資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
中考核心考點 物質(zhì)的變化與性質(zhì)
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 市北區(qū)二模）在《天工開物》的記載中，下列涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．機杼織布 B．蘆葦編席 C．釘制木舟 D．燒制石灰
2．（2025 鐵西區(qū)二模）化學(xué)試劑需妥善保存，若保存不當(dāng)試劑就會發(fā)生物理變化或化學(xué)變化。下列試劑因發(fā)生物理變化需密封保存的是（　　）
A．氧化鈣 B．澄清石灰水
C．酒精 D．雙氧水
3．（2025 宿州三模）如圖所示，小試管中盛放著固體乙，滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲滴加到小試管中，過一會兒可看到飽和澄清石灰水變渾濁，右側(cè)氣球脹大。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙一定是稀鹽酸和碳酸鈣
B．甲、乙有可能分別是水和氫氧化鈉
C．飽和澄清石灰水變渾濁，一定是接觸到CO2發(fā)生了反應(yīng)
D．當(dāng)把甲滴加到小試管中，廣口瓶內(nèi)的氣壓降低了
4．（2025 黑龍江二模）化學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛，以下物質(zhì)的應(yīng)用中不涉及其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．小蘇打用作食品添加劑
B．氮氣在食品工業(yè)用于保鮮
C．氦氣用于填充氣球
D．活性炭用于食糖脫色
5．（2025 任城區(qū)二模）下列古代發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）
A．活字印刷 B．水車灌溉 C．濕法煉銅 D．雕刻石像
6．（2025 即墨區(qū)二模）下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．稀有氣體用作保護氣 B．石墨制鉛筆芯
C．干冰用于人工降雨 D．金剛石切割玻璃
7．（2025 天心區(qū)一模）人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．干冰用作人工增雨 B．酒精用作燃料
C．石墨用作鉛筆芯 D．銅絲用作導(dǎo)線
8．（2025 沛縣二模）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．氮氣用作食品保護氣
B．用Al（OH）3緩解胃酸過多
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．用鐵制鐵鍋
9．（2025 青島自主招生）2025年春晚為我們呈現(xiàn)了一場震撼的“盛宴”，下列過程中主要涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．AR虛擬視覺技術(shù)
B．煙花燃放
C．立體視覺和三維聲技術(shù)
D．舞臺燈光效果
10．（2025 濟南模擬）下列我國古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．燃放煙火 B．糧食釀酒
C．膽礬煉銅 D．炭黑制墨
11．（2025 濟南二模）科學(xué)使我們擁有了改變世界的神奇力量，為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無窮魅力。下列變化中，主要涉及物理變化的是（　　）
A．生鐵煉鋼 B．電池供電
C．石油分餾 D．塑料降解
12．（2025 鄒平市模擬）下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．鎂粉用于制作照明彈
B．氮氣用作焊接金屬時的保護氣
C．氫氧化鋁用于治療胃酸過多
D．鎢用于制作白熾燈絲
13．（2025 萊陽市一模）下列古詩詞中所包含的變化主要是化學(xué)變化的是（　　）
A．源清疑水淺，荷動知魚散
B．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓
C．千錘百鑿出深山，烈火焚燒若等閑
D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金
14．（2025 永修縣二模）下列詩句中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
C．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間
15．（2025 淄博模擬）《石灰吟》是明代詩人于謙的一首托物言志詩，作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅強不屈，潔身自好的品質(zhì)。從物質(zhì)變化的角度看，該詩句中表述物理變化的句子是（　　）
A．千錘萬鑿出深山 B．烈火焚燒若等閑
C．粉骨碎身渾不怕 D．要留清白在人間
16．（2025 洛陽二模）洛陽唐三彩是中國古代陶瓷燒制工藝的珍品，以下制作工藝的描述中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．將陶土研磨成細(xì)粉并加水混合
B．將成型后的陶坯置于陰涼處晾干
C．在陶坯表面涂抹釉料后入窯燒制
D．對燒制完成的唐三彩進(jìn)行拋光處理
17．（2025 利州區(qū)一模）電影《哪吒之魔童鬧海》公映累計票房超150億元。哪吒在降妖除魔的過程中展現(xiàn)了多種神通，下列情境中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．腳踏風(fēng)火輪御空飛行
B．施展三昧真火焚燒妖邪
C．用乾坤圈擊碎妖魔山巖
D．揮動混天綾掀起滔天巨浪
18．（2025 安徽模擬）造紙是我國四大發(fā)明之一。北宋詩人曾對“敲冰紙”寫下“寒溪浸楮舂夜月，敲冰舉簾勻割脂的贊美詩句。古代造紙的部分生產(chǎn)情景如圖，其中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．舂搗 B．蒸煮
C．曬紙 D．揭紙
19．（2025 香河縣模擬）許多成語來源于歷史故事，下列成語中包含化學(xué)變化的是（　　）
A．刻舟求劍 B．掩耳盜鈴 C．百煉成鋼 D．滴水成冰
20．（2025 焦作二模）下列生活生產(chǎn)現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．剪窗花 B． 玻璃破碎
C． 鐵水凝固 D．大豆釀造醬油
中考核心考點 物質(zhì)的變化與性質(zhì)
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 市北區(qū)二模）在《天工開物》的記載中，下列涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．機杼織布 B．蘆葦編席 C．釘制木舟 D．燒制石灰
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、機杼織布，只是形狀狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故錯誤；
