資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版科學四年級第二學期核心素養(yǎng)評價
（時間：40分鐘）
小小的提醒：書寫端正，字跡清楚，注意卷面整潔，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
題 型 判斷題 選擇題 探究題 等 級 卷面書寫
對題數(shù)
判斷題（共11題，每題2分）
1.種子的內部結構有可能會發(fā)育成植物的是子葉。 （ ）
2.桃樹開花時，花的雌蕊被蟲吃掉，這朵花就結不出果實。 （ ）
3.莖對植物具有支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料的作用。 （ ）
4.生長在沙漠干旱地區(qū)的植物葉子通常比較大。 （ ）
5.生活中，空調和手電筒一樣用電池來提供電源。 （ ）
6.能導電的物體一定是導體。 （ ）
開關底座可以用木頭、橡膠來做，可以防止漏電，更好地控制電流。 （ ）
8.電路出故障了，首先使用的方法應該是檢查法。 （ ）
9.菊石化石證明喜馬拉雅山脈山上有人帶上去玩。 （ ）
10.巖石不能變成沙和黏土。 （ ）
11.地球上的巖石和土壤取之不盡、用之不竭，是可再生資源。 （ ）
選擇題（共13題，每題2分）
大多數(shù)情況下，植物的葉片在莖上交錯著生長，這樣的葉片分布有利于（ ）。
吸收更多的水分
接收更多的陽光
吸引更多的昆蟲
2.照顧種植杯時，天氣偏冷，建議把種子放在有陽光的地方，這是因為（ ）。
A種子需要陽光補充能量 B 種子需要適宜的溫度 C 種子需要殺殺菌
3.觀察蠶豆的內部結構前，先要把曬干的蠶豆用水浸泡一天，再用來觀察，這是為了（ ）。
A 容易剝開種子 B 讓種皮收縮 C 讓種子發(fā)芽
種子萌發(fā)時先鉆出種皮的那個“芽”，將來會長成植物的（ ）。
A 根 B 莖 C 葉
實驗中電池出現(xiàn)發(fā)熱變燙、電量很快消耗完的現(xiàn)象，此時，電路可能處于（ ）
A 通路狀態(tài) B 斷路狀態(tài) C 短路狀態(tài)
