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浙江省杭州市臨平區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)（5月）科學(xué)獨(dú)立作業(yè)
一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1．（2025七下·臨平月考）小科同學(xué)對(duì)有關(guān)“人的生殖”知識(shí)做了圖示歸納。下列對(duì)圖中①②③④的判斷，與事實(shí)一致的是 （　　）
A．①——附睪 B．②————子宮
C．③———受精卵 D．④———分娩
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所。
【解答】A、①表示的是精子，故A錯(cuò)誤；
B、②表示的是卵巢，故B錯(cuò)誤；
C、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵， 可知③表示的是受精卵，故C正確；
D、④表示的是受精過程，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
2．（2025七下·臨平月考）骨髓移植能夠治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，可以不斷產(chǎn)生不同的血細(xì)胞（如圖），這一過程稱為細(xì)胞的（　　）
A．分裂 B．演化 C．生長 D．分化
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細(xì)胞分化是指同一來源的細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細(xì)胞類群的過程，其結(jié)果是在空間上細(xì)胞產(chǎn)生差異，在時(shí)間上同一細(xì)胞與其從前的狀態(tài)有所不同。
【解答】由圖可知，造血干細(xì)胞形成了白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板，與造血干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能完全不同，因此該過程屬于分化；
故答案為：D。
3．（2025七下·臨平月考）如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型，下列說法正確的是（　　）
A．甲、丙的核電荷數(shù)不同 B．乙、丁不屬于同一種元素
C．甲、丁相對(duì)原子質(zhì)量相同 D．甲、乙互為同位素原子
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；同位素；元素的概念；相對(duì)原子質(zhì)量
【解析】【分析】質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子，互稱為同位素。
【解答】A、核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，原子中電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，由圖甲可知，黑色大球表示的是質(zhì)子，白色球表示的是中子，黑色小球表示的是電子，即甲原子只有一個(gè)質(zhì)子，則核電荷數(shù)為1，丙也只有一個(gè)質(zhì)子，核電荷數(shù)為1，故A錯(cuò)誤；
B、乙含有兩個(gè)質(zhì)子，丁也含有兩個(gè)質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)相同，可知屬于同種元素，故B錯(cuò)誤；
C、相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，甲和丁的相對(duì)原子質(zhì)量均為3，故C正確；
D、甲和乙質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同位素原子，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
4．（2025七下·臨平月考）下圖是常見的四種微生物，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．①與②都靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，都有成形細(xì)胞核
B．②是單細(xì)胞真菌，生活中常被用于釀酒和發(fā)酵面包
C．③是多細(xì)胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等
D．④沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用寄主細(xì)胞的物質(zhì)完成增殖過程
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)；病毒及其與人的關(guān)系；真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】細(xì)菌與其他細(xì)胞相比，最大的特點(diǎn)是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；病毒與其他生物相比，最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
【解答】A、①是細(xì)菌，②是真菌，都靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，②有成形細(xì)胞核，①?zèng)]有，故A錯(cuò)誤，
符合題意；
B、②是單細(xì)胞真菌，酵母菌，生活中常被用于釀酒和發(fā)酵面包，故B正確，不符合題意；
C、③是多細(xì)胞真菌，通過孢子繁殖，部分可以食用，如香菇、蘑菇等，故C正確，不符合題意；
D、④是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用寄主細(xì)胞的物質(zhì)完成增殖過程，故D正確，不符合題意。
故答案為：A。
5．（2025七下·臨平月考）如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是 （　　）
A．①②③④⑤共同組成了胚
B．種子萌發(fā)初期的營養(yǎng)來自肥沃的土壤
C．種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽
D．果實(shí)由⑥種子和⑦果皮組成
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件；果實(shí)與種子的形成
【解析】【分析】⑤是種皮，種皮和胚組成了種子。
【解答】A、①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉，共同組成了胚，故A錯(cuò)誤；
B、種子萌發(fā)初期的營養(yǎng)來自子葉，故B錯(cuò)誤；
C、種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是③胚根，故C錯(cuò)誤；
D、果實(shí)由⑥種子和⑦果皮組成，由子房發(fā)育而來，故D正確。
故答案為：D。
6．（2025七下·臨平月考）下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】化學(xué)式的書寫依據(jù)是化合價(jià)，牢記常見元素化合價(jià)：鉀鈉銀氫正一價(jià)，鈣鎂鋇鋅正二價(jià)，氧負(fù)二價(jià)，氟氯溴碘與金屬化合負(fù)一價(jià)，單質(zhì)通常為零價(jià)。化學(xué)式中各元素化合價(jià)的總和為零。
【解答】A、氧化鈣的化學(xué)式為CaO，A不符合題意。
B、氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2，B符合題意。
C、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，C不符合題意。
D、鋅的化學(xué)式為Zn，D不符合題意。
所以選B。
7．（2025七下·臨平月考）小科同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表。這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是（　　）
液體與量杯的質(zhì)量m/克 30 50 70
液體的體積V/厘米3 10 30 50
A．3.0×103千克/米3， 10克 B．1.7×103千克/米3，10克
C．1.4×103千克/米3， 20克 D．千克/米3， 20克
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】每次實(shí)驗(yàn)增重的質(zhì)量為新加入液體的質(zhì)量，通過密度公式計(jì)算液體的密度，再根據(jù)密度公式計(jì)算液體的質(zhì)量，總質(zhì)量減去液體的質(zhì)量即為量杯的質(zhì)量。
【解答】由表示數(shù)據(jù)可知，液體與量杯的總質(zhì)量增加20g，液體的體積增加20立方厘米，可知液體的密度為。
當(dāng)液體的體積為10立方厘米時(shí)，液體的質(zhì)量為，可知量杯的質(zhì)量為m=30g-10g=20g。
故答案為：D。
8．（2025七下·臨平月考）下列關(guān)于數(shù)字“2”的化學(xué)意義敘述正確的是（　　）
A．H2O：表示一個(gè)水分子中有2個(gè)氫元素
B．2OH-：表示2個(gè)氫氧根離子
C．Ca2+：表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．H2：表示氫氣中含有2個(gè)氫原子
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義；離子的書寫與意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某原子的數(shù)目，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷的數(shù)目。
【解答】A、化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某原子的數(shù)目，即H2O中的2表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的數(shù)目，則20H-中的2表示2個(gè)氫氧根離子，選項(xiàng)正確；
C、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷的數(shù)目，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某原子的數(shù)目，選項(xiàng)錯(cuò)誤
故答案為：B。
9．（2025七下·臨平月考）將一根細(xì)線松松地系在一個(gè)鐵絲框架的兩邊上，把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便會(huì)出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲。用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過去，如圖乙。下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)，其原理與上述實(shí)驗(yàn)一致的是 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的作用力；分子之間存在空隙
【解析】【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間引力使鉛柱難以分離。
【解答】用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過去，原理是分子間存在相互作用的引力。
A、鉛柱粘在一起的原理是分子間存在相互作用的引力，故A正確；
B、酒精與水混合后體積減小，原理是分子間存在間隙，故B錯(cuò)誤；
C、氣體擴(kuò)散的原理是氣體分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、紅墨水?dāng)U散的原理是氣體分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
10．（2025七下·臨平月考）關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（　　）
A．同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量成正比
B．水的密度是 表示1m3水的質(zhì)量是
C．氧氣瓶中的氧氣用掉一半，剩下的氧氣質(zhì)量變小、密度不變
D．月壤從月球帶回到地球，同一物體在不同位置時(shí)質(zhì)量相同
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度及其特性；密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】質(zhì)量指的是物體所含物質(zhì)的多少，其大小與物體的位置、狀態(tài)、形狀等無關(guān)。
【解答】A、密度是物質(zhì)的屬性，與質(zhì)量無關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、水的密度是 表示1m3水的質(zhì)量是 ，故B錯(cuò)誤；
C、氧氣瓶中的氧氣用掉一半，剩下的氧氣質(zhì)量變小，由于氣體的體積不變，可知密度將減小，故C錯(cuò)
誤；
D、質(zhì)量的大小與位置無關(guān)，所以月壤從月球帶回到地球，質(zhì)量不變，故D正確。
故答案為：D。
11．（2025七下·臨平月考）小科利用天平來比較水和酒精的密度大小。已知燒杯的規(guī)格相同，燒杯中分別加入不同體積的酒精和水，則圖中一定能得出酒精密度比水小的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；密度公式的應(yīng)用；與密度相關(guān)的物理現(xiàn)象
