資源簡介

浙教版科學七下期末復習專題卷八
期末培優卷
一、選擇題(共15題；共30分)
1．下列圖示不屬于模型的是（　　）
A．B．C． D．
2．下列數軸中描述的信息正確的是（　　）
A．氮的化合價
B．相對分子質量
C． 地殼中元素含量由低到高
D．鐵的質量分數
3． C-14除了可以在考古中測定年代，還可以檢測幽門螺桿菌。碳-14 是碳-12 的一種同位素，下列關于同位素的說法不正確的是(　　)
A．碳-14 的核電荷數是6
B．碳-14 和碳-12 的主要區別是中子數不同
C．碳-14 和碳-12在元素周期表中位于相同的位置
D．碳-14和碳-12的化學性質不同，所以碳-14 能測年代而碳-12不能
4．如圖表示玉米種子和菜豆種子的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）。
A．圖乙是玉米種子的剖面圖，是沿著圖丙中的A線剖開的
B．菜豆種子的胚是由①②③④組成，由胚珠發育而來
C．在種子萌發過程中，甲和乙中的②發育成根
D．在圖乙上滴加碘液，⑥部分會變藍，說明⑥內含有淀粉
5．下列關于生物的結構層次判斷正確的是（　　）
A．熱水燙過的番茄表面撕下的一層“皮”屬于上皮組織
B．獼猴桃富含有多種維生素，獼猴桃果實屬于營養器官
C．被子植物的根與哺乳動物的心臟屬于同一結構層次
D．人的肺與血液同屬于結締組織
6．如圖為嫦娥四號生物科普試驗載荷，搭載有棉花、油菜、馬鈴薯、擬南芥、酵母和果蠅六種生物，還有18毫升水、土壤和空氣等。下列說法正確的是（　　）
A．搭載的棉花種子長出了嫩芽，這種通過器官繁殖的方式屬于營養繁殖
B．果蠅體表的堅硬的保護組織對其起防御、保護作用
C．油菜通過莖中的篩管自上而下運輸有機物
D．土壤的作用是為了供給種子萌發初期所需的營養
7．下列粒子結構示意圖得出的結論中，錯誤的是（　　）
A．①④屬于同種元素 B．②③④屬于離子
C．⑤易失去電子成為陽離子 D．①⑤的結構不穩定
8．早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術。鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析不正確的是（　　）
A．銅料化為銅液，屬于熔化現象 B．銅料化為銅液過程中溫度不斷升高
C．銅液冷卻成型過程中需要放熱 D．模具中的銅液冷卻成青銅器后質量不變
9．宏觀辨識與微觀探析是科學學科核心素養之一、對下列微觀圖示的理解正確的是（　　）
A．反應前后分子和原子的數目均發生改變
B．反應物甲屬于化合物，乙屬于單質
C．乙和丁組成元素相同，但化學性質不一樣
D．生成物丙是由原子構成的
10．某金屬元素只有一種化合價。已知它的氯化物的相對分子質量為M，它的氫氧化物的相對分子質量為N，則該金屬的化合價為（　　）
A． B． C． D．
11．“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的《賣炭翁》中的詩句，而竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為(C6H10O5)n。下列有關說法中，正確的是（　　）
A．砍伐竹子、燒炭、竹炭凈化室內空氣都屬于物理變化
B．竹炭的吸附性和可燃性都屬于竹炭的化學性質
C．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為36：5：40
D．每個（C6H10O5）n分子中含有5n個H2O分子
12．小丁同學利用天平和瓶子（含蓋子）測量醬油的密度。其步驟：①用調好的天平測空瓶子的質量為m0；②將瓶子裝滿水，用天平測出瓶子和水的總質量為m1；③將水倒干凈，再將瓶子裝滿醬油，用天平測出瓶子和醬油的總質量為m2；則醬油的密度表達式（已知水的密度ρ水）（　　）
A．ρ醬油= ρ水 B．ρ醬油= ρ水 C．ρ醬油= ρ水 D．ρ醬油= ρ水
13．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱。當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰（　　）
A．熔化一部分 B．全部熔化
C．一點也不熔化 D．無法判斷
