資源簡介 四川省南充市2025年中考化學試題可能用到的相對原子質量: H—1 C—12 O—16 Ca—40一、選擇題(本大題包括12個小題,每小題3分,共36分)每小題只有一個選項符合題意。南充是一座歷史悠久的文化名城,這里生活著勤勞的果城人民。完成1~4題。1.南充涼粉是享譽全國的美食,下述生產過程中,主要涉及化學變化的是A.磨糧為粉 B.水溶過濾 C.熬漿成形 D.切塊裝盤2.生命健康與安全是幸福生活的保證,下列說法正確的是A.人體缺鐵會引起骨質疏松癥 B.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬魚、肉等食品C.油鍋著火時,用大量水撲滅 D.合理用藥對保障人體健康有重要作用3.為保護我們南充美麗的生態(tài)環(huán)境,下列做法或說法正確的是A.澄清的工業(yè)廢水可以直接排放 B.大力植樹造林可減少沙塵天氣的發(fā)生C.天然氣燃燒的產物易形成酸雨 D.保護嘉陵江生態(tài)環(huán)境,禁止使用農藥和化肥4.下列勞動實踐項目與所述化學知識不相符的是A.將爐具清潔劑與潔廁靈混在一起使用——兩者混合后,去污能力增強B.用檸檬酸與小蘇打自制汽水———兩者發(fā)生化學反應生成二氧化碳C.干冰用于易變質食物的短期保鮮——干冰升華吸熱D.用活性炭去除冰箱異味——活性炭具有吸附性實驗是科學探究的重要形式和學習化學的重要途徑。完成5~7題。5.下列實驗操作正確的是6.下列實驗現象的描述正確的是A.熱水中的白磷接觸氧氣后生成五氧化二磷B.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液,溶液變成藍色C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口有白霧產生D.向2mL 酸性硫酸銅溶液中滴加 1~2滴稀氫氧化鈉溶液,振蕩后出現大量藍色沉淀7.設計實驗以達成相應的目的是重要的化學能力,下列實驗方案設計不合理的是選項 實驗目的 實驗方案A 鑒別羊毛纖維和滌綸 取樣、灼燒、聞氣味B 實驗室制 向裝有少量 的錐形瓶中緩慢加入 溶液C 分離 和 加水溶解、過濾、洗滌、干燥;蒸發(fā)、結晶D 除去 中的CO氣體 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸化學用語是表征物質的一種方式,它能幫助我們更好地認識物質。完成8~9題。8.沒食子酸(C H O ),可從五倍子等植物中獲得,并用于制藥。下列說法正確的是A.沒食子酸屬于氧化物 B.沒食子酸中碳元素的質量分數最大C.沒食子酸由18個原子構成 D.沒食子酸的相對分子質量是170g9.豎爐煉鐵時,催化反應室中發(fā)生的反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是A.該反應前后的分子數目不變B.該反應中所有元素的化合價均不變C.反應前后,催化劑的化學性質發(fā)生變化 碳原子 氧原子 ○氫原子D.該反應既不是中和反應,也不是復分解反應圖表分析、數據處理和歸納推理能力的培養(yǎng)是發(fā)展科學思維的重要途徑。完成10~12題。10.以下關于某主題知識的歸納完全正確的一組是A.化學用語與意義 個亞鐵離子 高錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價B.物質的性質與用途 ①戰(zhàn)國古墨能保存至今——常溫下,碳的化學性質穩(wěn)定 ②氬氦刀用于微創(chuàng)治療腫瘤——氬氣能使病變組織快速降溫冷凍,氦氣能使病變組織快速升溫解凍,從而消除腫瘤C.物質、俗稱與類別 (i) Hg——水銀——單質 ——酒精——堿D.能源、材料與類別 ①伍德合金——合成材料 ②石油和天然氣——不可再生能源11.下列歸納推理正確的是A.同種元素的質子數相同,則質子數相同的微觀粒子一定屬于同種元素B.置換反應有單質參加,則反應物和生成物中都有單質的化學反應一定是置換反應C.常溫下,堿溶液的pH大于7,則pH>7的溶液一定是堿性溶液D. HCl、H SO 等酸都含氫元素,則含氫元素的化合物一定屬于酸12.幾種固體的溶解度曲線如右圖所示, 下列說法正確的是A.23℃時,硝酸鉀和氯化鈉溶液中溶質的質量分數相等B.升高溫度,固體的溶解度都增大C.鹽湖工場“冬天撈堿(Na CO )”是利用降溫結晶的原理D.40℃時,將40g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后所得溶液為不飽和溶液二、生活現象解釋(本大題包括4個小題,除注明處外,其余每空2分,共26分)我國化學家張青蓮教授主持測定的銦(In)元素的相對原子質量被確認為國際標準。