排除電路中的故障，一般對于接觸不良的電路元件可重新（ ）
A 更換新的 B 加固擰緊 C 直接扔掉
下圖的電路中用相同的電池，其中小燈泡最暗的電路的是（ ）
A B C
在家里用電時，以下情況是安全的是（ ）。
A 用濕手觸摸電器 B 拔插頭時拉電線 C 家用電器長期不用時，切斷電源
巖石和土壤的形成最多需要幾年（ ）
A 1000年 B 幾萬年 C 幾百萬年
10.下列關于研究礦物條痕的說法正確的是（ ）
A 需要借助白色的無釉瓷板進行研究
B 每種礦物的條痕顏色和外表顏色都是一樣的
C 識別礦物時，外表顏色比條痕顏色更重要
11.地球上有許多巖石，它( )。
A 只存在于陸地上
B 只存在于海洋底部
C 存在于地球的表面，包括陸地、海洋等
12.下列物體中，屬于巖石的是（ ）。
A.磚塊 B.鵝卵石 C.珍珠
將石英放在云母上摩擦，云母上留下的痕跡是（ ）的條痕。
A 石英 B 云母 C 長石
探究題（共26題，每題2分）
（一）種植鳳仙花
春天萬物復蘇，百花開放。小科趁春天早早種下鳳仙花，現(xiàn)在開花結果了。小明很羨慕，向小科學習種植知識。（20分）
1.將種子種到土壤里時，播種的深度。（ ）
A.越深越好 B.在5厘米左右 C.在1厘米左右
透明種植杯中用紙巾將種子和土壤隔開，主要是為了（ ）
A.方便固定種子的位置 B.保證水分的供應 C.方便觀察
3.把種子種在透明種植杯里，過一段時間綠豆種子萌發(fā)先長出了根，下面是三位同學的記錄圖，正確的是（ ）
A. B. C.
4.當鳳仙花越長越高，莖越來越粗。莖對植物有( )的作用。
A.光合 B.吸收水和礦物質 C.支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料
鳳仙花的根（如右圖所示），是屬于哪種根系？（ ）
A 須根系
B 變態(tài)根
C 直根系
在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子的部分用黑色紙遮住（如右圖所示），使它見不到陽光，3天后，被遮住陽光的部分與沒有被遮住陽光的部分的現(xiàn)象可能是（ ）。
A 被遮住陽光的部分明顯比其他部分顏色淡，變得枯黃
B 被遮住陽光的部分和其他部分沒有區(qū)別
C 被遮住陽光的部分明顯比其他部分顏色深，長得好
下列種子傳播方式和鳳仙花種子的傳播方式不同的是（ ）
A 噴瓜 B 桃子 C 油菜花
8.將鳳仙花各部分結構名稱填入對應圖片下方。（填：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼）（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
9.下圖是根據(jù)鳳仙花在不同生長階段植株的高度繪制成的折線圖。莖高的變化規(guī)律正確的是( )。
A 生長速度一直很平均
B 開花之后生長變慢
C 先長得慢，再長得快
（二）新家電路設計
小科的家，新來了一個小貓。為了讓小貓更好地適應新家，小科為小貓做了2層的貓窩，請和他一起點亮貓窩吧！
1.要挑選材料制作開關，最合適的材料是（ ）
A.橡皮塊、回形針、圖釘
B.木塊、塑料片、圖釘
C.銅塊、回形針、圖釘
2.貓屋需要用一個開關同時控制上下兩層的兩盞燈，不可能的電路是（）
A B C
小科發(fā)現(xiàn)貓屋的燈比較暗，他打算增加一節(jié)電池讓燈變亮。正確的電池連接方式是（ ）
A B C
增加電池后，小科發(fā)現(xiàn)一樓的電燈能正常工作，而二樓的電燈一直無法亮起來。請寫出2個可能的故障原因。（6分）
； （2） 。
小科用電路檢測器去檢測電路時，發(fā)現(xiàn)無論怎么檢測，電路檢測器都不亮。不可能的原因是（ ）。
A 電路檢測器是壞的 B電路每個地方都壞了 C 電路檢測器的檢測頭沒有連接好電路
為了節(jié)約用電，也為了在不影響小貓睡眠的同時，讓小貓行動時不容易撞到東西，小科想把開關升級成非接觸式開關。你覺得下列哪種類型的開關比較合適。（ ）
A 聲控開關 B 溫控開關 C 紅外遙控開關
小科的弟弟也想研究電路，向哥哥學習安裝照明的電路。下列步驟順序正確的是（ ）
①畫出電路圖； ②檢測電路 ③按照電路圖組裝電路
A ①②③ B ②①③ C①③②
小科的貓屋電燈很成功，小科爸爸發(fā)出新挑戰(zhàn)，用電路檢測器檢測一個接線盒，下表記錄了接線柱之間的電流通斷情況。
下面的三個接線盒中，符合上表檢測記錄的是（ ）
A B C
巖石與土壤大探究
小科發(fā)現(xiàn)有一塊巖石，竟是以“蕭山”命名的，名為“蕭山紅石”，傳言其色澤紫紅，硬度適宜，刀感好，被拋光以后，色澤和材質獨特，為雕刻之上品。小科為了更加直觀地感受蕭山紅石的特點，將其與其他巖石做了對比。
1.選擇合適的工具進行觀察。（6分）
小科又找來了頁巖、板巖、大理巖，要觀察它們的硬度，應該選擇工具：
(填寫序號，下同)；要觀察礦物的條痕，應該選擇工具： 。
通過觀察，小科發(fā)現(xiàn)大理巖摸起來最粗糙，為了能夠更好地觀察這4塊巖石的顆粒大小，他們應該（ ）
A 用手電筒照一照 B 用手摸一摸 C 用放大鏡看一看
小科將4塊巖石的邊緣依次放在“科學”兩個字上觀察，判斷其透明度為不透明。那么他觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A B C
4.小科去蕭山紅石的產地——蕭山西山上游玩，在路邊取了一小塊土壤用手捻一捻，感覺有許多捻不碎的顆粒存在，這些捻不碎的顆粒主要是 。小明還感覺土壤濕濕的，這說明土壤里有 。（6分）
5.小科在路邊取一小塊潮濕的土壤想揉成團，發(fā)現(xiàn)松手后很容易散開，這些士壤可能是( )。
A.沙質土 B.壤土 C.黏質土
6.小科觀察到遠處田地里，菜農在用農具翻耕土地，這樣做的目的是( )。
A.讓土壤更加美觀
B.讓土壤曬太陽消毒
C.讓空氣和水分更容易進入土壤
7.小科從地里取一塊干燥的土壤，放入盛水的玻璃杯中，再用小棒攪拌后靜置一會兒。在整個過程中，對小明觀察到的現(xiàn)象描述最完整的是( )。
A.土壤剛放人水杯中時有氣泡產生
B.靜置一會兒后水中的土壤會分層
C.土塊剛放入水杯中時有氣泡產生，靜置一會兒后水中的土壤會分層
8.小科看到高山上種了一些枇杷，得知枇杷比較適合種植在肥沃、排水性好的土壤中，請問下列土壤中，哪種最適合種枇杷（ ）
A B C
9.巖石是人們生產生活的寶貴資源，下列巖石的作用中說法錯誤的是（ ）
A可以建造雕塑等藝術品
B 可以鋪設道路和建造房屋
C 有些還可以供人類食用
教科版科學四年級第二學期核心素養(yǎng)評價
答案
判斷題
1.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對種子內部結構的了解