14．如圖所示，在一只敞口玻璃瓶甲里盛適量的水，使之能浮在水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽內水中，并固定位置。在標準大氣壓下，當槽內水被加熱到沸騰時 (　　)
A．槽內甲、乙瓶內水溫都不能達到
B．甲瓶內水沸騰，乙瓶內水不沸騰
C．甲瓶內水不沸騰，乙瓶內水沸騰
D．甲、 乙瓶中水都不沸騰
15．小玲在嘉陵江邊撿到一塊會吸水的小石塊(吸水后體積不變)，回到家她想測一下石頭的密度。她先用天平測出小石塊的質量是60g，再把它放到一個容積是370mL的容器里，然后緩慢地往容器里加水，直到水面剛好到達瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后將小石塊從水中取出，將表面的水擦拭干，再測出它此時的質量是70g，則小石塊的密度是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空題(共9題；共27分)
16．用元素符號或化學式填空。
（1）保持氫氣化學性質的最小微粒：　 　。 （2）氦氣： 　 　 。
（3）2個碳酸根離子： 　 　。 （4） 硝酸銨： 　 　。
17． 我們每個同學都是從一個細胞逐漸長大，生命發生著奇妙的變化，請根據圖中提示回答有關問題：
（1）“我”的生命開始圖中的[A]　 　（填名稱，下同）發育初期的營養由　 　提供。受精卵出生前的“我”舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻，都能通過　 　 從媽媽那里獲得氧氣和營養物質，并將二氧化碳和其它廢物排入媽媽的血液中。
（2）如圖模型表示母體與胚胎進行物質交換，下列說法中不合理的是（）
A．A可表示氧氣 B．B可表示母乳
C．C可表示營養物質 D．D可表示二氧化碳
18．選擇合適的觀察工具有利于我們更精確地感知事物的特征。
（1）解剖桃花時，選用放大鏡觀察，圖甲中　 　(填序號)結構可能發育成種子。
（2）黑根霉是一種腐生于面包、饅頭和米飯上的真菌。選用顯微鏡觀察，圖中⑤是　 　。
19．
（1）已知鐵的氧化物中通常只有+2、+3兩種化合價，氧元素在化合物中通常顯-2價，測得鐵的某種氧化物晶體的化學式為Fe23O25，則其中Fe2+、Fe3+的粒子個數比為　 　。
（2）如圖所示是四位同學替4種元素進行的自我介紹，請你根據所學知識回答下列問題。
上述4種元素的根本區別是　 　 不同。
（3）在一石灰石樣品中混有一些不含鈣元素的雜質，測定樣品中鈣元素的質量分數為 36%，則樣品中碳酸鈣(CaCO3)的質量分數為　 　。
（4） 已知有Na2S、Na2SO3、Na2SO4三種物質的混合物100g，測得硫的質量分數為32%，則混合物中含氧元素的質量為　 　。
20．物態變化時構成物質的分子（原子）的間距會發生變化，如圖1；
（1）我國古代就掌握了高超的鑄鐵技術，圖2是某環境下鑄造鐵器過程中鐵的溫度隨時間變化圖像，根據圖像回答；
①鐵是　 　（選填“晶體”或“非晶體”）；
②整個過程，鐵的物質分子（原子）間距是如何變化的　 　 （用“A”“B”“C排序”）；
（2）小明閱讀了關于水循環的材料，做出示意圖，則括號中的物態變化是：②為　 　 。
21．某校科學興趣小組在研究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料按如圖所示進行實驗，請據圖回答：
（1）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯盛放的可能是　 　；觀察比較蘿卜條②→④的變化，可知因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發生了　 　過程。
（2）A燒杯中的蘿卜條發生的變化應是圖中的　 　(填“甲”或“乙”)。
22．為獲得優質枇杷果實，須用科學的種植和管理方法。
（1）種植枇杷理想的土壤是通氣、透水，同時能保水、保肥，水和空氣的體積比接近。按體積分數構建的土壤組成模型中，符合要求的是　 　(填寫字母)。
（2）枇杷的果實膨大期應多施鉀肥、磷肥，下列復合肥中　 　肥效最佳(填序號)。
①硝酸鉀[KNO3] ②磷酸二氫鉀[KH2PO4] ③磷酸一銨[NH4H2PO4]