【解析】【分析】酒精體積大、質(zhì)量小，可說明酒精的密度更小。
【解答】A、酒精的體積大于水，質(zhì)量也大于水，由可知，無法比較兩種液體的密度大小，故A錯(cuò)誤；
B、酒精體積小，但質(zhì)量大，由可知，酒精的密度大于水，但實(shí)際酒精的密度小于水，可知不可能出現(xiàn)此情況，故B錯(cuò)誤；
C、酒精的體積大于水，但質(zhì)量小于水，由可知，酒精的密度小于水，故C正確；
D、水的體積和質(zhì)量均大于酒精，由可知，無法比較兩種液體的密度大小，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
12．（2025七下·臨平月考） “宏觀———微觀————符號(hào)————量”是科學(xué)特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。木炭燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是（　　）
A．從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)生了新的物質(zhì)
B．從微觀構(gòu)成看：氧氣是由氧分子構(gòu)成的
C．從符號(hào)表征看：二氧化碳的化學(xué)式是
D．從數(shù)量的角度看：反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；分子的定義與分子的特性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和總數(shù)均不變，分子的個(gè)數(shù)可能會(huì)變。
【解答】A、由圖可知，碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生了新物質(zhì)二氧化碳，故A正確，不符合題意；
B、由圖可知，氧氣由氧分子構(gòu)成，一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故B正確，不符合題意；
C、由圖可知，一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故C正確，不符合題意；
D、由圖可知，反應(yīng)前后原子的種類和總數(shù)均不變，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故答案為：D。
13．（2025七下·臨平月考）如圖甲是金屬鎵放在手心中狀態(tài)；圖乙是把 的固態(tài)鎵放入裝置進(jìn)行加熱，水的溫度恒定為 如圖丙，測(cè)得鎵的溫度隨時(shí)間的變化圖象。下列說法正確的是（　　）
A．鎵的熔化時(shí)間為 16min B．鎵的熔點(diǎn)為
C．第8分鐘時(shí)鎵處于固液并存 D．鎵在熔化的過程中放出熱量
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象
【解析】【分析】根據(jù)熔化曲線可以判斷物質(zhì)屬于晶體還是非晶體，晶體在熔化時(shí)溫度不變。
【解答】AB、由圖丙可知，鎵屬于晶體，晶體在熔化時(shí)溫度保持不變，從第2分鐘開始熔化，至第6分
鐘熔化結(jié)束，可知熔化點(diǎn)的時(shí)間為4min，此時(shí)鎵的溫度為30℃，可知鎵的熔點(diǎn)為30℃，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、第8分鐘時(shí)，鎵已完全熔化，不存在固態(tài)形式，故C錯(cuò)誤；
D、鎵在熔化的過程中雖溫度不變，但繼續(xù)吸熱，故D錯(cuò)誤。
故答案為：B。
14．（2025七下·臨平月考）如圖所示的甜品，在下面盛有水的盤中加了干冰，甜品碗的周圍冒著大量的“白氣”，拿起碗，看到下面盤中的水在“沸騰”著。下列說法正確的是（　　）
A．“白氣”是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w
B．“白氣”是盛水盤中的水汽化形成的
C．盤里的水“沸騰”是因?yàn)楦杀A使盤中的水吸熱后沸騰
D．盤里的水“沸騰”是因?yàn)楦杀A成二氧化碳?xì)怏w從水中冒出
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】升華及升華現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
【解答】AB：甜品周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，故A、B錯(cuò)誤；
C：水的沸騰過程需要吸收熱量，干冰升華吸熱，水放熱，不能沸騰，故C錯(cuò)誤；
D：碗里的干冰升華成二氧化碳從水中冒出，造成水面翻騰，看起來像是在“沸騰”，故D正確。
故選：D。
15．（2025七下·臨平月考）日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹、燈泡發(fā)光 B．煤氣爆炸、煤燃燒
C．酒精揮發(fā)、食物腐敗 D．石蠟熔化、碘升華
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。
【解答】A、 鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化，燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化 ，符合題意；
B、 煤氣爆炸、煤燃燒都有新物質(zhì)生成，都是發(fā)生的化學(xué)變化，不符合題意；
C、 酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，食物腐敗有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化 ，不符合題意；
D、 石蠟熔化、碘升華都沒有新物質(zhì)生成，都是物理變化，不符合題意；
故選A。
二、填空題(本大題共6小題，共34分)
16．（2025七下·臨平月考） 2024年11月4日凌晨， 神舟十八號(hào)乘組順利返回地球。從天宮實(shí)驗(yàn)艙帶來的兩萬粒馬鈴薯種子經(jīng)過催芽，迎來首個(gè)種植季。上圖為馬鈴薯塊莖與種子的實(shí)物圖。
（1）馬鈴薯塊莖作為常用食材，含有豐富的淀粉。在馬鈴薯的剖面滴上碘液，能觀察到　 　。
（2）馬鈴薯種子中的　 　是新植物的幼體。
（3）通常情況下，馬鈴薯利用塊莖進(jìn)行繁殖，屬于　 　(填“無性”或“有性”)生殖。
（4）這種繁殖的優(yōu)點(diǎn)除了繁殖速度快，還能　 　。
【答案】（1）剖面（淀粉）變藍(lán)
（2）胚
（3）無性
（4）保持親本的優(yōu)良性狀
【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件；植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)進(jìn)行解答。
（2）受精卵發(fā)育成胚、胚珠發(fā)育成種子。
（3）有性生殖與無性生殖的區(qū)別是有性生殖需要細(xì)胞核融合，形成受精卵。
（4）無性生殖的優(yōu)勢(shì)：保持親本的優(yōu)良性狀、繁殖速度快。
【解答】（1）馬鈴薯中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)。
（2）種子中的胚由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體。
（3）利用塊莖繁殖，不需要形成受精卵，可知屬于無性生殖。
（4）無性生殖繁殖速度快，且由于不需要進(jìn)行細(xì)胞核的融合，能保持親本的優(yōu)良性狀。
17．（2025七下·臨平月考） 右圖為構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系。
（1） 字母 b 代表的是　 　。
（2）寫出一種由a直接構(gòu)成的物質(zhì)名稱(或者化學(xué)式)　 　。
（3）從微觀角度看，c轉(zhuǎn)化過程中，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是　 　。
【答案】（1）核外電子
（2）Cu
（3）分子可拆分成原子，原子再重新組合成新的分子
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
【解析】【分析】（1）a是原子，b是核外電子，原子可以構(gòu)成分子。
（2）原子構(gòu)成的物質(zhì)：所有的金屬、稀有氣體和常溫固體非金屬單質(zhì)（除了碘），任選一種即可。
（3）在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。
【解答】（1）原子由原子核和核外電子構(gòu)成，可知b表示的是核外電子。
（2）由圖可知a是原子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)有很多，例如所有的金屬、稀有氣體和常溫固體非金屬單質(zhì)（除了碘）。
（3）化學(xué)變化的最小微粒是原子，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子拆分成原子，原子再重新組合成新的分子。
18．（2025七下·臨平月考）用鍶材料制成的原子鐘精準(zhǔn)度極高，常被用于衛(wèi)星的精準(zhǔn)計(jì)時(shí)。圖甲是鍶元素在元素周期表中的信息以及鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為A、B、C三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）在化學(xué)變化中鍶原子容易失去電子變?yōu)殛栯x子，其離子符號(hào)為　 　。
（2）圖乙中A、B、C三種微粒中與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的是　 　。
（3） 若C為離子， 則x=　 　。
【答案】（1）Sr2＋
（2）B
（3）8
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；離子的書寫與意義；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
【解析】【分析】（1）失去的是最外層電子，失去幾個(gè)電子，陽離子就帶幾個(gè)單位正電荷。
（2）最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)。
（3）最外層電子達(dá)到8個(gè)稱為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可知x為8。
【解答】（1）由圖甲可知，鍶原子最外層電子數(shù)為2，失去兩個(gè)電子后一個(gè)鍶離子帶兩個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)為：Sr2＋。
（2）A是稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑；B是鎂原子，屬于金屬原子，且最外層電子數(shù)與鍶原子相同，可知化學(xué)性質(zhì)與鍶原子相似；C是氯原子或氯離子，氯屬于非金屬，最外層電子數(shù)也與鍶原子不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相似。
故答案為：B。
（3）氯離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，可知電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1，則x等于8。
19．（2025七下·臨平月考） 如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置。請(qǐng)回答下列問題：
（1）檢驗(yàn)甲試管中產(chǎn)生的氣體的方法是　 　。
（2）通電時(shí)間相同，甲乙兩試管液面下降情況如圖所示，請(qǐng)判斷電極B連接電源　 　(填“正極”或“負(fù)極”)。
（3）電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式是　 　。
【答案】（1）把帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃
（2）負(fù)極
（3）水氫氣＋氧氣
【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】（1）（2）電解水時(shí)，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體是氫氣。氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性。
（3）根據(jù)水電解的產(chǎn)物書寫文字表達(dá)式，生成物寫在箭頭的右側(cè)。
【解答】（1）甲中氣體的體積更小，可知是氧氣，檢驗(yàn)方法為：把帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃。
（2）與B相連的乙試管內(nèi)的氣體是氫氣，可知B為電源負(fù)極。
（3）電解水得到氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為：水氫氣＋氧氣。
20．（2025七下·臨平月考）如圖分別表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系、物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）從圖甲中可見，A、B、C、D四種物質(zhì)中，密度最大的是　 　。
（2）從圖乙中可見，斜線部分S的面積表示物質(zhì)的　 　，其值為　 　。
【答案】（1）A
（2）質(zhì)量；12g
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）結(jié)合圖像和進(jìn)行比較，采用控制變量法會(huì)更直觀。
（2）根據(jù)可知，面積的意義為物質(zhì)的質(zhì)量，結(jié)合公式計(jì)算質(zhì)量大小。