13.銦元素在元素周期表中的信息及原子結構示意圖如圖1所示。回答下列問題。(1)銦元素的相對原子質量為 ,x的值是 。(每空1分)(2)圖2中,與銦元素的化學性質相似的元素是 (填元素符號)。寫出銦元素與圖2中A 所示元素組成的化合物的化學式 。(3) 反應: 可被用于熔接鋼鐵,X的化學式為 。2025年5月,國家重點研發(fā)計劃“氫能技術”重點專項“液氫儲供加用技術”落戶南充。14.(1)因為氫氣的燃燒熱值高和 (任答一點),氫能被稱為最理想的能源。(2)可再生能源電解水制氫是未來的重點研發(fā)方向,電解水的化學方程式為 。(3)能將氫氣儲存在70兆帕大容積IV型儲氫瓶中,其原因是 (從微觀角度解釋)。海洋資源的綜合利用,對于促進經濟和社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。完成15~16題。15.(1)我們可從海水中獲取粗鹽。去除粗鹽中難溶性雜質的操作,正確的順序是 (填序號)。A. 過濾 B. 溶解 C. 蒸發(fā)(2)將提純后的海鹽進一步精制,得到的精鹽應用廣泛。工業(yè)上,可用電解飽和NaCl溶液的方法來制燒堿、氫氣和氯氣(Cl )。該反應的化學方程式為 。16.《周禮·考工記》中記載,古人取海洋中的貝殼燒成灰(主要成分是CaO),混入到草木灰(含K CO )的水溶液中,利用生成物中能夠去污的成分來清洗絲帛。(1)草木灰可當作化肥中的 肥施用,促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力。(1分)(2)貝殼灰與水反應會 (填“吸熱”或“放熱”)。(1分)(3)將貝殼灰與草木灰混入水中,充分反應后過濾,濾液中一定存在的溶質是 (填化學式)。可能存在的溶質是 (填一種可能情況),可以用 (填一種試劑)來檢驗其是否存在。三、科普閱讀理解(本大題包括1個小題,每空2分,共10分)2024年,國家衛(wèi)生健康委等16個部門聯(lián)合制定了《“體重管理年”活動實施方案》。該《方案》的“體重管理指導原則”中提到關于超重肥胖人群的食物構成的建議:①高蛋白飲食(指每日蛋白質供能比達 20%-30%);②低碳水化合物(糖類)飲食(供能比≤40%);③生酮飲食,適用于嚴密醫(yī)學監(jiān)督確保安全情況下,單純性肥胖以及肥胖代謝綜合征人群短期內快速降低體重。部分營養(yǎng)素完全氧化釋放能量及供能比情況如下表所示。營養(yǎng)素種類 蛋白質 糖類 (按葡萄糖計) 油脂放出的能量kJ/g 18 16 39每日供能比 60%-70% 20%-25%人們對蛋白質的需求量因年齡、體重、健康狀況的差異而有所不同,根據年齡.從圖1中查出指數,乘以體重(kg)可得到一天所需蛋白質的質量(g)。蛋白質廣泛存在于動物和植物體內。常見的動物性食物中的蛋白質大部分是完全蛋白質,其蛋白質含量在 10%-21%,必需氨基酸的種類齊全且利用率高。常見的植物性食物中的蛋白質也是人類膳食的重要來源,其中:大豆中蛋白質含量高達 35%-40%,谷類食物中蛋白質含量一般為6%-10%,薯類中蛋白質含量只有2%-3%。……17.根據上文,回答下列問題。(1)蛋白質屬于 (填“有機物”或“無機物”)。(2)人體內,葡萄糖(C H O )在酶的催化作用下發(fā)生氧化反應的化學方程式為 。(3)某同學今年15歲,體重50kg,則他每日需蛋白質的質量為 g。(4)下列說法正確的是A.每100g營養(yǎng)素完全氧化放出能量最多的是糖類B.超重肥胖人群可通過提高每日飲食中蛋白質供能比來管理體重C.單純性肥胖人群若需短期內快速降低體重,可在嚴密醫(yī)學監(jiān)督確保安全情況下嘗試生酮飲食D.植物性食物中的蛋白質含量一定比動物性食物中的蛋白質含量低(5)除了合理膳食外,我們還能通過 來管理與維持健康體重。(填一種生活方式)四、科學探究實驗(本大題包括1個小題,每空2分,共18分)18.(1)實驗室常用下圖裝置來制取氣體。①在用B裝置制取CO 的實驗中,儀器m的作用是 。選擇正確的裝置制取并收集一瓶干燥的CO 氣體,其接口的連接順序是 (填序號)。②實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號)。(2)小明家鐵質水龍頭嚴重銹蝕,在重新購置時,五金店老板建議他選不易生銹的鍍鉻水龍頭。想到金屬活動性順序表中沒有鉻這種金屬,小明和同學們做了如下探究:【探究目的】比較鉻與鐵、銅的金屬活動性強弱。【提出猜想1】依據鉻不易生銹,猜想兩種金屬的活動性:Cu>Cr。