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第三章 機(jī)械波
第1節(jié) 機(jī)械波的形成和傳播
______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 1.通過演示繩波的傳
播，認(rèn)識機(jī)械波是振
動的傳播，理解機(jī)械
波形成的兩個條件.
______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.知道機(jī)械波在傳播
振動形式的同時，也
傳遞能量和信息.
3.通過比較橫波和縱
波的特點(diǎn)，知道哪些
是橫波，哪些是縱波.
續(xù)表
情境導(dǎo)學(xué)
在藝術(shù)體操的帶操表演中，運(yùn)動員手持細(xì)棒抖動彩帶的一端，彩帶隨之波浪翻
卷.彩帶上的波浪是怎么形成的呢？彩帶上的波浪向前傳播時，彩帶上的每個點(diǎn)也
在向前運(yùn)動嗎？
新知課丨必備知識解讀
知識點(diǎn)1 機(jī)械波的形成和傳播
圖3-1-1
1 觀察繩波的形成
（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
如圖3-1-1所示，準(zhǔn)備一根長約 的軟繩并放置在水
平面上，將繩上的兩點(diǎn)做上不同顏色的標(biāo)記.固定一端，用
手握住繩的另一端，拉直軟繩.
①如圖（a）、（b）所示，手向左抖動一次和向右抖
動一次，并立即復(fù)原.
②如圖（c）所示，手連續(xù)左右抖動，大致畫出某一時刻軟繩的形狀.
（2）觀察現(xiàn)象
當(dāng)手向左抖動一次時，一個向左凸起的形狀沿繩向另一端傳去；當(dāng)手向右抖動
一次時，一個向右凸起的形狀沿繩向另一端傳去；當(dāng)手左右連續(xù)抖動時，凹凸相間
的形狀沿繩向另一端傳去.
圖3-1-2
（3）繩波的形成過程
如圖3-1-2所示，繩上的各小段可以看作質(zhì)點(diǎn)，分
別標(biāo)為1、2、3、….由于繩的各部分之間都有相互作用
的彈力聯(lián)系著，當(dāng)手抖動繩的一端，緊靠這一端的質(zhì)點(diǎn)
1向上運(yùn)動時，它就會帶動質(zhì)點(diǎn)2向上運(yùn)動，質(zhì)點(diǎn)2又帶
動質(zhì)點(diǎn)3，依次傳遞下去.當(dāng)手向下拉動質(zhì)點(diǎn)1回到原來
位置時，它也要帶動質(zhì)點(diǎn)2回來，此后質(zhì)點(diǎn)3、4也將被
依次帶動回到各自原來的位置.每一個質(zhì)點(diǎn)都在重復(fù)繩
端的振動，后一個質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動狀態(tài)總是滯后于前一個質(zhì)
點(diǎn)的運(yùn)動狀態(tài).結(jié)果手抖動引起的振動就不限于繩的這一端，而是沿繩向另一端傳去，
振動狀態(tài)在繩上的傳播就形成了波.
2 形成機(jī)械波的條件
（1）機(jī)械波的相關(guān)概念
①介質(zhì)：繩、水、空氣等能夠傳播振動的物質(zhì).
②機(jī)械波：機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播就形成了機(jī)械波.
③波源：產(chǎn)生初始振動的部分通常叫作波源.
（2）形成條件
波源和介質(zhì)是形成機(jī)械波的條件.（機(jī)械波不能在真空中傳播.）
. .
特別提醒
機(jī)械波的形成與傳播
1.有波源和有介質(zhì)是形成機(jī)械波的必要條件,二者缺一不可,有振動不一定有機(jī)械
波,有機(jī)械波一定有振動.
2.機(jī)械波的傳播必須有介質(zhì)的參與,因?yàn)橐拷橘|(zhì)中質(zhì)點(diǎn)間的相互作用帶動相鄰
質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動,向外傳遞振動和能量,形成波.
3 機(jī)械波的形成與傳播
（1）機(jī)械波的形成
（2）機(jī)械波的傳播
①機(jī)械波傳播的是波源的振動形式.（介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)沒有“隨波逐流”.）
②機(jī)械波傳播的是波源提供的能量.
