量就會增多，液柱移動就會加快，改變相同的氣體體積時，玻璃管越細，移動的距離越明顯，所以對實驗的改進是：增加小鼠數量或換用更細的導管。
26．【答案】將滑動變阻器的滑片置于最右端；通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；改變電路中電流大小
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該移到最大阻值處；
（2）根據表格數據分析電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系；
（3）根據滑動變阻器在電路中的用途解答。
【解答】（1）連接電路時，開關要斷開，閉合開關前，滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置，由圖可知，滑動變阻器連入電路的下面接線柱在左側，因此，閉合開關前，滑動變阻器的滑片置于最右端。
（2）由表中數據可知，電磁鐵的線圈匝數不變，只改變了電路中電流大小，且電流增大時，電子測力計示數的變化量增大，即電磁鐵對軟鐵塊的吸引力增大，所以可得出結論：對于同一電磁鐵，通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強。
（3）本實驗中，通過改變電磁鐵線圈中的電流大小，來改變電磁鐵的磁性強弱，所以滑動變阻器除了保護電路的作用外，還可以改變電路中電流大小。
27．【答案】電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離越小，受電線圈兩端的電壓越大；先增大后減小；BC
【知識點】通電螺線管的磁場；電磁感應
【解析】【分析】（1）分析實驗次序1、2、3數據，受電線圈的匝數相同和受電線圈的直徑相同，兩線圈之間的距離不同，分析受電線圈兩端的電壓的變化；
（2）分析實驗次序3、4、5、6、7數據，受電線圈的匝數相同和兩線圈之間的距離相同，受電線圈的直徑不同，分析受電線圈兩端的電壓的變化；
（3）根據實驗數據分析解答即可。
【解答】（1）分析1、2、3三次實驗數據發現，在受電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離不同，受電線圈兩端的電壓不同，由控制變量法可初步得出結論：電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離越小，受電線圈兩端的電壓越大。
（2）分析3、4、5、6、7五次實驗，兩個線圈之間的距離和線圈匝數不變，只改變了受電線圈的直徑，所以探究的是受電線圈兩端電壓與受電線圈直徑的關系，分析數據可以發現，在兩個線圈之間距離和線圈匝數相同的情況下，受電線圈直徑增大時，其兩端電壓先增大后減小。
（3）A、由于受電線圈兩端的電壓與兩線圈之間的距離有關，所以采用電磁感應方式的無線充電技術需要在特定位置精確充電，故A錯誤；
B、由于電線圈的直徑和匝數相同時，兩線圈之間的距離越小，受電線圈兩端的電壓越大；所以電能無線傳輸受距離影響，采用電能無線傳輸存在傳輸距離短的缺點，故B正確；
C、由于電能可以無線傳輸，所以無線充電技術的實現，說明電磁波可以傳遞能量，故C正確；
D、送電線圈利用電流產生磁場，利用電流的磁效應工作的；受電線圈產生電流的原理是電磁感應原理；所以送電線圈和受電線圈的原理不相同，故D錯誤。
故選BC。
28．【答案】（1）等量且大小相同的燙熟菠菜和二氧化碳緩沖液
（2）在10000~30000勒克斯區間內設置更小的光照強度區間進行實驗
（3）d
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；光合作用的原理
【解析】【分析】1、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。
2、細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
3、圖二中：曲線ab段和de段表示光合作用強度小于呼吸作用強度，曲線bd段表示光合作用強度大于呼吸作用強度。
