資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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蘇教版六年級下冊科學期末綜合訓練
一、選擇題
1．近些年“綠牌車”的數量（新能源電動汽車）爆發式增長，這種車能耗低，尾氣排放少，新能源汽車在行駛時能量的轉化是（　　）。
A．電能轉化成機械能 B．機械能轉化成電能 C．太陽能轉化成電能
2．下列說法不正確的是（　　）。
A．電磁鐵吸回形針的數量越多，說明磁力越強
B．當電池數量和鐵釘相同時，電磁鐵線圈越多，磁力越強
C．電池數量越多，電磁鐵的磁性越強
3．北京時間2023年10月26日11時14分，搭載“神舟十七號”載人飛船的“長征二號F”遙十七運載火箭從酒泉衛星發射中心發射升空。火箭發射過程中是把（　　）轉化為動能與熱能等。
A．化學能 B．核能 C．電能
4．人類的（　　）行為會對生態平衡造成破壞。
A．亂拋垃圾 B．改造沙漠 C．修建梯田
5．一個小生態瓶就是一個生態系統，它們都是由（　　）組成。
A．植物、動物、細菌和真菌 B．生產者、分解者、消費者C．非生物部分和生物部分
6．三國時期的學者陸璣曾描述丹頂鶴：“大如鵝，長腳，青翼，高三尺余，赤頂，赤目，喙長四寸余，多純白。”其中“長腳”“喙長四寸余”的形體特征說明了（ ）。
A．生物影響環境 B．生物對環境的適應 C．生物改變環境
7．下列不屬于可再生能源的是（ ）。
A．風能 B．天然氣 C．水能
8．海洋是一個巨大的天然物產寶庫，地球表面（ ）是海洋。
A．29% B．90% C．71%
9．（ ）是指自然界中的生物及它們所產生的廢棄物提供的能量，蘊藏在薪柴、玉米、藻類、稻殼、動物糞便和生活垃圾中。
A．生物質能 B．太陽能 C．地熱能
10．霾是大量肉眼無法分辨的（ ）懸浮空中。
A．液體 B．小冰晶 C．顆粒
11．下列屬于室內空氣污染物的是（ ）。
①烹飪時產生的油煙；②新鮮水果釋放出來的物質；③家具中劣質黏合劑；④裝修時室內油漆、涂料釋放出來的物質。
A．①②③ B．①②④ C．①③④
12．我國淡水資源非常短缺，所以在生產、生活中應該（ ）。
A．控制個人飲水量，盡量少喝水
B．將生產、生活用水直接排放到湖泊海洋
C．既要防止水污染，又要節約用水
二、填空題
13．被跳水運動員壓彎的跳板的 勢能增加了，被舉重運動員舉高的啞鈴的 勢能增加了。
14．小賢是一名足球運動員，他帶球奔跑時具有 能，是由體內的 能轉換成的。
15．東非大草原有 和 兩個季節。每年六七月，角馬等就開始浩浩蕩蕩地從塞倫蓋蒂野生動物保護區遷往馬賽馬拉野生動物保護區。
16．在光照條件下，綠色植物通過吸收 ，將二氧化碳和水合成有機物，同時釋放 的過程叫做光合作用。
17．地球表面約71%是 ，它是一個巨大的天然物產寶庫，蘊藏著豐富的 、礦產、 和藥物等資源。
18．新能源是指 之外的各種能源形式，指剛開始開發利用或正在積極研究、有待推廣的能源，包括 、 、 、 等。
19．造成空氣污染的因素有很多，除天氣因素外，還有很多是人們使用 造成的。
20．地球上有著眾多不同的 ，每個生態環境中都生活著許多 ，同一物種又有著許多 ，這些統稱為生物多樣性。
三、判斷題
21．動能和勢能統稱機械能，它是能量的一種。( )
22．動物之間的競爭只存在于不同物種之間。( )
23．風力發電不會對環境造成任何影響。( )
24．過度放牧會導致土地沙漠化。( )
25．霧霾天氣時，開窗通風能讓空氣更清新。( )
26．保護生物多樣性和生物棲息地就是保護人類自己。( )
四、連線題
27．將下列生物與其在食物鏈中對應的身份用線連起來。
老鼠 狗尾草
蚯蚓 生產者 霉菌
