資源簡介

八年級下冊期末計算題 20250612
1．如圖為市場上在售的某款雞蛋孵化器，雞蛋的孵化需要適宜的濕度 和溫度 。某項目化小組
設計了一個自動控濕電路（圖甲）?？刂齐娐冯娫措妷?U 為 9伏，定值電阻 R0 的阻值為 30歐，
R1 為濕敏電阻，其阻值隨濕度的變化情況如 圖乙所示 。當線圈中的電流為 0. 18安時，銜鐵被
吸合 ； 當線圈中的電流為 0. 15安時，銜鐵釋放 。（線圈電阻不計）
（1）由圖乙可知，濕敏電阻的阻值隨濕度增大而 （選填“增大”“不變”或“ 減小”）。
（2）按控濕電路的工作要求，加濕器應接在工作電路的 （選填“AB”或“CD”）之間。
（3）通過計算說明該控濕電路的濕度變化范圍。
（4）如果要適當提高控濕電路的最大濕度值，下列措施中可行的有（）。
A．換用阻值更大的 R0 B．適當提高電源電壓 U C．減少該電磁鐵線圈匣數(shù)
2．某研究性學習小組為測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些樣品，并用稀鹽酸
200g，平均分成 4份進行 4次實驗（樣品中其他雜質(zhì)不與稀鹽酸反應），結果見下表，回答下列問
題：
實驗次數(shù) 1 2 3 4
加入樣品質(zhì)量（g） 5 10 15 20
生成 CO2質(zhì)量（g） 1.76 3.52 4.4 M
（1）實驗過程中，通過觀察 現(xiàn)象可判斷反應結束。
（2）表中的M數(shù)值是 g。
（3）這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）
3．3g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成 8.8g 二氧化碳和 5.4g水，則該物質(zhì)中有氧元素嗎
(選填“一定有”、 “可能有”、 “一定沒有”)，碳原子和氫原子的個數(shù)比為 。
4． 某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行相關實驗，實
驗測得相關數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g，反應生成氧氣的質(zhì)量為 g。
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
5．五一長假，小明和爸媽一起外出旅游，如圖甲所示是某賓館床頭柜上的開關示意圖，如圖乙所
示是其控制的電路，其中 S1為旋鈕開關，單獨控制臺燈的通斷和亮度；S2為單獨控制電視插座的
開關。請將圖乙中的電路連接完整。
6．在一個密閉容器中放入 X、Y、乙、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，
測得有關數(shù)據(jù)如表。請回答下列問題：
物質(zhì) X Y Z Q
反應前質(zhì)量（g） 20 2 1 37
反應后質(zhì)量（g） 待測 a 32 待測 b 12
（1）a的取值范圍是 ；
（2）當 = 時，該反應類型屬于 反應，反應中 X、Q的相對分子質(zhì)量比 。
A. : B. : C. : D.以上皆有可能
7．用化學用語完成下列填空
（1）氦氣 ；
（2）NH4N．O3中加點的 N元素化合價 ；
（3）3個鐵離子 ；
（4）5個硝酸根離子 ；
（5）C15H22O5（青蒿素分子）中 15表示的意義 ；
（6）用澄清石灰水檢驗 CO2的化學方程式 。
8．某石灰石原料，其中只含有的一種雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不能與鹽酸反應，高溫
下不發(fā)生分解反應)。為了測定該石灰石的純度，興趣小組取用 2g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有
的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸 20g分 4次加入，充分反應后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次
稀鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見下表(利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象見如圖)
稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量
第一次加入 5g 1.5g
第二次加入 5g
第三次加入 5g 0.5g
第四次加入 5g 0.3g
計算：
（1）分析上述圖標，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是 g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是 g。
（3）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少