【解答】（1）由圖甲可知，體積相同時(shí)，A的質(zhì)量最大，由可知，A的密度最大。
（2）斜線部分S的面積等于體積與密度的乘積，由可知，表示的是物質(zhì)的質(zhì)量，其值為：。
21．（2025七下·臨平月考） 生活處處有科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問。
（1）小科媽媽用圖甲所示的燉盅燉湯，鍋蓋周圍有很多“白氣”噴出來，這些“白氣”主要通過是　 　(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)產(chǎn)生的。
（2）小科畫了圖乙和圖丙所示的粒子模型，表示沸騰的是圖　 　(填“乙”或“丙”)。
（3）當(dāng)大煲內(nèi)的水沸騰后，小科媽媽用小火燉湯，媽媽告訴小科大火和小火把湯燉好的時(shí)間是相同的，用小火還能節(jié)約煤氣。小科根據(jù)所學(xué)液體沸騰的知識(shí)想到了其中的道理：　 　。
【答案】（1）物理變化
（2）丙
（3）水沸騰后溫度保持不變
【知識(shí)點(diǎn)】沸騰及沸騰條件；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是化學(xué)變化有新物質(zhì)生成。
（2）水沸騰前氣泡自下而上逐漸變小，沸騰時(shí)氣泡自下而上逐漸變大。
（3）水沸騰時(shí)溫度不變，但繼續(xù)吸熱。
【解答】（1）“白氣”是遇冷液化形成的小液滴，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
（2）沸騰時(shí)，水溫相同，氣泡由下而上逐漸變大，分子的熱運(yùn)動(dòng)更劇烈，可知表示沸騰的是圖丙。
（3）水沸騰時(shí)溫度保持不變，只需要確保水能吸熱繼續(xù)沸騰就好，開小火可以節(jié)約煤氣。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共6小題，共36分)
22．（2025七下·臨平月考） 為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，在紙巾上各放25粒菜豆種子，然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表，請(qǐng)回答問題：
裝置 A B C D
場(chǎng)所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度
紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
種子萌發(fā)情況 23粒 0粒 24粒 0粒
（1）實(shí)驗(yàn)中A組還有2粒菜豆種子沒有萌發(fā)原因可能是　 　。
（2）能否對(duì)A組與D組的種子的萌發(fā)情況進(jìn)行比較 為什么 答：　 　。
（3）根據(jù)A組和C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為　 　。
【答案】（1）種子的胚不完整
（2）不能，實(shí)驗(yàn)中沒有控制單一變量
（3）光照不是菜豆種子萌發(fā)的條件
【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子的萌發(fā)與外界條件和自身?xiàng)l件有關(guān)，外界條件合適，則種子未萌發(fā)是自身的問題。
（2）由控制變量法可知，在探究某一因素的影響時(shí)，應(yīng)控制其它條件相同。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，無論是否光照，種子萌發(fā)情況沒有差異，可知光照不是種子萌發(fā)的條件。
【解答】（1）A組種子外界條件適宜但有2粒沒有萌發(fā)，可能是因?yàn)樽陨項(xiàng)l件不好，例如種子的胚不完整。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，AD兩組存在兩個(gè)變量，可知不能用于探究種子萌發(fā)情況的比較。
（3）AC組的變量是光照，由表中數(shù)據(jù)可知，兩組種子的萌發(fā)情況相近，可知光照不是菜豆種子萌發(fā)的條件。
23．（2025七下·臨平月考） 為了了解原子結(jié)構(gòu)的奧秘，人類經(jīng)歷了漫長的探索過程。英國科學(xué)家盧瑟福為原子結(jié)構(gòu)模型的建立作出了巨大貢獻(xiàn)，他于1911年進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖甲所示，①α粒子源————放射性物質(zhì)放出α粒子束(帶正電荷)，質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；②金箔————作靶子，厚度1μm；③熒光屏————α粒子打在上面，顯微鏡上發(fā)出閃光。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】如圖乙所示，絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，有極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)。
【分析解釋】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能獲得的結(jié)論是____。
A．原子核體積很小 B．原子核質(zhì)量較大
C．原子核帶正電荷 D．核外電子帶負(fù)電荷
（2）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”，文中“很小的結(jié)構(gòu)”指的是　 　。
（3）1932年，查德威克用α粒子(內(nèi)含2個(gè)質(zhì)子)轟擊鈹原子核(內(nèi)含4個(gè)質(zhì)子)，微觀示意圖如圖丙所示，生成的微粒C是　 　原子的原子核(填寫名稱)。
【答案】（1）D
（2）原子核
（3）碳
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；原子結(jié)構(gòu)的探索過程
【解析】【分析】（11）盧瑟福提出了核式結(jié)構(gòu)模型，修正了湯姆生關(guān)于正電荷的描述，沒有探究電子。
（2）原子中很小的、帶正電的結(jié)構(gòu)為原子核。
（3）質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，碳是6號(hào)元素，可知其原子中含有6個(gè)質(zhì)子。
【解答】（1）絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，說明原子核體積小；
有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明原子核帶正電；
有極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)，說明原子核質(zhì)量很大。
故答案為：D。
（2）由（1）可知，原子核的質(zhì)量很大，體積很小，可知“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核。
（3）由圖可知，C中含有6個(gè)質(zhì)子，可知C為碳原子的原子核。
24．（2025七下·臨平月考） 小科同學(xué)在“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的體積和質(zhì)量的測(cè)量方法進(jìn)行了改進(jìn)。他先用天平測(cè)出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)記錄(測(cè)得注射器的質(zhì)量為11克)。
實(shí)驗(yàn)次序 水的體積/厘米3 注射器與水的總質(zhì)量/克 水的質(zhì)量/克 質(zhì)量/體積
1 10 21 10 　
2 15 26 15 　
3 20 31 20 　
（1）使用天平時(shí)，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處。若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)了分度盤中央刻度線，則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相比，較高的是　 　盤。
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)水的　 　是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性。
（3）受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，小科不稱質(zhì)量，在家里測(cè)量了冰的密度。他先用注射器抽取27毫升的純凈水，再放進(jìn)冰箱速凍，等水完全結(jié)冰后，小科從冰箱中取出的注射器如圖所示，小科所測(cè)得冰的密度為　 　千克/米3。
【答案】（1）右
（2）質(zhì)量與體積的比值
（3）0.9×103
【知識(shí)點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；密度公式的應(yīng)用；液體密度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）調(diào)平天平時(shí)，那邊中就將平衡螺母向另一邊調(diào)。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量和體積之比為定值，即水的密度不變。
（3）水轉(zhuǎn)為為冰，質(zhì)量不變，結(jié)合密度公式計(jì)算冰的密度。
【解答】（1）向右調(diào)平衡螺母，天平平衡，可知調(diào)節(jié)之前，左側(cè)偏重，則左端下端，右盤較高。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量和體積之比為定值。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，水的密度為，則27毫升水的質(zhì)量為，水轉(zhuǎn)化為冰，質(zhì)量不變，體積變?yōu)?0毫升，即30立方厘米，則冰的密度為。
25．（2025七下·臨平月考） 隔夜菜是否能吃，主要在于燒熟后的隔夜菜中，亞硝酸鈉( 含量的變化是否符合食品安全要求。已知空氣中的微生物，使蔬菜中的原有的少量硝酸鈉 無毒無害)轉(zhuǎn)化成亞硝酸鈉( 是一種致癌物)。小科同學(xué)對(duì)燒熟的菜中亞硝酸鈉含量做了測(cè)試，數(shù)據(jù)如下表：
菜肴在 的冰箱中放置不同時(shí)間的亞硝酸鈉含量(單位：mg/kg)
菜肴 半小時(shí) 3小時(shí) 6小時(shí) 9小時(shí)
炒青菜 0.6861 0.7982 4.3333 5.3624
韭菜炒蛋 1.8153 1.9249 2.8390 5.6306
紅燒肉 2.4956 3.2558 4.3668 5.5188
紅燒鯽魚 1.6035 2.0948 3.2300 5.3397
請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）亞硝酸鹽中含有 (亞硝酸鈉)，其中氮元素的化合價(jià)是　 　價(jià)。
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，隔夜菜中的亞硝酸鈉含量變化的規(guī)律是　 　。
（3）小科認(rèn)為夏天放置在餐桌上的隔夜菜(隔9小時(shí))，亞硝酸鈉含量會(huì)更高，你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn) 并說明理由。答：　 　。
【答案】（1）＋3
（2）菜中的亞硝酸鈉含量隨時(shí)間的增加而增加
（3）認(rèn)同，夏天溫度高，微生物更容易滋生，生成更多亞硝酸鈉
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌與人的關(guān)系；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算
【解析】【分析】（11）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)之和為零計(jì)算氮元素的化合價(jià)。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
（3）由“空氣中的微生物，使蔬菜中的原有的少量硝酸鈉 無毒無害)轉(zhuǎn)化成亞硝酸鈉”可知，夏天溫度高，微生物滋生加快，經(jīng)過相同的時(shí)間，亞硝酸鈉含量將增加。
【解答】（1）鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，可知氮元素的化合價(jià)為，解答x=+3。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，各種菜中，隨著時(shí)間的延長，菜中的亞硝酸鈉的含量逐漸增多。
（3）夏天溫度高，細(xì)菌等微生物更容易滋生，生成更多的亞硝酸鈉。
26．（2025七下·臨平月考） 科學(xué)家用A、B、C三個(gè)相同的密閉容器，放入等量的氣體分子，測(cè)出實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的分子運(yùn)動(dòng)速率。如圖是氫分子( 和氧分子( 運(yùn)動(dòng)的示意圖及平均速率大小。
（1）比較B和C，能得出影響分子運(yùn)動(dòng)平均速率的因素是　 　。
（2）比較A 和B 可知，分子數(shù)目和溫度相同時(shí)，相對(duì)分子量越大，運(yùn)動(dòng)的平均速率　 　。
（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)一下27℃時(shí)，等量的二氧化碳分子運(yùn)動(dòng)平均速率是　 　(填“大于”“等于”或“小于”)480m/s。
【答案】（1）溫度
（2）越慢
（3）小于
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；相對(duì)分子質(zhì)量
【解析】【分析】（1）根據(jù)控制變量法可知，唯一變量即為探究的影響因素。