③機(jī)械波傳播的是波源的信息.
④機(jī)械波是一種“集體運(yùn)動”，波的形成離不開介質(zhì)中大量質(zhì)點(diǎn)的集體振動，個
別質(zhì)點(diǎn)的振動不能形成波.
. .
. .
. .
. .
特別提醒
關(guān)于波的傳播的兩點(diǎn)提醒
1.機(jī)械波在介質(zhì)中傳播時，介質(zhì)中的各點(diǎn)不隨波向前遷移，只在各自的平衡位
置附近做往復(fù)運(yùn)動.
2.波的傳播可以脫離波源的振動而獨(dú)立存在，也就是說，機(jī)械波一旦形成，振
動形式和能量就會向外傳播，即使波源的振動停止，波也不會立即停止傳播.
學(xué)思用·典例詳解
圖3-1-3
例1-1 ［教材第68頁“自我評價”第4題改編］圖3-1-3描繪了一條均勻
的繩中質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動與波的傳播的關(guān)系.圖中小圓點(diǎn)代表繩中的質(zhì)點(diǎn)，
、、 、…為繩沿水平方向的介質(zhì)中的部分質(zhì)點(diǎn)，每相鄰質(zhì)點(diǎn)間
距離相等.其中 為波源，從波源通過平衡位置豎直向上振動開始計時，
在、 時刻各質(zhì)點(diǎn)的位置及波的形狀如圖3-1-3所示.試畫出隨后
、 時刻各質(zhì)點(diǎn)的位置及波的形狀.
【答案】如圖3-1-4所示
圖3-1-4
【解析】質(zhì)點(diǎn)沿上下方向振動，依次牽動質(zhì)點(diǎn)、 、…使它們都跟著振動起來，
只是后面的質(zhì)點(diǎn)總比前面的質(zhì)點(diǎn)遲一些開始振動.根據(jù)、 時刻各質(zhì)點(diǎn)的位置，可
找到隨后、 時刻各質(zhì)點(diǎn)的位置，再連線畫出波的形狀，如圖3-1-4所示.
圖3-1-4
【想一想丨問題驅(qū)動】
在上例中，質(zhì)點(diǎn)、、、…的起振方向都是豎直向上的嗎？質(zhì)點(diǎn)、、 、…
的起振時刻都是相同的嗎？哪些質(zhì)點(diǎn)振動步調(diào)相同？哪些質(zhì)點(diǎn)的振動步調(diào)與 相反？
【提示 是 不相同和 】
例1-2 （多選）關(guān)于機(jī)械波的形成和傳播,下列說法正確的是( )
AC
A.機(jī)械波只能在介質(zhì)中傳播,波源周圍如果沒有介質(zhì),就不能形成機(jī)械波
B.離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動得遲一些
C.離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動得早一些
D.一旦波源振動起來,介質(zhì)中的各個質(zhì)點(diǎn)也就立刻振動起來
【解析】機(jī)械波形成的條件是有波源和介質(zhì),兩者缺少一個就不能形成機(jī)械波;機(jī)械波
的形成可表述為離波源近的質(zhì)點(diǎn)帶動離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動,故離波源近的質(zhì)點(diǎn)振動得
早一些.故A、C正確.
【學(xué)會了嗎丨變式題】
1.下列說法正確的是( )
B
A.各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置附近振動,其平衡位置可能會隨波的傳播而遷移
B.前一質(zhì)點(diǎn)的振動帶動相鄰的后一質(zhì)點(diǎn)的振動,后一質(zhì)點(diǎn)的振動必定落后于前一質(zhì)點(diǎn)
的振動
C.波的傳播過程就是介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)的遷移過程
D.波的傳播方向就是質(zhì)點(diǎn)振動的方向
【解析】波傳播過程中，各質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近做往復(fù)運(yùn)動,不會隨波遷移，平衡位
置也不會隨波遷移,故A、C錯誤.靠近波源的質(zhì)點(diǎn)先振動,通過相互作用力帶動相鄰的
質(zhì)點(diǎn)振動,B正確.波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動的方向是兩個不同的概念，兩者不能等同，
D錯誤.