9．小茗同學用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，他共取了 34.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，
充分反應后，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為 24.9g。求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
（3）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)。(精確到 0.1%)
10．某學校的學習小組對當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的
方法如下：取該石灰石樣品 16g，把 80g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰
石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應)。請計算：
序號 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g
第 1次 20 11
第 2次 20 6
第 3次 20 2.8
第 4次 20 n
（1）上表中 n的數(shù)值為 。
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 。
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
11．84消毒液是以次氯酸鈉為主要成分的液體消毒液，能有效殺滅“新冠”病毒。工業(yè)上浙江考神
可用氫氧化鈉溶液與氯氣反應來制取次氯酸鈉，其反應原理 + = + + ,
請完成下列問題。
（1）上述反應中 X的化學式是 。
（2）次氯酸鈉(NaClO)中，氯元素的化合價為 價。
（3）多少 gNaOH中所含的鈉元素的質(zhì)量與 7.45g次氯酸鈉中所含的鈉元素的質(zhì)量相同
12．霧天開車需開啟霧燈，避免發(fā)生危險，如圖是小合設計的霧燈模擬電路，銜鐵、線圈電阻不
計。
（1） 該霧燈模擬電路中的電阻 R 的作用是 ；電磁鐵上端為 。
（2）要實現(xiàn)閉合開關后警示燈能持續(xù)一亮一滅閃爍，則應將警示燈“ ”串聯(lián)在如圖電路中
的 （選填“A”或“B”）位置。
（3）請說明警示燈持續(xù)能亮滅閃爍的工作原理及過程。
13．現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，用電安全是一個突出問題。如表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)：
測量項目 完全干燥時 出汗或潮濕時
手與手之間電阻 200千歐 5千歐
手與腳之間電阻 300千歐 8.8千歐
手與塑料鞋底之間電阻 8000千歐 10千歐
已知用電器 R為 44歐姆，接在電壓為 220伏的電源上，電路中還有額
定電流為 10安的熔斷絲(俗稱保險絲，保險絲電阻忽略不計)。則：
（1） 保險絲是用熔點 (選填“高”或“低”)的金屬材料制成的。
（2） 只有用電器 R接入電路時，通過熔斷絲的電流為多少
（3）一個潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過人體的
電流是多少 當他拿著測電筆接觸火線，沒發(fā)生觸電事故，試計算測電筆內(nèi)的電阻多大 (人在潮
濕環(huán)境下的安全電壓不超過 12伏)
14．2025年亞洲冬季運動會在哈爾濱成功舉辦，向亞洲展示了中國綠色低碳的發(fā)展理念，高科技
場館引人注目。
（1）賽事期間大量使用氫燃料電池車，以減少污染排放。氫燃料電池的工作原理如圖所示，電
動機 M工作時能量轉化的方式是 。
（2）如圖氫燃料電池工作時，氫原子的核外電子從電極 A 經(jīng)外部電路移動到電極 B，形成電
流。由此可以判斷圖中 A 點是電源的 極。
（3）為了了解反應過程中氫原子的整個路徑，可以利用氫的同位素原子氘 2H作為示蹤原子，
則由氘原子構成的水分子，相對分子質(zhì)量為 。
（4）亞冬會體現(xiàn)了“綠色”“環(huán)保”的理念，請結合我們自身，談談在日常生活中我們應該怎么做
請舉出兩個例子： 。
15．核糖是人類生命活動中不可缺少的一種有機物，已知它的相對分子質(zhì)量為 150，其中含碳元素
40%，含氫元素 6.7%，其余都為氧元素。
（1）核糖的化學式為 ；
（2）核糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 ；
（3）已知由核糖和丁烯(C4H8)、丙酸(C3H6O2)組成的混合物中，測得氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 10%，
則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 (請寫出計算過程)
