資源簡(jiǎn)介 河南省洛陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末化學(xué)試題一、單選題1.生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.焦糖色是一種天然色素,可用作食品著色劑B.加碘食鹽中的碘以碘酸鉀形式存在,碘酸鉀是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑C.聚乙烯是一種生產(chǎn)塑料的合成樹(shù)脂,可用于食品包裝材料D.阿司匹林(乙酰水楊酸)是一種合成高分子藥物,具有解熱鎮(zhèn)痛作用2.下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),并且符合如圖所示能量變化的是A.鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)B.碳和二氧化碳的反應(yīng)C.與的反應(yīng)D.鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)3.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.黑火藥的主要成分之一屬于離子化合物B.“曾青得鐵則化為銅”,鐵位于元素周期表的第四周期第Ⅷ族C.“取井火煮之,一斛水得五斗鹽”是通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式使氯化鈉析出D.《石灰吟》中記載:“要留清白在人間”,石灰中的結(jié)構(gòu)示意圖為4.下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/>A B 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 實(shí)驗(yàn)室制氯氣C D 制取乙酸乙酯 實(shí)驗(yàn)室制取氨A.A B.B C.C D.D5.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.過(guò)量鐵粉加入稀硝酸中:B.海水提溴過(guò)程中將溴吹入吸收塔:C.用醋酸除去熱水瓶中的水垢:D.試管壁上的銀鏡用稀硝酸清洗:6.科學(xué)家設(shè)計(jì)出質(zhì)子膜燃料電池,實(shí)現(xiàn)了利用廢氣資源回收能量并得到單質(zhì)硫()。質(zhì)子膜燃料電池的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.電極a為電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)B.電極b上發(fā)生的反應(yīng)式:C.電池工作時(shí),質(zhì)子的移動(dòng)方向由電極b到電極aD.電路中每通過(guò)0.4 mol電子,理論上在電極a消耗4.48 L7.抗壞血酸(維生素C)能轉(zhuǎn)化為脫氫抗壞血酸而發(fā)揮抗氧化作用,過(guò)程如圖所示。下列描述正確的是A.脫氫抗壞血酸有4種官能團(tuán)B.該反應(yīng)為氧化反應(yīng),同時(shí)生成C.抗壞血酸和脫氫抗壞血酸都能使酸性溶液褪色D.維生素C是無(wú)毒的食品添加劑,可以長(zhǎng)期大量使用8.下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論A 在乙醇試樣中加入少量并攪拌 試管底部有藍(lán)色晶體 乙醇試樣中含有水B 在試管中加入0.5 g淀粉和 4 mL 2 mol/L 溶液加熱,待溶液冷卻后,加入新制,加熱 無(wú)明顯現(xiàn)象 淀粉未發(fā)生水解C 向溶液中通入氣體 溶液褪色 具有漂白性D 向盛有20 g蔗糖的燒杯中加入幾滴水,攪拌均勻,再加少許濃硫酸,迅速攪拌 蔗糖變黑 濃硫酸有脫水性A.A B.B C.C D.D9.采用50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液和50 mL 0.5 mol/L稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.儀器M的名稱(chēng)為玻璃攪拌器B.為保證充分反應(yīng),應(yīng)緩慢分批次加入試劑C.反應(yīng)前體系的溫度為鹽酸溫度與NaOH溶液溫度的平均值D.用50 mL 0.26 mol/L稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),生成1 mol水時(shí)放出的熱量不變10.中國(guó)化學(xué)家研究出一種新型復(fù)合光催化劑(),能利用太陽(yáng)光高效分解水,原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)Ⅱ中,產(chǎn)生1 mol單質(zhì)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為B.復(fù)合光催化劑分解水比電解水更有優(yōu)越性C.總反應(yīng)為D.總反應(yīng)反應(yīng)物斷鍵所吸收的總能量大于生成物成鍵所釋放的總能量11.