B、蘆葦編席，只是形狀狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故錯誤；
C、釘制木舟，只是形狀狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故錯誤；
D、燒制石灰是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。
故選：D。
【點評】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。
2．（2025 鐵西區(qū)二模）化學(xué)試劑需妥善保存，若保存不當(dāng)試劑就會發(fā)生物理變化或化學(xué)變化。下列試劑因發(fā)生物理變化需密封保存的是（　　）
A．氧化鈣 B．澄清石灰水
C．酒精 D．雙氧水
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、氧化鈣和水生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
B、澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
C、酒精易揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，因發(fā)生物理變化需密封保存；故選項正確；
D、雙氧水分解生成水和氧氣，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
故選：C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
3．（2025 宿州三模）如圖所示，小試管中盛放著固體乙，滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲滴加到小試管中，過一會兒可看到飽和澄清石灰水變渾濁，右側(cè)氣球脹大。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙一定是稀鹽酸和碳酸鈣
B．甲、乙有可能分別是水和氫氧化鈉
C．飽和澄清石灰水變渾濁，一定是接觸到CO2發(fā)生了反應(yīng)
D．當(dāng)把甲滴加到小試管中，廣口瓶內(nèi)的氣壓降低了
【考點】反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)．
【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．
【答案】B
【分析】A．根據(jù)甲、乙分別是稀鹽酸和碳酸鈣時反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行分析；
B．根據(jù)氫氧化鈉溶于水后釋放熱量，使瓶內(nèi)氣體溫度升高，體積膨脹進(jìn)行分析；
C．根據(jù)飽和澄清石灰水變渾濁，不一定是接觸到二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，也可能是溫度升高進(jìn)行分析；
D．根據(jù)廣口瓶內(nèi)的氣球脹大，說明廣口瓶內(nèi)的氣壓升高了進(jìn)行分析。
【解答】解：A.甲、乙分別是稀鹽酸和碳酸鈣時反應(yīng)生成CO2氣體，生成的CO2能使澄清的石灰水變渾濁，且能使瓶內(nèi)壓強增大致使氣球膨脹，但反應(yīng)后能生成二氧化碳的固體和液體不一定是稀鹽酸和碳酸鈣，還有其他物質(zhì)也能反應(yīng)生成二氧化碳，如稀鹽酸與碳酸鈉等，故A不正確；
B.NaOH溶于水后釋放熱量，使瓶內(nèi)氣體溫度升高，體積膨脹，致使氣球膨脹，同時飽和石灰水的溫度也升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，結(jié)晶出來的氫氧化鈣使石灰水變渾濁，即甲、乙有可能分別是水和氫氧化鈉，故B正確；
C.飽和澄清石灰水變渾濁，不一定是接觸到CO2發(fā)生了反應(yīng)，也可能是溫度升高，導(dǎo)致氫氧化鈣的溶解度減小，析出晶體，從而變渾濁，故C不正確；
D.當(dāng)把甲滴加到小試管中，廣口瓶內(nèi)的氣球脹大，說明廣口瓶內(nèi)的氣壓升高了，故D不正確；
故選：B。
【點評】本題主要考查反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。
4．（2025 黑龍江二模）化學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛，以下物質(zhì)的應(yīng)用中不涉及其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．小蘇打用作食品添加劑
B．氮氣在食品工業(yè)用于保鮮
C．氦氣用于填充氣球
D．活性炭用于食糖脫色
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。
【解答】解：A、小蘇打可作食品添加劑，是因為小蘇打（碳酸氫鈉）受熱易分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯；
B、氮氣可作食品保鮮，是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故B錯；
C、氦氣可用于填充氣味，是因為氦氣密度比空氣小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故C錯；
D、活性炭具有吸附性，能吸附色素，則可用于食糖脫色，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D正確。
故選：D。
【點評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。
5．（2025 任城區(qū)二模）下列古代發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）
A．活字印刷 B．水車灌溉 C．濕法煉銅 D．雕刻石像
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，據(jù)此分析。
【解答】解：A、活字印刷沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故A錯誤；
B、水車灌溉只是物質(zhì)位置的變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故B錯誤；
C、濕法冶銅生成了銅，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、雕刻石像是利用工具將石像雕刻成型，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。
故選：C。
【點評】本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，而化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。
6．（2025 即墨區(qū)二模）下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．稀有氣體用作保護氣 B．石墨制鉛筆芯