難度 低 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第一題第1小問改編
知識點 種子的內部結構有可能會發(fā)育成植物的是胚 教材單元 教材一單元
2.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對花蕊的了解
難度 中 來源 根據(jù)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第15題改編
知識點 花的雌蕊的子房會發(fā)育成果實 教材單元 教材一單元
3.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對莖的了解
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第一題第1小問改編
知識點 莖對植物具有支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料的作用 教材單元 教材一單元
4.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對葉的了解
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第4題改編
知識點 生長在沙漠干旱地區(qū)的植物葉子通常比較小 教材單元 教材一單元
5.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對電源的認識
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第21題改編
知識點 空調用發(fā)電廠產生的電來提供電源。 教材單元 教材二單元
6.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對導體概念的認識
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 容易導電的物體叫導體 教材單元 教材二單元
7.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對絕緣體用處的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 開關有的部分需要用絕緣體來做 教材單元 教材二單元
8.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對檢測電路故障步驟的了解
難度 中 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第27題改編
知識點 電路出故障了，先使用檢查法，再使用電路檢測器檢測，以及替換法。 教材單元 教材二單元
9.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對巖石歷史的了解。
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第17題改編
知識點 巖石中的菊石化石證明喜馬拉雅山脈曾經是海洋。 教材單元 教材三單元
10.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對巖石和沙、黏土關系的了解
難度 低 來源 原創(chuàng)
知識點 巖石經歷一定的時間會慢慢變成沙和黏土。 教材單元 教材三單元
11.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對巖石和土壤資源重要性的了解
難度 低 來源 根據(jù)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第10題改編
知識點 地球上的巖石和土壤是不可再生的。 教材單元 教材三單元
選擇題
1.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對葉片生長規(guī)律原因的了解
難度 低 來源 根據(jù)區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第題改編
知識點 大多數(shù)植物的葉子是平展的，而且交叉生長，這是為了能接受到更多的陽光。 教材單元 教材一單元
2.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對種子發(fā)芽所需要條件的知識
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 種子發(fā)芽需要適宜的水分、溫度、空氣 教材單元 教材一單元
3.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對種子解剖觀察的知識
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第1題改編
知識點 蠶豆用水浸泡可以使種皮泡軟，更好剝開 教材單元 教材一單元
4.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對種子發(fā)芽的知識
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第2題改編
知識點 種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉。 教材單元 教材一單元
5.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對短路的知識
難度 低 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第6題改編
知識點 短路時，電池出現(xiàn)發(fā)熱變燙、電量很快消耗完的現(xiàn)象 教材單元 教材二單元
6.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對排除電路故障操作的知識
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 排除電路中的故障，一般對于接觸不良的電路元件可重新加固擰緊 教材單元 教材二單元
7.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對串聯(lián)、并聯(lián)時的燈泡亮度知識
難度 高 來源 原創(chuàng)
知識點 串聯(lián)電路會分電壓，并聯(lián)電路不會分電壓 教材單元 教材二單元
8.