16．小科同學將一定量的氯酸鉀與少量高錳酸鉀的混合裝入試管中加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量
隨時間的大致變化如圖所示（已知受熱分解溫度：高錳酸鉀為 240℃、氯酸鉀為 400℃）。請回答
下列問題：
（1）高錳酸鉀分解的化學方程式 ；
（2）曲線 c代表加熱過程中生成 質(zhì)量的變化（選填“氧氣”、“氯化鉀”）；
（3）t3時，試管中有 種固體物質(zhì)。
17． 小科同學學習了家庭電路和安全用電的知識后，仔細觀察了家里的插線板
內(nèi)部和電水壺的三腳插頭。
（1）小科觀察插線板內(nèi)部時，用到手壓式自發(fā)電手電筒進行照明，該手電筒
的特點是不需要任何外接電源或電池，只需用手反復按壓發(fā)電手柄，就可以為小
燈泡持續(xù)供電，下列裝置同“手壓式自發(fā)電手電筒”的原理相同的是____；
A．動圈式話筒 B．電動機 C．電磁繼電器 D．揚聲器
（2）下圖是插線板內(nèi)部電路圖，請將開關和三孔插座連入電路，要求開關同時控制指示燈和插
座，指示燈和插座互不影響(指示燈能承受的電壓較小，需串聯(lián)一個電阻分壓，圖中已將其串聯(lián)，·是
連接點）
（3）小科發(fā)現(xiàn)電水壺的三角插頭腳“E”比其他兩腳稍長一些，這是因為
18．無線充電是一種更便捷的充電方式。如圖甲所示是市場上支持無線充電的智能手機和充電器。
無線充電的原理是：電流通過送電線圈(充電器內(nèi))產(chǎn)生磁場，受電線圈(手機上)靠近磁場時就會產(chǎn)
生電流，給智能手機充電，如圖乙所示。送電線圈處的工作原理是 (選填“奧斯特”、“法
拉第”)發(fā)現(xiàn)的，受電線圈處和下圖 (選填序號)所示的原理相同。
19．2020 年底，杭州老城區(qū)掀起加裝電梯的熱潮，圖甲為電梯結構簡圖，如圖乙所示為小金設計
的模擬電梯升降的電路設計，A、B為電磁鐵，C為橡膠棒，其上面的銜鐵左右兩端可上下運動，
不受磁力時，銜鐵回復到圖示位置，1、2為兩個觸點，R為壓敏電阻。請回答：
（1）乙圖中僅閉合控制電路中的開關 S2，電磁鐵 B有磁性，銜鐵的一端與 (選“1”
或“2”)端點接觸。
（2）若乙圖中電動機所在電路的電流沿順時針流向時，轎廂上升，則開關 對應的按鈕上應
標的符號為 (選填“ ”或“ ”) 。
（3）若電梯內(nèi)超重時，電梯停止運轉，則壓敏電阻 R應選擇丙圖中的 (選填“R1”或
“R2”)。
（4）已知控制電路電源電壓為 10V，當電磁鐵線圈中電流大于或等于 200mA時，繼電器的銜
鐵被吸合，導線和線圈電阻不計，該電梯最多能承載的質(zhì)量是多少千克 (寫出計算過程)
20．人體意外觸電時的危害程度與通過人體的電流大小有關。查閱資料得知：由于人體的電阻會
隨著環(huán)境的改變而改變，人體的安全電壓有 5個等級(42伏，36伏，24 伏，12伏，6伏)。如在皮
膚干燥等情況下 42伏以下的電壓是安全的；在極端潮濕等環(huán)境中 6伏以下的電壓才是安全的。
（1）圖甲為測電筆結構簡圖，用此測電筆辨別零線、火線時，除筆尖金屬體接觸電線外，手還
要接觸 。
（2）某人用正確的方式使用測電筆接觸零線，此時流過人體的電流為 。
（3）測電筆氖管中的氖氣是稀有氣體，保持氖氣化學性質(zhì)的最小微粒是 (填寫名稱)。
（4）如圖乙，在使用測電筆接觸火線時，人體和測電筆串聯(lián)。為確保人體在任何環(huán)境中都安全，
測電筆內(nèi)部電阻設計至少為 21400歐，則允許通過人體的最大電流為多少毫安 (寫出計算過程)
21．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部
分元素的原子結構模型圖，根據(jù)所學知識回答下列問題。
（1）A屬于 元素(填“金屬元素”或“非金屬元素”)；
（2）D原子與鈉發(fā)生化學反應時易 (填“得到”或“失去”)電子；
（3）E粒子帶 2個單位正電荷，則該粒子的符號為 ；
（4）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是____。
A．原子序數(shù) Z>Y B．核外電子數(shù)：X=Y C．Y和 Z的化學性質(zhì)相似
22．硫酸銨是農(nóng)業(yè)中廣泛使用的一種氮肥，其化學式為 。試計算：
（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量。
（2）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。
（3）多少克硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量和 120g尿素 中所含氮元素的質(zhì)量相等
（4）已知所購買的化肥中硫酸銨的含量為 90%，則該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少
23．某科學興趣小組的同學在學習中建構了“氮及其化合物的價一類關系圖”，如圖所示，據(jù)圖回
答下列問題。
（1）B點物質(zhì)由 N、O兩種元素組成，則它的化學式
為 。