火箭發(fā)射時(shí)可以用偏二甲肼(,N為-2價(jià))作燃料,與發(fā)生化學(xué)反應(yīng):,為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)ΔH>0,ΔS>0 B.反應(yīng)中作還原劑C.的電子式為 D.消耗30 g 時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為12.下列有關(guān)化學(xué)工業(yè)的說(shuō)法正確的是A.合成氨工業(yè)采用循環(huán)操作,主要是為了增大化學(xué)反應(yīng)速率B.和放電生成NO是工業(yè)制硝酸的基礎(chǔ)C.常壓下生成的轉(zhuǎn)化率很高,硫酸工業(yè)實(shí)際采用的壓強(qiáng)為常壓D.工業(yè)上利用油脂生產(chǎn)肥皂,是因?yàn)橛椭趬A性條件下發(fā)生酯化反應(yīng)13.某亞硫酸鈉樣品部分被氧化成硫酸鈉,下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能測(cè)定出該樣品中亞硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是A.取a g樣品在空氣中充分加熱,得到b g固體B.取a g樣品與硝酸反應(yīng),再加足量氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、得到b g固體C.取a g樣品與硫酸反應(yīng),趕出生成的二氧化硫,再加足量氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到b g固體D.取a g樣品與鹽酸反應(yīng),趕出生成的二氧化硫,再加足量氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到b g固體14.鎂及其合金是用途很廣的金屬材料。從海水中獲取鎂的主要步驟如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.電解溶液可以得到MgB.分離得到沉淀的方法是過(guò)濾C.試劑①可以選用,試劑②可以選用鹽酸D.鎂與鋁等金屬按一定比例制成的合金,由于其密度小、強(qiáng)度大,可用于制造飛機(jī)15.某溫度下,將一定量CO和NO投入盛有催化劑的10 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng): 。測(cè)得NO、CO的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.a(chǎn)b段CO的反應(yīng)速率B.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=500C.達(dá)平衡時(shí),理論上該反應(yīng)放出的熱量約為3.36 kJD.利用該反應(yīng)可以完全消除汽車(chē)尾氣帶來(lái)的環(huán)境污染二、解答題16.以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料(主要含Pb、PbO、、及炭黑等)和為原料,制備高純PbO,實(shí)現(xiàn)鉛的再生利用。其工藝流程如下:(1)過(guò)程Ⅰ中涉及如下兩個(gè)反應(yīng):反應(yīng)a:反應(yīng)b:①過(guò)程Ⅰ中加熱的目的是 。②寫(xiě)出Pb與反應(yīng)生成的化學(xué)方程式: 。③在上述過(guò)程中,的作用是 。④下列實(shí)驗(yàn)方案,可證實(shí)上述反應(yīng)過(guò)程,請(qǐng)將方案補(bǔ)充完整。a.向酸化的溶液中加入 溶液,溶液幾乎無(wú)色,再加入少量,溶液變紅。b.向a得到的溶液中加入 ,溶液恢復(fù)原來(lái)的顏色。(2)①過(guò)程Ⅱ中與NaOH生成PbO反應(yīng)的離子方程式為 。②寫(xiě)出過(guò)程Ⅱ中固體用水洗滌的操作過(guò)程: 。17.碘在科研與生活中有重要應(yīng)用,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題。I:科研小組Ⅰ用0.50 mol/L KI、0.2%淀粉溶液、0.20 mol/L ,0.10 mol/L 等試劑,探究反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。已知:(慢)(快)(1)向KI、與淀粉的混合溶液中加入一定量的溶液,當(dāng)溶液中的 耗盡后,溶液顏色將由無(wú)色變成為藍(lán)色。為確保能觀察到藍(lán)色,與初始的物質(zhì)的量需滿足的關(guān)系為 2(填“>”“<”或“=”)。(2)為探討反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:實(shí)驗(yàn)序號(hào) 體積V/mL溶液 水 KI溶液 溶液 淀粉溶液① 10.0 0.0 4.0 4.0 2.0② 9.0 1.0 4.0 4.0 2.0③ 8.0 4.0 4.0 2.0表中= mL。若實(shí)驗(yàn)①中觀察到溶液變藍(lán)的時(shí)間為10 s,則用的濃度變化表示的反應(yīng)速率為 。(3)三組實(shí)驗(yàn)中溶液變藍(lán)所需時(shí)間最短的是 (填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),結(jié)合有效碰撞理論解釋其原因?yàn)? 