參考答案 C
命題意圖 考察學生的安全用電知識
難度 低 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第10題改編
知識點 水、人都是能夠導電的。電線外包裹的絕緣體能夠防止漏電。 教材單元 教材二單元
9.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對巖石和土壤形成的時間
難度 低 來源 原創(chuàng)
知識點 巖石和土壤的形成有的需要幾百萬年 教材單元 教材三單元
10.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對礦物條痕的知識
難度 中 來源 根據(jù)2023學年第二學期四年級科學期末測試卷第20題改編
知識點 辨別礦物時，礦物的條痕顏色比礦物的外表顏色更可靠。將礦物放在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。 教材單元 教材三單元
11.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對巖石分布情況的知識
難度 低 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第18題改編
知識點 巖石存在于地球的表面，包括陸地、海洋等。 教材單元 教材三單元
12.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對巖石的概念
難度 低 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第19題改編
知識點 巖石都是由一種或幾種礦物組成的。 教材單元 教材三單元
13.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對石英、云母的軟硬知識
難度 高 來源 原創(chuàng)
知識點 石英硬度較硬，云母硬度較軟。軟的礦石和贏、硬的礦石摩擦，會使軟的礦石遺留條痕 教材單元 教材三單元
探究題
（一）
1.
參考答案 C
命題意圖 考察學生種植方法
難度 低 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題第1小題改編
知識點 種子種到土壤里時，播種的深度在1厘米左右 教材單元 教材一單元
2.
參考答案 C
命題意圖 考查學生對種植杯巧妙設計的了解
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第1題改編
知識點 透明種植杯中用紙巾將種子和土壤隔開，主要是為了方便觀察 教材單元 教材一單元
3.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對種子發(fā)芽的知識
難度 低 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題第2小題改編
知識點 種子萌發(fā)先長根 教材單元 教材一單元
4.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對莖作用的認識
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第7題改編
知識點 莖的作用是支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料 教材單元 教材一單元
參考答案 C
命題意圖 考察學生對不同根系了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 鳳仙花的根系屬于直根系 教材單元 教材一單元
5.
6.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對葉的光合作用實驗的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 葉的光合作用實驗的實驗現(xiàn)象 教材單元 教材一單元
7.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對不同種子傳播方式的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 彈力傳播：油菜花、鳳仙花、噴瓜、黃豆 教材單元 教材一單元
8.
參考答案 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
命題意圖 考察學生對花朵結構的了解
難度 中 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第26題改編
知識點 花朵的結構 教材單元 教材一單元
9.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對植物生長變化的了解，以及對折線圖的觀察
難度 高 來源 根據(jù)2023學年第二學期小學四年級科學試題卷第27題改編
知識點 莖高的變化規(guī)律是開花之后生長變慢 教材單元 教材一單元
（二）
1.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對導體、絕緣體的認識，對開關結構的了解
難度 中 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題（二）第1小問改編
知識點 開關的底座是絕緣體，連接點是導體，連接點的連接需要導體 教材單元 教材二單元
2.
參考答案 C
命題意圖 考察開關對串聯(lián)與并聯(lián)電路的控制
難度 中 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題（二）第6小問改編
知識點 開關只能控制所經過其的電流 教材單元 教材二單元
3.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對電池連接的正確接法，以及對串聯(lián)與并聯(lián)電壓的了解
難度 高 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第18（2）題改編
知識點 串聯(lián)的電壓是兩個電池電壓相加，并聯(lián)的電壓等于一個電池的電壓 教材單元 教材二單元
4.