（2）圖中 A 點對應的物質(zhì)類別 X是 。
（3）氨氣(NH3)中氮元素的化合價是 價。
（4）寫出 C中陰離子的符號 。
24．現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，用電安全是一個十分突出的問題。下表提供了一組人體電阻
數(shù)據(jù)。
測量項目 完全干燥時 出汗或潮濕時
手與手之間電阻 200千歐 5千歐
手與腳之間電阻 300千歐 8.8千歐
手與塑料鞋底之間電阻 8000千歐 10千歐
如圖所示，用電器 R的阻值為 44歐，接在電壓為 220伏的電源上。電路中接有額定電流為 10
安的熔斷絲(已知人體的安全電流是 10mA.以下)。則：
（1）只有用電器 R接入電路時，通過熔斷絲的電流為多少
（2）一個潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，此
時通過人體的電流是多少 并分析為什么熔斷絲不會斷(即熔斷絲不能救
人命)。
25．如圖是一種帶漏電保護的插線板，若檢測到火線和零線之間電流差達到或超過 30mA時，即
刻切斷電路，起到保護作用。
（1）上圖是插線板內(nèi)部電路圖，請將開關和三孔插座連入電路，要求開關同時控制指示燈和插
座，指示燈和插座互不影響(指示燈能承受的電壓較小，需串聯(lián)一個電阻分壓，圖中已將其串聯(lián)，·圓
點是接線點)。
（2） 圖中虛線框內(nèi)為漏電保護器，假設人電阻約 2KΩ，人不小心碰觸到插線板內(nèi)的火線觸
電，計算說明該型號的漏電保護器能否起保護作用
26．一瓶未貼標簽的粉末狀常見金屬 R，為了測定 R的相對原子質(zhì)量，準確稱取一定量金屬粉末，
在坩堝內(nèi)加強熱使其與氧氣完全反應生成金屬氧化物，冷卻后再稱重。重復實驗，獲得如表數(shù)據(jù)。
（金屬氧化物是指由金屬元素和氧元素組成的化合物）
·實驗次數(shù) 金屬質(zhì)量(克)- 金屬氧化物質(zhì)量(克)
l- 36.0 67.9
2 36.0 68.1
3 36.0 68.0
平均值 36.0 m
請回答：
（1）表格中 m= 。
（2）該金屬氧化物中，氧元素和 R元素的質(zhì)量比為 。
（3）已知 R的化合價為+3價，則 R的相對原子質(zhì)量為 。
27．現(xiàn)代社會生活中離不開電器的使用，安全用電相關常識至關重要。
（1）一般情況下，36 V以下的電壓是安全的。家庭電路中辨別火線和零線用測電筆，圖 1中
使用正確的是圖 。
（2）如圖 2所示的照明電路中，閉合開關 S，電燈發(fā)光，此時某人拿測電筆測試 B點，測試筆
使用方法正確，該人體電阻約為 3600 Ω，測電筆的氖管 (填“會”或“不會”)發(fā)光，此時若
有同學的手觸碰到 B 點，是否會發(fā)生觸電現(xiàn)象 請判斷并說明理
由： 。
28．螺線管左側放一條形磁體，磁體右端為 S極，閉合開關后，小磁針靜止在如下圖所示的位置。
請標出：
（1）電源右側的極性（用“＋”或“-”表示）；
（2） 點磁感線方向；
（3）小磁針靜止時右端的磁極 （用“N”或“S”表示）。
29．請將帶開關的螺絲扣燈泡和三孔插座正確接入圖所示的電路中。
30．實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)既不參加反

應，也不溶于水)。反應方程式為： → + ↑ , 實驗數(shù)據(jù)記錄如圖：
請回答下列問題：
（1）a= 。
（2） 計算受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量(精確到 0.01g) 。
（3）計算濾液中氯化鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到 0.01%)。
31．把 4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答
第一次 第二次 第三次
O2的質(zhì)量(g) 3 4 6
SO2的質(zhì)量(g) 6 8 8
（1）上述實驗中，第 次實驗中氧氣有剩余，剩余 克；
（2）在這三次實驗中，符合質(zhì)量守恒定律的是 。
（3）若該同學要進行第四次實驗，如果要將 48克硫粉完全反應，能生成二氧化硫多少克 若將
生成的二氧化硫全部被氫氧化鈉溶液吸收，需要 10%的氫氧化鈉溶液多少克？（二氧化硫與氫氧
化鈉反應的化學方程式：SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O）
32．氯酸鉀和二氧化錳的混合物 31克置于干燥試管中，加熱到質(zhì)量不再減少為止，冷卻后測得固
體質(zhì)量為 21.4克。試計算：
（1）能制得氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？
（3）反應后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)？（結果保留一位小數(shù)）
33．溫嶺是全國盛產(chǎn)珍珠的地區(qū)之一，珍珠的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為測定珍珠中碳酸