（2）氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量大于氫氣，分子運(yùn)動(dòng)速度慢，說明相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速度越慢。
（3）根據(jù)（2）中所得結(jié)論和二氧化碳相對(duì)分子質(zhì)量大于氧氣可知，二氧化碳分子的運(yùn)動(dòng)速度小于氧氣分子的運(yùn)動(dòng)速度。
【解答】（1）由圖可知，BC中溫度不同，分子運(yùn)動(dòng)的平均速率不同，可知溫度會(huì)影響分子運(yùn)動(dòng)的平均速率。
（2）氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量較大，在分子數(shù)和溫度一定時(shí)，平均速率小于相對(duì)分子質(zhì)量小的氫氣，可知相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)的平均速率越慢。
（3）二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量大于氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量，可知在27℃時(shí)，等量的二氧化碳分子的平均速率小于480米每秒。
27．（2025七下·臨平月考） 科學(xué)課上，為探究影響蒸發(fā)快慢的因素，小科同學(xué)設(shè)想：當(dāng)吸了水的無紡布在空氣中放置一段時(shí)間后，會(huì)因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小，所以可以通過測(cè)量無紡布在相同時(shí)間后的質(zhì)量變化情況，來判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是小科用相同材質(zhì)、相同大小的無紡布，在等質(zhì)量水中浸泡相同時(shí)間，使其含水量相同，并用下列裝置在同一室內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）選擇裝置甲和丁作對(duì)照，可以研究　 　對(duì)蒸發(fā)快慢的影響。
（2）若要探究“空氣流速”對(duì)蒸發(fā)快慢的影響，應(yīng)該選擇的裝置是　 　。
（3）利用裝置甲、乙、丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前后的數(shù)據(jù)記錄(如下表)。
實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)記錄
裝置甲 裝置乙 裝置丙
電子天平讀數(shù)(克) 開始時(shí) 7.5 7.5 7.5
10分鐘后 6.1 5.5 4.8
從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)可知，可以得出結(jié)論(寫出一條)：　 　。
【答案】（1）液體表面積
（2）甲、丙
（3）在其他條件相同情況下，溫度越高，水蒸發(fā)越快（或者在其他條件相同情況下，液體表面空氣流動(dòng)速度越快，水蒸發(fā)越快）
【知識(shí)點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】（1）根據(jù)控制變量法可知，唯一變量即為探究的影響因素，可知甲和丁探究的是液體表面積的影響。
（2）要探究空氣流速的影響，則應(yīng)控制除流速以外的條件相同。
（3）電子天平的示數(shù)越小，說明蒸發(fā)的速度越快。
【解答】（1）由圖可知，甲和丁液體表面積不同，可知探究的是蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系。
（2）甲和丙之間的變量是空氣流速，可用于探究蒸發(fā)快慢與空氣流速的關(guān)系。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，乙電子天平的示數(shù)小于甲，說明溫度高的乙蒸發(fā)速度快；同理，丙電子天平的示數(shù)小于甲，說明空氣流速快的丙蒸發(fā)速度快，可知升高溫度和加快液體表面的空氣流速，均能加快蒸發(fā)的速度。
四、綜合題(本大題共5小題，共20分)
28．（2025七下·臨平月考） 物質(zhì)處于不斷變化之中，關(guān)于物質(zhì)變化，小科同學(xué)做出了以下總結(jié)，請(qǐng)你判斷是否正確。如果正確，請(qǐng)說明理由；如果不正確，請(qǐng)舉一個(gè)否定該說法的實(shí)例。
（1）有氣體產(chǎn)生的變化一定屬于化學(xué)變化：　 　。
（2）有發(fā)光發(fā)熱的變化一定屬于化學(xué)變化：　 　。
（3）化學(xué)變化過程中一定沒有發(fā)生物理變化：　 　。
【答案】（1）不正確，如水蒸發(fā)變成水蒸氣，是物理變化
（2）不正確，如電燈通電發(fā)光發(fā)熱，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)變化
（3）不正確，蠟燭燃燒時(shí)，發(fā)生了化學(xué)變化，但同時(shí)也發(fā)生了熔化等物理變化。
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化要有新物質(zhì)產(chǎn)生，物理變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，化學(xué)變化中往往含有物理變化。
【解答】（1）由水汽化成水蒸氣的過程中有氣體產(chǎn)生，但沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，所以題中說法不正確。
（2）電燈通電發(fā)光發(fā)熱，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，可知題中說法錯(cuò)誤。
（3）蠟燭燃燒時(shí)，發(fā)生了化學(xué)變化，但同時(shí)也發(fā)生了熔化等物理變化，可知化學(xué)變化中也可能含有物理變化，故題中說法錯(cuò)誤。
29．（2025七下·臨平月考）為應(yīng)對(duì)流感病毒，我們要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，還可以用 75%的酒精溶液對(duì)手進(jìn)行消毒。 小科同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，酒精具有如下性質(zhì)：酒精在常溫常壓下是一種①易燃；②易揮發(fā)；③無色透明的液體；④具有略帶刺激性的特殊香味；⑤能與水以任意比互溶。請(qǐng)回答：
（1）以上屬于化學(xué)性質(zhì)的有　 　 (填序號(hào))。
（2）臨床上，75%酒精可以消毒，通過溶解并破壞細(xì)菌的細(xì)胞膜，使細(xì)菌失去活性，細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞的區(qū)別是　 　。
（3）25%-50%濃度常用于為高燒患者擦拭身體，使患者體溫迅速下降。這包含的科學(xué)道理是　 　。
【答案】（1）①
（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
（3）酒精蒸發(fā)吸熱
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)
【解析】【分析】（1）②易揮發(fā)；③無色透明的液體；④具有略帶刺激性的特殊香味；⑤能與水以任意比互溶屬于物理性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)。
（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。
（3）原理是酒精汽化吸熱。
【解答】（1）化學(xué)性質(zhì)：發(fā)生化學(xué)變化才會(huì)體現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是：①易燃。
（2）細(xì)菌與其它生物細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。
（3）酒精易汽化，汽化吸熱，能降低周圍環(huán)境的溫度，使患者體溫迅速下降。
30．（2025七下·臨平月考） 生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發(fā)育過程的示意圖，看圖回答問題：
（1）甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，是因?yàn)榘l(fā)育過程中沒有　 　期。
（2）丙圖的關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的　 　緊密結(jié)合，接穗才能成活。
（3）丁圖中，胎兒通過　 　(填序號(hào))從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排出二氧化碳和其他廢物。
（4）圖中的　 　生物的生殖方式屬于無性生殖(用“甲”“乙”“丙”或“丁”填寫)。
【答案】（1）蛹
（2）形成層
（3）④⑤
（4）乙、丙
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；植物的無性生殖；昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是不完全變態(tài)發(fā)育不需要經(jīng)歷蛹期。
（2）嫁接時(shí)接穗和砧木的形成層要緊貼，形成層是分生組織。
（3）胎兒在體內(nèi)所需的營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的代謝廢物均通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行交換和傳遞。
（4）有性生殖需要兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，無性生殖不需要形成受精卵。
【解答】（1）不完全變態(tài)發(fā)育，不需要經(jīng)歷的是蛹期。
（2）嫁接的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊貼。
（3）胎兒通過胎盤和臍帶，即④⑤從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排出二氧化碳和其他廢物。
（4）無性生殖不需要形成受精卵，可知屬于無性生殖的有：乙和丙。
31．（2025七下·臨平月考）化學(xué)家 Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)，取名為“小狗烯” (化學(xué)式為C26H26) ， 請(qǐng)計(jì)算：
（1）計(jì)算“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量　 　。
（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為　 　(填最簡整數(shù)比)。
（3）計(jì)算33.8g“小狗烯”中含碳元素多少克。
【答案】（1）338
（2）12∶1
（3）含碳元素為C%＝33.8g×26××100%
＝33.8g×26××100%
＝31.2g。
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；相對(duì)分子質(zhì)量
【解析】【分析】（1）相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之和。
（2）質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。
（3）物質(zhì)中某元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積。
【解答】（1）“小狗烯” 的相對(duì)分子質(zhì)量是12×26＋1×26＝338。
（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
32．（2025七下·臨平月考） 為了測(cè)量小石塊的密度，小科同學(xué)進(jìn)行了以下操作：
①測(cè)得甲圖中，用天平稱得空杯質(zhì)量為20g；
②如乙圖，將石塊放入空杯，測(cè)得杯和石塊的總質(zhì)量為120g；
③如丙圖，向杯中裝滿水，測(cè)得杯子、石塊和水的總質(zhì)量為480g；
④如丁圖，將石塊取出，向杯中裝滿水，測(cè)得杯和水的總質(zhì)量420g。求：
（1）石塊的質(zhì)量；
（2）杯子的容積；
（3）石塊的密度。
【答案】（1）由圖甲、乙可得石塊的質(zhì)量：m石＝m2－m1＝120g－20g＝100g
（2）丁圖水的質(zhì)量：m水＝m4－m1＝420g－20g＝400g
杯子的容積：V杯＝V水＝m/ρ水＝400g /1g/cm3＝400cm3
（3）丙圖中水的質(zhì)量：m水＝m3－m2＝480g－120g＝360g，水的體積：m水'＝ m/ρ水 ＝360g/1g/cm3＝360cm3，石塊的體積：V石＝V－V水'＝400cm3－360cm3＝40cm3，石塊的密度：ρ石＝m石/V石＝ 100g/40cm3＝2.5g/cm3。
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；固體密度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）由乙中總質(zhì)量減去甲中杯子的質(zhì)量即為石塊的質(zhì)量。
（2）圖丁中只有水，用丁的質(zhì)量減去甲的質(zhì)量即為水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式計(jì)算水的體積，即為杯子的容積。
（3）丙中總質(zhì)量減去乙的質(zhì)量即為水的質(zhì)量，通過密度公式計(jì)算水的體積，用（2）中所得的容積減去水的體積即為石塊的體積，用（1）中的質(zhì)量除以該體積即可得石塊的密度。
1 / 1浙江省杭州市臨平區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)（5月）科學(xué)獨(dú)立作業(yè)
