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天津市靜海區(qū)第一中學2024-2025學年高一下學期(6月)學生學業(yè)能力調(diào)研化學試卷(含答案)

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天津市靜海區(qū)第一中學2024-2025學年高一下學期(6月)學生學業(yè)能力調(diào)研化學試卷(含答案)

資源簡介

靜海一中2024-2025第二學期高一化學(6月)
學生學業(yè)能力調(diào)研試卷
考生注意:
本試卷分第Ⅰ卷基礎題(80分)和第Ⅱ卷提高題(17分)兩部分,共97分。3分卷面分,
知 識 與 技 能 學習能力(學法)
內(nèi)容 元素化合物 原理 有機 概念辨析 易混易錯 規(guī)律提煉
分數(shù) 10 16 74 6 6 4
相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 Cl:35.5
第Ⅰ卷 基礎題(共80分)
一、選擇題: 每小題3分,共42分.
1.下列化學用語不正確的是
A.丙烷分子的球棍模型: B.一氯甲烷的電子式:
C.乙烯的結構簡式: D.CCl4分子的空間填充模型:
2.文物承載燦爛文明,傳承歷史文化。下列文物的主要材質(zhì)屬于硅酸鹽的是
A.戰(zhàn)國水晶杯 B.三彩載樂駱駝俑
C.北朝彩繪菩薩石膏像 D.獸首瑪瑙杯
3.下列說法正確是
A.液態(tài)植物油可與H2發(fā)生加成反應 B.蛋白質(zhì)遇濃硫酸顯黃色
C.淀粉和纖維素互為同分異構體 D.糖類、油脂都可以發(fā)生水解反應
4.下列過程屬于自然固氮的是
A.氮氣和氫氣反應合成氨 B.氨氣催化氧化生成一氧化氮
C.鎂條在氮氣中燃燒生成氮化鎂 D.豆科植物的根瘤菌將氮氣轉化為氨
5.下列說法錯誤的是
A.塑料主要成分是合成樹脂
B.橡膠的硫化過程發(fā)生了化學反應
C.天然橡膠的成分是聚異戊二烯,它屬于合成高分子材料
D.“神舟”飛船宇航員穿的航天服使用了多種合成纖維
6.下列有關硫及其化合物性質(zhì)的說法中,正確的是
A.濃硫酸使膽礬變白是由于濃硫酸具有吸水性
B.銅粉和硫粉混合加熱可制得CuS
C.久置酸雨酸性增強,原因是水的揮發(fā)
D.通入石蕊試液中,溶液顏色先變紅,再褪色
7.描述下列事實的離子方程式書寫不正確的是
A.將氯氣通入二氧化硫的水溶液中:
B.用醋酸溶液溶解大理石:
C.用過量的氨水吸收二氧化硫:
D.將銅絲插入濃硝酸中:
8.為了除去括號內(nèi)的雜質(zhì),其試劑選擇和分離方法正確的是
選項 物質(zhì)(雜質(zhì)) 所用試劑 分離方法
A 乙酸乙酯(乙酸) 氫氧化鈉溶液 分液
B 乙烷(乙烯) 酸性高錳酸鉀溶液 洗氣
C 乙醇(乙酸) 氫氧化鈉溶液 蒸餾
D 乙醇(水) 無水硫酸銅 蒸餾
9.下列說法不正確的是
A.用浸泡有高錳酸鉀酸性溶液的硅藻土作水果保鮮劑
B.氫氟酸可用來刻蝕玻璃
C.葡萄酒中添加了少量二氧化硫,利用了二氧化硫的漂白性
D.在加熱條件下,可用新制氫氧化銅將葡萄糖、乙醇區(qū)別開
10.某有機物的結構簡式為,下列關于該物質(zhì)的說法錯誤的是
A.在同一直線上的碳原子有6個
B.分子中的碳原子都屬于不飽和碳原子
C.分子中所有原子可能在同一平面上
D.該物質(zhì)的分子式為C10H8
11.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是
A.1mol乙醇和足量的乙酸充分反應可得到NA個H2O
B.11.2LCH4和22.4LCl2(均為標準狀況)在光照下充分反應后的分子數(shù)為1.5NA
C.1mol羥基和1mol氫氧根離子所含電子數(shù)均為9NA
D.2.24L(標準狀況下)苯在O2中完全燃燒,得到0.6NA個CO2分子
12.某學生進行蔗糖的水解實驗,并檢驗水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖。他的操作如下:取少量純蔗糖加適量水配成溶液;向蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸;將混合液煮沸幾分鐘,冷卻;向冷卻后的溶液中加入銀氨溶液,水浴加熱,沒有銀鏡產(chǎn)生。產(chǎn)生上述實驗結果的原因可能是