鈣的質(zhì)量分數(shù)，取 6克珍珠放入錐形瓶，將 50克稀鹽酸分 5次加入，每次都充分反應后稱量質(zhì)量
（其他成分不跟酸反應），數(shù)據(jù)如下表。
第 2 第 3 第 4
序號 第1次 第 5次
次 次 次
加入的稀鹽酸質(zhì)量/克 10 10 10 10 10
反應后錐形瓶內(nèi)物質(zhì)
/ 15.12 24.24 33.80 43.80 53.80總質(zhì)量 克
請回答下列問題。
（1）如圖橫坐標表示加入的稀鹽酸質(zhì)量，縱坐標表示生成的二氧化碳質(zhì)量，A點表示珍珠中碳
酸鈣剛好反應完。請畫出實驗中生成的二氧化碳質(zhì)量隨加入的稀鹽酸質(zhì)量的變化圖像，并標出 A
點的坐標。
（2）根據(jù)測量結果計算珍珠中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)。
（3）下列情況可能會導致碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)測量值偏大的有_______。
A．CO2逸出時會帶出部分水蒸氣
B．生成的 CO2有部分溶解在液體中
C．第 1次加酸時有少量鹽酸濺到錐形瓶外
34．為測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（鈣片中其他成分不參與反應），小樂取 10g鈣片研磨后，
進行了如圖所示的實驗（忽略水分蒸發(fā)）?；卮鹣铝袉栴}：
（1）研磨鈣片的目的是 。該實
驗中，裝置的氣密性對測定結果 （選填“有”或
“無”）影響。
（2）計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過
程）
35．為測定實驗室中氯酸鉀樣品（雜質(zhì)不參與反應）的純度，取一定量該樣品進行加熱，不同時
刻固體質(zhì)量數(shù)據(jù)如圖所示。
（1） 時刻產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是 。
（2） 時段剩余固體質(zhì)量不變的原因 。
（3）列式計算該樣品中氯酸鉀的純度 。
36．《本草綱目》等多本醫(yī)藥古籍記載了珍珠粉的醫(yī)藥價值。珍珠粉是由珍珠經(jīng)加工制成的白色粉
末，主要成分是碳酸鈣，還有蛋白質(zhì)和 28種微量元素。某興趣小組同學稱取 12g珍珠粉樣品，將
120g稀鹽酸平均分成六次加入（假設珍珠中其它成分不與鹽酸反應），實驗如下表所示：
加入稀鹽酸的次數(shù) 1 2 3 4 5 6
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20 20
充分反應生成二氧化碳
/g 0.88 1.76 2.64 3.52 4.40 4.40的總質(zhì)量
（1）珍珠粉屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）。
（2）求該珍珠中碳酸鈣的質(zhì)量。
（3）求鹽酸的質(zhì)量分數(shù)。
37．小明要測定人造大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他在燒杯中放入 5g人造大理石樣品，將 40g
質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸分四次加入。整個實驗過程中剩余
固體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關系如圖所示（雜質(zhì)不溶于水且不
與稀鹽酸反應）。請回答下列問題：
（1）用化學方程式表示上述反應的原
理 ；
（2）鹽酸全部加入后燒杯中溶液的溶質(zhì)是 ；
（3）求制備 40g質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸時需質(zhì)量分數(shù)為
14.6%的鹽酸的質(zhì)量。
（4）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
38．小金同學利用一定質(zhì)量的 和 混合物采用排水法制取氧氣。實驗過程中斷一段時間
后，由小科繼續(xù)進行。兩位同學都將實驗數(shù)據(jù)及時記錄并繪制成圖像。
（1）在組裝裝置時，需將圖甲所示的兩段導管用橡皮管連接起來，則與橡皮管相連的是
端（用字母表示）；
（2）圖乙表示實驗過程中生成的氧氣質(zhì)量隨時間變化，圖丙表示相應時刻大試管內(nèi)剩余固體總
質(zhì)量隨時間的變化情況。分析圖像，計算說明：
①由圖丙可知 時刻 已完全分解，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，圖乙中 a的質(zhì)量為 ▲
g；
②求 時刻剩余固體中 的質(zhì)量分數(shù)。（計算結果保留至 0.1%）
39．如圖甲，智能溫室大棚能自動控制大棚內(nèi)的溫度、 濃度、光照強度等條件，以滿足大棚內(nèi)