C．干冰用于人工降雨 D．金剛石切割玻璃
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專題】性質(zhì)決定用途．
【答案】A
【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。
【解答】解：A、稀有氣體用作保護氣是利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故A正確；
B、石墨制鉛筆芯，是利用石墨硬度小，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
C、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；
D、金剛石切割玻璃，是利用金剛石的硬度大，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯。
故選：A。
【點評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。
7．（2025 天心區(qū)一模）人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．干冰用作人工增雨 B．酒精用作燃料
C．石墨用作鉛筆芯 D．銅絲用作導(dǎo)線
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專題】性質(zhì)決定用途．
【答案】B
【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。
【解答】解：A、干冰用作人工增雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
B、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；
C、石墨用作鉛筆芯是利用石墨在紙上劃過會留下痕跡，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
D、銅絲用作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
故選：B。
【點評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
8．（2025 沛縣二模）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．氮氣用作食品保護氣
B．用Al（OH）3緩解胃酸過多
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．用鐵制鐵鍋
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專題】性質(zhì)決定用途．
【答案】D
【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性等；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性等。
【解答】解：A.氮氣用作食品保護氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；
B.用Al（OH）3緩解胃酸過多，Al（OH）3與胃酸（主要成分是鹽酸）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B錯誤；
C.用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰[主要成分是氫氧化鈣Ca（OH）2]與酸性土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；
D.用鐵制鐵鍋，主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，導(dǎo)熱性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D正確；
故選：D。
【點評】本題難度簡單，主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，以及這些性質(zhì)在實際應(yīng)用中的體現(xiàn)，題目為常規(guī)選擇題，但通過具體物質(zhì)的用途考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，具有一定的實踐性和應(yīng)用性。
9．（2025 青島自主招生）2025年春晚為我們呈現(xiàn)了一場震撼的“盛宴”，下列過程中主要涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．AR虛擬視覺技術(shù)
B．煙花燃放
C．立體視覺和三維聲技術(shù)
D．舞臺燈光效果
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、AR虛擬視覺技術(shù)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
B、煙花燃放生成有害氣體和煙塵，屬于化學(xué)變化；故選項正確；
C、立體視覺和三維聲技術(shù)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
D、舞臺燈光效果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
故選：B。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
10．（2025 濟南模擬）下列我國古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．燃放煙火
B．糧食釀酒
C．膽礬煉銅
D．炭黑制墨
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】A.根據(jù)燃放煙火的原理，燃放煙火時會發(fā)生燃燒反應(yīng)，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B.根據(jù)糧食釀酒的原理，糧食釀酒過程中會發(fā)生發(fā)酵反應(yīng)，生成酒精等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C.根據(jù)膽礬煉銅的原理，膽礬煉銅過程中會發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D.根據(jù)炭黑制墨的原理，炭黑制墨過程中只是將炭黑與水混合，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
【解答】解：A.燃放煙火，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；
B.糧食釀酒，一定有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；
C.膽礬煉銅，發(fā)生了鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；