參考答案 二樓電燈燈絲斷了；二樓電燈的燈座連接線與電燈接觸不良（言之有理即可）
命題意圖 考察學生對故障電路可能原因的判斷
難度 中 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第18（3）題改編
知識點 故障電路的可能原因 教材單元 教材二單元
5.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對檢測過程出現(xiàn)意外情況的推理能力
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 電路檢測器每次檢測都要自檢的原因以及線路的連接 教材單元 教材二單元
6.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對非接觸式開關的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 聲控開關：有聲音就會亮；溫控開關：到設定溫度會自動關閉；紅外遙控開關：遠程遙控 教材單元 教材二單元
7.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對安裝照明電路步驟的了解
難度 低 來源 原創(chuàng)
知識點 安裝照明的電路步驟 教材單元 教材二單元
8.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對暗盒的推測能力
難度 中 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第25題改編
知識點 根據(jù)電流流通情況推測暗盒內的接線情況 教材單元 教材二單元
（三）
1.
參考答案 ③⑤；②⑦
命題意圖 考察學生對觀察工具的使用
難度 中 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第29（1）題改編
知識點 觀察硬度用銅鑰匙和小刀；觀察條痕用白色無釉瓷板、放大鏡 教材單元 教材三單元
2.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對觀察巖石顆粒大小方法的了解
難度 低 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第21（1）題改編
知識點 用放大鏡觀察巖石的顆粒度大小 教材單元 教材三單元
3.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對透明度的理解
難度 低 來源 根據(jù)區(qū)2023學年第二學期小學四年級科學試題卷第題改編
知識點 不透明表示看不見 教材單元 教材三單元
4.
參考答案 沙礫；水
命題意圖 考察學生對土壤成分的了解
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（1）題改編
知識點 土壤微?？煞譃樯车[、沙、粉沙、黏土四種土壤 教材單元 教材三單元
5.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對土壤成分的了解，以及各個成分的特性
難度 中 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（2）題改編
知識點 沙質土比較容易散開 教材單元 教材三單元
6.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對植物需要的條件
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（3）題改編
知識點 植物的生長需要空氣和水分 教材單元 教材一單元
7.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對土壤的成分以及不同成分的滲水性不同
難度 中 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（4）題改編
知識點 土壤中有空氣，土壤倒入水中靜置后會分層 教材單元 教材三單元
8.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對不同類型土壤特點的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 壤土的滲水性和黏性適中 教材單元 教材三單元
9.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對巖石和礦物的不同作用
難度 難 來源 原創(chuàng)
知識點 一些礦物（石膏）可以供人類食用 教材單元 教材三單元
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版科學四年級第二學期核心素養(yǎng)評價
答案
判斷題
1.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對種子內部結構的了解
難度 低 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第一題第1小問改編
知識點 種子的內部結構有可能會發(fā)育成植物的是胚 教材單元 教材一單元
2.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對花蕊的了解
難度 中 來源 根據(jù)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第15題改編
知識點 花的雌蕊的子房會發(fā)育成果實 教材單元 教材一單元
3.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對莖的了解
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第一題第1小問改編
知識點 莖對植物具有支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料的作用 教材單元 教材一單元
4.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對葉的了解
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第4題改編
知識點 生長在沙漠干旱地區(qū)的植物葉子通常比較小 教材單元 教材一單元
5.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對電源的認識
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第21題改編
知識點 空調用發(fā)電廠產生的電來提供電源。 教材單元 教材二單元
6.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對導體概念的認識
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 容易導電的物體叫導體 教材單元 教材二單元
7.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對絕緣體用處的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 開關有的部分需要用絕緣體來做 教材單元 教材二單元
8.
參考答案 √
命題意圖 考察學生對檢測電路故障步驟的了解
難度 中 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第27題改編
知識點 電路出故障了，先使用檢查法，再使用電路檢測器檢測，以及替換法。 教材單元 教材二單元
9.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對巖石歷史的了解。
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第17題改編
知識點 巖石中的菊石化石證明喜馬拉雅山脈曾經是海洋。 教材單元 教材三單元
10.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對巖石和沙、黏土關系的了解
難度 低 來源 原創(chuàng)
知識點 巖石經歷一定的時間會慢慢變成沙和黏土。 教材單元 教材三單元
11.