A.蔗糖尚未水解 B.煮沸后的溶液中沒有加堿中和作催化劑的酸
C.加熱溫度不夠高 D.蔗糖水解的產(chǎn)物中沒有葡萄糖
13.利用濃硫酸給乙醇脫水制備乙烯(C2H5OHC2H4↑+H2O),并檢驗乙烯性質(zhì)的裝置如圖所示(加熱和夾持裝置略去),下列對實驗現(xiàn)象或操作解釋錯誤的是
A B C
選項 現(xiàn)象或操作 解釋
A A裝置不能用水浴控溫加熱 反應溫度超過100℃
B 一段時間后A裝置中出現(xiàn)黑色固體 乙醇被濃硫酸氧化生成了碳
C 試管B中溶液褪色 A中逸出了還原性氣體
D 試管C中出現(xiàn)白色沉淀 乙烯在試管B中被還原成CO2
14.研究小組模擬汽車尾氣處理。某溫度下,將一定量CO和NO加入恒容盛有催化劑的密閉容器中,發(fā)生反應:。測得NO、CO的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如圖所示。下列說法不正確的是
時間/s
A.a(chǎn)b段用的濃度變化表示的反應速率為
B.時刻,正反應速率大于逆反應速率
C.平衡時,的轉化率為
D.通過調(diào)控反應條件,可以提高該反應進行的程度
二、填空題:共22分。
15.(6分)概念辨析(括號內(nèi)畫“√”或“×”,正確的橫線處不填,錯誤的說明原因)
(1)乙醇與乙酸中均含有-OH,所以均能與Na反應生成氫氣
( ) 。
(2)蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解
( ) 。
(3)向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有固體析出,所以蛋白質(zhì)均發(fā)生變性
( ) 。
(4)淀粉和纖維素可用于生產(chǎn)乙醇
(  ) 。
16.(16分)回答下列問題:
(1)(易混易錯)有下列各組物質(zhì):
A.與 B.與 C.與
D.與 E.正丁烷與異戊烷
F.與
屬于同系物的 ,屬于同一物質(zhì)的 ,屬于同素異形體的 ,
屬于同分異構體的 。
(學法題)如何判斷兩種有機物是否是同系物
(2)(方法規(guī)律提煉)下列各烷烴的沸點由低到高的順序為________(用序號表示)
a.正戊烷 b.異戊烷 c.CH3(CH2)2CH3 d.新戊烷
(學法題)鏈狀烷烴熔沸點高低判斷方法 。
(3)有機物A、B、C、D和E的結構簡式如圖:
請回答下列問題:
①指出反應的類型:A→B ,A→D 。
②D中官能團的名稱: 。
③寫出由A生成E的化學方程式: 。
④寫出C與溴的四氯化碳溶液反應的化學方程式: 。
三、實驗題:共16分。
17.(16分)已知乙醇在一定條件下可以還原氧化銅,生成的一種產(chǎn)物具有刺激性氣味。某實驗小組用下列實驗裝置制備O2,并進行乙醇催化氧化的實驗。
I.制備O2
該小組同學設計了如下氣體發(fā)生裝置(夾持裝置省略)
甲 乙
(1)乙裝置的特點是____________(填序號)。
a.可以控制制備反應的開始和結束
b.可通過調(diào)節(jié)催化劑與液體接觸的面積來控制反應的速率
c.與甲裝置相比,產(chǎn)物中的O2含量高、雜質(zhì)種類少
Ⅱ.氧化C2H5OH
(2)請寫出銅網(wǎng)由黑色變?yōu)榧t色時發(fā)生的化學反應方程式: 。
(3)在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化氧化反應是 (填“吸熱”或“放熱”)反應。
(4)甲和乙均使用水浴,甲采用的是 ,乙采用的是 。(填“冷水浴”或“熱水浴”)
(5)為檢驗試管a中收集到的產(chǎn)物,該小組同學進行了如下實驗并得出相應結論。
實驗序號 檢驗試劑和反應條件 現(xiàn)象 結論
① 酸性KMnO4溶液 紫紅色褪去 產(chǎn)物含有乙醛
② 新制Cu(OH)2,加熱 生成磚紅色沉淀 產(chǎn)物含有乙醛
③ 微紅色含酚酞NaOH的溶液 微紅色褪去 產(chǎn)物可能含有乙酸
實驗①~③中的結論不合理的是____________(填序號),原因是_______________。
(6)當有46g乙醇完全被催化氧化,消耗標準狀況下的體積為 L。
第Ⅱ卷 提高題(共20分)
18.(5分)
(1)某人設想以如圖所示裝置用電化學原理生產(chǎn)硫酸,b電極是 極(填“正”或“負”);寫出a電極的電極反應式 。
(
50

