資源簡介

(共25張PPT)
1.知道做功的兩個必要條件.
2.知道功的物理意義、公式及單位，了解 的功大約有多
大.
3.理解功的計算公式，會用功的計算公式解題.
4.能用生活中的實例解釋功的含義.
1.功的概念
觀察表格中的三種情況，分析工作
（或作用力）的成效.
實例 ________________________________________________ _____________________________ _________________________________________
在水平面上用力
拉木塊
用力提起
木塊
在斜面上用力
拉木塊
工作 （或作 用力） 的成效 木塊在拉力 的 作用下向右移動 了距離 木塊在拉 力 的作用 下向上移 動了距離 木塊在拉力 的
作用下沿斜面
向上移動了距
離
共同特 點 木塊都受到了力的作用，并且木塊都在力的作 用下沿力的方向移動了距離 物理學中，把力與物體在力的方向上通過的距離的乘積
稱為機械功，簡稱功.
2.功的定義式
3.單位
（1）在國際單位制中，力的單位是牛，距離的單
位是米，則功的單位是牛·米.人們將功的單
位命名為焦耳，簡稱焦，用字母表示，則.
（2）的物理意義:物體在 力的作用下沿力的方向通過
的距離，則此力做的功是 .例如,從地上拿起一個約
的雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，在此過程中人對雞蛋
所做的功大約為（ ）.
. .
4.對公式的理解
同向性 公式中的是物體沿力 的方向移動的距離.例
如，某人用的水平推力，推動重 的箱
子，箱子在水平地面上前進 ,求重力對箱子
做的功.如果按 計算，則是錯誤的.箱子在重力方向上移動的距離為 ，因此重力沒有做功
同體性 和 必須對應同一個物體
同時性 在使物體沿著力的方向移動距離 的過程中，
應始終作用在物體上，該力撤銷后物體移動的
距離不能計算在內
5.應用計算功時的注意事項
分過程 計算 利用公式計算時，力的大小和方向應是不變
的，若力的大小和方向是變化的，應分過程計
算
單位統 一 利用公式進行計算時，必須同時使用國際單位
制中的單位，不能使用其他單位
相關因 素 力對物體做功的多少，只與作用在物體上的力
，以及物體沿力的方向移動的距離 有關，
與物體的質量、速度 、運動狀態（加速、減
速或勻速等）等因素無關
6.功的公式的變形式及其應用
變形式 應用
已知力做的功和物體在力的方向上移動的距
離，可求出力的大小
已知力做的功和施加在物體上的力的大小，
可求出物體在該力的方向上移動的距離
典例1 （西安期中）如圖
所示，物體在相同力 的作用
D
A. B.
C. D.
下，分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿著
力的方向移動了相同的距離，力做的功分別為 、
、 ，則下列說法中正確的是( )
[解析] 由題知，拉力相同，物體沿拉力的方向移動的距
離相同，根據可知，力做的功 .
1.做功的兩個必要條件
根據功的定義可知，對物體做功有兩個必要條件
（缺一不可）：一是對物體有力的作用，二是物體在力
的方向上通過一段距離.
2. 以下情景中做功了嗎？
現象 現象分析
有力無距 離 （勞而無 功） ______________________________________________________ 有力作用在石頭上，但
沿力的方向沒有移動距
離，所以力沒有做功
搬石頭而沒有搬動
現象 現象分析
有距離無 力 （不勞無 功） __________________________________________________________ 脫手后在光滑球道上滾
動的保齡球，由于慣性
移動了距離，但是保齡
球沒有受到推力的作
用，所以推力沒有做功
保齡球在光滑的球道
上滾動
現象 現象分析
力與距離 垂直 （垂直無 功） __________________________________________________________ 學生對書包有豎直向上
的力，但力與書包水平
移動的距離垂直，即書
包沒有沿力的方向運
動，所以在豎直方向上
學生對書包沒有做功
背書包在水平路面上
行走
特別提醒
對做功的理解
（1）力對物體做功，并非物體一定要沿力的方向運動，
只要物體運動的方向與力的方向不垂直即可.例如,物體沿
斜面下滑，物體運動的方向與所受重力的方向不相同，
但由于在重力方向上移動了一段距離，所以在此過程中
重力對物體做了功.
（2）如果力的方向和運動方向相反，力也做功，如提升
重物時，重力也做功，或者說是克服重力做功.
典例2 （連云港模擬）下列關于功的說法正確的是
( )
B
A.人用力推汽車但未推動，推力對汽車做了功
B.人站在勻速上行的廂式電梯中，電梯對人做了功
C.冰壺在水平冰面上滑行時，冰壺的重力對冰壺做了功
D.被拋出的實心球在空中飛行的過程中，人對實心球做
了功
[解析] ，人用力推汽車沒推動，有力無距離，推力
沒有做功； ，人站在勻速上行的廂式電梯中，電梯
對人的力的方向豎直向上，移動的方向豎直向上，所以
電梯對人做了功； ，冰壺在水平冰面上滑行時運動
方向水平，冰壺所受重力方向豎直向下，所以重力對冰
壺沒有做功； ，被拋出的實心球在空中飛行的過程
中，推力已經消失，故人對實心球沒有做功.

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