參考答案 ×
命題意圖 考察學生對巖石和土壤資源重要性的了解
難度 低 來源 根據(jù)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第10題改編
知識點 地球上的巖石和土壤是不可再生的。 教材單元 教材三單元
選擇題
1.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對葉片生長規(guī)律原因的了解
難度 低 來源 根據(jù)區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第題改編
知識點 大多數(shù)植物的葉子是平展的，而且交叉生長，這是為了能接受到更多的陽光。 教材單元 教材一單元
2.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對種子發(fā)芽所需要條件的知識
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 種子發(fā)芽需要適宜的水分、溫度、空氣 教材單元 教材一單元
3.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對種子解剖觀察的知識
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第1題改編
知識點 蠶豆用水浸泡可以使種皮泡軟，更好剝開 教材單元 教材一單元
4.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對種子發(fā)芽的知識
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第2題改編
知識點 種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉。 教材單元 教材一單元
5.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對短路的知識
難度 低 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第6題改編
知識點 短路時，電池出現(xiàn)發(fā)熱變燙、電量很快消耗完的現(xiàn)象 教材單元 教材二單元
6.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對排除電路故障操作的知識
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 排除電路中的故障，一般對于接觸不良的電路元件可重新加固擰緊 教材單元 教材二單元
7.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對串聯(lián)、并聯(lián)時的燈泡亮度知識
難度 高 來源 原創(chuàng)
知識點 串聯(lián)電路會分電壓，并聯(lián)電路不會分電壓 教材單元 教材二單元
8.
參考答案 C
命題意圖 考察學生的安全用電知識
難度 低 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第10題改編
知識點 水、人都是能夠導電的。電線外包裹的絕緣體能夠防止漏電。 教材單元 教材二單元
9.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對巖石和土壤形成的時間
難度 低 來源 原創(chuàng)
知識點 巖石和土壤的形成有的需要幾百萬年 教材單元 教材三單元
10.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對礦物條痕的知識
難度 中 來源 根據(jù)2023學年第二學期四年級科學期末測試卷第20題改編
知識點 辨別礦物時，礦物的條痕顏色比礦物的外表顏色更可靠。將礦物放在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。 教材單元 教材三單元
11.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對巖石分布情況的知識
難度 低 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第18題改編
知識點 巖石存在于地球的表面，包括陸地、海洋等。 教材單元 教材三單元
12.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對巖石的概念
難度 低 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第19題改編
知識點 巖石都是由一種或幾種礦物組成的。 教材單元 教材三單元
13.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對石英、云母的軟硬知識
難度 高 來源 原創(chuàng)
知識點 石英硬度較硬，云母硬度較軟。軟的礦石和贏、硬的礦石摩擦，會使軟的礦石遺留條痕 教材單元 教材三單元
探究題
（一）
1.
參考答案 C
命題意圖 考察學生種植方法
難度 低 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題第1小題改編
知識點 種子種到土壤里時，播種的深度在1厘米左右 教材單元 教材一單元
2.
參考答案 C
命題意圖 考查學生對種植杯巧妙設計的了解
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第1題改編
知識點 透明種植杯中用紙巾將種子和土壤隔開，主要是為了方便觀察 教材單元 教材一單元
3.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對種子發(fā)芽的知識
難度 低 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題第2小題改編
知識點 種子萌發(fā)先長根 教材單元 教材一單元
4.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對莖作用的認識
難度 低 來源 根據(jù)拱墅區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第7題改編
知識點 莖的作用是支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料 教材單元 教材一單元
參考答案 C
命題意圖 考察學生對不同根系了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 鳳仙花的根系屬于直根系 教材單元 教材一單元
5.
6.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對葉的光合作用實驗的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 葉的光合作用實驗的實驗現(xiàn)象 教材單元 教材一單元
7.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對不同種子傳播方式的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 彈力傳播：油菜花、鳳仙花、噴瓜、黃豆 教材單元 教材一單元
8.