（3）枇杷可用種子繁殖，而果農一般采用嫁接的方法來繁殖，這種繁殖方法的優點是　 　 。
23．如圖所示，體積相等的兩個實心均勻圓柱體，密度分別為ρ甲、ρ乙.若沿水平方向將甲、乙切去相同的高度后，剩余部分的質量恰好相等，則ρ甲　 　ρ乙.如果切掉部分的質量分別為△m甲、△m乙，則△m甲　 　△m乙. (均選填“>”、“=”或“<”)
24．將質量為m、密度為ρ1的液體和質量為2m、密度為ρ2的液體均勻混合在一起，設混合后的總體積等于它們各自的體積之和，則該混合液的密度是　 　。
三、實驗探究題(共5題；共32分)
25．某項目化小組設計改進了電解水實驗(圖甲)，將普通石墨電極改為多孔石墨電極。
（1）將電極變成了多孔石墨的目的為　 　 。
（2）根據圖乙中電解水的微觀過程，補全方框內容。　 　 。
（3）檢驗電解過程中正極產生氣體的操作是　 　。
（4）已知20℃時在同質量水中溶解的氧氣比氫氣多。最初的一段時間內，正極產生的氣體與負極產生的氣體的體積比 　1：2(填寫“>”或“<”)，而電解時間更久之后兩者的體積比逐漸接近1： 2。
26．科研人員在研究植物運輸無機鹽離子的途徑時做了如下實驗：
實驗甲：將柳莖一段的韌皮部與木質部剝離分開，在兩者之間插入不透水的蠟紙，對照組則不插入蠟紙，在柳樹根部施予含放射性42K的無機鹽溶液，5 h后測定42K在柳莖各部分的分布(如圖所示)。
實驗結果A：有蠟紙隔開的木質部含有大量的42K，而韌皮部幾乎沒有42K。
實驗結果B：在上一實驗枝條上韌皮部和木質部沒被剝離的部分，以及對照實驗中，韌皮部都有較多的42K。
（1）試運用所學的科學知識，對上述研究結果作出解釋。
解釋結果A：　 　；
解釋結果B：　 　。
（2）實驗乙：將棉花一段莖的韌皮部和木質部剝離分開，其間插入不透水的蠟紙(對照組不插入)。葉片施用含32P的無機鹽溶液。1 h后測定含32P的無機鹽的分布，結果有蠟紙隔開的韌皮部含大量32P，而木質部沒有32P。
試根據實驗乙的結果得出結論：　 　。
27．為了探究物質擴散快慢的影響因素，按如圖的方法往兩只燒杯中分別裝入熱水和冷水，用一只注射器慢慢將紅墨水注入兩杯水的底部，觀察發生的現象。
（1）該實驗是為了研究　 　對液體擴散快慢的影響。
（2）本實驗通過　 　來判斷物質擴散快慢。
（3）該實驗中，只用一只注射器的優點是　 　。
28．為破解原子內部結構的奧秘，一代又一代科學家進行了不懈地探索。
史料一：1897年，英國科學家湯姆生通過實驗發現了帶負電的電子，并推測原子中還有帶正電的粒子，從而建立了西瓜模型。
史料二：1911年，英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子散射實驗，提出了原子的核式結構模型，為原子模型的建立做出了重大貢獻。小科同學在項目化學習中，使用若干輻射環磁體(如圖乙所示，兩個磁極分別位于內外兩環)、金屬板、橡皮筋等器材制作了一個演示模型，用以模擬α粒子散射的動態過程，演示模型的制作過程如下。
①如圖甲所示，將長條金屬板彎折成環形(保留10cm的缺口)，并固定在桌面上。
②在環形金屬板中央放置一塊直徑5cm、重40g的輻射環磁體。
③在環形金屬板的缺口處連接一段橡皮筋(圖中未畫出)，用以向環內“發射α粒子”。根據演示模型并結合所學知識回答。
（1）湯姆生推測原子中還有帶正電的粒子，他的推測依據是　 　。
（2）下列四個輻射環磁體中最適合用作模擬被發射的“α粒子”的是 ____(填字母編號)。
A．直徑2cm、重5g、內環N極、外環S極 B．直徑5cm、重40g、內環S極、外環N極
C．直徑2cm、重5g、內環S極、外環N極 D．直徑5cm、重40g、內環N極、外環 S極
（3）小科同學通過環形金屬板的缺口處向內依次發射12顆“α粒子”，這些“α粒子”最終會吸附在環形金屬板上。在模擬實驗完成后，將環形金屬板展平，圖中最符合實際情況的是 ____(填字母編號，金屬板上的點代表被吸附的“α粒子”)。
A． B．
C． D．
29．為了測量鵝卵石的密度，小明進行了如下實驗：
①將一個塑料杯漂浮在盛滿水的溢水杯中，溢水杯的出水口處放置一個圓柱形容器，如圖甲。
②將鵝卵石置于塑料杯中，穩定后測出溢出至圓柱形容器內水的深度為h1=10厘米，如圖乙。
③將鵝卵石從杯中取出并投入到溢水杯中，將容器中的水緩慢倒入溢水杯直至剛好盛滿，并測出圓柱形容器中剩余水的深度h2=7.5厘米，如圖丙。
