資源簡介

(共38張PPT)
欣賞極光
極光的發生與地球的磁場有密切的關系
從這一節課開始，我們學習有關電與磁的物理現象……
parents‘ meeting on building children’s road to success parents' meeting building children's road to success
宣講人：某某某 時間：20XX.XX
第二十章 電與磁
第一節 磁現象 磁場
條形磁體
U形磁體
（蹄形磁體）
學習目標
太陽
螢火蟲
電燈
蠟燭
1
知道什么是磁體；磁體的兩極是什么。
2
知道磁極間的相互作用規律
3
知道磁場的性質及其分布
4
知道地磁場
新課引入
一、磁現象
演示實驗
磁鐵能吸引哪些物體？
用磁鐵分別去吸引鐵釘、大頭針、木塊、鋁片、硬幣、塑料尺、泡沫塑料，然后觀察現象。
一、磁現象
磁 性：
磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質。
現象：磁鐵能吸引 、 、 。
硬幣
大頭針
鐵釘
磁 體：
具有磁性的物體。
一、磁現象
1.磁 性：
磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質。
2.磁 體：
具有磁性的物體。
注意：磁體不能吸引鋁、銅。
擦玻璃神器
門吸
冰箱貼
一、磁現象
按磁體的來源
按磁性保持
的時間
按磁體的形狀
天然磁體
人造磁體
3.磁體的分類
蹄形磁體
條形磁體
針形磁體
永磁體
軟磁體
磁體的
分類
一、磁現象
4.磁體上吸引能力最強的兩個部位叫磁極，位置在磁體的兩端
（每個磁體都有兩個磁極）
一、磁現象
5.能夠自由轉動的磁體，靜止時指南的那個磁極叫南極或S極，指北的那個磁極叫北極或N極。
思考
N
S
N
S
N
N
S
S
N
N
N
S
S
S
如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極？
每一段磁體上仍然有N極和S極
一、磁現象
6.磁體間相互作用的規律：
同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
將兩個蹄形磁體以下列兩種方法靠近，觀察有什么現象？
一、磁現象
一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。
7.磁化：
一、磁現象
· 被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會立即消失（軟磁體）
· 被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間（永磁體）
· 鐵和鋼制的物體都能被磁化。
7.磁化：
一、磁現象
生活中的磁化現象
羅盤
磁帶上有磁粉
磁力門
磁性螺絲刀
揚聲器
銀行卡背面裝有磁條
核磁共振成像技術
門禁卡
一、磁現象
Ⅰ. 手表被磁體磁化后，走時不準；
Ⅱ. 彩色電視機的顯像管被磁化后，色彩失真；
Ⅲ. 銀行卡被磁化后失效。
磁化的危害
觀察與思考
思考1：將磁針放到磁體附近，磁針指向發生偏轉，說明什么？
磁針受到了力的作用。
思考2：力是物體對物體的作用，磁體和磁針沒有接觸，怎么會有力的作用呢？
磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質，稱為磁場。
二、磁場
1.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質。
2.基本性質：對放入其中的磁體產生磁力的作用
磁體與磁體之間是靠磁場發生作用的。
磁體
磁體
磁場
二、磁場
磁場方向：小磁針靜止時北極所指的方向即為該點的磁場方向。
在一個條形磁體附近的不同位置放置多個小磁針，觀察小磁針的指向是否相同？
演示實驗
二、磁場
思考：如果我們想知道磁體周圍整個磁場的分布，要怎樣做？
在磁體周圍放很多小磁針。
3.磁場方向：小磁針靜止時北極所指的方向即為該點的磁場方向。
二、磁場
在磁體上面放一塊有機玻璃，玻璃上均勻地撒一些鐵屑，輕敲玻璃，觀察現象。
磁化后的鐵屑就像一個個小磁針，在磁場的作用下，形象地顯示出磁場的分布。
演示實驗
二、磁場
3．磁感線
我們把小磁針在磁場中的排列情況，用一根帶箭頭的曲線畫出來，形象地描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線。
條形磁體的磁感線
蹄形磁體的磁感線
理想模型法
常見磁場的磁感線
二、磁場
4．磁感線的特點
（1）磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場而模擬出的（模型法），實際并不存在，但磁場是客觀存在的。