參考答案 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
命題意圖 考察學生對花朵結構的了解
難度 中 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第26題改編
知識點 花朵的結構 教材單元 教材一單元
9.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對植物生長變化的了解，以及對折線圖的觀察
難度 高 來源 根據(jù)2023學年第二學期小學四年級科學試題卷第27題改編
知識點 莖高的變化規(guī)律是開花之后生長變慢 教材單元 教材一單元
（二）
1.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對導體、絕緣體的認識，對開關結構的了解
難度 中 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題（二）第1小問改編
知識點 開關的底座是絕緣體，連接點是導體，連接點的連接需要導體 教材單元 教材二單元
2.
參考答案 C
命題意圖 考察開關對串聯(lián)與并聯(lián)電路的控制
難度 中 來源 根據(jù)蕭山區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第三大題（二）第6小問改編
知識點 開關只能控制所經過其的電流 教材單元 教材二單元
3.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對電池連接的正確接法，以及對串聯(lián)與并聯(lián)電壓的了解
難度 高 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第18（2）題改編
知識點 串聯(lián)的電壓是兩個電池電壓相加，并聯(lián)的電壓等于一個電池的電壓 教材單元 教材二單元
4.
參考答案 二樓電燈燈絲斷了；二樓電燈的燈座連接線與電燈接觸不良（言之有理即可）
命題意圖 考察學生對故障電路可能原因的判斷
難度 中 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第18（3）題改編
知識點 故障電路的可能原因 教材單元 教材二單元
5.
參考答案 B
命題意圖 考察學生對檢測過程出現(xiàn)意外情況的推理能力
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 電路檢測器每次檢測都要自檢的原因以及線路的連接 教材單元 教材二單元
6.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對非接觸式開關的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 聲控開關：有聲音就會亮；溫控開關：到設定溫度會自動關閉；紅外遙控開關：遠程遙控 教材單元 教材二單元
7.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對安裝照明電路步驟的了解
難度 低 來源 原創(chuàng)
知識點 安裝照明的電路步驟 教材單元 教材二單元
8.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對暗盒的推測能力
難度 中 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第25題改編
知識點 根據(jù)電流流通情況推測暗盒內的接線情況 教材單元 教材二單元
（三）
1.
參考答案 ③⑤；②⑦
命題意圖 考察學生對觀察工具的使用
難度 中 來源 根據(jù)錢塘區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第29（1）題改編
知識點 觀察硬度用銅鑰匙和小刀；觀察條痕用白色無釉瓷板、放大鏡 教材單元 教材三單元
2.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對觀察巖石顆粒大小方法的了解
難度 低 來源 根據(jù)上城區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第21（1）題改編
知識點 用放大鏡觀察巖石的顆粒度大小 教材單元 教材三單元
3.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對透明度的理解
難度 低 來源 根據(jù)區(qū)2023學年第二學期小學四年級科學試題卷第題改編
知識點 不透明表示看不見 教材單元 教材三單元
4.
參考答案 沙礫；水
命題意圖 考察學生對土壤成分的了解
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（1）題改編
知識點 土壤微?？煞譃樯车[、沙、粉沙、黏土四種土壤 教材單元 教材三單元
5.
參考答案 A
命題意圖 考察學生對土壤成分的了解，以及各個成分的特性
難度 中 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（2）題改編
知識點 沙質土比較容易散開 教材單元 教材三單元
6.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對植物需要的條件
難度 低 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（3）題改編
知識點 植物的生長需要空氣和水分 教材單元 教材一單元
7.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對土壤的成分以及不同成分的滲水性不同
難度 中 來源 根據(jù)余杭區(qū)2023學年第二學期學業(yè)水平監(jiān)測四年級科學試題卷第38（4）題改編
知識點 土壤中有空氣，土壤倒入水中靜置后會分層 教材單元 教材三單元
8.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對不同類型土壤特點的了解
難度 中 來源 原創(chuàng)
知識點 壤土的滲水性和黏性適中 教材單元 教材三單元
9.
參考答案 C
命題意圖 考察學生對巖石和礦物的不同作用
難度 難 來源 原創(chuàng)
知識點 一些礦物（石膏）可以供人類食用 教材單元 教材三單元
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