【解答】（1）為了防止光照引起裝置內氣體的膨脹或收縮所造成的誤差，必須要設置除光照強度外其他實驗相同的對照，那么對照組裝置內應放置同樣體積死菠菜苗和緩沖溶液。
（2）若要更精確地探知菠菜生長的最適宜光照強度，根據表格的實驗現象，應進行的操作是：增加10000～20000勒克斯和20000～30000勒克斯之間的光照強度下的實驗組。
（3）由圖二可知，曲線bd段二氧化碳濃度持續下降，則說明此時間段光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物得以積累，則圖二中有機物積累最多的點是d。
（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。為了防止光照引起裝置內氣體的膨脹或收縮所造成的誤差，對照組所用的菠菜不能進行光合作用和呼吸作用；因此對照組裝置內應與實驗放置用等量且大小相同的菠菜和二氧化碳緩沖液，但對照組的菠菜是燙熟菠菜，防止其進行光合作用和呼吸作用。
（2）若要更精確地探知菠菜生長的最適宜光照強度，應將光照強度的幅度調小，在10000~30000勒克斯區間內設置更小的光照強度進行實驗，以尋求最適宜的光照強度。
（3）分析圖二可知：6～18時，光合作用的強度大于呼吸作用的強度，產生的有機物大于消耗的有機物；過了18時，呼吸作用的強度大于光合作用的強度，植物開始消耗有機物，因此，圖二中有機物積累最多的點是18時所對應的d點。
29．【答案】左管中液面不動；濾紙袋，是因為利用濾紙袋需要的反應時間最短；待液面不再變化，調節右管使左右管液面相平，導致測錠消耗氧氣的體積偏大
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】凡是有氣體參加或產生的實驗，實驗前要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果。
對比試驗要確定好常量和變量。
【解答】（1）步驟一中的現象補充為：兩邊出現液面差并且一段時間后液面差不變。
故答案為：兩邊出現液面差并且一段時間后液面差不變。
（2）分析表中數據可知，應選用濾紙袋效果最好，是因為利用濾紙袋時反應速率最快。
故答案為：濾紙袋，是因為利用濾紙袋時反應速率最快。
（3）小組同學提出考慮負載材料袋子的體積，按照步驟四的計算會偏小，原因是負載材料袋子放入左管后導致H增大，而計算時仍然是H。
30．【答案】+1；該瓶消毒液至少含有次氯酸鈉的質量是：
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據化合物中元素的化合價的計算方法來分析；
（2）根據溶質的質量=溶液的質量×溶液中溶質的質量分數來分析。
【解答】（1）NaClO中鈉元素為+1價，氧元素為-2價，根據化合物中元素化合價的代數和為0，則設氯元素的化合價為x，則有+1+x+（-2）=0，x=+1，即氯元素的化合價為+1價；
31．【答案】磁小體；由北向南；；用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥（合理即可）
【知識點】細菌與人的關系；磁場和磁感線；地磁場
【解析】【分析】（1）該細菌無論處于什么位置，都會向磁鐵的N極移動，表明該細菌受到了磁場的影響，研究者通過能量色散X-射線分析，發現趨磁細菌內含有鐵，主要成分是Fe3O4或Fe3S4，把這種富鐵的小粒子叫磁小體，據此分析；
（2）地磁場的N極在地理的南極附近，據此判斷趨磁細菌運動的方向；
（3）根據題文信息進行分析；
（4）趨磁細菌可以在實驗室里進行大規模培養，用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥。
【解答】（1）微生物中的細菌會受到地磁場的影響，趨磁細菌中是磁小體它自身的“指南針”；
（2）由材料可知，在海洋中，趨磁細菌會向磁體的N極移動，而地磁場的N極在地理的南極附近，所以地磁場驅使趨磁細菌運動的方向為由北向南；
