資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
新課標·新中考·復習測試卷16
【核心概念】
生命的延續與進化
【內容要求】
8.1 植物通過多種方式進行繁殖
①列舉綠色開花植物的生殖方式及其在生產生活中的應用。
②知道枝條和葉都是由葉芽發育而來的。
③認識花的結構，說出自花傳粉植物和異花傳粉植物傳粉的不同類型與途徑。
④描述果實、種子的形成過程。
⑤說出種子萌發的過程和必要條件
8.2不同種類動物具有不同的生殖方式和發育過程
⑥說出昆蟲、兩棲動物、鳥的生殖方式和發育過程。
⑦關注動物克隆技術的進展，感知從事科學工作應有的社會責任。
8.3 人的生命是從受精卵開始的
⑧說出人體生殖系統的結構和功能。
⑨描述人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳的過程。
⑩說出人體的發育過程和各發育階段的生理特點。
認識青春期的生理和心理變化，樹立正確的性道德觀。
8.4 細菌、真菌病毒具有不同的繁殖方式
說出細菌、真菌的繁殖方式，描述細菌、真菌的繁殖在生產生活中的應用。
描述病毒的增殖。
8.5 生物體的遺傳信息逐代傳遞，可發生改變
識別遺傳和變異現象，列舉遺傳和變異在育種方面的應用。
說出遺傳物質的作用，知道 DNA、基因和染色體的關系，知道決定人性別的因素；舉例說明生物的性狀是由基因控制的。
從遺傳學角度說出近親結婚的危害，認同優生優育。
列舉常見的遺傳性疾病。
關注基因工程技術應用的進展。
8.6 生物的遺傳變異和環境因素的共同作用導致了生物的進化
說出生命起源于非生命物質，列舉生物進化現象。
說出達爾文自然選擇學說的主要觀點，認同生物進化的觀點。
一、選擇題（每題3分，共45分）
1.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！比f千枝條及其綠葉都是由什么發育成的？（　?。?br/>A.莖 B.葉 C.芽 D.根
2.鳥類生殖發育過程中必須具有的幾種行為有（　　）
A.求偶、交配、產卵 B.筑巢、孵卵、育雛 C.產卵、育雛、筑巢 D.筑巢、求偶、交配
3.“春種一粒粟，秋收萬顆子。”從自然選擇學說來看，屬于 (　　)
A.適應性 B.適者生存 C.生存斗爭 D.過度繁殖
4.袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻、培育出高產而憂質的水稻新品種，這種育種方法
是( )
A.人工選擇培育 B.誘導基因突變 C.雜交 D.誘導染色體變異
5.如圖為示意圖，以下說法錯誤是( )
A.圖中所示的傳粉為自花傳粉 B.圖中的1將來發育成果皮
C.圖中的4將來發育成果實 D.圖中的3將來發育成種子中最主要的部分
(第5題圖） (第6題圖）
6.如圖為人類生殖過程簡圖，下列敘述不正確的是（　?。?br/>A.①精子 B.②為子宮 C.發生④過程的場所是輸卵管 D.③是新生命開始的標志
7.如圖為菜豆種子萌發過程示意圖，相關敘述正確的是（　?。?
