資源簡介

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浙教版科學八下第1章和第2章復習（一）（含答案）
一、選擇題
1．電為人類生活帶來很大的便利，但用電不當也會產生危險。如圖所示的做法中，符合安全用電的是（　　）
A．濕手觸摸開關 B．插座超負荷工作
C．高壓線旁放風箏 D．冰箱金屬外殼接地
2．小聯同學學習了電和磁的知識后，打算用磁鐵、縫衣針等材料制作一個指南針。請完成下面小題。小聯利用磁鐵一端在縫衣針上沿同一方向摩擦幾次，將縫衣針磁化制成了指南針，下列不可以作為縫衣針材料的是（　　）
A．鋼 B．鋁 C．鈷 D．鎳
3．小聯同學學習了電和磁的知識后，打算用磁鐵、縫衣針等材料制作一個指南針。請完成下面小題。小聯同學為了確定縫衣針是否具有磁性，設計了如下四個實驗方案，其中不可行的是（　　）
A．排斥小磁針 B．吸引大頭釘
C．吸引通電螺線管 D．插入后電流表后指針發生偏轉
4．小聯同學學習了電和磁的知識后，打算用磁鐵、縫衣針等材料制作一個指南針。請完成下面小題。如圖所示，將一根直導線架在靜止縫衣針的上方，并使直導線與縫衣針平行，接通電路，發現縫衣針偏轉。關于該實驗說法正確的是（　　）
A．該實驗說明電流周圍存在磁場
B．最早發現該實驗現象的科學家是法拉第
C．利用該實驗原理可以制成發電機
D．改變電流方向，縫衣針偏轉方向不變
5．下面是四位同學根據小磁針靜止時的指向，畫出的磁極和磁感線方向，其中正確的是（　　）
A． B． C． D．
6．小聯同學觀察到學校的樓道里有消防應急燈，平時燈是熄的，一旦停電，消防應急燈里兩盞燈泡就會正常發光。科學小組查閱相關資料，探究并模擬消防應急燈電路。請完成下面小題。小聯發現，電力工作人員會佩戴一種高壓電工專用安全帽，帽內裝有線圈和靜電報警器。當高壓電產生的磁場大于一定值時，線圈中產生的電流使報警器發出警報。下列與安全帽的工作原理相同的是（　　）
A． B． C． D．
7．小聯同學觀察到學校的樓道里有消防應急燈，平時燈是熄的，一旦停電，消防應急燈里兩盞燈泡就會正常發光。科學小組查閱相關資料，探究并模擬消防應急燈電路。請完成下面小題。小聯同學通過查閱資料了解到，消防應急燈是利用電磁繼電器工作的，主要原件為電磁鐵，它由通電螺線管和鐵芯兩部分構成，下列通電螺線管周圍的小磁針北極的標注方向正確的是（　　）
A． B． C． D．
8．小聯同學觀察到學校的樓道里有消防應急燈，平時燈是熄的，一旦停電，消防應急燈里兩盞燈泡就會正常發光。科學小組查閱相關資料，探究并模擬消防應急燈電路。請完成下面小題。如圖樓道電路的部分電路，小聯用測電筆辨別火線和零線的示意圖，其中操作正確且氖管發光的是（　　）
A． B．C． D．
9．小聯同學觀察到學校的樓道里有消防應急燈，平時燈是熄的，一旦停電，消防應急燈里兩盞燈泡就會正常發光。科學小組查閱相關資料，探究并模擬消防應急燈電路。請完成下面小題。樓道里的消防應急燈，平時燈是熄滅的，一旦停電，兩盞標有額定電壓“36V”的燈泡就會正常發光。下圖是四人科學小組設計的模擬電路，可以起到消防應急燈作用的電路是（　　）
A． B．C．D．
10．科學老師鼓勵同學們將學過的知識制作成小卡片，小卡片有助于科學學習。請仔細觀察下列四張小卡片內容，屬于符號的是（　　）
A．磁感線 B．電流表
C．一氧化碳分子 D．眼球結構眼球結構
11．圖中“”和“”分別表示含有不同質子數的原子，則下列各圖示表示單質的是（　　）
A． B．
C． D．
12．雙氧水在外觀上和普通水相似，是由氫和氧組成的化合物，其化學式為H2O2已知氫元素的化合價為+1 價，則氧元素的化合價是（　　）