【想一想丨問題驅(qū)動】
為什么機(jī)械波在傳播過程中，介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振動頻率與波源振動的頻率相同
【提示 機(jī)械波在傳播過程中，介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)在前面質(zhì)點(diǎn)的彈力作用下做受迫振動，
而物體做受迫振動的頻率等于驅(qū)動力頻率,所以介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振動頻率與波源振動
的頻率相同.】
知識點(diǎn)2 橫波與縱波
按介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向關(guān)系的不同，常將波分為橫波
（介質(zhì)能傳播縱波的必要條件是介質(zhì)內(nèi)各質(zhì)點(diǎn)間存在著縱向的作用力.）和縱波.
（介質(zhì)能傳播橫波的必要條件是介質(zhì)內(nèi)各質(zhì)點(diǎn)間存在著橫向的作用力.）
橫波（如繩波） 縱波（如彈簧波）
實(shí)物波形 ______________________________________________________ ________________________________________________________________________
. .
. .
橫波（如繩波） 縱波（如彈簧波）
概念 質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方 向垂直的波. 質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向平行的
波.
介質(zhì) 一般只能在固體介質(zhì)中傳播. 在固體、液體和氣體介質(zhì)中均能傳播.
（在空氣和水中傳播的聲波是縱波.）
標(biāo)志性物 理量 波峰:凸起的最高處. 波谷：凹下的最低處. 密部：質(zhì)點(diǎn)分布密集的部分.
疏部：質(zhì)點(diǎn)分布稀疏的部分.
特征 在波動中交替、間隔出現(xiàn)波峰 和波谷. 在波動中交替、間隔出現(xiàn)密部和疏部.
續(xù)表
. .
深度理解
對橫波介質(zhì)的進(jìn)一步理解
介質(zhì)能傳播橫波的必要條件是介質(zhì)內(nèi)各質(zhì)點(diǎn)間存在著橫向的作用力.氣體和液體
內(nèi)部，各質(zhì)點(diǎn)間沒有這種橫向作用力，因此橫波一般只能在固體介質(zhì)中傳播.但由于
表面張力的作用，液體的表面也可以傳播橫波.
學(xué)思用·典例詳解
【想一想丨問題驅(qū)動】
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，地面會產(chǎn)生前后和左右的晃動，也會產(chǎn)生豎直方向的振動，你能從
波的角度解釋這個現(xiàn)象嗎？
【提示 地震時巖層破裂產(chǎn)生的強(qiáng)烈振動以波的形式從震源向各個方向傳播，形成地
震波.地震波中既有縱波又有橫波，縱波在地殼中的傳播速度大于橫波，最先到達(dá)震中.】
例2-3 區(qū)分橫波和縱波的依據(jù)是( )
C
A.質(zhì)點(diǎn)沿水平方向還是沿豎直方向振動
B.波沿水平方向還是沿豎直方向傳播
C.質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向是相互垂直還是相互平行
D.波傳播距離的遠(yuǎn)近
【解析】橫波與縱波分類的依據(jù)是質(zhì)點(diǎn)振動方向和波傳播方向的關(guān)系,若兩者互相垂
直,為橫波,若兩者相互平行,為縱波,故答案為C.
知識點(diǎn)3 振動和機(jī)械波的聯(lián)系與區(qū)別
振動 波
區(qū)別 研究 對象 單個質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近的振 動，是單個質(zhì)點(diǎn)的“個體行為”. 振動在介質(zhì)中的傳播，是大量質(zhì)點(diǎn)傳
播振動形式的“群體行為”.
運(yùn)動 成因 質(zhì)點(diǎn)由于某種原因離開平衡位 置，同時受到指向平衡位置的 力——回復(fù)力的作用. 介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)受到相鄰質(zhì)點(diǎn)的帶動而隨
之運(yùn)動，并由近及遠(yuǎn)傳播，各質(zhì)點(diǎn)間
存在相互作用的彈力.