作物生長發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi) A、B兩種植物的光合速率（用 吸收量表示）與光照強
度的關系曲線。請分析回答：
（1）植物 A的光合作用開始于 （選填“d點前”、“d點”或“d點后”）。
（2）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為 f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成的有
機物是植物 A （選填“多于”、“等于”或“少于”）植物 B。
40．小明同學用石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應）和稀鹽酸反應進行實驗研究。取 15克
石灰石樣品于裝置 A中（如圖甲）。先打開 K，通過一段時間的空氣，再關閉 K，向 A錐形瓶中
緩慢加入稀鹽酸直到過量，當 A裝置中不再有氣體產(chǎn)生時，再次打開 K，通入足量空氣。記錄 A
裝置中相關數(shù)據(jù)如圖乙；測得 B裝置質(zhì)量增加了 4.7克；C裝置質(zhì)量不變。（堿石灰可吸收水和二
氧化碳，實驗過程中不計鹽酸的揮發(fā)）
（1）第二次打開 K，通入足量空氣的作用
是 。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 克。
（3）實驗中生成二氧化碳的質(zhì)量為 克。
（4）稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？
41．小柯想測定實驗室制二氧化碳的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用了如下方法：稱取該石灰
石樣品 20g，把 100g稀鹽酸分五次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不
溶于水，不與稀鹽酸反應）。請計算：
序號 1 2 3 4 5
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量/g 15 a 5 2.8 2.8
（1）上表中 a的數(shù)值為 。
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
（3）第 3次實驗結束時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
42．圖 1表示人體在呼吸時胸廓的某一狀態(tài)，圖 2表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲
線、圖 3是“探究呼出氣體與吸入空氣中二氧化碳含量變化”的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖 1表示 (選填“吸氣”或“呼氣”)過程，此時膈肌處于 (選填“收縮”或“舒
張”)狀態(tài)；
（2）圖 2中 AB段曲線(不包括 A、B兩點)表示肺內(nèi)氣壓 (填“大于或“小于”)外界氣
壓，圖 1所示過程對應圖 2中的 (填“AB“或“BC”)段；
（3）圖 3錐形瓶 A、B中應加入 浴額在模擬圖 1過程時，應進行的操作是
(選填“打開 a，關閉 b”、“打開 b，關閉 a”或“ab均打開”)。
43．氧氣是生物體呼吸不可或缺的物質(zhì)，某興趣小組的同學以“制作簡易制氧機”為主題進行項目
式學習。小玉查閱資料得知：過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水時生成
碳酸鈉和過氧化氫。于是，他用過碳酸鈉 和二氧化錳 為原料，用飲料瓶制作了
一個簡易的制氧機，如圖所示．其制氧原理涉及兩步反應，請寫出第二步的化學反應方程式：
（1）① + = + ；② 。
（2）圖中左邊塑料瓶中的水的作用是 。
44．為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進行如下實驗：稱取該大理石（主要成分是 ，
雜質(zhì)不參加反應）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應。反應結束后，稱量燒杯的總
質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計），有關數(shù)據(jù)記錄如下表。
燒杯 大理石 稀鹽酸 反應后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量
質(zhì)量（克） 85 15 50 145.6
請完成下列問題：
（1）實驗中通過 現(xiàn)象來判斷大理石中 已經(jīng)完全反應。
（2）實驗中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為 克，該大理石樣品的純度是多少？（列式計算，
結果精確到 %）
（ 3 ） 實 驗 中 能 否 用 稀 硫 酸 代 替 稀 鹽 酸 ？ 請 做 出 判 斷 并 說 明 理