（3）中鐵的化合價為價，四氧化三鐵的化學式可以寫成，可推知氧元素的化合價為-2價，則在中硫的化合價為-2價，根據化合物中化合價的原則，所以的化學式也可以寫成：；
（4）結合材料，趨磁細菌可用于連接一些醫學上治療的藥物，做靶向給藥。
32．【答案】30%；二氧化碳逸出時會帶出水分
【知識點】根據化學反應方程式的計算
【解析】【分析】（1）根據質量守恒定律求出二氧化碳的質量，然后根據化學方程式進行計算；
（2）根據實驗的實際情況分析。
【解答】（1）由質量守恒定律可知，反應產生的二氧化碳質量為420g-418.68g=1.32g；設參加反應的碳酸鈣的質量為x，
x=3g
貝殼中碳酸鈣的質量分數為：；
（2）二氧化碳逸出時會帶出水分或者鹽酸具有揮發性，都計入碳酸鈣生成的二氧化碳中，計算所得碳酸鈣的質量偏大，造成測得碳酸鈣的質量分數偏大。
33．【答案】；強；0.03A；AB
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）根據題意甲烷燃燒的反應物和生成物已經已知，書寫方程式時要注意條件和配平；
（2）由圖3可知，當溫度降低時，熱敏電阻Rt的電阻變化情況，根據歐姆定律可知電路中電流的變化；電磁鐵的磁性強弱與電流的大小有關，電流越大，磁性越強；
（3）由圖3可知，溫度為20℃時，熱敏電阻的阻值，根據串聯電路規律和歐姆定律計算電磁鐵線圈中的電流；
（4）逐項分析，得出結論。
【解答】（1）甲烷燃燒的化學方程式
（2）由圖3可知，Rt的阻值隨溫度降低而減小，當進水口冷水溫度降低，Rt的阻值減小；由圖1可知，Rt與R、電磁鐵串聯，當Rt的阻值減小，電路中的電流增大，則通過電磁鐵的電流增大，則電磁鐵的磁性增強。
（3）由圖3可知，當溫度為20℃時，Rt的阻值為40Ω，電阻箱調至160Ω，已知U=6V，則磁鐵線圈中電流
（4）A、要提高出水口熱水的溫度，則需要增大閥門與管壁之間的空隙，增大進氣量，則需要增大電磁鐵磁性，則需要增大電路中電流，所以可以適當減小電阻箱R的阻值，故A符合題意；
B、通過加長燃燒器中水管長度，使水加熱時間增加，可以提高出水口熱水的溫度，故B符合題意；
C、減小電源電壓U，則減小電路中電流，則減小電磁鐵磁性，則減小閥門與管壁之間的空隙，減小進氣量，使相同時間內燃氣燃燒產生的熱量變少，則降低出水口熱水的溫度，故C不符合題意；
D、減少電磁鐵的線圈匝數，則電流一定時，電磁鐵的磁性減弱，則減小閥門與管壁之間的空隙，減小進氣量，使相同時間內燃氣燃燒產生的熱量變少，則降低出水口熱水的溫度，故D不符合題意。
故答案為：AB。
34．【答案】無色棚膜增加透光性，有利于植物的光合作用合成有機物；土壤中摻入沙子增加透氣性，有利于根的呼吸作用，促進根從土壤中吸水和無機鹽；懸掛的氣肥釋放的二氧化碳為蔬菜提供光合作用的原料；夜晚降低溫度能減少有機物的消耗；滴灌能降低空氣濕度，有利于植物蒸騰作用，促進植物體內水和無機鹽的運輸；
【知識點】植物的呼吸作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】1、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。
2、細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
【解答】經驗一：選用無色的棚膜，增加透光性，能提高光合作用的效率，進而來提高蔬菜產量。
經驗二：在種植地的土壤中摻入沙子，提高土壤的透氣性，能夠有利于蔬菜根的呼吸作用，提高蔬菜的產量。
經驗三：光合作用的原料是二氧化碳和水，在棚內植物上端懸掛吊袋式二氧化碳氣肥。能適當增大棚內二氧化碳濃度，光合作用制造的有機物增多，從而導致大棚作物的產量增多。
經驗四：白天適當提高大棚內溫度，能夠提高光合作用的強度，制造更多的有機物；晚上適當降低大棚內溫度，能夠減弱呼吸作用，降低有機物的消耗。
經驗五：采用滴灌代替傳統澆灌，可使棚內空氣的濕度降低，能夠提高蔬菜的蒸騰作用，提高植物體內物質的運輸速度；有利于提高光合作用的效率，進而來提高蔬菜產量。
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