運(yùn)動 性質(zhì) 質(zhì)點(diǎn)做變速運(yùn)動. 在均勻介質(zhì)中，勻速傳遞振動形式.
振動 波
聯(lián)系 （1）振動是波的起因，波是振動的傳播；（有機(jī)械波,必有機(jī)械振動, 有機(jī)械振動,不一定有機(jī)械波.） （2）就單個質(zhì)點(diǎn)來看，呈現(xiàn)的是振動，就質(zhì)點(diǎn)群整體來看，呈現(xiàn)的 是波； （3）若不計能量損失，波上各點(diǎn)的振動性質(zhì)、頻率都與波源相同. 續(xù)表
. .
. .
特別提醒 質(zhì)點(diǎn)的振動速度是隨時間周期性改變的,而機(jī)械波在同種均勻介質(zhì)中的傳
播速度是不變的.
學(xué)思用·典例詳解
例3-4 （多選）關(guān)于振動和波的關(guān)系,下列說法正確的是( )
AB
A.振動是波形成的原因,波是振動的傳播形式
B.振動是單個質(zhì)點(diǎn)呈現(xiàn)的運(yùn)動現(xiàn)象,波是許多質(zhì)點(diǎn)聯(lián)合呈現(xiàn)的運(yùn)動現(xiàn)象
C.波的傳播速度就是質(zhì)點(diǎn)振動的速度
D.波源停止振動時,波立即停止傳播
【解析】機(jī)械波的產(chǎn)生條件是有波源和介質(zhì)，波源開始振動后,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)依次被
帶動起來,振動形式由近及遠(yuǎn)傳播而形成波,選項A、B正確;波的傳播速度是波由波源
向外延伸的速度,在均勻介質(zhì)中其速度大小不變,而質(zhì)點(diǎn)振動的速度大小和方向都隨時
間周期性地發(fā)生變化,選項C錯誤;當(dāng)波源停止振動時,介質(zhì)仍然繼續(xù)傳播波源振動的形
式,不會立即停止,選項D錯誤.
解題課丨關(guān)鍵能力構(gòu)建
題型1 機(jī)械波的形成與傳播規(guī)律的應(yīng)用
例5 （2025·四川省瀘定中學(xué)期中）關(guān)于振動和波的關(guān)系，下列說法正確的是( )
D
A.如果波源停止振動，在介質(zhì)中傳播的波也立即停止
B.發(fā)聲體在振動時，一定會產(chǎn)生聲波
C.“一石激起千層浪”，把小石子扔向平靜的湖面，能激起無窮無盡的連續(xù)水波
D.波動的過程是質(zhì)點(diǎn)的振動形式及能量由近及遠(yuǎn)的傳播過程
【解析】
選項 分析 正誤
A 機(jī)械波依靠介質(zhì)傳播，如果波源停止振動，已經(jīng)形成的波不會立 即停止.
B 機(jī)械波是機(jī)械振動在介質(zhì)中傳播形成的，有機(jī)械振動不一定有機(jī) 械波，還必須有傳播振動的介質(zhì).
C 波可以傳遞能量，水波在傳遞能量的過程中有能量損失，故水波 會慢慢消失.
D 波在介質(zhì)中的傳播是質(zhì)點(diǎn)的振動形式及能量由近及遠(yuǎn)的傳播過程. √
波的特點(diǎn)
步調(diào) 后一質(zhì)點(diǎn)被帶動，將重復(fù)前一質(zhì)點(diǎn)的振動.離波源越遠(yuǎn)，質(zhì)點(diǎn)振動越滯后
（概括起來就是“帶動、重復(fù)、滯后”）.
位置 各質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近振動，并不隨波遷移，且起振方向與波源
的起振方向相同.
功能 機(jī)械波向前傳播的是振動這種運(yùn)動形式，同時也傳遞能量和信息.
速度 均勻介質(zhì)中，波動是勻速運(yùn)動，振動是變速運(yùn)動.