由 。
45．在探究植物的各種生命現(xiàn)象實驗中，需要對植物進行不同的處理。請據(jù)圖分析：
（1）如圖甲，在“研究植物呼吸作用”的實驗中，需將新鮮菠菜密閉于塑料袋在暗處放置一個晚
上，其中在暗處放置的目的是 。如果將袋內(nèi)的菠菜換成新鮮
的植物種子， （填“需要”或“不需要”）暗處理。
（2）如圖乙，在“研究有機物的運輸部位”的實驗中，對枝條進行環(huán)剝處理，放在營養(yǎng)液中培養(yǎng)
一段時間，最先長出不定根的部位是 （填“A”或“B”）。
46．為了測定某石灰石的純度，某興趣小組同學取用了 12.5g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未
知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸 100g分 5次加入（假設雜質(zhì)不參加反應，也不溶于水），充分反應后，
經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，得到如表數(shù)據(jù)：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
剩余石灰石樣品的質(zhì)量/g 10 7.5 5 2.5 2.5
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為 （用質(zhì)量百分數(shù)表示）。
（2）此過程中放出二氧化碳的質(zhì)量為 。
（3）當稀鹽酸和大理石恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結果精確
到 0.1%）
47．如圖 1是測定光合作用速率的裝置示意圖，放一段新鮮綠葉和 緩沖液（能使裝置內(nèi)的
濃度始終保持穩(wěn)定）。在不同的光照條件下，測得毛細刻度管 1小時內(nèi)的氣體體積變化，如圖 2所
示。
（1）在一定光照條件下，一段時間后，發(fā)現(xiàn)紅色液柱向右移動，說明此時光合作用 呼
吸作用（填“強于”或“弱于”）。
（2）本實驗目的是測定綠葉光合作用時 （選填“吸收二氧化碳”或“放出氧氣”）
的速率。
（3）當光照強度 15千勒克斯時，這片綠葉在 1 h內(nèi)光合作用產(chǎn)生氧氣的體積為 mL。
（提示：綠葉呼吸作用強度不變）
48．學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，
并取稀鹽酸 200 g，平均分成 4份進行實驗，結果如下：
實驗 一 二 三 四
加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20
生成的 CO2質(zhì)量/g 1.76 3.52 4.4 M
（1）上表中 m的數(shù)值是 ；
（2）反應中礦石有剩余是第 次實驗；
（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ；
（4）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ．
49．小金對某款“潔廁靈”的有效成分 HCl及其含量進行實驗探究。HCl的含量可利用 NaHCO3
溶液來測定， 反應方程式為 HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑，潔廁靈中的其他成分均不參與反
應。取 100克該款“潔廁靈”樣品于錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分數(shù)的 NaHCO3溶液，充分反應后測
得溶液總質(zhì)量與加入 NaHCO3溶液質(zhì)量如圖。
（1）“潔廁靈”不能用于大理石表面清潔的
理由是 ；
（2）當加入 NaHCO3溶液質(zhì)量為
時， 潔廁靈中的 HCl恰好反應完；
（3）列式計算，該品牌潔廁靈中 HCl的質(zhì)
量分數(shù)。
50．某小蘇打（主要成分是碳酸氫鈉，化學式 NaHCO3），小科為了測定小蘇打中碳酸氫鈉的質(zhì)量
分數(shù)，進行以下實驗：稱取 15.0g樣品，放入錐形瓶中，測出錐形瓶和樣品的總質(zhì)量，如圖甲，向
錐形瓶中分三次加入 50g稀鹽酸溶液，并測出每次充分反應后的總質(zhì)量，如圖乙-丁。錐形瓶內(nèi)反
應的化學方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，雜質(zhì)不參與反應，忽略反應過程中水的蒸發(fā)
和 CO2在水中的溶解）。請完成下列各題：
（1）錐形瓶內(nèi)充分反應的判斷依據(jù)是 。
（2）丁圖中電子秤上的讀數(shù)為： 。
（3）求樣品中 NaHCO3的質(zhì)量 g。
（4）求所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù) 。

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