（2）在磁體外部，從磁體 N 極出發，回到 S 極；在磁體內部，從 S 極回到 N 極；磁體內外形成閉合曲線。磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向。
（3）磁感線布滿磁體周圍的整個空間，是立體的，而不是平面的。
二、磁場
（4）磁感線的疏密表示磁場的強弱。磁體兩端處磁感線最密，表示其兩極處磁性最強。
（5）任何兩條磁感線都不會相交。因為磁場中某點的磁場方向只有一個確定的方向，如果某一點兩條磁感線相交，該點就有兩個磁場方向，而這是不可能的。
N
S
A
C
B
磁場的強弱：A＞C＞B
三、地磁場
思考：磁針受力轉動是磁場作用的結果，那么指南針在世界各地都能夠指南北又是什么磁場在施加作用呢？　
1．地球周圍存在的磁場叫做地磁場。
2．研究表明地磁場的形狀與條形磁體的磁場很相似。
三、地磁場
1．地球周圍存在的磁場叫做地磁場。
2．研究表明地磁場的形狀與條形磁體的磁場很相似。
3．地磁場特點：地磁 N 極在地理的南極附近；地磁 S 極在地理的北極附近。
地理兩極與地磁兩極相反，且并不完全重合。
三、地磁場
　　我國宋代學者沈括在他所著的《夢溪筆談》卷二十四中寫道：“方家以磁石摩針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”。這是世界上關于地磁偏角的最早記載，比西方早了400多年。
課堂小結
磁現象
磁場
定義：具有磁性的物質
磁體
磁極
性質：吸引鐵、鈷、鎳等物質
地磁場
定義：磁體上磁性最強的地方
南極用S表示，北極用N表示
作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
存在磁體周圍的一種特殊物質
基本性質：對放入其中的磁體產生力的作用
方向：小磁針靜止時N極的指向就是該點的磁場方向
描述：磁感線可以表示磁體周圍的磁場分布情況，在磁場外部，它從磁體的N極出發，回到S極
注意：磁場時真實存在的，磁感線是一種假想的閉合曲線
與條形磁體的磁場相似
地磁N極在地理的南極附近；地磁S極在地理的北極附近
課堂檢測
1. 磁鐵上吸引能力最強的兩個部位叫磁極，任何磁體都有兩個磁極，分別叫_____極和______極。 磁極間的相互作用規律是：同名磁極相互 ，異名磁極相互 。
S
N
排斥
吸引
2. 磁懸浮列車是利用磁極間的 原理實現懸浮的; 列車的速度能夠大大提高，是由于車廂與導軌之間的 大大減小。
同名磁極相互排斥
摩擦力
課堂檢測
3. 關于磁感線的說法正確的是 ( )
　 A. 磁感線是由小鐵屑形成的
　 B. 磁場中有許多曲線，這些曲線叫磁感線
　 C. 小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力
　 D. 磁感線是人們為了形象地描述磁場的分布而假想出來的，實際并不存在。
D
課堂檢測
4.（2018 新疆）小明把幾只小磁針放在桌面上，發現它們靜止時都指向同一方向，即磁針的N極總是指向________方（選填“南”或“北”）。這說明，地球周圍存在_______________。
北
磁場（地磁場）
課堂檢測
5．(北京一模)(多選)關于磁現象，下列說法正確的是( )
A．銅、鐵、鋁和磁體靠近時，都會受到磁力的作用
B．磁場對放入其中的磁性物體有力的作用
C．在磁體周圍撒鐵屑，可通過鐵屑判斷磁體周圍的磁場方向
D．小磁針放入磁場中靜止時，N極所指方向為該點的磁場方向
BD
課堂檢測
6．(福建中考)《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
如圖所示，“柢”即握柄，是磁體的____(填“N”或“S”)極。
靜止時指向地磁場的____(填“南”或“北”)極。
S
北
課堂檢測
7．磁體間力的作用是通過_______發生的。
如圖所示是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線，若在b點放置一個可自由轉動的小磁針，則小磁針靜止時，其S極指向____(填“P”或“Q”)處。
磁場
P
課堂檢測
8.一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像中正確的是（ ）
A
C
B
D
N
S
磁性
位置
S
N
磁性
位置
S
N
磁性
位置
S
N
磁性
位置
S
N
D
課堂檢測
9. 標出下圖中磁體的N、S極及小磁針的N、S極。
N
N
S
N
小磁針N極的指向和磁感線方向相同。
共筑孩子成才路主題家長會
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