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13.4 電壓和電壓表 課件(共31張PPT)2025-2026學(xué)年蘇科版九年級物理全冊

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  1. 二一教育資源

13.4 電壓和電壓表 課件(共31張PPT)2025-2026學(xué)年蘇科版九年級物理全冊

資源簡介

(共31張PPT)
1.通過與水壓類比了解電壓的概念,知道電壓的單位.
2.知道電壓表的使用規(guī)則.
3.學(xué)會正確使用電壓表測量電路兩端電壓.
1. 類比理解電壓的作用
要讓一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有電壓.電源的
作用就是給用電器兩端提供電壓.
圖 示 ________________________________________________________________________________
類 比 組 成 抽水機(保持一定水壓) 電源(保持一定電壓)
水管(傳輸水流) 導(dǎo)線(傳輸電流)
水輪機(利用水能的設(shè)備) 燈泡(利用電能的設(shè)
備)
閥門(控制水流的通斷) 開關(guān)(控制電流的通
斷)
現(xiàn) 象 水管中的水流動形成水流 電路中的電荷定向移動
形成電流
分 析 (1)水管中之所以可以形 成水流,是因為、 兩容器 中存在水位差,即水壓; (2)抽水機是用來保持 、 兩容器中水位差,得 到持續(xù)水流的裝置 (1)電路中之所以有電
流,是因為電源兩端
(正極和負極)存在電
壓;
(2)電源是保持電路兩
端存在持續(xù)電壓,得到
持續(xù)電流的裝置
作 用 抽水機水壓 持 續(xù)水流 電源電壓 持
續(xù)電流
總 結(jié) (1)電壓是形成電流的原因(電流的大小與電壓有 關(guān), 而電壓的大小與電流無關(guān)) ; (2)電源是提供電壓的裝置 綜上可知,要使電路中有持續(xù)的電流,必須同時滿足兩
個條件:①有電源提供電壓,②電路是通路.
特別提醒
1.電路中有電流通過時,該電路的兩端一定有電壓,但電
路兩端有電壓時,如果電路斷路,則電路中不會有電流.
2.不能說電路中哪一點存在電壓,表述電壓時,必須指明
電路中“哪一部分電路(或哪個用電器)兩端的電壓”,或
“哪兩點間的電壓”.
教材拓展
對電壓作用的理解
電源在把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的過程中,使電源的
正極上聚集大量的正電荷,負極上聚集大量的負電荷,
如果此時有一電路與電源兩極相連接,電壓就會加在這
一電路的兩端,使電路中的自由電荷定向移動形成電流,
因此電源是提供電壓的裝置,它把其他形式的能轉(zhuǎn)化成
了電能.
2.電壓的單位及符號
電壓用符號“”表示,其單位如下表所示.
單位 名稱 符號 換算關(guān)系
國際單位制單位 伏特(伏)
其他常用單位 千伏 毫伏 3.生活中常見的電壓值
一節(jié)干電池的電壓
一節(jié)蓄電池的電壓
手機電池的電壓 (或 )
電動車電池的電壓 (或或 )
對人體安全的電壓 不高于
我國家庭電路的電壓
典例1 (無錫期中)電路和水路有許多相似之處,
如圖所示電路中和水路中的水泵作用相似的是______
(選填“電源”或“用電器”),電路中的電流形成是由于電
路兩端存在______.
電源
電壓
1.電壓表
內(nèi)容 舉例或說明
認識 電壓 表 (1)作用:測量電路兩端電 壓. (2)符號:________. _________________________________________________
實驗室常用的雙量
程電壓表
內(nèi)容 舉例或說明
認識 電壓 表 (3)量程和接線柱:實驗室 常用的電壓表有三個接線柱 (“-”“3”“15”),選用“-”和 “3”接線柱時量程為 , 選用“-”和“15”接線柱時量程 為 . _________________________________________________
實驗室常用的雙量
程電壓表
內(nèi)容 舉例或說明
認識 電壓 表 (4)分度值:選用量程為 時分度值是 ,選 用量程為 時分度值 是 _________________________________________________
實驗室常用的雙量
程電壓表
內(nèi)容 舉例或說明
電壓 表的 讀數(shù) _______________________________________________ _________________________________________________
如圖所示,選用“-”和“15”接
線柱,分度值為 ,電壓
表示數(shù)為
2.電壓表的使用規(guī)則(電壓表接入電路相當(dāng)于斷路)
使用規(guī)則 原因
使用 前調(diào) 零 使用前先檢查指針 是否指零,如果有 偏差,要旋轉(zhuǎn)調(diào)零 旋鈕使指針指在零 刻度線處 如果指針不在零位就開始測
量,有以下兩種情況:
(1)指針在零刻度線左
側(cè):會導(dǎo)致最終讀數(shù)偏小;
(2)指針在零刻度線右
側(cè):會導(dǎo)致最終讀數(shù)偏大
使用規(guī)則 原因
與用 電器 并聯(lián) 連線時測哪個用電 器兩端的電壓,就 把電壓表與哪個用 電器并聯(lián) 若將電壓表與待測用電器串
聯(lián),此時雖然電壓表
(量程合適)不至于被損
壞,但這樣測不出待測用電
器兩端電壓
使用規(guī)則 原因
接線 要 “ ”進 “-”出 電流從電壓表標有 “3”或“15”的 “ ”接 線柱流入,標有 “-” 的接線柱流出 如果“ ”“-”接線柱接反了,
會使電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),
易損壞電壓表
使用規(guī)則 原因
選擇 合適 的量 程 (1)所測電壓不能 超過所選的量程; (2)在不超過量程 的前提下,盡可能 選用小量程測電 壓,以提高測量精 度 (1)如果測量的電壓超出
所選量程,無法讀數(shù)還容易
損壞電壓表;
(2)如果選擇量程過大,
例如,可選擇 量程時
選擇 ,測量誤差較

