資源簡介

杭州市夏衍中學2016學年第一學期期末考試試卷
高一技術
考生須知：
1.本試題卷分兩部分，即：第一部分信息技術，第二部分通用技術。全卷共8頁，第一部分1至
5頁，第二部分5
至
8頁。滿分100分，考試時間70分鐘。
2.考生答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題卡上。選擇題的答案須用2B鉛筆將答題卡上對應的答案標號涂黑，如要改動，須將原填圖處用橡皮擦凈。
3.非選擇題的答案需用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內。作圖時可先使用2B鉛筆，確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，答案寫在本試題卷上無效。
【信息技術部分】
一、選擇題（本大題共10題，每題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。）
1.下列關于信息的特征描述，錯誤的是(
)
A.有些信息的傳播可以不依附于載體
B.信息可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播
C.信息具有可加工處理性
D.信息是可以傳遞和共享的
2.小明使用Word整理收集到的“甲流防治”文字資料時發現，當他在英文輸入法狀態輸入“：)”符號時，立刻變成“WingdingsJA@”,這體現了Word軟件具有(
)
A.“替換”功能
B.“修訂”功能
C.“自動更正”功能
D.“批注”功能
3.小明使用Word字處理軟件，在“修訂”模式下對某文檔進行了修改，如圖所示，該截圖文字在修訂前的內容應該是(
)
A.4G是第四代移動通信及其技術的簡稱
B.4G是移動通信以及其技術的簡稱
C.4G是第四代移動通信以及其技術的簡稱
D.4G是移動通信及其技術的簡稱
4.Excel軟件中的公式自動填充，如圖甲、圖乙所示，D8單元格的值分別是(
)
甲
乙
A.1.4
1.2
B.1.2
1.4
C.1.2
3.6
D.3.6
1.2
5.算法的有窮性是指(
)
A.算法必須包含輸出
B.算法中每個操作步驟都是可執行的
C.算法的步驟必須有限
D.以上說法均不正確
6.
在VB窗體中有一個對象，該對象的屬性窗口如圖所示。下列說法中，不正確的是
(
)
A.Interval為屬性名
B.1680為屬性值
C.該對象的名稱為Timer1
D.根據“Timer1
Timer”可判斷窗體名為Timer
7.在Visual
Basic中，表達式Sqr(9)
+
Len(“4”)的值是(
)
A.13
B.7
C.4
D.3
8.在Visual
Basic中，下列能作為變量名的是(
)
A.5a
B.a5
C.if
D.dim
9.下列文件中屬于工程文件的是(
)
A.五子棋.frm
B.五子棋.exe
C.五子棋.vbp
D.五子棋.caption
10.如果X=4，Y=6，那么以下運算結果為True的表達式是(
)
A.
(X<=4)and
(Y>6)
B.
(X<4)
or
(Y>6)
C.
not
(X>=4)
and
(X>=6)
D.
not
(X+Y<
>10)
二、非選擇題（本大題共4小題，每格2分，共20分）
11.小張是某中學文藝演出的計分員，他用Excel軟件對“××中學高一年級文藝演出評分表”進行數據分析,請回答下列問題。
(1)總分計算完成后，發現“總分”列數據全部顯示為“####”(如圖1所示)，造成此現象的原因是
(填數字序號:
①公式錯誤/②分母為零/③單元格所在列的寬度不夠)。
(第11題圖1)
(2)要計算各個班級的平均分,可在K13單元格中輸入公式
，然后利用
功能完成其他班級的“平均分”計算，最后根據各班的平均分求得年級平均分。
(3)小張想按“平均分”給各班排序，操作過程中出現了如圖2所示的“排序提醒”對話框，原因是
。
(第11題圖2)
(4)為更直觀地比較各個班級的平均分情況，小張制作了如圖3所示的圖表，該圖表的源數據區域是
，圖表類型是
(填：柱形圖/條形圖/折線圖/餅圖)。
(第11題圖3)
12.
下列VB程序運行時，單擊命令按鈕Command1后，文本框Text1中顯示的內容是
，文本框Text2中顯示的內容是
。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
a(1
To
5)
As
Long,
i
As
Integer
a(1)
=
1
For
i
=
2
To
5
a(i)
=
a(i
-
1)
i
Next
i
Text1.Text
=
Str(a(2))
Text2.Text
=
Str(a(5))
End
Sub
13.下列程序是計算1~50中,能被3整除的所有整數之積，請在
內填入適當的內容。
Private
Sub
Form_load()
Dim
x
As
Integer,
s
As
Double
s
=
（1）
For
x
=
1
To
50
If
x
Mod
3
=
0
Then
（2）
Next
x
Print
"s="
&
s
End
Sub
14.有一道古代的算術問題：“有100塊瓦，用100匹馬來馱。大馬1馱3，中馬1馱2，小馬2馱1。問要大馬、中馬、小馬各幾匹(不能沒有)？”
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
x
As
Integer,
y
As
Integer,
z
As
Integer
For
x
=
1
To
33
For
y
=
1
To
50
z
=
100
-
x
-
y
If
Then
Print
x,y,z
End
If
Next
y
Next
x
End
Sub
【通用技術部分】
一、選擇題（本大題共10題，每題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。）
1.
如圖是具有專利的傾斜式肥皂架，帶有導水槽和防滑柱，不僅可以讓肥皂快速干燥，還能將多余肥皂液導入水槽，不會弄臟操作臺面。從技術性質角度看，以下說法不正確的是（　　）
A．可以讓肥皂快速干燥，體現了技術的目的性
B．該設計新穎，體現了技術的創新性
C．申請了專利，體現了技術的專利性
D．該皂架不適用于所有的場所，體現了技術的兩面性
2.設計如圖所示的臺燈時，下列考慮的因素中，不是從人機關系的角度出發的是（
）
A．外形無尖棱突角
B．底座的面積
C．開關的位置
D．臺燈的亮度
3.用計算機模擬“勇氣”號火星探測器登陸火星表面的場景效果，這是屬于：（
）
A.優選試驗法
B.
虛擬試驗法
C.
強化試驗法
D.模擬試驗法
4.通用技術課上，老師請同學們設計一個“雨傘柜”用于放雨傘。陳曉麗同學設計了如圖所示的方案，王凱同學對該方案進行了評價。下列評價和說法中不合理的是（
）
A．設計了雨水收集抽屜，方便雨水的收集
B．這個設計考慮到長柄傘和折疊傘的不同規格
C．利用這幅設計圖就能夠制造出相應的雨傘柜
D．為了便于存取，采用無門結構
5.有人發明一種帶刻度的膠帶紙，并制作成產品，但該產品一直受到市場的冷落。從設計的過程來看，這主要是由于設計者沒有（
）
A．制作模型
B．發現問題
C．明確問題
D．進行技術試驗
6.如圖所示的尺寸標注中，不正確的標注共有(
)
A．2處
B．3處
C．4處
D．5處
7.技術工人根據右圖加工一個零件，已知該圖的繪圖比例是1：2，則加工出來的工件的實際邊長是（
）
A．150mm
B．75mm
C．37.5mm
D．75cm
8.如圖是一木制刀架，為延長刀架在潮濕環境中的使用壽命，最好采用下列哪種連接方式（　　）
A．榫接
B．釘接
C．螺栓連接
D．膠水連接
9.在制作木質孔明鎖的構件過程中，不需要用到的工具是（
）
A．直尺、木工鋸
B．角尺、木工銼
C．木工鑿、榔頭
D．鉆床、樣沖
10.不同模型在不同階段有不同作用，主要用于研究產品的各種性能以及人機關系的是以下哪種模型？
（
）
A．草模　