（1）鵝卵石的密度ρ石=　 　；（取小數點后一位）
（2）為了提高鵝卵石密度的測量精確度，以下方法中可行的有　 　；（可多選）
A．更換容積更小的溢水杯　　B．更換橫截面積更小的圓柱形容器
C．更換質量更大的塑料杯　　D．用密度更小的液體替換水
（3）小明將該方法用來測量液體密度，并將密度值直接標記在圓柱形容器壁上。具體做法：如圖丁，在塑料杯上標記規定體積V0的刻度線，將塑料杯漂浮在盛滿水的溢水杯中，將不同密度的液體依次注入塑料杯中至V0的刻度線處，在容器內溢出的水面位置標記不同的密度值。試分析容器壁密度值刻度是否均勻并簡要說明理由：
　 。
四、綜合題(共2題；共12分)
30．有一只玻璃瓶、水和若干金屬圓珠，小科利用電子天平進行了以下測量：
①測出空玻璃瓶的質量；②將空玻璃瓶裝滿水，測量總質量；③將空玻璃瓶裝入一些金屬圓珠，測量總質量；④將測量c中的瓶子灌水至瓶口，測量總質量。
各測量數據見電子天平顯示的示數，請根據測量數據計算。
（1）玻璃瓶的容積。
（2）瓶中金屬圓珠的質量
（3）金屬圓珠的密度
31．春季是流感高發季節，奧司他韋作為抗流感藥物成為了家中的常備藥品。如圖是奧司他韋顆粒的相關信息，請計算：
（1）奧司他韋中C、N元素的質量比為　 　。
（2）156g奧司他韋中O元素的質量。
（3）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重————劑量表”服用奧司他韋顆粒。
體重 小于等于 15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg
每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg
假如患病兒童的體重是20kg，在治療過程中，需每天服用奧司他韋顆粒2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共服用　 　包。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】D
15．【答案】B
16．【答案】（1）H2
（2）He
（3）2CO32-
（4）NH4NO3
17．【答案】（1）受精卵；卵黃（細胞中的營養物質）；胎盤和臍帶
（2）B
18．【答案】（1）①
（2）孢子
19．【答案】（1）19：4
（2）質子數
（3）90%
（4）22g
20．【答案】（1）晶體；ABCBA
（2）凝華
21．【答案】（1）濃鹽水；吸水
（2）乙
22．【答案】（1）C
（2）②
（3）繁殖速度快，且能保持親本的優良形狀。
23．【答案】<；<
24．【答案】
25．【答案】（1）增大與水的接觸面積，加快電解水反應速率
（2）
（3）將帶火星的木條放在與正極相連的玻璃管處.若木條復燃.則為02
（4）<
26．【答案】（1）根部吸收的無機鹽離子是通過木質部由下向上運輸的；無機鹽離子在莖中能從木質部橫向運輸到韌皮部
（2）葉片所吸收的無機鹽離子是通過韌皮部向下運輸的
27．【答案】（1）溫度
（2）水都變紅色所用時間
（3）控制變量，確保加入的紅墨水一樣
28．【答案】（1）原子呈電中性；
（2）C
（3）D
29．【答案】1.3g/cm3；BD；由知道，體積V一定，則液體密度越大，質量越大；將液體注入塑料杯中時，塑料杯受到的浮力增加溢出水的體積V=Sh則有圓柱形容器中液體的高度ρ水、S、V0一定，h與ρ液成正比，故刻度均勻。
30．【答案】（1）解：將空玻璃瓶裝滿水，測量總質量m1=400g，
瓶中水的質量m水=m1-m瓶=400g-100g=300g，
那么瓶中水的體積，
因瓶中裝滿水，則水的體積即為瓶子容積，
即玻璃瓶的容積V=V水=300cm3。
（2）解：空玻璃瓶裝入一些金屬圓珠，測量總質量m2=700g，
則瓶中金屬圓珠的質量m圓珠=m2-m瓶=700g-100g=600g。
（3）解：此時瓶中水的體積：，
金屬圓珠的體積：V圓珠=V水-V水'=300cm3-200cm3=100cm3，
金屬圓珠的密度：。
31．【答案】（1）48：7
（2）解：
在C16H28N2O4中，
答：156g奧司他韋中O元素的質量為32克。
（3）15

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