A．﹣1 B．+1 C．﹣2 D．+2
13．氘、氚是氫的同位素原子，氘、氚原子中數量不同的是（　　）
A．中子數 B．質子數 C．電子數 D．核電荷數
14．如圖，天平右盤中的“”為一個C﹣12原子質量的，據圖推斷，A原子的相對原子質量是（　　）
A．1 B．144 C．12 D．9
15．下列關于符號“O2”所表示的含義，正確的是（　　）
①2個氧原子 ②氧氣 ③2個氧元素 ④1個氧分子
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
二．填空題（共1小題）
16．人類對水分子結構的認識經歷了漫長的過程。
材料1：1803年，道爾頓提出原子學說，認為水是由氫、氧元素的各一個原子構成的“HO原子”。
材料2：1811年，阿伏加德羅提出分子概念，認為分子包括同種原子結合而成的“簡單原子”和不同原子結合而成的“復雜原子”，并提出水是由水分子構成的觀點。
材料3：1833年，戈丹根據定量測算的結果繪制了氫氧結合變成水分子的“體積圖”（如圖）。而后，“一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成”的觀點逐漸得到人們的認可。
（1）水分子（H2O）屬于阿伏加德羅提出的“　 　 原子”（選填“簡單”或“復雜”）。
（2）請將如圖方框中“？”處補全：　 　 。
三、實驗探究題
17．如圖是課堂上老師做的演示實驗。在原來靜止的小磁針上方平行地放一根直導線。閉合開關，小磁針發生了轉動。某同學看了實驗后想到：小磁針轉動肯定是因為受到力的作用。這個力是誰施加給它的呢？他做了如下幾種猜想：
①可能是風吹；
②可能是小磁針旁磁鐵的吸引；
③還可能是直導線中有電流通過時產生了磁場。
（1）該同學得出“小磁針轉動是因為受到力的作用”的結論，其依據是 　 　 。
（2）為了使實驗有明顯現象，直導線應 　 　 放置（填“南北”或“東西”）。
（3）用燒杯將小磁針罩住是為了驗證猜想 　 　 （填序號）。
（4）為了驗證是“直導線中通過的電流產生的磁場使小磁針轉動”這一事實，最簡單的實驗操作是 　 　 。
18．斷路器因方便、安全，被廣泛使用。
（1）如圖1所示為斷路器的工作原理圖，當電流過大時，它的工作順序是 　 　 （填字母）。
①簧鎖裝置脫開； ②接觸點斷開； ③電流過大，雙金屬片發熱就多；④雙金屬片彎曲，觸動簧鎖裝置。
A.③④②① B.③④①② C.③①④② D.③②④①
（2）一般固體受熱時，在各個方向上的長度都會膨大，在冷卻時都會縮小。物體在某一方向上長度的膨脹稱為線膨脹。下表是科技小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄，請根據實驗記錄回答：
實驗序號 材料 升高的溫度（℃） 原長（m） 伸長量（mm）
1 黃銅 10 1.00000 0.19
2 黃銅 10 2.00000 0.38
3 康銅 10 1.00000 0.15
4 康銅 30 1.00000 0.65
5 鋁 10 2.00000 0.46
6 鋁 30 1.00000 0.69
①從3、4兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量與 　 　 有關。
②如圖2所示的電熱設備中有一個由黃銅片與康銅片雙金屬合在一起的溫控開關，溫度升高時，雙金屬片向上彎曲，使電路斷開，根據上面的實驗記錄確定雙金屬片上下層的材料分別是 　 　 （填“黃銅和康銅”或“康銅和黃銅”）。
19．利用圖甲所示的裝置在研究“磁場對通電導體的作用”實驗中：