B．功能模型　

C．結構模型　
　D．展示模型
二、非選擇題（本大題共3小題，共20分）
11.
讀圖作圖題（4分）
請據軸測圖，請補全三視圖中所缺的圖線。
12.
（8分）13.在通用技術實踐課上，老師要求學生用直徑16
mm的鋁棒加工成如右圖所示的螺栓。李明和小組內同學討論后認為需要下列環節：①劃線；②套外螺紋；③鋸割；④銼削；⑤倒角。請回答以下問題：
(第13題圖)
(1)合理的加工流程為：①→
→
→⑤
(在空格處填寫環節的序號)。（全對給4分）
(2)上述工藝流程中不需要用到的工具是：
、
(從①手鋸；②銼刀；③鉆頭；④劃規；⑤圓板牙扳手；⑥圓板牙中選出兩種，在空格處填寫相應的序號)。（全對給4分）
13.
（8分）小明同學發現寢室的洗漱臺上常堆滿了各類洗漱用品，
造成洗漱臺零亂，如圖所示。他準備設計一款洗漱用品收集柜，安放在洗漱臺上方的墻壁上，經測量，大約有300×300×500的空間可利用，于是就提出如下設計要求：
A至少要能放置兩個洗漱杯、牙刷、牙膏、洗手液等物品，并可將物品分類存放；
B.
結構具有一定的強度且易于掛在墻壁上；
C.
拿取、放置物品時要方便
請你根據以上設計要求，完成下列任務：
(1)畫出設計草圖，必要時用文字說明。
(2)在草圖中標準長、寬、高等主要尺寸。
(3)說明你設計的整理柜使用的主要材料和相應的連接方式。
(4)說明你的設計方案中有創意的兩個主要特色。
杭州市夏衍中學2016學年第一學期期末考試答卷
高一技術
【信息技術部分】
一、選擇題（本大題共10題，每題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
B
C
C
D
C
B
C
D
二、非選擇題（本大題共2小題，每題10分，共20分）
11.（1）
③
（2）
=（D3+E3+F3+G3+H3+I3）/6
或者=AVERAGE(D3:I3)
（3）
只選了一列數據，排序的數據沒有選完整
（4）
C12：C23，K12：K23
（5）
條形圖
12.
2
120
13.（1）
1
（2）
s=s
x
14.
3
x+2
y+z=100
【通用技術部分】
一、選擇題（本大題共10題，每題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
B
C
C
C
B
A
D
B
二、非選擇題（本大題共3小題，共20分）
11.
讀圖作圖題（4分）
12.
（1）
③
④
②
（全對給4分）
（2）
③
④
（全對給4分）
13.設計題（8分）：請你根據題目的設計要求，完成下列任務：
(1)畫出設計草圖，必要時用文字說明。
(2)在草圖中標準長、寬、高等主要尺寸。
(3)說明你設計的整理柜使用的主要材料和相應的連接方式。
(4)說明你的設計方案中有創意的兩個主要特色。
(1)參考方案
(2)尺寸參考范圍：長100–400mm、寬80–300mm、高
100–500mm。
(3)材料：金屬　連接方式：焊接
(4)特色一：分層設計，上層撐板采用漏槽設計，有助于排除水分；
特色二：圓角設計，確保取放洗漱用品時的安全；
特色三：側面圓孔用于存放圓形刷牙杯或其他圓柱形用品等等。
隔板
掛鉤
折疊傘
存放區
漏欄可以讓雨水漏下
可拿出的雨水收集抽屜
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