一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1．（2025七下·臨平月考）小科同學(xué)對(duì)有關(guān)“人的生殖”知識(shí)做了圖示歸納。下列對(duì)圖中①②③④的判斷，與事實(shí)一致的是 （　　）
A．①——附睪 B．②————子宮
C．③———受精卵 D．④———分娩
2．（2025七下·臨平月考）骨髓移植能夠治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，可以不斷產(chǎn)生不同的血細(xì)胞（如圖），這一過程稱為細(xì)胞的（　　）
A．分裂 B．演化 C．生長 D．分化
3．（2025七下·臨平月考）如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型，下列說法正確的是（　　）
A．甲、丙的核電荷數(shù)不同 B．乙、丁不屬于同一種元素
C．甲、丁相對(duì)原子質(zhì)量相同 D．甲、乙互為同位素原子
4．（2025七下·臨平月考）下圖是常見的四種微生物，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．①與②都靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，都有成形細(xì)胞核
B．②是單細(xì)胞真菌，生活中常被用于釀酒和發(fā)酵面包
C．③是多細(xì)胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等
D．④沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用寄主細(xì)胞的物質(zhì)完成增殖過程
5．（2025七下·臨平月考）如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是 （　　）
A．①②③④⑤共同組成了胚
B．種子萌發(fā)初期的營養(yǎng)來自肥沃的土壤
C．種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽
D．果實(shí)由⑥種子和⑦果皮組成
6．（2025七下·臨平月考）下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是（　　）
A． B． C． D．
7．（2025七下·臨平月考）小科同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表。這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是（　　）
液體與量杯的質(zhì)量m/克 30 50 70
液體的體積V/厘米3 10 30 50
A．3.0×103千克/米3， 10克 B．1.7×103千克/米3，10克
C．1.4×103千克/米3， 20克 D．千克/米3， 20克
8．（2025七下·臨平月考）下列關(guān)于數(shù)字“2”的化學(xué)意義敘述正確的是（　　）
A．H2O：表示一個(gè)水分子中有2個(gè)氫元素
B．2OH-：表示2個(gè)氫氧根離子
C．Ca2+：表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．H2：表示氫氣中含有2個(gè)氫原子
9．（2025七下·臨平月考）將一根細(xì)線松松地系在一個(gè)鐵絲框架的兩邊上，把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便會(huì)出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲。用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過去，如圖乙。下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)，其原理與上述實(shí)驗(yàn)一致的是 （　　）
A． B．
C． D．
10．（2025七下·臨平月考）關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（　　）
A．同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量成正比
B．水的密度是 表示1m3水的質(zhì)量是
C．氧氣瓶中的氧氣用掉一半，剩下的氧氣質(zhì)量變小、密度不變
D．月壤從月球帶回到地球，同一物體在不同位置時(shí)質(zhì)量相同
11．（2025七下·臨平月考）小科利用天平來比較水和酒精的密度大小。已知燒杯的規(guī)格相同，燒杯中分別加入不同體積的酒精和水，則圖中一定能得出酒精密度比水小的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2025七下·臨平月考） “宏觀———微觀————符號(hào)————量”是科學(xué)特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。木炭燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是（　　）
A．從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)生了新的物質(zhì)
B．從微觀構(gòu)成看：氧氣是由氧分子構(gòu)成的
C．從符號(hào)表征看：二氧化碳的化學(xué)式是
D．從數(shù)量的角度看：反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
13．（2025七下·臨平月考）如圖甲是金屬鎵放在手心中狀態(tài)；圖乙是把 的固態(tài)鎵放入裝置進(jìn)行加熱，水的溫度恒定為 如圖丙，測(cè)得鎵的溫度隨時(shí)間的變化圖象。下列說法正確的是（　　）
A．鎵的熔化時(shí)間為 16min B．鎵的熔點(diǎn)為
C．第8分鐘時(shí)鎵處于固液并存 D．鎵在熔化的過程中放出熱量
14．（2025七下·臨平月考）如圖所示的甜品，在下面盛有水的盤中加了干冰，甜品碗的周圍冒著大量的“白氣”，拿起碗，看到下面盤中的水在“沸騰”著。下列說法正確的是（　　）
A．“白氣”是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w
B．“白氣”是盛水盤中的水汽化形成的
C．盤里的水“沸騰”是因?yàn)楦杀A使盤中的水吸熱后沸騰
D．盤里的水“沸騰”是因?yàn)楦杀A成二氧化碳?xì)怏w從水中冒出
15．（2025七下·臨平月考）日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹、燈泡發(fā)光 B．煤氣爆炸、煤燃燒
C．酒精揮發(fā)、食物腐敗 D．石蠟熔化、碘升華
二、填空題(本大題共6小題，共34分)
16．（2025七下·臨平月考） 2024年11月4日凌晨， 神舟十八號(hào)乘組順利返回地球。從天宮實(shí)驗(yàn)艙帶來的兩萬粒馬鈴薯種子經(jīng)過催芽，迎來首個(gè)種植季。上圖為馬鈴薯塊莖與種子的實(shí)物圖。
（1）馬鈴薯塊莖作為常用食材，含有豐富的淀粉。在馬鈴薯的剖面滴上碘液，能觀察到　 　。
（2）馬鈴薯種子中的　 　是新植物的幼體。
（3）通常情況下，馬鈴薯利用塊莖進(jìn)行繁殖，屬于　 　(填“無性”或“有性”)生殖。
（4）這種繁殖的優(yōu)點(diǎn)除了繁殖速度快，還能　 　。
17．（2025七下·臨平月考） 右圖為構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系。
（1） 字母 b 代表的是　 　。
（2）寫出一種由a直接構(gòu)成的物質(zhì)名稱(或者化學(xué)式)　 　。
（3）從微觀角度看，c轉(zhuǎn)化過程中，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是　 　。
18．（2025七下·臨平月考）用鍶材料制成的原子鐘精準(zhǔn)度極高，常被用于衛(wèi)星的精準(zhǔn)計(jì)時(shí)。圖甲是鍶元素在元素周期表中的信息以及鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為A、B、C三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）在化學(xué)變化中鍶原子容易失去電子變?yōu)殛栯x子，其離子符號(hào)為　 　。
（2）圖乙中A、B、C三種微粒中與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的是　 　。
（3） 若C為離子， 則x=　 　。
19．（2025七下·臨平月考） 如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置。請(qǐng)回答下列問題：
（1）檢驗(yàn)甲試管中產(chǎn)生的氣體的方法是　 　。
（2）通電時(shí)間相同，甲乙兩試管液面下降情況如圖所示，請(qǐng)判斷電極B連接電源　 　(填“正極”或“負(fù)極”)。
（3）電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式是　 　。
20．（2025七下·臨平月考）如圖分別表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系、物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）從圖甲中可見，A、B、C、D四種物質(zhì)中，密度最大的是　 　。
（2）從圖乙中可見，斜線部分S的面積表示物質(zhì)的　 　，其值為　 　。
21．（2025七下·臨平月考） 生活處處有科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問。
（1）小科媽媽用圖甲所示的燉盅燉湯，鍋蓋周圍有很多“白氣”噴出來，這些“白氣”主要通過是　 　(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)產(chǎn)生的。
（2）小科畫了圖乙和圖丙所示的粒子模型，表示沸騰的是圖　 　(填“乙”或“丙”)。
（3）當(dāng)大煲內(nèi)的水沸騰后，小科媽媽用小火燉湯，媽媽告訴小科大火和小火把湯燉好的時(shí)間是相同的，用小火還能節(jié)約煤氣。小科根據(jù)所學(xué)液體沸騰的知識(shí)想到了其中的道理：　 　。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共6小題，共36分)
22．（2025七下·臨平月考） 為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，在紙巾上各放25粒菜豆種子，然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表，請(qǐng)回答問題：
裝置 A B C D
場(chǎng)所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度
紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
種子萌發(fā)情況 23粒 0粒 24粒 0粒
（1）實(shí)驗(yàn)中A組還有2粒菜豆種子沒有萌發(fā)原因可能是　 　。
（2）能否對(duì)A組與D組的種子的萌發(fā)情況進(jìn)行比較 為什么 答：　 　。
（3）根據(jù)A組和C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為　 　。
23．（2025七下·臨平月考） 為了了解原子結(jié)構(gòu)的奧秘，人類經(jīng)歷了漫長的探索過程。英國科學(xué)家盧瑟福為原子結(jié)構(gòu)模型的建立作出了巨大貢獻(xiàn)，他于1911年進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖甲所示，①α粒子源————放射性物質(zhì)放出α粒子束(帶正電荷)，質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；②金箔————作靶子，厚度1μm；③熒光屏————α粒子打在上面，顯微鏡上發(fā)出閃光。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】如圖乙所示，絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，有極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)。
【分析解釋】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能獲得的結(jié)論是____。
A．原子核體積很小 B．原子核質(zhì)量較大
C．原子核帶正電荷 D．核外電子帶負(fù)電荷
（2）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”，文中“很小的結(jié)構(gòu)”指的是　 　。
（3）1932年，查德威克用α粒子(內(nèi)含2個(gè)質(zhì)子)轟擊鈹原子核(內(nèi)含4個(gè)質(zhì)子)，微觀示意圖如圖丙所示，生成的微粒C是　 　原子的原子核(填寫名稱)。
24．（2025七下·臨平月考） 小科同學(xué)在“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的體積和質(zhì)量的測(cè)量方法進(jìn)行了改進(jìn)。他先用天平測(cè)出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)記錄(測(cè)得注射器的質(zhì)量為11克)。
實(shí)驗(yàn)次序 水的體積/厘米3 注射器與水的總質(zhì)量/克 水的質(zhì)量/克 質(zhì)量/體積
1 10 21 10 　
2 15 26 15 　
3 20 31 20 　