【學(xué)會了嗎丨變式題】
2.［鏈接教材第68頁“發(fā)展空間”］一組學(xué)生在玩“人浪”游戲.學(xué)生手挽手排成一行，
從左邊第一位同學(xué)開始，周期性地“下蹲、起立”，呈現(xiàn)類似波浪的效果.則( )
D
A.“人浪”是縱波
B.學(xué)生“下蹲、起立”的動作越頻繁，“人浪”傳播的速度一定越快
C.當(dāng)“人浪”向右傳播時，學(xué)生隨“人浪”向右移動
D.“人浪”傳播的是“下蹲、起立”這種運(yùn)動形式
【解析】
選項 分析 正誤
A 學(xué)生“下蹲、起立”時身體的運(yùn)動方向與“人浪”傳播的方向垂直，則 可知“人浪”是橫波.
B “人浪”傳播的速度快慢與學(xué)生“下蹲、起立”的動作頻率無直接關(guān)系.
C 學(xué)生只在自己所站位置“下蹲、起立”，并不會隨“人浪”移動.
D “人浪”傳播的是“下蹲、起立”這種運(yùn)動形式. √
題型2 利用“ 帶動看齊法”分析質(zhì)點(diǎn)的振動方向
圖3-1-5
例6 （多選）如圖3-1-5所示為一列機(jī)械波在某一時刻的形狀,此
時刻質(zhì)點(diǎn) 的振動方向如圖所示.則( )
ABC
A.該波向左傳播
B.質(zhì)點(diǎn)比質(zhì)點(diǎn) 先回到平衡位置
C.質(zhì)點(diǎn) 此時刻向下振動
D.質(zhì)點(diǎn) 此時刻的加速度為零
【解析】
質(zhì)點(diǎn)振動方向的判斷方法——帶動看齊法
在波的傳播中,靠近波源的質(zhì)點(diǎn)帶動后面的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動,離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)追隨離波源近的
質(zhì)點(diǎn).用“帶動看齊”的思路可分析各個質(zhì)點(diǎn)的振動方向.
圖3-1-6
方法:在質(zhì)點(diǎn) 靠近波源一側(cè)附近的波形圖上另找一點(diǎn)
,若在上方,則向上運(yùn)動,若在下方,則 向下
運(yùn)動,如圖3-1-6所示.沿著波的傳播方向看,即有“下坡
上振,上坡下振”.
【學(xué)會了嗎丨變式題】
3.為波源，形成的波沿著一條右端固定的繩子傳播到 點(diǎn)時的波形示意圖如圖3-1-7
所示，由圖可判斷出( )
D
圖3-1-7
A. 開始振動的方向向下
B. 開始振動的方向向右
C.若停止振動，、 兩點(diǎn)也立即停止振動
D.若停止振動，點(diǎn)比 點(diǎn)先停止振動
【解析】波向右傳播，根據(jù)帶動看齊法可知，點(diǎn)的振動方向向上，由于 點(diǎn)起振方
向與的起振方向相同，故開始振動的方向向上，A、B錯誤；若 停止振動，波繼
續(xù)向前傳播，繩上的、兩點(diǎn)仍然繼續(xù)振動，故C錯誤；波先傳到點(diǎn)后傳到 點(diǎn)，
且各質(zhì)點(diǎn)從起振到停止振動所用時間相同，故若停止振動，繩上的點(diǎn)比 點(diǎn)先停
止振動，D正確.
考試課丨核心素養(yǎng)聚焦
考情揭秘 素養(yǎng)點(diǎn)擊
基本考查點(diǎn) 機(jī)械波的形成和傳播規(guī)律，橫波 和縱波的區(qū)別. 1.理解機(jī)械波的形成和傳播規(guī)律.
2.運(yùn)用“帶動看齊法”判定波傳播
方向與質(zhì)點(diǎn)振動方向的關(guān)系.
3.掌握機(jī)械波的形成的條件，求
解有關(guān)問題.