（1）應在從M、N之間接入 　 　 （選填“小量程電流表”、“電源”或“燈泡”），裝置中的導體棒應選用輕質的 　 　 （選填“鐵棒”或“鋁棒”）；
（2）如圖乙中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的，通電后ab段和cd段受到的兩個力，這兩個力 　 　 （選填“是”或“不是”）一對平衡力。
（3）要使圖乙中的線圈持續轉動，應在其外部加裝 　 　 ，自動改變線圈中的電流方向。
20．氕、氘、氚是氫的三種同位素原子，它們的原子結構模型如圖所示，相關信息如下表。試回答：
名稱 符號 相對原子質量
氕 H 1
氘 D 2
氚 T 3
（1）原子結構模型中的“”表示的粒子是 　 　 。
（2）超重水有一定的放射性。一個超重水分子由兩個氚原子和一個氧原子構成，其化學式可表示為 　 　 。
（3）重水是由氘和氧組成的化合物，化學式可表示為D2O，重水和普通水化學性質相似。在海水中重水的質量約占0.02%，則10噸海水中所含氘的質量是 　 　 kg。
四、解答題
21．我國風能資源豐富，風力發電產業正逐步發展成為新興產業。風力發電機包含風力系統和發電系統兩部分。某科學小組設計制作簡易風力發電機使小燈泡發光，正常照明下燈泡亮度介于100勒到350勒之間。
（1）【發電系統】圖甲為發電系統核心部分，風力發電機產生的電流為 　 　 （填“直流電”或“交流電”）。
（2）【風力系統】風力系統的主體部分為風葉。小組成員設計了橫截面如圖乙所示三種形狀的風葉。為了測定哪一種形狀的風葉發電效果最好，同學們利用電風扇（圖丙）、小燈泡、電流表、發電機、導線、等進行了如下的實驗，請完成實驗步驟：
①在發電機上裝上A形狀的風葉，將發電機、小燈泡與電流表組成串聯電路。
②把電風扇放在發電機前面0.5米處，并調好高度及方向，使電風扇正對發電機正面，閉合電風扇的開關并把調檔旋鈕轉到第三擋（轉速最大）。
③閉合實驗電路開關讀出電流表示數。
④　 　 。
⑤比較所測得的數據，確定哪種型號的風葉效果最好改進：為了實驗更具有科學性，在本實驗中三種扇葉的 　 　 應相同（寫出一種即可）。
（3）【安裝調試與評價】為了評價小組制作的風力發電機，同學們設計了如下評價量表。請在表格中填寫相應的評價指標。
評價指標 優秀 合格 待改進
材料 材料環保且成本低 材料環保但成本高 材料不環保且成本高
發電效果 ①　 　 ②　 　 ③　 　
發電最低風速 小于等于4m/s 大于4m/s小于8m/s 大于等于8m/s
22．近年來，溫州將游泳項目納入體育中考。若同學在練習游泳時沒有做好熱身，可能會發生溺水的危險。為此某科學興趣小組開展制作防溺水裝置的項目化學習。
【項目名稱】制作自動防溺水手環。
【相關資料】如圖甲是智能識別防溺水手環裝置的示意圖，當心跳傳感器檢測到人體脈搏心率大于100次/分鐘，同時裝置達到設定的水深h時，系統即判定為溺水，立即啟動氣囊救生裝置，打開液體氣瓶對救生氣囊充氣，帶動人體浮出水面。
【方案設計】小組同學討論后，利用磁性開關和壓敏電阻對防溺水手環的智能識別電路部分進行設計，要求當磁性達到一定值時，氣囊救生裝置中的磁性開關自動閉合。
（1）【器材選擇】根據上述要求，該興趣小組的同學從實驗室選擇所需器材，其中，電源電壓U1恒為2伏，滑動變阻器規格為“2安 100歐”，磁性開關是一種常開型開關如圖乙，該開關在沒有外力作用的情況下處于打開狀態，當有人撥動開關按鈕或由自動裝置控制開關撥動時，開關閉合。要想實現防溺水手環的功能，他們選擇的壓敏電阻R1的阻值大小隨壓力大小變化的圖像應為 　 　 。