H
2
SO
4
)
(2)向絕熱恒容密閉容器(絕熱容器指該容器可阻止熱量的傳遞,散失,對流)中通入SO2和NO2,在一定條件下發(fā)生反應,正反應速率隨時間變化的示意圖如圖所示,下列結論中不正確的是
①反應在c點達到反應進行的限度
②反應物的總能量高于生成物的總能量
③SO2濃度:a點小于c點
④,ab段NO2的消耗量小于bc段NO2的消耗量
⑤混合物顏色不再變化,說明反應達到平衡
⑥體系壓強不再變化,說明反應達到平衡
19.(10分)乙烯是石油化學工業(yè)重要的基礎原料,可以由乙烯得到有機高分子材料、 藥物等成千上萬種有用的物質(zhì)。
I.合成聚氯乙烯(PVC)和用作汽油抗震劑的CH3CH2Cl
(1)A有兩種同分異構體,結構簡式分別是 、 。
(2)E的結構簡式是 。
(3)M→CH3CH2Cl的化學反應方程式是 。
II.除用乙烯合成乙醇外,我國科學家開發(fā)了基于煤基合成氣(CO、H2)生產(chǎn)乙醇的路線。乙醇可用作燃料,用于生產(chǎn)醫(yī)藥、化妝品、酯類等。
(4)下列說法正確的是 。
a.CH3OH可循環(huán)利用
b.乙醇屬于烴類物質(zhì),可添加在汽油中作燃料
c.CH3COOCH3分子中只有一種氫原子
(5)加氫生成CH3CH2OH和CH3OH的反應中,n(H2):n(CH3COOCH3)= 。
20.開放性試題:(2分)
思考教材中乙酸乙酯的制備原理。假設你是科研團隊的一員,需改進現(xiàn)有工藝。請設計一種更符合綠色化學理念的合成方案,要求:
提出一種改進方法(如更換催化劑、優(yōu)化反應條件、選擇新型原料等),并說明原理。
21.卷面分(3分)
學生學業(yè)能力調(diào)研試卷答案
一、選擇題: 每小題3分,共42分
題號 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B A D C A B
題號 8 9 10 11 12 13 14
答案 C C A B B D B
15.(6分)(1)√(1分) (2)× 油脂不是高分子 (2分) (3)× NaCl溶液不能使蛋白質(zhì)變性(2分) (4)√(1分)
16.(16分)(1)E F A D(各1分) 學法題(略)(1分)
(2)cdba(2分) 學法題(略)(1分)
(3)① 氧化反應(1分) 取代反應(1分) ② 酯基、羧基(2分)
(
濃硫酸
Δ
)③ +H2O (2分)
④+Br2 → (2分)
17.(16分)
(1)ab(2分) (2)CH3CH2OH + CuOCH3CHO + Cu + H2O(2分)
(3)放熱(2分) (4)熱水浴(2分) 冷水浴(2分)
(5) ①(2分)  乙醇也能使酸性KMnO4溶液褪色(2分)
(6)11.2(2分)
18.(5分)
(1)正(1分) (2分)
(2)①③(2分)
19.(10分)
(
250
~
500

)(1)CH3CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)2(各1分) (2)CH2=CHCl(2分)
(3)(2分)
(4)a(2分) (5)2:1(2分)
20.使用固體超強酸替代濃硫酸催化劑(減少廢酸);利用生物酶催化常溫反應(降低能耗);以乙烯和乙酸直接加成(提高原子利用率)等。 (合理即可)(2分)

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