資源簡介 2025遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬練習(xí)卷-地理(七)滿分40分 時間45分鐘一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個正確答案,請將正確答案填涂在答題卡上,本題共15道題,每題1分,共15分)美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)充分利用不同區(qū)域的條件,實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專業(yè)化。下圖示意美國本土農(nóng)業(yè)帶的分布。據(jù)此完成1~2題。1.根據(jù)圖中注釋可知,影響乳畜帶分布的主要因素是( )A.地形、市場 B.水源、政策 C.氣候、市場 D.地形、政策2.美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn),便于( )①推廣先進(jìn)的生物技術(shù)和耕作技術(shù) ②發(fā)揮大規(guī)模機(jī)械化優(yōu)勢③增加農(nóng)作物的熟制 ④大規(guī)模增加農(nóng)業(yè)用地A.①② B.②③ C. ③④ D.①④巴西鐵礦資源豐富,是鋼鐵出口大國。下圖示意巴西鐵礦資源分布和某年鋼鐵產(chǎn)品出口目的地。據(jù)此完成3~5題。3.巴西鋼鐵產(chǎn)業(yè)崛起的資源優(yōu)勢是( )A.豐富的鐵礦 B.廣袤的草原 C.充沛的降水 D.崎嶇的地形4.圖中數(shù)字表示巴西當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)品出口比重,其中比重最大的大洲是( )A.亞洲 B.南美洲 C.歐洲 D.北美洲5.鋼鐵產(chǎn)品出口主要反映了巴西與其他國家間的( )A.醫(yī)療聯(lián)系 B.文化聯(lián)系 C.體育聯(lián)系 D.貿(mào)易聯(lián)系西班牙是世界上重要的柑橘栽培國。該國柑橘集中成片種植,集約化經(jīng)營,每年4~5月柑橘花盛開之時,形成“柑橘花海岸”。如圖為該國“柑橘花海岸”分布示意圖。完成6~7題。6.“柑橘花海岸”沿( )A.黑海B.地中海C.紅海D.波斯灣7.能反映“柑橘花海岸”氣候特征的示意圖是( )氣溫(℃)降水量(mm) 氣溫(℃)降水量(mm)氣溫(℃)降水量(mm)A B C D澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”。每年人們都會舉辦綿羊賽跑活動。讀澳大利亞牧羊帶分布圖,完成8~9題。澳大利亞牧羊帶分布圖8.綿羊賽跑活動體現(xiàn)了澳大利亞( )A.礦產(chǎn)豐富 B.人口稠密 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.草場廣布9.最適宜舉辦綿羊賽跑活動的天氣是( )A B C D“風(fēng)吹麥浪穗飄香,遍地金黃收割忙”。2024年5月末華北平原夏麥豐產(chǎn)豐收,為我國糧食安全提供了堅(jiān)實(shí)支撐。華北平原易發(fā)生春旱,為緩解北方地區(qū)嚴(yán)重缺水的狀況,我國實(shí)施了南水北調(diào)工程。圖1為華北平原某地多年平均各月氣溫和降水量圖,圖2為南水北調(diào)工程線路示意圖。據(jù)此完成10~11題。10.華北平原發(fā)生春旱的原因有( )①春季氣溫回升快,蒸發(fā)量大 ②春季降水較少③人口稀疏,工農(nóng)業(yè)需水量小 ④氣候全年炎熱干燥A.①② B.①③ C.②④ D. ③④11.關(guān)于南水北調(diào)工程敘述正確的是( )A.中線工程從丹江口水庫引水,北達(dá)北京B.西線方案利用京杭運(yùn)河輸水C.徹底解決了水資源時空分布不均的問題D.東線工程補(bǔ)充西北地區(qū)的水資源《北京城市總體規(guī)劃(2016年-2035年)》對北京城市發(fā)展進(jìn)行了定位。讀圖完成12~13題。12.目前,北京正在朝著“國家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目標(biāo)邁進(jìn)。下列做法中,有利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有( )①拆除四合院,建高樓大廈②在城市中心打造一批開放式的街心公園、綠地和廣場③將“首鋼”舊址改建成首鋼工業(yè)遺址公園④限制故宮每天的門票銷售數(shù)量,提高門票價格A.①② B.③④ C.①④ D.②③13.北京是世界唯一的“雙奧之城”,下圖是第24屆北京冬奧會吉祥物-冰墩墩。北京舉辦奧運(yùn)會,主要體現(xiàn)的城市職能是( )A.信息中心、服務(wù)中心B.貿(mào)易中心、國際金融中心C.文化中心、國際交往中心D.航空中心、海運(yùn)中心神舟十八號和十九號載人飛船發(fā)射地點(diǎn)均為酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,分別于2024年4月25日和10月30日發(fā)射。