熱點(diǎn)及難點(diǎn) 波和振動的關(guān)系. 題型及難度 一般以選擇題形式出現(xiàn)，屬于簡 單題. 高考中地位 學(xué)習(xí)機(jī)械波的基礎(chǔ)，在高考中時 有出現(xiàn). 考向 考查機(jī)械波的傳播特點(diǎn)
圖3-1-8
例7 （2022·廣東卷）如圖3-1-8所示，某同學(xué)
握住軟繩的一端周期性上下抖動，在繩上激
發(fā)了一列簡諧波.（波的圖像為正弦曲線的波，
叫作簡諧波，將在第3節(jié)詳細(xì)講解.）從圖示
時刻開始計時，經(jīng)過半個周期，繩上 處的
質(zhì)點(diǎn)將運(yùn)動至___（選填“”“”或“ ”）處.加
不變
本題以軟繩形成的簡諧波為素材創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)探索問題情境，主要考查機(jī)械波、簡諧運(yùn)
動規(guī)律等知識，體現(xiàn)了高考對物理觀念的考查.
快抖動，波的頻率增大，波速______（選填“增大”“減小”或“不變”）.
. .
【解析】
利用“帶動看齊法”分析 處質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況：
波速是由介質(zhì)決定的，與頻率無關(guān)，波的頻率增大，而波速仍保持不變.
習(xí)題課丨學(xué)業(yè)質(zhì)量測評
A 基礎(chǔ)練丨知識測評
建議時間：15分鐘
1.下列關(guān)于機(jī)械波的說法正確的是( )
C
A.質(zhì)點(diǎn)的振動方向與波的傳播方向相互平行的波叫作橫波
B.機(jī)械波能在真空中傳播
C.波在傳播振動這種運(yùn)動形式的同時，也可將信息傳播出去
D.波傳播的過程就是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)隨波遷移的過程
【解析】質(zhì)點(diǎn)的振動方向與波的傳播方向相互平行的波叫作縱波，質(zhì)點(diǎn)的振動方向
與波的傳播方向垂直的波叫作橫波，故A錯誤；機(jī)械波不能在真空中傳播，故B錯誤；
波在介質(zhì)中傳播，不僅傳播振動形式，而且能將能量和信息傳播出去，故C正確；介
質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)只是在各自的平衡位置附近做周期性振動，并不隨波遷移，故D錯誤.
2.（多選）機(jī)械波按質(zhì)點(diǎn)振動方向與波傳播方向的關(guān)系可分為橫波和縱波.關(guān)于介質(zhì)
中質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向，下列說法正確的是( )
BC
A.在橫波中二者方向有時相同 B.在橫波中二者方向一定不同
C.在縱波中二者方向有時相同 D.在縱波中二者方向一定不同
【解析】在橫波中質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向相互垂直，所以二者方向一定不
同，故A錯誤，B正確；在縱波中質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向相互平行，既可以
相同，也可以相反，故C正確，D錯誤.
3.（2025·北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)月考）
如圖甲所示，、、、 、…依次是一
均勻繩上一系列等間隔的點(diǎn).現(xiàn)有一列簡諧
橫波沿此繩向右傳播， 時，波剛好
A
A. B. C. D.
【解析】由題意知，簡諧橫波向右傳播，，則周期 ，
，則時刻的波形剛好傳播到 處，結(jié)合題圖乙的波形可知A正確.
到達(dá)質(zhì)點(diǎn)，時，波剛好到達(dá)質(zhì)點(diǎn) ，并形成如圖乙所示的波形.在下列四
幅圖中能夠正確表示 時的波形（其中一部分）的是( )
4.［鏈接教材第76頁“發(fā)展空間”］（2025·福建廈門質(zhì)檢）一簡
易地震儀由豎直彈簧振子和水平彈簧振子 組成，如圖所示.
在一次地震中，地震波中的橫波和縱波傳播速率分別為
和 ，震源在地震儀下方，觀察到兩振子開始
34
【解析】縱波的速度快，縱波先到達(dá)地震儀處，所以 先開始振動；根據(jù)
，解得震源距地震儀距離為 .
振動的時間相差，則___（選填“”或“ ”）振子先開始振動，震源距地震儀距離
為____ .