（1）使用天平時(shí)，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處。若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)了分度盤中央刻度線，則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相比，較高的是　 　盤。
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)水的　 　是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性。
（3）受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，小科不稱質(zhì)量，在家里測(cè)量了冰的密度。他先用注射器抽取27毫升的純凈水，再放進(jìn)冰箱速凍，等水完全結(jié)冰后，小科從冰箱中取出的注射器如圖所示，小科所測(cè)得冰的密度為　 　千克/米3。
25．（2025七下·臨平月考） 隔夜菜是否能吃，主要在于燒熟后的隔夜菜中，亞硝酸鈉( 含量的變化是否符合食品安全要求。已知空氣中的微生物，使蔬菜中的原有的少量硝酸鈉 無毒無害)轉(zhuǎn)化成亞硝酸鈉( 是一種致癌物)。小科同學(xué)對(duì)燒熟的菜中亞硝酸鈉含量做了測(cè)試，數(shù)據(jù)如下表：
菜肴在 的冰箱中放置不同時(shí)間的亞硝酸鈉含量(單位：mg/kg)
菜肴 半小時(shí) 3小時(shí) 6小時(shí) 9小時(shí)
炒青菜 0.6861 0.7982 4.3333 5.3624
韭菜炒蛋 1.8153 1.9249 2.8390 5.6306
紅燒肉 2.4956 3.2558 4.3668 5.5188
紅燒鯽魚 1.6035 2.0948 3.2300 5.3397
請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）亞硝酸鹽中含有 (亞硝酸鈉)，其中氮元素的化合價(jià)是　 　價(jià)。
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，隔夜菜中的亞硝酸鈉含量變化的規(guī)律是　 　。
（3）小科認(rèn)為夏天放置在餐桌上的隔夜菜(隔9小時(shí))，亞硝酸鈉含量會(huì)更高，你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn) 并說明理由。答：　 　。
26．（2025七下·臨平月考） 科學(xué)家用A、B、C三個(gè)相同的密閉容器，放入等量的氣體分子，測(cè)出實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的分子運(yùn)動(dòng)速率。如圖是氫分子( 和氧分子( 運(yùn)動(dòng)的示意圖及平均速率大小。
（1）比較B和C，能得出影響分子運(yùn)動(dòng)平均速率的因素是　 　。
（2）比較A 和B 可知，分子數(shù)目和溫度相同時(shí)，相對(duì)分子量越大，運(yùn)動(dòng)的平均速率　 　。
（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)一下27℃時(shí)，等量的二氧化碳分子運(yùn)動(dòng)平均速率是　 　(填“大于”“等于”或“小于”)480m/s。
27．（2025七下·臨平月考） 科學(xué)課上，為探究影響蒸發(fā)快慢的因素，小科同學(xué)設(shè)想：當(dāng)吸了水的無紡布在空氣中放置一段時(shí)間后，會(huì)因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小，所以可以通過測(cè)量無紡布在相同時(shí)間后的質(zhì)量變化情況，來判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是小科用相同材質(zhì)、相同大小的無紡布，在等質(zhì)量水中浸泡相同時(shí)間，使其含水量相同，并用下列裝置在同一室內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）選擇裝置甲和丁作對(duì)照，可以研究　 　對(duì)蒸發(fā)快慢的影響。
（2）若要探究“空氣流速”對(duì)蒸發(fā)快慢的影響，應(yīng)該選擇的裝置是　 　。
（3）利用裝置甲、乙、丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前后的數(shù)據(jù)記錄(如下表)。
實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)記錄
裝置甲 裝置乙 裝置丙
電子天平讀數(shù)(克) 開始時(shí) 7.5 7.5 7.5
10分鐘后 6.1 5.5 4.8
從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)可知，可以得出結(jié)論(寫出一條)：　 　。
四、綜合題(本大題共5小題，共20分)
28．（2025七下·臨平月考） 物質(zhì)處于不斷變化之中，關(guān)于物質(zhì)變化，小科同學(xué)做出了以下總結(jié)，請(qǐng)你判斷是否正確。如果正確，請(qǐng)說明理由；如果不正確，請(qǐng)舉一個(gè)否定該說法的實(shí)例。
（1）有氣體產(chǎn)生的變化一定屬于化學(xué)變化：　 　。
（2）有發(fā)光發(fā)熱的變化一定屬于化學(xué)變化：　 　。
（3）化學(xué)變化過程中一定沒有發(fā)生物理變化：　 　。
29．（2025七下·臨平月考）為應(yīng)對(duì)流感病毒，我們要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，還可以用 75%的酒精溶液對(duì)手進(jìn)行消毒。 小科同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，酒精具有如下性質(zhì)：酒精在常溫常壓下是一種①易燃；②易揮發(fā)；③無色透明的液體；④具有略帶刺激性的特殊香味；⑤能與水以任意比互溶。請(qǐng)回答：
（1）以上屬于化學(xué)性質(zhì)的有　 　 (填序號(hào))。
（2）臨床上，75%酒精可以消毒，通過溶解并破壞細(xì)菌的細(xì)胞膜，使細(xì)菌失去活性，細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞的區(qū)別是　 　。
（3）25%-50%濃度常用于為高燒患者擦拭身體，使患者體溫迅速下降。這包含的科學(xué)道理是　 　。
30．（2025七下·臨平月考） 生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發(fā)育過程的示意圖，看圖回答問題：
（1）甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，是因?yàn)榘l(fā)育過程中沒有　 　期。
（2）丙圖的關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的　 　緊密結(jié)合，接穗才能成活。
（3）丁圖中，胎兒通過　 　(填序號(hào))從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排出二氧化碳和其他廢物。
（4）圖中的　 　生物的生殖方式屬于無性生殖(用“甲”“乙”“丙”或“丁”填寫)。
31．（2025七下·臨平月考）化學(xué)家 Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)，取名為“小狗烯” (化學(xué)式為C26H26) ， 請(qǐng)計(jì)算：
（1）計(jì)算“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量　 　。
（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為　 　(填最簡整數(shù)比)。
（3）計(jì)算33.8g“小狗烯”中含碳元素多少克。
32．（2025七下·臨平月考） 為了測(cè)量小石塊的密度，小科同學(xué)進(jìn)行了以下操作：
①測(cè)得甲圖中，用天平稱得空杯質(zhì)量為20g；
②如乙圖，將石塊放入空杯，測(cè)得杯和石塊的總質(zhì)量為120g；
③如丙圖，向杯中裝滿水，測(cè)得杯子、石塊和水的總質(zhì)量為480g；
④如丁圖，將石塊取出，向杯中裝滿水，測(cè)得杯和水的總質(zhì)量420g。求：
（1）石塊的質(zhì)量；
（2）杯子的容積；
（3）石塊的密度。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所。
【解答】A、①表示的是精子，故A錯(cuò)誤；
B、②表示的是卵巢，故B錯(cuò)誤；
C、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵， 可知③表示的是受精卵，故C正確；
D、④表示的是受精過程，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細(xì)胞分化是指同一來源的細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細(xì)胞類群的過程，其結(jié)果是在空間上細(xì)胞產(chǎn)生差異，在時(shí)間上同一細(xì)胞與其從前的狀態(tài)有所不同。
【解答】由圖可知，造血干細(xì)胞形成了白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板，與造血干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能完全不同，因此該過程屬于分化；
故答案為：D。
3．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；同位素；元素的概念；相對(duì)原子質(zhì)量
【解析】【分析】質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子，互稱為同位素。
【解答】A、核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，原子中電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，由圖甲可知，黑色大球表示的是質(zhì)子，白色球表示的是中子，黑色小球表示的是電子，即甲原子只有一個(gè)質(zhì)子，則核電荷數(shù)為1，丙也只有一個(gè)質(zhì)子，核電荷數(shù)為1，故A錯(cuò)誤；
B、乙含有兩個(gè)質(zhì)子，丁也含有兩個(gè)質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)相同，可知屬于同種元素，故B錯(cuò)誤；
C、相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，甲和丁的相對(duì)原子質(zhì)量均為3，故C正確；
D、甲和乙質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同位素原子，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
4．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)；病毒及其與人的關(guān)系；真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】細(xì)菌與其他細(xì)胞相比，最大的特點(diǎn)是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；病毒與其他生物相比，最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
【解答】A、①是細(xì)菌，②是真菌，都靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，②有成形細(xì)胞核，①?zèng)]有，故A錯(cuò)誤，
符合題意；
B、②是單細(xì)胞真菌，酵母菌，生活中常被用于釀酒和發(fā)酵面包，故B正確，不符合題意；
C、③是多細(xì)胞真菌，通過孢子繁殖，部分可以食用，如香菇、蘑菇等，故C正確，不符合題意；
D、④是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用寄主細(xì)胞的物質(zhì)完成增殖過程，故D正確，不符合題意。
故答案為：A。
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件；果實(shí)與種子的形成
【解析】【分析】⑤是種皮，種皮和胚組成了種子。
【解答】A、①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉，共同組成了胚，故A錯(cuò)誤；
B、種子萌發(fā)初期的營養(yǎng)來自子葉，故B錯(cuò)誤；
C、種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是③胚根，故C錯(cuò)誤；
D、果實(shí)由⑥種子和⑦果皮組成，由子房發(fā)育而來，故D正確。
故答案為：D。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】化學(xué)式的書寫依據(jù)是化合價(jià)，牢記常見元素化合價(jià)：鉀鈉銀氫正一價(jià)，鈣鎂鋇鋅正二價(jià)，氧負(fù)二價(jià)，氟氯溴碘與金屬化合負(fù)一價(jià)，單質(zhì)通常為零價(jià)。化學(xué)式中各元素化合價(jià)的總和為零。
【解答】A、氧化鈣的化學(xué)式為CaO，A不符合題意。
B、氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2，B符合題意。
C、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，C不符合題意。
D、鋅的化學(xué)式為Zn，D不符合題意。
所以選B。
7．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】每次實(shí)驗(yàn)增重的質(zhì)量為新加入液體的質(zhì)量，通過密度公式計(jì)算液體的密度，再根據(jù)密度公式計(jì)算液體的質(zhì)量，總質(zhì)量減去液體的質(zhì)量即為量杯的質(zhì)量。