返回時間均在4-6月、9-12月之間,著陸場都選擇內(nèi)蒙古。讀圖,完成14~15題。14.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的位置( )A.(40°N,98°W) B.低緯度,北溫帶 C.所在省簡稱隴 D.酒泉位于蘭州的東北15.從地理角度分析,飛船返回著陸的時間一般避開7、8月的原因可能有( )①高溫炎熱,光照強(qiáng),不利搜尋人員開展工作②經(jīng)常出現(xiàn)雷雨等不利天氣條件③多臺風(fēng)暴雨,滑坡泥石流多發(fā)④為旅游旺季,人流量較大A. ①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②④二、非選擇題(本題包括4小題,每空1分,共25分)16.地理實(shí)踐(7分)【實(shí)踐目的】認(rèn)識青藏高原【實(shí)踐資料】下列表格分別為從沈陽到西藏的交通運(yùn)輸方式、時長和拉薩、沈陽的地理信息。交通運(yùn)輸方式 起訖點(diǎn) 時長鐵路運(yùn)輸 沈陽-北京-拉薩 48小時航空運(yùn)輸 沈陽-成都-拉薩 9小時公路運(yùn)輸 沈陽-拉薩 8天地點(diǎn) 緯度 平均海拔 1月均溫 7月均溫 日照時數(shù) 含氧量拉薩 約30°N 3650米 -2.3℃ 14.9℃ 3000小時 低沈陽 約42°N 50米 -12℃ 24℃ 2500小時 較高(1)暑假期間,沈陽某同學(xué)隨家人去西藏旅游。為了節(jié)省時間,選擇最快的交通運(yùn)輸方式是 運(yùn)輸。(2)拉薩的氣溫年較差是 。(3)從下列所帶的物品中選出一種 (填序號),并說明理由 。① ② ③(4)在旅途中,能看到 (填“雪山連綿”或“千溝萬壑”)景觀和被稱為“高原之舟”的 (填畜種)。在農(nóng)區(qū)和城鎮(zhèn)還能看到身穿 (填服飾)的藏民。17.2024年2月7日,中國第五個南極科學(xué)考察站-秦嶺站開站。圖1為北極和南極地區(qū)簡圖,圖2為人體體溫、水的冰點(diǎn)和兩極地區(qū)氣溫對比圖,圖3為極地地區(qū)兩種動物。據(jù)此完成下列要求。(5分)圖1A B圖2 圖3(1)從高、中、低緯度看,秦嶺站位于 緯度。(2)A、B兩種極地地區(qū)動物,生活在北極地區(qū)的是 。(3)與北極地區(qū)相比,南極地區(qū)氣溫更 ,原因是 。(4)到南極地區(qū)旅游,需要準(zhǔn)備哪些必備物品? 。18.結(jié)合“我國部分城市常年入冬時間分布圖”和相關(guān)材料,完成下列問題。(8分)材料 近些年來,很多老年人過起了“候鳥”式的生活,北方群眾搭乘“越冬專列”到南方地區(qū)生活一段時間。該專列從哈爾濱出發(fā),一路南下,直達(dá)三亞市。(1)“越冬專列”從哈爾濱出發(fā),跨越了我國南方與北方的分界線 (山脈)----- (河流),抵達(dá)廣東湛江后乘船橫渡 (海峽),到達(dá)三亞市。(2)入冬時間,拉薩早于武漢,影響因素是地形地勢;北京早于武漢。“候鳥”式生活反映了我國冬季氣溫 。(3)“越冬專列”自北向南,依次穿過的東北平原、華北平原、長江中下游平原和東南丘陵都位于我國地勢的 (階梯)上,該階梯地形以 、丘陵為主。(4)“候鳥老人”打算到三亞越冬,你建議他們攜帶的物品有 。19.閱讀圖文材料,回答下列問題。(5分)材料一 影響適合耕地的因素主要是地形和氣候,地形上要平坦,氣候上熱量和降水適中。材料二 印度國土面積居世界第七。孟買是印度第一大港口,第二人口密集地區(qū),最大的棉紡織中心。材料三 圖1是印度地理位置示意圖,圖2為印度主要?dú)夂蛸Y料圖。(1)印度面積較大,地形以 為主,地形平坦,土壤肥沃;以 氣候?yàn)橹鳎瑹崃亢徒邓m中,適合的耕地廣闊。(2)印度位于低緯度的熱帶地區(qū),終年高溫;北部有阻擋南下的冷空氣,冬季氣溫高。(3)為印度帶來降水的主要是西南季風(fēng),但西南季風(fēng)很不穩(wěn)定,容易造成 災(zāi)害。(4)讀圖,簡要分析孟買棉紡織中心的形成條件 。(答出一點(diǎn)即可)。一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.A4.A5.D6.B7.D8.D9.D10.A11.A12.D13.C14.C15.D二、非選擇題16.(1) 航空(2)17.2℃(3)②或③ 海拔高,氣溫低(海拔高、氧氣不足或當(dāng)?shù)睾0胃摺⑻栞椛鋸?qiáng))(4) 雪山連綿 牦牛 藏袍17.(1)高(2)B(3)低 南極地區(qū)以陸地為主,海拔較高,冰面反射陽光(4)保暖衣物,護(hù)目鏡,充足的食物等18.(1) 秦嶺 (淮河 瓊州海峽(2) 南北溫差大(3) 第三階梯 平原(4) 太陽鏡、防曬霜、短袖等19.(1)高原和平原 熱帶季風(fēng)(2) 喜馬拉雅山脈(3)旱澇(4) 孟買周邊盛產(chǎn)棉花,原料充足;勞動力豐富而且廉價;海運(yùn)便利;市場廣闊等。(答出一點(diǎn)即可)。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