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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末全冊(cè)鞏固練習(xí)題
二年級(jí)語(yǔ)文
一、看拼音，寫(xiě)字詞。
bi kong ru
Xi
夏日里的一天，
我和爺爺來(lái)到公園里。這里花香
的
cai
se
jing
ling ban
pi
gǔ
陣陣，
的蝴蝶如
翩翩起舞。我
坐
xian
hua
wa
sheng
在河岸邊，看
聽(tīng)
斗艷，
陣陣，欣賞著美麗的風(fēng)景。
二、用“√”選擇正確的答案。
1.爸爸（培陪）我回家的路上，
我看到一架飛機(jī)直沖云（宵霄。
銣
2.馬路上的那一行(hang xing)斑馬線，是供行(hang xing人走的。
3.在全場(chǎng)觀眾的（審視注視）下，他完成了高難度的動(dòng)作，終于實(shí)現(xiàn)了自己的
長(zhǎng)
(期望愿)。
&
4.這個(gè)笑話(huà)太好笑了，小明（捧腹大破涕而笑）。
夠
5.“窟”用音序查字法查(KG),“滿(mǎn)”用部首查字法查(
t)。
和
三、先圈出下面加點(diǎn)詞的反義詞，再在括號(hào)中寫(xiě)出加點(diǎn)詞在句中的意思。
留
例：他沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。（沒(méi)有明說(shuō)）
1.黑熊的動(dòng)作一點(diǎn)兒也靈巧顯得特別笨拙。
(
2.在野外迷路時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，要保持鎮(zhèn)定。
(
)
四、選擇合適的動(dòng)詞，將小兔子的日記補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）
①挖
②數(shù)
③捉
④采
⑤賞
6月24日
星期六
晴
今天上午，我和奶奶到山上去(
)蘑菇、(
)野菜。下午，我們?nèi)ゲ藞@，
給蔬菜(
)蟲(chóng)子。晚上，我們躺在院子里(
)明月、(
)星星。真是美好
的一天！
二年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)（共4頁(yè)）
五、我會(huì)把相似的事物連起來(lái)，并選擇其中一個(gè)，照樣子寫(xiě)句子。
天上的云
指路燈
北極星
小綿羊
西瓜
珍珠
露珠
皮球
例：天上的云雪白雪白的，像一群小綿羊。
六、按課文內(nèi)容填空。
1.誦古詩(shī)。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，
”是早春特有的景色；“
映日荷花別樣紅”是夏日的獨(dú)特風(fēng)光；即使是夜晚，景色也
是那樣迷人：“
,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，
。”
2.賞風(fēng)光。雨停了。太陽(yáng)
一條彩虹
。蟬
叫了。蜘蛛
。池塘里水滿(mǎn)了，
也叫起來(lái)了。
3.知傳統(tǒng)。元宵節(jié)，看花燈。大街小巷人如潮··
來(lái)乞巧，牛郎
織女會(huì)鵲橋···
,吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。重陽(yáng)節(jié)，要
踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
小狐找聲音
①剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，小狐呼吸著清新的空氣，痛快地大叫一聲：“啊一”他感
覺(jué)嗓子一疼，聲音一下子就消失了！小狐的聲音沒(méi)有了，他焦急起來(lái)。“別急，丟了
的東西能找回來(lái)。”小熊安慰小狐，“我們一起去尋找你的聲音。”
②走著走著，他們看見(jiàn)樹(shù)皮上有一個(gè)白色的網(wǎng)包。小熊打開(kāi)網(wǎng)包，啊，里面藏著
蜘蛛寶寶。他趕快合上了網(wǎng)包。他們從小溪邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)小溪里有一塊石頭下面不停
地冒著泡泡。小熊把小樹(shù)枝伸進(jìn)石頭底下攪（ǎ0）動(dòng)，一只小螃蟹從石頭底下爬出來(lái)
逃走了。
③經(jīng)過(guò)菜園時(shí)，小熊和小狐看見(jiàn)一個(gè)包萊蜷(qud)成一團(tuán)，里面?zhèn)鞒觥斑诉诉恕?br/>的聲音。他們打開(kāi)發(fā)出聲音的包菜，一只綠青蛙從里面跳了出來(lái)。綠青蛙道謝后，蹦
蹦跳跳地離開(kāi)了。
二年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)（共4頁(yè)）

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