資源簡介

(共50張PPT)
1.通過實驗，了解電路連接的基本方式.
2.知道串聯電路和并聯電路的基本特點，會連接簡
單的串、并聯電路.
3.了解串聯、并聯電路在生活中的應用.
1. 怎樣使兩個小燈泡亮起來
在實際電路中，用電器常常不止一個，用電器間的連接
方式也各不相同，以連接小燈泡電路為例，使兩個小燈
泡能同時亮起來一般有兩種連接方式.
方式一 方式二
連接 方式 兩個燈泡首尾相連，然 后接入電路 兩個燈泡的兩端分別連
在一起，然后接入電路
實物 圖 _____________________________________________________ ______________________________________________________
方式一 方式二
電路 圖 ______________________________________________________ ________________________________________________________________
電流 路徑 一條 兩條
方式一 方式二
歸納 總結 （1）把用電器逐個順次 連接起來的方式，叫作串聯; （2）由用電器串聯所組 成的電路，叫作串聯電 路 （1）把用電器并列連接
起來的方式，叫作并聯;
（2）由用電器并聯所組
成的電路，叫作并聯電
路
特別提醒
干路與支路
1.干路：并聯電路中用電器共用的那部分電路叫作干路.
2.支路：并聯電路中每一個分支電路叫作支路.
典例1 （南通期中）按圖中的電路元件連成的實物電路，
畫出對應的電路圖.
[答案] 如圖所示.
[解析] 由實物圖知，燈泡與電鈴并
聯，開關在干路上， 在電鈴所
在的支路上，據此可畫出電路圖.
2.實驗探究：串聯電路和并聯電路的特點
實 驗 設 計 將兩個燈泡分別連成串聯和并聯電路，閉合和斷開不
同的開關，觀察各燈泡的發光情況，分析串、并聯電
路的特點
電 路 圖 ______________________________________________ ________________________________________________
串聯
并聯
實 驗 步 驟 （1）畫好電路圖，確認電路圖無誤之后，再連接實
物電路;
（2）連接電路要按一定的順序進行，可以先從電池
正極（或負極）開始，依次連接開關、燈泡，一直到
電池負極（或正極）；有多條支路的，可先連一條支
路，然后連接其他支路;
（3）在接線過程中，開關要斷開，連接結束經檢查
電路連接無誤后，再閉合開關，注意不要使電源短路
實 驗 分 析 （1）閉合開關，兩 燈泡均發光；斷開開 關，兩燈泡均不發 光，說明串聯電路中 開關控制所有用電 器. （1）斷開開關，即使、
都閉合，兩燈泡也都不發光，
說明干路開關控制所有的用電
器.
實 驗 分 析 （2）在兩燈泡正常 發光時，取下其中一 個燈泡，另一個燈泡 不發光，說明串聯電 路中用電器工作互相 影響. （2）只閉合開關、 ，燈泡
發光，燈泡 不發光；只閉
合開關、，燈泡 發光，燈
泡 不發光，說明支路開關只
控制所在支路的用電器.
實 驗 分 析 （3）改變開關的位 置，開關對電路的控 制作用沒有變化 （3）在兩燈泡正常發光時，取
下其中一個燈泡，另一個燈泡
仍發光，說明并聯電路中用電
器工作互不影響
實 驗 結 論 _____________________________________________________________________________________________________________________
交 流 評 估 實驗中燈泡不亮的可能原因：①電池組的電池松動，
彼此接觸不良；②導線與接線柱之間接觸不良；③小
燈泡與燈座間接觸不良；④小燈泡的燈絲斷了
3.串、并聯電路的特點
電路 類型 連接特 點 電流路 徑 開關的作用 用電器間關系
串聯 電路 首尾相 連，無 分支 電流只 有一條 路徑 控制所有用電 器，開關的位 置不同對它的 控制作用沒有 影響 各用電器相互影
響，若其中一個
斷路，則其他用
電器無法工作
電路 類型 連接特 點 電流路 徑 開關的作用 用電器間關系
并聯 電路 在兩點 之間并 列地連 接 電流有 兩條或 兩條以 上路徑 干路開關控制 所有用電器， 支路開關只控 制它所在支路 的用電器 各用電器互不影
響，若其中一條
支路斷路，其他
用電器仍可照常
工作
特別提醒
雖然串聯電路中的開關控制整個電路，但開關能控制整
個電路的不一定就是串聯電路，因為在并聯電路中，干
路的開關也能控制整個電路.