D.炭黑制墨，是將炭黑與粘結(jié)劑等混合，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。
故選：D。
【點評】本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的判斷，注意完成此題，需要明確化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
11．（2025 濟南二模）科學(xué)使我們擁有了改變世界的神奇力量，為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無窮魅力。下列變化中，主要涉及物理變化的是（　　）
A．生鐵煉鋼
B．電池供電
C．石油分餾
D．塑料降解
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、生鐵煉鋼，其中碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
B、電池供電，電池內(nèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化；故選項錯誤；
C、石油分餾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；
D、塑料降解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
故選：C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
12．（2025 鄒平市模擬）下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．鎂粉用于制作照明彈
B．氮氣用作焊接金屬時的保護氣
C．氫氧化鋁用于治療胃酸過多
D．鎢用于制作白熾燈絲
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專題】性質(zhì)決定用途．
【答案】D
【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。
【解答】解：A、鎂粉用于制作照明彈是利用鎂的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；
B、氮氣用作焊接金屬時的保護氣，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故選項錯誤；
C、氫氧化鋁用于治療胃酸過多是利用氫氧化鋁的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；
D、鎢用于制作白熾燈絲，是利用了鎢能導(dǎo)電且熔點高的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；
故選：D。
【點評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
13．（2025 萊陽市一模）下列古詩詞中所包含的變化主要是化學(xué)變化的是（　　）
A．源清疑水淺，荷動知魚散
B．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓
C．千錘百鑿出深山，烈火焚燒若等閑
D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、“源清疑水淺，荷動知魚散”，看到水淺是光的折射現(xiàn)象，荷動、魚散是物體位置的改變，都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。
B、“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。
C、“千錘百鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，烈火焚燒石灰石（主要成分碳酸鈣），碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。
D、“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，淘金只是將金從沙子中分離出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。
14．（2025 永修縣二模）下列詩句中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
C．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
C、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；
D、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，這句詩涉及到氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；
故選：C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
15．（2025 淄博模擬）《石灰吟》是明代詩人于謙的一首托物言志詩，作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅強不屈，潔身自好的品質(zhì)。從物質(zhì)變化的角度看，該詩句中表述物理變化的句子是（　　）
A．千錘萬鑿出深山 B．烈火焚燒若等閑
C．粉骨碎身渾不怕 D．要留清白在人間
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】A
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，判斷一個變化是化學(xué)變化還是物理變化的關(guān)鍵在于是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A.“千錘萬鑿出深山”描述的是將石灰石從山中開采出來，只是石灰石的位置發(fā)生了改變，物質(zhì)本身沒有發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項符合題意；
B.“烈火焚燒若等閑”，涉及碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)氧化鈣和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故B選項不符合題意；
C.“粉骨碎身渾不怕”，是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化，故C選項不符合題意；
D.“要留清白在人間”，是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化，故D選項不符合題意；
故選：A。
【點評】本題難度簡單，涵蓋化學(xué)變化與物理變化的定義、區(qū)別及實例，同時涉及古詩詞中的化學(xué)知識，通過古詩詞《石灰吟》考查化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別，體現(xiàn)化學(xué)與文學(xué)、文化的聯(lián)系，增強學(xué)科趣味性和實用性。