【解答】由表示數(shù)據(jù)可知，液體與量杯的總質(zhì)量增加20g，液體的體積增加20立方厘米，可知液體的密度為。
當(dāng)液體的體積為10立方厘米時(shí)，液體的質(zhì)量為，可知量杯的質(zhì)量為m=30g-10g=20g。
故答案為：D。
8．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義；離子的書寫與意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某原子的數(shù)目，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷的數(shù)目。
【解答】A、化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某原子的數(shù)目，即H2O中的2表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的數(shù)目，則20H-中的2表示2個(gè)氫氧根離子，選項(xiàng)正確；
C、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷的數(shù)目，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某原子的數(shù)目，選項(xiàng)錯(cuò)誤
故答案為：B。
9．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的作用力；分子之間存在空隙
【解析】【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間引力使鉛柱難以分離。
【解答】用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過去，原理是分子間存在相互作用的引力。
A、鉛柱粘在一起的原理是分子間存在相互作用的引力，故A正確；
B、酒精與水混合后體積減小，原理是分子間存在間隙，故B錯(cuò)誤；
C、氣體擴(kuò)散的原理是氣體分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、紅墨水?dāng)U散的原理是氣體分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度及其特性；密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】質(zhì)量指的是物體所含物質(zhì)的多少，其大小與物體的位置、狀態(tài)、形狀等無關(guān)。
【解答】A、密度是物質(zhì)的屬性，與質(zhì)量無關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、水的密度是 表示1m3水的質(zhì)量是 ，故B錯(cuò)誤；
C、氧氣瓶中的氧氣用掉一半，剩下的氧氣質(zhì)量變小，由于氣體的體積不變，可知密度將減小，故C錯(cuò)
誤；
D、質(zhì)量的大小與位置無關(guān)，所以月壤從月球帶回到地球，質(zhì)量不變，故D正確。
故答案為：D。
11．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；密度公式的應(yīng)用；與密度相關(guān)的物理現(xiàn)象
【解析】【分析】酒精體積大、質(zhì)量小，可說明酒精的密度更小。
【解答】A、酒精的體積大于水，質(zhì)量也大于水，由可知，無法比較兩種液體的密度大小，故A錯(cuò)誤；
B、酒精體積小，但質(zhì)量大，由可知，酒精的密度大于水，但實(shí)際酒精的密度小于水，可知不可能出現(xiàn)此情況，故B錯(cuò)誤；
C、酒精的體積大于水，但質(zhì)量小于水，由可知，酒精的密度小于水，故C正確；
D、水的體積和質(zhì)量均大于酒精，由可知，無法比較兩種液體的密度大小，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
12．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；分子的定義與分子的特性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和總數(shù)均不變，分子的個(gè)數(shù)可能會(huì)變。
【解答】A、由圖可知，碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生了新物質(zhì)二氧化碳，故A正確，不符合題意；
B、由圖可知，氧氣由氧分子構(gòu)成，一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故B正確，不符合題意；
C、由圖可知，一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故C正確，不符合題意；
D、由圖可知，反應(yīng)前后原子的種類和總數(shù)均不變，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故答案為：D。
13．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象
【解析】【分析】根據(jù)熔化曲線可以判斷物質(zhì)屬于晶體還是非晶體，晶體在熔化時(shí)溫度不變。
【解答】AB、由圖丙可知，鎵屬于晶體，晶體在熔化時(shí)溫度保持不變，從第2分鐘開始熔化，至第6分
鐘熔化結(jié)束，可知熔化點(diǎn)的時(shí)間為4min，此時(shí)鎵的溫度為30℃，可知鎵的熔點(diǎn)為30℃，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、第8分鐘時(shí)，鎵已完全熔化，不存在固態(tài)形式，故C錯(cuò)誤；
D、鎵在熔化的過程中雖溫度不變，但繼續(xù)吸熱，故D錯(cuò)誤。
故答案為：B。
14．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】升華及升華現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
【解答】AB：甜品周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，故A、B錯(cuò)誤；
C：水的沸騰過程需要吸收熱量，干冰升華吸熱，水放熱，不能沸騰，故C錯(cuò)誤；
D：碗里的干冰升華成二氧化碳從水中冒出，造成水面翻騰，看起來像是在“沸騰”，故D正確。
故選：D。
15．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。
【解答】A、 鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化，燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化 ，符合題意；
B、 煤氣爆炸、煤燃燒都有新物質(zhì)生成，都是發(fā)生的化學(xué)變化，不符合題意；
C、 酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，食物腐敗有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化 ，不符合題意；
D、 石蠟熔化、碘升華都沒有新物質(zhì)生成，都是物理變化，不符合題意；
故選A。
16．【答案】（1）剖面（淀粉）變藍(lán)
（2）胚
（3）無性
（4）保持親本的優(yōu)良性狀
【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件；植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)進(jìn)行解答。
（2）受精卵發(fā)育成胚、胚珠發(fā)育成種子。
（3）有性生殖與無性生殖的區(qū)別是有性生殖需要細(xì)胞核融合，形成受精卵。
（4）無性生殖的優(yōu)勢(shì)：保持親本的優(yōu)良性狀、繁殖速度快。
【解答】（1）馬鈴薯中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)。
（2）種子中的胚由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體。
（3）利用塊莖繁殖，不需要形成受精卵，可知屬于無性生殖。
（4）無性生殖繁殖速度快，且由于不需要進(jìn)行細(xì)胞核的融合，能保持親本的優(yōu)良性狀。
17．【答案】（1）核外電子
（2）Cu
（3）分子可拆分成原子，原子再重新組合成新的分子
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
【解析】【分析】（1）a是原子，b是核外電子，原子可以構(gòu)成分子。
（2）原子構(gòu)成的物質(zhì)：所有的金屬、稀有氣體和常溫固體非金屬單質(zhì)（除了碘），任選一種即可。
（3）在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。
【解答】（1）原子由原子核和核外電子構(gòu)成，可知b表示的是核外電子。
（2）由圖可知a是原子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)有很多，例如所有的金屬、稀有氣體和常溫固體非金屬單質(zhì)（除了碘）。
（3）化學(xué)變化的最小微粒是原子，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子拆分成原子，原子再重新組合成新的分子。
18．【答案】（1）Sr2＋
（2）B
（3）8
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；離子的書寫與意義；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
【解析】【分析】（1）失去的是最外層電子，失去幾個(gè)電子，陽離子就帶幾個(gè)單位正電荷。
（2）最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)。
（3）最外層電子達(dá)到8個(gè)稱為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可知x為8。
【解答】（1）由圖甲可知，鍶原子最外層電子數(shù)為2，失去兩個(gè)電子后一個(gè)鍶離子帶兩個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)為：Sr2＋。
（2）A是稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑；B是鎂原子，屬于金屬原子，且最外層電子數(shù)與鍶原子相同，可知化學(xué)性質(zhì)與鍶原子相似；C是氯原子或氯離子，氯屬于非金屬，最外層電子數(shù)也與鍶原子不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相似。
故答案為：B。
（3）氯離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，可知電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1，則x等于8。
19．【答案】（1）把帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃
（2）負(fù)極
（3）水氫氣＋氧氣
【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】（1）（2）電解水時(shí)，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體是氫氣。氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性。
（3）根據(jù)水電解的產(chǎn)物書寫文字表達(dá)式，生成物寫在箭頭的右側(cè)。
【解答】（1）甲中氣體的體積更小，可知是氧氣，檢驗(yàn)方法為：把帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃。
（2）與B相連的乙試管內(nèi)的氣體是氫氣，可知B為電源負(fù)極。
（3）電解水得到氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為：水氫氣＋氧氣。
20．【答案】（1）A
（2）質(zhì)量；12g
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）結(jié)合圖像和進(jìn)行比較，采用控制變量法會(huì)更直觀。
（2）根據(jù)可知，面積的意義為物質(zhì)的質(zhì)量，結(jié)合公式計(jì)算質(zhì)量大小。
【解答】（1）由圖甲可知，體積相同時(shí)，A的質(zhì)量最大，由可知，A的密度最大。
（2）斜線部分S的面積等于體積與密度的乘積，由可知，表示的是物質(zhì)的質(zhì)量，其值為：。
21．【答案】（1）物理變化
（2）丙
（3）水沸騰后溫度保持不變
【知識(shí)點(diǎn)】沸騰及沸騰條件；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是化學(xué)變化有新物質(zhì)生成。
（2）水沸騰前氣泡自下而上逐漸變小，沸騰時(shí)氣泡自下而上逐漸變大。
（3）水沸騰時(shí)溫度不變，但繼續(xù)吸熱。
【解答】（1）“白氣”是遇冷液化形成的小液滴，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
（2）沸騰時(shí)，水溫相同，氣泡由下而上逐漸變大，分子的熱運(yùn)動(dòng)更劇烈，可知表示沸騰的是圖丙。
（3）水沸騰時(shí)溫度保持不變，只需要確保水能吸熱繼續(xù)沸騰就好，開小火可以節(jié)約煤氣。
22．【答案】（1）種子的胚不完整
（2）不能，實(shí)驗(yàn)中沒有控制單一變量
（3）光照不是菜豆種子萌發(fā)的條件