山羊 屎殼郎
狼 消費者 薔薇
兔子 小麥
向日葵 分解者 蘑菇
老鷹 人
五、簡答題
28．用自己的話概括磁鐵和電磁鐵的相同點和不同點。
29．請你列舉一些生態平衡遭到破壞的例子？（不少于三個）
30．綠豆苗和它周圍的生物因為食物關系相互聯系，請你寫出在綠豆苗周圍存在哪些食物鏈？至少列舉兩例。
31．解釋什么是新能源，并列舉出至少四種新能源。
32．來自土壤的污水和地面的固體廢棄物是怎樣進入水域的？
六、實驗題
33．探究電磁鐵的磁力大小
李麗和張芳為了探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關，制作了如圖三個實驗裝置。
(1)要研究電磁鐵磁力大小與電流大小的關系，他們應選擇 和 兩個裝置進行實驗。
李麗和張芳在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流大小的關系時，只改變了線圈中電流強度這一因素，不改變鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈匝數等因素，得到了下面的實驗數據。
實驗次數 改變因素 測試結果
1 用1節電池 吸住5枚曲別針
2 用2節電池首尾連接起來 吸住17枚曲別針
3 用3節電池首尾連接起來 吸住26枚曲別針
(2)本實驗中是通過改變（ ）來改變線圈中電流強度的。
A．線圈匝數 B．電池節數 C．曲別針個數
(3)本實驗中電磁鐵的磁力大小是根據（ ）來判斷的。
A．吸曲別針個數 B．線圈匝數 C．電流強度
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第3頁，共4頁
《蘇教版六年級下冊科學期末綜合訓練》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A A C B B C A C
題號 11 12
答案 C C
1．A
【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。新能源汽車在行駛時的能量轉化是電能轉化為機械能。故選A。
2．C
【詳解】在實驗中，磁力越強，能吸引的回形針數量就越多，這是測量磁力大小的常用方法。電池數量相同（電流大小相同）、鐵釘（鐵芯）相同的情況下，線圈匝數越多，產生的磁場越強，磁力就越大。這體現了控制變量的科學思想。電池數量越多，電磁鐵的磁性不一定越強，因為磁力大小還與線圈匝數、鐵芯粗細等有關。故選C。
3．A
【詳解】在火箭發射過程中，使用燃料進行燃燒。燃料中儲存的化學能在燃燒時被釋放出來，轉化為動能推動火箭向上運動和熱能燃燒產生的高溫氣體。常規火箭不使用核能，電能不是主要推進能量的來源。故選A。
4．A
【詳解】生態平衡是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。亂拋垃圾是一種不負責任的環境行為，它不僅污染了環境，還可能對生態系統造成直接的破壞。垃圾中的有害物質可能進入土壤、水源和食物鏈，對生物造成危害，從而破壞生態平衡。修建梯田、改造沙漠不會保護生態平衡。故選A。
5．C
【詳解】生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們為生物提供能量、營養和生存空間。生物成分包括生態系統中的全部生物。根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者。故選：C。
6．B
【詳解】丹頂鶴的“長腳”和“喙長四寸余”是其長期生活在濕地環境中形成的適應性特征。長腳便于在淺水中行走，長喙有助于捕食水中的魚、蝦等食物。這些特征幫助丹頂鶴更好地生存和繁衍，體現了生物通過進化適應環境的特點，而非直接影響或改變環境。因此選項B正確。