典例2 如圖所示的電路圖中，開關能同時控制兩個燈泡，
且其中一個燈泡的燈絲斷了也不影響另一個燈泡工作的
是( )
C
A. B. C. D.
[解析] A、B兩圖中兩個燈泡一個斷路就會引發整個電路
斷路，相互影響；D圖中兩個燈泡互不影響，但是開關只
能控制燈，不能控制燈 .
電路的識別要抓住串聯電路和并聯電路的基本特征，不能
單從電路的形狀上判斷.下面介紹三種常用的電路識別方法.
識別方法 圖解說明
概念法（定義法） ________________________________________________________________________________
識別方法 圖解說明
電流路徑法 ________________________________________________________________________________
拆除法（斷路法） ________________________________________________________________________________
教材拓展
除以上三種常用的電路識別方法外，還有“短路法”和“移
點法”.
短路法 ________________________________________________________________________________
移點法 ________________________________________________________________________________
典例3 （揚州期中）關于如圖所
示電路的判斷，正確的是( )
D
A.只閉合開關時，燈泡、 并聯
B.只閉合開關時，燈泡、 并聯
C.閉合開關、時，燈泡、 串聯
D.閉合所有開關時，燈泡、 并聯，
短路
[解析] 只閉合開關 時，電流從電源正極流出后，依次通
過后回到電源負極，所以燈泡、 串聯，故
A不符合題意；只閉合開關 時，電流從電源正極流出后，
依次通過后回到電源負極，所以燈泡、 串
聯，故B不符合題意；閉合開關、時， 被短路，只有
接入電路中，故C不符合題意；閉合所有開關時， 被短
路，電流從電源正極流出后分成兩支，一支通過 ，另一
支通過，所以燈泡、 并聯，故D符合題意.
日常生活中的電路都是由最基本的串聯電路和并聯電路
組成的.
1.生活中的串聯電路（串聯的用電器“一榮俱榮，一損俱
損”）
節日里掛在樹上或用來裝飾居室、烘托氣氛的小彩燈之
間多數是串聯的，家用 燈里面的小燈珠也是串聯的.
2.生活中的并聯電路（各支路互不影響，都可單獨工作）
家庭電路中的電燈、電吹風機、電冰箱、電視機、電腦
等用電器都是以并聯的方式連接在電路中的，教室里的
電燈、飲水機等也都是并聯連接的.
典例4 （無錫期中）如
圖為路口交通指示燈的示意圖.指示燈可以通過
不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行
為.根據你對交通指示燈的了解可以推斷( )
A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯的
B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯的
C.紅燈與黃燈并聯后再與綠燈串聯
D.綠燈與黃燈并聯后再與紅燈串聯
[解析] 路口的紅燈亮時停止行駛，綠燈亮時開始行駛，
黃燈亮時前輪越過停止線繼續行駛，未越過停止線的等
待；路口的紅燈、綠燈、黃燈都能獨立工作，互不影響，
可以推斷出紅燈、黃燈、綠燈是并聯的.
√
1.根據電路圖連接實物電路
對于簡單電路，根據電路圖連接實物電路通常采用電流
流向法：從電源正極出發，沿著電流的方向逐個連接實
物元件（注意導線不要交叉），回到電源負極.
根據電路圖甲連接圖乙中實物
元件時，可以根據電流流向法
進行連接，從電源正極出發依
次連接開關、燈泡、燈泡
（注意各元件的次序）,然后回
到電源負極，如圖丙所示.
. .
. .