5.新學(xué)習(xí)探索情境如圖所示，把繩的一端固定在墻上，用手握住另一端連續(xù)地上下
振動，在繩上形成由近及遠(yuǎn)傳播的波，可以看到套在繩上的光滑小圓環(huán)______隨波
前進(jìn).可見，波傳遞的是__________和能量.
沒有
振動形式
【解析】機(jī)械波傳播過程中，質(zhì)點(diǎn)只會在平衡位置附近振動，不會“隨波逐流”，所
以光滑小圓環(huán)沒有隨波前進(jìn)，說明波傳遞的是振動形式和能量.
B 綜合練丨選考通關(guān)
建議時間：15分鐘
6.新生活實(shí)際蜻蜓點(diǎn)水是常見的自然現(xiàn)象，某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)
動的過程中獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視照片，如圖所示，照片反
映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間的水面波紋，每次點(diǎn)水的時間忽
略不計.則下列關(guān)于蜻蜓的飛行方向及飛行速度 與水波傳播速度
的大小關(guān)系正確的是( )
C
A.向左， B.向左， C.向右， D.向右，
【解析】蜻蜓點(diǎn)水后，水波半徑隨時間的增加而增大，由題圖可知從左至右圓的半
徑逐漸變小，所以蜻蜓向右飛行.由題圖可知，蜻蜓最后一次點(diǎn)水時，第一次點(diǎn)水形
成的波紋還未到達(dá)此處，可知蜻蜓飛行的速度大于水波傳播的速度 項正確.
7.如圖所示，水平放置的彈性長繩上有一系列均勻分布的質(zhì)點(diǎn)1、2、3、…．使質(zhì)點(diǎn)
1沿豎直方向做簡諧運(yùn)動，振動將沿繩向右傳播，從質(zhì)點(diǎn)1經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動時
開始，當(dāng)振動傳播到質(zhì)點(diǎn)13時，質(zhì)點(diǎn)1恰好完成一次全振動．則此時關(guān)于質(zhì)點(diǎn)10的運(yùn)
動，下列說法正確的是( )
B
A.位移為零 B.加速度為最大值 C.正向下運(yùn)動 D.加速度為零
【解析】當(dāng)振動傳播到質(zhì)點(diǎn)13時，質(zhì)點(diǎn)1恰好完成一次全振動，（【點(diǎn)撥】質(zhì)點(diǎn)1振
動一個周期.）故質(zhì)點(diǎn) 點(diǎn)間的波形為一個完整的波形，此時質(zhì)點(diǎn)10處于正向最
大位移處，則質(zhì)點(diǎn)10的速度為零，加速度最大，故選項B正確，A、C、D錯誤.
. .
8.如圖甲所示，為振源，質(zhì)點(diǎn)距的距離為，時刻 由平衡位置開始振動，
產(chǎn)生沿直線向右傳播的簡諧橫波，圖乙為質(zhì)點(diǎn)從 時刻開始振動的振動圖像，則下
列說法正確的是( )
A
A.時刻振源的振動方向沿 軸正方向
B.時刻質(zhì)點(diǎn)振動速度最大，方向沿 軸負(fù)方向
C.時刻振源處于平衡位置,并向 軸正方向振動
D.若波源停止振動，則 質(zhì)點(diǎn)也馬上停止振動
【解析】質(zhì)點(diǎn)的起振方向與振源的起振方向相同，由題圖乙可知時刻 質(zhì)點(diǎn)的振
動方向沿軸正方向，即質(zhì)點(diǎn)的起振方向沿軸正方向，則時刻，振源 振動的
方向沿軸正方向，選項A正確；由題圖乙知，時刻 質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置，振動速
度最大，方向沿軸正方向，選項B錯誤；根據(jù)題圖無法確定時刻振源 的位置，選
項C錯誤；波源停止振動時， 質(zhì)點(diǎn)不會馬上停止振動，當(dāng)波源停止振動前的振動形
式傳播到質(zhì)點(diǎn)后 質(zhì)點(diǎn)才停止振動，選項D錯誤.

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