7．B
【詳解】風能、水能在自然界可以循環再生，屬于可再生能源；天然氣是化石能源，屬于不可再生能源。
8．C
【詳解】從太空看，地球是一個蔚藍色的球體，就像一顆漂亮的藍寶石。這是因為地球的表面大約71%是海洋，而陸地約占地球表面的29%。故選C。
9．A
【詳解】A.生物質能是指通過生物的活動，將太陽能以化學能形式在生物體內儲存的一種能量形式，來源于自然界中的生物及其產生的廢棄物，如薪柴、玉米、藻類等，故正確。
B.太陽能是太陽內部氫核聚變反應產生的能量，以輻射形式向外傳遞，并非來自生物及生物廢棄物，故錯誤。
C.地熱能是來自地球內部熔巖的熱量，通過熱傳導、對流等方式到達地表，和生物及生物廢棄物無關，故錯誤。
故選：A。
10．C
【詳解】霾是由大量極細微的固體顆粒懸浮在空氣中形成的，這些顆粒物質的直徑通常在2.5微米以下，肉眼無法分辨。液體和小冰晶不符合霾的定義。
11．C
【詳解】室內空氣污染物主要包括烹飪時產生的油煙、家具中劣質黏合劑、裝修時室內油漆、涂料釋放出來的物質等。新鮮水果釋放出來的物質一般不會對室內空氣造成污染，因此②不屬于室內空氣污染物。
12．C
【詳解】水資源不是取之不盡、用之不竭的，地球上的淡水資源是很有限的，我國淡水資源非常短缺，所以在生產和生活中應該既要防止和消除水體污染，又要節約用水。故選C。
13． 彈性 重力
【詳解】跳板被壓彎時發生彈性形變，儲存了彈性勢能（形變物體恢復原狀時釋放的能量）。啞鈴被舉高后，因所處高度增加而具有重力勢能（物體因高度變化儲存的能量）。
14． 動 化學
【詳解】當小賢帶球奔跑時，他的身體處于運動中，因此具有動能（運動的能量）。這種能量來源于他體內食物中的化學能。人體通過消化食物將化學能轉化為身體所需的能量，支持肌肉運動，最終轉化為動能。
15． 旱季 雨季
【詳解】東非大草原屬于熱帶草原氣候，全年高溫，主要分為旱季和雨季兩個季節每年六七月，塞倫蓋蒂進入旱季，水源和食物減少，角馬等動物為尋找資源，會遷徙到正值雨季、水草豐盛的馬賽馬拉。這種季節性遷徙是動物適應氣候變化的行為。
16． 光能 氧氣
【詳解】綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水并通過吸收太陽光，在綠葉中合成有機物。在這一過程中，葉片中綠色物質將太陽光的能量轉化為化學能，儲存在淀粉等有機物質中，同時釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。
17． 海洋 食品 能源
【詳解】地球表面約71%被水覆蓋，其中絕大部分是海洋。海洋是一個巨大的天然物產寶庫，海洋中生活著大量動植物（如魚類、藻類）等，它們蘊藏著豐富的食品資源。海洋還蘊藏著石油、天然氣、潮汐能等能源資源。
18． 傳統能源 太陽能 風能 地熱能 海洋能
【詳解】新能源又稱非常規能源，是指傳統能源之外的各種能源形式，指剛開始開發利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、氫能、生物質能和核聚變能等。新能源因其發展潛力大、環境污染低、可永續利用等諸多優點，得到了各國的普遍重視與大力發展。
19．各類科技產品
【詳解】空氣污染指由于人類活動或自然過程引起某些物質進入大氣中，呈現出足夠的濃度，達到足夠的時間，并因此危害了人類的舒適、健康和福利或環境的現象。造成空氣污染的因素有很多，除天氣因素外，還有很多是人們使用各類科技產品造成的。
20． 生態環境 物種 個體差異