。Ⅱ.科研小組Ⅱ用0.01 mol/L KI,0.005 mol/L ,溶液等試劑,探究濃度對(duì)可逆反應(yīng)的影響。已知與在溶液中發(fā)生反應(yīng):。實(shí)驗(yàn)如圖:(4)待實(shí)驗(yàn)①溶液顏色不再改變時(shí),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②③④,目的是使實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)達(dá)到 。(5)實(shí)驗(yàn)④是實(shí)驗(yàn)③的對(duì)照試驗(yàn),目的是 。18.A為石油的分餾產(chǎn)物,常溫常壓下為氣態(tài),其裂解產(chǎn)物之間能發(fā)生如圖所示的化學(xué)變化。(1)①的反應(yīng)條件為 。(2)G中含有官能團(tuán)的名稱(chēng)為 。(3)上述反應(yīng)過(guò)程中加成反應(yīng)的數(shù)目有 個(gè)。(4)C發(fā)生加聚反應(yīng)得到的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。(5)B~H中,與A互為同系物的物質(zhì)的分子式為 。(6)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。(7)寫(xiě)出符合下列條件的H的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。①與H具有相同的官能團(tuán);②分子中只含有一個(gè)甲基()。19.煤、石油、天然氣加工過(guò)程中的硫化氫,需要回收處理并加以利用。(1)較普遍采用的處理方法是克勞斯工藝。相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:① ② 計(jì)算反應(yīng)③的ΔH= kJ/mol。(2)另一種處理方法是利用高溫?zé)岱纸夥磻?yīng)④,相比克勞斯工藝,高溫?zé)岱纸夥椒ㄈ秉c(diǎn)是能耗高,其優(yōu)點(diǎn)是 。(3)一定溫度和壓強(qiáng)下,工業(yè)上進(jìn)行熱分解反應(yīng)時(shí)一般要向中加入一些Ar(g)。從平衡移動(dòng)的角度說(shuō)明加入Ar(g)的原因是 。(4)若在兩個(gè)2 L的恒容密閉容器中分別加入2.0 mol 、1.0 mol ,測(cè)得不同溫度下熱分解反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率如圖所示。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。①的熱分解反應(yīng)是 (填“吸熱”、“放熱”)反應(yīng),圖中代表加入2.0 mol 的曲線是 (填標(biāo)號(hào))。A.M、P點(diǎn)所在曲線 B.N、O點(diǎn)所在曲線②M點(diǎn)、O點(diǎn)和N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v(M)、v(O)和v(N)最慢的是 。③P點(diǎn)的平衡常數(shù)K= mol/L。④下列能說(shuō)明該條件下熱分解反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填標(biāo)號(hào))。A.體系壓強(qiáng)保持不變B.和的體積比保持不變C.混合氣體的密度不再發(fā)生變化D.的生成速率與的分解速率相等參考答案1.D2.B3.D4.D5.B6.A7.C8.D9.B10.A11.D12.C13.C14.A15.C16.(1) 加快酸溶速率 Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 催化劑 KSCN Pb(2) PbSO4 +2OH-=+PbO+H2O 沿玻璃棒向過(guò)濾器(漏斗)中加入蒸餾水至浸沒(méi)沉淀,待水慢慢流出,重復(fù)2~3次17.(1) Na2S2O3或 <(2) 2.0 0.002 mol/(L·s)(3) ① 當(dāng)其他條件相同時(shí),反應(yīng)物濃度增大,單位體積活化分子數(shù)增多,單位時(shí)間內(nèi)有效碰撞的次數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大(4)化學(xué)平衡狀態(tài)(反應(yīng)限度)(5)排除實(shí)驗(yàn)③的水使溶液中離子濃度改變?cè)斐傻挠绊?br/>18.(1)Cu或Ag做催化劑并加熱(2)羧基(3)3(4)(5)CH4、C2H6(6)CH3CH(OH)CH3+CH3COOH CH3COOC(CH3)2+H2O(7)HCOOCH2CH2CH2CH319.(1)-722(2)在生成單質(zhì)硫的同時(shí)還有氫氣生成(3)恒溫恒壓條件下,加入Ar(g),容器體積增大,等效于反應(yīng)體系的壓強(qiáng)減小,平衡向氣體分子數(shù)增多的方向移動(dòng),即向正反應(yīng)方向移動(dòng),從而提高的轉(zhuǎn)化率(4) 吸熱 B v(M) 0.25 AD 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)