2.根據實物電路畫電路圖的兩種方法
（1）替換法：將實物元件用電路元件的符號替換下來
（電源的極性不能顛倒），再將圖形整理成規范的電路圖.
整理時：①將元件符號移到線條的中間均勻分
布，且元件符號不要放在電路的拐角處；②移動時，元
件符號不能越過節點和其他元件.
（2）節點法：找出并聯電路中電流分叉的點和匯合的點，
以這些點為分界點，將電路分成幾段來畫，具體步驟如下：
①找出節點的位置（即并聯電路中電流的分叉點和匯合
點），畫出干路；
②對照實物電路從分叉點到匯合點找出一條支路畫出來；
③對照實物電路從分叉點到匯合點找出另一條支路再畫
出來.
典例5 根據下面實物圖，在虛線框內畫出對應的電路圖.
[答案] 如圖所示.
[解析] 使用電流路徑法確定電流路徑為電源正極
電源負極,據此結合替換法畫出草圖，最
后整理成規范的電路圖.
典例6 （常州期中）請根據電路圖，把實物元件用
線連接起來.注意，實物圖導線不能交叉.
[答案] 見解析圖.
[解析] 根據電路圖知，小燈
泡與電鈴并聯，開關 控制
電鈴，與電鈴串聯在同一條
支路上；燈泡和開關 在同
一條支路上，開關 在干路
上，連接實物如圖所示.
設計思路如下：
（1）先根據設計目的和要求，確定電路的連接方式，以
及開關的位置;
（2）根據串聯電路和并聯電路的特點設計電路.
（1）根據各用電器之間是否相互影響，確定電
路的連接方式：相互影響為串聯，互不影響為并聯.
（2）根據開關的控制作用，確定并聯電路中開關的位置：
控制整個電路，開關在干路上；單獨控制某個用電器，
開關在該用電器所在的支路上.
要求 設計思路 電路圖
醫院病房呼叫電路， 要求:病人需要護理 時,只要按床邊的按鈕 開關就能及時通知.1 號床的病人按下開關 , 只能控制， 只能控制， 和 互不影響，都需 要獨立工作，所以 電路設計為： _____________________________
要求 設計思路 電路圖
護士值班室的燈 亮; 2號床的病人按下開關 ，護士值班室的燈 亮 和 并聯連接， 在支路上， 在 支路上 _____________________________
要求 設計思路 電路圖
值班室電路，要求： 某單位有南、北兩個 大門，現要在值班室 內安裝一只紅燈、一 只綠燈，南門有人按 開關紅燈亮，北門有 人按開關綠燈亮； 南門開關只控制紅 燈，北門開關只控 制綠燈，兩燈都能 獨立工作，且互不 影響，值班室開關 可以控制兩燈，所 以電路設計為： ________________________________
要求 設計思路 電路圖
晚上斷開值班室的開 關，不管按南門開關 還是按北門開關，紅 燈、綠燈都不亮 紅燈和綠燈并聯， 南門開關在紅燈支 路上，北門開關在 綠燈支路上，值班 室開關在干路上 ________________________________
教材第64頁“生活 物理 社會——新型開關”
（黑龍江中考）如圖為封閉小區常見的
智能門禁系統，住戶通過刷卡或人臉識別進入小區，當
門禁系統接通電源后，指示燈發光.住戶刷卡或人臉識別
成功時（相當于分別閉合對應的開關），電動機工作，
控制門打開.下列關于門禁系統的簡化電路設計合理的是
( )
A. B.
C. D.
教材中給出各種電器的新型開關種類，
以說明電器開關的多樣性.中考中會給出具體的應用場景，
以選擇符合要求的電路，雖以不同開關引入，但仍是考
查對串、并聯電路的認識.本題解析：由題知，人臉識別、
刷卡識別，只要其中一種方式識別成功，則相應開關閉
合從而使電動機啟動工作，所以兩個開關應并聯后再與
電動機串聯；指示燈與電動機能獨立工作，是并聯的，
故B選項符合題意.

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