【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子的萌發(fā)與外界條件和自身?xiàng)l件有關(guān)，外界條件合適，則種子未萌發(fā)是自身的問題。
（2）由控制變量法可知，在探究某一因素的影響時(shí)，應(yīng)控制其它條件相同。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，無論是否光照，種子萌發(fā)情況沒有差異，可知光照不是種子萌發(fā)的條件。
【解答】（1）A組種子外界條件適宜但有2粒沒有萌發(fā)，可能是因?yàn)樽陨項(xiàng)l件不好，例如種子的胚不完整。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，AD兩組存在兩個(gè)變量，可知不能用于探究種子萌發(fā)情況的比較。
（3）AC組的變量是光照，由表中數(shù)據(jù)可知，兩組種子的萌發(fā)情況相近，可知光照不是菜豆種子萌發(fā)的條件。
23．【答案】（1）D
（2）原子核
（3）碳
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；原子結(jié)構(gòu)的探索過程
【解析】【分析】（11）盧瑟福提出了核式結(jié)構(gòu)模型，修正了湯姆生關(guān)于正電荷的描述，沒有探究電子。
（2）原子中很小的、帶正電的結(jié)構(gòu)為原子核。
（3）質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，碳是6號(hào)元素，可知其原子中含有6個(gè)質(zhì)子。
【解答】（1）絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，說明原子核體積小；
有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明原子核帶正電；
有極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)，說明原子核質(zhì)量很大。
故答案為：D。
（2）由（1）可知，原子核的質(zhì)量很大，體積很小，可知“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核。
（3）由圖可知，C中含有6個(gè)質(zhì)子，可知C為碳原子的原子核。
24．【答案】（1）右
（2）質(zhì)量與體積的比值
（3）0.9×103
【知識(shí)點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；密度公式的應(yīng)用；液體密度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）調(diào)平天平時(shí)，那邊中就將平衡螺母向另一邊調(diào)。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量和體積之比為定值，即水的密度不變。
（3）水轉(zhuǎn)為為冰，質(zhì)量不變，結(jié)合密度公式計(jì)算冰的密度。
【解答】（1）向右調(diào)平衡螺母，天平平衡，可知調(diào)節(jié)之前，左側(cè)偏重，則左端下端，右盤較高。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量和體積之比為定值。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，水的密度為，則27毫升水的質(zhì)量為，水轉(zhuǎn)化為冰，質(zhì)量不變，體積變?yōu)?0毫升，即30立方厘米，則冰的密度為。
25．【答案】（1）＋3
（2）菜中的亞硝酸鈉含量隨時(shí)間的增加而增加
（3）認(rèn)同，夏天溫度高，微生物更容易滋生，生成更多亞硝酸鈉
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌與人的關(guān)系；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算
【解析】【分析】（11）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)之和為零計(jì)算氮元素的化合價(jià)。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
（3）由“空氣中的微生物，使蔬菜中的原有的少量硝酸鈉 無毒無害)轉(zhuǎn)化成亞硝酸鈉”可知，夏天溫度高，微生物滋生加快，經(jīng)過相同的時(shí)間，亞硝酸鈉含量將增加。
【解答】（1）鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，可知氮元素的化合價(jià)為，解答x=+3。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，各種菜中，隨著時(shí)間的延長，菜中的亞硝酸鈉的含量逐漸增多。
（3）夏天溫度高，細(xì)菌等微生物更容易滋生，生成更多的亞硝酸鈉。
26．【答案】（1）溫度
（2）越慢
（3）小于
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；相對(duì)分子質(zhì)量
【解析】【分析】（1）根據(jù)控制變量法可知，唯一變量即為探究的影響因素。
（2）氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量大于氫氣，分子運(yùn)動(dòng)速度慢，說明相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速度越慢。
（3）根據(jù)（2）中所得結(jié)論和二氧化碳相對(duì)分子質(zhì)量大于氧氣可知，二氧化碳分子的運(yùn)動(dòng)速度小于氧氣分子的運(yùn)動(dòng)速度。
【解答】（1）由圖可知，BC中溫度不同，分子運(yùn)動(dòng)的平均速率不同，可知溫度會(huì)影響分子運(yùn)動(dòng)的平均速率。
（2）氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量較大，在分子數(shù)和溫度一定時(shí)，平均速率小于相對(duì)分子質(zhì)量小的氫氣，可知相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)的平均速率越慢。
（3）二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量大于氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量，可知在27℃時(shí)，等量的二氧化碳分子的平均速率小于480米每秒。
27．【答案】（1）液體表面積
（2）甲、丙
（3）在其他條件相同情況下，溫度越高，水蒸發(fā)越快（或者在其他條件相同情況下，液體表面空氣流動(dòng)速度越快，水蒸發(fā)越快）
【知識(shí)點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】（1）根據(jù)控制變量法可知，唯一變量即為探究的影響因素，可知甲和丁探究的是液體表面積的影響。
（2）要探究空氣流速的影響，則應(yīng)控制除流速以外的條件相同。
（3）電子天平的示數(shù)越小，說明蒸發(fā)的速度越快。
【解答】（1）由圖可知，甲和丁液體表面積不同，可知探究的是蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系。
（2）甲和丙之間的變量是空氣流速，可用于探究蒸發(fā)快慢與空氣流速的關(guān)系。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，乙電子天平的示數(shù)小于甲，說明溫度高的乙蒸發(fā)速度快；同理，丙電子天平的示數(shù)小于甲，說明空氣流速快的丙蒸發(fā)速度快，可知升高溫度和加快液體表面的空氣流速，均能加快蒸發(fā)的速度。
28．【答案】（1）不正確，如水蒸發(fā)變成水蒸氣，是物理變化
（2）不正確，如電燈通電發(fā)光發(fā)熱，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)變化
（3）不正確，蠟燭燃燒時(shí)，發(fā)生了化學(xué)變化，但同時(shí)也發(fā)生了熔化等物理變化。
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化要有新物質(zhì)產(chǎn)生，物理變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，化學(xué)變化中往往含有物理變化。
【解答】（1）由水汽化成水蒸氣的過程中有氣體產(chǎn)生，但沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，所以題中說法不正確。
（2）電燈通電發(fā)光發(fā)熱，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，可知題中說法錯(cuò)誤。
（3）蠟燭燃燒時(shí)，發(fā)生了化學(xué)變化，但同時(shí)也發(fā)生了熔化等物理變化，可知化學(xué)變化中也可能含有物理變化，故題中說法錯(cuò)誤。
29．【答案】（1）①
（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
（3）酒精蒸發(fā)吸熱
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)
【解析】【分析】（1）②易揮發(fā)；③無色透明的液體；④具有略帶刺激性的特殊香味；⑤能與水以任意比互溶屬于物理性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)。
（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。
（3）原理是酒精汽化吸熱。
【解答】（1）化學(xué)性質(zhì)：發(fā)生化學(xué)變化才會(huì)體現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是：①易燃。
（2）細(xì)菌與其它生物細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。
（3）酒精易汽化，汽化吸熱，能降低周圍環(huán)境的溫度，使患者體溫迅速下降。
30．【答案】（1）蛹
（2）形成層
（3）④⑤
（4）乙、丙
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；植物的無性生殖；昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是不完全變態(tài)發(fā)育不需要經(jīng)歷蛹期。
（2）嫁接時(shí)接穗和砧木的形成層要緊貼，形成層是分生組織。
（3）胎兒在體內(nèi)所需的營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的代謝廢物均通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行交換和傳遞。
（4）有性生殖需要兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，無性生殖不需要形成受精卵。
【解答】（1）不完全變態(tài)發(fā)育，不需要經(jīng)歷的是蛹期。
（2）嫁接的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊貼。
（3）胎兒通過胎盤和臍帶，即④⑤從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排出二氧化碳和其他廢物。
（4）無性生殖不需要形成受精卵，可知屬于無性生殖的有：乙和丙。
31．【答案】（1）338
（2）12∶1
（3）含碳元素為C%＝33.8g×26××100%
＝33.8g×26××100%
＝31.2g。
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；相對(duì)分子質(zhì)量
【解析】【分析】（1）相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之和。
（2）質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。
（3）物質(zhì)中某元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積。
【解答】（1）“小狗烯” 的相對(duì)分子質(zhì)量是12×26＋1×26＝338。
（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
32．【答案】（1）由圖甲、乙可得石塊的質(zhì)量：m石＝m2－m1＝120g－20g＝100g
（2）丁圖水的質(zhì)量：m水＝m4－m1＝420g－20g＝400g
杯子的容積：V杯＝V水＝m/ρ水＝400g /1g/cm3＝400cm3
（3）丙圖中水的質(zhì)量：m水＝m3－m2＝480g－120g＝360g，水的體積：m水'＝ m/ρ水 ＝360g/1g/cm3＝360cm3，石塊的體積：V石＝V－V水'＝400cm3－360cm3＝40cm3，石塊的密度：ρ石＝m石/V石＝ 100g/40cm3＝2.5g/cm3。
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；固體密度的測(cè)量
【解析】【分析】（1）由乙中總質(zhì)量減去甲中杯子的質(zhì)量即為石塊的質(zhì)量。
（2）圖丁中只有水，用丁的質(zhì)量減去甲的質(zhì)量即為水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式計(jì)算水的體積，即為杯子的容積。
（3）丙中總質(zhì)量減去乙的質(zhì)量即為水的質(zhì)量，通過密度公式計(jì)算水的體積，用（2）中所得的容積減去水的體積即為石塊的體積，用（1）中的質(zhì)量除以該體積即可得石塊的密度。
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