A.萌發時胚芽最先突破種皮 B.萌發過程由胚乳提供營養
C.胚軸發育成幼苗的莖和葉 D.種子萌發需要一定的水分
8.如圖為某人的一個體細胞及其染色體組成示意圖，據圖判斷下列敘
述不正確的是( )
A.染色體存在于細胞核內 B.體細胞中染色體是成對存在的
C.此人的體細胞染色體組成為22條＋XX D.圖中的1～22為常染色體，a為性染色體
(第8題圖） (第9題圖）
9.如圖為染色體和 DNA 的關系示意圖,下列說法錯誤的是 (　　)
A.染色體由DNA和蛋白質組成 B.DNA是具有遺傳效應的基因片段
C.DNA的結構像一個螺旋形的梯子 D.一個DNA分子中有許多①
10.分析如圖轉基因抗蟲煙草的培育過程可知（　?。?br/>A.蘇云金桿菌表面光滑無鞭毛 B.抗蟲基因取自蘇云金桿菌的DNA
C.抗蟲基因應導入到煙草細胞的細胞質中 D.抗蟲煙草的培育屬于有性生殖
11.我國婚姻法規定:直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚，下列說法正確的是（ ）
A.近親結婚后代必患遺傳病 B.近親結婚后代患隱性遺傳病的機會增多
C.表兄弟、表姐妹是直系血親 D.糖尿病屬于遺傳病
12.關于地球上生命起源的說法正確的是( )
①米勒實驗證明在類似原始大氣的條件下，無機小分子可以生成有機小分子 ②原始大氣不能形成原始生命，但在火花放電的情況下，能形成構成生物體的有機物氨基酸③生命起源于非生命物質 ④原始大氣中含有氧氣 ⑤今天的地球在適當的條件下，還能形成原始生命 ⑥原始生命起源于原始海洋 ⑦在原始地球條件下，最初合成比較簡單的有機小分子物質和形成有機大分子物質的場所都是原始海洋
A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑦ D.①②③⑤
13.下圖表示植物的幾種生殖方式，與之相關的說法正確的是(　　)
A.“無心插柳柳成蔭”采用的繁殖技術是①
B.神奇的“一樹開兩花(紫玉蘭、含笑花)”可通過②實現
C.⑤中紅薯塊狀根發芽長出新植株的生殖方式是出芽生殖
D.圖中屬于有性生殖的是③
14.如圖表示昆蟲一生的各時期。下列有關敘述，正確的是（ ）
A.昆蟲一生的發育是從D期開始
B.若此圖表示家蠶的一生，則B為蛹期，C為幼蟲期
C.若此圖表示家蠶的一生，為了提高蠶絲產量，應設法延長C期
D.若此圖表示蝗蟲的一生，其過程可表示為D→A→B→C
15.細菌和真菌在生活中無處不在。下列圖中有關微生物的描述正確的是（　　）
A.圖①細菌分裂生殖，能夠使食物腐敗、
傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的
B.圖②霉菌用孢子繁殖，青霉素、鏈霉素
等抗生素類藥物來自于霉菌
C.圖③酵母菌，釀酒、做面包、蒸饅頭等
離不開酵母菌
D.圖④香菇有根、莖、葉，用種子繁殖
二、填空題（每空2分，共40分）
16.下圖是與人類生殖有關的示意圖，據圖回答下列問題。
（1）圖中甲和乙細胞結合的過程稱為 ，圖乙所示細胞是由圖丙中的 （填
字母）產生。
（2）圖丁胎兒的營養通過 （填圖中數字序號）從母體中獲得，一般是懷孕38周
左右的時候胎兒會出生，胎兒從母體產出的過程稱為 。
17.下面的兩個圖分別表示兩種傳粉方式，圖甲表示 ，圖乙表示 ；用圖乙的
方式傳粉的花如果花瓣大而顏色鮮艷，則靠 傳粉。
（第17題圖） （第18題圖）
18.如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線。表示生殖器官生長的是曲
線 （填①或②）；人的一生中，全身生長發育最快的時期是 。
19.如圖是仙人掌嫁接蟹爪蘭的圖片，請據圖完成下列問題:
（1）圖中的這種繁殖方式是在生產實踐中常見的 方式。
（2）圖中的蟹爪蘭是 （填“砧木”或“接穗”）。
20.如圖是菜豆種子的結構示意圖，據圖回答：
（1）①②③④共同組成種子的 ，它是新植物體的幼體。
（2）菜豆種子里含有的營養物質，主要儲存在 中（填序號）。
（3）該種子萌發時，③將發育成 。
21.如圖1是生命起源的過程示意圖，圖2是美國生物學家米勒的實驗。
圖1 圖2
（1）發生在原始海洋中的過程是圖1的　 (填字母)，原始生命誕生于　　　　。
（2）美國生物學家米勒的實驗證明了圖1中的　　 (用字母表示)過程。
22.如圖1為細菌病毒的結構示意圖，圖2表示某種病毒的增殖過程。病毒沒有 結構，
圖1中②指的是 ；圖2病毒增殖過程的正確順序是 。
三、實驗與探究題（每空2分，共40分）
23.小紅在桃花節觀花時突發奇想:如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師
的支持下，她和同學們一起進行了探究，步驟如下:
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。
②將這些桃花的雄蕊(圖中②和③)去掉，并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱
頭上。 請根據他們的設計完成下列問題:
（1）該實驗的變量是 。
（2）步驟③和④完成的是植物生殖中的 過程。