【詳解】環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。地球上有著眾多不同的生態環境，每個生態環境中都生活著許多物種，同一物種又有著許多個體差異，這些統稱為生物多樣性。我們只有與大自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。
21．√
【詳解】運動的物體具有能量，這種能量叫作動能。位于高處的物體具有能量，發生形變的物體也具有能量，這是一種“儲存”起來的能量，只有在釋放后才能顯現，這種能量叫作勢能。動能、勢能都是機械能，它們是能量的兩種基本形式。
22．×
【詳解】動物之間的競爭不僅存在于不同物種之間，也存在于同一物種內部 。競爭是指兩種共居一起，為爭奪有限的資源（如食物、配偶、領域等）而發生的斗爭。這種斗爭可以發生在不同物種之間，也可以發生在同一物種內部 。題目說法錯誤。
23．×
【詳解】風力發電利用的是可再生性的風能資源,屬于綠色潔凈能源,它的使用對大氣環境不造成任何污染；從另一角度來看充分利用風力發電,也可降低礦物質燃燒的使用,從而減少污染物的排放兩,相應保留了礦物質等一次性能源。風力發電對場內的土地利用不受限制,未占的大面積土地仍可按計劃繼續留做他用。缺點是視覺侵擾、噪聲、電磁干擾及對微氣候和生態影響都是風力發電的不足之處。題目說法錯誤。
24．√
【詳解】人類的很多行為直接破壞了生態平衡，如濫施農藥、過度放牧以及過度捕撈等，要糾正人類的這些行為，維護生態平衡。過度放牧會造成土地沙化，濫伐樹林會造成水土流失。
25．×
【詳解】霧霾是霧和霾的混合物，是由固體小顆粒造成的污染，能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體的呼吸器官有傷害。霧霾天氣時，空氣中細菌和病毒濃度增高，疾病傳播的風險很高。因此，不能開窗通風。
26．√
【詳解】生物多樣性為人類提供食物、藥物、生態服務等，生物棲息地是生物生存基礎，保護它們能維持生態平衡、保障人類生存環境和資源，對人類自身存續發展至關重要，所以保護生物多樣性和生物棲息地就是保護人類自己。
故題干說法正確。
27．
【詳解】在生態系統中，能自己制造食物的叫生產者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費生產者制造的食物的生物叫做消費者，分析題可知，狗尾草、薔薇、小麥、向日葵屬于生產者；老鼠、山羊、狼、兔子、老鷹、人屬于消費者；蚯蚓、霉菌、屎殼郎、蘑菇屬于分解者。
28．相同點：磁鐵和電磁鐵都具有磁性，能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質；都有兩個磁極，即南極和北極，磁極間存在同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的規律。
不同點:磁性產生方式：磁鐵是天然或經人工磁化后，內部磁疇有序排列形成磁性，磁性相對穩定；電磁鐵是在通電時，電流通過線圈產生磁場，斷電后磁性基本消失，磁性有無可通過通斷電控制。 磁性強弱調節：磁鐵磁性強弱一般固定，難以改變；電磁鐵可通過改變電流大小、線圈匝數來調節磁性強弱。 磁極改變：磁鐵磁極通常固定，除非經特殊強烈外磁場作用；電磁鐵磁極可通過改變電流方向來切換。
【詳解】磁鐵是用鋼、合金鋼經過磁化制成，或用磁鐵礦加工制成的磁體。其原子內部結構特殊，本身具有磁矩，能夠產生磁場，具有吸引鐵、鈷、鎳等鐵磁性物質的特性。電磁鐵是通電產生電磁的裝置，通常由軟磁材料（如軟鐵、硅鋼）制成的鐵芯、銜鐵和勵磁繞組組成。
相同點：磁鐵和電磁鐵都具有磁性，能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質；都有兩個磁極，即南極和北極，磁極間存在同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的規律。