16．（2025 洛陽二模）洛陽唐三彩是中國古代陶瓷燒制工藝的珍品，以下制作工藝的描述中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．將陶土研磨成細(xì)粉并加水混合
B．將成型后的陶坯置于陰涼處晾干
C．在陶坯表面涂抹釉料后入窯燒制
D．對燒制完成的唐三彩進(jìn)行拋光處理
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】A.根據(jù)物理變化的定義，將陶土研磨成細(xì)粉并加水混合的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B.根據(jù)物理變化的定義，將成型后的陶坯置于陰涼處晾干的過程只是水分的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C.根據(jù)化學(xué)變化的定義，陶坯表面涂抹釉料后入窯燒制的過程中，陶坯和釉料在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了新的陶瓷物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D.根據(jù)物理變化的定義，對燒制完成的唐三彩進(jìn)行拋光處理的過程只是改變了表面的光滑度，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
【解答】解：A.將陶土研磨成細(xì)粉并加水混合的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；
B.將成型后的陶坯置于陰涼處晾干的過程只是水分的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；
C.陶坯表面涂抹釉料后入窯燒制的過程中，陶坯和釉料在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了新的陶瓷物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D.對燒制完成的唐三彩進(jìn)行拋光處理的過程只是改變了表面的光滑度，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤；
故選：C。
【點評】本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的判斷，注意完成此題，需要明確化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
17．（2025 利州區(qū)一模）電影《哪吒之魔童鬧海》公映累計票房超150億元。哪吒在降妖除魔的過程中展現(xiàn)了多種神通，下列情境中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．腳踏風(fēng)火輪御空飛行
B．施展三昧真火焚燒妖邪
C．用乾坤圈擊碎妖魔山巖
D．揮動混天綾掀起滔天巨浪
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、腳踏風(fēng)火輪御空飛行，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；
B、施展三昧真火焚燒妖邪，發(fā)生了燃燒，燃燒有新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故正確；
C、用乾坤圈擊碎妖魔山巖，此過程僅改變物體形狀，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；
D、揮動混天綾掀起滔天巨浪，此過程僅是水的形態(tài)或位置變化，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。
18．（2025 安徽模擬）造紙是我國四大發(fā)明之一。北宋詩人曾對“敲冰紙”寫下“寒溪浸楮舂夜月，敲冰舉簾勻割脂的贊美詩句。古代造紙的部分生產(chǎn)情景如圖，其中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．舂搗 B．蒸煮
C．曬紙 D．揭紙
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、舂搗，只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；
B、蒸煮過程中包含物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B符合題意；
C、曬紙，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；
D、揭紙，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。
故選：B。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
19．（2025 香河縣模擬）許多成語來源于歷史故事，下列成語中包含化學(xué)變化的是（　　）
A．刻舟求劍 B．掩耳盜鈴 C．百煉成鋼 D．滴水成冰
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、刻舟求劍，是用刀在船上刻記號，只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；
B、掩耳盜鈴，是捂著自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故不符合題意；
C、生鐵和鋼均是鐵的合金，但是含碳量不同，生鐵的含碳量高，百煉成鋼中生鐵中的碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，從而降低生鐵中的含碳量，將其轉(zhuǎn)化為鋼，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；
D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。
故選：C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
20．（2025 焦作二模）下列生活生產(chǎn)現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．剪窗花
B． 玻璃破碎
C． 鐵水凝固
D．大豆釀造醬油
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、剪窗花的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；
B、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；
C、鐵水凝固的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；
D、大豆釀造醬油的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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