（3）受精后，A組桃花的多數結構凋落，惟有子房繼續發育成果實，其中 (填圖
中序號和名稱)發育成種子；B組桃花則沒有結果。實驗說明 。
24.“種子萌發的環境條件”時，某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗：
步驟一：取4個罐頭瓶編號1－4號，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種
子于餐巾紙上。
步驟二：將1－4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實驗現象。
編號 處理方法 實驗現象
1 不做處理 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養箱中 不萌發
2 不做處理 蓋上瓶蓋 放入5℃的培養箱中 不萌發
3 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 蓋上瓶蓋 放入5℃的培養箱中 不萌發
4 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養箱中 萌發
請你根據實驗步驟和實驗現象，回答下列問題：
（1）該實驗的3號瓶與______號瓶可以形成對照，得出的結論是______。
（2）1號瓶與4號瓶形成對照實驗，你能提出什么問題？______。
（3）該實驗設計罐頭瓶蓋上瓶蓋，你認為其理由是______。
（4）種子內能發育成新個體的結構是由______發育而來的。
25.19世紀60年代，法國學者巴斯德進行了著名的鵝頸瓶試驗：
（1）鵝頸燒瓶放入培養液后要進行滅菌的目
的是 。
（2）第二步的實驗說明了 。
（3） 法國學者巴斯德的“鵝頸瓶實驗”推
翻了 。
A.生生論 B.自然發生論 C.化學進化論 D.宇宙生命論
26.人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖。扦插時，是柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還
是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關系。
（1）作出假設： 。
（2）實驗變量：________________。
（3）實驗步驟：
①材料準備：取20支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理
有利于成活，其原因是 。
②分組：A組10支，枝條均保留2～3個腋芽，B組10支，均去掉腋芽，分別掛上標簽。
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在________的環境條件下培育。
（4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數量，并做好記錄。
27.某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發育”后，開展“各種污染物對青蛙
受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌
劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。
①他們作出的實驗探究是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別放入一定量的
化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環境中
孵化?；卮鹣铝袉栴}。
（1）青蛙的有性生殖方式為________(選填“卵生”、“胎生”)。
（2）該實驗方案中對照組的編號是_________。
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內容是________________。
（4）出現______________________________________實驗結果，是支持上述假設的。
四、綜合題（共35分）
28.“超級細菌”曾一度引起人們關注，超級細菌是指因為抗菌藥物的濫用，使細菌的耐藥性不斷增強，而出現的具有多重耐藥性質的細菌。圖乙是日本研究人員首次拍攝到的攜帶NDM－1基因的“超級細菌”照片。請回答下列問題。
（1）從形態上分，細菌可以分成三種類型，圖中的這
種超級細菌屬于 菌。（填細菌形態）
（2）與植物細胞相比細菌體內沒有 。
（3）細菌的生殖方式是______生殖，能快速繁殖。
29.我國科學家突破了體細胞克隆猴的世界難題，成功培育出世界上首個體細胞克隆猴——
“中中”和“華華”。這標志著我國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代。下圖
為克隆猴的流程示意圖。請回答下列問題：
（1）我國克隆猴利用的是猴胎兒成纖維細胞，該
細胞是已分化的體細胞，從理論上分析，它
具有細胞的全能性，這是因為________。
（2）克隆猴時需要進行“取核”和“去核”操作，