A. B.
C. D.
（2）【項目調試】該組同學組裝好電路后開始測試，閉合開關S，發現當壓敏電阻受到的壓力為5N時，氣囊救生裝置開始工作，已知滑動變阻器Rp＝40Ω，計算此時使磁性開關剛閉合時電流為多大？（心跳傳感器與電磁鐵的電阻忽略不計） 　 　 （寫出具體的計算過程）。
（3）【項目評價與反思】若在實際操作過程中發現該氣囊救生裝置不到限定深度h便啟動了，可以如何改進電路？　 　 （任寫兩種方法）。
23．人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）就會患壞血病。如圖為某種“維生素C”（片劑）的說明書的一部分（其中碳原子的個數被隱去，用x表示），根據提供的信息回答下列問題：
（1）“Vc”化學式中x為 　 　 。
（2）220克“Vc”中含氧元素多少克？（寫出具體的計算過程）。
（3）若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60mg。當“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充時，則每次至少服用 　 　 片。
24．元素周期表將已知元素科學有序地排列起來，便于研究它們的性質和用途。如表表示元素周期表的一部分，請回答下列問題。
（1）元素在周期表中的分布是有規律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬的是 　 　 。
（2）隨著新元素的不斷發現，元素周期表還將逐漸完善。最近，科學家用大量高速鈣原子轟擊銘原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個 　 　 。
（3）②號元素和④號元素化學性質相似的原因是 　 　 。
A．質子數相同 B．中子數相同 C．核外電子數相同 D．最外層電子數相同
25．如圖所示是在家庭電路中經常使用的“插線板”，“插線板”上不僅有插座，還有一個能顯示該“插線板”是否正常工作的指示燈。每個插座之間是 　 　 連接的，插座與“指示燈”是 　 　 連接的。（以上兩空均選填“串聯”“并聯”）。
26．現有鐵屑、氧氣、四氧化三鐵、鹵化汞和海水五種物質，為了區分它們，小希參照二歧分類檢索載前作了一個物質檢索表，如表所示，請分析：
（1）從物質分類來看，4是 　 　 。
（2）由檢索表可知，表中物質屬于氧化物的是 　 　 。（選填“甲”“乙”“丙”“丁”）
（3）已知鐵屑和氧氣在一定條件下形成四氧化三鐵，這種化學反應的類型屬于 　 　 反應。
27．為避免汽車超速行駛帶來的危害，某校科技創新小組設計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速。電路中電源電壓為6V，保護電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻（裝置中其他的電阻忽略不計）。當車速增大時，電磁鐵的磁性會 　 　 （填“增強”“減弱”或“不變”）；當車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵剛好能夠吸下銜鐵B，使油門C噴油量受到限制而控制車速，此時，Rx的阻值為 　 　 Ω。
28．在治療心臟疾病患者時，通常用一種被稱為“血泵”的體外裝置來代替心臟，以維持血液循環，其簡化示意圖如圖所示。線圈固定在軟鐵桿上，兩者組成一個電磁鐵，活塞筒在閥門：S1，S2處與血管相連（S1、S2為單向閥門，只能向某一方向打開）。
（1）在該裝置工作中的某時刻，若電流從a端流進線圈，從b端流出線圈，則電磁鐵受到左側永磁體向 　 　 的作用力。
（2）若電流從b端流進線圈，從a端流出線圈，則S1會 　 　 。
參考答案
一．選擇題（共15小題）
1．D； 2．B； 3．C； 4．A； 5．B； 6．C； 7．A； 8．B； 9．C； 10．B； 11．C； 12．A； 13．A； 14．C； 15．C；
二．填空題（共1小題）
16．復雜 ； ；
三．實驗探究題（共4小題）
17．力能使物體的運動狀態發生改變 ； 南北 ； ① ； 斷開開關，觀察小磁針是否立即回到原來的南北指向 ； 18．B ； 升高的溫度 ； 康銅和黃銅 ； 19．電源 ； 鋁棒 ； 不是 ； 換向器 ； 20．質子 ； T2O ； 0.4 ；
四．解答題（共8小題）
21．交流電 ； 將A形狀風葉依次換成B形狀、C形狀的風葉，重復以上步驟 ； 面積 ； 燈泡亮 ； 發光但較暗 ； 不發光 ； 22．D ； 0.02A ； 增大滑動變阻器的電阻或減小電源電壓 ； 23．6 ； 2 ； 24．③ ； 質子 ； D ； 25．并聯 ； 并聯 ； 26．單質 ； 乙 ； 化合 ； 27．增強 ； 1 ； 28．右 ； 關閉
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