【進行實驗】有以下試劑可供選擇:銅片、鉻片、FeSO 溶液、稀硫酸、 溶液。操作步驟 實驗現象 實驗結論取大小相同的金屬鉻片和銅片,打磨后分別放入2支試管中,再分別加入等濃度等體積的________(選填一種試劑)。 鉻片表面有氣泡冒出,溶液變成藍色;銅片無明顯現象。 猜想Ⅰ錯誤【提出猜想2】鉻不易生銹,鐵易生銹,猜想兩種金屬的活動性:Fe Cr(填“<”或“>”)。【進行實驗】將打磨后的鐵片放入藍色CrSO 溶液中,未觀察到明顯現象。【得出結論】猜想2錯誤:【探究結果】綜合以上信息,三種金屬的活動性順序為 Cr>Fe>Cu。【實驗與評價】小乙同學只選用3種試劑進行實驗,也得出與小明相同的結論。小乙同學所選的試劑的組合可能是 。〔限選試劑:鐵片、銅片、鉻片(銀白色)、FeSO 溶液、CuSO 溶液、CrSO 溶液(藍色)、稀硫酸〕【反思交流】a.小明同學疑惑:鉻的金屬活動性比鐵強,為什么鍍鉻水龍頭不易生銹呢 小乙想到了鋁制品耐腐蝕的原理,認為金屬鉻不易生銹的原因可能是 。b.實驗室常用稀鹽酸去除鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為 。c.我們應該保持對物質世界的好奇心,養(yǎng)成注重實證、嚴謹求實的科學態(tài)度。【拓展應用】除考慮美觀和成本因素外,根據水龍頭的使用特點,鐵質水龍頭上鍍鉻主要是利用了鉻的抗腐蝕性好和 。五、定量分析應用〔本大題包括1個小題,19題第(1)(2)題各2分,共10分〕維生素 D (C H O)可以促進人體對鈣的吸收,常與碳酸鈣一起作為補鈣劑的成分。19.(1)維生素 D 中氫、氧元素的質量比為 (填最簡整數比)。(2) g維生素 D 含有8g氧元素。(3)某補鈣劑標簽如圖所示,小丁同學對標簽中標注的含鈣量產生質疑。取10片該補鈣劑于商品名稱 xx 補鈣劑配料表 碳酸鈣、維生素 D ……規(guī)格 2g/片含鈣量(%) ≥17.5%儲存條件 遮光、密閉、室溫干燥保存保質期 三年南充市二○二五年初中學業(yè)水平考試化學參考答案及評分意見說明:1.答案中所寫化學式有錯誤者或所書寫的化學方程式未配平,不給分;化學式正確且已配平,但未注明或錯注反應條件及生成物狀態(tài),給1分。2.考生作出的其他合理答案,參照本評分意見給分。3.本試題滿分為 100分。一、選擇題(本大題包括12個小題,每小題3分,共36分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 C D B A A C D B D B C C二、生活現象解釋(本大題包括4個小題,除注明處外,其余每空2分,共26分)13. (1) 114.8 (1分) , 3 (1分) (2) Al, In O (3) Fe O 14. (1)無毒,產物無污染或生成物只有水 (2) 2H O 通電 2H ↑+O ↑(3)分子之間有間隔15. (1) BAC (2)16. (1) 鉀 或 K (1分) (2) 放熱 (1分)(3) KOH K CO 稀鹽酸 或 KOH Ca(OH) K CO (注: 第1空必須寫化學式,后2空填名稱也可給分。若第2空錯,則第3空不給分。第3空須與第2空匹配且正確才給分;其它合理答案參照此標準給分。)三、科普閱讀理解(本大題包括1個小題,每小題2分,共10分)17. (1) 有機物(3)44 (4)BC(注:選B或C只得1分,錯選或多選均不得分)(5)適量運動、戒煙酒、保持積極的心態(tài)和良好的睡眠習慣等(任答一種,合理即可)四、科學探究實驗(本大題包括1個小題,每空2分,共18分)18. (1) ①添加液體試劑 b g f d ② A(2) 【進行實驗】稀硫酸【提出猜想2】 >【實驗與評價】小乙所選試劑:銅片、鉻片和 FeSO 溶液或 鐵片、CuSO 溶液和CrSO 溶液 (填名稱或化學式均可)【反思交流】a.鉻與空氣中的氧氣反應生成了致密的氧化膜(意思相同即可)【拓展應用】 硬度大(或耐磨,耐磨性強)五、定量分析應用〔本大題包括1個小題,19題第(1)(2)題各2分,共10分〕19. (1) 11:4 (2) 192(3) 解:設 10 片補鈣劑中 CaCO 質量為 x………………….1分100 44x 3.96g ………………..1分…………………1分上述CaCO 中鈣元素質量為 ………………….1分補鈣劑中含鈣元素的質量分數為………….1分18.0%>17.5%答:補鈣劑中含鈣元素的質量分數為18.0%,此標簽標注的含鈣量真實。…….1分 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