即將體細胞的 移到去核卵母細胞
中形成重組細胞，得到的重組細胞在進行人
工激活使其分裂形成胚胎。
（3）科學家將79枚克隆胚胎移植入21只代孕母
猴中，最終只有兩只母猴正常懷孕產下“中
中”和“華華”，他倆的性別是否一致？ 。
（4）靈長類生物克隆成功是克隆技術的重大突破，
在該技術應用方面，應注意哪些潛在的風險？ 。
30.如圖為“被子植物的一生”圖解，請據圖回答。
（1）從①→②是雙子葉種子的萌發，萌發所需營養
來自于 ；②→③離不開細胞的 ，
從④→⑥必須經歷 兩個重要生理過程。
（2）被子植物和蜜蜂的一生都開始于______的形成。
（3）②→③過程中，若植株生長矮小，葉片發黃，
可能是缺少含______的無機鹽。
（4）在A植株上剪取一枝條，插在土壤中，長成一
株植物體，這種技術叫 ，該生殖方式屬于______生殖。
31.如圖是培育轉基因細菌的過程，請讀圖回答：
（1）大腸桿菌細胞和人體細胞在結構上的主要區別是：大腸桿菌沒有 。
（2）細菌通過 繁殖，數量迅速增加，從而在短時間內合成大量人胰島素。
（3）請結合基因工程相關知識判斷下列說法中正確的是 。
A.基因工程作為尖端技術，不存在風險問題
B.基因工程在醫藥、農業等領域可以發揮積極作用
C.圖中培育轉基因細菌的過程，體現了基因的改變會導致生物體性狀的變化
32.酵母菌與人類的關系十分密切，被廣泛應用于發面、釀酒等。某科學興趣小組查閱資料
后獲知，酵母菌在營養豐富、環境適宜的條件下會發酵產生某種氣體，從而使面團變得
膨脹松軟，如圖甲所示。
（1）酵母菌細胞具有 ，屬于真核細胞；進行 （填“有氧”或“無氧”）呼
吸產生大量CO2使面團蓬松。
（2）小組成員設計了如圖乙所示實驗裝置，并按圖示進行了A、B、C三組實驗，除水浴
溫度外其余條件均相同，一段時間后比較各組氣球膨脹程度。該小組實驗探究的目
的是　　　 　　 　。
（3）實驗后觀察到A組氣球膨脹程度小于B組，C組氣球幾乎不膨脹。將A組水溫逐漸
升高至35℃，觀察到A組氣球繼續膨脹；將C組水溫逐漸降低至35℃，C組氣球仍
幾乎不膨脹。請分析C組氣球降溫后仍不膨脹的原因　　 　　　　。
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浙教版科學中考復習測試卷16
答題卷
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題3分，共45分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15
答案
二、填空題（本題共7小題，每空2分，共40分）
16．（1） ； （2） 。
17. ； 。
18. ； 。
19． ； 。
20.（1） （2） ； （3） 。
21.（1） ；（2） 。
22. 。
三、實驗與探究題（本題共5小題，每空2分，共40分）
23.（1） ；（2） 。
（3） ； （4） 。
24.（1） ；（2） ；
（3） （4） 。
25.（1） （2） ；
（3） 。
26.（1） ；
（2） （3） 。
27.（1） ； （2） （3） ；（4） 。
四、綜合題（本題共5小題，共35分）
28.（1） ； （2） （3） 。
29.（1） （2） ；
（3） ；（4） 。
30.（1） ；
（2） （3） ；（4） 。
31.（1） ；（2） ；（3） 。
32.（1） ；（2） ；
（3） 。
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參考答案
一、選擇題
1-5CADCC 6-10BDCBB 11-15BABAC
二、填空題
16.（1）受精 B （2）①② 分娩
17.自花傳粉 異花傳粉 昆蟲
18.② 嬰幼兒期和青春期
19.（1）營養繁殖 （2）接穗
20.（1）胚 （2）4 （4）莖和葉
21.（1）BCD 原始海洋 （2）A
22.細胞 核酸（遺傳物質）ADECB
三、實驗與探究題
23.（1）花粉 （2）傳粉 （3）6胚珠 給桃花受梨花的花粉不能結果
24.（1）4 種子萌發需要適宜的溫度 （2）水分是否影響種子萌發
（3）減少水分散失 （4）胚
25.（1）高溫滅菌，使瓶內沒有生命存在 （2）第二步的實驗說明了微生物不是從肉湯中自然發生的，而是來自空氣中原已存在的微生物（3）B
26.（1）柳樹枝條帶有腋芽成活率高；
（2）腋芽的有無；
（3）增加吸水的面積 相同且適宜；
27.（1）卵生（2）3（3）被孵化的蛙卵的數量 （4）3號缸中蛙卵的孵化率最高（1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸）
四、綜合題
28.（1）桿 （2）成形細胞核 （3）分裂
29.（1）細胞核有全部的遺傳物質 （2）細胞核 （4）是 （5）注意倫理道德
30.（1）子葉 分裂、生長、分化 傳粉和受精 （2）受精卵 （3）氮 （4）扦插 無性
31.（1）成形細胞核 （2）分裂 （3）BC
32.（1）細胞核 有氧 （2）溫度對酵母發酵的影響 （6）60℃時酵母菌被殺死了
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