不同點:
磁性產生方式：磁鐵是天然或經人工磁化后，內部磁疇有序排列形成磁性，磁性相對穩定；電磁鐵是在通電時，電流通過線圈產生磁場，斷電后磁性基本消失，磁性有無可通過通斷電控制。
磁性強弱調節：磁鐵磁性強弱一般固定，難以改變；電磁鐵可通過改變電流大小、線圈匝數來調節磁性強弱。
磁極改變：磁鐵磁極通常固定，除非經特殊強烈外磁場作用；電磁鐵磁極可通過改變電流方向來切換。
29．過度放牧，大量噴灑農藥，亂砍濫伐。
【詳解】破壞生態平衡的因素有自然因素和人為因素。自然因素如水災、旱災、地震、臺風、山崩、海嘯等。由自然因素引起的生態平衡破壞稱為第一環境問題。由人為因素引起的生態平衡破壞稱為第二環境問題。人為因素是造成生態平衡失調的主要原因。人類破壞生態平衡的危害行為：過度放牧、大量噴灑農藥，過度捕撈、濫施農藥、亂砍濫伐等。
30．綠豆苗→蚜蟲→瓢蟲→鳥；綠豆苗→瓢蟲→蜘蛛
【詳解】生物之間像鏈環一樣的食物關系叫食物鏈。通常食物鏈從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。 綠豆苗被蚜蟲、蝸牛吃，蚜蟲被瓢蟲吃，瓢蟲被蜘蛛吃，蜘蛛被青蛙、小鳥吃。 綠豆苗→蚜蟲→瓢蟲→鳥；綠豆苗→瓢蟲→蜘蛛。
31．新能源是指除了常規能源（如煤、石油、天然氣等）以外，在新技術基礎上開發利用的能源。新能源包括太陽能、地熱能、風能、核能、生物質能、潮汐能等。
【詳解】新能源是指除了常規能源（如煤、石油、天然氣等）以外，在新技術基礎上，可系統地開發利用的可再生能源，以及在自然界中大量存在但尚未被廣泛利用的能源。常見的新能源有太陽能，通過太陽能電池板等設備可轉化為電能；地熱能，來自地球內部的熱能，可用于發電、供暖等；風能，利用風力帶動風車葉片旋轉，再通過發電機轉化為電能；核能，通過核反應堆中核燃料的裂變或聚變反應產生能量，用于發電等領域；生物質能，利用生物質（如植物、動物糞便等）在一定條件下轉化為能源，如沼氣等；潮汐能，通過海水漲落產生電能（如潮汐發電站）。
32．答：來自土壤的污水和地面的固體廢棄物是隨著地表徑流進入水域的。
【詳解】人類的各種活動會把廢棄物排入到自然環境中，不僅影響著市容和自然景觀，而且對自然環境造成嚴重危害，也危害了我們自身的健康。水污染的發生是由于各種污染源排出的污染物進入水體而造成的。來自土壤的污水和地面的固體廢棄物是隨著地表徑流進入水域的。
33．(1) 甲 丙
(2)B
(3)A
【分析】電磁鐵的磁力大小與線圈匝數、電流大小、鐵芯粗細有關。電磁鐵的磁力大小與線圈匝數有關：線圈匝數少，磁性弱；線圈匝數多，磁性強；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關：電池節數少，則磁性弱；電池節數多，則磁性強。
【小題1】對比實驗只有一個變量，由于研究的是電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數的關系，唯一的變量是線圈圈數，所以應該選擇乙、丙進行研究；由于研究的是電磁鐵的磁力大小與電流大小的關系，唯一的變量是電流大小，所以應該選擇甲、丙進行研究。
【小題2】由于研究的是電磁鐵的磁力大小與電流大小的關系，唯一的變量是電流大小，通過改變電池數量來改變電流大小。故選B。
【小題3】本實驗中，電磁鐵的磁力大小是根據吸引吸曲別針的數量來判斷的，磁性弱，吸引吸曲別針的數量少，電池節數多，磁性強，吸引吸曲別針的數量多。故選A。
答案第2頁，共7頁
答案第1頁，共7頁

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