使用規(guī)則 原因
可直接連接到電源兩極 電壓表可直接連到電源正、
負極,此時測量的是電源電

教材拓展
電壓表的量程選擇及異常處理
1.電壓表的量程選擇
(1)估測法:預(yù)先估計被測電壓的大小,根據(jù)估計值選
擇合適的量程.
(2)試觸法:在不能預(yù)先估計被測電壓時,先用電壓表的
大量程進行試觸,如果示數(shù)小于 ,可選用電壓表的小
量程;如果示數(shù)在 之間,可選用大量程;如果示
數(shù)超過 ,要選擇量程更大的電壓表.
2.電壓表的異常處理
指針不偏轉(zhuǎn) 電路可能出現(xiàn)斷路,或電壓表
已經(jīng)損壞
指針向反方向偏轉(zhuǎn) 正、負接線柱接反了,應(yīng)調(diào)整
接線
指針偏轉(zhuǎn)角度小 量程選大了,應(yīng)換用小量程
指針偏轉(zhuǎn)超過最大值 應(yīng)換用更大量程的電壓表
典例2 如圖所示的各電路圖中,電流表和電壓表的使用
均正確的是( )
D
A. B. C. D.
[解析] ,因為電流表并聯(lián)在了電源兩端,因此閉合
開關(guān)后會形成電源短路; ,電壓表與燈泡串聯(lián)了;
,電流是從電流表的負接線柱流入,正接線柱流出
的,電流表接法錯誤.
1.如圖所示,要測量某段電路兩端的電
壓,可將電壓表并聯(lián)在該段電路兩端,
并注意選擇合適的量程,并讓電流正
進負出,電路連接正確后,閉合開關(guān),示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù).
2.實驗:測量串聯(lián)電池的電壓
實驗步驟:①如圖甲所示,準備兩節(jié)
干電池,分別用電壓表測量它們的電
壓、 ,并將測得的電壓計入下表
中.
②如圖乙所示,將兩節(jié)干電池串聯(lián),用電壓表測量它們
的總電壓 ,并將測得的電壓計入下表中.
③換用另外的兩節(jié)干電池,重復(fù)兩次以上實驗步驟.
1.5 1.4 2.9
1.4 1.4 2.8
1.5 1.5 3.0
④比較總電壓與每節(jié)電池的電壓之間的關(guān)系,得出結(jié)論:
串聯(lián)電池組的總電壓等于每節(jié)電池的電壓之和.

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